JURNAL REFLEKSI
MODUL 3.1 "Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin" CGP Angkatan 6 Nadhorotul Awalien _ TK Islam Al Irsyad Kota Madiun
MODEL SEGITIGA REFLEKSI setelah pembelajaran hari ini akhirnya saya mampu... setelah pembelajaran hari ini , saya akhirnya memahami bahwa setelah melakukan pembelajaran hari ini target saya berikutnya adalah.... perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah....
Setellah pembelajaran hari ini saya menjadi tahu bahwa seorang pemimpin disekolah akan menghadapi berbagai situasi dimana ia harus mengambil suatu keputusan dimana ada nilai-nilai kebajikan universal yang sama-sama benar, namun saling bertentangan. Situasi seperti ini disebut dengan dilema etika. Tetapi keputuasan tetap harus diambil . Seorang pemimpin ketika memutuskan sesuatu harus berdasarkan tiga unsur yaitu berpihak pada murid, berdasarkan nilai-nilai kebajikan universal dan bertanggungjawab terhadap segala konsekuensinya. Dilema etika yang dihadapi seorang pemimpin antara lain individu lawan kelompok, rasa keadilan lawan rasa kasihan, kebenaran lawan kesetiaan dan jangka pendek lawan jangka panjang. Untuk mengatasi dilema etika tersebut maka ada 9 langkah yang bisa dilakukan untuk menguji keputusan yang akan kita ambil. Yaitu mengenal nilai-nilai yang saling bertentangan, menentukan siapa yang terlibat dalam kasus ini, kumpulkan fakta, pengujian benar atau salah, pengujian benar lawan benar, melakukan prinsip revolusi, investigasi opis triliema, buat keputusan dan lihat lagi keputusan dan refleksikan.
Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah sangat senang karena akhirnya saya tahu ternyata bahwa pengambilan keputusan itu ada pertentangan nilai-nilai didalamnya yang disebut dengan dilema etika. Saya senang karena ternyata saya jadi tahu kalau mengambil suatu keputusan itu ternyata harus melalui beberapa langkah.
Setelah pembelajaran hari ini akhirnya saya mampu menganalisa kembali segala keputusan yang telah saya buat sebelumnya termasuk dalam dilema etika atau bujukan moral. Saya juga akhirnya mampu memahami mengapa keputusan-keputusan yang pernah saya ambil baik yang terkait dengan siswa maupun terkait dengan sekolah bisa diterima dengan baik ataupun tidak bisa diterima dengan baik oleh sebagian orang. Saya akhirnya juga mampu memahami teori pengambilan keputusan yang sesuai dengan nilai-nilai kebajikan universal.
Setelah melakukan pembelajaran hari ini, target saya berikutmya berlatih membuat keputusan berdasarkan nilai-nilai kebajikan universal dengan melalui 9 langkah yang sudah dijelaskan dalam pembelajaran eksplorasi konsep. Sehingga keputusan yang sudah saya buat bisa memuaskan semua orang dan juga tidak membuat saya menyesali keputusan yang sudah saya buat. Semoga ke depannya saya bisa membuat keputusan yang tepat dalam setiap kasus yang saya hadapi.
THANK YOU!