The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

E-book Kelas IV
Tema 2 Selalu Berhemat Energi
Sub Tema 1 (Sumber Energi)
Pemebelajaran 1

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Juwita Fitria Puspitasari, 2021-10-30 13:55:40

E-book Bahan Ajar

E-book Kelas IV
Tema 2 Selalu Berhemat Energi
Sub Tema 1 (Sumber Energi)
Pemebelajaran 1

Keywords: Bahan Ajar

Bahan Ajar

Kelas IV

Tema 2
Selalu Berhemat

Energi
Sub Tema 1

Sumber Energi

Pembelajaran
1

Tinjauan Umum

A. KOMPETENSI DASAR IPA
3.5. Mengidentifikasi banyak sekali sumber energi,

perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif
(angin, air, matahari, panas bumi, materi bakar organik,
dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari

4.5. Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran
informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi

B. TOPIK

Topik dari bahan ajar yaitu manfaat sinar matahari
untuk kehidupan sehari-hari.

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.5.1 Menjelaskan manfaat energi matahari dalam
kehidupan sehari-hari.

4.5.1 Menuajikan laporan hasil pengamatan tentang
perubahan bentuk energi matahari

D. PETUNJUK BELAJAR
1. Bacalah dengan cermat uraian-uraian penting
yang terdapat dalam materi ajar sampai tuntas.
2. Memahami setiap komponen materi ajar dari
komponen awal sampai akhir
3. Bacalah berbagai sumber lainya yang relevan
dengan materi yang sedang dipelajari.
4. Mengerjakan tugas secara mandiri
5. Mantapkan pemahaman dengan pengerjaan tes
formatif yang tersedia dalam materi ajar ini dengan
baik.
6. Mempraktikkan pengetahuan yang didapatkan
dari proses pembelajaran kedalam praktik
pembelajaran seharihari.
7. Bertanya kepada guru jika menemui kesulitan

PENDAHULUAN

A. Deskripsi Materi
Pembelajaran pada tema 2 sun tema 1 pembelajaran 1
dalam bahan ajar ini berisi muatan pelajaran IPA. Materi
yang disajikan sesuai dengan kesulitan yang dialami peserta
didi dalam menganalisis, menalar, menjelaskan dan
membuat pemetaan mengenai manfaat matahari dalam
kehidupan sehari-hari.

B. Manfaat
Dengan bantuan bahan ajar ini diharapkan dapat membantu
siswa dalam memahami materi yang sedang dipelajari .

C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melihat gambar tentang aktivitas manusia pada
power point. Siswa dapat mengetahui apa saja manfaat
matahari yang dapat dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
2. Setelah melihat gambar tentang aktivitas manusia pada
power point. Siswa dapat menuliskan cerita tentang
manfaat matahari dalam kehidupan sehari-hari pada kolom
yang telah disediakan.

3. Setelah melakukan kegiatan kerja kelompok, siswa dapat
menjelaskan tentang manfaat panas matahari yaitu
menguapkan zat cair yang ada di bumi.
4. Setelah melakukan kegiatan kerja klompok siswa dapat
membandingkan bagaimana perbedaan benda-benda yang
dijemur di bawah sinar matahari dan yang dijemur di
tempat teduh.
5. Setelah membaca senyap teks pendek “Kisah Ali Si Biji
Energi” dan kerja kelompok, siswa dapat membuat peta
pikiran mengenai manfaat matahari dalam kehidupan dan
mempresentasikan hasil kerja kelompok di depan kelas.

PENYAJIAN

A. APERSEPSI
Anak-anak, mari amati gambar berikut!

Tanaman apa yang ada pada gambar tersebut?
Coba lihatlah bagaimana cuaca di sing hari ini?
Bagaimana hubungan antara matahari dengan tumbuhan?
Bagaimana tumbuhan dapat tumbuh besar dan berkembang biak?
Apa peranan matahari bagi kehidupan tumbuhan?

Pada bahan ajar ini anak-anak akan belajar tentang manfaat atau
pengaruh matahari bagi kehidupan tumbuhan

B. URAIAN MATERI

Ayo baca bacaan berikut!
Matahari Sumber Kehidupan di Bumi

Matahari sebagai sumber energi terbesar memancarkan panas
dancahayanya ke Bumi. Cahaya matahari menerangi Bumi
sehingga kita dapat melihat semua makhluk hidup dan benda di
siang hari. Panas matahari mengakibatkan adanya kehidupan di
Bumi.

