วิจัยในชั้นเรียน การพัฒนาการร้องเพลงชาติ โดยการใช้กระบวนการร้องเพลง ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหัวไทร (เรือนประชาบาล)

วจิ ยั ในชั้นเรียน
การพัฒนาการรอ้ งเพลงชาติ โดยการใช้กระบวนการร้องเพลง

ของนกั เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4
โรงเรยี นหัวไทร (เรือนประชาบาล)

นายวัชรพงศ์ หมวดเมอื ง
ครูผชู้ ่วย

โรงเรียนหัวไทร (เรอื นประชาบาล)
สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษา นครศรีธรรมราช เขต ๓

สานักงานบริหารงานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐานกระทรวงศึกษาธิการ
ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565



การพฒั นาการร้องเพลงชาติ โดยการใช้กระบวนการร้องเพลง
ของนักเรยี นระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4/2

ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนหวั ไทร (เรือนประชาบาล)

ความเปน็ มาและความสาคัญของปญั หา
เพลงชาติเป็นสัญลักษณ์ของความเปน็ เอกราชที่ไม่ถือว่าเป็นเมืองขึ้นแก่ใคร เพลงชาติยังเปน็ เพลงที่หล่อหลอม

จิตใจคนในชาติให้เป็นอันหน่ึงอันเดียวกันเพ่ือให้ เกิดความรักชาติมีความเป็นพ่ีน้องกัน ในการแข่งกีฬาระหว่างชาติแต่
ละครั้ง นอกจาก จะมีการเชิญธงชาติไปประดับแลว้ ยงั มีการร้องเพลงชาตินั้นๆเมื่อทาการแข่งขันหรอื เม่ือได้รับเหรียญ
ทอง ซึ่งเป็นการเคารพต่อชาติของนักกีฬาผู้น้ัน สา หรับผู้ท่ีได้ยิน เพลงชาติบ้างก็ยืนตรง บ้างก็ร้องเพลงชาติตามต้น
เสียงที่ได้ยิน บ้างก็เอามือขวา จับหน้าอกตรงหัวใจ เพ่ือแสดงถึงความจงรักภักดีต่อชาติน่ันเอง (สุกรีเจริญสุข, 2534:
4) ประเทศไทยก็เช่นเดียวกัน มีธงชาติและเพลงชาติไทย ท่ีทุกคนในชาติรู้จัก และร้องได้ถ้านึกทบทวนดูในวัยเด็กเม่ือ
ผู้ใหญ่เปิดวิทยุหรือโทรทัศน์ในเวลา8.00 น. และ18.00 น . ได้ยินเพลงชาติไทยแต่เป็นการได้ยินได้ฟังเพียงผ่านหู
ไม่ได้ฟังอย่าง ตั้งใจ (ณรุทธ์สุทธจิตต์, 2535: 1-3) และเม่ือไปโรงเรียนก่อนเข้าห้องเรียนจะต้อง เข้าแถวและยืนตรง
เคารพธงชาติพรอ้ มท้ังร้องเพลงชาติในขณะท่ีมกี ารเชญิ ธงชาติ ขึ้นสยู่ อดเสา

เน่ืองจากในช่วงเช้าของแต่ละวัน เมื่อนักเรียนเข้าแถวเคารพเพลงชาติ ผู้วิจัยได้สังเกตเห็นว่านักเรียนช้ัน
ประถมศึกษาปีท่ี 4 ส่วนใหญ่มักจะไม่ร้องเพลงชาติ ท้ังที่คณะครูได้บอกแนะนา ตักเตือนและครูส่วนใหญ่ก็ได้ร้องเพลง
ชาติไปพร้อมกับนักเรยี นมาตลอด แต่นักเรียนก็ยังมีพฤติกรรมไม่ร้องเพลงชาติ จึงเป็นคาถามที่ผ้วู จิ ัยสงสัยมาโดยตลอด
วา่ ทาไมเดก็ ไทยจึงไม่รอ้ งเพลงชาติ

วัตถุประสงคข์ องการวิจัย
เพอ่ื พฒั นาการร้องเพลงชาตไิ ทยของนกั เรียนชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 4 โรงเรียนหวั ไทร (เรือนประชาบาล) โดย

