หลักสูตรป๒-อังกฤษบ้านห้วยไคร้-New-say-hello7หน่วย-1

37

แบบบนั ทกึ หน่วยการเรียนรู้
ต 12101 รายวิชาภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2

หนว่ ยท่ี 3 ช่ือ หน่วย My face จำนวน ๑7 ชวั่ โมง

.............................................................................................................................................................

มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ต 1.1เขา้ ใจและตีความเร่อื งทีฟ่ ังและอ่านจากส่ือประเภทต่างๆ และแสดงความ

คดิ เห็นอย่างมีเหตุผล

มาตรฐานต1.2มที ักษะการส่อื สารทางภาษาในการแลกเปล่ยี นขอ้ มูลข่าวสารแสดงความรสู้ กึ และ

ความคดิ เห็นอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอขอ้ มูลขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด และความคดิ เห็นในเรื่องตา่ งๆ โดย

การพูด และการเขียน

ตวั ช้วี ัด
ต1.1 ป2/3
ต1.1 ป2/1
ต1.2 ป2/3
ต1.3 ป2/1

สาระสำคัญ
การพดู บรรยายเก่ียวกบั ตนเอง เป็นขอ้ มูลสำคญั ทีน่ ำไปใชใ้ นการสนทนาในชีวติ ประจำวัน

สาระการเรยี นรู้
ความรู้

-คำศัพท์ สำนวนประโยคท่ีใช้บอกความต้องการ
-คำ กลุ่มคำ ประโยคเด่ียว (simple sentence)และความหมาย เกยี่ วกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน
ส่งิ แวดล้อมใกล้ตัว อาหาร เครอื่ งดื่ม และนนั ทนาการ
-คำสัง่ และคำขอร้องท่ีใช้ในห้องเรียน
-คำและประโยคทใี่ ชใ้ นการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกบั ตนเอง บุคคลใกล้ตัว และเรื่องใกล้ตัว

ทักษะ/กระบวนการ
-ทกั ษะการฟัง พดู
-ทกั ษะการคิด
-ทักษะการสื่อความ
-กระบวนการกลมุ่

คุณลักษณะ
๑.มีวนิ ยั
๒ใฝเ่ รียนรู้
๓.มีความมงุ่ ม่ันในการทำงาน

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรียนบา้ นห้วยไคร้

38

การประเมินผลรวบยอด
ช้นิ งาน/ภาระงาน

-การพดู เกี่ยวกับลักษณะบนใบหน้า
-การพดู /เขยี นบรรยายบคุ คล
-การออกคำสงั่ /ปฏบิ ตั ติ ามคำส่งั
-การนำเสนอภาพMy face
กิจกรรมการเรียนรู้

- กิจกรรมฟัง ช้ี พูด
- การทำแบบฝกึ หดั
- กจิ กรรมการสนทนา
- กิจกรรมรอ้ งเพลง
- กจิ กรรมเกม
- กจิ กรรมฝกึ อ่านออกเสยี ง
สื่อการเรยี นรู้
-บตั รภาพคำศัพท์
-บทเรียนชว่ ยสอน
-เกม
-เพลง

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชั้นประถมศึกษาปที ี่๒ โรงเรยี นบา้ นห้วยไคร้

39

สาระการเรียนรู้ ผังความคิดหน่วยการเรยี นรู้ ทกั ษะกระบวนการ
(-sคiำmpกlลeุม่ sคeำnปtคeรุณnะลcโยeกั ค)ษแเณดละยี่ะว -ทักษะทางภาษา
คณุ ลกั ษณะ -กระบวนการคิด
ความหมาย เกี่ยวกับตนเอง ๑.มวี นิ ยั -กระบวนการกลมุ่
ครอบครัว โรงเรยี น ๒ใฝ่เรียนรู้ -กระบวนการสอ่ื ความ
สิ่งแวดล้อมใกลต้ ัว อาหาร ๓.มีความม่งุ มัน่ ในการ
เคร่ืองดื่ม และนนั ทนาการ ทำงาน
-คำศพั ท์ สำนวนและประโยค
ทใ่ี ชบ้ อกความต้องการ

-คำและประโยคทีใ่ ช้ในการพูด

ใหข้ อ้ มลู เก่ยี วกับตนเอง

บุคคลใกล้ตัวและเรอื่ งใกลต้ วั

หนว่ ย4
My clothes

สอื่ /แหลง่ เรยี นรู้ การวดั ประเมินผล
-บัตรอกั ษร/บัตรภาพ -การสงั เกต
-บทเรียนชว่ ยสอน -ประเมินช้นิ งาน
-ภาพเครือ่ งแต่งกาย -สังเกตการทำกจิ กรรม
-เพลง -การตรวจแบบฝกึ
-กระดาษสี -สังเกตพฤติกรรม
-การตรวจแบบฝึกหดั
-สงั เกตการรว่ มกจิ กรรม

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี๒ โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

40

แบบบนั ทกึ หน่วยการเรียนรู้

ต 12101 รายวิชาภาษาอังกฤษ 2 กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 2

หน่วยที่ 4 ชื่อ หน่วย My clothes จำนวน ๑7 ช่ัวโมง

.............................................................................................................................................................

มาตรฐานการเรยี นรู้

มาตรฐาน ต1.1 เข้าใจและตีความเรอ่ื งท่ีฟังและอา่ นจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเหน็ อย่าง
มีเหตผุ ล

มาตรฐาน ต 1.2มที ักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลย่ี นขอ้ มลู ข่าวสาร แสดงความรู้สึก
และความคดิ เหน็ อย่างมปี ระสิทธภิ าพ

มาตรฐาน ต1.3นำเสนอขอ้ มูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคดิ เห็นในเรื่องต่างๆ โดยการพูด
และการเขียน

ตวั ชวี้ ดั
ต.1.1ป2/3
ต1.2ป2/3
ต1.3ป2/1

สาระสำคญั
การพูดเกยี่ วกบั ฤดูกาลและเคร่ืองแต่งกายทเ่ี หมาะสมกบั แต่ละฤดูกาล เปน็ ทักษะการส่ือสารทนี่ ำไปใช้ใน
การสนทนาตามสถานการณจ์ รงิ ในชีวติ ประจำวัน

สาระการเรยี นรู้
ความรู้

-คำ กลมุ่ คำ ประโยคเดีย่ ว (simple sentence)และความหมาย เกีย่ วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรียน
สิ่งแวดล้อมใกลต้ ัว อาหาร เคร่อื งดืม่ และนนั ทนาการ
-คำศพั ท์ สำนวนและประโยคท่ใี ช้บอกความต้องการ
-คำและประโยคท่ใี ชใ้ นการพูดใหข้ ้อมูลเกี่ยวกับตนเอง บุคคลใกลต้ ัวและเรื่องใกลต้ วั

