Lembar Kerja Peserta Didik Kelas V Tema 1 (Organ Gerak Hewan dan Manusia)

PLEEMSEBRATAR
KERJA
DIDIK

TEMA 1
ORGAN GERAK HEWAN DAN

MANUSIA

TRIA SETYORINI, S.Pd. Kelas

5

PPG PRAJABATAN

DAFTAR ISI

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2
PEMBELAJARAN 2 PEMBELAJARAN 2

SUBTEMA 3
PEMBELAJARAN 2

PPG PRAJAB UPGRIS 2021

Tria Setyorini, S.Pd.

ORGAN GERAK

Hewan dan Manusia

TEMLEAM1BSAURBTKEEMRJAA1

PPEESMEBRETLAAJDAIDRIAKN 2

UNTUK SD/MI
KELAS 5

Satuan Pendidikan : SDN 2 Gadu

Kelas / Semester : V (Lima) / 2 (Dua)

Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia

Sub Tema : 1. Organ Gerak Hewan

Pembelajaran : 2 (SBdP, IPA, dan Bahasa Indonesia)

KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR

TUJUAN KEGIATAN

1. Dengan mengamati video

pembelajaran tentang langkah-

langkah membuat gambar cerita,

siswa dapat membuat gambar

cerita dengan tepat. (P4)

2.Dengan mengamati gambar hewan,

siswa dapat membuat model

sederhana organ gerak pada

hewan dengan menarik (P4)

3.Dengan membaca teks yang

berjudul “Gerak Ikan dalam Air”,

siswa dapat menuliskan ide pokok

dalam cerita dengan tepat (P3)

PETUNJUK

MENGERJAKAN LKPD

#1 #2

Berdo'a sebelum Ikuti langkah-
mengerjakan LKPD! langkah kegiatan
yang ada!

#3 #4

Jangan lupa menulis Kerjakan dengan
nama, kelompok dan cermat !
nomor presensi!

LKPD 1

Membuat Gambar Cerita

Kelas / Semester : V / 2 Nama Anggota :
1.
Tema : 8 Lingkungan Sahabat Kita 2.
3.
Subtema : 3 Upaya Pelestarian Lingkungan 4.

Pembelajaran : 1

Alokasi Waktu : 10 menit

Alat dan Bahan

1.Kertas gambar
2. Pensil
3. Penggaris
4. Penghapus
5. Spidol
6. Alat Mewarnai (pensil warna, krayon)

Langkah-Langkah Kegiatan

1.Perhatikan contoh gambar cerita dan ciri-cirinya berikut ini!

ciri gambar cerita yang baik :
memudahkan pembaca dalam memahami suatu penjelasan atau
cerita,
memberikan gambaran singkat tentang isi tulisan atau cerita
yang disampaikan,
menambah nilai keindahan sajian sebuah tulisan dan cerita.

2. Siapkan alat dan bahan!
3. Berdasarkan contoh gambar cerita dan ciri-cirinya di atas,
buatlah sebuah gambar cerita yang kreatif dengan tema "Hewan
peliharaan"!

LKPD 2

Membuat Model Sederhana Organ Gerak pada Hewan

Kelas / Semester : V / 2 Nama Anggota :
1.
Tema : 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia 2.
3.
Subtema : 1 Organ Gerak Hewan 4.

Pembelajaran : 2

Alokasi Waktu : 10 menit

Alat dan Bahan

1.Plastisin warna-warni
2. Cetakan
3. Gunting
4.Kertas Origami
5.Papan tatakan untuk meletakkan model hewan yang sudah

jadi

Langkah-Langkah Kegiatan

1.Amatilah organ gerak hewan yang ada disekitar kalian!
2.Siapkan alat dan bahan untuk membuat model sederhana organ

gerak hewan!
3.Buatlah model sederhana organ gerak gerak hewan yang telah

kalian tentukan!
4.Hias secara menarik sesuai dengan kreatifitas kelompok masing-

masing!

