Bab VIII Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah | 183 A. Subhanallah 1. Pengertian Subhanallah ِ ّٰ َ الل َ ان ْ ح ب ُ س atau tasbih merupakan kalimah ṭayyibah. Arti Subhanallah adalah Maha Suci Allah. Subhanallah adalah pengakuan manusia akan kesucian Allah dari segala aib. Allah Maha sempurna dan tidak memiliki kekurangan. Allah berfirman dalam QS. al-Maidah ayat 116: ٍ ّ َ ق ْي ِ بح ِ َْس ل ي َ َ ا ل َ م ْ ل و ُ ق َ ْ ا ن َ ٓ ا ْي ِ ُ ل ْ ن و ُ َك َ ا ي َ م َك ن ٰ ْ ح ب ُ َ س َ ال ق Artinya: "(Isa) menjawab, “Maha Suci Engkau, tidak patut bagiku mengatakan apa yang bukan hakku". Dan dalam QS. Ali Imran ayat 41 Allah Swt. berfirman: ِ ࣖ َار ْك ِاب ْ َ ال ِ و ّ ِشي َ ع ْ ِال ْ ب ِح ّ َ ب س َّ ً ا و ْر ِي ث َ َ ك َّك ب َّ ْ ر ر ُ ك ْ َ اذ و Artinya: "Dan sebutlah (nama) Tuhanmu banyak-banyak, dan bertasbihlah (memuji-Nya) pada waktu petang dan pagi hari.” 2. Penggunaan Kalimah Subhanallah Kalimah Subhanallah diucapkan ketika seseorang takjub dan kagum akan ciptaan Allah Swt. Seperti saat seseorang menyaksikan deretan gunung dan hamparan sawah yang tertata indah. Selain itu kalimah Subhanallah juga sering digunakan untuk menunjukkan peristiwa langka dan jarang terjadi. Contohnya ketika seseorang heran melihat ada seekor
184 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III burung yang mampu berbicara. Atau ketika menyaksikan gumpalan awan yang membentuk lafaz Allah Swt. Kalimah ṭayyibah Subhanallah juga baik diucapkan sebagai jawaban ketika seseorang yang berburuk sangka akan ketentuan Allah Swt. Contohnya ketika bencana banjir terjadi, kemudian ada yang mengucapkan “Mengapa Allah Swt. sampai hati mendatangkan banjir ini kepada kita?” maka kita jawab Subhanallah, ini adalah ujian dari Allah Swt. bagi orang-orang yang beriman. Gambar 8.2 Percakapan Dua Orang Sahabat B. Masyaallah 1. Pengertian Masyaallah Masyaallah adalah kalimah ṭayyibah yang berarti atas kehendak Allah Swt. Kita harus meyakini segala sesuatu Irma, tadi kok tidak kelihatan saat diskusi di rumah Nisa? Maaf, aku malu karena aku satu-satunya siswa miskin di kelompok kita Subhanallah Irma, yang membedakan kita adalah ketaatan kita pada Allah bukan pada harta kita
Bab VIII Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah | 185 bisa terjadi karena kehendak Allah Swt. Alam semesta beserta isinya juga tercipta atas kehendak Allah Swt. Manusia berbuat, namun pencapaian akhir adalah kehendak Allah Swt. Allah Swt. berfirman QS. al-Kahf ayat 39 yaitu: َ َّ ة و ُ َ ا ق ُ ۙ ل ّٰ َ الل َ اۤء َ ا ش َ م ْت ل ُ َ ق َك ت َّ َ ن َ ج ْت ل َ َ خ ْ د َ آ اِ ذ ل ْ و َ ل َ و ۚ ِ ّٰ ِالل ا ب َّ اِ ل Artinya: "Dan mengapa ketika engkau memasuki kebunmu tidak mengucapkan ”Masyaallah, la quwwata illa billah” (Sungguh, atas kehendak Allah, semua ini terwujud), tidak ada kekuatan kecuali dengan (pertolongan) Allah". 2. Penggunaan Kalimah Masyaallah Kata Masyaallah diucapkan ketika takjub dan kagum akan karya dan usaha seseorang. Kata masyaallah menunjukkan bahwa karya yang dibuat merupakan karunia Allah Swt. Karunia sebagai pencapaian yang luar biasa. Misalnya, tatkala kita melihat hasil panen yang melimpah. Hasil panen yang melimpah adalah hasil kerja yang sungguh-sungguh dari seorang petani. Tetapi kita harus ingat bahwa hasil panen yang melimpah tersebut adalah karunia Allah Swt. Kata masyaallah juga diucapkan saat kita takjub akan prestasi seseorang. Contohnya ketika kita melihat anak yang mampu menguasai beberapa bahasa asing. Kemampuan menguasai beberapa bahasa asing adalah karena belajar yang tekun. Tetapi belajar tekun dan kecerdasan itu merupakan karunia Allah Swt.
186 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Gambar 8.3 Petani Sedang Memanen Padi di Sawah Gambar 8.4 Percakapan Dua Orang Sahabat Aku memberi tanda ( ü ) pada kolom yang aku pilih No Pernyataan sikap Ya Tidak 1 Aku suka mengucapkan “wow” ketika takjub Masyaallah tabarakallah Masyaallah Nisa, bukan waw. Hal ini terjadi atas kehendak Allah juga Waw, cerdas sekali si Hasan ya Wi, hanya 15 menit ia mampu menyelesaikan tugas matematika dari bu Guru
Bab VIII Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah | 187 2 Aku melihat langit sangat cerah, lalu aku mengucapkan Subhanallah 3 Aku tidak peduli ciptaan Allah Swt. 4 Aku harus percaya Allah Maha Suci Kelompokku menulis beberapa peristiwa dan keadaan yang direspon dengan kata masyaallah dan kemudian kami mempraktikkannya di depan kelas. Aku dan kelompokku menyaksikan video atau poster penggunaan kalimah Subhanallah, kemudian menemukan informasi tentang waktu atau keadaan lain saat orang mengucapkan kalimah Subhanallah. Aku mengucapkan kalimah Subhanallah berulang-ulang dengan lafaz yang benar. Aku menulis kata masyaallah dengan tulisan indah. Aku akan selalu mengucapkan masyaallah saat takjub dan kagum akan karunia Allah Swt.