ทักษะ/กระบวนการ
-ทกั ษะทางภาษา
-กระบวนการคิด
-กระบวนการกล่มุ
-กระบวนการสอื่ ความ

คุณลกั ษณะ
๑.มวี นิ ัย
๒ใฝ่เรียนรู้
๓.มีความมงุ่ ม่ันในการทำงาน

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี๒ โรงเรยี นบ้านหว้ ยไคร้

41

การประเมนิ ผลรวบยอด
ชิ้นงาน/ภาระงาน

-show me a..,please และ Here it is.
-การนำเสนอภาพเครื่องแตง่ กาย
-การถามตอบเกีย่ วกับการเรยี กชื่อเคร่ืองแต่งกาย
-การถามตอบเกย่ี วกับสี
-การทำแบบฝึกหัด
-การถามตอบเกี่ยวกบั ความชอบ
-แบบฝกึ เกี่ยวกบั การฟัง
-ชนิ้ งาน Draw a dress

กิจกรรมการเรยี นรู้
- การจับคูส่ นทนา
- กจิ กรรมการวาดภาพ
- กจิ กรรมเกม
- กจิ กรรมการทำแบบฝกึ หัด
-กจิ กรรมร้องเพลง
- การทำช้นิ งาน

สื่อการเรียนรู้
-บัตรอกั ษร/บัตรภาพ
-บทเรยี นช่วยสอน
-ภาพเคร่ืองแตง่ กาย
-เพลง
-กระดาษสี - เพลง

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชัน้ ประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

42

ผังความคดิ หน่วยการเรียนรู้

-คำ กลสุม่ าคระำกปาครรณุะเรโลยียกั คนษเรดณู้ ย่ี ะว คณุ ลักษณะ ทกั ษะกระบวนการ
(simple sentence)และ ๑.มีวนิ ัย -ทกั ษะทางภาษา
ความหมาย เกย่ี วกบั ตนเอง ๒ใฝเ่ รียนรู้ -กระบวนการคิด
ครอบครัว โรงเรยี น ๓.มคี วามมุ่งม่นั ในการ -กระบวนการกล่มุ
สิง่ แวดล้อมใกล้ตัว อาหาร ทำงาน -กระบวนการสอ่ื ความ
เครอ่ื งด่ืม และนันทนาการ
-คำศพั ท์ สำนวนและประโยค
ทใี่ ช้บอกความต้องการ
-คำและประโยคที่ใชใ้ นการพูด
ใหข้ ้อมูลเก่ยี วกบั ตนเอง
บคุ คลใกลต้ ัวและเรื่องใกลต้ วั
-การใชภ้ าษาต่างประเทศใน
การรวบรวมคำศัพทท์ ่ี
เกี่ยวขอ้ งใกล้ตัว

หน่วย5
My family

สอ่ื /แหล่งเรียนรู้ การวัดประเมนิ ผล
-บัตรภาพคำศัพท์ -สังเกตการถามตอบ
-บทเรียนชว่ ยสอน -ประเมินการนำเสนอ
-เกม -ตรวจแบบฝึกหัด
-ประเมนิ ชน้ิ งาน

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรียนบา้ นห้วยไคร้

43

แบบบันทกึ หน่วยการเรยี นรู้

ต 12101 รายวชิ าภาษาอังกฤษ 2 กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 2

หน่วยท่ี 5 ชอ่ื หนว่ ย My family จำนวน ๑7 ชัว่ โมง

.............................................................................................................................................................

มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ต1.1 เข้าใจและตีความเรอื่ งท่ฟี ังและอา่ นจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคดิ เหน็ อย่าง
มีเหตุผล

มาตรฐานต.1.2มีทักษะทางการส่ือสารทางภาษาในการแลกเปลย่ี นข้อมูลขา่ วสารแสดงความร้สู ึกและ
แสดงความคดิ เหน็ อย่างมีประสิทธภิ าพ

มาตรฐาน ต1.3นำเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด และความคิดเหน็ ในเรื่องตา่ งๆ โดยการพูดและ
การเขยี น

มาตรฐาน ต 4.2 ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการ
แลกเปลยี่ นเรยี นรกู้ บั สังคมโลก

ตวั ชวี้ ัด
ต1.1ป2/3
ต1.2ป2/3
ต1.3ป2/1
ต4.2ป2/1

สาระสำคัญ
ครอบรวั เปน็ สิง่ สำคญั และส่งิ ใกล้ตัวของนักเรียน การเรยี นรู้คำศัพทเ์ ก่ยี วกบั สมาชิกในครอบครัว

ทำใหน้ ักเรียนสามารถขอและใหข้ ้อมูลเก่ยี วกบั บุคคลในครอบครัวได้

สาระการเรียนรู้
ความรู้

-คำ กลุ่มคำ ประโยคเด่ยี ว (simple sentence)และความหมาย เก่ยี วกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรียน
ส่งิ แวดล้อมใกล้ตัว อาหาร เคร่ืองดื่ม และนนั ทนาการ
-คำศัพท์ สำนวนและประโยคที่ใช้บอกความต้องการ
-คำและประโยคท่ีใชใ้ นการพูดให้ขอ้ มูลเกีย่ วกับตนเอง บุคคลใกลต้ วั และเร่ืองใกลต้ ัว
-การใชภ้ าษาต่างประเทศในการรวบรวมคำศพั ท์ทเ่ี กี่ยวข้องใกลต้ วั

ทกั ษะ/กระบวนการ
-ทักษะทางภาษา
-กระบวนการคิด
-กระบวนการกล่มุ

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

44

-กระบวนการส่อื ความ
คุณลักษณะ

๑.มวี นิ ัย
๒ใฝเ่ รยี นรู้
๓.มีความมุ่งมน่ั ในการทำงาน
การประเมินผลรวบยอด

ช้นิ งาน/ภาระงาน
-การถามตอบเกย่ี วกับบคุ คลในครอบครวั
-การนำเสนอช้ินงาน
-การทำแบบฝึก
-การนำเสนอภาพบุคคลในครอบครวั และการบอกลกั ษณะบุคคลได้
กจิ กรรมการเรยี นรู้

- กจิ กรรมฟัง ช้ี พดู
- กิจกรรมจับคฝู่ กึ ถาม-ตอบ
- กจิ กรรมการทำแบบฝึกหดั
- กจิ กรรมวาดภาพ
- กจิ กรรมสนทนาลักษณะของบุคคล
- กจิ กรรมอ่าน เขียน

