คู่มือต่อยอดกิจกรรม

คู่่ � มื ื อ ต่อยอดกิ ่ ิ จกรรม

หนัังสืื อชุุด “นิิ ทานเท่่าท่่ทัน ั สื่่�อแสนสนุก ุ ” จำำ �นวน 3 เรื่อง ่�ที่มุ่�่ งเ ่�น้้น ให้้เด็ ็ กมีีพฤติิกรรมการใช้สื่่้ สื่่�อที่� เห ่ มาะสมกัับวัั ย 1. ให้้เด็ ็ กพิิสู ู จน์ ์ ตรวจสอบข้้อมููล อย่่า หลงเชื่่อ ชื่่�ทันทีีั นทีี 2. ให้้เด็ ็กใช้สื่่้ สื่่�อจอใสเมื่่�ออยู่่�กัับผู้ปกค ้ รองเท่่านั้้�น 3. ให้้เด็ ็ กเรีีย รีี นรู้้กนรู้้านใช้เวล้ากัับสื่่�ออย่่า งเหมาะสม ผู้ใ ้ ช้หนั้ ังสืื อกับเัด็กไ ็ ม่่ว่่าจ ะอยู่่ใ�นบทบาทผู้้ดููแลเด็ก ็ พ่่อแ พ่่ม่่ ผู้ปกค ้ รอง ตลอดจนคุุณครููในสถานศึึ กษา สามารถจัั ดกิิจกรรมต่่อยอด เพื่่�อให้้ เด็ ็ กๆ ยัังสนุุกกัับนิิทาน ซึมซั ึ บเรื่ัอง ่�ราวของนิิทานต่่อไป และใช้นิ้ ิทาน ซ้ำ�แ ำ ล้้ วซ้ำ� ำ อีีก การจัั ดกิิจกรรมต่่อยอด ผู้ ้จัั ดควรอ่่านรา ยละเอีียดกิิจกรรมให้้ ละเอีียด เตรีีย ตรีี มอุุปกรณ์ ์ให้้พร้อ้มก่่อนเริ่่� มจัริ่่ ั ดกิิจกรรม จัั ดระยะเวลาที่�่ เหมาะสมกับักิจิกรรมนั้้�น ๆ คุุณครููอาจแทรกกิจิกรรมใน กิจิกรรมหลักั 6 กิจิกรรม ที่ส�่ อนในแต่่ละต่่วัน ัหรือบ ื รรจุุในหน่่วยการเรีีย รีี นรู้้ที่นรู้้เ�่ กี่ยวข้�่ อง้ สำำ�หรับผู้ั้ ปกครองอาจทำ�ำกิิจกรรมที่�่ใช้เวล้าไม่่นาน ในช่่วงนช่่วัันธรรมดา และทำ�ำกิิจกรรมที่�ใ่ ช้เวล้าในช่่วงนช่่วัันหยุุด กิิจกรรมมีีความยากง่่า ยสลัับกัันไป โดยผู้ ้จัั ดสามารถปรับควัาม ยากง่่า ยของกิิจกรรมตามช่่วงรรมตามช่่วัั ยและสมรรถนะของเด็ ็กเองได้้

