The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Rancangan Tindakan Aksi Nyata Budaya Positif, Modul 1.4

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by widowati65, 2022-12-23 00:04:03

Rancangan Tindakan Aksi Nyata Budaya Positif, Modul 1.4

Rancangan Tindakan Aksi Nyata Budaya Positif, Modul 1.4

RANCANGAN TINDAKAN
UNTUK AKSI NYATA

MENUMBUHKEMBANGKAN BUDAYA POSITIF DI SEKOLAH

Judul Modul : 1.4.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.4

Nama Peserta : Widowati Fasilitator : Nur Anas S.Ag, M.Pd
Pengajar Praktik : Sri Wahyuni, S.P.SD
Sekolah : SMP Kristen Pamerdi

CGP Angkatan 7, Kab. Malang

Latar Belakang Linimasa Tindakan

Budaya positif merupakan perwujudan 1.Menyusun rancangan pelaksanaan
dari nilai-nilai atau keyakinan universal pembuatan keyakinan kelas
yang diterapkan di sekolah.
Budaya positif sangat perlu untuk 2.Melakukan konsultasi dan koordinasi
diterapkan demi menumbuhkan profil dengan Kepala sekolah
pelajar Pancasila dan mewujudkan
merdeka belajar. 3.Monsosialisasikan program kepada
Budaya positif akan mendorong pihak terkait (wali kelas, orang tua,
tercapainya tujuan pendidikan yaitu rekan sejawat)
menuntun segala kekuatan kodrat yang
ada pada anak agar bisa mencapai 4.Melaksanakan program
kebahagiaan dan keselamatan yang 5.Melakukan pengamatan dan
setinggi-tingginya,
pemamtauan
Tujuan 6.Mengadakan evaluasi, refleksi dan
1.Terciptanya budaya positif di sekolah
2.Terwujudnya pembelajaran yang tindak lanjut
berpihak pada murid 7.Menyusun rancangan pengimbasan
3.Tumbuhnya nilai-nilai kebajikan
sesuai Profil Pelajar Pancasila praktik baik yang telah dilakukan di
atas pada para guru.
Tolok Ukur: 8.Berkonsultasipada KepalaSekolah
1.Terwujudnya keyakinan kelas tentang rencana pengimbasan tersebut
2.Terjadinya perubahan paradigma 9.Melaksanakan pengimbasan budaya
tentang penerapan disiplin di positif kepada rekan guru
kalangan guru 10.Mondorong dan menolong setiap rekan
3.Terwujudnya praktik disiplin positif guru untuk menerapkan budaya positif
segitiga restitusi dalam menangani 11.Membuat evaluasi pelaksanaan budaya
permasalahan siswa positif di sekolah secara umum
12.Menuliskan hasil evaluasi dan refleksi
dalam karya tulis ilmiah.

Dukungan yang dibutuhkan

1.Kerjasama dari kepala sekolah,rekan
guru, para murid, orang tua/wali

2.Sarana dan dan prasarana
penunjang lainnya


Click to View FlipBook Version