ส่ือการเรยี นรู้
-บัตรภาพคำศัพท์
-บทเรยี นช่วยสอน
-เกม

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี๒ โรงเรียนบา้ นหว้ ยไคร้

45

ผงั ความคิดหน่วยการเรยี นรู้

ต1.1 สาระกาครณุ เรลียักนษรณู้ ะ คณุ ลักษณะ ทักษะกระบวนการ
๑.มวี ินัย -ทกั ษะการฟัง พูด
เขา้ ใจและตคี วามเรือ่ งทฟ่ี งั และ ๒ใฝเ่ รยี นรู้ -กระบวนการสอื่ สื่อความ
อ่านจากสือ่ ประเภทตา่ งๆและ ๓.มคี วามมุ่งมน่ั ในการ -ทกั ษะการนำเสนอข้อมูล
แสดงความคดิ เห็นอยา่ งมเี หตผุ ล ทำงาน
ต.1.2
มที กั ษะทางการส่ือสารทางภาษา หน่วย6
ในการแลกเปลย่ี นขอ้ มลู ขา่ วสาร On a farm
แสดงความรู้สกึ และแสดงความ
คดิ เห็นอย่างมีประสทิ ธภิ าพ
ต1.3นำเสนอข้อมูลขา่ วสาร
ความคดิ รวบยอด และความ
คดิ เห็นในเรื่องตา่ งๆ โดยการพดู
และการเขียน
ต 3.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศใน
การเชือ่ มโยงความรกู้ ับกลมุ่ สาระ
การเรยี นรอู้ ื่น และเปน็ พื้นฐานใน
การพฒั นาแสวงหาความรู้ และ
เปิดโลกทศั นข์ องตน

สื่อ/แหลง่ เรียนรู้ การวัดประเมินผล
-บัตรภาพอาหารผลไม้ และ -สงั เกตการถามตอบ
เคร่อื งดื่ม -ทำแบบฝึกหัด
-บทเรยี นช่วยสอน -ประเมนิ การนำเสนอ
-เกม
-เพลง

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่๒ โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

46

แบบบนั ทกึ หน่วยการเรยี นรู้

ต 12101 รายวชิ าภาษาอังกฤษ 2 กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2

หนว่ ยที่ 6 ชอื่ หน่วย On a farm จำนวน ๑7 ช่ัวโมง

.............................................................................................................................................................

มาตรฐานการเรยี นรู้

มาตรฐาน ต1.1เขา้ ใจและตีความเรอื่ งท่ีฟังและอ่านจากส่ือประเภทตา่ งๆและแสดงความคิดเหน็ อยา่ งมี

เหตผุ ล

มาตรฐานต.1.2มีทกั ษะทางการสอื่ สารทางภาษาในการแลกเปลยี่ นข้อมลู ขา่ วสารแสดงความรูส้ กึ และ

แสดงความคิดเห็นอย่างมปี ระสิทธิภาพ

มาตรฐานต1.3นำเสนอข้อมลู ขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด และความคดิ เห็นในเร่ืองตา่ งๆ โดยการพูดและ

การเขียน

มาตรฐาน ต 3.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการเช่ือมโยงความรกู้ ับกล่มุ สาระการเรยี นรอู้ ่ืน และเป็นพ้นื ฐาน

ในการพฒั นาแสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศนข์ องตน

ตวั ชวี้ ัด

ต1.1 ป2/2

ต 1.1ป2/3

ต 1.2ป2/3

ต 1.3ป2/1

สาระสำคัญ

การใช้คำศัพทภ์ าษาต่างประเทศในชวี ิตประจำวัน ในสถานการณต์ า่ งๆท้งั ในสถานศึกษาชุมชน

และใชภ้ าษาตา่ งประเทศเปน็ เคร่อื งมือพื้นฐานในการศกึ ษาต่อการประกอบอาชีพและ การแลกเปลีย่ น

เรียนรู้กบั สงั คมโลก

สาระการเรียนรู้
ความรู้

-คำ กลุม่ คำ ประโยคเด่ยี วและความหมายเกีย่ วกบั ตนอง ครอบครัว โรงเรียน ส่ิงแวดลอ้ มใกล้ตัว อาหาร
เครอื่ งด่ืมและนันทนาการ
-ตัวอกั ษร เสยี งตัวอกั ษรและสระ การสะกดคำและประโยค หลกั การออกเสียง
-คำศัพท์ สำนวน ประโยคที่ใช้บอกความตอ้ งการ
-คำและประโยคท่ีใชใ้ นการให้ข้อมูลเก่ียวกบั ตัวเอง บคุ คลใกลต้ วั และเร่ืองใกลต้ วั

ทกั ษะ/กระบวนการ
ทกั ษะการฟัง พุด อ่าน
-ทักษะการคดิ
-กระบวนการกลุ่ม

คุณลักษณะ
๑.มวี ินัย

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปที ี่๒ โรงเรยี นบ้านหว้ ยไคร้

47

๒ใฝ่เรียนรู้
๓.มคี วามมงุ่ ม่ันในการทำงาน
การประเมนิ ผลรวบยอด

ช้นิ งาน/ภาระงาน
-การถามตอบเกย่ี วกับสัตว์ในภาพ
-การทำแบบฝึกหัด
-การรอ้ งเพลงและทำทา่ ประกอบเพลง
-การทำแบบฝึกหัด
-การนำเสนอกจิ กรรมกลุ่มปริศนาคำทาย
-การนำเสนอชิ้นงาน My farm
กจิ กรรมการเรยี นรู้

- กิจกรรมการสนทนาถามตอบ
- กิจกรรมการฟงั พูด
- กิจกรรมการทำแบบฝกึ หดั
- กิจกรรมเกม เพลง
ส่ือการเรียนรู้
-บตั รภาพคำศัพท์
-บทเรยี นชว่ ยสอน
-เกม
-เพลง

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่๒ โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

48

ผังความคดิ หน่วยการเรียนรู้

-คำ กลมุ่ สคาำระปกราะครโุณยเรคียลเนดกั รีย่ษู้วณะ คณุ ลักษณะ ทักษะกระบวนการ
๑.มวี ินัย -ทักษะการฟัง พดุ อ่าน
(simple sentence)และ ๒ใฝ่เรียนรู้ -กระบวนการสือ่ ความ
ความหมาย เกยี่ วกับตนเอง ๓.มคี วามมงุ่ มัน่ ในการ -ทกั ษะการร้องเพลง
ครอบครวั โรงเรียน ส่ิงแวดล้อม ทำงาน -ทกั ษะการตกแตง่ ระบายสี
ใกลต้ ัว อาหาร เครือ่ งดืม่ และ -ทกั ษะการนำเสนอ
นันทนาการ
หนว่ ย7
-ประโยค บทสนทนาหรอื นิทานที่ Happy birthday