แมวน้้อยเดินทาิงกลับับ้านร้ะหว่่า งทางเห็ ็นป้้ายขนมฟรีี จึ งเึดินิเข้้าไปจนหลงทาง แต่่ มีีนา งฟ้้ากัับแม่่ม ดมาช่่วยบอกมาช่่ทาง ยัักษ์์กัับเทวดาบอกทาง และหมาป่่ากัับกระต่่า ยบอก ทาง แมวน้้อยตััดสิินใจเชื่่อคชื่่�นดููดีี เลยเดิินผิดิทางไปตั้้ง�สองครั้้งรั้้�แมวน้้อยจึึ งตั้้งใ�จว่่าจ ะ ไม่่เชื่่อใค ชื่่�ร จนกว่่าจ ะได้้พิิสููจน์์หรือไ ืตร่่ตร องด้้วยตนเองก่่อน และกลัับมาบ้้านได้้อย่่า ง ปลอดภัยั แมวน้้อยเดิินทางจากโรงเรีียรีีนกลัับบ้้าน แต่่ดััน ไปแวะตามถนนสายเล็ก ็ ๆ จนหลงทางไปไกล ลองมา ทำ�แำผนที่�นิ่ ิทาน เพื่่�อใช้เ ้ล่่านิิทานประกอบและทำ�ใำห้้ เด็ ็ กเห็ ็ นภาพที่�ต่่่ ต่่อยอดจากนิิทานได้้อีีกด้้วย แผนที่ � ่ นิ ิ ทาน อุุปกรณ์์ 1. กระดาษแผ่่น ใหญ่่ 2. ปากกาหรือืสีี 3. กรรไกร วิิธีีทำ ำ 1. วาดลายเส้้นตัวละคัรง่่า ยๆและให้้เด็ก ็ ๆ ช่่วย ช่่ระบาย สีีตั ัวละครในเรื่อง่�ประกอบด้้วย แมวน้้อย นางฟ้้า แม่่ม ด ยัักษ์์เทวดา หมาป่่า และกระต่่า ย จากนั้้�นให้้ช่่วยช่่กัันตััด ออกมา 2. วาดรููปถนนจากโรงเรีียรีีนมายัังบ้้านของแมวน้้อย แต่่ร ะหว่่า งทางมีีถนนเล็ ็ กๆเข้้าไปในป่่า ตามเรื่อง่�ราวใน นิิทาน 3. วาดรููปถนนสายสีีส้ ้มที่� เ ่ดิินไปแล้้วตััน วาดถนนสีี ดำำ�ที่�่ออกมาเจออุุโมงค์์หิินและอุุโมงค์์ดิิน มีีทา งออกจาก อุุโมงค์์หิินมาที่ลำ�่ ำ�ธาร มีีส ะพานชำ�ำรุุดอยู่่ใก�ล้้ๆและมีีถมีีนน เดิินกลัับไปบ้้าน 4. เมื่่�อทำ�แำผนที่� เ ่สร็จ ็ แล้้ว ให้้ เด็ก ็ ๆ ตกแต่่งหต่่รือลองเื ป็็ นคน เล่่านิิทานเอง กิิจกรรมต่อเ่นื่่�อง 1. ติิดแผนที่�่นิิทานให้้เด็็กๆ เห็็นในห้้องเรีียรีีน และให้้วาดแผนที่�่ นิิทานตามแบบลงบนกระดาษแผ่่น เล็็ก เพื่่�อเอาไว้้เล่่านิิทานเองได้้ 2. ทำ�แำผนที่จา�่กบ้านข้องตัวเองั มายังโัรงเรีียรีีนแบบเส้้นตรง ว่่าต้ อง้ ผ่่านส ถานที่�สำ่ ำ�คััญอะไรบ้้าง

วิิธีีทำ ำ 1. ครููอ่่านป้้ายโฆษณาที่ค�่รููนำำ�มาให้้เด็ก ็ ๆ ฟััง แล้วถ้าม เด็ ็ กๆ ว่่า เชื่่อหชื่่�รือไ ืม่่ เพราะเหตุุใด 2. เมื่่�อเด็ ็ กๆ ตอบกัันครบทุุกคนแล้้ว คุุณครููกำำ�หนด ลููกบอลแต่่ละสีีแทนความหมาย เชื่่อ/ไ ชื่่�ม่่เชื่่อชื่่� จากนั้้�นให้้ เด็ ็ ก ๆ หยิิบสีีลู ูกบอลตามที่�่ตนเองรู้้สึึก นำำ�มาใส่่ภาชน ะ แล้้วมานัับด้้วยกััน 3. ให้้เด็ก ็ ๆ ชิมิอาหารชนิิดนั้้�น ๆแล้วใ้ห้้เด็ก ็ ๆ ตัดั สิินใจ ใหม่่อีี กครั้้งรั้้� ว่่า เชื่่อหชื่่�รือไ ืม่่เชื่่อชื่่�ตามคำำ�ในป้้ายโฆษณา 4. จากนั้้�นให้้เด็ ็ กๆหยิิบสีีลู ูกบอลตามที่�่ตนเองรู้้สึึก นำำ�มาใส่่ภาชน ะ แล้้วมานัับด้้วยกัันอีีกครั้้งรั้้� 5. นำำ�คะแนนทั้้งนนทั้้�สองครั้้งรั้้�มาเปรีียบเรีีทีียบและอทีีภิปิราย ร่่วร่่มกััน กิิจกรรมต่อเ่นื่่�อง 1. แบ่่งเด็็กๆเป็็นกลุ่่�มและลอง ทำ�ำ ป้้ายโฆษณาอาหารให้้เพื่่�อน ๆ อ่่าน และพิิจารณาดููว่่า มีี ความรู้้สึึก อย่่า งไร 2. ให้้เด็็กๆและผู้ปกค้รองช่่วยช่่ กันัหาป้้ายโฆษณาที่น่่าสน�่ น่่าสน ใจมาพููด คุุยกััน ทุุกวัันนี้้�นนี้้มีีป้้ายโฆษณาชวนเชื่่อชื่่�มากมาย ตั้้ง�ริมิถนน ในโทรทัศน์ั ์ในเว็ ็บไซต์์ คุุณครููลองชวนเด็ ็ กๆ มาลองดููป้้ายโฆษณาเหล่่านั้้�นแล้้วช่่วยช่่กัันคิิดว่่า เป็็ นจริงหิรือไ ืม่่ ป้้ ายนี้้ � นี้้ เชื่ ่ � อได้ ้ หรื ื อไม่่ อุุปกรณ์์ 1. ภาพป้้ายโฆษณาอาหาร เครื่อง่�ดื่่�ม ขนม ฯลฯ 2. อาหาร เครื่อง่�ดื่่�ม ขนม ตามป้้ายโฆษณา 3. ลููกบอล 2 สีี เท่่ากัับจำำ �นวนของเด็ ็ ก 4. ภาชนะใส่่ลู ูกบอล

