Evaluasi RA

ANA PRASARANA
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
ki ketersediaan sarana yang memadai

ana-sarana yang dibutuhkan

33

1.2 Prasarana STANDAR SARA
5.2.1 Luas Lahan
Bukti -Bukti Fisik R
Kekuatan :

Surat keterangan Yayasan tentang pemakaian lahan Memiliki

Kelemahan :
Belum m

Rekomendasi :
Mengurus sertifikat kepemilikan lahan dengan sertifikat yang didalamny

3

ANA PRASARANA
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik

i dokumen bukti surat keterangan dari Ketua Yayasan
memiliki bukti kepemilikan lahan sendiri dalam bentuk sertifikat
ya menyatakan luas yang ideal untuk lembaga PAUD

34

5.2.2 Status Lahan STANDAR SARA
Bukti -Bukti Fisik
R
Surat Keterangan dari Yayasan Kekuatan :

1. M
2. Y

m
Kelemahan :

Belum m

Rekomendasi :
Mengurus status lahan agar memiliki sertifikat kepemilikan lahan

3

ANA PRASARANA
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
Memiliki bukti surat keterangan dari Yayasan Nurul Ummah
Yayasan memberikan kebebasan kepada RA Nurul Dzikri untuk
memanfaatkan lahan milik yayasan untuk mendukung proses belajar anak
memiliki sertifikat kepemilikan lahan

35

STANDAR SARA

5.2.3 Prasarana yang digunakan oleh satuan PAUD

Bukti -Bukti Fisik R

Kekuatan :

Foto prasarana :

1. Foto halaman madrasah Memilik

2. Bangunan madrasah

3. Ruang kelas Kelemahan :

4. Ruang guru

5. Ruang kepala lembaga 1. R

2. R

Rekomendasi :

Menambah ruang kelas dan memperlebar ruang perpustakaan dan UKS

3

ANA PRASARANA
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
ki prasarana yang cukup memadai
Ruang kelas masih terbatas
Ruang UKS dan perpustakaan kurang luas

36

STANDAR PEN

6.1 Perencanaan RA

Bukti -Bukti Fisik R

Kekuatan :

RA Nurul Dzikri memiliki bentuk perencanaan yaitu : 1. M

1. Uraian Visi, Misi dan Tujuan ; 2. T
2. Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 3. K

3. Rencana Kerja Tahunan (RKT) Kelemahan :
4. Kalender Akademik pada tahun berjalan

Pada ma

Rekomendasi :
Perlu menyusun program yang sesuai kebutuhan di masa pandemi covid

3

NGELOLAAN
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
Memiliki kejelasan visi, misi dan tujuan yang bisa diukur ketercapaiannya
Tertib menyusun RKJM dan RKT
Kalender akademik dibuat setiap tahun pelajaran
asa pandemi covid-19 tidak semua program bisa berjalan

d-19 atau masa darurat

37

STANDAR P

6.2 Pengorganisasian RA

Bukti -Bukti Fisik R

Kekuatan :

1. Memiliki

1. Dokumen struktur (personalia, jabatan, alur 2. Memiliki

tanggungjawab, dan identitas personalia)

2. Dokumen TUPOKSI (Kepala, Guru, dan Tendik) Kelemahan :

3. Tata tertib Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Adanya

Rekomendasi :
Merekrut tenaga sesuai kompetensi dan jabatan yang dibutuhkan

3

PENGELOLAAN
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
i bagan struktur organisasi beserta jabaran Tupoksinya
i tim kerja yang solid sesuai dengan kompetensinya masing-masing

dobel jabatan

38

STANDAR P

6.3 Pelaksanaan

Memilki dokumen Standar Operasional Prosedur (SOP) RA

Bukti -Bukti Fisik R

Kekuatan :

RA Nurul Dzikri memiliki dokumen SOP untuk

1. Pembelajaran, Memilik

2. Pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga

kependidikan,

3. Pembiayaaan Kelemahan :
Belum m

Rekomendasi :
Perlu menyusun SOP penerimaan siswa, pelibatan orang tua

3

PENGELOLAAN
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
ki SOP pembelajaran dan kegiatan pendukung
memilki SOP penerimaan siswa, pelibatan orang tua

39

6.4 Pengawasan / Supervisi STANDAR P
Bukti -Bukti Fisik
R
Kekuatan :

RA Nurul Dzikri memiliki dokumen pengawasan Kepala R
supervisi yang terdiri dari tiga aspek supervisi

1. Instrumen pengawasan. Kelemahan :
2. Hasil pengawasan Kepala Satuan PAUD
Pada mas
kepada guru.
3. Tindak lanjut hasil pengawasan