มภี าพประกอบ
ประโยคคำถามและคำตอบ
-คำศพั ท์ สำนวน และประโยคที่ใช้
บอกความตอ้ งการ
-คำและประโยคท่ีใช้ในการพดู ให้
ขอ้ มูลเกยี่ วกับตนเอง บคุ คลใกล้
ตวั และเร่ืองใกลต้ วั
-วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา เช่น
การใช้สหี นา้ ท่าทางประกอบการ
พูดขณะแนะนำตนเอง การสัมผัส
มอื การโบกมอื การแสดงอาการ
ตอบรับหรือปฏิเสธ
-คำศพั ทเ์ ก่ียวกับเทศกาลสำคญั
ของเจ้าของภาษา เช่น วนั
คริสตม์ าส วันขึ้นปใี หมว่ นั วาเลน
ไทน์

ส่ือ/แหลง่ เรยี นรู้ การวัดประเมินผล
-บตั รภาพคำศัพท์ -ประเมินจากการตอบคำถาม
-บทเรียนชว่ ยสอน ปากเปลา่
-เกม -ประเมินจากการสงั เกต
-เพลง -สงั เกตการปฏิบัตติ ามคำสั่ง
-กระดาษแข็ง -ประเมนิ ชนิ้ งาน
-สเี ทียน

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี๒ โรงเรยี นบา้ นห้วยไคร้

49

แบบบันทกึ หน่วยการเรยี นรู้

ต 12101 รายวชิ าภาษาองั กฤษ 2 กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2

หนว่ ยที่ 9 ช่อื หน่วย Happy birthday จำนวน 17 ชั่วโมง

.............................................................................................................................................................

มาตรฐานการเรยี นรู้

มาตรฐาน ต1.1 เข้าใจและตีความเรอื่ งทฟี่ ังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆและแสดงความคดิ เห็นอย่างมี

เหตผุ ล

มาตรฐาน ต.1.2 มีทักษะทางการส่ือสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมลู ข่าวสารแสดงความรู้สกึ และ

แสดงความคิดเหน็ อย่างมปี ระสิทธภิ าพ

มาตรฐาน ต1.3นำเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ โดยการพดู และ

การเขยี น

มาตรฐาน ต2.1 เขา้ ใจความสมั พันธ์ระหว่างภาษากบั วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาและนำไปใชไ้ ด้อยา่ ง
เหมาะสมกับกาลเทศะ

ตวั ชี้วดั
ต.1.1ป 2/3
ต.1.1 ป 2/4
ต.1.2 ป 2/3
ต.1.3 ป2/1
ต.1.3 ป2/2
ต.2.1 ป2/1
ต.2.1 ป2/2

สาระสำคัญ
การใช้คำศัพทภ์ าษาต่างประเทศในชีวิตประจำวนั ในสถานการณต์ า่ งๆท้ังในสถานศึกษาชุมชน

และใชภ้ าษาต่างประเทศเปน็ เครื่องมือพ้นื ฐานในการศึกษาตอ่ การประกอบอาชพี และ การแลกเปลย่ี น
เรยี นร้กู ับสงั คมโลก

สาระการเรียนรู้
ความรู้

-คำ กลุ่มคำ ประโยคเดี่ยว (simple sentence)และความหมาย เก่ียวกบั ตนเอง ครอบครัว โรงเรียน
สง่ิ แวดล้อมใกลต้ ัว อาหาร เครอื่ งด่ืม และนนั ทนาการ

-ประโยค บทสนทนาหรอื นิทานทีม่ ภี าพประกอบ
ประโยคคำถามและคำตอบ
-คำศพั ท์ สำนวน และประโยคท่ใี ชบ้ อกความต้องการ
-คำและประโยคทใ่ี ชใ้ นการพูดให้ขอ้ มูลเกย่ี วกบั ตนเอง บุคคลใกลต้ วั และเรื่องใกลต้ ัว
-วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา เช่น การใช้สหี น้าท่าทางประกอบการพดู ขณะแนะนำตนเอง การสัมผัสมอื
การโบกมือ การแสดงอาการตอบรบั หรอื ปฏิเสธ

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่๒ โรงเรยี นบ้านห้วยไคร้

50

-คำศัพท์เกีย่ วกับเทศกาลสำคัญของเจ้าของภาษา เช่น วนั ครสิ ต์มาส วนั ขนึ้ ปใี หม่วนั วาเลนไทน์
ทักษะ/กระบวนการ

-ทกั ษะการฟัง พุด อ่าน
-กระบวนการสอื่ ความ
-ทกั ษะการรร้องเพลง
-ทกั ษะการตกแตง่ ระบายสี
-ทักษะการนำเสนอ

คุณลกั ษณะ
๑.มวี นิ ยั
๒ใฝเ่ รยี นรู้
๓.มีความมงุ่ มนั่ ในการทำงาน

การประเมินผลรวบยอด
ชน้ิ งาน/ภาระงาน

-การรอ้ งเพลงและแสดงทา่ ทางประกอบ
-การถามและตอบเก่ยี วกบั วันเกดิ
-การปฏบิ ตั ิตามคำส่ัง
-การนำเสนอ
- Birthday Card

กจิ กรรมการเรยี นรู้
- กจิ กรรมการร้องเพลง
- กิจกรรมการฟงั พูด
- กจิ กรรมการทำแบบฝกึ หัด
- กจิ กรรมบทบาทสมมุติ
-กิจกรรมการออกกำลังกาย

ส่อื การเรียนรู้
-บตั รภาพคำศัพท์
-บทเรยี นชว่ ยสอน
-เกม
-เพลง
-กระดาษแขง็
-สเี ทยี น

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรียนบ้านห้วยไคร้

51

อภธิ านศัพท์

การเดาความหมายจากบริบท (context clue)
การเดาความหมายของคำศัพท์หรอื ข้อความท่ไี ม่ทราบความหมายโดยไม่ต้องเปิดพจนานุกรม เป็น

การเดาความหมายนนั้ โดยอาศัยการชี้แนะจากคำศัพทห์ รอื ขอ้ ความที่แวดลอ้ มคำศพั ท์หรอื ข้อความ
ท่ีอ่าน เพอื่ ชว่ ยในการทำความเข้าใจหรือตคี วามหมายของคำศัพทห์ รอื ขอ้ ความท่ีไมเ่ ขา้ ใจความหมาย
การถา่ ยโอนข้อมลู

