โครงสร้างและแผนการสอน วิชาลูกเสือ ป.4 เทอม 2/2563

โครงสร้างการสอน กิจกรรมลกู เสอื สามญั ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 4
ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา ……………… จานวน 18 ช่ัวโมง

สัปดาห์ท่ี เรอ่ื ง จุดประสงค์การเรยี นรู้ สาระสาคญั เวลา เกณฑ์
(ชวั่ โมง) การ
1 -คำปฏิญำณและกฎของ 1.สำมำรถบอกควำมหมำย คำปฏิญำณและกฎของ ประเมิน
ลกู เสือ 1 ผ / มผ
ควำมสำคญั ของคำ ลูกเสือมคี วำมจำเปน็ ตอ่
4 ผ / มผ
ปฏิญำณและกฎของ ลูกเสอื เพรำะเป็นสิง่ ท่ีใช้
2 ผ / มผ
ลูกเสอื ได้ สอนลกู เสอื ใหเ้ ป็นคนดี

2.สำมำรถปฏิบัตติ นตำม และปฏบิ ัติแต่ส่ิงทด่ี ี ดี

คำปฏญิ ำณและกฎของ

ลูกเสอื ได้

3.มีควำมรักและเห็น

คุณค่ำของตนเอง

2-5 -กำรปฐมพยำบำล 1.สำมำรถบอกขน้ั ตอน กำรปฐมพยำบำลเปน็

วธิ กี ำรปฐมพยำบำลผู้ปว่ ย วิธีกำรชว่ ยเหลอื ผ้ปู ่วย

ทมี่ ีเลือดออกภำยนอกได้ ก่อนนำส่งโรงพยำบำล

2.สำมำรถปฏบิ ัติกำรปฐม และจะตอ้ งศกึ ษำขั้นตอน

พยำบำลผูป้ ่วยท่มี ี วธิ ีกำรปฐมพยำบำลให้

เลือดออกภำยนอกได้ ถกู ต้องเป็นอย่ำงดีกอ่ นทำ

ถกู ต้อง กำรชว่ ยเหลอื ผู้ป่วย

3.มคี วำมเสยี สละเห็นแก่

ประโยชนส์ ว่ นรวม

6-7 -กำรผกู เงือ่ น 1.ปฏบิ ตั ิตำมระเบียบแถว กำรผูกเง่ือนเป็นกำรผูก

ทำ่ วนั ทยำวธุ ได้ เชือกทีม่ ีขั้นตอนและ

2.บอกข้นั ตอนกำรปฏบิ ัติ วธิ ีกำรที่แตกต่ำงกนั ไป

ท่ำวนั ทยำวธุ ได้ ตำมชนดิ ของเง่ือน และมี

กำรนำไปใช้ประโยชน์ท่ี

ต่ำงออกไป

โครงสร้างการสอน กิจกรรมลกู เสือสามัญ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4
ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา ……………… จานวน 18 ชวั่ โมง

สัปดาหท์ ่ี เร่อื ง จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระสาคัญ เวลา เกณฑ์
(ช่วั โมง) การ
8-9 -กำรสำรวจบริเวณ 1.สำมำรถบอกควำมหมำย กำรสำรวจเป็น ประเมิน
โรงเรียนและชมุ ชน ควำมสำคัญของกำรสำรวจ กจิ กรรมท่ีดแี ละมี 2 ผ / มผ
บรเิ วณโรงเรยี นและชมุ ชน ประโยชนท์ ำให้เรำ
ได้ ทรำบถงึ ส่งิ ตำ่ ง ๆ ที่อยู่
2.สำมำรถวำงแผนกำร บริเวณภำยในโรงเรียน
สำรวจบรเิ วณโรงเรียนและ ว่ำมีสง่ิ ใดบำ้ งทีม่ ี
ชุมชนได้เหมำะสมสำมำรถ ประโยชนต์ ่อลกู เสือจงึ
พง่ึ ตนเองอุตสำหะรกั กำร จำเปน็ อยำ่ งย่ิงท่ี
ทำงำน จะตอ้ ง สำรวจบรเิ วณ
โรงเรียน

