แผนการจัดการเรียนรู้วิชาโครงงาน

(ประนอม, 2537: 145 ) วัตถุประสงค์ของการเขียนรายงานการวิจัย สามารถสรุปประเด็น ได้ดังนี้(ภัทรา, 2544 : 251-252) 1. เพื่อใช้เป็นเอกสารอ้างอิงสำหรับการศึกษาค้นคว้าต่อไป เนื่องจากผลการวิจัยที่ค้นพบเป็น สิ่งใหม่ที่ยังไม่มีผู้ใดค้นพบมาก่อน การเขียนรายงานการวิจัยเป็นลายลักษณ์อักษร จึงเป็นเอกสารทาง วิชาการที่สามารถใช้อ้างอิงสำหรับการศึกษาค้นคว้าต่อไปนี้ 2. เพื่อประโยชน์ในการนำไปใช้แก้ปัญหา ความรู้จากการค้นพบโดยการวิจัยจะนำไปใช้ใน การแก้ปัญหาได้อย่างกว้างขวางหากได้มีการเผยแพร่ 3. ทำให้ประหยัดทั้งเวลา แรงงาน และงบประมาณในการศึกษาค้นคว้า หากเกิดปัญหา ทำนองเดียวกันกับที่มีผู้วิจัยทำมาก่อน ก็อาจสามารถนำผลการวิจัยมาใช้แก้ปัญหาได้โดยไม่ต้องวิจัยซ้ำ หรือหากจะทำวิจัยใหม่ก็จะมีแนวในการทำวิจัยทำให้ประหยัดเวลาในการศึกษา 4. เพื่อเสนอแนะแนวทางในการทำวิจัยต่อไป โดยทั่วไปแล้วรายงานการวิจัยมักเสนอปัญหาที่ ผู้วิจัยควรทำต่อเนื่องไปกับปัญหานั้น เสนอไว้ในตอนท้ายของรายงาน เพื่อให้งานวิจัยสมบูรณ์ขึ้น รูปแบบการเขียนรายงานการวิจัย/รายงานโครงการ โดยส่วนใหญ่แล้วรายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์นั้นจะประกอบด้วย 4 ภาค คือ 1. ภาคแรก 2. ภาคเนื้อหา 3. ภาคเอกสารอ้างอิง 4. ภาคผนวก รายละเอียดต่าง ๆ ขอสรุปดังต่อไปนี้ 1. ภาคแรก เป็นส่วนต้นของรายงานการวิจัย/โครงการ ประกอบด้วย 1.1 ปก ซึ่งปกด้านหน้าจะประกอบด้วยชื่อเรื่องของงานวิจัย/โครงการ ชื่อผู้วิจัย สถาบัน ที่ทำ การวิจัยหรือสถาบันของผู้วิจัย และมีพ.ศ. ที่เขียนรายงานการวิจัย 1.2 บทคัดย่อ (Abstract) ควรเขียนทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จากบทคัดย่อนี้ สามารถที่ จะช่วยให้ผู้อ่าน ได้ทราบถึงเนื้อหาของรายงานการวิจัยนั้นอย่างคร่าว ๆ และรวดเร็วในบทคัดย่อจะ ประกอบด้วยวัตถุประสงค์ของการวิจัย วิธีดำเนินการวิจัยซึ่งประกอบด้วย ประชากรหรือกลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและผลที่ได้จากการวิจัย 1.3 คำนิยม หรือกิตติกรรมประกาศ (Acknowledgement) เป็นหน้าที่ผู้วิจัยเขียนแสดง ความ ขอบคุณแก่ผู้มีอุปการะคุณต่าง ๆ ได้แก่ผู้ให้คำปรึกษา คำแนะนำในการทำวิจัย ฯลฯ ซึ่งหากขาดบุคคล เหล่านี้แล้วอาจทำให้ผลงานวิจัยสำเร็จลงได้ยาก หรือได้ผลไม่ดีเท่าที่ควร การแสดงความขอบคุณควรเขียน ด้วยข้อความสั้น ๆ ไม่ยืดเยื้อเขียนด้วยความยาวประมาณ ½ -1 หน้าโดยประมาณ 1.4 สารบัญ (Table of Contents) จะระบุชื่อบทและหัวข้อสำคัญของรายงานว่าอยู่ หน้าใดเช่น คำนำหรือบทต่าง ๆ รวมทั้งหัวข้อที่สำคัญในแต่ละบท บรรณานุกรมและภาคผนวก หน้าของ กิตติกรรมประกาศ สารบัญตาราง และสารบัญภาพจะรวมอยู่ในหน้าสารบัญด้วย

