สื่อการสอนภาษาอังกฤษ

ก

คำนำ

การเรยี นการสอนภาษาองั กฤษเปน็ เรื่องที่สำคัญในการดำรงชีวิตอยู่ในปจั จุบันน้ีเป็นอย่าง
มาก หากเราไดร้ บั การฝึกฝนอยา่ งสมำ่ เสมอก็จะเกดิ ความคนุ้ เคยกับภาษาองั กฤษและสามารถนำมาใช้
สอ่ื สารในการตดิ ต่อกบั ชาวต่างชาตไิ ดอ้ กี ทางหนึ่ง

ผู้จัดทำจึงเห็นความสำคัญในเรื่องภาษาอังกฤษ จึงได้จัดทำ หนังสือ E – Book เล่มนี้
ขึ้นมาเพื่อใหผ้ ู้ทีส่ นใจไดม้ าศึกษาเรียนรู้ หากมขี อ้ ผิดพลาดประการใด ผู้จดั ทำขออภัยไว้ ณ ทนี่ ดี้ ้วย

เกษศิรนิ ทร์ สายสังข์
ครผู ู้ช่วย

ข

สารบัญ

บทที่ 1 การทกั ทายและตอบรบั การทกั ทาย 1

บทที่ 2 การใช้ภาษาในการส่ือสารความหมายในชวี ติ ประจำวนั 7

(Language in Daily Life) การแนะนำตนเองและผู้อ่ืน (Introducing

Yourself And Other) 7

บทที่ 3 จำนวนนบั และลำดับที่ 13

บทที่ 4 คำนาม (Noun)และคำศพั ท์หมวดตา่ งๆ 17

1

บทท่ี 1 การทักทายและตอบรบั การทกั ทาย
(Greetings)

การทกั ทายทเ่ี ป็นทางการ (Formal)

การทักทายที่ไม่เปน็ ทางการ (Informal)

2

การกล่าวลา (Leave Taking)

การกล่าวคำสภุ าพในโอกาสตา่ งๆ

3

Wichai : Hi,Mana.
Mana : Hi,Wichai.How are you?
Wichai : I’m fine,thanks.Are you?
Mana : Fine,thanks.

Suda : Hi,Tom.How are you?
Tom : Fine,thanks.And you?
Suda : Very well,thank you.

4

แบบทดสอบ

Choose the best answer

1. Tim :

…………………………………..,Sand.

Sand : Good morning,Tim.

a. Good bye
b. Good morning
c. Good evening
d. Good afternoon

2. May I introduce……….?
My name is Chatree.

a. myself
b. herself
c.himself
d. yourself

3. What does the picture mean?

a. Victory
b. Bye – Bye
c. Come here
d. This way,please

5

เฉลยพรอ้ มขอ้ เสนอแนะ

ข้อ 1.
ขอ้ a. X (ผดิ ) หากผเู้ รยี นตอบข้อน้ี แสดงว่า ผ้เู รยี นยังไมเ่ ข้าใจความหมายทถ่ี กู ตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ b. / (ถกู ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผ้เู รยี นมีความเขา้ ใจความหมายท่ีถกู ต้อง
ขอ้ c. X (ผิด) หากผู้เรียนตอบข้อนี้ แสดงวา่ ผู้เรียนยังไมเ่ ขา้ ใจความหมายที่ถกู ตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ d. X (ผิด) หากผเู้ รยี นตอบขอ้ นี้ แสดงวา่ ผเู้ รียนยังไมเ่ ข้าใจความหมายท่ถี กู ต้อง
ควรทบทวน

ข้อ 2.
ข้อ a. / (ถูก) หากผเู้ รยี นตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผู้เรียนมคี วามเข้าใจความหมายที่ถกู ต้อง
ข้อ b. X (ผดิ ) หากผู้เรยี นตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผู้เรยี นยงั ไม่เข้าใจความหมายที่ถกู ต้อง
ควรทบทวน
ขอ้ c. X (ผิด) หากผู้เรียนตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผู้เรียนยังไม่เข้าใจความหมายทีถ่ ูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ข้อ d. X (ผดิ ) หากผูเ้ รยี นตอบขอ้ นี้ แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายทีถ่ กู ต้อง
ควรทบทวน