Contoh Model Sederhana Organ Gerak Hewan
Menggunakan Plastisin

LKPD 3

Menentukan Ide Pokok dan Kalimat Pendukung pada suatu Teks

Kelas / Semester : V / 2 Nama Anggota :

Tema : 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia 1.

Subtema : 1 Organ Gerak 2.

Pembelajaran : 2 3.

Alokasi Waktu : 10 menit 4.

Langkah Kerja

1. Tulislah identitas pada kolom yang telah disediakan!
2. Bacalah teks yang berjudul "Gerak Ikan dalam Air"
3. Analisislah ide pokok dan kalimat pendukung yang ada

di setiap paragraf!
4.Tuliskan pada kolom yang telah tersedia di Lembar

Kerja!

Gerak Ikan pada Air

Ikan memiliki sistem gerak yang unik. Sistem gerak pada ikan
berbeda dengan hewan vertebrata yang lain. Hal tersebut
dikarenakan habitat

Salah satu bentuk tubuh yang paling banyak dimiliki oleh
hewan air adalah bentuk rudal. Bentuk tubuh ini memungkinkan
ikan meliuk ke kiri adn ke kanan. Bentuk tubuh yang seperti ini juga
berfungsi untuk mengurangi hambatan pada saat bergerak di dalam
air. Ekor dan sirip ikan adalah di air. ekor yang lebar berfungsi untuk
mendorong gerakan ikan dalam air.

Tahukah kamu, ikan dapat berenang karena memanfaatkan
bentuk tubuhnya yang unik? Ikan memiliki gelembung renang
dalam tubuhnya yang berguna untuk mengatur gerak naik dan
turun. Ikan memiliki susunan otot dan tulang belakang yang
fleksibel untuk mendorong gerakan ekornya di dalam air. Sebagian
besar ikan menggunakan gerak tubuh ke kanan dan ke kiri bersama
dengan sirip ekornya untuk menghasilkan gaya dorong ke depan.
Ikan yang bergerak dengan sirip samping dan sirip tengah cocok
hidup di terumbu karang. Jenis ikan ini tidak dapat berenang secepat
ikan yang menggunakan tubuh dan sirip ekornya.

Berdasarkan bacaan tentang "Gerak Ikan dalam Air", analisislah ide
pokok dan kalimat pengembang tiap paragrafnya!

SELAMAT
MENSGeElaRmJAatKAN

datang di
kelas kami!

LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK

Tema 1 Subtema 2
Pembelajaran 2

Tria Setyorini, S.Pd. Kelas

5

PPG PRAJABATAN UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

Kompetensi Dasar
dan Indikator

IPA

4.1 Membuat model sederhana alat gerak manusia
dan hewan.

Indikator
4.1.1 Membuat model sederhana organ gerak manusia.

Bahasa Indonesia

4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam
teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, danvisual.

Indikator
4.1.1 Menuliskan ide pokok pada teks.

SBdP

4.1 Membuat gambar cerita.
Indikator
4.1.1 Membuat gambar cerita berbentuk cover.

1

Tujuan
Pembelajaran

Peserta didik dapat membuat

1 model sederhana organ gerak

manusia dengan menarik.

2 Peserta didik dapat menuliskan ide
pokok pada teks dengan tepat.

3 Peserta dapat membuat gambar
cerita bebentuk cover.

2

Petunjuk Pengerjaan

Sebelum mengerjakan LKPD, Perhatikanlah
petunjuk di bawah ini!

1 Berdoalah sebelum mengerjakan.
2 Tulis nama dan nomor presensi.
3 Siapkan alat dan bahan yang diperlukan.
4 Lakukan langkah kegiatan dengan cermat.
5 Kerjakan soal dengan cermat.
6 Teliti kembali sebelum dikumpulkan.

3

Identitas

Nama No. Presensi

................................. ......
................................. ......
................................. ......
................................. ......
................................. ......