สปั ดาห์ท่ี 10 สอบระหว่างภาคเรียนท่ี 2 / 2562

11-12 -กำรบุกเบกิ 1.สำมำรถอธิบำย กำรบุกเบกิ เปน็ 2 ผ / มผ

ควำมหมำยควำมสำคญั กิจกรรมท่ฝี ึกใหล้ ูกเสือ

ของกจิ กรรมบกุ เบิกได้ มคี วำมเข็มแขง็ มีควำม

2.สำมำรถเข้ำรว่ มกิจกรรม มำนะบำกบั่นและมกี ำร

บกุ เบิกไดอ้ ย่ำงปลอดภัย ชว่ ยเหลือซึง่ กนั และใน

3.สำมำรถพึง่ ตนเอง หมคู่ ณะเปน็ กำรฝกึ กำร

อุตสำหะรักกำรทำงำน ใชร้ ะบบหมู่

โครงสรา้ งการสอน กิจกรรมลูกเสอื สามัญ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4
ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา ……………… จานวน 18 ชั่วโมง

สปั ดาหท์ ่ี เร่ือง จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระสาคญั เวลา เกณฑ์
(ชั่วโมง) การ
13-14 -กำรเดนิ สวนสนำม 1.ผู้เรียนสำมำรถอธิยำบ พธิ ีเดนิ สวนสนำมเป็นพธิ ี ประเมนิ
ข้นั ตอนวธิ ีรกำรเดนิ สวน กำรทแ่ี สดงให้เหน็ ถึงควำม 2 ผ / มผ
15-16 -กำรถวำยบงั คมและวำง สนำมได้ เป็นระเบียบวินัยของ
พวงมำลำ 2.ผู้เรยี นเดนิ สวนสนำมได้ ลกู เสือแต่ละกอง และเป็น 2 ผ / มผ
ถูกต้องและพรอ้ มเพรียง กำรแสดงให้เห็นถึงควำม
กันได้ พร้อมเพรียงของลูกเสือ
3.ผู้เรยี นมีควำมสขุ ใน
กำรศกึ ษำค้นคว้ำกิจกรรม พธิ ถี วำยบงั คมและวำงพวง
เดนิ สวนสนำม มำลำเป็นพธิ ที ีแ่ สดงถงึ
1.สำมำรถอธบิ ำย ควำมจงรกั ภัคดีตอ่ ผูใ้ ห้
ควำมหมำยควำมสำคัญ กำเนดิ ลูกเสอื ไทย
ของพธิ ีกำรถวำยบังคม พระบำทสมเด็จพระมงกุฎ
และวำงพวงมำลำ เกล่ำเจ้ำอย่หู วั รัชกำลที่
2.สำมำรถประกอบพิธี 6
ถวำยบงั คมและวำงพวง
มำลำไดถ้ ูกต้อง
4.มีควำมสขุ ในกำรเขำ้ รว่ ม
กจิ กรรมถวำยบังคมและ
วำงพวงมำลำ

โครงสรา้ งการสอน กจิ กรรมลูกเสอื สามญั ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4
ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา ……………… จานวน 18 ชว่ั โมง

สปั ดาห์ที่ เรอื่ ง จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระสาคัญ เวลา เกณฑ์
(ช่วั โมง) การ
17-18 -กำรปรุงอำหำรแบบ 1.อธบิ ำยขั้นตอนวิธกี ำร กำรปรงุ อำหำรเปน็ ส่ิง ประเมนิ
2 ผ / มผ
ชำวปำ่ ของกำรปรุงอำหำรแบบชำว ทส่ี ำคัญของวชิ ำลูกเสอื
1 ผ / มผ
ปำ่ ได้ถูกตอ้ ง และเปน็ ส่ิงทลี่ ูกเสอื

2.ปรุงอำหำรแบบชำวป่ำได้ ตอ้ งศึกษำคน้ ควำ้ เพอ่ื

อย่ำงสรำ้ งสรรค์ จะนำไปใชจ้ ริงเมอื่ มี

3.มีควำมประหยัดในกำร กจิ กรรมเขำ้ ค่ำยพกั

ประกอบอำหำรแบบชำวป่ำ แรมและวิธีกำรปรุง

อำหำรทน่ี ิยมทำกันใน

กิจกรรมเขำ้ คำ่ ยพกั

แรมคือกำรปรุงอำหำร

แบบชำวป่ำ

19 -กำรสรำ้ งที่พักชว่ั ครำว 1.สำมำรถอธิบำยขัน้ ตอน กำรสรำ้ งท่พี กั เปน็ ส่ิงที่