188 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III C. Insyaallah Perhatikan percakapan berikut! Gambar 8.5 Percakapan Dua Orang Pelajar Tepuk Takjub Xxx aku bilang Xxx subhanallah Xxx bila aku Xxx takjub Allah Xxx akan segala Xxx ciptaannya Xxx aku bilang Xxx masyaallah Xxx bila aku Xxx kagum akan Xxx karunia Allah Xxx yang diberikan Xxx kepada kita Andi, bagaimana dengan tugas kelompok dari bu Nina? Sebaiknya kita selesaikan tugas itu di rumahku Baiklah, insyaallah setelah salat zuhur kami akan berkunjung ke rumahmu Aku tunggu di rumah ya
Bab VIII Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah | 189 Bagaimana menurut kalian percakapan tersebut? Sudah benarkah penggunaan kalimah insyaallah tersebut? 1. Pengertian Insyaallah Kata insyaallah adalah kata ṭayyibah yang sering diucapkan. Insyaallah mengandung arti jika dikehendaki Allah. Kata insyaallah memiliki keterkaitan antara keinginan seseorang dengan kehendak Allah. Artinya kita harus meyakini bahwa kehendak Allah Swt. terkait dengan kegiatan kita di masa yang akan datang. Kata insyaallah merupakan zikir atau pengingat bagi manusia, bahwa semua keinginan akan terwujud atas kehendak Allah Swt. Dalam Al-Qur'an Surah al-Kahf ayat 23-24 Allah Swt. berfirman: ً اۙ ﴿٢٣﴾ د َ َ غ لك ِ ٰ ذ ٌ ِاعل َ ْي ف ِ ّ ءِ ان ٍ ْ ي ۟ ا َ ِش َّ ل ن َ ل ْ و ُ ق َ َ ا ت َ ل و ﴾٢٤﴿ ۖ ُ ّٰ َ الل َ اۤء ش َّ ْ ي ن َ َّ آ ا اِ ل Artinya: "Dan jangan sekali-kali engkau mengatakan terhadap sesuatu, “Aku pasti melakukan itu besok pagi,” kecuali (dengan mengatakan), “Insya Allah.” 2. Penggunaan Kalimah Insyaallah Kata insyaallah sangat penting diucapkan saat menyampaikan janji atau rencana di masa yang akan datang. Misalnya, ketika seseorang mengundang kita untuk hadir dalam acara. Maka kita ucapkan insyaallah. Contoh yang lain, jika temanmu mengajak untuk belajar bersama di rumahnya, maka ucapkan insyaallah.
190 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III D. Allahu Akbar 1. Pengertian Allahu Akbar Allahu akbar atau kalimat takbir sering kita dengar terutama saat melaksanakan salat lima waktu. Allahu akbar artinya Allah Maha Besar. Kebesaran dan keagungan Allah tiada terbatas. Perintah untuk mengingat kebesaran Allah tertuang dalam Al-Qur'an Surah al-Baqarah ayat 185 sebagai berikut: َ ْ ن و ُ ر ُ ْ ك ش َ ْ ت م ُ ك َّ ل َ ع َ ل َ ْ و م ُ ٰ ىك َ د َ ا ه ى م ٰ ل َ َّٰ ع ْ ا الل و ُ ِ ر ّ ب َ ُك ِ لت َ و Artinya: "Dan mengagungkan Allah atas petunjuk-Nya yang diberikan kepadamu, agar kamu bersyukur". 2. Penggunaan Kalimah Allahu Akbar Sama halnya dengan subhanallah dan masyaallah, kalimah takbir digunakan saat melihat tanda-tanda kebesaran Allah. Tatkala kita takjub dan kagum akan ciptaan Allah maka ucapkan Allahu akbar. Allahu akbar juga diucapkan ketika seseorang mendapat karunia dan nikmat yang besar dari Allah Swt. Contohnya ketika seseorang mendapat nilai yang sangat baik, maka selain ucapan Alhamdulillah ucapkan juga Allahu akbar. Allahu akbar juga sering diucapkan untuk memberi semangat diri agar tenang menghadapi ujian. Contohnya, saat Allah mendatangkan bencana maka ucapkan
Bab VIII Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah | 191 kalimah Allahu akbar. Semakin sering diucapkan, maka takbir akan memberikan ketenangan. Gambar 8.6 Kepanikan Warga Saat Banjir Datang Aku memberi tanda ( ü ) pada kolom yang aku pilih No Pernyataan sikap Ya Tidak 1 Aku mengucapkan salam ketika bertemu guru. 2 Aku yakin Allah Swt. Maha berkehendak. 3 Insyaallah aku akan usir pengemis itu. 4 Aku akan selalu ucapkan insya allah jika diajak belajar bersama. Allahuakbar
192 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Aku dan kelompokku mengumandangkan takbir dengan irama. Setiap berjanji atau merencanakan sesuatu, aku akan selalu ucapkan insyaallah. Bunga mawar di tengah taman Taman berseri layak dipuji Ucapkan insyaallah wahai teman Saat engkau hendak penuhi janji E. Menulis Kalimah Ṭayyibah Subhanallah, Masyaallah, Insyaallah, dan Allahu Akbar Anak-anakku, pernahkah kalian menulis kalimah ṭayyibah? Bagaimana perasaan kalian saat menulis kalimah ṭayyibah? Ya, menulis kalimah ṭayyibah sama dengan menulis huruf Al-Qur'an. Masih ingatkah caranya? Dimulai dari kanan ke kiri. Ada yang di atas garis ada yang menggantung ke bawah garis. Ingatlah juga harakat yang ada. Ingat juga
Bab VIII Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah | 193 tanda bacaan panjang yang ada. Fathah panjang biasanya ditulis dengan bentuk fathah berdiri. Perhatikan tulisan kalimah ṭayyibah berikut ini lalu salinlah di kolom sebelahnya! Kelompokku menulis kaligrafi kalimah ṭayyibah sesuai petunjuk guru.