การใช้กระบวนการรอ้ งเพลง

ประโยชน์ท่ีคาดวา่ จะได้รับ
นกั เรยี นสามารถนาความรู้การร้องเพลงชาติไทยไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้

ขอบเขตของการวจิ ัย
ประชากร
ประชากรท่ีใช้ในการวิจัยคร้ังน้ีคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา2565

โรงเรียนหวั ไทร (เรือนประชาบาล) จังหวัดนครศรีธรรมราช
กลุ่มตัวอย่าง
กลมุ่ ตวั อยา่ งที่ใชใ้ นการวจิ ยั ครงั้ นี้คอื ใชก้ ารสุ่มแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) เป็นนักเรยี นช้ัน

ประถมศกึ ษาปีที่ 4/2 จานวน 40 คน ท่ีกาลังศึกษาอยูใ่ นภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา2565
ตัวแปรท่ศี ึกษา
1.ตัวแปรต้น (Independent Variables) คือ การใช้กระบวนการร้องเพลงชาติไทย ของนักเรียนช้ัน

ประถมศึกษาปี 4/2 โรงเรยี นหวั ไทร (เรอื นประชาบาล) จงั หวัดนครศรีธรรมราช

2.ตัวแปรตาม (Dependent Variables) คือ ผลสัมฤทธิ์ของการร้องเพลงชาติไทย ของนักเรียนชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 4/2

ขอบเขตดา้ นเน้ือหา
- ขอบเขตด้านเน้อื หาเป็นเนอ้ื รอ้ งเพลงชาติไทย
-จิ๊กซอว์ตอ่ เพลงชาติไทย

วิธีดาเนินการวิจยั
ระยะเวลาในการดาเนินงาน
1 มิถุนายน 2565 – 30 สงิ หาคม 2565

วนั เดือน ปี กิจกรรม หมายเหตุ
1-10 มถิ ุนายน 2565 ผู้วิจัยบันทึกข้อมูล
11-30 มิถุนายน 2565 - ศึกษาสภาพปญั หาและวิเคราะหป์ ัญหา

1-31 กรกฎาคม 2665 - เขยี นเคา้ โครงงานวิจยั ในชนั้ เรียน
-ศึกษา ออกแบบและสรา้ งแบบทดสอบสอบ
และแบบฝกึ ทกั ษะท่ีจะใชใ้ นงานวิจยั
•แบบทดสอบผลสมั ฤทธกิ์ ารร้องเพลงชาติ
ก่อน หลงั เรียน
•แบบสงั เกตพฤติกรรมการเรยี นรปู้ ระวตั เิ พลง
ชาติ
• แบบทดสอบการอา่ นออกเสียง
• การฝึกปฏบิ ัตกิ ารร้องเพลงชาติ

1-15 สิหาคม 2565 - เกบ็ รวบรวมขอ้ มลู และวิเคราะห์ข้อมลู ผวู้ จิ ัยบนั ทกึ ข้อมลู
16-30 สงิ หาคม 2565
- สรปุ และอภปิ รายผล
- จดั ทารูปเล่ม

เครอ่ื งมือท่ใี ช้ในการวจิ ยั /นวัตกรรม
1. แผนการจดั การเรียนร้วู ชิ าดนตรเี รือ่ งการร้องเพลงชาติไทย
2. เครอ่ื งมอื ท่ใี ชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมลู ไดแ้ ก่
• แบบทดสอบผลสมั ฤทธิ์การร้องเพลงชาติกอ่ น หลงั เรยี น
• แบบสงั เกตพฤติกรรม การเรยี นร้ปู ระวตั ิเพลงชาติ
• แบบทดสอบการอา่ นออกเสียง
• การฝกึ ปฏิบตั ิการรอ้ งเพลงชาติ

ขั้นตอนวธิ ีการวิจัย
ได้ดาเนินการซ่งึ มีรายละเอยี ด ดงั น้ี

1. กลมุ่ เป้าหมาย
นักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีที่ 4/2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 จานวน 40 คน

2. วธิ ีการหรอื นวัตกรรมทใี่ ช้
1. ผลสมั ฤทธิ์การร้องเพลงชาตกิ อ่ น หลงั เรียน โดยการหาค่าเฉลยี่ แบบทดสอบ
2. แบบสงั เกตพฤตกิ รรม การเรียนรูป้ ระวตั ิเพลงชาติ
3. แบบทดสอบถามการอา่ นออกเสยี ง โดยการหาคา่ ร้อยละ
4. การฝกึ ปฏิบตั ิ