การแปลงข้อมูลทผ่ี ้สู ่งสารต้องการจะสอ่ื สารใหผ้ ู้รบั สารเข้าใจความหมายในรปู แบบทต่ี ้องการ เช่น
การถา่ ยโอนขอ้ มลู ที่เปน็ คำ ประโยค หรือข้อความไปเปน็ ข้อมูลท่เี ป็นกราฟ สญั ลกั ษณ์ รูปภาพ แผนผงั
แผนภมู ิ ตาราง ฯลฯ หรือการถา่ ยโอนข้อมลู ทเี่ ปน็ กราฟ สัญลักษณ์ รูปภาพ แผนผัง แผนภมู ิ ตาราง
ฯลฯ ไปเป็นข้อมูลทเี่ ปน็ คำ ประโยค หรือข้อความ
ทกั ษะการสื่อสาร

ทกั ษะการฟงั การพดู การอ่าน และการเขียน ซง่ึ เปน็ เคร่ืองมือในการรบั สารและส่งสารดว้ ยภาษา
นน้ั ๆ ไดอ้ ย่างส่ือความหมาย คลอ่ งแคลว่ ถูกต้อง เข้าถงึ สารไดอ้ ยา่ งชัดเจน
บทกลอน (nursery rhyme)

บทร้อยกรองสำหรับเด็ก ทีม่ ีคำคล้องจองและมีความไพเราะ เพอื่ ชว่ ยให้จดจำได้ง่าย
บทละครสน้ั (skit)

งานเขียนหรอื บทละครสน้ั ทม่ี ีการแสดงออกดว้ ยท่าทางและคำพูด ทำใหเ้ กดิ ความสนกุ สนาน อาจ
เป็นเรือ่ งที่มาจากนิทาน นยิ าย ชวี ิตของคน สัตว์ สงิ่ ของ หรือตัดตอนมาจากงานเขียน
ภาษาท่าทาง

การสื่อสารโดยการแสดงทา่ ทางแทนคำพดู หรือการแสดงท่าทางประกอบคำพูด เพื่อให้
ความหมายมีความชัดเจนยง่ิ ข้ึน การแสดงท่าทางตา่ งๆ อาจแสดงได้ลกั ษณะ เช่น การแสดงออกทาง
สหี นา้ การสบตา การเคลือ่ นไหวศรี ษะ มอื การยกมือ การพยกั หนา้ การเลิกค้วิ เปน็ ตน้
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา

วถิ กี ารดำเนนิ ชีวิตของคนในสังคมที่ใชภ้ าษานั้น นับตงั้ แต่วธิ ีการกนิ อยู่การแต่งกาย การทำงาน
การพักผ่อน การแสดงอารมณ์ การส่อื ความ ค่านยิ มความคิด ความเชอ่ื ทัศนคติ ขนบธรรมเนียม
ประเพณี เทศกาล งานฉลอง และมารยาท เป็นตน้
สอ่ื ทไ่ี มใ่ ช่ความเรียง (non-text information)

ส่ิงท่ใี ช้สือ่ สารแทนคำ วลี ประโยค และข้อความ เช่น กราฟ สัญลกั ษณ์ รูปภาพ สิ่งของ แผนผงั
แผนภมู ิ ตาราง เป็นตน้

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปที ี่๒ โรงเรยี นบ้านห้วยไคร้

52

ภาคผนวก

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรยี นบ้านห้วยไคร้

53

แบบบนั ทึกการประเมินการพูด

ประเด็น/ ความถูกตอ้ ง ความ การแสดงท่าทาง/ รวม
8 คล่องแคลว่ นำ้ เสยี งประกอบการ คะแนน
คะแนน
เลขที่ 8 พดู 20

ชอื่ - สกุล 4

ลงชอื่ ......................................................................ผูป้ ระเมิน
(.......................................................................)

วันที.่ ................เดือน.................................พ.ศ. .....................

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรยี นบ้านห้วยไคร้

54

เกณฑ์การให้คะแนนการพูด

เกณฑ์การให้คะแนน น้ำหนกั / คะแนน

432 1 ความสำคญั รวม

ความถกู ต้อง ออกเสียง ออกเสียง ออกเสยี ง ออกเสียง 2 8
ตวั อักษร ตัวอักษร ตัวอกั ษร ตวั อกั ษร/ คำ/ 2 8
ความ คำศัพท์ คำศัพท์ คำศัพท์ ประโยคผิด
คล่องแคลว่ และ และ และ หลักการออก
ประโยคได้ ประโยคได้ ประโยคได้ เสียง
ถกู ต้องตาม ถูกต้องตาม ถูกต้องเป็น ทำให้สอื่ สาร
หลัก หลกั สว่ นใหญ่ ไม่ได้
การออก การออก ขาดการ
เสยี ง เสยี ง ออกเสยี ง
ออกเสยี ง ออกเสียง เนน้ หนัก-
เน้น เนน้ เบาในคำ
หนัก-เบาใน หนกั -เบาใน และเสยี ง
คำและเสียง คำและเสียง สงู -ต่ำใน
สูง-ต่ำใน สงู -ต่ำใน ประโยค
ประโยค ประโยค
อย่าง เป็นสว่ น
สมบูรณ์ ใหญ่

พูดตอ่ เนอ่ื ง พดู ตะกกุ พูดเปน็ คำๆ พูดไดบ้ างคำ
ไม่ติดขัด ตะกักบ้าง หยุดเปน็ ทำใหส้ ่อื
พูดชัดเจน แต่ ชว่ งๆ ความหมาย
ทำให้ ยังพอ ทำให้ ไมไ่ ด้
สอ่ื สารได้ สอ่ื สารได้ ส่อื สาร
ไดไ้ มช่ ัดเจน

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี๒ โรงเรยี นบา้ นห้วยไคร้

55

เกณฑ์การให้คะแนน นำ้ หนกั / คะแนน

432 1 ความสำคญั รวม

การแสดง แสดง แสดง แสดง ไม่แสดง
ท่าทางและ ท่าทาง
น้ำเสยี ง ทา่ ทาง ทา่ ทางและ ทา่ ทางไม่ ประกอบการ
ประกอบ พดู พูดไดน้ ้อย
การพดู และพูดดว้ ย พูดด้วย เป็น มาก 1 4
5 20
น้ำเสียง นำ้ เสยี ง ธรรมชาติ

เหมาะสม เหมาะสม พูดเหมือน

กับบทพูด กบั อ่าน

อยา่ ง บทพูดเปน็

สมบูรณ์ สว่ นใหญ่

รวม

การกำหนดระดับคุณภาพโดยรวมทง้ั หน่วย 17-20
13-16
- ระดบั ดีมาก คะแนนระหวา่ ง 9-12
- ระดับดี คะแนนระหว่าง 0-8
- ระดับพอใช้ คะแนนระหว่าง
- ระดบั ปรับปรุง คะแนนระหวา่ ง

