AKSI NYATA TOPIK : ASESMEN SD ( MELAKUKAN ASESMEN FORMAT ALTERNATIF ) OLEH : NIKE NURMAHAYU, S.Pd.SD SDN TANGGIR - SINGGAHAN
ASESMEN Upaya untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran, untuk mengetahui seberapa baik kinerja terhadap tujuan/kriteria/capaian pembelajaran tertentu
Manfaat Untuk mencari bukti ataupun dasar pertimbangan tentang ketercapaian pembelajaran
Asesmen formatif Asesmen yang bertujuan untuk memberikan informasi atau umpan balik bagi pendidik dan peserta didik untuk memperbaiki proses belajar
Pelaksanaan asesmen Asesmen di awal Pembelajaran yang dilakukan untuk mengetahui kesiapan peserta didik untuk mempelajari materi ajar dan mencapai tujuan yang direncanakan Asesmen di dalam proses Pembelajaran yang dilakukan selama proses pembelajaran untuk mengetahui perkembangan peserta didik dan sekaligus pemberian umpan balik yang cepat
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam merancang asesmen formatif 1. Asesmen formatif dirancang untuk tujuan pembelajaran, bukan untuk nilai rapot atau kelulusan 2. Asesmen formatif dapat menggunakan berbagai teknik dan/atau instrumen 3. Asesmen formatif dilaksanakan bersamaan dengan proses pembelajaran yang sedang berlangsung 4. Asesmen formatif dapat menggunakan metode yang sederhana 5. Asesmen formatif yang dilakukan di awal pembelajaran 6. Hasil asesmen tidak sekedar sebuah angka
Contoh asesmen formatif rubrik
Dokumentasi pembelajaran dalam asesmen formatif https://web.whatsapp.com/
Terima kasih