Berikut beberapa peran matahari bagi kehidupan di Bumi:
• Seiring dengan perputaran Bumi pada porosnya, matahari
membuat
terjadinya siang dan malam.
• Seiring dengan kemiringan posisi Bumi saat melakukan
revolusi, matahari
mengakibatkan terjadinya 4 musim di belahan Bumi utara
dan selatan yaitu musim panas, musim gugur, musim dingin
dan musim semi.
• Berperan pada siklus/perputaran air, hingga terjadi
perubahan cuaca: mendung, panas, dan hujan.
• Berperan pada proses terjadinya awan hingga terjadinya
hujan yang membasahi daratan hingga semua tumbuhan di
darat dapat bertahan hidup. Air hujan yang tersimpan di
tanah juga dimanfaatkan hewan dan manusia untuk
keberlangsungan hidupnya.
• Berperan pada proses fotosintesis sehingga semua
tumbuhan baik di darat dan di laut dapat hidup, berkembang,
dan membuat cadangan makanan untuk dikonsumsi hewan dan
manusia. Panas matahari mengakibatkan perbedaan suhu
udara yang memicu terjadinya angin. Tiupan angin kemudian
juga dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi.
• Panas matahari mengakibatkan air laut menguap, peristiwa
ini di-manfaatkan pada proses pembuatan garam.
• Cahaya dan panas matahari digunakan sebagai sumber
energi pada panel
surya, yang mengubah energi cahaya matahari menjadi
energi listrik.
• Cahaya matahari di pagi hari juga membantu proses
terjadinya vitamin D yang berguna bagi pertumbuhan tulang
pada anak-anak.
Begitu banyak peran matahari bagi kehidupan. Tanpa
matahari maka tidak akan terjadi kehidupan di Bumi.

Matahari memiliki peran yang besar dalam kehidupan karena merupakan
sumber energi terbesar di bumi. Panas matahari berpengaruh terhadap
aktivitas manusia dan makhluk hidup lainnya di bumi.

Amati Gambar di bawah ini !

1. Apa yang diceritakan gambar tersebut?

2. Berdasarkan gambar, dapatkah kamu menyebutkan apa saja manfaat

matahari bagi keluarga tersebut? Mengapa demikian? Kemukakan alasanmu!

3. Apakah kamu dapat menyebutkan contoh kegiatan lain tentang manfaat
matahari bagi kehidupan kita sehari-hari?

Buatlah tulisan dengan menggunakan jawaban-jawabanmu di atas!

Beni ingin membuktikan panas bahwa matahari sebagai sumber energi
yang penting untuk kelangsungan makhluk hidup. Ayo kita bantu Beni untuk
membuktikannya! Lakukan percobaan ini di luar kelas!

1. Basahi 2 helai sapu tangan, 2 lembar tisu, 2 lembar kertas.
2. Jemurlah sehelai sapu tangan, selembar tisu, dan selembar kertas di
tempat panas sedangkan sisanya letakkan di tempat teduh.
3. Amati dan tuliskan perubahan yang terjadi pada benda-benda tersebut
setelah 15 menit, 30 menit, dan 60 menit!

Sambil menunggu saat pengamatan, kamu dapat membaca kisah “Ali Si Biji
Energi” dan mengerjakan tugas selanjutnya.

Apakah ada perbedaan antara
benda-benda yang dijemur di

bawah
sinar matahari dan yang
diletakkan di tempat teduh?

Diskusikan dengan temanmu,
apakah penyebab perubahan

perbedaan tersebudant!

Berdasarkan tabel pengamatan hasil percobaan, tuliskan paling
sedikit empat kesimpulan mengenai pengaruh panas matahari
pada percobaanmu.

1. ………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………
3. ..........................................................................................................
4. ……………………………………………………………………………………………………….

TUGAS

Sekarang, temukan sebanyak-banyaknya manfaat energi matahari
bagi makhluk hidup dalam bentuk peta pikiran di bawah ini!
Sertakan gambar agar lebih menarik.

CONTOH PETA PEMIKIRAN

C. TUGAS
1. Jawablah pertanyaan berikut!

Apa saja manfaat matahari dalam kehidupan
sehari-hari?

2. Kerjakan soal dan buatlah produk sesuai LKPD berikut!

Kelompok : …………
Anggota kelompok :
1. ………………………
2. ………………………
3. ………………………
4. …………………......

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Laporan Pengamatan
Pengaruh Panas Matahari

Kelas / Semester : IV / 1

KD :
3.5. Mengidentifikasi banyak sekali sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air,
matahari, panas bumi, materi bakar organik, dan nuklir) dalam
kehidupan sehari-hari.
4.5. Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran
informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi.

Indikator :

3.5.1 Menjelaskan manfaat energi matahari dalam kehidupan

sehari-hari.

4.5.1 Menuajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan

bentuk energi matahari

Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah melakukan kegiatan kerja kelompok, siswa dapat
menjelaskan tentang manfaat panas matahari yaitu
menguapkanzat cair yang ada di bumi.
2. Setelah melakukan kegiatan kerja klompok siswa dapat
membandingkan bagaimana perbedaan benda-benda yang dijemur
di bawah sinar matahari dan yang dijemur di tempat teduh.