Rekomendasi :
Perlu menyusun kembali instrument supervisi menyesuaikan dengan ko

4

PENGELOLAAN
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
RA Nurul Dzikri dalam supervisi menyusun perencanaan, melaksanakan
i dan mengadakan rencana tindak lanjut
sa pandemi covid-19 pelaksanaan pengawasan kurang optimal

ondisi masa pandemi covid-19

40

STANDA

7.1 Rencana Anggaran Penerimaan dan Belanja RA (RAPB RA )

Bukti -Bukti Fisik R

Kekuatan :

Dokumen RKAM

Memilik

Kelemahan :
-

Rekomendasi :
RKAM setiap tahun disusun berdasarkan kebutuhan dan sesuai dengan t

4

AR PEMBIAYAAN
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
ki data Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah

tahun anggaran

41

7.2. Administrasi Keuangan STANDAR P
Bukti -Bukti Fisik
R
1. Buku Kas Masuk Kekuatan :
2. Buku Kas Keluar
Memilik
masuk m

Kelemahan :
Belum

Rekomendasi :
Laporan keungan perlu direkap secara harian, mingguan, bulanan dan ta

4

PEMBIAYAAN
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
ki catatan keuangan harian yang dicatat dalam buku kas harian baik kas
maupun kas keluar

merekap secara rutin laporan mingguan
ahunan

42

7.3 Laporan Keuangan STANDAR P
Bukti -Bukti Fisik
R
Kekuatan :

Memilik

Laporan keuangan bulanan dan tahunan

Kelemahan :
Laporan

Rekomendasi :
Menyusun laporan keuangan bulanan secara rutin dan dilaporkan pada y

4

PEMBIAYAAN
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
ki laporan keuangan yang dilaporkan kepada Yayasan secara rutin
n bulanan belum dilaporkan kepada Yayasan, hanya laporan tahunan
yayasan

43

8.1 Perencanaan STAND
Bukti -Bukti Fisik
R
Buku Panduan Penilaian Perkembangan Kekuatan :

Memilik

Kelemahan :
Dari bu

Rekomendasi :
Menyusun kembali buku panduan penilaian perkembangan dengan mem

4

DAR PENILAIAN
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
ki buku panduan penilaian yang disusun sendiri oleh lembaga
uku panduan penilaian yang dimiliki belum ada ada unsur target PAI
masukkan unsur target PAI

44

8.2 Penilaian Perkembangan STANDA
Bukti -Bukti Fisik
R
1. Penilaian cheklist Kekuatan :
2. Catatan anekdot
3. Penilaian Hasil Karya Guru sec
dengan m

Kelemahan :
-

Rekomendasi :
Penilaian tetap dilanjutkan dengan menggunakan berbagai tehnik penga

4

AR PENILAIAN
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
cara rutin melakukan penilaian baik harian, bulana dan semesteran
menggunakan tehnik penilaian cheklis, catatan anekdot dan hasil karya

ambilan data

45

8.3 Laporan Perkembangan Anak STANDA
Bukti -Bukti Fisik
R
1. Raport semesteran Kekuatan :
2. Ijasah tahunan
Guru sec
dilaporka
siswa ya

Kelemahan :
-

Rekomendasi :
Pertahankan kegiatan penyusunan laporan perkembangan anak dan untu
bila tidak memungkinkan tatap muka

4

AR PENILAIAN
Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
cara rutin melakukan laporan perkembangan anak persemester dan
an kepada orang tua di akhir semester dan juga menyerahkan SKTB pada
ang sudah tamat

uk penyerahan SKTB pada masa pandemi bisa dilakukan secara daring

46

REKAPAN HASIL REKO

4

OMENDASI 8 STANDAR

47

REKAPAN REKOMENDASI DELAPAN STANDAR

RA NURUL DZIKRI

STANDAR REKOMENDASI

STANDAR 1 1. Menyampaikan surat permohonan kepada Mitra dalam hal

STPPA ini Universitas Respati dan Puskesmas Ngemplak untuk

menganalisis hasil pencatatan pertumbuhan anak

2. Menyampaikan surat permohonan kepada Mitra dalam hal

ini Universitas Respati dan Puskesmas Ngemplak untuk

menganalisis hasil pencatatan perkembangan anak

STANDAR 2 1. Pengembangan kurikulum perlu dilakukan setiap tahun

ISI sehingga ada progres dan peningkatan mutu baik dari sisi

pembelajaran maupun sisi layanan sesuai standar minimal

2. Perlu menjabaran lebih detai dari acuan kurikulum untuk

memberikan gambaran pengembangan kurikulum

3. Tetap mempertahankan bukti fisik dan meng-update data

anak dan guru setiap tahun

STANDAR 3 1. Tetap menyusun Program Semester untuk semester 1 dan
PROSES semester 2 baik untuk kelompok A maupun kelompok B

sesuai format yang baku

2. Tetap mempertahankan administrasi yang sudah rutin

dilakukan baik kondisi pembelajaran normal maupun

kondisi pandemi covid-19 ( BDR )