โต๊ะ ๊ นิ ิ ทาน เราสามารถทำ�ำกิิจกรรมน่่ารั กัๆอย่่า งโต๊ ๊ ะนิิทาน โดยใช้้ตุ๊๊กตาหรืืออุุปกรณ์์ที่�่เรามีีประกอบการเล่่า นิิทานเพื่่�อให้้เกิิดความน่่าสน ใจใหม่่ ๆได้้ไม่่ยากเลย ลองมาทำ�โำต๊ ๊ ะนิิทานกัันเลยนะ อุุปกรณ์์ 1. โต๊ ๊ ะญี่�่ปุ่่น 2. ตุ๊๊กตากระต่่า ย 2 ตััว 3. ตุ๊๊กตาตััวอื่่�น ๆ 4. ลัังกระดาษ ขนาดวางบนโต๊ ๊ ะ และใส่่ตุ๊๊ กตาได้้ 5. พลาสติิกใส 6. เทปกาว วิธีทำำ 1. ช่่วยช่่กันัเจาะลังกัระดาษหนึ่่�นึ่่งด้าน้แล้วติ้ดพลิ าสติกใิ ส ให้้แน่่น 2. จากนั้้�นเจาะกล่่องด้้านข้้างทั้้�งสองด้้าน ใหญ่่พอ สำำ�หรับั สอดมืือเข้้าไปได้้ 3. ตกแต่่งพลาสติิกด้้านหน้้าที่�่ติิดลัังกระดาษให้้ เหมืือนจอโทรศััพท์์ 4. เจาะพลาสติิกใสพอให้้ใส่่ตั ัวละครเข้้าไปได้้ 5. ใช้ตุ๊๊้ก ตุ๊๊ ตาเล่่า ประกอบนิิทาน และใส่่ไปในลังเัมื่่อมื่่�ถููก ดููดเข้้าไปในโทรศััพท์์ 6. เมื่่�อทำ�โำต๊ ๊ ะนิิทานเสร็็ จแล้้ว ให้้เด็ ็ ก ๆ ตกแต่่งหรืือ ลองเป็็ นคนเล่่านิิทานเอง กระต่่า ยน้้อยแอบเอาโทรศััพท์์ของแม่่มา เล่่น เลยถููกดููดเข้้ามาในโลกออนไลน์์ แม่่กระต่่า ยตกใจมาก เพราะโลกออนไลน์์อัันตราย จึึ งตััดสิินใจตามเข้้าไปช่่วยกช่่ระต่่า ย น้้อยในโลกออนไลน์์พากระต่่า ยน้้อยกลัับมาบ้้านอย่่า งปลอดภััย ทำ�ใำห้้กระต่่า ยน้้อยไม่่ อยากใช้โ้ทรศััพท์ตามลำ์ ำ�พัังอีีกต่่อไป กิิจกรรมต่อเ่นื่่�อง แบ่่งบทบาทกัับคุุณพ่่อคุุณแม่่ หรืือเล่่นกัับ เพื่่�อน ๆเล่่านิิทานจากโต๊๊ะนิิทาน

เกมกระดาษ นอกเหนืือจากเด็ ็ กควรใช้้สื่่�อจอใสเวลาที่�่อยู่่�กัับผู้้ปกครองแล้้ว เวลาที่มีีคุ�่มีีคุุณค่่ายั งั สามารถทำ�ำกิจิกรรมสนุุกๆ ร่่ว ร่่มกันั ได้อีี้กอีีด้วย้ลองทำ�ำ เกมกระดาษแสนสนุุก ใช้อุ้ ุปกรณ์์ไม่่มา กแล้้วนำำ�มาเล่่นกัับเด็ ็ กๆ กััน อุุปกรณ์์ 1. กระดาษขนาด A4 2. ดิินสอ 3. ดิินสอสีี วิิธีีทำ ำ 1. ชวนเด็กๆ ็ เขีียขีีนเลข 1 - 30 สลับักับผู้ั ปกค้รอง กระจาย ให้้ทั่่วทั่่�ทั้้งแทั้้�ผ่่น แบบไม่่ต้ องเ้รีียงรีีกันัเป็น ็ แถว 2. แบ่่งบ่่ดินสิอสีีคนละสีี แล้วแ้ข่่งข่่กันัหาตัวเลัข โดยเรีียงรีี ลำ�ำดับัจากมากไปหาน้้อย หรือืจากน้้อยไปหามาก แล้วแ้ต่่ ตกลงกันั 3. เปลี่ย�่นโจทย์เ์ป็น ็ A-Z หรือเืพิ่่� มพิ่่จำ�ำนวนตัวเลัขขึ้้�นขขึ้้อยู่่� กับกัารเรีียรีีนรู้้ข องเด็กๆ ็ 4. จากนั้้�นมานัับคะแนนร่่วนนร่่มกันั กิิจกรรมต่อเ่นื่่�อง 1. กระดาษยัังสามารถนำำ�มาพัับเป็็นของ เล่่น แสนสนุุกได้้อีีกมากมาย ลองชวนเด็็กๆ มาพัับกระดาษกััน 2. ลองมาทำ�กำระดาษเปเปอร์มา์เช่่กััน โดยฉีีกกระดาษใช้แ้ล้้วแช่่น้ำ ำ�ให้้เปื่�่อย แล้้วมา มาปั่่�มาปั่่นผสมกาว แล้้วปั้้�ปั้้นเป็็น รููปทรงตามต้้องการ

