ใบงาน เรื่อง โครงสร้างภายนอกของพืช รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชื่อ_________________สกุล_________________ชั้น_________เลขที่________ คะแนน ค าชี้แจง ให้นักเรียนวิเคราะห์รูปภาพ และเติมค าตอบลงในช่องว่าง “พืชสามารถดำรงชีวิตอยู่ได้โดยไม่ต้องอาศัยการเคลื่อนที่ แต่ใช้ส่วนประกอบต่างๆ ในการดำรงชีวิต”
ใบงาน เรื่อง โครงสร้างของพืชดอก รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชื่อ_________________สกุล_________________ชั้น_________เลขที่________ คะแนน ค าชี้แจง ให้นักเรียนวิเคราะห์รูปภาพ และเติมค าตอบลงในช่องว่าง 1. เติมส่วนประกอบของดอกไม้ให้ถูกต้อง 2. บอกหน้าที่ของส่วนประกอบของดอก 1. กลีบเลี้ยง ท าหน้าที่______________________________________________________________________ 2. กลีบดอก ท าหน้าที่______________________________________________________________________ 3. เกสรเพศผู้ ท าหน้าที่______________________________________________________________________ 4. เกสรเพศเมีย ท าหน้าที่______________________________________________________________________ 5. ฐานรองดอก ท าหน้าที่______________________________________________________________________
ใบงาน เรื่อง กระบวนการสังเคราะห์แสงของพืช รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชื่อ_________________สกุล_________________ชั้น_________เลขที่________ คะแนน ค าชี้แจง ให้นักเรียนน าข้อความต่อไปนี้ ไปเติมค าตอบลงในช่องว่างให้ได้ข้อความที่สมบูรณ์ แป้ง แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ คลอโรฟิลล์ กลางคืน น้ าตาลกลูโคส แก๊สออกซิเจน ผนังเซลล์ แสง กัตเตชัน การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช กระบวนการที่พืชสร้างอาหาร เรียกว่า....................................เกิดขึ้นกับเซลล์ที่มีลักษณะ........................... อาหารที่สร้างขึ้น คือ..............................ซึ่งจะถูกเปลี่ยนไปเป็น........................ทันที แล้วสะสมไว้ที่ ..........................เมื่อพืชต้องการอาหาร จะเปลี่ยนจาก..........................กลับไปเป็น..........................ซึ่งจะ เกิดขึ้นในเวลา...................... ผลผลิตที่พืชได้จากการสังเคราะห์ด้วยแสง ................................น าไปสร้างเซลลูโลส ซึ่งเป็น........................ของเซลล์พืช ................................เป็นแก๊สที่ส าคัญในกระบวนการหายใจของสิ่งมีชีวิต และถูกคายออกมาทาง ปากใบ (เป็นโมเลกุลที่ได้จากการแตกตัวของน้ า) ................................ถูกคายออกมาทางปากใบ หากวันใดที่สภาพอากาศชื้นมาก จะพบในรูปของ “ไฮดาโทด” ที่เรียกว่า กระบวนการ “………………………………….” ปัจจัยที่พืชใช้ในการสังเคราะห์ด้วยแสง ...............................ช่วยท าให้น้ าและแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์รวมตัวกัน ................................หน้าที่ดูดกลืนพลังงานแสงสีต่าง ๆ
เป็ น ในระบบนิเวศ ใบงาน เรื่อง กระบวนการสังเคราะห์แสงของพืช รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชื่อ_________________สกุล_________________ชั้น_________เลขที่________ คะแนน ค าชี้แจง ให้นักเรียนวิเคราะห์รูปภาพ และเติมค าตอบลงในช่องว่าง กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง คือ กระบวนการที่พืชเปลี่ยนพลังงาน_______ให้ กลายเป็นพลังงาน_______ในรูปของสารประกอบ_______โดยกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงมัก เกิดขึ้นที่บริเวณ_______เนื่องจากภายในมีสารประกอบ__________อยู่ภายในคลอโรพลาสต์ กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงมี_________และ_____________________เป็นสารตั้งต้น แล้ว ได้__________และ___________เป็นผลิตภัณฑ์ ซึ่งเป็นสิ่งส าคัญในการด ารงชีวิตของสิ่งมีชีวิตใน ระบบนิเวศ จึงกล่าวได้ว่าพืชท าหน้าที่เป็น___________ในระบบนิเวศ
ใบงาน เรื่อง การล าเลียงน้ าและธาตุอาหารของพืช รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชื่อ_________________สกุล_________________ชั้น_________เลขที่________ คะแนน ค าชี้แจง ให้นักเรียนวิเคราะห์รูปภาพ และเติมค าตอบลงในช่องว่าง ราก ไซเล็ม ล าต้น โฟลเอ็ม ขนราก รากแขนง แร่ธาตุ รากฝอย น้ า รากแก้ว 1. พืชใช้กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง และดูดซับจากดิน 2. ท าหน้าที่ในการล าเลียงอาหาร จากกระบวนการสังเคราะห์ ด้วยแสง 3. เป็นทางผ่านของน้ า และแร่ธาตุ เป็นทางผ่านของอาหารของ พืชไปยังส่วนต่าง ๆ 4. เป็นพื้นที่ผิวในการดูดซับน้ าของรากพืช 5. ท าหน้าที่ในการล าเลียงน้ าและแร่ธาตุอาหารของพืช 6. แตกแขนงออกมาจากรากแก้ว 7. พบในพืชใบเลี้ยงเดี่ยวอยู่รวมกันเป็นจ านวนมาก 8. พบแค่ในพืชใบเลี้ยงคู่เท่านั้น ท าให้ล าต้นพืชยึดติดกับดินได้ดี และล าต้นแข็งแรง 9. ท าให้พืชเจริญเติบโตอย่างปกติ หากขาด พืชอาจมีการ เจริญเติบโตผิดปกติ 10. ท าหน้าที่ในการยึดล าต้นของพืช และดูดน้ าและแร่ธาตุ