วิธีกำร ของกำรสรำ้ งทพ่ี กั สำคัญอีกอยำ่ งหน่งึ ของ

ชั่วครำวไดถ้ กู ต้อง กำรอยคู่ ่ำยพกั แรม

2.มีควำมกระตอื รอื รน้ ใน เพรำะเปน็ ที่ท่ลี กู เสือใช้

กำรใฝ่ร้มู คี วำมคิด พักผ่อนและลูกเสือก็

สรำ้ งสรรค์ ตอ้ งได้รบั ควำม

ปลอดภยั จึงจำเป็นท่ี

จะตอ้ งสร้ำงทพ่ี ักให้

เหมำะสม

สปั ดาหท์ ่ี 20 สอบปลายภาคเรียนท่ี 2/……….. 18
รวมตลอดปี / ภาคเรยี นที่ 2/………

สัปดำห์ที่ 1

โรงเรียนขจรเกยี รติพฒั นา

แผนการจัดการเรยี นรู้

ภาคเรียนที่ 2/………….. ชื่อผู้สอน..............................................................................
กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น ลกู เสือสำมัญ
หน่วยการเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษำปีที่ 4 จานวน 1 คาบ

เรอ่ื ง คำปฏญิ ำณและกฎของลกู เสอื

1. สาระสาคญั
คำปฏญิ ำณและกฎของลูกเสอื มคี วำมจำเปน็ ต่อลูกเสอื เพรำะเปน็ สงิ่ ท่ีใชส้ อนลูกเสอื ให้เปน็ คนดี และปฏิบตั แิ ต่

ส่งิ ทด่ี ี ดี

2.จุดประสงค์การเรยี นรู้
1. สำมำรถบอกควำมหมำยควำมสำคญั ของคำปฏญิ ำณและกฎของลูกเสอื ได้
2. สำมำรถปฏิบตั ิตนตำมคำปฏญิ ำณและกฎของลูกเสือได้
3. มีควำมรักและเห็นคุณค่ำของตนเอง

3. สาระการเรยี นรู้
คาบที่ กิจกรรมการเรยี นการสอน
1 1.ผเู้ รยี นเขำ้ ร่วมพิธีเปิดประชมุ กอง ( ธงขึน้ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ เกมและเพลง แยก)
2. ผกู้ ำกับลูกเสือเป่ำนกหวีดเรยี กพร้อมทำสัญญำณมอื ในรูปแถวตอนปิดระยะ
3. ผ้เู รียนจัดแถวตำมสัญญำณมือของผูก้ ำกับลูกเสือ
4. ผู้กำกับให้ลกู เสือแตล่ ะหมู่ฝึกทอ่ งคำปฏิญำณและกฎของลกู เสือ
5. ผู้กำกับทดสอบกำรทอ่ งคำปฏิญำณและกฎของลกู เสือ
6. ผกู้ ำกับลกู เสอื ให้ลกู เสือแต่ละหมู่ออกมำทอ่ งคำปฏญิ ำณและกฎของลูกเสือ
7.ผูก้ ำกบั ลกู เสอื และลูกเสือร่วมกนั สรปุ ควำมหมำยควำมสำคัญของคำปฏญิ ำณและกฎของลูกเสอื
8. ผู้กำกบั เรยี กลูกเสือเพือ่ ทำกำรปดิ ประชุมกอง ( เลำ่ เร่อื งสน้ั นัดหมำย ตรวจเครื่องแตง่ กำย ธงลง
เลิก )

4. สือ่ / อปุ กรณ์ / แหล่งการเรียนรู้
1. รูปภำพสญั ลักษณ์ รูปภำพธงชำตสิ วิตเซอรแ์ ลนด์

5. การวัดและประเมินผล

ด้านความรู้ ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและค่านิยม ดา้ นทักษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คิดวิเครำะห์
1.คำปฏญิ ำณและกฎของลกู เสอื (1) รักชำติ ศำสน์ กษัตริย์ 2.กระบวนกำรกลุม่

