SAINS TAHUN 4 14/7/2021

PDPR 3.0















RABU

















14 / 7 /2021














4 BIJAK
















PEMBISAN







CAHAYA

STANDARD KANDUNGAN






Pembiasan Cahaya







STANDARD PEMBELAJARAN






5.3 1 Menyatakan cahaya boleh dibiaskan



melalui pemerhatian menerusi


pelbagai media.







5.3.2 Menjelas melalui contoh cahaya


boleh dibiaskan dengan


menjalankan aktiviti.







5.3.3 Memerihalkan pembentukan pelangi


dengan menjalankan aktiviti.

PEMBIASAN CAHAYA













Apabila cahaya bergerak melalui dua


medium yang berneza, arah pergerakan


cahaya akan berubah. Fenomena ini di


namakan pembiasan cahaya.



































Cahaya dari sudu di dalam air dibiaskan


apabila cahaya bergerak dari air ke udara.

Keadaan ini menyebabkan imej sudu berubah

ke astas dan kelihatan bengkok.

Fenomena Pembiasan Cahaya







Imej menjadi besar Batang pensel menjadi bengok









LESSON FOCUS/GOALS:



















Ikan kelihatan dekat dengan permukaan air






























Syiling kelihatan dekat Air kolam kelihatan


dengan permukaan air cetek dari sepatutnya





LESSON FOCUS/GOALS:






STRUCTURE/ACTIVITIES:

Pembentukan Pelangi








Apabila cahaya matahari



terkena pada titisan air hujan,



cahaya akan dibiaskan dan




akan membentuk pelangi

Membuat Pelangi Dirumah










Bahan Yang Diperlukan :

1. Segelas air kosong

2. Kertas A4

3. Besen untuk meletakkan gelas






Ikut Langkah-langkah Berikut :




1. Letakkan besen diatas kertas A4


2. Gelas yang berisi air diletakkan diatas besen.

3. Perhatikan pelangi yang terhasil diatas kertas A4.

4. Jika aktiviti buat didalam rumah, boleh menggunakan lampu

suluh.

5. Hantar kepada cikgu gambar kamu melaksanakan aktiviti

menghasilkan pelangi.

kepentingan




sifat cahaya




dalam





kehidupan seharian






















Melihat imej
Menyuluh objek
Membesarkan
pada cermin
yang dicari
imej objek
melalui prinsip
dengan tepat
melaui prinsip
pantulan
melalui prinsip
cahaya boleh
cahaya
cahaya
dibiaskan

bergerak lurus




















prinsip cahaya

MODUL YSB


























AKTIVITI 46







AKTIVITI 47






AKTIVITI 48

SK/SP/TP AKTIVITI 46


SK-5.3
Pembiasan 8.Rajah di bawah menunjukkan hasil daripada satu
Cahaya penyiasatan tentang cahaya.

SP- 5.3.1
SP- 5.3.2

TP 1-
Menyatakan
cahaya bergerak
lurus, boleh
dipantulkan dan ( a ) Apakah fenomena yang ditujukkan dalam rajah di atas?
dibiaskan.

TP 3-
Memberi contoh ( b ) Terangkan tentang jawapan kamu di ( a ).
situasi dalam
kehidupan ( beri sebab mengapa berlakunya pembiasan cahaya )
harian yang
menunjukkan
cahaya bergerak
lurus, boleh ( c ) Nyatakan 2 contoh situasi dalam kehidupan harian yang
dipantulkan dan
dibiaskan. menunjukkan cahaya dibiaskan.

(i)

(ii)

SK/SP/TP AKTIVITI 47



SK-5.3 9.Tandakan ( / ) bagi fenomena pembiasan cahaya.
Pembiasan
Cahaya

SP- 5.3.2

TP 3-
Memberi contoh
situasi dalam
kehidupan
harian yang
menunjukkan
cahaya bergerak
lurus, boleh
dipantulkan dan
dibiaskan.

SK/SP/TP AKTIVITI 48


SK-5.3
Pembiasan 10.Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti menghasilkan
Cahaya pelangi.

SP- 5.3.3
SP- 5.3.4

TP 3-
Memberi contoh
situasi dalam
kehidupan
harian yang
menunjukkan
cahaya
bergerak lurus,
boleh
dipantulkan dan
dibiaskan.

TP 6- ( a ) Lukis sinar cahaya yang bergerak pada rajah di atas.
Berkomunikasi
secara kreatif
dan inovatif
tentang inovasi ( b ) Namakan spektrum cahaya tersebut mengikut urutan
alat yang
mengaplikasi yang betul.
kan sifat cahaya senaraikan susunan warna pelangi
bagi
menyelesaikan
masalah dalam
kehidupan
harian. ( c ) Terangkan bagaimana pelangi terhasil dalam aktiviti di
atas apabila cahaya dihalakan ke arah segelas air yang

penuh.

( di terangkan dalam nota - pembentukan pelangi )