3. วิธกี ารรวบรวมข้อมลู
1. แบบบันทึกการสังเกต
2. แบบบันทกึ การร้องเพลงชาติ

4. การวิเคราะห์ข้อมูล/สถติ ทิ ใี่ ช้ในการวจิ ยั วจิ ัย (เลอื กใช้สถิติอย่างงา่ ย)
1. คา่ รอ้ ยละ (Percentage)
2. ค่าเฉลยี่ (Arithmetic Mean)
3. ค่าส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

สรุปผลการวจิ ัย
จากผลการดาเนนิ การวจิ ยั ในชน้ั เรยี น เรื่องการพัฒนาการร้องเพลงชาติไทยของนักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 4

โรงเรียนหัวไทร (เรือนประชาบาล) จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยการใช้กระบวนการร้องเพลงปรากฏผลดังน้ีนักเรยี นท่ี
ร่วมในการพัฒนาทักษะการรอ้ งเพลงชาติ มีผลสัมฤทธ์ิในการรอ้ งเพลงชาตไิ ด้สูงกว่าก่อนการพัฒนาทักษะกระบวนการ
รอ้ งเพลง นักเรียนเกดิ ความตระหนกั ในการร้องเพลงชาติ มคี วามจงรกั ภกั ดีต่อชาติไทย แสดงออกโดยการร้องเพลงชาติ
อย่างพร้อมเพียงด้วยกันทุกคน และร้องเพลงด้วยความเต็มใจ สามารถบอกความภาคภูมิใจในการที่ได้เกิดมาเป็นคน
ไทย ที่มีพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดี ศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ มหิศรภูมิพลราชวรางกูร กิติสิริสมบูรณ
อดุลยเดช สยามนิ ทราธิเบศร ราชวโรดม บรมนาถบพิตร พระวชริ เกล้าเจา้ อยู่หวั เปน็ ประมขุ ที่มีความสง่างามพร้อมทุก
ประการในพระองค์ท่าน และคู่ควรที่ประชาชนชาวไทยทุกหมู่เหล่าจะพร้อมกันสรรเสริญพระองค์ท่านตลอดไป อีกท้ัง
ยังสามารถวิเคราะห์เนื้อร้องเพลงชาติไทยได้อยา่ งละเอียดและตลอดจนสามารถนาสง่ิ ที่เรยี นรู้มาไปใช้ในชวี ิตประจาวนั
ได้

อภปิ รายผลวจิ ัย

เมอื่ ได้นาแบบฝึกการร้องเพลงชาติไปใหน้ ักเรยี นได้ปรับปรุงการร้องเพลงชาติทาให้นกั เรียนไดป้ รบั ปรงุ การรอ้ ง
เพลงชาตไิ ด้ถกู ต้องเพิ่มมากข้ึนเป็นจานวน ร้อยละ 70.29 จากเดิม รอ้ ยละ 20.92

ขอ้ เสนอแนะ
ควรจดั เตรียมส่ือการเรียนการสอนให้มีความน่าสนใจให้พอเพยี ง และควรใหเ้ วลาในการพฒั นาในแตล่ ะขั้นตอน

ได้พอดีกับการเรียนรู้ตามวัยของนักเรียน และให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการค้นหาคาตอบ หรือมีส่วนในการเรียนรู้ด้วย
สื่อ ICT ผ่านทาง Internet หรือข้อมูลจากการค้นในห้องสมุด หรือข้อมูลการสัมภาษณ์บุคคลสาคัญ ที่เป็นผู้รู้เฉพาะ
เร่อื งหาวธิ ีทีจ่ ะทาให้นกั เรียนมพี ฤติกรรมอันพึงประสงคใ์ นการร้องเพลงชาติไทย

บรรณานกุ รม
ณรทุ ธ์ สุทธจติ ต.์ 2535. กิจกรรมดนตรีสาหรบั ครดู นตรี.กรุงเทพมหานคร :สานกั พิมพจ์ ุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั .
สุกรเี จรญิ สุข. 2534. เพลงชาต.ิ กรุงเทพมหานคร: เรือนแกว้ การพมิ พ์.

ภาคผนวก