1.5 สารบัญตาราง (List of Table) จะระบุตำแหน่งหน้าของตารางทั้งหมดที่มีอยู่ใน รายงาน การวิจัย ถ้ามีตารางปรากฏอยู่ในภาคผนวก ต้องระบุตำแหน่งของตารางไว้ในสารบัญตารางด้วย 1.6 สารบัญแผนภาพ (List of Figures) จะระบุตำแหน่งของแผนภาพทั้งหมดที่มีอยู่ใน รายงานการวิจัย ถ้ามีแผนภาพปรากฏอยู่ในภาคผนวก ต้องระบุตำแหน่งของแผนภาพไว้ในสารบัญ แผนภาพด้วย 1.7 คำอธิบายสัญลักษณ์และอักษรย่อ ใช้อธิบายความหมายของสัญลักษณ์และอักษร ย่อ ต่าง ๆ ส่วนนี้ไม่จำเป็นต้องมีถ้าหากว่าในรายงานการวิจัย/โครงงาน/ปัญหาพิเศษ ไม่ได้ใช้สัญลักษณ์ หรืออักษรย่อต่าง ๆ 2. ภาคเนื้อหา เป็นส่วนหลักของรายงานการวิจัย สามารถเขียนได้2 รูปแบบ ดังนี้ รูปแบบที่1 เขียนรายงานโครงการแบบมีบท มีรูปแบบดังนี้ บทที่ 1 บทนำ ประกอบไปด้วย 1) ความเป็นมาของโครงการ 2)วัตถุประสงค์ของโครงการ 3) ขอบเขตของโครงการ 4) ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 5)นิยามศัพท์ 6) สมมุติฐาน (ถ้ามี) บทที่ 2 การตรวจเอกสาร ประกอบไปด้วย 1) แนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องในการทำโครงการ 2) งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับโครงการ บทที่ 3 วิธีดำเนินการโครงการ ประกอบu3652 .ปด้วย 1) รูปแบบการวิจัย 2) ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง 3 เครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินงานโครงการ 4) การเก็บรวบรวมข้อมูล 5)การวิเคราะห์ข้อมูล บทที่ 4 ผลการดำเนินงานโครงการ 1) ผลการดำเนินงานโครงการ 2) อภิปรายผลการดำเนินงาน บทที่ 5 สรุปผลการดำเนินงานโครงการและข้อเสนอแนะ 1) สรุปผลการดำเนินงานโครงการ 1.1) วัตถุประสงค์ของโครงการ 1.2) วิธีการดำเนินโครงการ 1.3) ผลการดำเนินโครงการ 2) ข้อเสนอแนะ 2.1 ข้อเสนอแนะสำหรับการนำผลการของโครงการไปใช้

2.2 ข้อเสนอแนะในการศึกษาครั้งต่อไป รูปแบบที่2 เขียนโดยไม่แยกเป็นบท แต่ต้องมีหัวข้อต่าง ๆ ครบถ้วนดังนี้ บทนำ ประกอบไปด้วย 1) ความเป็นมาของโครงการ 2)วัตถุประสงค์ของโครงการ 3) ขอบเขตของโครงการ 4) ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 5) นิยามศัพท์ 6) สมมุติฐาน (ถ้ามี) การตรวจเอกสาร ประกอบไปด้วย 1) แนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องในการทำโครงการ 2) งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับโครงการ วิธีดำเนินการโครงการ ประกอบไปด้วย 1) รูปแบบการวิจัย 2) ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง 3 เครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินงานโครงการ 4) การเก็บรวบรวมข้อมูล 5)การวิเคราะห์ข้อมูล ผลการดำเนินงานโครงการ 1) ผลการดำเนินงานโครงการ 2) อภิปรายผลการดำเนินงาน สรุปผลการดำเนินงานโครงการและข้อเสนอแนะ 1) สรุปผลการดำเนินงานโครงการ -วัตถุประสงค์ของโครงการ -วิธีการดำเนินโครงการ -ผลการดำเนินโครงการ 2) ข้อเสนอแนะ -ข้อเสนอแนะสำหรับการนำผลการของโครงการไปใช้ -ข้อเสนอแนะในการศึกษาครั้งต่อไป หมายเหตุ (รายละเอียดในการเขียน บทนำ การตรวจเอกสาร วิธีการดำเนินโครงการ ดู ในหัวข้อการเขียนโครงการวิจัย) การเขียนผลการดำเนินงานโครงการและสรุปผลการดำเนินงานโครงการและข้อเสนอแนะ 1) ผลการดำเนินงานโครงการ เป็นส่วนที่แสดงถึงผลการวิจัย การเสนอผลการวิจัยนี้อาจจะ นำเสนอในรูปของการบรรยายหรือตารางก็ได้แล้วแต่ความเหมาะสมหลักในการนำเสนอผลการวิเคราะห์ ข้อมูล สามารถสรุปได้ดังนี้(ภัทรา, 2544: 264-265) 1.1 จัดลำดับการนำเสนอให้เหมาะสมเป็นตอน ๆ โดยทั่วไปนิยมเสนอข้อมูลพื้นฐาน ทั่วไปเกี่ยวกับกลุ่มประชากรหรือกลุ่มตัวอย่างก่อนแล้วจึงนำเสนอตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย

1.2 นำเสนอข้อมูลอย่างเป็นลำดับขั้นตอน อาจนำเสนอในลักษณะของการบรรยาย ตาราง แผนภูมิแผนภาพ หรือหลายอย่างประกอบกันได้ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับว่าจะนำเสนอวิธีใดจึงจะทำให้เกิด ความชัดเจนและง่ายต่อการทำความเข้าใจ 1.3 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือค่าสถิติที่คำนวณได้นิยมนำเสนอในรูป ตาราง 1.4 ตารางที่นำเสนอทุกตารางต้องมีเลขตารางและชื่อกำกับทุกตาราง โดยใช้เลขตาราง เรียงลำดับก่อนหลัง ชื่อตารางควรแสดงลักษณะเด่นของผลการวิเคราะห์ที่ต้องการนำเสนอ 1.5 สำหรับการแปลความหมายข้อมูลในตาราง อาจนำข้อมูลเด่น ๆ มาอธิบาย ดังที่ สุภาพ (2525: 61) กล่าวไว้เกี่ยวกับการเขียนอธิบายตารางว่า ในการเขียนข้อความใต้ตารางไม่ควรกล่าวถึงตัวเลข ทุกตัวในตาราง ควรจะหยิบเอามาเฉพาะตัวเลขที่สำคัญ เช่น มากที่สุด หรือน้อยที่สุด ตัวอย่างการนำเสนอในลักษณะของตาราง ตารางทางเดียว เป็นตารางที่แสดงข้อมูลของตัวแปรเดียวไม่ซับซ้อน ดูง่าย ให้ข้อมูลน้อยดัง ตัวอย่างต่อไปนี้ ตาราง 1 ประเภทของสินค้าที่ลูกค้าซื้อในแต่ละวัน ประเภทของสินค้า จำนวน ร้อยละ สินค้าบริโภค 96 64.0 สินค้าอุปโภค 38 25.3 ผลิตภัณฑ์เสริมความงาม 10 6.7 อื่น ๆ 6 4.0 รวม 150 100.0 ตัวอย่างการแปลความหมายตาราง 1 แปลได้ดังนี้ จากตาราง 1 พบว่าประเภทของสินค้าที่ลูกค้าซื้อในแต่ละวันส่วนใหญ่(ร้อยละ 64.0) ได้แก่สินค้า บริโภค รองลงมาได้แก่สินค้าอุปโภค ผลิตภัณฑ์เสริมความงาม และอื่น ๆ (ร้อยละ 25.3, 6.7และ 4.0 ตามลำดับ) ตัวอย่างตารางหลายตัวแปร เป็นตารางที่แสดงข้อมูลของสองตัวแปรหรือมากกว่าสองตัวแปรใน ตารางเดียวกัน ทำให้สามารถเปรียบเทียบข้อมูลระหว่างตัวแปรได้เช่น

