Bab 5 Gelombang

iv. Panjang gelombang, λ, daripada graf sesaran-jarak
bagi gelombang melintang

Norazah Beduroding SMKDARA

v. Panjang gelombang, λ, bagi gelombang membujur

Norazah Beduroding SMKDARA Panjang gelombang, λ

5) Halaju / laju gelombang, v

i. Maksud :
- Jarak / sesaran yang dilalui oleh suatu
gelombang dalam suatu tempoh masa //
Jarak per masa bagi suatu gelombang

ii. Ia mengukur berapa pantas suatu
gelombang merambat dari suatu titik
tetap.

iii. Unit SI : m s-1 // cm s-1

Norazah Beduroding SMKDARA

6. Hubungan = Rumus gelombang

f=v
λ

• Apabila frekuensi gelombang bertambah,

a) Halaju gelombang bertambah : f α v
b) Panjang gelombang berkurang : f α 1 / λ
c) Tenaga gelombang bertambah

Norazah Beduroding SMKDARA

7. Contoh Masalah Rumus Gelombang:Norazah Beduroding SMKDARA

i. Frekuensi suatu gelombang di Lautan Pasifik yang
menghampiri pantai ialah 4 Hz dan jarak di antara
dua muka gelombang lembangan berturutan ialah 2 m.

Berapakah :

a) halaju b) tempoh

gelombang itu ketika menuju ke pantai?

a) b)

ii. Gelombang radio dengan panjang gelombang 100 m
merambat dengan halaju 3 x 108 m s-1 di udara.
Hitungkan frekuensi gelombang radio itu.

Norazah Beduroding SMKDARA

14. Graf Gelombang : Norazah Beduroding SMKDARA

i) Graf Sesaran – Jarak : memberi nilai λ dan a

Sesaran Tidak memberi nilai tempoh,
Lambda, λ T, dan frekuensi, f

ii) Graf Sesaran – Masa :
- memberi nilai a dan T, maka memberi nilai f

Sesaran

Tidak memberi nilai panjang
gelombang / lambda, λ

Norazah Beduroding SMKDARA

15. Aktitivit 5.5 muka surat 180 Norazah Beduroding SMKDARA

a) Tujuan:
- Melakar graf sesaran melawan masa dan graf sesaran
melawan jarak.

b) Arahan:
1. Jalankan aktiviti ini secara berpasangan.
2. Imbas QR code untuk memerhati kaedah
melakar graf sesaran melawan masa dan
graf sesaran melawan jarak.
3. Lakar graf sesaran melawan masa bagi
suatu gelombang yang mempunyai ciri
berikut:
i. Amplitud, A = 5 cm ii. Tempoh, T = 0.4 s
4. Lakar graf sesaran melawan jarak bagi
suatu gelombang yang mempunyai ciri berikut:
i. Amplitud, A = 5 cm, ii. Panjang gelombang, λ = 4 cm

No 3 : Graf Sesaran – Masa :
- Amplitud, A = 5 cm, Tempoh, T = 0.4 s

Sesaran (…………..)

Masa
(……….)

Norazah Beduroding SMKDARA

No 4 : Graf Sesaran – Jarak :

- Amplitud, A = 5 cm, Panjang gelombang, λ = 4 cm
Sesaran (…………..)

λ (……….)

Norazah Beduroding SMKDARA

15. LATIHAN PENGAYAAN Sesaran/cm 4 Masa/s
4
1.
2
Sesaran/cm

2
6 12 Masa/s

Gelombang S Gelombang T

a. Bandingkan amplitud gelombang S dan T.

……………………………………………………………………………………………….....……………………………..

b. Bandingkan tempoh gelombang S dan T.

……………………………………………………………………………………………….....……………………………..

c. Bandingkan frekuensi gelombang S dan T.

……………………………………………………………………………………………….....……………………………..

Norazah Beduroding SMKDARA

LATIHAN PENGAYAAN : Norazah Beduroding SMKDARA

2. Sesaran/cm
4
Sesaran/cm

2

6 12 Jarak/cm 8 16 Jarak/cm

Gelombang J Gelombang K

a. Bandingkan amplitud gelombang J dan K.

…………………………………………………………………………………………….....

b. Bandingkan panjang gelombang J dan K.

…………………………………………………………………………………………….....

3. Graf menunjukkan sesaran-jarak bagi satu gelombang.

a) Berdasarkan graf, tentukan :
i. amplitud gelombang, A : ………………………………………………………
ii. panjang gelombang, λ : ………………………………………………………

b) Jika laju gelombang ialah 32 cm s-1, hitung frekuensi gelombang.

Norazah Beduroding SMKDARA

4. Graf menunjukkan sesaran-masa bagi satu gelombang.

a) Berdasarkan graf, tentukan :
i. amplitud, A : ………………..………… ii. Tempoh, T, : ………..….…………………

b) Hitung frekuensi gelombang.
c) Jika panjang gelombang ialah 5 cm, hitung halaju gelombang.

Norazah Beduroding SMKDARA