ข้อ 3.
ข้อ a. X (ผิด) หากผู้เรยี นตอบขอ้ นี้ แสดงว่า ผ้เู รยี นยังไม่เข้าใจความหมายที่ถูกต้อง
ควรทบทวน
ข้อ b. X (ผดิ ) หากผเู้ รยี นตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผู้เรยี นยังไมเ่ ขา้ ใจความหมายที่ถกู ต้อง
ควรทบทวน
ข้อ c. / (ถูก) หากผเู้ รยี นตอบข้อนี้ แสดงว่า ผเู้ รียนมีความเข้าใจความหมายทถ่ี ูกตอ้ ง
ข้อ d. X (ผิด) หากผู้เรยี นตอบข้อน้ี แสดงว่า ผเู้ รียนยงั ไม่เข้าใจความหมายทถ่ี กู ตอ้ ง
ควรทบทวน

6

มอบหมายกิจกรรม

1. ใหผ้ เู้ รียนค้นคว้าบทสนทนาการทักทายและการกล่าวลา ทางอนิ เตอร์เน็ต 1
ประโยค

2. ใหผ้ ้เู รยี นเขียนบทสนทนาลงในกระดาษ และถา่ ยรูปสง่ ครูผ่านทาง กล่มุ Line

ใหน้ ักเรียนทุกคนทำแบบประเมนิ เมือ่ เสรจ็ สน้ิ การเรยี นรู้ ตามล้งิ ค์

https://forms.gle/YTC5HvLHs7qSfxSG9

7

บทท่ี 2 การใช้ภาษาในการสอื่ สารความหมายในชวี ติ ประจำวัน
(Language in Daily Life) การแนะนำตนเองและผอู้ ่นื (Introducing Yourself
And Other)

1. การแนะนำตนเองกบั ผอู้ ื่น

Tom : Hello, I am Tom. Alice : Hello, I am Alice.

8

2. การแนะนำผอู้ ่นื ให้รู้จักกนั Peter : Hi Jack.
This is Suda.

Jack : Hi Peter.
Hello Suda. I’m pleased to meet

you.

Suda : Hello Jack. I’m
pleased to meet you,

too.

9

แบบทดสอบ

คำช้ีแจง Read the conversation below and choose the correct answers.
(ขอ้ 1 – 2)

Situation Ploy meet Suda at
museum

Ploy : Good morning.
Suda : Good morning.
Ploy : What is your name ?
Suda : (1)…………………
Ploy : How do you do ?
Suda : (2)………. Thank you.

1. a) How are you? b) This is Ploy.
c) My name is Suda. d) Thank you.

2. a) How are you? b) Nice to meet you.
c) I’m very well. d) How do you do?

10

คำชี้แจง Read the conversation below and choose the correct answers.

(ขอ้ 3-5)

Situation: Natty meets Butter and his friend at the park.
Butter: Good afternoon, Natty.
Natty: Good afternoon, Butter.
Butter: How are you?

Natty: I’m very well, thank you. (3)_____________
Butter: I’m fine, thanks.

Natty, (4)_____________, she is my sister.
and Nancy, (5)_____________, she is my friend from London.

Nancy: How do you do?
Natty: How do you do?
Nancy: Glad to meet you.
Natty: Glad to meet you, too

3. a) How do you do? b) I’m very well.
c) How about you? d) What is your name?

4. a) Nice to meet you. b) I’d like you to meet Nancy

c) How have you been? d) I am Nancy.

5. a) May I introduce myself? b) Nice to meet you.

c) This is Natty. d) She is Nancy.

