Aktiviti PAK21 dalam Pemulihan Khas Topik Wang (Matematik)
Aktiviti PAK21 dalam Pemulihan Khas Aktiviti PAK21 dalam Pemulihan Khas Topik Darab (Matematik)
Aktiviti PAK21 dalam Pemulihan Khas Topik Darab (Matematik)
Aktiviti PAK21 dalam Pemulihan Khas Nombor Ular (Matematik)
1. AKTIVITI Pembudayaan ICT dalam Bilik Darjah TARIKH Februari - april 2. SASARAN - Semua murid Pemulihan Khas 3. KPI (KEKERAPAN) - 8 kali 4. OUTPUT - 60% PdPc berjaya dijalankan menggunakan bahan ICT - Murid melibatkan diri secara aktif - Murid seronok dengan aktiviti yang dijalankan - Tumpuan murid meningkat semasa PdPc berlangsung - Guru masih menggunakan bahan ICT tahun terdahulu - Tidak ada integrasi dan kesinambungan dengan lembaran kerja/ latih tubi/ modul - Pembesar suara yang mudah rosak - Kurang bahan ICT 5. PENAMBAHBAIKAN - Guru perlu menghasilkan lebih banyak bahan berbentuk ICT - Menyediakan pembesar suara yang berkualiti - Pelbagaikan media menghasilkan bahan ICT seperti Kahoot, Quizziz, Media interaktif dan sebagainya. - Lembaran yang disediakan perlu berkaitan ICT. - Lebih banyak menggunakan ICT berbanding kaedah biasa. PEMBUDAYAAN ICT
Belajar dan Uji Bahasa Melayu menggunakan ICT
Belajar menggunakan video interaktif
Belajar dan Uji Matematik menggunakan ICT
Aktiviti Inovasi menggunakan ICT (Tambah)
Aktiviti Inovasi menggunakan ICT (Bahagi)
Belajar Fonik menggunakan ICT
Aktiviti Gamifikasi ICT (Wordwall)
Tontonan video Animasi Murid Pemulihan Khas
1. AKTIVITI Kelas Bimbingan Hujung Minggu TARIKH Februari - April 2. SASARAN - Semua murid Pemulihan Khas 3. KPI (KEKERAPAN) - 4 Kali 4. OUTPUT - Hanya 40 % Kehadiran murid - Murid diberikan bimbingan tambahan pada hujung minggu dengan kebenaran ibu bapa - Peningkatan tahap penguasaan murid pada ujian saringan - Kekurangan bahan bimbingan - Aras kemahiran murid yang berbeza. - Murid sasaran tidak hadir 5. PENAMBAHBAIKAN - Dialog prestasi bersama ibu bapa/ penjaga - Kesedaran kepentingan peningkatan prestasi anak-anak kepada ibu bapa. - Meningkatkan bilangan hari bimbingan. - Pelbagaikan bahan bimbingan daripada sumber yang berlainan. - Kenal pasti murid sasaran dan laksanakan aktiviti dan bimbingan berfokus. KELAS BIMBINGAN
1. AKTIVITI Menaik Taraf Keceriaan kelas Pemulihan Khas TARIKH Sepanjang Tahun 2. SASARAN - Kelas Pemulihan Khas 3. KPI (KEKERAPAN) - Sepanjang tahun 4. OUTPUT - 80% keceriaan kelas dapat dipertingkatkan - Guru-guru Pemulihan Khas Kluster 1 PPDMT membantu menceriakan kelas Bimasakti - Kelas lebih kondusif dan menarik berbanding sebelumnya - 40% Fail murid dan fail pengurusan dikemas kini - Ruang belajar Inovasi diwujudkan. - Ruang membaca diwujudkan - Ruang Gapai Impian diwujudkan - Almari dibahagian tengah dialihkan ke sudut tepi dinding bagi memberikan impak yang lebih luas - Koridor kelas dihias dengn mural - Tema kelas diwujudkan iaitu tema angkasa dan sains - Papan tanda kelas diwujudkan dengan nama Kelas Bimasakti - Meja murid dilapis dengan bahan berinformasi 5. PENAMBAHBAIKAN - Koridor kelas perlu ditambahbaik hiasan - Beberapa banner kelas perlu digantung - Fail murid dan fail pengurusan perlu dikemaskini - Sediakan kertas kerja untuk memohon penghawa dingin - Tambah baik sudut-sudut tertentu. MODUL SKUBEST