4

LKPD 1

Membuat model sederhana
organ gerak manusia

Kelas / Semester : V / 1

Tema : 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia

Subtema : 2 Manusia dan Lingkungan

Pembelajaran :2

Alokasi Waktu : 10 menit

Alat dan Bahan

a. Gunting
b. Ember
c. Kertas koran
d. Kawat kasa
e. Pati kanji
f. Cat warna dan kuas

5

Langkah Kegiatan

1.Siapkan alat dan bahan yang diperlulkan
2.Buatlah kerangka patung dari kawat kasa

3. Potong-potonglah kertas koran menjadi
serpihan-serpihan.

4. Rendamlah serpihan koran-koran ke dalam
air.

6

4. Setelah rendaman serpihan koran lembek,
angkat dan tumbuklah sampai halus dan
campurkan dengan perekat dari pati kanji.
Aduklah hingga berbentuk bubur, namun
jangan terlalu encer.

5. Tempelkan bubur koran tersebut pada
rangka kawat.

6. Keringkan dengan cara diangin-anginkan.
Jangan dijemur langsung di bawah terik
matahari agar tidak retak.
7. Warnailah dengan menggunakan cat.

7

LKPD 2

Menuliskan ide pokok pada teks

Kelas / Semester : V / 1

Tema : 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia

Subtema : 2 Manusia dan Lingkungan

Pembelajaran :2

Alokasi Waktu : 10 menit

Alat dan Bahan

a. Teks Bacaan
b. Bolpoin
c. Tipe X

Langkah Kegiatan

1.Bacalah teks yang berjudul "Penyandang Cacat yang
Sukses"

2.Analisislah ide pokok pada masing-masing paragraf!
3.Tuliskan pada kolom yang telah tersedia di Lembar

Kerja!

8

Penyandang Cacat yang Sukses

Sidik lahir dengan kondisi yang memprihatinkan.
Dia tak memiliki kedua kaki mulai dari pangkal
paha. Boleh dibilang, tubuhnya hanya separuh.
Sebelum menggunakan kursi roda, dia
mengayunkan dua tangan guna menyeret
tubuhnya untuk berjalan.

Meski tubuhnya tak sempurna, sejak kecil Sidik
tidak pernah mau merepotkan orang lain. Ia selalu
berusaha melakukan semua aktivitasnya sendiri.
Dia juga tidak mau dipapah atau digendong.
“Saya tidak mau dikasihani orang. Saya ingin
sukses bukan karena orang kasihan kepada saya,
tetapi karena kerja keras saya,” katanya lugas.

Setelah bertahun-tahun bekerja di Yayasan Swa
Prasidya Purna tetapi tidak menghasilkan materi
berarti, Sidik memilih keluar dan mencari pekerjaan
lain. Dengan bekal ijazah diplomanya, dia diterima
di sebuah perusahaan kontraktor sebagai staf
personalia. Tapi belum lama dia bekerja, krisis
moneter tahun 1998 menghantam dan
perusahaannya terpaksa tutup. Maka, dimulailah
periode Sidik menjadi pengangguran. Tetapi, dia tak
mau lama-lama menganggur, Sidik mulai
mengikuti berbagai kursus keterampilan yang
diadakan oleh Pemda DKI bagi penyandang cacat.
Salah satu kursus yang memikat perhatian Sidik
ialah kursus membuat kerupuk dari singkong.

9

Modalnya ketika itu sumbangan dari Pemda DKI
sebesar satu juta rupiah. Bersama istrinya, Sidik
kemudian memulai usaha membuat kerupuk dari
singkong.
“Dulu belum ada merek, plastik pembungkusnya
masih polos.” katanya.
Pada awal produksi dia memproduksi sekitar 100
bungkus kerupuk berukuran 2 ons dari bahan baku
singkong sebanyak 10 kilogram.
“Namanya juga pertama, kerupuk dagangan saya
baru habis setelah sebulan lebih,” katanya
mengenang.
Namun kini, dari hanya mengolah 10 kilogram
singkong, Sidik mengolah sedikitnya 50 hingga 100
kilogram singkong setiap bulannya.

Dia juga sudah memiliki merek lengkap dengan
cap di pembungkus produknya.
“Saya beri nama merek Cap Gurame, ini sama
sekali tidak ada
hubungannya dengan ikan gurame, tetapi gurame
adalah singkatan dari Gurih, Renyah, Enak,”
katanya tersenyum. “Kalau nanti ada uang lebih,
merek ini saya mau patenkan.” tambahnya.