194 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Kalimah Ṭayyibah (nada : Dua Mata Saya) Maha Suci Allah Ucapkan Subhanallah Atas kehendak Allah Lafazkan Masyaallah Jika dikehendaki Allah Pastinya Insyaallah Allah Maha Besar Pekikan Allahu akbar Lirik oleh Erwin Wasti Kalimah ṭayyibah merupakan zikir dan cara kita ingat Allah Swt. Kalimah ṭayyibah akan mendatangkan kebaikan kepada kita. Selain pahala, orang yang senantiasa mengucapkan kalimah ṭayyibah akan menemukan kedamaian. Banyak umat Islam Indonesia membentuk majlis zikir. Hal itu dilakukan untuk membiasakan masyarakat agar selalu ber-zikir, selalu mengingat Allah Swt. Tidak ada satupun perkara di dunia ini kecuali atas ketentuan Allah Swt. Manusia boleh berencana,
Bab VIII Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah | 195 Gambar 8.7 Jemaah Masjid Melafazkan Zikir Subhanallah Gambar 8.8 Majelis Zikir Melafazkan Zikir Allahu akbar di Lapangan tapi Allah Swt. akan memberikan sesuatu yang terbaik untuk kita. Ayo dekat dengan Allah Swt. dengan berkalimah ṭayyibah. Subhanallah... Allahuakbar
196 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Aku selalu berkata yang baik kepada semua warga Indonesia dan warga dunia. 1. Kalimah Ṭayyibah artinya kata-kata yang baik. 2. Subhanallah artinya Maha Suci Allah Swt. 3. Masyaallah artinya Atas kehendak Allah Swt. 4. Insyaallah artinya Jika dikehendaki Allah Swt. 5. Allahu akbar artinya Allah Maha Besar. 6. Kalimah ṭayyibah merupakan zikir yang bernilai ibadah. 7. Kalimah ṭayyibah adalah cara kita untuk senantiasa mengingat Allah Swt. 8. Subhanallah, Masyaallah dan Allahu akbar diucapkan saat kita takjub akan kebesaran Allah Swt. 9. Insyaallah digunakan untuk menyampaikan janji atau rencana yang akan datang.
Bab VIII Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah | 197 Materi apa yang kamu pelajari hari ini? Bagaimana bapak ibu guru menyampaikan pelajaran hari ini? Apakah kalian senang belajar tentang kalimat ṭayyibah? Sikap apa yang akan kamu terapkan setelah belajar tentang kalimat ṭayyibah? Bagaimana cara kamu terbiasa mengucapkan kalimah ṭayyibah? A. Ayo pilih huruf A, B, atau C dengan memberi tanda silang ( × ) pada jawaban yang benar! 1. Perhatikan beberapa pernyataan berikut.! 1. Alangkah indahnya pantai di desaku. 2. Kami akan segera mengunjungimu lusa. 3. Saya akan membawa bekal untuk besok. 4. Ada seekor kambing lahir berkaki tiga. 5. Kalian akan senang bila berjumpa dengan ibuku. Ucapan insyaallah tepat digunakan pada pernyataan nomor…. A. 1-2-3 B. 1-2-4 C. 2-3-5 2. Perhatikan tabel berikut! 1 waw 2 allahu akbar 3 masyaallah 4 amboi 5 insyaallah
198 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Kalimah Ṭayyibah terdapat pada tabel nomor .... A. 1-2-5 B. 2-3-5 C. 2-4-5 B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar! Ungkapkan peristiwa pengalaman sendiri sehingga kalian mengucapkan: 1. Subhanallah! 3. Insyaallah! 2. Masyaallah! 4. Allahu akbar! Aku menulis kaligrafi di kertas karton atau di buku gambar dengan indah salah satu Kalimah Ṭayyibah yang kupilih. Kutunjukkan hasilnya kepada orang tuaku dan meminta tanda tangannya sebelum kubawa ke sekolah untuk ditempel di dinding kelas. Baca kembali buku tentang Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah. Lalu tanyakan tentang kalimah ṭayyibah yang lain kepada orang tua atau guru mengajimu di rumah.
Bab IX Senangnya Salat Rawātib Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, kalian diharapkan mampu: 1. Membiasakan salat rawātib qabliyah dan ba'diyah dengan benar. 2. Menunjukkan sikap tertib sebagai dampak membiasakan salat rawātib dengan benar. 3. Menjelaskan ketentuan dan tata cara salat rawātib dengan benar. 4. Mengidentifikasi ketentuan dan tata cara salat rawātib. 5. Menemukan hikmah salat rawātib dengan benar. 6. Mempraktikkan salat rawātib dengan benar. KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2022 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Penulis: Moh. Ghozali, Erwin Wasti ISBN: 978-602-244-670-5
200 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Anak-anak, pernahkah kalian melaksanakan salat sunnah? Kapan terakhir kali melaksanakan salat sunnah? Apa yang kalian pahami tentang salat sunnah? Bagaimana perasaan kalian setelah melaksanakan salat sunnah? Anak-anak, hari ini kita akan belajar tentang salat sunnah rawātib. Agar belajar kalian berhasil dengan baik, cermati tujuan pembelajaran dan perhatikan peta konsep berikut ini! Agar kalian tahu materi yang akan kita pelajari di bab ini.
