รายงานผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ปีการศึกษา 2563

รายงานผลการประเมนิ คณุ ภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 2563

บทที่ 5
สรปุ อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ

การประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 สานักงานเขตพื้นที่
การศกึ ษาประถมศึกษาสตูลได้รับมอบหมายจากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานให้เป็นตัวแทนศูนย์สอบ
ในการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ซึ่งในปีการศึกษา 2563 นี้ การดาเนินการจัดสอบในช่วงโรคระบาดติด
เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ให้คานึงถึงความปลอดภัยของครูและนักเรียนรวมถึงผู้ท่ีมีส่วนเกี่ยวข้อง
โดยดาเนนิ การจัดสอบตามแนวทางและมาตรการตามทส่ี านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานกาหนด
อย่างเคร่งครัด ผ่านศูนย์ประสานงานเครือข่ายโรงเรียนทั้ง 16 ศูนย์ประสาน มีการจัดประชุมคณะกรรมการ
ระดบั สนามสอบใหเ้ ข้าใจแนวปฏิบัติทช่ี ัดเจนโดยการไลฟ์สดผ่านช่องทางเฟสบุ๊ค “ครูสพป.สตูล”ในวันจันทร์
ที่ 8 มีนาคม 2564 เวลา 15.00 – 16.30 น. โดยมีวัตถุประสงค์ของการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ดังน้ี
1) เพ่ือตรวจสอบและประเมินคุณภาพผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 ตามหลักสูตร
แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2) เพ่ือให้ครูผู้สอนมีข้อมูลสารสนเทศท่ีสามารถนาไป
วิเคราะห์ผู้เรียนและพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียน 3) เพื่อเป็นข้อมูลสารสนเทศใน
ภาพรวมของสถานศึกษา สามารถนาไปวางแผนพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูและขับเคล่ือน
คุณภาพการศึกษาระดับสถานศึกษา 4) เพ่ือเป็นข้อมูลสารสนเทศให้กับสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
ประถมศึกษาสตูล ในการกาหนดทิศทางและวางแผนขับเคล่ือนพัฒนาคุณภาพผู้เรียนท้ังในระดับเขตพื้นท่ี
และสถานศึกษา กลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 จานวนท้ังสิ้น 3,241
คน ประกอบด้วยโรงเรียนในสังกัด สพป.สตูล จานวน 3,198 คน จาแนกเป็นนักเรียนปกติ จานวน 2,559
คน นักเรยี นท่เี ปน็ เดก็ พิเศษ จานวน 626 คน และนักเรียน Walk in จานวน 13 คน นอกจากนี้ยังมีโรงเรียน
ราชประชานเุ คราะห์ ๔๒ จังหวดั สตูล จานวน 28 คน โรงเรยี นตารวจตระเวนชายแดน (ตชด.) จานวน 2 โรง
ได้แก่ โรงเรียนบ้านส้านแดง จานวน 5 คน และโรงเรียนยูงทองรัฐประชาสรรค์ จานวน 10 คน กาหนดการ
สอบตามตารางสอบ ในวันท่ี 24 มีนาคม 2564 โดยดาเนินการประเมินความสามารถด้านคณิตศาสตร์และ
ความสามารถดา้ นภาษาไทย และรายงานผลการสอบผา่ นทางระบบ NT Access (http://nt.obec.go.th)

สรปุ ผลการประเมนิ คุณภาพผเู้ รียน (NT) ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 ปกี ารศกึ ษา 2563

ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียนโดยภาพรวมเฉลี่ย 2 ด้าน มีค่าคะแนนเฉล่ียเท่ากับ 42.14
มีค่าคะแนนเฉล่ียต่ากว่าระดับประเทศ (43.97) และระดับ สพฐ.(44.53) แต่สูงกว่าระดับจังหวัด (40.50)
เม่ือพิจารณาคะแนนเฉล่ียรายด้าน พบว่า ผลการประเมินความสามารถด้านภาษาไทย มีค่าเฉล่ียเท่ากับ
45.36 มีคะแนนเฉล่ียเพิ่มสูงข้ึน จากปีการศึกษา 2562 (44.68) อยู่ 0.68 และผลการประเมินความสามารถ
ด้านคณิตศาสตรม์ ีค่าเฉลี่ยเทา่ กบั 38.91 มคี า่ เฉลย่ี ลดลงจากปกี ารศึกษา 2562 (43.50) อยู่ -4.59

อภิปรายผล

จากผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 ของสานักงาน
เขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสตลู โดยภาพรวม ทัง้ 2 ดา้ น พบวา่ มคี ะแนนเฉล่ยี รอ้ ยละ 42.14

- 44 -

กลุ่มนิเทศตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา
สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสตลู

รายงานผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ปกี ารศกึ ษา 2563

ผลการประเมนิ คุณภาพอยูใ่ นระดับพอใช้ เมื่อเปรียบเทยี บกับระดับประเทศและระดับ สพฐ. พบว่า มีคะแนน
เฉลี่ยร้อยละน้อยกว่าระดับประเทศอยู่ -1.83 และน้อยกว่าระดับ สพฐ.อยู่ -2.39 แต่เม่ือเปรียบเทียบกับ
ระดับจังหวัด พบว่า มีคะแนนเฉล่ียร้อยละสูงกว่าอยู่ 1.64 เม่ือพิจารณารายด้าน พบว่า ความสามารถด้าน
คณิตศาสตร์ มีคะแนนเฉล่ียร้อยละเท่ากับ 38.91 ผลการประเมินมีคุณภาพอยู่ในระดับพอใช้ มีนักเรียนได้
คะแนนเต็ม 100 คะแนน ในการประเมินความสามารถด้านคณิตศาสตร์ จานวน 1 คน ส่วนความสามารถ
ด้านภาษาไทย มีคะแนนเฉล่ียร้อยละเท่ากับ 45.36 ผลการประเมินมีคุณภาพอยู่ในระดับพอใช้ ซึ่งเมื่อ
เปรียบเทียบกับผลการประเมินความสามารถด้านคณิตศาสตร์ในปี 2562 พบว่าสูงกว่าอยู่ 0.68 จากผลการ
ประเมินสรุปได้ว่า ความสามารถด้านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563
มีการพัฒนาท่ีเพิ่มสูงข้ึน อาจเนื่องมาจากการวางแผนการจัดการเรียนรู้ที่ดีของครูผู้สอน ครูจัดการเรียน
การสอนโดยอาศยั กระบวนการ Active Learning เนน้ การใหผ้ ้เู รยี นไดล้ งมือปฏิบัติจริง ประกอบกับการสอน
ของครู ท่ียึดตามกาหนดการสอนและใช้สื่อการสอนจาก DLTV ทาให้ครูสอนได้ครบตามตัวช้ีวัด แต่อย่างไร
กต็ ามเมอื่ พิจารณาภาพรวมทง้ั 2 ดา้ น กบั ระดับประเทศ ระดับ สพฐ. ระดับศึกษาธิการภาค พบว่ายังต่ากว่า
อาจเน่ืองมาจากสาเหตุดงั ต่อไปนี้

1. ด้านการจัดการเรียนการสอน อาจเนื่องมาจากการจัดการเรียนการสอนของครูยังไม่ครอบคลุม
ทกุ ตวั ชวี้ ดั บางตัวช้ีวัดคุณภาพยงั อยใู่ นระดบั ปรบั ปรงุ โดยเฉพาะในรายวชิ าคณติ ศาสตร์

2.ด้านครูผู้สอนยังขาดทักษะและกระบวนการประเมินผู้เรียนระหว่างการจัดการเรียนการสอนและ
การนาผลการประเมนิ ระหวา่ งเรียนมาใชใ้ นการวางแผนพฒั นา ปรบั ปรงุ วิธกี ารสอนท่เี หมาะสมกับผูเ้ รยี น
เป็นรายบุคคล แตจ่ ะไปให้ความสาคัญกับการประเมินปลายปีมากกว่า อาจทาให้ไม่สามารถพัฒนาและแก้ไข
ปญั หาของผูเ้ รยี นได้ทนั

