RANCANGAN TINDAKAN
UNTUK AKSI NYATA
MENUMBUHKEMBANGKAN BUDAYA POSITIF DI SEKOLAH
Judul Modul : 1.4.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.4
Nama Peserta : Widowati Fasilitator : Nur Anas S.Ag, M.Pd
Pengajar Praktik : Sri Wahyuni, S.P.SD
Sekolah : SMP Kristen Pamerdi
CGP Angkatan 7, Kab. Malang
Latar Belakang Linimasa Tindakan
Budaya positif merupakan perwujudan 1.Menyusun rancangan pelaksanaan
dari nilai-nilai atau keyakinan universal pembuatan keyakinan kelas
yang diterapkan di sekolah.
Budaya positif sangat perlu untuk 2.Melakukan konsultasi dan koordinasi
diterapkan demi menumbuhkan profil dengan Kepala sekolah
pelajar Pancasila dan mewujudkan
merdeka belajar. 3.Monsosialisasikan program kepada
Budaya positif akan mendorong pihak terkait (wali kelas, orang tua,
tercapainya tujuan pendidikan yaitu rekan sejawat)
menuntun segala kekuatan kodrat yang
ada pada anak agar bisa mencapai 4.Melaksanakan program
kebahagiaan dan keselamatan yang 5.Melakukan pengamatan dan
setinggi-tingginya,
pemamtauan
Tujuan 6.Mengadakan evaluasi, refleksi dan
1.Terciptanya budaya positif di sekolah
2.Terwujudnya pembelajaran yang tindak lanjut
berpihak pada murid 7.Menyusun rancangan pengimbasan
3.Tumbuhnya nilai-nilai kebajikan
sesuai Profil Pelajar Pancasila praktik baik yang telah dilakukan di
atas pada para guru.
Tolok Ukur: 8.Berkonsultasipada KepalaSekolah
1.Terwujudnya keyakinan kelas tentang rencana pengimbasan tersebut
2.Terjadinya perubahan paradigma 9.Melaksanakan pengimbasan budaya
tentang penerapan disiplin di positif kepada rekan guru
kalangan guru 10.Mondorong dan menolong setiap rekan
3.Terwujudnya praktik disiplin positif guru untuk menerapkan budaya positif
segitiga restitusi dalam menangani 11.Membuat evaluasi pelaksanaan budaya
permasalahan siswa positif di sekolah secara umum
12.Menuliskan hasil evaluasi dan refleksi
dalam karya tulis ilmiah.
Dukungan yang dibutuhkan
1.Kerjasama dari kepala sekolah,rekan
guru, para murid, orang tua/wali
2.Sarana dan dan prasarana
penunjang lainnya