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 201 Ayo perhatikan gambar berikut ini! Gambar 9.1 Keadaan Di Dalam Sebuah Masjid Coba ceritakan ilustrasi gambar di atas! Menurut kalian apa yang sedang mereka laksanakan? Cermati kalimat-kalimat berikut!
202 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Nah, ayo tebak-tebakan dengan teman satu bangku! 1. Nomor berapa saja yang termasuk salat rawātib? 2. Lalu bagaimana menurut kalian dengan nomor yang lain? Sebelum belajar tentang salat rawātib, ayo baca cerita berikut! Ayah Salat Sunnah Sebelum Salat Subuh Azan berkumandang tanda waktu salat subuh tiba, Ayah membangunkanku dan mengajak pergi ke Masjid Al Iman dekat rumahku. “Hasan, ayo salat subuh berjemaah!“ ajak ayah. Kuambil sarung dan peci hitamku dan menuju masjid bersama ayah. Sebelum azan berakhir, kami tiba di Masjid. Aku langsung mengambil wuḍu. Sedangkan ayah sudah berwuḍu dari rumah. Ketika masuk masjid, kulihat ayah sedang melaksanakan salat. Aku bergumam, oh ini yang dikatakan Pak Guru tentang salat sunnah rawātib sebelum subuh. Tanpa berlama-lama, aku langsung angkat takbir dan melaksanakan salat sunnah rawātib sebelum subuh.
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 203 Sesudah salam, muazin mengumandangkan ikamah dan kami salat subuh berjemaah. Alhamdulillah pagi ini aku melaksanakan salat subuh berjemaah. Aku juga telah melaksanakan salat sunnah rawātib sebelum salat subuh. Aku bahagia menerima pengetahuan dari guru agamaku tentang salat sunnah rawātib. Sekarang aku sudah melaksanakannya. Kami pulang usai salat subuh dengan hati tenang dan bahagia. Bagaimana dengan kalian teman-teman? Sudahkah kalian salat subuh hari ini? Di mana kalian melaksanakannya? Apakah kalian salat sunnah rawātib sebelum subuh? Orang tua kalian pasti bangga, jika kalian rajin salat subuh dan salat rawātib sebelum subuh. A. Salat Rawātib Ayo siapa di antara kalian yang senang melaksanakan salat sebelum atau sesudah salat fardu? Tahukah kalian apa nama salat sebelum dan sesudah salat fardu dilaksanakan? Ya benar namanya salat rawātib. Ayo kita pelajari bersama tentang salat rawātib. Gambar 9.2 Salat Sunnah Rawātib
204 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III 1. Pengertian Salat Rawātib Anak-anak, tahukah kalian apa yang dimaksud dengan salat rawātib? Salat rawātib adalah salat sunnah yang dilaksanakan sebelum dan sesudah salat fardu lima waktu. Salat sunnah rawātib merupakan salat sunnah yang mengiringi salat fardu. Salat sunnah rawātib merupakan ibadah sunnah yang tidak pernah ditinggalkan oleh Rasulullah saw. Nabi Muhammad saw. bersabda: ُ ّٰ َ ى الل ن َ ِة ب َّ ُّ ن َ الس ِ من ً َ ة ع ْ َك َ ر َ ة ْ ر َ ش ْ ع ى َ ت ْ ِن َى ث ل َ َ ع َر َاب ْ ث َ ن م ِ ْن ي َ َ ت ع ْ َك َ ر ِ و ْ ر ه ُّ َ الظ ْل ب َ ات ق ٍ َ ع َ َك ِع ر َ ب ْ ر َ ِة أ َّ ن َ ج ْ ِى ال ًا ف ت ْ ي َ ب ُ ه َ ل َ ِاء ِعش ْ َ ال ْ د َع ِ ب ْن ي َ َ ت ع ْ َك َ ر ِ ِب و ْ ر َ غ م ْ َ ال ْ د َع ِ ب ْن ي َ َ ت ع ْ َك َ ر َ ا و َ ه ْ د َع ب ِ ْ ر َ ج ف ْ َ ال ْل ب َ ِ ق ْن ي َ َ ت ع ْ َك َ ر و “Barangsiapa merutinkan salat sunnah dua belas rakaat dalam sehari, maka Allah akan membangunkan baginya sebuah rumah di surga. Dua belas rakaat tersebut adalah empat rakaat sebelum Zuhur, dua rakaat sesudah Zuhur, dua rakaat sesudah Magrib, dua rakaat sesudah Isya, dan dua rakaat sebelum Subuh.” (HR. Tirmidzi, no. 414.) 2. Ketentuan-Ketentuan Salat Rawātib Apakah kalian selalu melaksanakan salat fardu? Tentunya kalian masih ingat tata cara pelaksanaannya. Nah salat rawātib tidak berbeda dengan salat fardu. Baik bacaan maupun gerakannya. Begitu pula dengan rukun dan syarat sahnya salat. Hal
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 205 yang membedakan salat rawātib dengan salat fardu hanya terletak pada niatnya saja. Salat sunnah rawātib dapat dilaksanakan di masjid atau di rumah. Hal ini dimaksudkan agar rumah juga mendapat kebaikan dari salat sunnah. Salat rawātib secara umum dilaksanakan dengan dua rakaat. Ayo Salat Rawātib (Nada : Naik-Naik Ke Puncak Gunung) Mari salat sunnah rawātib Iringi salat wajib 2x Gugurkan dosa Raih pahala Allah janjikan surga..aaa Jauh neraka Banyak pahala Raih rumah di surga Lirik oleh Erwin Wasti Aku akan salat sunnah rawātib baik di masjid maupun di rumah.