เกณฑ.์ .นักเรยี นท่องคำปฏญิ ำณและ (2) ซอื่ สตั ย์สจุ ริต

กฎของลูกเสือได้ถูกต้อง 10 ขอ้ ถอื วำ่ (3) มวี นิ ยั

ผ่ำน (4) ใฝ่เรยี นรู้

(5) อยอู่ ย่ำงพอเพียง

(6) มุ่งมั่นในกำรทำงำน

(7) รักควำมเป็นไทย

(8) มจี ิตสำธำรณะ

6. ช้นิ งานทีแ่ สดงผลการเรียนรู้
-

ลงช่อื ...........................................ผู้สอน
ลงชอ่ื ...........................................ฝำ่ ยวิชำกำร
ลงช่อื ...........................................ผบู้ รหิ ำร

.

สปั ดำห์ท่ี 2-5

โรงเรียนขจรเกยี รติพฒั นา

แผนการจัดการเรยี นรู้

ภาคเรยี นท่ี 2/………….. ชอ่ื ผู้สอน..............................................................................
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น ลูกเสอื สำมญั
หนว่ ยการเรียนที่ 2 ช้นั ประถมศกึ ษำปที ี่ 4 จานวน 1 คาบ

เรือ่ ง คำปฏิญำณและกฎของลกู เสือ

1. สาระสาคญั
กำรปฐมพยำบำลเปน็ วธิ ีกำรชว่ ยเหลอื ผู้ป่วยก่อนนำสง่ โรงพยำบำล และจะต้องศกึ ษำขั้นตอนวิธีกำรปฐม

พยำบำลให้ถกู ตอ้ งเปน็ อยำ่ งดีกอ่ นทำกำรช่วยเหลือผ้ปู ่วย
2. จุดประสงค์การเรียนรู้

1. สำมำรถบอกขั้นตอนวธิ กี ำรปฐมพยำบำลผปู้ ว่ ยทมี่ ีเลอื ดออกภำยนอกได้
2. สำมำรถปฏิบตั กิ ำรปฐมพยำบำลผู้ป่วยที่มีเลือดออกภำยนอกไดถ้ กู ต้อง
3. มคี วำมเสียสละเห็นแก่ประโยชน์สว่ นรวม
3. สาระการเรยี นรู้
คาบท่ี กิจกรรมการเรยี นการสอน
1 1. ผู้เรียนเข้ำรว่ มพิธีเปดิ ประชมุ กอง ( ธงขึ้น สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ เกมและเพลง แยก)

2. ผู้กำกบั ลูกเสอื เป่ำนกหวดี เรยี กพรอ้ มทำสญั ญำณมอื ในรูปแถวตอนปิดระยะ
3. ผู้เรยี นจัดแถวตำมสัญญำณมอื ของผกู้ ำกับลูกเสือ
4.ผู้กำกบั ให้ลกู เสอื แต่ละหมไู่ ปศึกษำค้นคว้ำขน้ั ตอนวิธกี ำรปฐมพยำบำลผู้ปว่ ยที่มเี ลือดออกภำยนอก
5. ลกู เสอื ศึกษำค้นคว้ำในแหล่งกำรเรยี นรู้ (ห้องสมุด)
6. ผกู้ ำกบั ลกู เสือใหล้ ูกเสือแตล่ ะหม่อู อกมำนำเสนอผลกำรศึกษำค้นคว้ำ
7.ผู้กำกบั ลูกเสือและลกู เสือร่วมกันสรปุ ขั้นตอนวิธีกำรปฐมพยำบำลผูป้ ่วยทม่ี ีเลอื ดออกภำยนอก
8. ผูก้ ำกบั เรียกลกู เสอื เพือ่ ทำกำรปดิ ประชุมกอง ( เล่ำเรอ่ื งส้ัน นดั หมำย ตรวจเครื่องแตง่ กำย ธงลง
เลกิ )
2 1. ผูเ้ รยี นเข้ำร่วมพิธีเปดิ ประชุมกอง ( ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ เกมและเพลง แยก)
2. ผู้กำกบั ลูกเสือเป่ำนกหวีดเรียกพร้อมทำสญั ญำณมือในรูปแถวตอนปิดระยะ
3. ผู้เรียนจัดแถวตำมสัญญำณมอื ของผู้กำกบั ลูกเสือ
4.ผ้กู ำกบั ให้ลูกเสือแต่ละหม่อู อกมำสำธิตกำรปฐมพยำบำลผู้ปว่ ยทมี่ เี ลอื ดออกภำยนอกทีละหมู่
5. ผู้กำกับแนะนำเพิ่มเติมเก่ยี วกบั วิธีกำรปฐมพยำบำลผู้ปว่ ยทมี่ เี ลือดออกภำยนอก
6.ผกู้ ำกับลกู เสอื และลูกเสือรว่ มกนั สรุปกำรปฐมพยำบำลผปู้ ่วยทม่ี ีเลือดออกภำยนอก
7. ผกู้ ำกับเรยี กลกู เสอื เพอ่ื ทำกำรปิดประชุมกอง ( เลำ่ เร่อื งสั้น นดั หมำยตรวจเครือ่ งแต่งกำยธงลงเลิก )
3 1. ผู้เรียนเขำ้ ร่วมพธิ เี ปดิ ประชมุ กอง ( ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ เกมและเพลง แยก)
2. ผู้กำกับลูกเสอื เป่ำนกหวีดเรยี กพร้อมทำสัญญำณมือในรูปแถวตอนปดิ ระยะ