2. ด้านสถานศึกษาขาดการนาผลการประเมินไปวิเคราะห์เพ่ือวางแผนการจัดการศึกษาในภาพรวม
รวมถึงกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษายังไม่เข้มข้นพอ อาจเนื่องด้วยระยะเวลาในการดาเนินการเปิด
ภาคเรียนในปีน้ีล่าช้า เน่ืองจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19)
ซง่ึ เปน็ โรคระบาดท่อี บุ ตั ใิ หม่

ขอ้ เสนอแนะ

1. ครูควรนาผลการประเมินไปวิเคราะห์ผู้เรียนและมีการประชุมร่วมกันเพื่อวางแผนการจัดการ
เรยี นรเู้ พื่อพฒั นาผเู้ รียนต่อไป

2. สถานศึกษาควรเน้นเกีย่ วกับกระบวนการนิเทศภายในให้มคี วามเขม้ แข็งมากย่งิ ขึน้
3. สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตูล วางแผน กาหนดแนวทางในการขับเคล่ือน
คุณภาพการจดั การศึกษา และกาหนดเปน็ จุดเน้นใหก้ ับสถานศึกษาในเร่ืองการนาผลการประเมินไปวิเคราะห์
ผูเ้ รียนเพ่ือวางแผนพัฒนาผู้เรยี น

- 45 -

กลุ่มนเิ ทศติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู

รายงานผลการประเมนิ คุณภาพผู้เรียน (NT) ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563

ภาคผนวก

~ 46 ~

กลมุ่ นิเทศติดตาม และประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา
สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสตลู

รายงานผลการประเมินคณุ ภาพผ้เู รยี น (NT) ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ปกี ารศึกษา 2563

~ 47 ~

กลุม่ นเิ ทศติดตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา
สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสตลู

รายงานผลการประเมินคณุ ภาพผ้เู รยี น (NT) ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ปกี ารศึกษา 2563

~ 48 ~

กลุม่ นเิ ทศติดตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา
สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสตลู

รายงานผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ปีการศกึ ษา 2563

ท่ปี รึกษา คณะผู้จดั ทา
นายประหยัด สขุ ขี
นายกอเฉ็ม หมีนเหม ผูอ้ านวยการสานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล
รองผูอ้ านวยการสานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสตลู
คณะทางาน
นายนภดล ยิง่ ยงสกลุ ผู้อานวยการกล่มุ นเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา
นายอับดลรอหมาน ปะดุกา ศึกษานิเทศก์ชานาญการพิเศษ
นางจริ ัชฎา ลิมานิ ศกึ ษานเิ ทศก์ชานาญการพเิ ศษ
นายเจนวทิ ย์ อุสสวโิ ร ศึกษานิเทศกช์ านาญการพเิ ศษ
นางหนงึ่ ฤทยั วิจติ รจรรยา ศึกษานเิ ทศก์ชานาญการ
นางสาวกัลยาณี พิพัฒน์วรสกุล ศึกษานเิ ทศก์ชานาญการ
นายซคั รียา หมาดบากา ศึกษานิเทศก์ชานาญการ
นางสาวศุภวัลย์ ชูมี ศึกษานิเทศก์ชานาญการ
นางสาวจนั ทรัสม์ เอีย่ วเล็ก ศกึ ษานเิ ทศก์
นางอารยี า งะสมนั เจา้ หน้าท่ธี ุรการ
นางสาวฉันณภสนิ ธ์ุ คงประสิทธ์ิ เจา้ หน้าทธ่ี ุรการ

กลุ่มนเิ ทศตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศกึ ษา
สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสตลู