SEMARAK NILAM 2020

SM SAINS KEPALA BATAS

JALAN TUN HAMDAN SHEIKH TAHIR
13200 KEPALA BATAS
PULAU PINANG

Semarak NILAM 2020

TARIKH PELANCARAN ;

17 Februari 2020

TEMPAT ;

Dewan Seri Bertam

ANJURAN ;

Pusat Sumber Sekolah

LATAR BELAKANG

• Terdapat beberapa kajian dan dapatan mengenai tabiat membaca di negera ini. Kajian tersebut
mendapati taraf membaca rakyat Malaysia masih rendah. (Dapatan kajian BTP 2005, PNM
2010/2015).

•

– Dapatan Kajian terkini mengenai tabiat membaca yang dijalankan oleh Perpustakaan Negara Malaysia
tahun 1996 (Melalui Frank Small & Associates) menunjukkan adanya perbezaan ketara antara kadar literasi
dan tabiat membaca. Kadar literasi Negara mencapai 93% manakala kadar mereka yang membaca buku
hanya mencapai 87% sahaja. Kajian tersebut juga mendapati rakyat Malaysia membaca dua buah buku
setahun.

•

– Pihak UNESCO yang membuat anggaran tahap literasi setiap 5 tahun menganggarkan tahap literasi rakyat
Malaysia bagi tahun 1995 ialah 84%.

•
• Pada masa ini terdapat aktiviti-aktiviti atau projek-projek galakan membaca yang telah sedang

dijalankan oleh Jabatan Pendidikan Negeri, sama ada aktiviti asas, pemupukan atau pengayaan yang
perlu diteruskan.

RASIONAL

• Suatu tamadun atau bangsa hanya dapat dibina melalui masyarakat yang
mengamalkan budaya ilmu. Cara utama dalam membina budaya ilmu dalam
sesebuah masyarakat berkemahiran tinggi ialah melalui amalan tabiat
membaca yang berterusan. Kementerian Pendidikan telah melaksanakan
pelbagai program galakan membaca seperti Anugerah NILAM Kebangsaan,
Kem Membaca 1Malaysia, Kem Penulis Muda, Khemah Membaca, Kem Literasi
Maklumat di sekolah-sekolah. Secara keseluruhan program-program galakan
membaca yang dilaksanakan sebelum ini telah mencapai objektif yang
disasarkan, namun demikian, masih terdapat keperluan untuk menambahbaik
program bagi meningkatkan kualiti pembacaan. Kementerian Pendidikan telah
mencari pendekatan baharu bagi melaksanakan program galakan membaca
yang lebih berkesan dan memenuhi keperluan semula jadi dan persekitaran
murid-murid.

MATLAMAT

Matlamat Program NILAM yang ditambahbaik ialah
melestarikan budaya membaca sepanjang hayat dalam
kalangan murid-murid selaras dengan hasrat Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 (PPPM
2013-2025)

OBJEKTIF

Pelaksanaan program-program galakan pembacaan berkualiti bertujuan untuk :-

• Melestarikan budaya membaca berkualiti sepanjang hayat dalam kalangan murid-murid

• Membentuk kognitif, afektif dan psikomotor murid untuk terus menjana dan melahirkan idea kreatif
dan inovatif melalui tabiat membaca berkualiti.

• Memenuhi falsafah pendidikan kebangsaan yang mencakupi elemen jasmani, emosi, rohani, intelek
dan sosial (JERIS)

• Menggalakkan pelibatan semua warga sekolah dalam pelaksanaan program dan aktiviti galakan
membaca

• Meningkatkan pelibatan masyarakat/komuniti setempat/pertubuhan- pertubuhan kerajaan dan
bukan kerajaan dalam pembinaan tabiat membaca berkualiti dalam kalangan murid.

JAWATANKUASA

JAWATANKUASA KERJA JAWATANKUASA PELAKSANA

TUGASAN GURU PENGAWAS PSS

Pengerusi: En.Azlan Nor bin Hussin @Abdul Rahim

Naib Pengerusi : En.Zamri bin Sabri Pengerusi Majlis dan doa Suhana binti Abdullah Unit NILAM
Timb.Pengerusi I : En.Noor Azman b Mohd Noor

Timb.Pengerusi II : En. Nazri b Ishak PA Sistem Amirul Fahmi bin Unit Multimedia
Abdul Nifa Unit Keceriaan
Penyelaras : Pn.Suhana binti Abdullah
Khairul Ikhwan
Setiausaha NILAM: Pn.Nordiah bt Ab Ghani Persiapan Tempat

AJK : Sarah binti Zainudin

Khairul Ikhwan Bin Othaman Buku Program & Gimik Sarah bt Zainudin Unit Pengurusan
Bahan
Semua guru bahasa Pelancaran Ibrahim b Mohd
Zulkifli Unit Aktiviti
Pengawas Pusat Sumber Sekolah Jurugambar
Nordiah bt Ab Ghani Unit NILAM
Laporan dan buletin