3. ผเู้ รยี นจดั แถวตำมสญั ญำณมือของผ้กู ำกับลกู เสือ
4.ผกู้ ำกับให้ลกู เสอื แต่ละหมู่ไปศกึ ษำคน้ ควำ้ ข้ันตอนวิธีกำรปฐมพยำบำลผู้ปว่ ยที่มีอำกำรชอ็ ก
5. ลกู เสือศกึ ษำคน้ ควำ้ ในแหลง่ กำรเรียนรู้ ( หอ้ งสมดุ )
6. ผู้กำกบั ลูกเสอื ใหล้ ูกเสอื แตล่ ะหมู่ออกมำนำเสนอผลกำรศึกษำคน้ คว้ำ
7.ผู้กำกับลูกเสอื และลกู เสอื ร่วมกนั สรปุ ขั้นตอนวิธกี ำรปฐมพยำบำลผปู้ ่วยท่ีมอี ำกำรช็อก
8. ผกู้ ำกับเรยี กลกู เสอื เพ่ือทำกำรปิดประชมุ กอง ( เลำ่ เร่ืองส้ันนัดหมำยตรวจเคร่อื งแต่งกำยธงลง เลิก )
4 1. ผู้เรยี นเขำ้ ร่วมพธิ ีเปิดประชุมกอง ( ธงขึ้น สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ เกมและเพลง แยก)
2. ผู้กำกับลกู เสือเป่ำนกหวดี เรยี กพรอ้ มทำสัญญำณมือในรูปแถวตอนปดิ ระยะ
3. ผูเ้ รียนจดั แถวตำมสัญญำณมือของผกู้ ำกับลูกเสือ
4.ผกู้ ำกบั ให้ลกู เสอื แต่ละหมอู่ อกมำสำธติ กำรปฐมพยำบำลผูป้ ว่ ยที่มอี ำกำรช็อกทลี ะหมู่
5. ผู้กำกบั แนะนำเพ่ิมเตมิ เกยี่ วกับวิธีกำรปฐมพยำบำลผู้ป่วยท่มี อี ำกำรชอ็ ก
6.ผกู้ ำกับลกู เสอื และลูกเสอื ร่วมกนั สรุปกำรปฐมพยำบำลผู้ปว่ ยทีม่ ีอำกำรชอ็ ก
7. ผู้กำกับเรยี กลูกเสือเพอื่ ทำกำรปิดประชมุ กอง ( เล่ำเรื่องส้ันนดั หมำยตรวจเครื่องแตง่ กำยธงลง เลิก )

4. สือ่ / อปุ กรณ์ / แหล่งการเรียนรู้
1. แผน่ ภำพประกอบกำรศกึ ษำ เรอ่ื ง กำรปฐมพยำบำล