206 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Aku menghafal rukun salat secara berurutan, setelah melihat tayangan video atau gambar di papan tulis. Untuk mengingat kembali tentang rukun salat aku dan kelompokku berlomba dengan kelompok lain menulis rukun salat secara berurutan dan menyampaikan di depan kelas. B. Macam-Macam Salat Rawātib Berapa macam salat rawātib yang telah kalian ketahui? Apakah ada di antara kalian yang bisa menyebutkan macam-macam salat rawātib? Baiklah, anak-anak kita pelajari dengan seksama macam-macam salat rawātib. 1. Rawātib Qabliyah Rawātib Qabliyah artinya salat sunnah rawātib yang dilaksanakan sebelum melaksanakan salat fardu. Rawātib Qabliyah yang sangat dianjurkan (muakkadah) untuk dilaksanakan adalah: a. 2 rakaat sebelum salat subuh b. 2 rakaat sebelum salat zuhur
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 207 Sedangkan salat sunnah rawātib qabliyah yang dianjurkan (ghairu muakkadah) untuk dilaksanakan adalah: a. 2 rakaat sebelum salat zuhur b. 4 rakaat sebelum salat asar c. 2 rakaat sebelum salat magrib dan d. 2 rakaat sebelum salat isya Allah Swt. akan senantiasa limpahkan rahmat-Nya bagi yang mau melaksanakannya. Niat itu dalam hati. Apabila dilafazkan, niat salat rawātib qabliyah sebagai berikut: ِة َ ل ْ ِقب ْ َ ال ِل ب ْ ق َ ْ ت س ُ م ً َّ ة ِي ْل ب َ ِ ق ْن ي َ َ ت ع ْ َك ِح ر ْ ب ُّ َ الص ة َّ ُ ن ّى س ِ َ ل ص ُ ا ى َ َ ال ع َ ِ ت ّٰ ِلل Artinya: “Saya niat salat sunnah sebelum subuh dua rakaat, dengan menghadap kiblat karena Allah ta'ala". ِ ّٰ ِةِلل َ ل ْ ِقب ْ َ ال ِل ب ْ ق َ ْ ت س ُ م ً َّ ة ِي ْل ب َ ِ ق ْن ي َ َ ت ع ْ َك ِ ر ْ ر ه ُّ ً الظ ة َّ ُ ن ى س ّ ِ َ ل ص ُ ا ى َ َ ال ع َ ت Artinya: “Saya niat salat sunnah sebelum zuhur dua rakaat, dengan menghadap kiblat karena Allah ta'ala". 2. Rawātib Ba'diyah Rawātib Ba'diyah artinya salat sunnah rawātib yang dilaksanakan sesudah melaksanakan salat fardu. Rawātib ba'diyah yang sangat dianjurkan mengamalkannya (muakkadah) adalah:
208 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III a. 2 rakaat sesudah salat zuhur b. 2 rakaat sesudah salat magrib c. 2 rakaat sesudah salat isya Berikut contoh lafaz niat salat rawātib ba'diyah: ِة َ ل ْ ِقب ْ َ ال ِل ب ْ ق َ ْ ت س ُ م ً َّ ة ِدي ْ َع ِ ب ْن ي َ َ ت ع ْ َك ِ ِب ر ْ ر َ غ م ْ َ ال ة َّ ُ ن ّى س ِ َ ل ص ُ ا ى َ َ ال ع َ ِ ت ّٰ ِلل Artinya: “Saya niat salat sunnah sesudah magrib dua rakaat, dengan menghadap kiblat karena Allah ta'ala". Aku meyakini salat rawātib akan lebih mendekatkan aku pada Allah Swt. Aku menghapal lafaz niat salat sunnah rawātib. Kelompokku mengidentifikasi salat rawātib qabliyah dan ba'diyah dengan membuat tabel. Format tabel ditentukan oleh guruku.
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 209 Ayo Salat Rawātib (Nada: Indung Indung) Gunung-gunung hutannya lindung Gurun berpasir bermendung Anak siapa berhati agung Bakal disuka Yang Maha Agung Anak siapa berhati agung Bakal disuka Yang Maha Agung Duduk-duduk di pohon rindang Azan di sana telah berkumandang Ajaklah kawan untuk sembahyang Sunnah rawātib muakkad sembahyang Ajaklah kawan untuk sembahyang Sunnah rawātib muakkad sembahyang Pagi-pagi matahari cerah Udara segar hilangkan gerah Ayo salat rawātib bersama Di akhirat kelak mendapat surga Ayo salat rawātib bersama Di akhirat kelak mendapat surga Lirik oleh Moh. Ghozali
210 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III C. Hikmah Salat Rawātib Anak-anak, adakah yang pernah mendengar hikmah salat rawātib? Apa saja hikmahnya? Setiap ibadah tentu ada hikmahnya. Baik hikmah untuk kehidupan di dunia maupun untuk kebaikan di akhirat. Demikian pula dengan ibadah salat sunnah rawātib. 1. Hikmah untuk Kehidupan di Dunia Di antara hikmah yang kita dapatkan adanya ibadah salat rawātib yaitu; a. Pembelajaran hidup tertib. Salat apapun mempunyai rukun yang harus dilaksanakan dengan tertib. Ini memberikan pembelajaran bahwa hidup harus mengikuti tata tertib yang berlaku. Mengantri harus tertib, di jalan harus tertib, di sekolah harus tertib. b. Pembelajaran hidup disiplin. Salat rawātib selalu dilakukan saat waktunya tiba. Rawātib Qabliyah akan selalu dilakukan sebelum salat fardu. Rawātib ba'diyah selalu dilaksanakan sesudah salat fardu. Salat rawātib juga dilaksanakan menyertai salat fardu. Ini memberikan pelajaran kepada kita bahwa hidup ini harus menjalankan sikap disiplin. c. Salat rawātib qabliyah memberikan pelajaran kepada kita bahwa melakukan sesuatu membutuhkan pemanasan terlebih dahulu agar dapat melakukan kegiatan utama dengan maksimal.
