ลองทำดู... หนูทำได้

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการศึกษา กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 ภายใต้สถานกรณ์โควิค - 19

1 คำนำ คู่มือการดำเนินการโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน “ลองทำดู...หนูทำได้” ภายใต้สถานการณ์โควิด-19 ฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้ครูผู้สอนใช้เป็นแนวทางการประเมินคุณภาพผู้เรียนตามโครงการ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 การดำเนินของโครงการมี 2 กิจกรรมหลัก ดังนี้ • การทบทวนความสามารถในการอ่านของนักเรียน ชั้น ป.1 - ป.3 • การเขียน ตามนโยบายของ สพป.อุทัยธานี เขต 1 “นร.ชั้น ป.2 ลายมือสวยยกชั้น” รายละเอียดในคู่มือประกอบด้วยแนวทางการดำเนินงานและเกณฑ์การประเมิน เพื่อให้ครูผู้สอนมี ความเข้าใจเพื่อให้การประเมินผู้เรียนทุกโรงเรียนได้มาตรฐานตามเป้าหมายและผลลัพธ์ที่ตั้งไว้ เน้นการประเมินที่ ได้ตรงกับสภาพของผู้เรียนอย่างแท้จริง สามารถนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ต่อไป กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 หวังเป็นอย่างยิ่งว่า ครูผู้สอนจะสามารถใช้เป็นแนวทางในการดำเนินงานได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ เป็นมาตรฐานเดียวกัน และเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และบรรลุตามวัตถุประสงค์ของหน่วยงาน ตามที่ตั้งเป้าหมายไว้ทุกประการ กลุ่มงานวัดและประเมินผลการศึกษา กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต ๑

2 คำชี้แจงการดำเนินกิจกรรม โครงการ“ลองทำดู...หนูทำได้”ภายใต้สถานกรณ์โควิค - 19 โครงการ “ลองทำดู...หนูทำได้” ภายใต้สถานกรณ์โควิค - 19 เป็นโครงการเพื่อส่งเสริม การทบทวนความสามารถด้านการอ่าน - เขียนของนักเรียนชั้น ป.1 - ป.3 สำหรับการดำเนิน กิจกรรม มี 2 กิจกรรม ดังนี้ 1. ทบทวนความสามารถในการอ่านของนักเรียน ชั้น ป.1 - ป.3 2. ฝึกการเขียน ตามนโยบายของ สพป.อุทัยธานี เขต 1 “นร.ชั้น ป.๒ ลายมือสวยยกชั้น” โดยมีวัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้ครูผู้สอนมีข้อมูลความสามารถด้านการอ่านของนักเรียนรายบุคคล และนำข้อมูล ใช้เพื่อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๒. เพื่อให้ผู้บริหารมีข้อมูลด้านการอ่าน - เขียน ของผู้เรียน เพื่อใช้ในการบริหารจัดการ จัดหาสื่อ และส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนของครูเพื่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 4. เพื่อสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 มีข้อมูลในการสร้าง สื่อให้ครูผู้สอนได้ใช้ในการพัฒนาทักษะความสามารถด้านการอ่านออก เขียนได้ 5. พัฒนารูปแบบการรายงานผลรูปแบบการประมวลผลแบบทันที (real time processing) เพื่อให้ผู้เกี่ยวข้องสามารรถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างรวดเร็ว ทันเวลา สำหรับรายละเอียดของการดำเนินงาน มีดังนี้ 1. ทบทวนความสามารถในการอ่านของนักเรียน ชั้น ป.1 - ป.3 ความสามารถในการอ่านของนักเรียน หมายถึง การอ่านออกเสียงได้ถูกต้องตามหลัก การอ่าน ภายในเวลาที่กำหนด มีขั้นตอนการดำเนินงาน ดังนี้ ขั้นตอนการดำเนินงาน 1. ให้ครูเตรียมสลากตามหมายเลขของแบบทบทวนความสามารถในการอ่านของนักเรียน แล้วให้นักเรียนจับฉลาก เพื่อสุ่มเลือกแบบทบทวนการอ่านฯ โดยระดับชั้นละ 2 ฉบับ 2. ให้นักเรียนอ่านคำในแบบทบทวนฯ จำนวน 20 คำ ภายใน 5 นาที นักเรียนจะต้องหยุดอ่านทันทีเมื่อหมดเวลา 3. ลงข้อมูลในแบบบันทึกคะแนนรายบุคคล - กรอกผลการอ่านของนักเรียนในแบบกรอกคะแนน - กรอกคะแนนลงในแบบฟอร์ม On – line ที่กำหนด 4. ดำเนินการให้เสร็จภายในวันที่ 7 มกราคม 2565