Beruntung, ada seorang pengusaha lokal yang
melihat kegigihan Sidik dan akhirnya
menyumbangkan sebuah sepeda motor untuk
operasional usaha.

10

“Namanya juga tidak punya kaki, saya sempat
bingung juga, bagaimana mengendarainya?” Tetapi
Sidik tak kehilangan akal, dia mendesain motornya
agar tuas perseneling dapat dioperasikan dengan
tangan. Dengan bantuan tukang las, jadilah sebuah
motor dengan tongkat besi tambahan yang
ditempel di perseneling dan injakan rem. Tidak lupa
dia juga menempelkan gerobak di sampingnya
untuk mengangkut muatan.
“Motor itu benar-benar membantu mobilitas dan
produktivitas usaha saya.” ujar Sidik.

Saat ini Sidik terus mengembangkan pemasaran
produknya. Setiap hari dia masih berkeliling ke
koperasi-koperasi atau warung di seluruh pelosok
Ibukota. Bahkan saat Kabari mewancarainya, dua
kali telepon selularnya berbunyi dari orang yang
meminta agar pasokan kerupuk “Cap Gurame”
segera dikirim.

Kini, dari hasil usahanya, Sidik mengantungi
keuntungan berkisar 1 sampai 2 juta rupiah perbulan.
Meski jumlahnya kecil, apa yang diperbuat Sidik
termasuk luar biasa. Dengan keadaan yang terbatas,
dia menjadi enterpreuner sejati. Meminjam
rumusnya Pak Ciputra, pengusaha dan dosen mata
kuliah enterpreunership, bahwa Indonesia
membutuhkan sedikitnya 20 persen penduduknya
menjadi enterpreuner, barulah menjadi negara
makmur, maka Sidik telah memulainya bertahun-
tahun lalu. Jelaslah, Indonesia membutuhkan orang-
orang gigih seperti Sidik.

11

Berdasarkan bacaan di atas, temukan ide pokok
masing-masing paragrafnya.

12

LKPD 3

Membuat Gambar Cover

Kelas / Semester : V / 1

Tema : 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia

Subtema : 2 Manusia dan Lingkungan

Pembelajaran :2

Alokasi Waktu : 10 menit

Alat dan Bahan

a. Buku gambar
b. Pensil
c. Penghapus
d. Pensil warna atau crayon

Langkah Kegiatan

1.Bacalah penjelasan tentang unsur-unsur gambar cover!
2.Siapkan alat dan bahan untuk membuat model gambar

cover!
3.Buatlah cover buku berdasarkan isi bacaan yang berjudul

Penyandang Cacat yang Sukses!

13

Dalam membuat cover, cover yang kita buat harus
memenuhi unsur-unsur berikut.

1.Terdapat judul dengan pemilihan jenis huruf yang
menarik dan mencolok.

2.Terdapat kalimat penjelas judul yang singkat dan
mudah dipahami.

3.Terdapat nama penulis.
4.Terdapat identitas penerbit.
5.Menyertakan gambar yang menarik.
6.Terdapat sinopsi isi buku pada sisi belakang.
7.Terdapat identitas buku pada punggung buku.

Perhatikanlah contoh cover di bawah ini!

Ayo Lakukan!

Buatlah cover buku berdasarkan isi bacaan yang

berjudul "Penyandang Cacat yang Sukses" pada buku

gambar! 14

LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK

Tema 1 Subtema 3
Pembelajaran 2

Tria Setyorini, S.Pd. 5

PPG PRAJABATAN UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

KEGIATAN
HARI INI

Membuat model sederhana
kelainan alat gerak manusia.

Menuliskan ide pokok pada
teks.

Mengambar komik



1

KOMPETENSI
DASAR

IPA

3.1 Menjelaskan alat gerak 4.1 Membuat model sederhana
dan fungsinya pada hewan alat gerak manusia dan
dan manusia serta cara hewan.
memelihara kesehatan alat
gerak manusia.