3. Guru sebaiknya selalu mendokumentasikan secara rutin

setiap anak sedang melakukan kegiatan mainnya

4. Menyusun instrumen supervisi sesuai kondisi dimasa

pandemi-covid-19

5. Mengoptimalkan aplikasi zoom untuk kegiatan pertemuan

antara lembaga dan orang tua

STANDAR 4 1. Meningkatkan kualifikasi pendidikan dengan mengikuti

TENDIK & TENAGA pendidikan S2 bagi guru RA Nurul Dzikri

KEPENDIDIKAN 2. Guru sebaiknya tetap selalu meningkatkan kompetensinya

secara terus menerus agar lebih professional didalam

menjalankan fungsinya sebagiai seorang guru

3. Dijadikan standar bagi kepala RA Nurul Dzikri harus

memiliki kualifikasi pendidikan S2

STANDAR 5 4. Kepala RA sebaiknya tetap selalu meningkatkan 5
SARANA PRASARANA kompetensinya secara terus menerus agar lebih
professional didalam menjalankan fungsinya sebagai
STANDAR 6 seorang kepala lembaga di RA Nurul Dzikri
PENGELOLAAN
1. Mengajak anak untuk outing keluar kelas atau madrasah
STANDAR 7 agar anak memiliki banyak pengalaman untuk kegiatan
PEMBIAYAAN main yang bervariasi

STANDAR 8 2. Memperbaiki sarana yang memerlukan renovasi dan
PENILAIAN meningkatkan sarana-sarana yang dibutuhkan

3. Mengurus sertifikat kepemilikan lahan dengan sertifikat
yang didalamnya menyatakan luas yang ideal untuk
lembaga PAUD

4. Mengurus status lahan agar memiliki sertifikat
kepemilikan lahan

5. Menambah ruang kelas dan memperlebar ruang
perpustakaan dan UKS

1. Perlu menyusun program yang sesuai kebutuhan di masa
pandemi covid-19 atau masa darurat

2. Merekrut tenaga sesuai kompetensi dan jabatan yang
dibutuhkan

3. Perlu menyusun SOP penerimaan siswa, pembiayaan, dan
keterlibatan ortu

4. Perlu menyusun kembali instrument supervise
menyesuaikan dengan kondisi masa pandemi covid-19

1. RKAM setiap tahun disusun berdasarkan kebutuhan dan
sesuai dengan tahun anggaran

2. Laporan keungan perlu direkap secara harian, mingguan,
bulanan dan tahunan

3. Menyusun laporan keuangan bulanan secara rutin dan
dilaporkan pada yayasan

1. Menyusun kembali buku panduan penilaian
perkembangan dengan memasukkan unsur target PAI

2. Penilaian tetap dilanjutkan dengan menggunakan berbagai
tehnik pengambilan data

3. Pertahankan kegiatan penyusunan laporan perkembangan
anak dan untuk penyerahan SKTB pada masa pandemi

bisa dilakukan secara daring bila tidak memungkinkan
tatap muka

PENUTUP

Demikian hasil Evalausi Diri Madrasah RA Nurul Dzikri tahun anggaran 2020,
sudah diselesaikan dengan baik dan tepat waktu. EDM ini disusun berdasarkan program yang
sudah dijalankan pada periode Januari sampai dengan bulan Desember tahun anggaran 2020.

Evaluasi Diri Madrasah (EDM) ini disusun sebagai acuan untuk menyusun Rencana
Kerja Jangka Menengah (RKJM) dan Rencana Rencana Kerja Tahunan (RKT). Melalui EDM
ini diharapkan madrasah dapat berbenah diri dengan melakukan perubahan-perubahan sesuai
dengan kekuatan, kelemahan, peluang-peluang serta hambatan-hambatan yang dihadapi.

Semoga dengan Evaluasi Diri Madrasah (EDM) ini, RA Nurul Dzikri dapat
mengevaluasi kemajuan dan menentukan prioritas-prioritas yang diperlukan untuk
peningkatan mutu pendidikan di madrasah dan akan dijadikan sebaagai dasar pengambilan
keputusan dalam rangka menyusuan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah serta
Rencana Kerja Tahunan pada tahun 2021.

Sleman, 31 Desember 2020
Ketua TPM RA Nurul Dzikri

LUSWANTI,S.Pd.I