มาตรา ก กา

ชุด มาตรา ก กา
ชัน้ ประถมศึกษาปท ี่ ๓

มาตรา ก กา

จัดทำโดย
นางศมนวรรณ สุจริตธรุ ะการ
ตำแหนงครู วทิ ยฐานะชำนาญการพิเศษ
โรงเรียนบานกาเนะ สพป.สตลู

คำนำ

แบบฝก ทักษะการอานและการเขยี นภาษาไทยชดุ มาตรา ก กา
ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี ๓ เปน แบบฝกทักษะทเี่ หมาะสำหรับนักเรียนในการฝกทักษะ
การอา นและการเขยี นภาษาไทยการสะกดคำในมาตรา ก กา ในระหวา งเรียนหรอื
ใชสำหรับทบทวนบทเรยี นครผู ูส อนสามารถใชเ ปน สื่อในการจัดการเรยี นการสอน
เพื่อพัฒนาทกั ษะการอานและการเขียนของนักเรียนใหส ามารถอานคลอ งเขยี น
คลอ งไดอยางมปี ระสทิ ธภิ าพเนอื่ งจาก เพอ่ื ชว ยเพิม่ ความสนใจในการอานและ
เขียนภาษาไทย ทำใหนกั เรยี นสนใจบทเรยี นมากยงิ่ ข้ึน สามารถสง เสรมิ การเรยี นรู
ใหผ ูเรยี นมที กั ษะในการอา นและเขยี นภาษาไทยมากยงิ่ ขนึ้

ผูจัดทำหวงั เปนอยางยิ่งวา แบบ ฝกทักษะการอา นและการเขยี นภาษาไทย
ชุดมาตรา ก กา ชนั้ ประถมศกึ ษาปท่ี ๓ เลมนจี้ ะเปนประโยชนแ กค รนู ักเรยี นและผู
ทีส่ นใจนำไปใชใ นการพฒั นาทักษะดา นการ อานและเขยี นภาษาไทยใหมี
ประสทิ ธภิ าพ

เม่อื ครูผสู อนนำแบบฝก ทักษะไปใชควรปฏบิ ตั ดิ ังนี้
๑. ดำเนนิ การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนโดยใชแบบฝก ทกั ษะควบคูกับแผนการ
จัดการเรยี นรู
๒. ใหนักเรียนอา นคําแนะนําในการใชแบบฝกทักษะและปฏบิ ตั ิตามคาํ แนะนาํ
๓. ใหนกั เรยี นทดสอบความรูก อนเรียนเพอ่ื วัดพน้ื ฐานความรู ของนกั เรยี นแตล ะคน
๔. ใหนักเรียนทำแบบฝก ทักษะโดยมคี รคู อยใหคำแนะนำในกรณที น่ี ักเรียนประสบ
ปญหาหรือไมเขาใจเน้ือหา
๕. ใหน ักเรยี นรว มกนั สรุปเนือ้ หาเมอ่ื เรยี นจบทกุ ครง้ั เพอื่ ทบทวนความรู
๖. ใหน ักเรยี นทดสอบความรูห ลังเรยี นหลังจากท่ีเรยี นเนอ้ื หาจบแตล ะเลม
๗. ตรวจสอบผลงานนักเรยี นเพือ่ ประเมนิ และใหคะแนน
๘. ใชแบบฝกนี้เปน สอ่ื เสริมบทเรยี นใหน ักเรยี นไดเ รียนรูหรอื ซอ มเสรมิ ความรขู อง
ตนเอง และอนญุ าตใหนำกลบั ไปศกึ ษาท่ีบา นได

คำแนะนำสำหรบั นกั เรียน

๑. ทำแบบทดสอบกอนเรียน
๒. ศกึ ษามาตรฐานการเรียนรูต ัวช้วี ดั สาระสำคญั จุดประสงคก ารเรยี นรแู ละสาระ
การเรยี นรู
๓. ศกึ ษาเนอื้ หาและทำแบบฝก หดั
๔. ขณะศึกษาเนอื้ หาและทำแบบฝก ทักษะนกั เรยี นตอ งมคี วามซอื่ สตั ยต อ ตนเอง
โดยไมเ ปด ดูเฉลยคำตอบกอ นหากมีขอสงสยั ใหปรกึ ษาครูทันที
๕. เมอ่ื ทำแบบฝกทักษะครบแลว ใหท ำแบบทดสอบหลงั เรยี นและตรวจคำตอบจาก
เฉลยทา ยเลม เพอื่ ทราบความกา วหนา ในการเรยี นของนักเรยี นโดยยึดเกณฑการ
ประเมินรอ ยละ ๗๐ ข้นึ ไปถาตำ่ กวา รอ ยละ ๗๐ ใหน กั เรยี นศึกษาเน้ือหาความรู
อีกครั้ง