5. การวัดและประเมินผล ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรมและค่านิยม ด้านทักษะและ
ด้านความรู้ (A) กระบวนการ
(K)
(P)
1.กำรปฐมพยำบำล (1) รกั ชำติ ศำสน์ กษัตรยิ ์ 1.คิดวเิ ครำะห์
เกณฑ.์ .นกั เรยี นสำมำรถสำธติ กำรปฐม (2) ซอื่ สัตย์สจุ ริต 2.กระบวนกำรกลุ่ม
พยำบำลไดถ้ กู ต้อง (3) มีวินัย
(4) ใฝ่เรยี นรู้
(5) อยู่อยำ่ งพอเพียง
(6) มุ่งมน่ั ในกำรทำงำน
(7) รักควำมเปน็ ไทย
(8) มจี ิตสำธำรณะ

6. ชนิ้ งานท่ีแสดงผลการเรียนรู้
-

ลงชื่อ...........................................ผ้สู อน

ลงช่ือ...........................................ฝำ่ ยวิชำกำร

ลงช่ือ........................................... .ผู้บริหำร

สปั ดำห์ที่ 6-7

โรงเรียนขจรเกยี รตพิ ฒั นา

แผนการจดั การเรยี นรู้

ภาคเรยี นที่ 2/………….. ชื่อผู้สอน..............................................................................
กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น ลกู เสือสำมัญ
หนว่ ยการเรียนท่ี 2 ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ่ี 4 จานวน 1 คาบ

เร่อื ง คำปฏญิ ำณและกฎของลกู เสอื

1. สาระสาคญั
กำรผูกเงอ่ื นเป็นกำรผกู เชอื กท่ีมีขนั้ ตอนและวธิ ีกำรท่แี ตกต่ำงกนั ไปตำมชนดิ ของเง่ือน และมีกำร

นำไปใชป้ ระโยชน์ท่ีต่ำงออกไป
2. จดุ ประสงค์การเรียนรู้

1. สำมำรถอธิบำยควำมหมำยควำมสำคญั ของกำรผูกเง่ือนไดถ้ กู ต้อง
2. สำมำรถผกู เงื่อนแตล่ ะชนิดได้อย่ำงถูกต้อง
3. มคี วำมกระตือรอื รน้ ใฝร่ ู้ มคี วำมคิดรเิ ร่มิ สร้ำงสรรค์
3. สาระการเรียนรู้
คาบที่ กิจกรรมการเรยี นการสอน
1 1. ผู้เรียนเขำ้ รว่ มพิธเี ปดิ ประชุมกอง ( ธงข้นึ สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ เกมและเพลง แยก)

2. ผู้กำกับลกู เสือเปำ่ นกหวีดเรียกพรอ้ มทำสัญญำณมอื ในรปู แถวตอนปิดระยะ
3. ผู้เรียนจดั แถวตำมสัญญำณมอื ของผู้กำกับลูกเสือ
4. ผกู้ ำกับใหล้ กู เสือแต่ละหมูไ่ ปศกึ ษำค้นคว้ำข้ันตอนวิธกี ำรผูกเงือ่ นแตล่ ะชนิดทแี่ ตล่ ะกลุ่มต้องกำร
เรียน
5. ลูกเสอื ศกึ ษำคน้ คว้ำในแหล่งกำรเรยี นรู้ (หอ้ งสมุด)
6. ผู้กำกบั ลกู เสือใหล้ กู เสอื แต่ละหม่อู อกมำนำเสนอผลกำรศึกษำค้นคว้ำ
7. ผู้กำกบั ลูกเสือและลกู เสือร่วมกันสรุปขั้นตอนวธิ ีกำรผูกเงอื่ นท่ีแต่ละคนเลอื กเรยี น
8. ผกู้ ำกับเรยี กลูกเสือเพอื่ ทำกำรปดิ ประชุมกอง ( เล่ำเรือ่ งสนั้ นัดหมำย ตรวจเครือ่ งแตง่ กำย ธงลง
เลกิ )
2 1.ผเู้ รยี นเข้ำร่วมพธิ ีเปดิ ประชุมกอง ( ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ เกมและเพลง แยก)
2. ผกู้ ำกบั ลกู เสือเป่ำนกหวีดเรยี กพรอ้ มทำสญั ญำณมือในรูปแถวตอนปดิ ระยะ
3. ผ้เู รียนจดั แถวตำมสญั ญำณมือของผกู้ ำกับลูกเสือ
4.ผู้กำกับให้ลูกเสือแต่ละหมูอ่ อกมำสำธิตกำรผกู เงื่อนทแ่ี ต่ละกลมุ่ ไดศ้ กึ ษำมำ
5. ผู้กำกบั สอนเพ่มิ เตมิ เกีย่ วกับกำรผกู เงื่อนของแต่ละหมู่
6. ผู้กำกับลกู เสอื และลูกเสอื รว่ มกันสรุปผลกำรฝกึ ผกู เงอื่ นของแตล่ ะหมู่
7. ผกู้ ำกบั เรยี กลกู เสือเพือ่ ทำกำรปดิ ประชุมกอง ( เล่ำเรือ่ งสัน้ นัดหมำย ตรวจเครอื่ งแต่งกำย ธงลง
เลกิ )