ลููกหมีีเมีีล่่น โทรศััพท์มื์อืถือเลยเวลืาที่กำ�่ ำ�หนดไว้้เลยบ่่น ออกมาเสีียงดังัๆ ว่่า “อยากหยุุด เวลา” ลููกหมีีเมีีล่่น เกมไปจนเบื่่อบื่่�เลยเพิ่่� พิ่่งรู้้ตั วัว่่า เวลาหยุุดไว้จริ้งิๆโชคดีีที่ดีีมีีน�่มีีนกน้้อยกุ๊๊กก กุ๊๊ รููที่�่ อยู่่�ที่�นา่ฬิิ กามาช่่วยบอกามาช่่ว่่า ลู ูกหมีีต้้องทำ�ใำห้้เห็ ็ นว่่า เวลาเป็็ นของมีีค่่า เวลาจะกลัับมาเดิิน ตามปกติิ ลููกหมีีจึึ งต้้องทำ�งำานตััวเอง และช่่วยงช่่ านคุุณพ่่อคุุณแม่่ และจะไม่่เล่่น โทรศััพท์์ เกิินเวลาอีีกต่่อไป ละคร นิ ิ ทาน ละครนิิทานเป็็ นกิจิกรรมหนึ่่�นึ่่งที่จ�่ะทำ�ใำห้้เด็กเข้ ็ ้าใจ เนื้้�อเรื่่�องนิิทานได้้เป็็ นอย่่า งดีี เพราะเด็ ็ กต้้องเข้้าใจ ตััวละครในนิิทานให้้ได้้จำำ �บทสนทนา รู้้พฤติิกรรม ผลลัพัธ์ข์องตัวละคัร และทำ�ใำห้้มีีผ ลต่่อกต่่ ารรับัรู้้ข องเด็ก ็ อุุปกรณ์์ 1. เครื่องแ่�ต่่งกายแบบต่่า งๆ ของเด็ ็ กๆ เช่่น เสื้้�อ กางเกง ชุุดชั้้นชั้้�ใน ถุุงเท้า ผ้าพั้ ันคอ 2. กระดาษแข็ ็ ง 3. สีี 4. กรรไกร วิิธีีทำ ำ 1. ช่่วยช่่กัันวาดลายเส้้นตััวละครง่่า ยๆบนกระดาษ แข็ง ็ และให้้เด็ก ็ ๆ ตกแต่่งต่่ด้วย้ สีีตาม ใจชอบ 2. ช่่วยช่่กันตัดัตัวละคัรออกมา ติดบินกระดาษแข็ ็ ง ที่ตั�่ดเั ป็นทร ็ งยาวเพื่่อพื่่�ทำ�เำ ป็นสา ็ ยคาดศีีร ษะ 3. ให้้เด็ก ็ ๆ สวมบทลููกหมีี ผู้เ้ล่่าส วมบทแม่่หม่่มีี 4. แสดงตามบทบาทในเรื่องที่่�อ่่าน�่อ่่าน 5. เมื่่�อถึึงช่่วงเวลช่่ าพัับผ้้า ให้้เด็ ็ ก ๆ ได้้พัับผ้้าแบบ ต่่า งๆ จริงิๆประกอบเรื่อง่� 6. แม่่หม่่มีีชมลู ูกหมีีที่มีีรู้้จั�่รู้้จักใ ัช้เวล้าให้้เป็น ็ ประโยชน์์ กิิจกรรมต่อเ่นื่่�อง ถ้้าจััดกิิจกรรมในโรงเรีียรีีนอาจมีีลู ูกหมีี หลายตััว ให้้คุุณครููเป็็นแม่่หมีี และให้้เด็็กๆ ลองหััดพัับเสื้้�อผ้าตน้เองดูู

นาฬิ ิ กาแฟนซี ี นาฬิิ กาเป็็ นเครื่อง่�มืือบอกเวลาที่�่เด็ ็ กๆ ต้้องเรีียรีีนรู้้ มีีตััวเลข มีีสััญลัักษณ์์ของเข็ ็ ม และมีีวิิธีีกธีีารอ่่านทั้้ งแบบารอ่่านทั้้�ทางการและภาษาพููด มาชวนเด็ ็ กๆ ประดิิษฐ์นา์ฬิิ กากััน และ ทำ�ำตารางเวลาของตนเอง อุุปกรณ์์ 1. กระดาษแข็ ็ งตััดเป็็ นรููปวงกลม ทำ�หำน้้าปััดนาฬิิ กา 2. กระดาษแข็ ็ งตััดเป็็ นเข็ ็มสั้้�น เข็ ็ มยาว 3. กระดาษลััง 4. เข็ ็ มหมุุดสั้้�น 5. สีี วิิธีีทำ ำ 1. ให้้เด็ก ็ ๆ ตกแต่่งกต่่ระดาษวงกลมเป็นรู ็ ูปนาฬิิ กา เขีียขีีนตัวเลัขตามตำ�แหำน่่งให้้ครบทั้้งทั้้� 12 เลข 2. ติิดเข็ ็มสั้้�นและเข็ ็ มยาวโดยใช้ห้มุุดปัักไว้้ตรง กลาง ส่่วนด้้านหลัังใช้ก้ระดาษลัังซ้อ้นให้้หนาและ ไม่่ท ะลุมาุ 3. ลองหมุุนเข็ ็มสั้้�นและเข็ ็ มยาวไปมา สอนอ่่าน ตัวเลัขเวลาหน่่วยชั่่วโชั่่�มง ถ้า้เด็กโ ็ ต สอนอ่่าน เข็ ็ มยาว หน่่วยนาทีีต่่ อไป นาทีีต่่ กิิจกรรมต่อเ่นื่่�อง ให้้เด็็กๆ ทำ�ำตารางเวลาว่่า ใน แต่่ละวััน กิิจวััตรประจำำ �วัันจะทำ�ำ อะไรบ้้าง

ชุุด “นิิ ทานเท่่าทั ั นสื่่ � อแสนสนุ ุ ก”