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 211 d. Kesehatan Jasmani. Gerakan salat berasal dari Allah Swt. tentu berdampak baik terhadap tubuh kita. Semakin banyak bergerak semakin banyak otot dan syaraf tubuh kita memperoleh peregangan. Peregangan otot akan memacu peredaran darah dengan normal, sehingga menyebabkan organ tubuh kita bekerja dengan optimal. Semakin banyak salat yang kita lakukan, akan semakin membuat jasmani kita sehat. Jasmani sehat, rohani kita juga insyaallah akan sehat. e. Membuat jiwa kita tenang dan tenteram. Jiwa manusia yang normal akan merasa tenang dan tenteram sehabis melakukan kebaikan atau ibadah. Demikian pula setelah melakukan salat rawātib. 2. Hikmah untuk Kehidupan di Akhirat Hikmah salat sunnah rawātib antara lain: a. Penyempurna salat fardu. Salat fardu kita mungkin ada yang kurang memenuhi ketentuan salat. Salat rawātib dianggap melengkapi kekurangan tersebut. b. Memperbanyak pahala. Salat rawātib termasuk salat yang disunnahkan sehingga pelakunya akan mendapatkan pahala. c. Penggugur dosa. Nabi Muhammad saw. bersabda, ”Barang siapa yang salat sunnah sesudah magrib enam rakaat
212 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III sebelum berbicara, maka akan diampunkan baginya dosa lima puluh tahun”. (HR. Ibnu Nashir). d. Selamat dari api neraka. “Barang siapa salat empat rakaat sebelum dan sesudah zuhur, maka Allah Swt. mengharamkannya dari api neraka”. (HR. Abu Dawud dan Tirmidzi). e. Mendapatkan surga. “Siapa yang salat dua rakaat sesudah magrib sebelum berbicara, maka dicatat di surga Illiyin". (HR. Abdur Razzaq). f. Meningkatkan ketaqwaan kepada Allah Swt. “Tidaklah dapat menjaga dua rakaat sebelum subuh kecuali orang yang taat beribadah”. (HR. al-Baihaqi). Bismillah, aku akan salat rawātib untuk mendekatkan diri kepada Allah Swt. Aku menceritakan pengalamanku salat rawātib. Kelompokku merumuskan hikmah salat rawātib dengan dipandu guru.
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 213 Salat Sunnah Imam Syafi'i Imam Syafi'i sangat terkenal dengan kealimannya. Ilmunya yang luas menjadikannya seorang Mujtahid terkemuka. Pengikutnya sangat banyak dari berbagai negara. Imam Syafi'i juga dikenal sebagi ahli ibadah. Beliau tidak pernah meninggalkan salat sunnah rawātib. Bahkan setiap hari Imam Syafi'i salat sunnah tidak pernah kurang dari 300 (tiga ratus) rakaat. Ulama terdahulu banyak yang melakukan salat lebih dari seratus rakaat. Tentu tidak meninggalkan salat sunnah rawātib. Hal itu dilakukan untuk mendekatkan diri kepada Allah Swt. Disari dari kitab Hilyatul Auliya' D. Ayo Praktikkan Salat Rawātib Pernahkah kalian mempraktikkan salat rawātib? Di mana kalian mempraktikkannya? Perhatikan gambar-gambar berikut untuk mengingat kembali urutan salat!
214 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III 1. Persiapan, berdiri tegak sambil menghadap kiblat Gambar 9.3 Berdiri Tegak (Anak Laki-laki) Gambar 9.4 Berdiri Tegak (Anak Perempuan) 2. Takbiratul ihrom, mengucapkan lafadz “Allahhu Akbar” Gambar 9.5 Anak yang sedang melakukan ‘Takbirotul ihrom”. Gambar 9.6 Anak yang sedang melakukan "Takbirotul ihrom”.
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 215 3. Berdiri bersedekap membaca doa iftitah, membaca fatihah dan surah pendek Gambar 9.7 Anak yang sedang berdiri tegak tangan disimpan di atas perut. 4. Rukuk Gambar 9.8 Anak laki-laki yang sedang melakukan rukuk. Gambar 9.9 Anak perempuan yang sedang melakukan rukuk.
216 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III 5. I'tidal Gambar 9.10 Anak laki-laki yang sedang melakukan i'tidal. Gambar 9.11 Anak perempuan yang sedang melakukan i'tidal. 6. Sujud Gambar 9.12 Anak laki-laki sedang melakukan gerakan sujud di atas sejadah.
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 217 Gambar 9.13 Anak perempuan sedang melakukan gerakan sujud di atas sejadah. 7. Duduk di antara dua sujud Gambar 9.14 Anak laki-laki sedang melakukan gerakan duduk di antara dua sujud / iftirosy di atas sejadah. Gambar 9.15 Anak perempuan sedang melakukan gerakan duduk di antara dua sujud / iftirosy di atas sejadah.
218 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III 8. Tasyahud awwal Gambar 9.16 Anak laki-laki sedang melakukan gerakan duduk tasyahud awwal di atas sejadah. Gambar 9.17 Anak perempuan sedang melakukan gerakan duduk tasyahud awwal di atas sejadah. 9. Tasyahud akhir Gambar 9.18 Anak laki-laki sedang melakukan gerakan duduk tasyahud akhir di atas sejadah. Gambar 9.19 Anak perempuan sedang melakukan gerakan duduk tasyahud akhir di atas sejadah.
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 219 10. Salam Gambar 9.20 Anak laki-laki melakukan gerakan salam ketika salat sambil menoleh ke kanan dan ke kiri. Gambar 9.21 Anak perempuan melakukan gerakan salam ketika salat sambil menoleh ke kanan dan ke kiri. Aku belajar mempraktikkan salat rawātib dengan memperhatikan gambar gerakan salat.