Koridor luar Kelas Pemulihan Khas (sebelum)
Ruang dalam Kelas Pemulihan Khas (sebelum)
Ruang dalam Kelas Pemulihan Khas (sebelum)
Ruang dalam Kelas Pemulihan Khas (semasa)
Koridor luar Kelas Pemulihan Khas (semasa)
Kelas Pemulihan Khas (semasa)
Ruang dalam Kelas Pemulihan Khas (semasa)
Koridor luar Kelas Pemulihan Khas (semasa)
Ruang dalam Kelas Pemulihan Khas (selepas)
Kelas Pemulihan Khas (selepas)
Ruang dalam Kelas Pemulihan Khas (selepas)
Koridor luar Kelas Pemulihan Khas (selepas)
Ruang dalam Kelas Pemulihan Khas (selepas)
Kemaskini fail Pemulihan Khas
Naiktaraf muka depan buku murid Pemulihan Khas
1. AKTIVITI Program Mesra Pelanggan TARIKH 01/06/2022 09/08/2022 2. SASARAN - Ibu bapa murid Pemulihan Khas Tahun 4 dan Tahun 5 yang tidak menguasai K1-K6 Pemulihan Khas Bahasa Melayu 3. KPI (KEKERAPAN) - 2 kali 4. OUTPUT - 20% ibu bapa yang hadir untuk sesi pertama. - 60% ibu bapa hadir pada sesi kedua - Sesi perbincangan dan dialog prestasi 2 hala berjalan lancar. - Ibu bapa memberikan respon positif dan maklum balas akan perkembangan anak-anak 5. PENAMBAHBAIKAN - Promosi program dan kesedaran akan dipergiatkan untuk meningkatkan kehadiran waris murid. - Tindakan susulan akan dilaksanakan segera. - Bilangan program akan ditambah pada tahun depan. - Bengkel bantu bimbing akan diselitkan semasa program Mesra Pelanggan. MESRA PELANGGAN
Mesra Pelanggan Pemulihan Khas bil 1
Sesi taklimat kepada waris murid yang hadir
Mesra Pelanggan Pemulihan Khas bil 1
1. AKTIVITI KARNIVAL SMUK DAN STEM TARIKH 31/10/2022- 04/11/2022 2. SASARAN - Murid Pemulihan Khas Tahun 3 dan 4 3. KPI (KEKERAPAN) - 1 kali 4. OUTPUT - 4 stesen Pemulihan Khas iaitu : (S) Sukaneka – Pecutan Kelajuan (M) Murid Hero – Gelang Sifir (U) Usahawan Cilik – Gerai JiWa (K) Kembara Ilmu – MagGi, Magnet Bahagi - 3 orang murid dipilih sebagai tutor di setiap stesen - Murid dapat meningkatkan keyakinan diri semasa karnival berlangsung. - Murid Pemulihan Khas yang lain menjadi peserta bersama rakan-rakan. 5. PENAMBAHBAIKAN - Perlu libatkan murid Pemulihan Khas Tahun 2 - Aktiviti perlu lebih berfokuskan kepada murid Pemulihan Khas - Aktiviti boleh dilaksanakan selepas karnival KARNIVAL SMUK
Poster SMUK Pemulihan Khas S M U K
Bergambar bersama murid Pemulihan Khas dan urusetia yang terlibat
Stesen Murid Hero – Magnet Bahagi
Stesen Kembara Ilmu – Gelang Sifir
Stesen Usahawan Cilik – Gerai JiWa
Stesen Sukaneka – Kira Kelajuan Bacaan