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี๒ โรงเรียนบา้ นห้วยไคร้

56

แบบบนั ทกึ การประเมินการฟัง

เลขที่ ประเด็น/คะแนน ความถูกต้อง ความ รวมคะแนน
ช่อื -สกุล คลอ่ งแคล่ว 20

10 10

ลงชือ่ ......................................................................ผู้ประเมนิ

(.......................................................................)
วันท.่ี ................เดอื น.................................พ.ศ. ....................
เกณฑ์การให้คะแนนการฟงั

ความถกู ต้อง 4 เกณฑ์การให้คะแนน 1 นำ้ หนัก/ คะแนน
ความสำคัญ รวม
เขา้ ใจ 32 เขา้ ใจ
ความหมาย ความหมาย 2.5 10
ของคำหรอื เข้าใจ เข้าใจ ของคำหรือ
ประโยคท่ี ความหมาย ความหมาย ประโยคท่ี
ฟงั และ ของคำ หรอื ของคำหรอื ฟังและ
ปฏิบัติตาม ประโยคที่ ประโยคที่ ปฏิบัตติ าม
คำสงั่ ได้ ฟงั และ ฟังและ ได้น้อยมาก
ถูกต้อง ปฏิบัตติ าม ปฏบิ ตั ติ าม
ทั้งหมด คำสั่งไดเ้ ปน็ คำส่งั ได้
ส่วนใหญ่ เล็กน้อย

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี๒ โรงเรียนบา้ นหว้ ยไคร้

57

เกณฑ์การให้คะแนน น้ำหนัก/ คะแนน

4 3 2 1 ความสำคญั รวม

ความ เมือ่ ฟงั คำ เม่ือฟังคำ เม่ือฟงั คำ เม่อื ฟงั คำ
คลอ่ งแคล่ว หรอื ประโยค หรือประโยค หรือประโยค หรือประโยค
สามารถ สามารถ สามารถ ไมส่ ามารถ
ปฏบิ ัติตาม ปฏิบตั ิตาม ปฏบิ ัตติ าม ปฏบิ ตั ติ าม 2.5 10
คำส่งั ได้ คำส่งั ได้ คำสั่งไดช้ า้ ได้ 20
คล่องแคล่ว คล่องแคล่ว

พอควร

รวม 5

การกำหนดระดับคุณภาพโดยรวมทั้งหน่วย

- ระดับดีมาก คะแนนระหว่าง 17-20

- ระดบั ดี คะแนนระหวา่ ง 13-16

- ระดบั พอใช้ คะแนนระหวา่ ง 9-12

- ระดับปรับปรงุ คะแนนระหว่าง 0-8

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

58

แบบบนั ทกึ การประเมินการอ่าน

ประเดน็ / ความถกู ต้อง ความ การรู้ รวมคะแนน
คะแนน คล่องแคล่ว ความหมาย

เลขท่ี 8 4 8 20
ชื่อ - สกุล

ลงชื่อ......................................................................ผปู้ ระเมิน
(.......................................................................)

วนั ท่.ี ................เดือน.................................พ.ศ. .....................

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี๒ โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

59

เกณฑ์การให้คะแนนการอ่าน

เกณฑ์การให้คะแนน น้ำหนัก/ คะแนน

4 3 2 1 ความสำคญั รวม

ความถูกต้อง ออกเสยี ง ออกเสียง ออกเสยี ง ออกเสียง
ตวั อักษร คำ ตวั อักษร ตัวอกั ษร ตัวอักษร คำ
ประโยค ใช้ คำ คำ ประโยค ใช้ 2 8
เสยี ง ประโยค ใช้ ประโยค ใช้ เสียง
เน้นหนกั ใน เสยี ง เสียง เนน้ หนกั ใน
คำและ เนน้ หนักใน เนน้ หนักใน คำและ
คำและ คำและ
ออกเสยี ง ออกเสยี ง
เชอื่ ม ออกเสียง ออกเสียง เชือ่ ม
ระหวา่ งคำ เชอ่ื ม เช่อื ม ระหวา่ งคำ
ตามรายการ ระหวา่ งคำ ระหว่างคำ ตามรายการ
ที่กำหนดได้ ตาม ตาม ท่กี ำหนดได้
ครบถว้ น รายการที่ รายการที่
กำหนดได้ กำหนดได้ นอ้ ยมาก
เปน็ ส่วน น้อย
ใหญ่

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่๒ โรงเรียนบ้านห้วยไคร้

60

เกณฑ์การให้คะแนน นำ้ หนัก/ คะแนน

4 3 2 1 ความสำคัญ รวม

ความ ออกเสยี ง ออกเสียง ออกเสียง ออกเสยี ง
คลอ่ งแคลว่ ตัวอักษร คำ
ประโยค ใช้ ตวั อักษร ตวั อกั ษร ตวั อกั ษร คำ
การรู้ เสยี ง
ความหมาย เน้นหนกั ใน คำ คำ ประโยค ใช้
รวม คำและ
ออกเสียง ประโยค ใช้ ประโยค ใช้ เสยี ง
เช่อื มคำตาม
รายการท่ี เสยี ง เสียง เน้นหนกั ใน
กำหนดได้
คล่องแคล่ว เน้นหนักใน เนน้ หนักใน คำและ
ชัดเจน
คำและ คำและ ออกเสียง 1 4
ตอบคำถาม
หลังจากท่ี ออกเสียง ออกเสยี ง เช่ือมคำตาม 2 8
อ่านได้ 5 20
ท้งั หมด เชือ่ มคำ เชอื่ มคำ รายการที่

ตาม ตาม กำหนดได้

รายการที่ รายการที่ นอ้ ยมาก
กำหนดได้ กำหนดได้ อา่ น
เป็นสว่ น น้อย อา่ น ตะกุกตะกกั
ใหญ่ แต่ ชา้ ลังเล ส่อื
บางครง้ั ไมช่ ดั เจน ความหมาย
ลงั เล ไม่
ไม่ได้
ชดั เจน

ตอบคำถาม ตอบคำถาม ตอบคำถาม
หลงั จากท่ี หลงั จากท่ี หลงั จากที่
อา่ นได้ อ่านไดบ้ ้าง อ่านไดน้ ้อย
เกือบ มาก
ท้งั หมด

การกำหนดระดับคุณภาพโดยรวมทง้ั หน่วย

- ระดบั ดมี าก คะแนนระหว่าง 17-20

- ระดบั ดี คะแนนระหว่าง 13-16
- ระดบั พอใช้ คะแนนระหว่าง 9-12
- ระดับปรบั ปรงุ
คะแนนระหว่าง 5-8

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี๒ โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

61

เลขที่ ช่อื - สกุล แบบบนั ทกึ การประเมนิ การเขียน
ประเดน็ /คะแนน ความถูกต้อง ความคลอ่ งแคล่ว รวมคะแนน

12 8 20

ลงช่ือ......................................................................ผู้ประเมิน
(.......................................................................)