3 เกณฑ์และระดับคุณภาพ ผลการอ่าน ร้อยละ ระดับคุณภาพ อ่านได้มากกว่า 17 คำ 85.00 - 100.00 ดีมาก อ่านได้ 11 - 16 คำ 55.00 - 80.00 ดี อ่านได้6 - 10 คำ 30.00 - 50.00 พอใช้ อ่านได้1- 5 คำ 0.00 - 25.00 ปรับปรุง 2. ฝึกการเขียน ตามนโยบายของ สพป.อุทัยธานี เขต 1 “นร.ชั้น ป.๒ ลายมือสวยยกชั้น” ขั้นตอนการดำเนินงาน 1. ให้ครูผู้สอนฝึกการเขียนของนักเรียนโดยให้ใช้บทอาขยานบทหลัก และบทเลือก ตามระดับชั้น โดยให้นักเรียนเขียนลงสมุดของนักเรียนที่มีบรรทัด 5 เส้น อย่างน้อยสัปดาห์ ละ 1 ครั้ง โดยกำหนดเวลาในการเขียน 1 ชั่วโมง /ครั้ง / 1 บทอาขยาน และใช้ตัวอักษร รูปแบบหัวกลมตัวมน หรือ แบบหัวกลมตัวเหลี่ยม ระดับชั้น บทหลัก บทเลือก ชั้น ป. ๑ - แมวเหมียว - ฝนตกแดดออก - นี่ของของเธอ - รักเมืองไทย - ตั้งไข่ล้ม ต้มไข่กิน ชั้น ป. ๒ - กาดำ - รักษาป่า - ไก่แจ้ - สักวา - ความดีความชั่ว ชั้น ป. ๓ - เด็กน้อย - วิชาหนาเจ้า *** การเขียน ควรฝึกให้ นร.เขียนตอบ สั้น/ตอบยาว จาก บทอาขยานที่อ่าน โดยให้ครูกำหนดหัวข้อให้นักเรียนตอบ เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน) ดังนี้ ๑. คัดสวยงาม รูปร่างตัวอักษรสม่ำเสมอ เป็นแบบตัวอักษรรูปแบบหัวกลมตัวมน หรือ แบบหัวกลมตัวเหลี่ยม (ตามความถนัดของนักเรียน แต่ต้องเป็นรูปแบบเดียวกันทั้ง ฉบับ) 30 คะแนน ๒. การวางตัวอักษรถูกต้องตามอักขรวิธี 30 คะแนน 3. การเว้นช่องไฟ การเว้นวรรคที่เหมาะสม 20 คะแนน ๓. สะอาดเรียบร้อย 10 คะแนน 4. เขียนเสร็จภายในเวลาที่กำหนด 10 คะแนน

4 เกณฑ์และระดับคุณภาพ ร้อยละ ระดับคุณภาพ 80.00 - 100.00 ดีมาก 70.00 - 79.00 ดี 51.00 – 69.00 พอใช้ ต่ำกว่า 50.00 คะแนน ปรับปรุง วิธีการกรอกข้อมูล 1. สแกน QR-Code หรือ เข้าลิงก์ที่กำหนด 2. ไปที่หน้าหลัก 3. เลือก โรงเรียนดับเบิ้ลคลิก 4. ที่ sheet ของโรงเรียน 5. กรอกผลการอ่านของนักเรียน โดยให้กรอกเรียงตามลำดับชั้น คือ ป.1 ,ป.2,ป.3 โดยกำหนดไล่ตามลำดับแถว

5 สรุปขั้นตอนการดำเนินงาน กิจกรรม:> ทบทวนความสามารถในการอ่านของนักเรียน ชั้น ป.1 - ป.3 ครูศึกษาแนวปฏิบัติ จาก ค าชี้แจงการด าเนินกิจกรรมให้เข้าใจ ครูท าฉลากเพื่อให้ นร.จับ นักเรียนอ่าน แบบทบทวน ตรงกับหมายเลขของฉลากที่ได้ ครู กรอกผลการอ่านของ นักเรียนลงในแบบฟอร์ม ครู กรอกคะแนนลงระบบ on-line