220 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Anggota kelompokku saling mempraktikkan salat rawātib dengan saling mengisi ceklis ( ü ) di kolom yang sesuai. No Bacaan Keterangan Sangat Baik Baik Mengulang 1 Niat 2 Doa Iftitah 3 Surah Al Fatihah 4 Surah Pendek 5 Ruku' 6 I'tidal 7 Sujud 8 Duduk di antara dua sujud 9 Tahiyat 10 Salam No Gerakan Keterangan Sangat Baik Baik Mengulang 1 Berdiri tegak 2 Takbiratul Ihram 3 Bersedekap 4 Ruku' 5 Sujud 6 Duduk di antara dua sujud 7 Tahiyat
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 221 Rasulullah saw. menganjurkan untuk membaca surah pendek ketika melaksanakan salat rawātib qabliyah. Hal ini ada hikmah dan nilai yang bisa kita petik. Hikmahnya adalah Rasulullah ajarkan kita untuk menghormati mereka yang enggan melaksanakan salat rawātib. Artinya mereka tidak terlalu lama menunggu untuk melaksanakan salat fardu. 1. Aku akan rajin salat rawātib. 2. Aku akan mengajak teman-teman melaksanakan salat rawātib. 3. Aku selalu bersyukur dapat melaksanakan salat rawātib. Anak panglima bawa penjaga Penjaga tangkas dan luar biasa Salat rawātib selalu terjaga Hati tenang gugurlah dosa Berjalan seiring dengan tertib Terus bergerak dan jangan tanya Ayo kawan terbiasa salat rawātib Allah kan naungi dengan rahmat-Nya
222 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III 1. Salat rawātib adalah salat sunnah yang dilaksanakan sebelum dan sesudah salat fardu lima waktu. 2. Salat rawātib terbagi dua, yaitu qabliyah (sebelum salat fardu) dan ba'diyah (sesudah salat fardu). 3. Salat rawātib yaitu, 2 rakaat sebelum subuh, 2 atau 4 rakaat sebelum zuhur, 2 rakaat sesudah zuhur, 2 rakaat sesudah magrib dan 2 rakaat sesudah isya. 4. Hikmah salat rawātib adalah: a. Penggugur dosa b. Penyempurna salat fardu c. Allah Swt. bangunkan rumah di surga d. Mendapat rahmat dari Allah Swt. Sungguh indahnya Islam, yang enggan melaksanakan salat rawātib bersikap toleran. Bagi yang melaksanakan menghormati yang tidak melaksanakan dengan membaca surah pendek dalam salat rawātib. Aku akan mematuhi hukum yang berlaku di Indonesia.
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 223 A. Ayo pilih huruf A, B, atau C dengan memberi tanda silang ( × ) pada jawaban yang benar! 1. Salat rawātib hukumnya…. A. wajib B. fardu C. sunnah Materi apa yang kamu pelajari hari ini? Bagaimana menurut kamu apakah metode yang digunakan bapak ibu guru membuatmu senang belajar hari ini? Apakah kalian senang praktik salat rawātib? Siapa yang masih belum sungguh-sungguh ketika praktik salat rawātib? Apakah kamu akan salat rawātib lebih rajin setelah belajar tentang salat rawātib? Aku menulis laporan kegiatanku salat sunnah rawātib. Sebelum kuserahkan guru, aku meminta tanda tangan orang tuaku.
224 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III 2. Salat rawātib merupakan pengiring salat …. A. sunnah B. fardu C. tahajud 3. “Sesudah azan zuhur Wawan melaksanakan salat sunnah 4 rakaat dengan 2 kali salam. Lalu dilanjutkan dengan salat zuhur berjemaah setelah ikamah dikumandangkan “. Salat sunnah yang dilakukan Wawan adalah salat…. A. qabliyah zuhur B. ba'diyah zuhur C. zuhur 4. َ ِل ب ْ ق َ ْ ت س ُ م ً َّ ة ِدي ْ َع ِ ب ْن ي َ َ ت ع ْ َك ِ ِب ر ْ ر َ غ م ْ ً ال ة َّ ُ ن ّى س ِ َ ل ص ُ ا ى َ َ ال ع َ ِ ت ّٰ ِة ِلل َ ل ْ ِقب ْ ال Niat di atas merupakan niat salat…. A. qabliyah magrib B. ba'diyah magrib C. ba'diyah asar 5. Perhatikan tabel berikut! 1 2 rakaat sesudah zuhur 2 2 rakaat sebelum magrib 3 2 rakaat sebelum isya 4 2 rakaat sebelum subuh 5 2 rakaat sebelum zuhur
Bab IX Senangnya Salat Rawātib | 225 Salat rawātib muakad terdapat pada tabel nomor… A. 1-2-3 B. 1-3-5 C. 1-4-5 B. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar! 1. Salat rawātib yang sangat dianjurkan disebut salat rawātib .... 2. 2 rakaat sebelum Isya disebut salat rawātib qabliyah .... 3. Ba'diyah zuhur artinya…. 4. Dianjurkan membaca surah yang … ketika salat rawātib. C. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar! 1. Susunlah rumusan kesimpulan hikmah salat rawātib dalam kehidupan di dunia dengan bahasa kailan sendiri! 2. Susunlah rumusan kesimpulan hikmah salat rawātib dalam kehidupan di akhirat dengan bahasa kalian sendiri!
226 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Agar kalian termotivasi melaksanakan salat rawātib, hafalkanlah hadis berikut ini! ٌ ِ م ْ ل ُ س ُ م َ اه َ و ا . ر َ ْ ه ِ في َ َ ما َ ا و ي ْ ن ُّ َ الد ِ ن ّ م ٌ ْر ي َ ِ خ ْ ر َ ج لف ْ َا ا َ ت ع ْ َك ر “Dua rakaat salat sunnah fajar pahalanya lebih baik dari dunia dan seisinya".