วันที.่ ................เดอื น.................................พ.ศ. ....................

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี๒ โรงเรยี นบ้านหว้ ยไคร้

62

เกณฑ์การให้คะแนนการเขียน

เกณฑ์การให้คะแนน นำ้ หนกั / คะแนน

4 3 2 1 ความสำคัญ รวม

ความถูกต้อง คัดลอก คดั ลอก คดั ลอก คัดลอก

ตัวอักษร คำ ตัวอักษร คำ ตวั อักษร ตวั อักษร

ประโยค ประโยค คำ ประโยค คำ

เลือก/หา เลอื ก/หา เลอื ก/หา ประโยค

คำศัพทเ์ ตมิ คำศัพทเ์ ติม คำศัพทเ์ ตมิ เลือก/หา 3 12
2 8
ลงใน ลงในประโยค ลงใน คำศัพท์ 5 20

ประโยคท่ี ทกี่ ำหนดได้ ประโยคท่ี เติมลงใน

กำหนดได้ ถูกต้องเป็น กำหนดได้ ประโยคท่ี

ถูกต้อง ส่วนใหญ่ ถกู ต้องเป็น กำหนดได้

สมบรู ณ์ สว่ นนอ้ ย ถูกต้อง

น้อยมาก

ความ คัดลอก คดั ลอก คัดลอก คดั ลอก
คลอ่ งแคล่ว ตวั อักษร คำ ตวั อักษร คำ ตวั อกั ษร ตวั อกั ษร
ประโยค ประโยค คำ ประโยค คำ
เลือก/หา เลอื ก/หา เลือก/หา ประโยค
คำศัพทเ์ ติม คำศัพท์เตมิ คำศัพทเ์ ตมิ เลือก/หา

ลงใน ลงในประโยค ลงใน คำศัพท์
ประโยคที่ ทกี่ ำหนดได้ ประโยคที่ เตมิ ลงใน
กำหนดได้ อย่าง กำหนดได้ ประโยคท่ี

อยา่ ง คลอ่ งแคลว่ ค่อนข้างชา้ กำหนดได้

คลอ่ งแคลว่ พอควร ชา้ มาก

มาก

รวม

การกำหนดระดับคุณภาพโดยรวมท้งั หนว่ ย

- ระดบั ดมี าก คะแนนระหวา่ ง 17-20
- ระดบั ดี คะแนนระหว่าง 13-16
- ระดบั พอใช้ คะแนนระหวา่ ง 9-12
- ระดบั ปรบั ปรุง คะแนนระหวา่ ง 0-8

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

63

แบบบันทกึ การประเมินการทำงานกล่มุ

ประเด็น/ ความรว่ มมือ ความกระตือรือรน้ รวม
คะแนน คะแนน
เลขที่
ชอื่ - สกุล 16 4 20

ลงชอ่ื ......................................................................ผ้ปู ระเมิน
(.......................................................................)

วนั ที่.................เดือน.................................พ.ศ. .....................

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชัน้ ประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรียนบา้ นหว้ ยไคร้

64

เกณฑ์การให้คะแนนการทำงานกลมุ่

เกณฑ์การให้คะแนน นำ้ หนัก/ คะแนน

4 3 2 1 ความสำคัญ รวม

ความร่วมมือ ทุกคน ทกุ คนร่วมมือ ส่วนใหญ่ ส่วนใหญ่

ในการทำงาน ร่วมมือกัน กนั ทำงาน ร่วมกนั ทำงานไม่

ทำงานอย่าง อย่างเต็มที่ ทำงาน ทำ เต็มท่ี

เตม็ ทท่ี ำให้ ทำให้ชนิ้ งาน ใหช้ ้นิ งานดี สมาชิกไม่ให้ 4 16

ชน้ิ งาน อยู่ในเกณฑด์ ี พอใช้ ความ 4
20
ออกมาดีมาก รว่ มมอื ใน

การทำงาน

ทำให้ชน้ิ งาน

ไมส่ มบูรณ์

ค ว า ม ทุกคนอาสา สมาชกิ สว่ น สมาชิก สมาชิกสว่ น
ใหญ่
กระตือรือร้น ทำงานหรอื ใหญ่อาสา ส่วนน้อย หลีกเล่ียง
งาน มี
ทำงานทนั ที ทำงานอย่าง อาสา อาการเบื่อ
หน่ายและ
อยา่ ง สนกุ สนานจน ทำงานจน ทำงานไม่
สำเรจ็ ตาม
สนกุ สนาน งานสำเร็จใน งานสำเรจ็ เวลาที่ 1
กำหนด 5
จนงานสำเร็จ เวลาที่ ในเวลาที่

ในเวลาท่ี กำหนด กำหนด

กำหนด

รวม

การกำหนดระดับคณุ ภาพโดยรวมท้งั หน่วย

- ระดับดีมาก คะแนนระหวา่ ง 17-20
- ระดับดี คะแนนระหวา่ ง 13-16
- ระดับพอใช้ คะแนนระหว่าง 9-12
- ระดบั ปรับปรงุ คะแนนระหวา่ ง 0-8

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่๒ โรงเรยี นบ้านหว้ ยไคร้

65

แบบบนั ทึกการประเมนิ ชน้ิ งาน ภาระงาน และการนำเสนอผลงาน

เลขที่ คะแนน ประเด็น/ ความสมบูรณ์ ความคิด การนำเสนอ รวมคะแนน
ของชน้ิ งาน สร้างสรรค์ ผลงาน
8
ช่อื - สกุล 4 8 20

ลงชือ่ ......................................................................ผ้ปู ระเมนิ
(.......................................................................)

วนั ท่ี.................เดอื น.................................พ.ศ. .....................