แบบทดสอบกอ นเรยี น

คำช้แี จง ใหนักเรยี นกากบาท (X) เลือกคำตอบทถี่ กู ทสี่ ดุ เพียงขอ เดยี ว

๑. คำในขอใดเปน คำมาตรา ก กา
ก. กระโปรง ข. กางเกง ค. อีกา

๒. คำขอใดไมใ ชคำ มาตรา ก กา
ก. แมน ำ้ ข. เสอื ปา ค. เสยี งดงั

๓. ฉันชอบไปเทยี่ ว.............ควรเตมิ คำใดในมาตรา ก กา
ก. ทะเล ข. น้ำตก ค. ตลาดนัด

๔. ประโยคในขอใดมคี ำมาตรา ก กา ท้งั หมด
ก. แมไ ปเกย่ี วขาว ข. พอเจอเตา ในนา ค. ฉนั เดนิ เลน

๕. ชอ่ื สตั วในขอ ใดเปน คำ มาตรา ก กา ท้งั หมด
ก. แมว หนู เปด ข. ไก หมู กระรอก ค. งู แพะ จระเข

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู

สาระท่ี ๑ การอา น
มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชก ระบวนการอา นสรางความรแู ละความคดิ เพอ่ื นำไปใช
ตดั สินใจ แกปญหาในการดำเนนิ ชวี ติ และมนี สิ ยั รักการอา น
ตัวช้วี ดั ท่ี ๑ : ๑. อา นออกเสยี งคำ ขอ ความ เรอื่ งสั้นๆ และบทรอ ยกรองงายๆ ได
ถูกตอง คลอ งแคลว

สาระท่ี ๔ หลกั การใช้ภาษาไทย
มาตรฐาน ท ๔.๑ เขา้ ใจธรรมชาติของภาษาและหลกั ภาษาไทย การเปล่ยี นแปลง
ของภาษาและพลงั ของภาษา ภมู ิป�ญญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไว้เปน� สมบัติ
ของชาติ
ตวั ช้วี ัดท่ี ๑ : ๑. เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ

สาระสำคัญ
มาตรา ก กา คอื คำทป่ี ระกอบดวยพยญั ชนะสระและวรรณยกุ ตไ มมี

ตวั สะกดการอา นและการเขียนสะกดคำเปน ทักษะพ้ืนฐานในการเรยี นภาษาไทย
ดงั น้ันนกั เรยี นควรตระหนักถึงความจำเปน การเขยี นและอา นคำใหต รงตามตาม
มาตรารวมทั้งอา นและ เขียนใหถกู ตอ งตามความหมายเพ่ือใหส ามารถนำไปใชใน
ชวี ติ ประจำวนั และสอื่ ความหมายไดอยางถกู ตอ ง

จดุ ประสงคก ารเรียนรู

เมื่อนกั เรยี นเรยี นเรอ่ื งมาตรากกาโดยใชแบบฝก ทกั ษะการอา นและเขียน
ภาษาไทยเลมที่ ๑ เร่อื งมาตรากกาแลว นักเรียนสามารถ

๑. บอกความหมายของมาตรากกาไดถ กู ตอง
๒. แจกลกู และสะกดคำมาตรากกา ไดถ ูกตองจำแนกคำมาตรากกาได
ถกู ตอง ๓. อา นเขยี นคำมาตรากกาไดถ ูกตองตามความหมาย
๕. แตงประโยคจากคำมาตรากกาไดถูกตอ ง
5. มคี วามตั้งใจในการปฏบิ ตั ิงาน

สาระการเรียนรู

มาตรา ก กา
๑. มาตรา ก กา
๒. การแจกลูกและสะกดคำมาตรา ก กา
๓. การอา นและเขียนคำมาตรา ก กา
๔. การแตงประโยคจากคำมาตรา ก กา

ทวบทวนพยญั ชนะไทย

กขฃคฅ
ฆง จฉช
ซ ฌญ ฎ ฏ
ฐ ฑฒณด
ตถทธน
บปผฝพ
ฟภมย ร
ลวศษส
หฬอ ฮ



บทรองเลน แม ก กา

แมไกอยใู นตะกรา ไขๆ มาสห่ี า ใบ
อแี มก ากม็ าไล อแี มไ กไ ลตีกา
หมาใหญก ไ็ ลเ หา หมใู นเลาแลดหู มา
ปแู สมแลปนู า กะปมู า ปูทะเล
เตา นาและเตา ดำ อยใู นนำ้ กบั จระเข
ปลาทอู ยูทะเล ปลาขีเ้ หรไ มสูดี