6 กิจกรรม :> ฝึกการเขียน ตามนโยบายของ สพป.อุทัยธานี เขต 1 “นร.ชั้น ป.๒ ลายมือสวยยกชั้น” ครูศึกษาแนวปฏิบัติ จาก ค าชี้แจงการด าเนินกิจกรรมให้เข้าใจ ครูฝึกนักเรียนให้เขียนลงสมุดของนักเรียนที่มีบรรทัด 5 เส้น ก าหนดเวลาในการเขียน 1 ชั่วโมง /ครั้ง / 1 บทอาขยาน ใช้ตัวอักษร รูปแบบหัวกลมตัวมน หรือ แบบหัวกลมตัวเหลี่ยม อย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 ครั้ง ครูประเมินผลงานของนักเรียน โดยใช้เกณฑ์การให้คะแนนที่ก าหนด เพื่อพัฒนานักเรียนอย่างต่อเนื่อง

7 แบบประเมิน “ลองทำดู...หนูทำได้” กิจกรรมทบทวนการอ่านออกเสียง

8 ฉบับสำหรับครู ลองทำดู หนูทำได้ อ่านออกเสียง ชั้น ป. 1 ฉบับที่ 1 คำชี้แจง การอ่านคำ ให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำที่กำหนดให้ถูกต้อง ให้เวลาอ่าน 5 นาที 1. คะน้า 11. โกหก 2. ผูกเชือก 12. เสียงดัง 3. กะละมัง 13. ปัดกวาด 4. สะอาด 14. อ่านเขียน 5. บันได 15. อาบน้ำ 6. มีดดาบ 16. อมยิ้ม 7. ดื่มนม 17. ม้าลาย 8. กระต่าย 18. ไข่ดาว 9. ชาวนา 19. ขับรถ 10. เต่าทะเล 20. เลขที่ ------------------------------------------ แบบทบทวนความสามารถด้านการอ่านออกนักเรียน สพป.อุทัยธานี เขต 1

9 ฉบับสำหรับครู ลองทำดู หนูทำได้ อ่านออกเสียง ชั้น ป. 1 ฉบับที่ 2 คำชี้แจง การอ่านคำ ให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำที่กำหนดให้ถูกต้อง ให้เวลาอ่าน 5 นาที 1. เต่าทะเล 11. ผูกเชือก 2. โกหก 12. กะละมัง 3. เสียงดัง 13. สะอาด 4. ปัดกวาด 14. บันได 5. อ่านเขียน 15. มีดดาบ 6. อาบน้ำ 16. ดื่มนม 7. อมยิ้ม 17. กระต่าย 8. ม้าลาย 18. ชาวนา 9. ไข่ดาว 19. เลขที่ 10. คะน้า 20. ขับรถ ------------------------------------------ แบบทบทวนความสามารถด้านการอ่านออกนักเรียน สพป.อุทัยธานี เขต 1

10 ฉบับสำหรับครู ลองทำดู หนูทำได้ อ่านออกเสียง ชั้น ป. 2 ฉบับที่ 1 คำชี้แจง การอ่านคำ ให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำที่กำหนดให้ถูกต้อง ให้เวลาอ่าน 5 นาที 1. กระติกน้ำ 11. หน้ากาก 2. เมฆหมอก 12. ปลากระป๋อง 3. ระมัดระวัง 13. จังหวัด 4. แบบฝึกหัด 14. กระปุกออมสิน 5. ดินน้ำมัน 15. ตะครุบ 6. ตะเกียบ 16. ไอศกรีม 7. แหลมคม 17. ทักทาย 8. แต่งกาย 18. มะพร้าว 9. ก๋วยเตี๋ยว 19. เทศบาล 10. เยอะแยะ 20. สัตว์มีพิษ แบบทบทวนความสามารถด้านการอ่านออกนักเรียน สพป.อุทัยธานี เขต 1

11 ฉบับสำหรับครู กิจกรรม ลองทำดู หนูทำได้ ชั้น ป. 2 ฉบับที่ 2 คำชี้แจง การอ่านคำ ให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำที่กำหนดให้ถูกต้อง ให้เวลาอ่าน 5 นาที 1. เยอะแยะ 11. เมฆหมอก 2. หน้ากาก 12. ระมัดระวัง 3. ปลากระป๋อง 13. แบบฝึกหัด 4. จังหวัด 14. ดินน้ำมัน 5. กระปุกออมสิน 15. ตะเกียบ 6. ตะครุบ 16. แหลมคม 7. ไอศกรีม 17. แต่งกาย 8. ทักทาย 18. ก๋วยเตี๋ยว 9. มะพร้าว 19. สัตว์มีพิษ 10. กระติกน้ำ 20. เทศบาล แบบทบทวนความสามารถด้านการอ่านออกนักเรียน สพป.อุทัยธานี เขต 1