ใบงาน เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืช รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชื่อ_________________สกุล_________________ชั้น_________เลขที่________ คะแนน ค าชี้แจง ให้นักเรียนจับคู่โครงสร้างและหน้าที่ของเนื้อเยื่อล าเลียงของพืช พืชมีเนื้อเยื่อที่ท าหน้าที่ล าเลียงสารโดยเฉพาะเรียกว่า..........................................โดยพืชจะ ล าเลียง.................................โดยใช้ท่อ..............................ซึ่งมีลักษณะเป็นท่อกลวงยาวตั้งแต่ รากจนถึงใบประกอบด้วย....................................บางเซลล์เมื่อโตเต็มที่................................... ให้พืชสามารถดูดซึมไปใช้ประโยชน์ได้ นอกจากนี้......................................มีส่วนท าให้พืชดูด ซึมน้ าและธาตุอาหารได้มากขึ้น ส่วนการล าเลียงอาหารของพืชจะใช้ท่อ .............................................ล าเลียงน้ าตาลที่อยู่ในรูปของแป้ง...........................................ซึ่ง จะล าเลียงจากใบไปยังส่วนต่าง ๆ ของพืช โดยอาศัยแรงดันน้ าจากเนื้อเยื่อล าเลียงข้างเคียง ............1. แหล่งสะสมอาหาร ............2. รากพืชดูดธาตุอาหาร ............3. รากพืชดูดน้ า ............4. ทิศทางการล าเลียงน้ า ............5. ทิศทางการล าเลียงอาหาร ............6. เนื้อเยื่อล าเลียงน้ า ............7. เนื้อเยื่อล าเลียงอาหาร A. กระบวนการออสโมซิส B. กระบวนการแอคทีฟทรานสปอร์ต C. จากรากไปสู่ใบ D. จากใบไปยังส่วนต่าง ๆ E. โฟลเอ็ม F. ไซเล็ม G. ราก H. ใบ ค าชี้แจง ให้นักเรียน าค าที่ก าหนดให้เติมลงในช่องว่าวให้สมบูรณ์ นิวเคลียส เนื้อเยื่อล าเลียง แรงดึงจากการคายน้ า สารละลาย กลุ่มเซลล์ไม่มีชีวิต น้ าและธาตุอาหาร ไซเล็ม โฟลเอ็ม น้ าตาลซูโครส น้ า พิธ
ใบงาน เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืช รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชื่อ_________________สกุล_________________ชั้น_________เลขที่________ คะแนน ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าตอบที่ถูกต้องลงในช่องว่าง 1. ส่วนใดของดอกที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการสืบพันธุ์แบบอาสัยเพศของพืชดอก เพราะเหตุใด ตอบ ____________________________________________________________________________ 2. การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศมีขั้นตอนอย่างไร ตอบ ____________________________________________________________________________ 3. การถ่ายเรณูเกิดขึ้ข้ามดอกได้หรือไม่ อย่างไร ตอบ ____________________________________________________________________________ 4. ดอกที่กลีบดอกมีสีแตกต่างกันจะดึงดูดแมลงได้แตกต่างกันหรือไม่ อย่างไร ตอบ ____________________________________________________________________________ 5. ผลและเมล็ดพัฒนามาจากส่วนใด ตอบ ____________________________________________________________________________ 6. การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศแตกต่างกันอย่างไร ตอบ ____________________________________________________________________________ 7. ปัจจัยภายนอกที่ช่วยในการถ่ายเรณูของพืชดอกมีอะไรบ้าง ตอบ ____________________________________________________________________________
ใบงาน เรื่อง การปฏิสนธิของพืชดอก รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชื่อ_________________สกุล_________________ชั้น_________เลขที่________ คะแนน ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าตอบที่ถูกต้องลงในช่องว่าง ตอนที่ 1 จับคู่ข้อความ โดยน าตัวอักษรด้านขวามาเติมในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. สเปิร์ม (Sperm) 2. เซลล์ไข่ (Egg cell) 3. การปฏิสนธิ(Fertilization) 4. ปฏิสนธิซ้อน (Double fertilization) 5. การถ่ายเรณู(Pol[nation) A เซลล์สืบพันธุ์เพศผู้ B เซลล์สืบพันธุ์เพศเมีย C การผสมระหว่างสเปิร์มและเซลล์ไข่ D การผสมระหว่างเซลล์ไข่และโพลาร์นิวคลีไอ E การเคลื่อนย้ายเรณูจากอับเรณูไปยังยอด เกสรเพศเมีย ตอนที่ 2 ให้นักเรียนพิจารณาภาพ และบอกขั้นตอนการปฏิสนธิของพืชดอก