11

เฉลยแบบทดสอบ

ขอ้ 1 C

ข้อ a. X (ผดิ ) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไม่เข้าใจความหมายท่ีถกู ตอ้ ง ควรทบทวน
ข้อ b. X (ผดิ ) หากผ้เู รยี นตอบขอ้ นี้ แสดงวา่ ผูเ้ รยี นมคี วามเขา้ ใจความหมายท่ีถูกต้อง ควรทบทวน
ข้อ c. / (ถูก) หากผเู้ รียนตอบข้อนี้ แสดงวา่ ผู้เรยี นยังไมเ่ ขา้ ใจความหมายที่ถูกตอ้ ง
ข้อ d. X (ผิด) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผ้เู รยี นยังไมเ่ ขา้ ใจความหมายทถี่ กู ตอ้ ง ควรทบทวน

ขอ้ 2 C

ข้อ a. X (ผดิ ) หากผเู้ รยี นตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผู้เรยี นยงั ไมเ่ ข้าใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง ควรทบทวน
ขอ้ b. X (ผดิ ) หากผูเ้ รยี นตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผู้เรียนมีความเข้าใจความหมายทถ่ี ูกตอ้ ง ควรทบทวน
ขอ้ c. / (ถกู ) หากผูเ้ รยี นตอบข้อน้ี แสดงว่า ผู้เรียนยงั ไมเ่ ข้าใจความหมายทถี่ ูกต้อง
ข้อ d. X (ผิด) หากผเู้ รียนตอบข้อนี้ แสดงวา่ ผู้เรียนยังไมเ่ ขา้ ใจความหมายท่ถี กู ตอ้ ง ควรทบทวน

ขอ้ 3 C

ข้อ a. X (ผิด) หากผ้เู รยี นตอบข้อนี้ แสดงว่า ผเู้ รยี นยังไม่เข้าใจความหมายท่ถี กู ต้อง ควรทบทวน
ขอ้ b. X (ผดิ ) หากผู้เรยี นตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผเู้ รยี นมคี วามเขา้ ใจความหมายทถ่ี กู ต้อง ควรทบทวน
ขอ้ c. / (ถูก) หากผเู้ รยี นตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยังไมเ่ ขา้ ใจความหมายที่ถกู ตอ้ ง
ข้อ d. X (ผดิ ) หากผู้เรยี นตอบขอ้ นี้ แสดงว่า ผู้เรียนยังไมเ่ ขา้ ใจความหมายที่ถูกต้อง ควรทบทวน

ข้อ 4 B

ข้อ a. X (ผดิ ) หากผูเ้ รยี นตอบข้อน้ี แสดงว่า ผูเ้ รยี นยังไม่เข้าใจความหมายทถ่ี กู ต้อง ควรทบทวน
ขอ้ b. / (ถกู ) หากผ้เู รยี นตอบข้อนี้ แสดงวา่ ผู้เรยี นยังไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ขอ้ c. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผู้เรียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายที่ถกู ต้อง ควรทบทวน
ข้อ d. X (ผิด) หากผู้เรียนตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไม่เข้าใจความหมายที่ถูกตอ้ ง ควรทบทวน

ข้อ 5 C

ขอ้ a. X (ผิด) หากผู้เรยี นตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผู้เรียนยังไมเ่ ข้าใจความหมายท่ีถูกต้อง ควรทบทวน
ข้อ b. X (ผดิ ) หากผู้เรยี นตอบขอ้ นี้ แสดงว่า ผเู้ รยี นมคี วามเข้าใจความหมายท่ถี กู ตอ้ ง ควรทบทวน
ขอ้ c. / (ถูก) หากผ้เู รยี นตอบขอ้ นี้ แสดงว่า ผู้เรยี นยังไม่เข้าใจความหมายทีถ่ ูกต้อง
ข้อ d. X (ผิด) หากผู้เรยี นตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไมเ่ ขา้ ใจความหมายที่ถกู ตอ้ ง ควรทบทวน

12

มอบหมายกจิ กรรม

1. ให้ผู้เรียนศึกษาเนือ้ หาเพิม่ เตมิ เกี่ยวกับการแนะนำตนเองผ่านทางหนังสือ หรือสื่ออินเตอร์เน็ต จน
เขา้ ใจ
2. ให้ผู้เรียนสร้างบทสนทนา “การแนะนำตนเอง” อย่างน้อย 1 บทสนทนา เขียนลงในกระดาษแล้ว