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

66

เกณฑ์การให้คะแนนคณุ ภาพชิน้ งาน/ภาระงาน และการนำเสนอผลงาน

เกณฑ์การให้คะแนน นำ้ หนกั / คะแนน

4 3 2 1 ความสำคัญ รวม

ความสมบรู ณ์ ชิน้ งานมี ชิ้นงานมี ช้ินงานมี ชิ้นงานไม่มี
รายละเอยี ด รายละเอยี ด รายละเอยี ด
ของ รายละเอียด ครอบคลุม ครอบคลุม ไม่
วงคำศพั ท์ / วงคำศพั ท์ / ครอบคลุม
ช้ินงาน ครอบคลุม ประโยค ที่ ประโยค ท่ี วงคำศพั ท์ /
วงคำศพั ท์ / เรยี นและ เรยี นและ ประโยค ที่
ถูกต้องเปน็ ถูกต้อง เรยี นและไม่ 2 8
ประโยค ท่ี ส่วนใหญ่ พอควร คอ่ ยถูกต้อง
4
เรียนและ เปน็ ชิน้ งาน เป็นช้ินงาน 8
ทแี่ ปลกใหม่ ทีป่ รับปรงุ
ถูกต้อง แตม่ ี ดัดแปลง 20
บางส่วน เล็กนอ้ ยจาก
สมบรู ณ์ คล้ายกับ ตัวอย่าง
ตวั อย่าง
ความคดิ เปน็ ชิน้ งาน รปู แบบการ เป็นชิ้นงานที่
สรา้ งสรรค์ ทีแ่ ปลกใหม่ รปู แบบการ นำเสนอ เหมอื นกับ
คิดขึ้นเอง นำเสนอ ไมน่ า่ สนใจ ตวั อยา่ ง 1
ไมเ่ หมือน น่าสนใจ สมาชกิ
ตัวอย่าง สมาชกิ ส่วนนอ้ ย
ส่วนใหญ่ มสี ว่ นรว่ ม
การนำเสนอ รปู แบบการ มีส่วนรว่ ม รปู แบบ
ผลงาน นำเสนอ ไมเ่ หมาะสม
นา่ สนใจ ใช้ รวม ไม่นา่ พอใจ
เทคนิค ผูน้ ำเสนอ 2
แปลกใหม่ ทำงานคน
ทกุ คนมีส่วน เดยี ว
รว่ ม

5

การกำหนดระดบั คณุ ภาพโดยรวมทง้ั หน่วย

- ระดับดมี าก คะแนนระหว่าง 17-20
- ระดับดี คะแนนระหว่าง 13-16
- ระดบั พอใช้ คะแนนระหว่าง 9-12
- ระดบั ปรับปรงุ คะแนนระหว่าง 0-8

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี๒ โรงเรยี นบ้านห้วยไคร้

67

แบบบันทึกการประเมินการแสดงบทบาทสมมตุ ิ

ประเดน็ / การออก การพูดตาม ความ การแสดง คะแนน
คะแนน เสยี ง ทอ้ งเร่ืองและ คลอ่ งแคลว่ ทา่ ทางและ รวม
กล่มุ ท่ี น้ำเสียง
ชื่อ - สกุล 4 บทบาท 8 ประกอบการ 24
ท่ไี ด้รบั
มอบหมาย พดู

8 4

ลงช่อื ......................................................................ผปู้ ระเมิน
(.......................................................................)

วนั ท่.ี ................เดือน.................................พ.ศ. .....................

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปีที่๒ โรงเรียนบา้ นห้วยไคร้

68

เกณฑ์การให้คะแนนความสามารถในการแสดงบทบาทสมมุติ

4 3 2 1 นำ้ หนัก/ คะแนน
ความสำคญั รวม

การออกเสียง ออกเสยี ง ออกเสียง ออกเสยี งคำ ออกเสยี งคำ 1 4
ถกู ต้องตาม ถกู ต้องตาม และประโยค และประโยค 2 8
การพูดตาม หลักการ หลกั การ ผิดพลาดบา้ ง ไม่ถูกตอ้ ง 2 8
ท้องเร่ืองและ ออกเสยี ง มี ออกเสียง มี มเี สียง แตย่ งั 1 4
บทบาทที่ เสียง เสียง เน้นหนกั ใน สามารถ 6 24
ไดร้ บั เนน้ หนกั ใน เนน้ หนักใน คำและ ส่อื สารได้
มอบหมาย คำและ คำและ ประโยคบา้ ง
ความ ประโยค ประโยคเป็น สื่อสารได้
คล่องแคล่ว อยา่ งถูกต้อง ส่วนใหญ่ พอสมควร
การแสดง พูดได้ตรง พูดได้ตรง พูดเบยี่ งเบน พูดเบี่ยงเบน
ทา่ ทางและ ตาม ตาม เลก็ น้อยจาก จาก
น้ำเสียง ทอ้ งเร่ือง ทอ้ งเรื่อง ท้องเรื่อง ทอ้ งเร่ือง
ประกอบ และ และ และ และ
การพดู บทบาทท่ี บทบาทท่ี บทบาทที่ บทบาทท่ี
ได้รับ ได้รับ ไดร้ บั ไดร้ บั มาก
มอบหมาย มอบหมาย
มาก เป็น พูด พดู
ทีส่ ุด ส่วนใหญ่ ตะกุกตะกัก ตะกุกตะกัก
พดู สือ่ สารได้ บา้ ง แต่ยงั มาก สือ่ สาร
ชัดเจน พูดต่อเน่อื ง พอสื่อสารได้ ไดน้ ้อย
ต่อเนอ่ื ง ตดิ ขัด
ไมต่ ิดขัด บางครัง้ แต่ พดู โดยไม่ พดู โดยไม่
ยงั สามารถ คอ่ ยแสดง แสดงท่าทาง
แสดงทา่ ทาง สือ่ สารได้ ท่าทาง ประกอบ
และพูดดว้ ย ชัดเจน ประกอบ
นำ้ เสียงตาม
บทบาทและ แสดงทา่ ทาง
สถานการณ์ และพูดด้วย
ได้ถูกตอ้ ง นำ้ เสียงตาม
บทบาทและ
สถานการณ์
ได้ถูกต้อง
เป็น
ส่วนใหญ่

รวม

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่๒ โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

69
การกำหนดระดับคุณภาพโดยรวมทั้งหนว่ ย

- ระดับดมี าก คะแนนระหวา่ ง 17-24
- ระดบั ดี คะแนนระหว่าง 13-16
- ระดบั พอใช้ คะแนนระหวา่ ง 9-12
- ระดับปรับปรุง คะแนนระหว่าง 0-8

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี๒ โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

70

ตารางวเิ คราะห์มาตรฐานและต

ต.1

ที่ หนว่ ย 1.1 1.2

1 School time 1234123
2 In my class
3 My face ✓✓ ✓✓
4 My clothes
5 My family ✓✓
6 On a farm
7 Happy birthday ✓✓ ✓

✓✓

✓✓

✓✓ ✓

✓✓ ✓

0

ตัวชว้ี ดั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ต.2 ต.3 ต.4

1.3 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 รวม คะแนน

411231111

✓✓ 6 10

✓ 3 10

✓ 4 10

✓ 3 10

✓✓ ✓ 5 10

✓ ✓ ✓ 6 10

✓✓✓✓ 7 10

70

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี๒ โรงเรยี นบ้านหว้ ยไคร้

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี๒ โรงเรยี นบา้ นห้วยไคร้