4. ส่ือ / อุปกรณ์ / แหล่งการเรยี นรู้

1. เชอื กลกู เสอื

2. ส่อื กำรสอนกำรผกู เงอื่ นแบบต่ำงๆ

5. การวัดและประเมินผล

ด้านความรู้ ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรมและค่านยิ ม ด้านทกั ษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คดิ วิเครำะห์
1.กำรผูกเง่ือน (1) รกั ชำติ ศำสน์ กษัตริย์ 2.กระบวนกำรกลุ่ม

เกณฑ์..นกั เรยี นสำมำรถผูกเง่ือน (2) ซ่ือสตั ย์สจุ ริต

ไดอ้ ยำ่ งถูกต้องตำมลำดบั ข้นั ตอน (3) มวี ินัย

(4) ใฝ่เรียนรู้

(5) อย่อู ยำ่ งพอเพยี ง

(6) มงุ่ มัน่ ในกำรทำงำน

(7) รกั ควำมเป็นไทย

(8) มีจิตสำธำรณะ

6. ชิ้นงานที่แสดงผลการเรยี นรู้
-

ลงช่อื ...........................................ผสู้ อน
ลงชอ่ื ...........................................ฝำ่ ยวิชำกำร
ลงชื่อ.......................................... .ผ้บู รหิ ำร

สัปดำห์ท่ี 8-9

โรงเรียนขจรเกียรตพิ ัฒนา

แผนการจัดการเรยี นรู้

ภาคเรียนท่ี 2/………….. ช่อื ผู้สอน..............................................................................
กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน ลกู เสือสำมญั
หนว่ ยการเรยี นท่ี 2 ช้นั ประถมศึกษำปีที่ 4 จานวน 1 คาบ

เรื่อง คำปฏิญำณและกฎของลูกเสือ

1. สาระสาคญั
กำรสำรวจเปน็ กิจกรรมท่ีดแี ละมปี ระโยชนท์ ำให้เรำทรำบถงึ สง่ิ ต่ำง ๆ ท่อี ยู่บรเิ วณภำยในโรงเรียนวำ่ มีสง่ิ ใดบ้ำงท่ี

มปี ระโยชนต์ อ่ ลกู เสอื จึงจำเป็นอยำ่ งยิ่งท่จี ะตอ้ ง สำรวจบริเวณโรงเรยี น
2. จุดประสงค์การเรียนรู้

1. สำมำรถบอกควำมหมำยควำมสำคญั ของกำรสำรวจบรเิ วณโรงเรยี นและชุมชนได้
2. สำมำรถวำงแผนกำรสำรวจบริเวณโรงเรยี นและชมุ ชนได้เหมำะสมสำมำรถพึง่ ตนเองอตุ สำหะรักกำรทำงำน
3. สาระการเรียนรู้
คาบท่ี กิจกรรมการเรียนการสอน
1 1. ผเู้ รยี นเข้ำรว่ มพิธีเปดิ ประชมุ กอง ( ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ เกมและเพลง แยก)