ถา่ ยรปู ส่งครู ผา่ นทาง Line Group

ให้นักเรียนทุกคนทำแบบประเมนิ เมอ่ื เสรจ็ สิ้นการเรียนรู้ ตามล้งิ ค์

https://forms.gle/YTC5HvLHs7qSfxSG9

13

บทท่ี 3 จำนวนนบั และลำดบั ท่ี

(Cordinal numbers and Ordinal numbers)

จำนวนนับ ลำดบั ที่

Cordinal numbers Ordinal number

14

แบบทดสอบ

1. Twenty – one, Twenty – two,……………., Twenty – four,Which one is missing?
a. Seven
b. Twenty
c. Thirty – nine
d. Twenty – three

2.

A : How many cars are there?
B : ………………………………….

a. There are six cars.
b. There are seven cars.
c. There are eight cars.
d. There are four cars.

3. คำในขอ้ ใด หมายถึง ลำดับทีห่ ้า
a. five
b. fifth
c. fifty
d. fifteen

15

เฉลยพร้อมข้อเสนอแนะ

ข้อ 1.d

ข้อ a. X (ผดิ ) หากผเู้ รยี นตอบข้อนี้ แสดงวา่ ผู้เรยี นยังไม่เขา้ ใจความหมายท่ถี กู ต้อง ควรทบทวน
ข้อ b. X (ผดิ ) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผูเ้ รียนยังไมเ่ ข้าใจความหมายทถ่ี กู ต้อง ควรทบทวน
ขอ้ c. X (ผดิ ) หากผเู้ รยี นตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผูเ้ รียนยังไมเ่ ข้าใจความหมายทถ่ี ูกต้อง ควรทบทวน
ข้อ d. / (ถกู ) หากผ้เู รยี นตอบขอ้ นี้ แสดงวา่ ผ้เู รยี นมคี วามเขา้ ใจความหมายที่ถกู ตอ้ ง

ข้อ 2.d

ข้อ a. X (ผิด) หากผู้เรียนตอบข้อนี้ แสดงว่า ผู้เรียนยังไม่เข้าใจความหมายที่ถูกต้อง ควรนับจำนวน
ใหม่
ข้อ b. X (ผิด) หากผู้เรียนตอบข้อนี้ แสดงว่า ผู้เรียนยังไม่เข้าใจความหมายที่ถูกต้อง ควรนับจำนวน
ใหม่
ข้อ c. X (ผิด) หากผู้เรียนตอบข้อนี้ แสดงว่า ผู้เรียนยังไม่เข้าใจความหมายที่ถูกต้อง ควรนับจำนวน
ใหม่
ขอ้ d. / (ถูก) หากผเู้ รยี นตอบข้อนี้ แสดงวา่ ผูเ้ รียนมคี วามเข้าใจความหมายทถ่ี กู ต้อง

ขอ้ 3.b

ขอ้ a. X (ผิด) หากผู้เรยี นตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผู้เรียนยงั ไมเ่ ข้าใจความหมายทถ่ี กู ต้อง ควรทบทวน
ขอ้ b. / (ถูก) หากผเู้ รยี นตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผเู้ รยี นมคี วามเข้าใจความหมายทีถ่ กู ต้อง
ขอ้ c. X (ผิด) หากผเู้ รยี นตอบข้อนี้ แสดงวา่ ผู้เรยี นยังไมเ่ ข้าใจความหมายท่ีถกู ตอ้ ง ควรทบทวน
ข้อ d. X (ผดิ ) หากผ้เู รียนตอบข้อนี้ แสดงว่า ผู้เรียนยังไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถกู ตอ้ ง ควรทบทวน

16

มอบหมายกิจกรรม

ให้ผูเ้ รียนตรวจคำตอบ พรอ้ มทำความเข้าใจในคำตอบ พรอ้ มส่งผลการทดสอบ
ใหค้ รูผา่ นทางกลมุ่ Line