BAHASA INDONESIA

3.1 Menentukan pokok 4.1 Menyajikan hasil identifikasi
pikiran dalam teks lisan pokok pikiran dalam teks tulis
dan tulis. dan lisan secara lisan, tulis
dan visual.

SBDP

3.1 Memahami gambar cerita 4.1 Membuat gambar cerita.

2

INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

IPA

4.1.1 Membuat model sederhana kelainan alat
gerak manusia.

BAHASA INDONESIA
4.1.1 Menuliskan ide pokok pada teks dalam

bentuk tabel.

SBDP

4.1.1. Membuat gambar cerita berbentuk
komik.

3

Tujuan
pembelajaran

1.Dengan kegiatan keterampilan dari bahan

plastisin, peserta didik dapat membuat

model sederhana kelainan pada alat gerak

manusia dengan menarik (P4)

2.Dengan kegiatan diskusi bersama kelompok

tentang teks yang berjudul “Posisi dan

Sikap Duduk yang Benar dan Sehat”,

peserta didik dapat menuliskan ide pokok

pada teks dalam bentuk tabel dengan tepat

(P3)

3. Dengan kegiatan keterampilan

menggambar komik, peserta didil dapat

membuat gambar cerita berbentuk komik

dengan kreatif (P4)

4

PETUNJUK
BELAJAR

BERDOALAH SEBELUM
MENGERJAKAN!

ISILAH IDENTITASMU TERLEBIH
DAHULU!

LAKUKAN LANGKAH KEGIATAN
DENGAN CERMAT DAN BENAR!

CERMATI SETIAP PERINTAH PADA
LKPD!

KERJAKAN DENGAN TELITI,
SETELAH ITU KUMPULKAN HASIL

PEKERJAANMU!

5

Identitas

Nama No. Presensi

................................. ......

................................. ......

................................. ......

................................. ......
................................. ......

6

LKPD 1

Membuat model sederhana kelainan
organ gerak pada manusia

Kelas / Semester : V / 1

Tema : 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia

Subtema : 3 Lingkungan dan Manfaatnya

Pembelajaran :2

Alokasi Waktu : 10 menit

Alat dan Bahan

a. Plastisin warna warni
b. Gunting
c. Tatakan

7

Langkah kegiatan

1.Siapakan alat dan bahan yang digunakan!
2.Simak video berikut ini!
3.Amati langkah-langkah yang ada pada video !
4.Ikuti langkah-langkah tersebut bersama teman

kelompokmu!
5.Kreasikan sesuai dengan kreativitas masing-masing!

https://www.youtube.com/watch?v=dHj1oTdwwqg

8

LKPD 2

Menuliskan ide pokok pada teks

dalam bentuk tabel.




Kelas / Semester : V / 1

Tema : 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia

Subtema : 3 Lingkungan dan Manfaatnya

Pembelajaran :2

Alokasi Waktu : 10 menit

Langkah kegiatan

1.Bacalah teks yang berjudul "Posisi dan Sikap Duduk yang
Benar dan Sehat"

2.Analisislah ide pokok pada masing-masing paragraf!
3.Tuliskan ide pokok yang kalian temukan dalam bentuk tabel

pada bagian yang telah tersedia di LKPD!

9

Posisi dan Sikap Duduk yang Benar dan Sehat

Kadang saya merasa heran dengan Pak John yang sering
mengeluh punggungnya nyeri dan pegal. Padahal setahu
saya, Pak John tidak pernah bekerja berat. Jabatan di
kantornya pun cukup tinggi, sebagai manager pemasaran.
Pak John sering menghabiskan waktu kerjanya dengan duduk.

Pada suatu sore, Pak John mengeluh lagi tentang sakitnya.
“Bu Catrine kenapa ya punggung saya sering pegal dan
nyeri. Setiap kali duduk di kursi saya merasa tidak nyaman.
Badan saya sering pegal dan nyeri, tidak hanya di punggung
saja, namun juga di bahu dan leher. Apa mungkin karena
posisi duduk saya yang tidak benar, ya?” kata Pak John.
Keluhan ini sebenarnya juga banyak dialami oleh para
eksekutif dan pekerja kantoran.