Petunjuk Belajar :
1. Berdoalah sebelum mengerjakan tugas
2. Tulislah namamu pada tempat yang tersedia
3. Baca setiap poin dalam lembar kerja dengan teliti
4. Kerjakan sesuai langkah-langkah dengan benar
5. Tanyakan pada guru jika ada yang belum dipahami

Informasi Pendukung :
Matahari memiliki peran yang besar dalam kehidupan karena
merupakan sumber energi terbesar di bumi. Panas matahari
berpengaruh terhadap aktivitas manusia dan makhluk hidup
lainnya di bumi. Salah atu manfaat panas matahari yaitu
menguapkan zat cair yang terdapat di Bumi.

Tugas-tugas dan Langkah kerja:
1. Basahi 2 helai sapu tangan, 2 lembar tisu, 2 lembar kertas.
2. Jemurlah sehelai sapu tangan, selembar tisu, dan selembar
kertas di tempat panas sedangkan sisanya letakkan di tempat
teduh.
3. Amati dan tuliskan perubahan yang terjadi pada benda-benda
tersebut setelah 15 menit, 30 menit, dan 60 menit
4. Tulislah hasil Pengamatan pada table pengamatan

5. Amati apakah ada perbedaan antara benda-benda yang dijemur
di bawah sinar matahari dan yang diletakkan di tempat teduh?
Diskusikan dengan temanmu, apakah penyebab perubahan dan
perbedaan tersebut!

6. Mengolah data ke dalam bentuk Laporan Kegiatan Percobaan

Laporan Kegiatan Percobaa

Nama Percobaan :
Tujuan Percobaan :

Alat-alat :

Langkah Kerja :

Kesimpulan :

KESIMPULAN

Kesimpulan yang dapat diambil setelah melakukan pengamatan
adalah
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

Soal!
Jawablah pertanyaan berikut!
Apa contoh pemanfaatan matahari yang berkaitan dengan proses
penguapan dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban :
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

Kelompok : …………
Anggota kelompok :
1. ………………………
2. ………………………
3. ………………………
4. …………………......

Membuat Poster Peta Pikiran

Kelas / Semester : IV / 1

KD :
3.5. Mengidentifikasi banyak sekali sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air,
matahari, panas bumi, materi bakar organik, dan nuklir) dalam
kehidupan sehari-hari.
4.5. Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran
informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi.

Indikator :

3.5.1 Menjelaskan manfaat energi matahari dalam kehidupan

sehari-hari.

4.5.1 Menuajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan

bentuk energi matahari

Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah melakukan kegiatan kerja kelompok, siswa dapat
menjelaskan tentang manfaat panas matahari yaitu
menguapkanzat cair yang ada di bumi.
2. Setelah melakukan kegiatan kerja klompok siswa dapat
membandingkan bagaimana perbedaan benda-benda yang
dijemur di bawah sinar matahari dan yang dijemur di tempat
teduh.

Petunjuk Belajar :
1. Berdoalah sebelum mengerjakan tugas
2. Tulislah namamu pada tempat yang tersedia
3. Baca setiap poin dalam lembar kerja dengan teliti
4. Kerjakan sesuai langkah-langkah dengan benar
5. Tanyakan pada guru jika ada yang belum dipahami

Informasi Pendukung :
Peta pikiran adalah penyajian atau penyampaian ide, konsep,
maupun informasi secara visual. Peta pikiran lebih banyak
disajikan dalam bentuk gambar ataupun diagram ketimbang
tulisan. Tujuannya untuk menyeimbangkan otak kanan dan
otak kiri sehingga informasi tersebut dapat lebih mudah
dipahami.

Perhatikan contoh berikut ini!

Tugas-tugas dan Langkah kerja:
1. Temukan sebanyak-banyaknya manfaat energi matahari bagi
makhluk hidup
2. Gunakan kertas karton/kertas gambar dan alat tulis lainnya
untuk membuat peta pikiran
3. Tuangkan informasi yang sudah diperoleh dalam peta
pemikiran

Selamat Berkreasi !

KESIMPULAN

Kesimpulan yang dapa diambil setelah membuat peta pikiran
adalah
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

Soal!
Jawablah pertanyaan berikut!
Apa saja manfaat manfaat sinar matahari bagi Kesehatan?

Jawaban :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

C. RANGKUMAN
1. Matahari sebagai sumber energi terbesar

memancarkan panas dan cahayanya ke Bumi.
2. Energi panas matahari adalah salah satu sumber

daya alam yang melimpah.
3. Beberapa peran matahari bagi kehidupan di Bumi:
- matahari membuat terjadinya siang dan malam.
- Berperan pada proses terjadinya awan hingga
terjadinya hujan
- berperan pada proses fotosintesis
- sebagai sumber energi pada panel surya
- Cahaya matahari di pagi hari juga membantu proses
terjadinya vitamin D


Click to View FlipBook Version
Previous Book
classic,,<<<$>>>,,https://www.24x7hls.com/bioluma-cream/
Next Book
Marriott News Edición N. 16