ให้นกั เรยี นทกุ คนทำแบบประเมนิ เมื่อเสรจ็ สนิ้ การเรียนรู้ ตามลง้ิ ค์

https://forms.gle/YTC5HvLHs7qSfxSG9

17

บทท่ี 4 คำนาม (Noun)และคำศพั ทห์ มวดตา่ งๆ

คำนามนับได้ (Countable Noun) คำนามนบั ไม่ได้ (Untable Noun)

18

คำศพั ท์เก่ียวกับ วัน

คำศพั ทเ์ กย่ี วกับเดอื น

19

คำศัพทเ์ กยี่ วกบั ปี การอา่ นตวั เลข จำนวนปใี นภาษาองั กฤษนั้น

เราจะแยกอ่านเปน็ คู่ๆ ดงั นี้

ค.ศ. 1672 อ่านว่า sixteen seventy –two
ค.ศ. 1782 อ่านว่า seventeen eighty –two

ในการแปลงปี พ.ศ.ให้เป็นปี ค.ศ. เราสามารถทำได้โดยการนำ 543 มาลบออกจากปี
พ.ศ. จะได้ปี ค.ศ. เช่น

ปี พ.ศ. 2536 ถ้าแปลงเป็นปี ค.ศ. จะได้ 2536 – 543 = 1993
ปี พ.ศ. 2536 จงึ เป็นปเี ดียวกันกับ ปี ค.ศ.1993

ข้อสงั เกต

1. การบอกเก่ียวกบั วนั ในภาษาองั กฤษ จะใช้ “On” เสมอ ไม่ว่าจะพูดถงึ วันท้งั
เจด็ ในสัปดาห์ หรอื วนั ทม่ี เี ดอื น ปี กำกบั อยู่ดว้ ยก็ตาม เชน่

My birthday is on Sunday.
I was born on the tenth of May.

2. การบอกชอ่ื เดอื น หรอื ปี โดยไม่บอกวนั จะใช้ “In” เสมอ เชน่

I was born in June.
I was born in nineteen

3. คำว่า “Date” ในภาษาอังกฤษ หมายถงึ การบอกวนั ที่เฉพาะเจาะจง คือ บอก
ทัง้ วนั เดือน ปี

4. ช่ือวันและเดือน ไม่ว่าจะอย่สู ่วนใดของประโยค ตัวอักษรแรกของคำต้องเขียน
ดว้ ยตวั ใหญ่เสมอ เช่น Monday, Friday, December, June

20

คำศัพท์เกี่ยวกับสี

คำศพั ท์เกย่ี วกับเครอื ญาติ

21

คำศัพทเ์ ก่ียวกบั สภาพดนิ ฟา้ อากาศ

22

แบบทดสอบ

1.Which word is countable noun?
a. Sugar
b. Water
c. Butter
d. Apple

2. ข้อใดเปน็ คำนามนบั ไม่ได้
a. tomoto
b. hand
c. air
d. student

3. ข้อใดเป็นคำนามนบั ได้
a. bus
b. sand
c. cheese
d. rice

4. What color is this?

a. green
b. yellow
c. red
d. white

5. The sky is……………….
a. white
b. black
c.brown
d. blue

23

เฉลยพร้อมข้อเสนอแนะ

ขอ้ 1.d

ข้อ a. X (ผดิ ) หากผู้เรียนตอบข้อนี้ แสดงว่า ผเู้ รยี นยังไมเ่ ขา้ ใจความหมายทีถ่ ูกต้อง ควรทบทวน
ข้อ b. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบข้อน้ี แสดงว่า ผเู้ รยี นยังไมเ่ ข้าใจความหมายทถ่ี ูกตอ้ ง ควรทบทวน
ขอ้ c. X (ผิด) หากผเู้ รียนตอบข้อน้ี แสดงว่า ผเู้ รยี นยังไมเ่ ขา้ ใจความหมายที่ถกู ต้อง ควรทบทวน
ข้อ d. / (ถูก) หากผู้เรียนตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผเู้ รยี นมคี วามเขา้ ใจความหมายที่ถกู ตอ้ ง