ตาราง 2 กลุ่มตัวอย่างจำแนกตามเพศ อายุและสาขาที่เรียน อายุ / สาขาที่เรียน ชาย หญิง รวม จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ 1. อายุ (ปี) ต่ำกว่า 15 3 30.0 5 16.6 8 20.0 15 – 16 3 30.0 15 50.0 18 45.0 17 – 18 3 30.0 8 26.7 11 27.5 19 - 20 1 10.0 2 6.7 3 7.5 2. สาขาที่เรียน สาขางานการบัญชี 4 40.0 20 66.7 24 60.0 สาขาการตลาด 1 10.0 9 30.0 10 25.0 สาขาช่างอิเล็กทรอนิกส์ 5 50.0 1 3.3 6 15.0 รวม 10 100.0 30 100.0 40 100.0 ตาราง 3 ความคิดเห็นของนักศึกษาสาขาคหกรรมเกี่ยวกับการสร้างอาชีพอิสระ n = 50 รายการ ระดับความคิดเห็น มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด 1. การประกอบอาชีพอิสระก่อให้เกิด 10 25 15 0 0 รายได้มากกว่าข้าราชการ (20.0) (50.0) (30.0) (0.0) (0.0) 2 การประกอบอาชีพอิสระขาดความ 2 10 25 13 0 มั่นคง (4.0) (20.0) (50.0) (26.0) (0.0) 3………………………………………… …………. ………….. …………. ………… ………… หมายเหตุตัวเลขด้านบนหมายถึง “จำนวน” ตัวเลขด้านล่างหมายถึง “ร้อยละ” ตาราง 4 การเปรียบเทียบน้ำหนักของสุกรที่เลี้ยงด้วยสูตรอาหารสำเร็จรูปและที่เลี้ยงด้วยสูตร อาหารธรรมชาติ สูตรอาหาร จำนวน x S.D df t Sig. อาหารธรรมชาติ 37 16.43 1.77 36 17.03 0.00 อาหารสำเร็จรูป 37 25.30 2.85 36 Sig < 0.05

ตัวอย่างการแปลผล จากตารางที่ 4 พบว่า สุกรที่เลี้ยงด้วยสูตรอาหารสำเร็จรูปมีน้ำหนักเฉลี่ยมากกว่าสุกรที่เลี้ยงด้วย อาหารสูตรธรรมชาติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 2) อภิปรายผลการดำเนินงาน ส่วนนี้จะเป็นการอภิปรายผลการวิจัยว่าทำไมผลการดำเนินงานโครงการจึงเป็นเช่นนี้ สอดคล้องกับหลักทฤษฎีใดบ้าง สอดคล้องหรือขัดแย้งกับผลการวิจัยของใครบ้างที่ได้รวบรวมไว้ในหัวข้อ การทบทวนวรรณกรรม หรือการตรวจเอกสาร (ซึ่งส่วนใหญ่จะอยู่ในบทที่ 2 ของรายงานการวิจัย) รวมถึง การทดสอบสมมติฐานว่ายอมรับหรือปฏิเสธสมมติฐาน (ดูตัวอย่างการเขียนจากภาคผนวก) สรุปผลการดำเนินงานโครงการและข้อเสนอแนะ เป็นส่วนที่สรุปเนื้อหาที่สำคัญจากบทต้น ๆ รวมทั้งข้อเสนอแนะต่าง ๆ ดังนั้นในบทนี้จะ ประกอบด้วย 1) สรุปผลการดำเนินงานโครงการ ส่วนนี้จะสรุปเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของโครงการ วิธีดำเนินการวิจัย ได้แก่กลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลและ ผลการวิจัย (ดูตัวอย่างการเขียนจากภาคผนวก) กิจกรรมการเรียนการสอน ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนการสอนหรือกิจกรรมของ นักเรียน 1. ครูทบทวนเรื่อง วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล 1. นักเรียนช่วยกันสรุปทบทวนวิธีการเก็บรวบรวม การวิเคราะห์ข้อมูล และ การแปรผลข้อมูล ข้อมูล การวิเคราะห์ และ การแปรผลข้อมูล 2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน โดยแบ่งกลุ่มนักเรียนเป็น 2. นักเรียนร่วมมือกันค้นคว้าแล้วสรุป กลุ่มประมาณ 5 – 6 คน ให้ศึกษาตัวอย่างโครง ร่างงานวิจัย 5 บท แล้วให้แต่ละกลุ่มสรุป 3. ครูแจ้งวัตถุประสงค์การเขียนรายงานโครงการ 3. นักเรียนสรุปขั้นตอนการเขียนรายงาน แล้ว โดยให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าจากใบความรู้ นำเสนอผลงาน เกี่ยวกับวัตถุประสงค์การเขียนรายงานโครงการ รูปแบบการเขียนรายงาน และ เทคนิคในการ เขียน รายงานโครงการ แต่ละกลุ่มสรุปและรายงาน ผลงาน 4. ครูอธิบายถึงขั้นตอนการเขียนรายงานที่ถูกต้อง 4. นักเรียนร่วมกันศึกษาวิจารณ์แล้วนำเสนอ ผลงาน แล้วแจกใบความรู้ เรื่อง โครงการพัฒนาชุดควบคุม การทำงานเครื่องปรับอากาศภายในบ้านเพื่อการ ประหยัดพลังงานไฟฟ้า แล้วให้แต่ละกลุ่มวิจารณ์ การเขียนรายงานโครงการแล้วนำเสนอผลการ วิจารณ์

5. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปประเด็นที่สำคัญ 5. นักเรียนร่วมกับครูช่วยกันสรุป และจดบันทึก ทั้งหมดที่ได้เรียนมา พร้อมกับตั้งคำถามมีประเด็น อะไรบ้าง สื่อการเรียนการสอน และ แหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรู้ 1.1 เรื่อง การเขียนรายงานโครงการ 1.2 เรื่อง รูปแบบการเขียนรายงานโครงการ 1.3 เรื่อง เทคนิคการเขียนรายงานโครงการ 1.4 ตัวอย่างโครงการวิจัย เรื่อง การพัฒนาชุดควบคุมการทำงานเครื่องปรับอากาศ ภายในบ้านเพื่อการประหยัดพลังงานไฟฟ้า 1.5 ตัวอย่างโครงร่างงานวิจัย เรื่อง หุ่นยนต์ดูดฝุ่นอัตโนมัติ 2. หนังสือ 2.1 การวิจัยเบื้องต้น ฉบับปรับปรุงใหม่ 2.2 พื้นฐานการวิจัยการศึกษา 2.3 คู่มือแนวทางการสอนวิชาโครงงาน เล่ม 1 และ 2 3. เอกสาร การจัดทำโครงการโดยใช้กระบวนการวิจัย 4. ใบงาน เรื่อง การออกแบบการเขียนรายงาน การวัดและประเมินผล 1. ผลงาน 2. แบบสังเกตและแบบบันทึกพฤติกรรมการปฏิบัติและกิจนิสัยในการเรียน 2.1 ความตั้งใจเรียน 2.2 ความร่วมมือกันในกลุ่ม บันทึกหลังการสอน ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ ……………………………………………………………………………………………………………….......................................... ……………………………………………………………………………………………………………….......................................… ………………………………………………………………………………………………………………........................................

……………………………………………………………………………………………………………….......................................... ……………………………………………………………………………………………………………….......................................… ………………………………………………………………………………………………………………........................................ ผลการเรียนของนักเรียน ……………………………………………………………………………………………………………….......................................... ……………………………………………………………………………………………………………….......................................… ………………………………………………………………………………………………………………........................................ ……………………………………………………………………………………………………………….......................................... ……………………………………………………………………………………………………………….......................................… ………………………………………………………………………………………………………………........................................ ผลการสอนของครู ……………………………………………………………………………………………………………….......................................... ……………………………………………………………………………………………………………….......................................… ………………………………………………………………………………………………………………........................................ ……………………………………………………………………………………………………………….......................................... ……………………………………………………………………………………………………………….......................................… ………………………………………………………………………………………………………………........................................

ใบงานที่ 6 หน่วยที่ 5 ชื่อวิชา โครงงาน (Project) สอนครั้งที่ 17 - 18 ชื่อหน่วย การเขียนรายงานและประเมินโครงการ ชั่วโมงรวม 16 ชั่วโมง ชื่อเรื่องหรือชื่องาน การออกแบบเขียนรายงานและประเมินโครงการ จำนวนชั่วโมง 72 ชั่วโมง คำสั่ง ให้นักเรียนศึกษาตัวอย่างข้อมูลที่นำเสนอ แล้วให้แต่ละกลุ่มออกแบบโครงร่างการเขียนรายงาน โครงการแล้วให้แต่ละกลุ่มนำเสนอผลงาน การเขียนรายงานโครงการ เรื่อง........................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….……….................................... …………………………………………………………………………………………………………….………....................................

ใบประเมินตนเอง (หลังจากโครงงานสำเร็จ) ชื่อโครงงาน ................................................................................................................................................................. ชื่อผู้จัดทำโครงงาน 1………………………………………………… 2………………………………………………… 3………………………………………………… รายละเอียดการประเมิน (เขียนเครื่องหมาย / ลงใน ( ) ) 1. เหตุผลที่เลือกโครงงานนี้ (เลือกได้หลายช่อง) ( ) เคยทำโครงงานเช่นนี้มาก่อน ( ) มีผู้ให้การช่วยเหลือ ( ) มีผู้ให้การ ช่วยเหลือ ( ) ตรงกับความสนใจ ( ) เป็นโครงงานที่เสียค่าใช้จ่ายน้อย ( ) ผู้ปกครองแนะนำ ( ) มีวัสดุอุปกรณ์พร้อมอยู่แล้ว ( ) อื่น ๆ (โปรด ระบุ)......................................................................................................................... 2. เมื่อเริ่มทำโครงงาน พบว่า โครงงานนี้ ( ) ง่ายกว่าที่คิด ( ) ยากกว่าที่คิด ( ) ใกล้เคียงกับ ที่คิด 3. ความรู้สึกเมื่อทำโครงงานไประยะหนึ่ง ( ) พอใจ ( ) อยากเปลี่ยนโครงงาน ( ) ต้องทนทำ ไป 4. ความร่วมมือจากเพื่อน ๆ ระหว่างทำงาน ( ) ได้รับความร่วมมือมาก ( ) ได้รับความร่วมมือบ้าง ( ) ไม่มีผู้ให้ การช่วยเหลือ 5. การแก้ไขอุปสรรคระหว่างทำโครงงาน ( ) แก้ด้วยตนเอง ( ) ขอคำแนะนำจากครู/ผู้ปกครอง ( ) ไม่มี อุปสรรค 5. ปัญหาที่พบระหว่างทำโครงงาน (ถ้าไม่มีไม่ต้องตอบ) (โปรด ระบุ).................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ...............................