Berbagai posisi tubuh yang tidak tepat dapat
mengakibatkan otot-otot tertentu bekerja secara berlebih.
Misalnya saat duduk menulis, bekerja di depan komputer
dengan posisi duduk yang tidak tepat, kebiasaan menelpon
dengan menjepit telepon di antara kuping dan bahu. Hal-hal
semacam inilah yang mengakibatkan munculnya keluhan-
keluhan seperti apa yang dialami oleh Pak John.

Tulang punggung merupakan bagian tubuh yang memiliki
peranan besar dalam menjaga kestabilan tubuh. Tidak dapat
dipungkiri bahwa sebagian aktivitas sehari-hari kita dilakukan
dengan posisi duduk, sehingga sangatlah penting untuk
mengetahui posisi duduk yang benar untuk menjaga
kesehatan tulang punggung kita.

Lalu bagaimanakah posisi duduk yang benar untuk
mencegah terjadinya nyeri dan pegal pada punggung, bahu,
dan leher itu? Posisi dan sikap duduk yang benar itu adalah
posisi dan sikap duduk yang ergonomis. Pada saat duduk,
usahakan posisi kepala berada segaris dengan tubuh dan
menghadap ke depan.

10

Bahu rileks dengan lengan berada pada kedua sisi tubuh. Siku
menempel pada tubuh dan menekuk membentuk sudut 90-
120 derajat. Punggung harus ditopang secara penuh dengan
penopang pada saat tegak, atau sedikit bersandar. Posisi
paha dan panggul ditopang oleh dudukan kursi dan sejajar
dengan lantai. Sedangkan lutut setinggi panggul, membentuk
sudut 90 derajat.

Meskipun sudah dapat melakukan posisi dan sikap duduk
ergonomis, namun juga tidak boleh duduk dengan jangka
waktu yang lama. Oleh karena itu seringlah beranjak atau
sekedar mengubah posisi. Jika diperlukan, lakukan gerakan
peregangan, agar otot-otot kembali lemas dan tidak terjadi
kekakuan.

Selain itu, pada saat duduk jika ingin mengambil sesuatu
yang berada di belakang, jangan sampai memuntir
punggung. Sebaiknya putarlah keseluruhan tubuh sebagai
satu kesatuan.

Memenuhi kebutuhan cairan tubuh juga dapat menjaga
kesehatan tulang kita. Meskipun kebutuhan cairan tiap orang
berbeda-beda, namun paling tidak kita harus minum minimal
6 gelas sehari. Hal ini berfungsi untuk menjaga kelembaban
otot dan tulang sehingga dapat dengan rileks melakukan
fungsinya.

Ada yang tidak kalah pentingnya lagi, yakni pilihlah meja
dan kursi yang tepat pula. Dengan demikian akan terhindar
dari timbulnya rasa nyeri dan pegal setelah duduk.

11

HASIL ANALISIS

Berdasarkan bacaan di atas, temukan ide pokok masing-
masing paragrafnya dan tulislah dalam bentuk tabel!

12

LKPD 3

Membuat Gambar Komik

Kelas / Semester : V / 1

Tema : 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia

Subtema : 3 Lingkungan dan Manfaatnya

Pembelajaran :2

Alokasi Waktu : 10 menit

Alat dan Bahan

a. Kertas gambar
b. Pensil
c. Penghapus
d. Pensil warna atau crayon

13

Langkah Kegiatan

1. Perhatikanlah contoh komik di bawah ini!

2. Bacalah penjelasan tentang unsur-unsur gambar komik!
3. Siapkan alat dan bahan untuk membuat komik!
4. Pilihlah salah satu tena komik berikut ini!

a. Sikap dan posisi membaca yang benar
b. Proses pembuatan gerabah
c. Berolahraga
5. Buatlah komik dengan kreatif berdasarkan tema yang dipilih!

14

SELAMAT

MENGERJAKAN

13