ขอ้ 2.c

ข้อ a. X (ผิด) หากผเู้ รยี นตอบข้อนี้ แสดงว่า ผเู้ รยี นยงั ไม่เข้าใจความหมายทถ่ี กู ตอ้ ง ควรทบทวน
ขอ้ b. X (ผิด) หากผ้เู รยี นตอบขอ้ นี้ แสดงว่า ผู้เรยี นยังไมเ่ ขา้ ใจความหมายทีถ่ กู ตอ้ ง ควรทบทวน
ขอ้ c. / (ถูก) หากผเู้ รียนตอบข้อนี้ แสดงว่า ผู้เรียนมีความเข้าใจความหมายท่ีถกู ต้อง
ขอ้ d X (ผดิ ) หากผู้เรียนตอบข้อน้ี แสดงว่า ผู้เรียนยงั ไม่เข้าใจความหมายท่ีถกู ต้อง ควรทบทวน

ขอ้ 3.a

ข้อ a. / (ถกู ) หากผเู้ รยี นตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผู้เรยี นมคี วามเข้าใจความหมายท่ถี กู ตอ้ ง
ขอ้ b. X (ผดิ ) หากผเู้ รียนตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผู้เรียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายที่ถูกต้อง ควรทบทวน
ขอ้ c. X (ผิด) หากผ้เู รยี นตอบข้อนี้ แสดงว่า ผ้เู รยี นยังไมเ่ ข้าใจความหมายท่ีถกู ตอ้ ง ควรทบทวน
ข้อ d. X (ผิด) หากผู้เรยี นตอบขอ้ นี้ แสดงวา่ ผูเ้ รยี นยังไม่เข้าใจความหมายทถ่ี กู ต้อง ควรทบทวน

ขอ้ 4.c

ขอ้ a. X (ผิด) หากผ้เู รยี นตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผเู้ รียนยังไม่เข้าใจความหมายที่ถกู ต้อง ควรทบทวน
ข้อ b. X (ผิด) หากผเู้ รียนตอบข้อนี้ แสดงว่า ผเู้ รยี นยังไม่เข้าใจความหมายที่ถกู ต้อง ควรทบทวน
ขอ้ c. / (ถูก) หากผ้เู รยี นตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผเู้ รยี นมีความเข้าใจความหมายที่ถกู ตอ้ ง
ข้อ d X (ผดิ ) หากผูเ้ รียนตอบข้อน้ี แสดงวา่ ผเู้ รยี นยงั ไมเ่ ขา้ ใจความหมายทถ่ี กู ตอ้ ง ควรทบทวน

ขอ้ 5.d

ข้อ a. X (ผิด) หากผเู้ รียนตอบข้อนี้ แสดงว่า ผู้เรียนยงั ไมเ่ ขา้ ใจความหมายท่ถี กู ตอ้ ง ควรทบทวน
ขอ้ b. X (ผดิ ) หากผเู้ รยี นตอบขอ้ นี้ แสดงวา่ ผู้เรยี นยงั ไมเ่ ข้าใจความหมายท่ีถกู ตอ้ ง ควรทบทวน
ข้อ c. X (ผิด) หากผเู้ รียนตอบขอ้ นี้ แสดงวา่ ผู้เรยี นยงั ไม่เข้าใจความหมายท่ถี กู ต้อง ควรทบทวน
ข้อ d. / (ถูก) หากผู้เรียนตอบข้อนี้ แสดงว่า ผ้เู รยี นมคี วามเขา้ ใจความหมายทถี่ ูกต้อง

24

มอบหมายกิจกรรม

ใหผ้ ้เู รยี นตรวจคำตอบ พรอ้ มทำความเข้าใจในคำตอบ พรอ้ มส่งผลการทดสอบ
ใหค้ รผู ่านทางกลมุ่ Line

ให้นกั เรยี นทุกคนทำแบบประเมนิ เมื่อเสรจ็ สิ้นการเรยี นรู้ ตามลิง้ ค์

https://forms.gle/AazH2yWbVCx6V7KA7