มาตรา ก กา
มาตรา ก กา หรอื แม ก กา คือคำที่ประกอบดวยพยัญชนะ สระ
และวรรณยุกต จะไมมีตัวสะกด
ตัวอยาง เชน

แบบฝกทกั ษะ ที่ ๑ ฝก อานแจกลูก

คำชี้แจง ใหนักเรยี นฝก อานคำ

คำ พยัญชนะ การแจกลูก การอานสะกดคำ
๑. โตะ ต สระ วรรณยุกต ตอ-โอะ-โตะ-ไมต รี-โตะ
๒ เสือ ส โอะ  สอ-เอือ-เสือ-ไมโ ท-เสอื
๓. บวั บ เอือ - บอ-อัว-บวั
๔ ไม ม อวั มอ-ไอ-ไม-ไมโท-ไม
๕. แกะ ก ไอ  กอ-แอะ-แกะ
๖. วิชา ว,ช แอะ วอ-อิ-วิ-ชอ-อา-ชา
๗. แม ม อิ , อา มอ-แอ-แม-ไมเอก-แม
๘. ปนู า ป,น แอ  ปอ-อู-ปู-นอ-อา-นา
๙. แพร พร อู , อา พอ-รอ-แอ-แพร-ไมเ อก-แพร
๑๐. ครู คอ-รอ แอ  คอ-รอ-อู
อู

แบบฝก ทักษะ ที่ ๒ เขยี นแจกลูกสะกดคำ

คำชแ้ี จง ใหน กั เรียนเขียนแจกลูก

คำ การแจกลูก การอานสะกดคำ
๑. ปลา พยัญชนะ สระ วรรณยกุ ต
๒. ไผ
๓. พอ
๔. เรือ
๕. อยู
๖. แนะนำ
๗. เจา
๘. มอื ถือ
๙. เขาใจ
๑๐. โมโห

แบบฝกทกั ษะท่ี ๓ เขยี นคำ

คำชี้แจง ใหนกั เรียนเขยี นคำลงใตภ าพใหถ ูกตอ งแลว ฝก อา น

แบบฝก ทกั ษะท่ี ๔ รจู กั คำ

คำช้ีแจง ใหน ักเรียนเลอื กคำมาตรา ก กา เขียนลงในชอ งวา ง
แลวระบายสใี หส วยงาม

คำในมาตรา ก กา

แบบฝก ทักษะท่ี ๕ คน หาคำ

คำชี้แจง ใหนกั เรยี นเขยี นชือ่ สตั ว ทอ่ี ยูในมาตรา ก กา

แบบฝกทักษะท่ี ๖ เขียนประโยค

คำช้แี จง ใหน ักเรยี นนำคำมาเขยี นแตง ประโยคใหถูกตอง
๑.

...................................................................................

๒. ...................................................................................

๓.
...................................................................................

๔. ...................................................................................

๕. ...................................................................................

แบบทดสอบหลงั เรยี น

คำช้ีแจง ใหนักเรยี นกากบาท (X) เลือกคำตอบท่ีถูกทีส่ ดุ เพยี งขอเดยี ว

๑. คำในขอใดเปนคำมาตรา ก กา
ก. ผาถงุ ข. มือถือ ค. สม ตำ

๒. คำขอใดไมใชคำ มาตรา ก กา
ก. แมนำ้ ข. ฝาชี ค. พริกไทย

๓. แมอยากกิน.............ควรเตมิ คำใดในมาตรา ก กา
ก. นำ้ พรกิ ข. ตมยำ ค. ปลาทู

๔. ประโยคในขอใดมคี ำมาตรา ก กา ทง้ั หมด
ก. พ่มี าหาเพ่ือน ข. นา ขับรถเร็ว ค. ปาใสเสอ้ื สฟี า

๕. ช่อื ผลไมในขอ ใดเปนคำ มาตรา ก กา ทั้งหมด
ก. ลำไย มงั คดุ ทเุ รยี น ข. เงาะ สตอเบอรี่ ค. มะมว ง สม โอ

เพลงชวยจำ

เพลงมาตรา ก กา

มาเร็วมา มาเรยี นแม ก กา ใหราเริงใจ
พวกเราเรว็ ราอรุ าอจม ใส มาเรียนแมใ จแมเ อา
มามะพวกเราเร็วมา ใชเสยี งอะ อา อุ ไอ อำเอา
เราไมใ สต ัวสะกด เราตดั ออกหมดสะกดไมเอา
ใชแตส ระเชนวา เรา เขา พอ ตวั หวั เขา เรามี
ฤ  เอะ เอ อุ อู อวั ะ อวั อึ อือ อะ อา อิ
ใชสระใหดี แมก าไมมีตวั สะกดเตมิ
จำไวๆ ใหดี ถา เปน อยา งนี้เราเรยี กแม กา
ไมระอาเพราะใชถ กู เอย