7. ความรู้สึกระหว่างการทำโครงงาน ( ) มีความสุข / สนุกสนาน ( ) ปกติ / เฉย ๆ ( ) เบื่อ / อยากให้เสร็จ เร็ว ๆ 8. ความรู้สึกเมื่อทำโครงงานเสร็จ ( ) ภาคภูมิใจ ( ) โล่งอก ( ) ไม่พอใจเพราะ ไม่เป็นไปตามคาด สิ่งที่ภาคภูมิใจในการทำโครงงานนี้ (ถ้ามี) คือ................................................................................ .................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... สิ่งที่ยังไม่พอใจ (ควรปรับปรุง)........................................................................................................ .................................................................................................................................................................... ความเห็นอื่น ๆ (ถ้ามี) ................................................................................................................. .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... สรุปผลการทำงาน ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) ปานกลาง ( ) ยังไม่ พอใจ (ลงชื่อ).................................................................... วันที่.......................................................

การประเมินของกลุ่มเพื่อน(หลังจากโครงงานสำเร็จ) ชื่อโครงงาน ............................................................................................................................. .................................... ชื่อเจ้าของโครงงาน ..................................................................................................................................................... กลุ่มที่.............วันเริ่มทำโครงงาน.................................................วันสิ้นสุดการทำโครงงาน ..................................... รายละเอียดการประเมิน ( ตอบคำถามโดยการเขียน / ลงใน ( ) ) 1. งานนี้ตรงตามจุดประสงค์ที่กำหนดไว้หรือไม่ ( ) ตรง ( ) ไม่ตรง ( ) ไม่มีความเห็น 2. เจ้าของงานเลือกงานได้เหมาะสมกับความสามารถ ความถนัด หรือลักษณะนิสัยของตนหรือไม่ ( ) เหมาะ ( ) ไม่เหมาะ ( ) ไม่มี ความเห็น 3. เจ้าของงานทำงานอย่างนี้อย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ ( ) สม่ำเสมอ ( ) ไม่สม่ำเสมอ ( ) ไม่มีความเห็น 4. ระหว่างการทำงาน เจ้าของงานพยามแก้ไขอุปสรรคหรือปรับปรุงวิธีการทำงานเพียงใด ( ) พยายามมาก ( ) พยายามพอควร ( ) ไม่มีความเห็น 5. ระหว่างการทำงาน เจ้าของงานปรึกษาหรือขอคำแนะนำจากครูหรือผู้ปกครองหรือไม่ ( ) ปรึกษาพอควร ( )ไม่ปรึกษาเลย ( ) ไม่มีความเห็น 6. ระหว่างทำงาน เจ้าของงานทำงานนี้ด้วยตนเองเพียงใด ( ) ทำเองโดยตลอด ( ) ขอความช่วยเหลือผู้อื่นบ้าง ( ) ไม่มีความเห็น 7. ระหว่างการทำงาน เจ้าของงานมีความตั้งใจเพียงใด ( ) ตั้งใจมาก ( ) ตั้งใจพอควร ( ) ไม่มีความเห็น 8. เจ้าของงานทำงานนี้ โดยลอกเลียนงานของผู้อื่นหรือไม่ ( ) ลอกเลียน ( ) ไม่ลอกเลียน ( ) ไม่มีความเห็น 9. เพื่อน ๆ ส่วนใหญ่ มีความรู้สึกนี้ต่องานอย่างไร ( ) ชื่นชม ( ) ไม่ชื่นชม ( ) ไม่มีความเห็น