12 ฉบับสำหรับครู กิจกรรม ลองทำดู หนูทำได้ ชั้น ป. 3 ฉบับที่ 1 คำชี้แจง การอ่านคำ ให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำที่กำหนดให้ถูกต้อง ให้เวลาอ่าน 5 นาที 1. กระเพรา 11. พลาสติก 2. ไข้เลือดออก 12. ผู้ปกครอง 3. ปลอดโปร่ง 13. เกลื่อนกลาด 4. เฉลียวฉลาด 14. เพื่อนบ้าน 5. ปลาตะเพียน 15. รับผิดชอบ 6. ซบเซา 16. ทรุดโทรม 7. ยาสระผม 17. เอร็ดอร่อย 8. กำลังกาย 18. รถสองแถว 9. บะหมี่เกี๊ยว 19. ประเทศไทย 10. เหนอะหนะ 20. อินเตอร์เน็ต แบบทบทวนความสามารถด้านการอ่านออกนักเรียน สพป.อุทัยธานี เขต 1

13 ฉบับสำหรับครู กิจกรรม ลองทำดู หนูทำได้ ชั้น ป. 3 ฉบับที่ 2 คำชี้แจง การอ่านคำ ให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำที่กำหนดให้ถูกต้อง ให้เวลาอ่าน 5 นาที 1. เหนอะหนะ 11. ไข้เลือดออก 2. พลาสติก 12. ปลอดโปร่ง 3. ผู้ปกครอง 13. เฉลียวฉลาด 4. เกลื่อนกลาด 14. ปลาตะเพียน 5. เพื่อนบ้าน 15. ซบเซา 6. รับผิดชอบ 16. ยาสระผม 7. ทรุดโทรม 17. กำลังกาย 8. เอร็ดอร่อย 18. บะหมี่เกี๊ยว 9. รถสองแถว 19. อินเตอร์เน็ต 10. กระเพรา 20. ประเทศไทย แบบทบทวนความสามารถด้านการอ่านออกนักเรียน สพป.อุทัยธานี เขต 1

14 แบบประเมินการคัดลายมือ “ลองทำดู...หนูทำได้” กิจกรรมการเขียนตามนโยบายของ สพป.อุทัยธานี เขต 1 “นร.ชั้น ป.๒ ลายมือสวยยกชั้น”

15 โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน “ลองทำดู...หนูทำได้” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 ชื่อ -นามสกุล...................................................................................ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน ................................................................................อำเภอ ............................................

16 คณะผู้จัดทำ ที่ปรึกษา นายศุภพงษา จันทรังษ์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 นายไพโรจน์ อักษรเสือ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 นายอุทัย คำสีหา รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 นายไกรสร ชาติชนะ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 คณะกรรมการดำเนินการ คณะกรรมการกำหนดกรอบการดำเนินกิจกรรม และสร้างเครื่องมือ 1) นายธงชัย มั่นสุข ผอ.กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา 2) นางจินดาพร แสงแก้ว ศึกษานิเทศก์ สพป.อุทัยธานี เขต 1 3) นางณฐกมล พูลเขตรกรม ศึกษานิเทศก์ สพป.อุทัยธานี เขต 1 4) นางสาวอัมพร วัฒนวิกย์กิจ ศึกษานิเทศก์ สพป.อุทัยธานี เขต 1 5) นางสาวแสงแข คงห้วยรอบ ศึกษานิเทศก์ สพป.อุทัยธานี เขต 1 คณะกรรมการสร้างเครื่องมือทบทวนความสามารถด้านการอ่านของนักเรียน ชั้น ป.1 - ป.3 1) นางสาวแสงดาว จันทร์เต็ม ครู โรงเรียนบ้านคลองข่อย 2) นางประกาย ว่องวิการณ์ ครู โรงเรียนอนุบาลสว่างอารมณ์ 3) นายนพรัตน์ สมัครเขตวิทย์ ครู โรงเรียนอนุบาลวัดหนองเต่า 4) นางสาวมณฑิรา อ่อนละมูล ครู โรงเรียนอนุบาลทัพทัน (อุดมพิทยา) 5) นายตะวัน ถวิลอนุสรณ์ ครู โรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งสงบ 6) นางสาวธิดารัตน์ ศาสตร์ประสิทธิ์ ครู โรงเรียนวัดอุโปสถาราม 7) นางสาวสุนิสา สัตยพงษ์ ครู โรงเรียนวัดหาดทนง 8) นายภูมิชน พรมสินชัย ครู โรงเรียนบ้านหนองขุย คณะกรรมการ กิจกรรมการเขียนตามนโยบายของ สพป.อุทัยธานี เขต 1 “นร.ชั้น ป.๒ ลายมือสวยยกชั้น” 1) นายนพรัตน์ สมัครเขตวิทย์ ครู โรงเรียนอนุบาลวัดหนองเต่า 2) นางสาวธิดารัตน์ ศาสตร์ประสิทธิ์ ครู โรงเรียนวัดอุโปสถาราม 3) นางสาวจิตนภา ฤทธิเดช ครู โรงเรียนชุมชนวัดท่าซุง (เลิศ_สินอุปถัมภ์) 4) นางสาวปนัดดา สมพร ครู โรงเรียนอนุบาลเมืองอุทัยธานี 5) นางอุไร วงษ์นาค ครู โรงเรียนบ้านดงยางใต้ 6) นางสาวอารดา สุขุประการ ครู โรงเรียนชุมชนวัดดงขวาง 7) นางทิฆัมพร มรรยาทอ่อน ครู โรงเรียนวัดท่าโพ 8) นางสาวเสาวภา ตึกชาติ ครู โรงเรียนบ้านหลุมเข้า มิตรภาพที่ 117 9) นางกันยารัตน์ หาญสาริกัน ครู โรงเรียนบ้านวังเตย 10) นางสาวมณฑิรา อ่อนละมูล ครู โรงเรียนอนุบาลทัพทัน (อุดมพิทยา) 11) นางมณเฑียร สกุลสอน ครู โรงเรียนอนุบาลทัพทัน 12) นางวิไลวรรณ ดารา ครู โรงเรียนบ้านโป่งเก้ง 13) นางสาวฉวีวรรณ ผู้มีสัตย์ ครู โรงเรียนบ้านสวนขวัญ 14) นางอุทัยวรรณ์ วิลัยลักษณ์ ครู โรงเรียนบ้านหนองขุย 15) นางสาวทิชา เขม้นเขตการ ครู โรงเรียนอนุบาลสว่างอารมณ์