JADUAL PERHIMPUNAN NILAM BERDASARKAN TAKWIM SEKOLAH

HARI / MASA : ISNIN / 7.30 – 8.00 Pagi

BIL TARIKH AKTIVITI

1 17 Februari 2020 Pelancaran Program Nilam

2 30 Mac 2020 Resensi Buku (BM) – wakil tingkatan 3 dan 5

3 15 Jun 2020 Book review – wakil tingkatan 1,2 dan 4

4 13 Julai 2020 Diskusi buku mentor mentee

5 24 Ogos 2020 Puisi – Sajak / syair / seloka / gurindam

(tema patriotik)
6 21 September 2020 Kenali tokoh

7 19 Oktober 2020 Majlis Bintang NILAM

Lirik Lagu Nilam NILAM NILAM anugerah NILAM
Menerangi Jalan suram
Membaca dan belajar amalan hidup
mulia NILAM NILAM anugerah NILAM
Jadikanlah panduan wawasan anda Idaman pembaca jaya
NILAM program membaca
memberikan semangat Membaca dan belajar amalan
Membaca dengan jaya budaya kita hidup mulia

Bina tabiat membaca matlamat Bina tabiat membaca matlamat
NILAM kita NILAM kita
Ganjaran yang diberi tidak terhingga
Jadi Rakan Pembaca juga capai Dunia indah sekali pasti lebih
Jauhari berseri
Pembaca yang bestari anugerah
diberi Amalan membaca menjana
minda bestari

LAMPIRAN
RUJUKAN GURU

PROGRAM
NILAM TAMBAH

BAIK

EVOLUSI……..

OBJEKTIF NILAM YANG DITAMBAHBAIK

• melestarikan budaya pembacaan berkualiti, membantu proses
pencarian ilmu pengetahuan, membina kemahiran, penguasaan
literasi maklumat dan digital sepanjang hayat;

• menyediakan murid Malaysia untuk menjawab soalan yang
menguji pemikiran aras tinggi (KBAT) yang menguji keupayaan
menaakul, membuat refleksi, dan menilai melalui aktiviti
pengayaan;

• menggalakkan pelibatan semua warga sekolah dalam
pelaksanaan program dan aktiviti membaca merentasi kurikulum.

• menggalakkan pelibatan masyarakat/komuniti setempat/
pertubuhan kerajaan dan bukan kerajaan

PERBANDINGAN

OBJEKTIF

NILAM SEDIA ADA NILAM
DITAMBAHBAIK

- Kuantiti buku dibaca dan - Melestari budaya pembacaan
rumusan berkualiti

- Menjana idea untuk - Tumpuan kepada literasi dan ilmu
menggalak murid membaca - Mengalakkan kemahiran abad ke 21
- Pelibatan semua guru, ibubapa
- “role model” murid banyak
membaca dan komuniti

FOKUS DAN PENDEKATAN

NILAM SEDIA ADA NILAM
DITAMBAHBAIK

- Kuantiti buku dibaca - Kuantiti dan kualiti bahan bacaan
dan rumusan - Aktiviti bacaan diikuti pelbagai

- NILAM Jauhari, aktiviti pengayaan
Rakan Pembaca - Semua murid terlibat dalam

aktiviti
- Menggalakkan pelibatan murid

lelaki

PELIBATAN MURID,GURU, IBUBAPA DAN KOMUNITI

NILAM SEDIA ADA NILAM
DITAMBAHBAIK

- Semua murid Tahun 1-6, - Murid pra sekolah – Tingkatan 6
Peralihan – Tingkatan 5 Pendidikan Khas, Kolej Vokasional

- Guru bahasa - Semua guru terlibat
- Galakan Ibu bapa - Pemantauan berkala oleh Guru

kelas/Guru NILAM/Guru GPM
- Ibu bapa, komuniti setempat,

pertubuhan kerajaan dan bukan
kerajaan

KUALITI BUKU, JENIS BAHAN BACAAN DAN PEMBUKTIAN

NILAM SEDIA ADA NILAM
DITAMBAHBAIK

- Semua jenis buku - Mengambil kira kesesuaian bahan
- Buku bacaan
- Menulis rumusan
- Disahkan oleh guru - Buku dan bahan bacaan dalam
pelbagai format dan sumber

- Pelbagai aktiviti selepas pembacaan
- Semua guru boleh sahkan

PROGRAM NILAM YANG DITAMBAHBAIK

Aktiviti membaca
( Kuantiti Dan Kualiti Bahan)

Fokus Kepada Pelbagai Bahan Dibaca
Kualiti
Aktiviti-Aktiviti Pengayaan Selepas Pembacaan
Pembacaan ( Peningkatan Pengetahuan Dan Kemahiran
Selepas Pembacaan)

BAHAN BACAAN

BUKU BAHAN BUKAN
BUKU

BUKU BERBENTUK E-BOOK BBUAKUHAN BAHAN BUKAN
FIZIKAL BERCETAK BERCETAK

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Jurnal Laporan Majalah

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Peta Rencana Cerpen Artikel

Risalah / Brosur

BAHAN BUKAN BUKU -BAHAN BUKAN CETAK

Video klip berinformasi

CD Perisian Pendidikan Kit pembelajaran
E-Bahan Pembelajaran

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Katalog Manual pengguna

Buku Skrap G2 Buletin

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Komik Poster Carta

G1

Tugas Guru Mata Pelajaran/ Guru Kelas

 Menggalakkan murid
 Menyemak dan mengesah

 Membimbing murid melaksanakan
aktiviti-aktiviti pembacaan

 Memantau dan menggalakkan murid membaca
bahan bacaan yang sesuai dengan tahap

Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat
( Murid Yang Lemah)

Cara 1
(murid yang memerlukan bimbingan)

Membaca/mencari maklumat
atas permintaan guru (PdP)

Murid lemah baca dan catat ikut
tahap mereka.