สรุปผลการทำงาน ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) ปานกลาง ( ) ยังไม่พอใจ แบบประเมินของครูผู้สอน (หลังจากโครงงานสำเร็จ) ชื่อโครงงาน ................................................................................................................................................................. ผู้จัดทำโครงงาน ........................................................................................................................................................ (ถ้าเป็นกลุ่มลงชื่อทุก คน)...................................................................................................................................... ...... ....................................................................................................................................................................... ............. กลุ่มที่................ วันเริ่มทำโครงงาน..............................................วันสิ้นสุดการทำโครงงาน ..................................... รายละเอียด / เกณฑ์การประเมิน ( เขียน / ลงใน ( ) ) 1. ระดับความรู้หรือประสบการณ์เดิม ( ) มาก ( ) ปานกลาง ( ) น้อย 2. การเลือกงาน ( ) เหมาะสม ( ) ไม่เหมาะสม 3. ลักษณะทั่วไปของแผนงาน ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) พอใช้ 4. การเตรียมการก่อนลงมือทำงาน ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ไม่ดี 5. การทำงานตามขั้นตอน ( ) ราบรื่น ( ) พยายามรักษาเวลา ( ) ไม่เป็นไปตามขั้นตอนกำหนด 6. การแก้ไขปัญหาระหว่างการทำงาน (ถ้ามี) ( ) ดี ( ) ปานกลาง ( ) ไม่ ดี 7. การเสริม / ปรับปรุงแผนระหว่างการทำงาน (ถ้ามี) ( ) ดี ( ) ปานกลาง ( ) ไม่ ดี 8. ความตั้งใจ / เอาใจใส่ / ขยัยขันแข็ง ( ) ดี ( ) ปานกลาง ( ) ไม่ ดี 9. เมื่องานเสร็จแล้วมีการทบทวนปรับปรุงงานอย่างไร ( ) รอบคอบ ( ) พอควร ( ) ไม่ ปรับปรุง 10. เมื่องานเสร็จผลงานเป็นที่พอใจของเจ้าของงานเพียงใด ( ) ดีมาก ( ) ปานกลาง ( ) ไม่ ดี 11. ลักษณะของผลงานด้านความคิด ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) พอใช้

12. ลักษณะของผลงานด้านประโยชน์ / ความงาม ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) พอใช้ สิ่งที่ภาคภูมิใจในการทำโครงงานนี้ (ถ้ามี) คือ................................................................................ .................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... สิ่งที่ยังไม่พอใจ (ควรปรับปรุง)........................................................................................................ .................................................................................................................................................................... ความเห็นอื่น ๆ (ถ้ามี) ................................................................................................................. .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... สรุปผลการทำงาน ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) ปานกลาง ( ) ยังไม่ พอใจ (ลงชื่อ).................................................................... วันที่.......................................................

ใบประเมินผลการทำงานตามโครงงาน เป็นคะแนน (ผู้สอนควรพิจารณาให้คะแนนหลังจากการประชุมประเมิน) ชื่อโครงงาน ................................................................................................................................................................. ผู้จัดทำโครงงาน ........................................................................................................................................................ (ถ้าเป็นกลุ่มลงชื่อทุกคน)............................................................................................................................. .......................................................................................................... ............................................................. ข้อ รายการ คะแนน คะแนนที่ได้ 1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญ 5 หลักการ และหลักการทำโครงงานทั่วไป 2. รู้จักคิด วิเคราะห์ตนเอง สภาพแวดล้อม 5 หาทางเลือกในการทำโครงงาน 3. มีความเข้าใจประโยชน์ของโครงงานที่ เลือก 10 4. มีความรู้ ความเข้าใจ วิธีการและแหล่ง 5 วิทยาการที่สนับสนุนการทำงาน 5. วิเคราะห์ วางแผนปฏิบัติงานได้ถูกต้อง 20 เหมาะสม ตามขั้นตอนกระบวนการ ทำงาน ประหยัด และปลอดภัย 6. ปฏิบัติตามแผนที่วางไว้ และรู้จัก แก้ปัญหา 20 ปรับปรุงการทำงานให้ดีขึ้นเสมอ 7. ทำงานด้วยความตั้งใจ ทำงานร่วมกับผู้อื่น ได้ 10 และมีคุณธรรมในการทำงาน 8. ค้นพบความสามารถ ความถนัด และ 5 ความสนใจของตนเอง 9. ลักษณะของผลงานด้านความคิด 10 10. ประโยชน์ขอผลงาน / ความประณีต 10 คะแนนรวม 100 สรุปผลคะแนน....................... ระดับคุณภาพ...........................