Bab X Nabi Muhammad saw. Rasulku Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, kalian diharapkan mampu: 1. Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw. dengan benar. 2. Menunjukkan sikap sabar dan percaya diri sebagai peneladanan perjuangan Nabi Muhammad saw. dalam berdakwah dengan benar. 3. Menjelaskan proses Nabi Muhammad saw. berkhalwat dan menerima wahyu dengan benar. 4. Mengidentifikasi wahyu pertama dan kedua dengan benar. 5. Menjelaskan strategi dakwah Nabi Muhammad saw. dengan benar. 6. Mendeteksi strategi dakwah Nabi Muhammad saw. dengan benar. 7. Menjelaskan Mukjizat Nabi Muhammad saw. dengan benar. 8. Menyusun kesimpulan rangkaian peristiwa kisah Nabi Muhammad saw. dengan benar. 9. Menceritakan kembali kisah Nabi Muhammad saw. saat menjadi rasul dengan lengkap. KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2022 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Penulis: Moh. Ghozali, Erwin Wasti ISBN: 978-602-244-670-5
228 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Baiklah, kita akan belajar Kisah Nabi Muhammad saw. ketika menjadi Rasul. Perhatikan peta konsep berikut ini! Agar kalian tahu materi yang akan kita pelajari di bab ini.
Bab X Nabi Muhammad saw. Rasulku | 229 Anak-anak, pernahkah kalian mendengar kisah nabi Muhammad saw. saat menerima wahyu? Bagaimana keadaaan Nabi Muhammad saw. saat menerima wahyu pertama? Ayo, apa saja mukjizat Nabi Muhammad saw.? Coba perhatikan gambar berikut! Gambar 10.1 Ilustrasi Gambar Gua Hira Tempat Nabi Muhammad Berkhalwat Ayo, siapa di antara kalian yang dapat menjelaskan tentang Gua Hira? Sebelum kita lanjutkan penjelasan tentang Kisah Nabi Muhammad saw. saat menjadi rasul, kita akan main tebaktebakan terlebih dahulu.
230 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III Cermati kata-kata berikut! Nah, ayo tebak-tebakan! Manakah kata-kata yang terkait dengan turunnya wahyu pertama kepada Nabi Muhammad saw.? A. Nabi Muhammad saw. Menjadi Rasul 1. Nabi Muhammad saw. Diangkat Menjadi rasul Anak-anak, pada semester yang lalu kalian telah belajar kehidupan Nabi Muhammad saw. saat beliau kanakkanak dan remaja. Tentunya kalian sangat mengenal sosok Nabi Muhammad saw. Beliau mempunyai perangai yang mulia sejak masih kanak-kanak dan remaja. Sejak kecil Nabi Muhammad saw. berakhlak mulia. Awal remaja sudah giat bekerja menggembalakan kambing agar mendapatkan upah. Beliau tidak pernah ikut bermain dan bersenang-senang. Waktu dihabiskan untuk melakukan sesuatu yang berguna. Nabi Muhammad saw. saat remaja juga dikenal cerdas dan bijaksana. Idenya membuat semua orang
Bab X Nabi Muhammad saw. Rasulku | 231 senang. Terutama peletakan hajar aswad sehingga saat itu mendapat gelar al-Āmin yang artinya dapat dipercaya. Beliau juga dikenal sebagai remaja yang jujur, tepercaya, pandai berdagang, menepati janji, dan berperilaku baik. Ketika usia beliau 25 tahun, seorang saudagar kaya bernama Khadijah mendengar dan kagum atas keterampilan dan kejujuran Nabi Muhammad saw. Perniagaan yang diamanahkan kepada Nabi Muhammad saw. selalu menghasilkan keuntungan bagi Khadijah. Lalu Khadijah menikah dengan Nabi Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. mengalami keresahan sebelum beliau diangkat menjadi rasul. Keresahan beliau akan Kaum Quraisy yang melakukan pemujaan terhadap berhala. Keresahan beliau tersebut mendorongnya untuk merenung dan berkhalwat. Berkhalwat adalah awal proses penerimaan wahyu dari Allah Swt. Gambar 10.2 Beberapa Kabilah Sedang Menyembah Berhala Sembari Mengelilingi Ka'bah
232 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III a. Berkhalwat di Gua Hira Ketika kota Makkah dipenuhi dengan pemujaan kepada berhala. Keadaan demikian membuat Nabi Muhammad saw. sering berkhalwat atau berdiam diri untuk mendekatkan diri kepada Yang Maha Kuasa di Gua Hira. Gua yang terletak beberapa kilometer dari Kota Makkah. Nabi Muhammad saw. berkhalwat untuk mendekatkan diri kepada Allah Swt. Beliau beribadah dengan khusyuk menjauhkan diri dari kehidupan duniawi dan memikirkan keesaan Allah Swt. b. Menerima Wahyu yang Pertama Saat usia Nabi Muhammad saw. mendekati 40 tahun, beliau berdiam diri dan melakukan ibadah di Gua Hira, Malaikat Jibril datang. Sesaat kemudian menyampaikan wahyu kepada Nabi Muhammad saw. Malaikat Jibril menyampaikan wahyu QS. al-'Alaq ayat 1-5. Wahyu tersebut merupakan tanda kerasulan Nabi Muhammad saw. Ayo masih ingatkan QS. al-'Alaq ayat 1-5? Ayo kita hafalkan bersama-sama. 2. Nabi Muhammad saw. Menerima Wahyu yang Kedua Setelah Malaikat Jibril as. berlalu, Nabi Muhammad saw. tampak ketakutan. Nabi Muhammad saw. juga bingung atas kejadian yang menimpanya. Kemudian beliau