2021年SPM华文科 3

试卷三

6351/3

方式 ：对话
形式 ：小组（4-5人）
话题内容 ：社会课题
话题题数 ：五选一
分数 ：30分
日期 ：考试局指定
时长 ：12至15分钟
地点 ：考生就读的学校
主考员 ：校内华文老师

题目示例： 话题

主题

家庭 1.家

• 我爱我的家
• 家庭成员的责任
• 如何维系与家人的感情
• 难忘的家庭活动
• 家庭教育的重要性

题目示例： 话题

主题

家庭 2. 孝顺

• 如何孝顺父母
• 谈“养儿防老”
• 百善孝为先
• 尽孝要及时
• 如何发扬孝道

口语评审流程

1.

• 考生到候考室报到、老师将考生分组。
• 分组应尽量根据平日模拟练习的习惯。
2.

• 一组考生进入备考室。
• 考生在分数表上填写个人信息。
• 老师简要说明口试流程。
• 考生在指定主题里抽选一个讨论课题。
• 考生也可与监考要求自订一个讨论课题。
• 考生各自进行十分钟的准备。

口语评审流程

3.

• 一组考生进入考场，将分数表交给评审老师。
• 考生针对话题进行 12-15 分钟的对话。
• 每一位考生有大约 3 分钟发言时间。
• 口试完毕，评审老师在分数表上签名。

口语评审流程

口语评审流程

评分项目：

1.语法词汇：语法规范；用词恰当、精确。
2.语音语调：语音正确清楚；语调自然。
3.流畅度 ：说话自然流利。
4.内容 ：内容充实；思想正确成熟。

Peringkat等级 Markah分数
Cemerlang 25 – 30
特优 19 – 24
12 – 18
Baik 6 – 11
优等
1–5
Memuaskan
可

Pencapaian Tahap Minimum
尚可

Tidak Mencapai Tahap
Minimum
弱

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
BORANG PROFIL INDIVIDU UJIAN LISAN

BAHASA CINA
Nama Sekolah :_______________________________________
Tahun : _________________

Nama Calon: Angka Giliran:
No. K.P.:
Cemerlang Baik Memuaskan Pencapaian Tidak Mencapai
Tajuk (25 - 30)
Tarikh (19 - 24) (12 - 18) Tahap Tahap Minimum
Taksiran
Peringkat Minimum (1 - 5)
Pencapaian
(6 - 11)
Skor

Nama Pentaksir

Tandatangan
Pentaksir
Tandatangan Calon

培养清晰的口语能力：
1. 有计划，有目的，有反思地进行训

练。
2. 提醒学生关心时事，阅读报章。
3. 华文教学中融入口语教学。
4. 安排口试模拟。

培养清晰的口语能力：

1. 有计划，有目的，有反思地进行训练。
例如：以一则新闻进行口语训练

初阶（直接感观）：
• 讲述新闻概要（简单说明既有的信息）
• 简要描述个人感受与评价（概括直接的感受）
• 列出事件发生的可能原因（简单归因）
• 说出可行的解决方法（连结事件与生活知识、经验）
进阶（理性评价）：
• 分析其中一项原因如何产生后果（解释因果关系；提

出证据以证明观点）
• 说明具体的解决步骤（利用生活经验；阐述步骤；区

辨主要概念）
• 预测可能达至的效果（推测结果）

谢谢！