17 16) นายตะวัน ถวิลอนุสรณ์ ครู โรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งสงบ 17) นางสาวทิพกา พรมเวียง ครู โรงเรียน บ้านวังเกษตร 18) นางสาวชนิตา ชูทอง ครู โรงเรียนบ้านทุ่งมน 19) นางสาวศิริจรรยา ตาคำลือ ครู โรงเรียนบ้านหนองตะเคียน 20) นางธนารีย์ นาดี ครู โรงเรียนบ้านวังเกษตร 21) นางสาวมณีศรี ทับพุ่ม ครู โรงเรียนบ้านหนองสมบูรณ์ 22) นายลิขิต ดิษเจริญ ครู โรงเรียนวัดเขาหินเทิน 23) นายเอกศิษฎ์ สมัครเขตการณ์ ครู โรงเรียนวัดเขาหินเทิน 24) นายภูมิชน พรมสินชัย ครู โรงเรียนบ้านหนองขุย 25) นางสาววนิดา นารี ธุรการ โรงเรียนบ้านหนองโพธิ์ 26) นางธนัชพร โบเวอร์แมน ธุรการ โรงเรียนสะพานหิน 27) นางสาวนภัสวรรณ หมื่นพันธ์ ธุรการ โรงเรียนวัดท่าโพ 28) นางสาวมนัญยา อินทมอน ธุรการ โรงเรียนวัดหนองตางู 29) นางสาวสุชาดา สุวรรณกรณ์ ธุรการ โรงเรียนวัดโนนเหล็ก 30) นางสาวรุ่งรัตน์ ไพรหนู ธุรการ โรงเรียนบ้านปากดง 31) นางณัฐณิชา ใจการุณ ธุรการ โรงเรียนวัดหนองแฟบ 32) นางสาวน้ำอ้อย เจริญผล ธุรการ โรงเรียนชุมชนวัดท่าซุง (เลิศ_สินอุปถัมภ์) 33) นางสาวนันทนา ส้มอ่ำ ธุรการ โรงเรียนวัดหนองแก คณะกรรมการจัดทำระบบรายงานผลโครงการ 1) นางสาวอัมพร วัฒนวิกย์กิจ ศึกษานิเทศก์ สพป.อุทัยธานี เขต 1 2) นายภูมิชน พรมสินชัย ครู โรงเรียนบ้านหนองขุย 3) นายประสาน อรุณศรีสุขสันต์ พนักงานราชการ สพป.อุทัยธานี เขต 1 4) นายนิสรรค์ นาควิสุทธิ์ เจ้าพนักงานธุรการชำนาญงาน สพป.อุทัยธานี เขต 1 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวอัมพร วัฒนวิกย์กิจ ศึกษานิเทศก์ สพป.อุทัยธานี เขต 1