เกณฑ์การประเมินผลการทำงานตามโครงงาน เป็นคะแนน (ผู้สอนควรพิจารณาให้คะแนนหลังจากการประชุมประเมิน) ชื่อโครงงาน ................................................................................................................................................................. ผู้จัดทำโครงงาน ................................................................................................................ ........................................ (ถ้าเป็นกลุ่มลงชื่อทุก คน)............................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................... ............. ข้อ รายการ คะแนน วิธีให้คะแนนดูจาก 1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญ 5 ความสำคัญ จุดประสงค์ และรูปแบบ ของ หลักการ และหลักการทำโครงงานทั่วไป โครงงานที่ส่งตรวจครั้งแรก 2. รู้จักคิด วิเคราะห์ตนเอง สภาพแวดล้อม 5 เค้าโครงโครงงานที่ส่งตรวจครั้งแรก หาทางเลือกในการทำโครงงาน ประกอบตารางวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อ ตัดสินใจ เลือกโครงงานของนักเรียน 3. มีความเข้าใจประโยชน์ของโครงงานที่ เลือก 10 ผลที่คาดว่าจะได้รับจากเค้าโครง โครงงาน 4. มีความรู้ ความเข้าใจ วิธีการและแหล่ง 5 แผนปฏิบัติการจากเค้าโครงของ โครงงาน วิทยาการที่สนับสนุนการทำงาน 5. วิเคราะห์ วางแผนปฏิบัติงานได้ถูกต้อง 20 แผนปฏิบัติการจากเค้าโครงของ โครงงาน เหมาะสม ตามขั้นตอนกระบวนการ ทำงาน ประหยัด และปลอดภัย 6. ปฏิบัติตามแผนที่วางไว้ และรู้จัก แก้ปัญหา 20 แบบบันทึกจากการสังเกตระหว่างการ ปรับปรุงการทำงานให้ดีขึ้นเสมอ ปฏิบัติงาน 7. ทำงานด้วยความตั้งใจ ทำงานร่วมกับ ผู้อื่นได้ 10 แบบบันทึกการสังเกตระหว่างการ ปฏิบัติงาน และมีคุณธรรมในการทำงาน 8. ค้นพบความสามารถ ความถนัด และ 5 การสังเกตพิจารณาทั่วไป ก่อน ระหว่าง

ความสนใจของตนเอง และหลังการปฏิบัติงาน 9. ลักษณะของผลงานด้านความคิด 10 ผลงาน ชิ้นงาน 10. ประโยชน์ขอผลงาน / ความประณีต 10 ผลงาน ชิ้นงาน คะแนนรวม 100 ช่วง คะแนน 0 - 49 50 – 59 60 - 69 70 - 79 80 - 100 ระดับ คุณภาพ 1 ต้อง ปรับปรุง 2 ผ่าน 3 ปาน กลาง 4 ดี 5 ดี มาก สรุปผลคะแนน................

แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน กลุ่มที่...................... คำชี้แจง แบบประเมินพฤติกรรมการทำงานฉบับนี้ สร้างขึ้นเพื่อสังเกตพฤติกรรมระหว่างเรียน/การ ทำงาน ของนักเรียน โดยครูเป็นผู้ประเมิน ซึ่งมีเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้ ระดับ 3 หมายถึง ปฏิบัติงานดี (มีความพร้อมในการปฏิบัติกิจกรรมครบวงจรและตรงต่อ เวลา) ระดับ 2 หมายถึง ปฏิบัติพอใช้ (มีความพร้อมในการปฏิบัติกิจกรรมครบวงจรแต่ไม่ตรงต่อ เวลา ) ระดับ 1 หมายถึง ปฏิบัติน้อยหรือไม่ปฏิบัติเลย (ไม่มีความพร้อมในการปฏิบัติกิจกรรม ปฏิบัติกิจกรรมไม่ครบ และ ไม่ตรงต่อเวลา ข้อ รายการประเมิน ระดับคะแนน 1 2 3 ก. ด้านการทำงาน 1. การทำงานเสร็จตามเวลา 2. การทำงานตามวิธีการ และ ขั้นตอน 3. การทำงานเป็นกลุ่ม หรือ เป็นทีม 4. การนำเสนอผลงาน ข. ด้านพฤติกรรม 5. มีความรับผิดชอบ 6. มีความประณีต รอบคอบ 7. มีความขยัน หมั่นเพียร 8 มีความกระตือรือร้น 9. มีการประหยัด และ อดออม 10. มารยาทในการแสดงออกและใช้ภาษากลางในการ สื่อสาร (ลงชื่อ)............................................................ผู้ประเมิน ............/................./.........