Disahkan oleh Guru

Guru

Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat

Cara 2

Murid membaca/mencari
maklumat kerana minat

Murid menjalankan aktiviti
pengayaan di sekolah,
rumah,perpustakaan ………

Disahkan Oleh

Ibubapa, penjaga, guru……….

Murid

Peranan Pentadbir Sekolah

 Memahami konsep

 Memberi penjelasan

 Memastikan aktiviti berjalan lancar

Peranan IbuBapa / Komuniti

Galakan

Murid Membaca/ Mencari Maklumat

Melakukan Aktiviti Pengayaan

Disahkan Oleh

Ibubapa, Penjaga, Komuniti,NGO,Badan Kerajaan ……….

Peranan PIBG

Bekerjasama Membantu
dengan menggerakkan
Program NILAM
pihak sekolah

Bila boleh
dilaksanakan?

Di Sekolah

Perhimpunan Program-program Anjuran Sekolah

Waktu PSS Waktu Rehat

PDP

Masa Yang Sesuai Di Luar Waktu Persekolahan

PENGIKTIRAFAN

Sekolah Menengah ( Peralihan - Tingkatan 5)

Pengiktirafan

120 - 239 240 - 359

360 - 479 480 - 599 600 ke atas

SKOR ASPEK PENGLIBATAN KOKURIKULUM BAGI PROGRAM NILAM YANG
DITAMBAHBAIK (PAJSK)

PROGRAM NILAM 5 BINTANG 4 BINTANG MARKAH 2 BINTANG 1 BINTANG
6 4 3
SEKOLAH 7 7 3 BINTANG 5 4
5
ZON/DAERAH/BAHAGIAN 8 6

NEGERI 9

KEBANGSAAN 10

Syarat Menyertai Program NILAM

Baca Salah Satu Buku

ATAU

Bahan Bukan Buku

Cara Perekodan

PROSEDUR PELAKSANAAN Catat Dalam

Baca Buku / Bahan Bukan Buku Buku / Borang
Rekod Bacaan
Tulis Rumusan ( Wajib)
NILAM
dan

Aktiviti Pengayaan yang lain

Pengesahan (Guru , Ibubapa….)

SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BUKU
SEKOLAH MENENGAH

MATA GANJARAN BAHAN BUKAN BUKU (CONTOH)

JENIS AKTIVITI PENGAYAAN

 Tunjuk cara  Mencipta lirik lagu

 Membaca bersama  Radio Sekolah

 Buku Skrap  Syarahan

 Lakonan / sketsa  Forum

 Resensi Buku/ Mengulas buku/  menghasilkan buku /

Bicara Buku Menulis

 Berpantun  Bercerita

 Lukisan/poster  Deklamasi sajak

 Rumusan – Ayat, Lukis atau peta minda

Wajib Diisi

Melukis / peta minda / catatan

Perkara-perkara Yang Penting

 Aktiviti Pengayaan yang diusahakan oleh murid sahaja.
 Rumusan adalah wajib

 SKALA PENARAFAN IQ NILAM

< 1 = TIDAK MENCAPAI TAHAP NILAM
1 = BAIK DAN MENCAPAI TAHAP NILAM

> 1 = BAIK DAN MELEPASI TAHAP NILAM

 Purata bahan yang dibaca mestilah lebih daripada 24 supaya mencapai KPI.
 Jumlah aktiviti mestilah sama ATAU lebih daripada jumlah bahan.
 Buku teks atau buku yang dibekalkan oleh KPM tidak boleh dikira sebagai bahan bacaan
tambahan

JENIS BAHAN BUKU

BAHAN BUKU - BUKU FIKSYEN Cerita Rakyat Cerita Sains

Antara cerita yang terdapat dalam buku-buku fiksyen:
Cerita Misteri Cerita Sejarah Cerita Lagenda Cerita Binatang

Cerita Sukan Cerita Seram Cerita Khayalan Cerita Dongeng Cerita Teladan Cerita Penyiasatan

BAHAN BUKU - BUKU BUKAN FIKSYEN

 Buku-buku berbentuk pengetahuan serta mengandungi fakta
Buku Rujukan
Terdiri daripada
 Rujukan Am – Memberi maklumat umum dan berguna tetapi tidak mendalam

 Rujukan Khas – Memberi maklumat semasa secara terperinci, mendalam dan khusus

JENIS BAHAN BUKAN BUKU

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Jurnal
G5

Jurnal lengkap