2. ผ้กู ำกับลกู เสือเป่ำนกหวีดเรียกพร้อมทำสญั ญำณมือในรปู แถวตอนปดิ ระยะ
3. ผ้เู รยี นจัดแถวตำมสญั ญำณมือของผู้กำกับลูกเสือ
4. ผู้กำกับให้ลกู เสือแต่ละหมไู่ ปกำหนดแผนสำรวจบริเวณโรงเรยี นทนี่ ักเรียนสนใจ
5. ผ้กู ำกับลกู เสอื ใหล้ ูกเสือแต่ละหมู่ออกมำนำเสนอผลกำรศึกษำค้นควำ้
6. ผู้กำกับลูกเสอื และลกู เสือร่วมกันสรปุ กำรกำหนดแผนกำรสำรวจบริเวณโรงเรยี น
7. ผู้กำกับเรยี กลกู เสอื เพอื่ ทำกำรปดิ ประชุมกอง ( เลำ่ เร่ืองสนั้ นดั หมำย ตรวจเครื่องแตง่ กำย ธงลง
เลกิ )
1. ผู้เรียนเข้ำรว่ มพิธเี ปดิ ประชมุ กอง ( ธงขึน้ สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ เกมและเพลง แยก)
2. ผู้กำกับลกู เสอื เปำ่ นกหวีดเรยี กพรอ้ มทำสัญญำณมอื ในรูปแถวตอนปิดระยะ
3. ผเู้ รยี นจดั แถวตำมสัญญำณมอื ของผู้กำกับลูกเสือ
4. ผู้กำกับใหล้ ูกเสอื แต่ละหม่เู ตรยี มอปุ กรณใ์ นกำรสำรวจบรเิ วณโรงเรียนให้พรอ้ ม
5. ผ้กู ำกับนำลกู เสือออกสำรวจบริเวณโรงเรยี น
6. ผู้กำกบั ลูกเสือและลกู เสอื รว่ มกันสรุปผลกำรสำรวจบริเวณโรงเรียน
7. ผู้กำกบั เรยี กลกู เสอื เพื่อทำกำรปดิ ประชุมกอง ( เล่ำเร่อื งส้ัน นัดหมำย ตรวจเคร่อื งแต่งกำย ธงลง
เลิก )

2 1. ผเู้ รยี นเขำ้ ร่วมพธิ เี ปดิ ประชมุ กอง ( ธงขึ้น สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ เกมและเพลง แยก)

2. ผกู้ ำกับลูกเสือเป่ำนกหวีดเรยี กพรอ้ มทำสัญญำณมือในรูปแถวตอนปิดระยะ

3. ผู้เรยี นจัดแถวตำมสัญญำณมือของผกู้ ำกับลูกเสอื

4. ผู้กำกบั ใหล้ ูกเสอื แต่ละหมู่ไปกำหนดแผนสำรวจบรเิ วณชมุ ชนขำ้ งโรงเรยี น

5. ผ้กู ำกบั ลูกเสอื ให้ลูกเสอื แต่ละหมอู่ อกมำนำเสนอผลกำรศึกษำค้นคว้ำ

6. ผ้กู ำกบั ลูกเสือและลูกเสือรว่ มกนั สรุปกำรกำหนดแผนกำรสำรวจบริเวณชมุ ชนข้ำงโรงเรียน

7. ผกู้ ำกับเรยี กลกู เสือเพือ่ ทำกำรปิดประชมุ กอง ( เล่ำเรอ่ื งส้ัน นัดหมำย ตรวจเครือ่ งแต่งกำย ธงลง เลิก )

1. ผเู้ รียนเข้ำรว่ มพิธเี ปิดประชมุ กอง ( ธงข้นึ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ เกมและเพลง แยก)

2. ผู้กำกบั ลกู เสอื เป่ำนกหวีดเรยี กพรอ้ มทำสญั ญำณมอื ในรปู แถวตอนปดิ ระยะ

3. ผู้เรยี นจดั แถวตำมสัญญำณมอื ของผ้กู ำกับลูกเสอื

4. ผกู้ ำกบั ให้ลูกเสือแต่ละหม่เู ตรยี มอปุ กรณใ์ นกำรสำรวจบรเิ วณชุมชนขำ้ งโรงเรยี นใหพ้ รอ้ ม

5. ผ้กู ำกบั นำลูกเสือออกสำรวจบริเวณชุมชนขำ้ งโรงเรียน

6. ผกู้ ำกบั ลกู เสือและลกู เสอื ร่วมกนั สรุปผลกำรสำรวจบริเวณชมุ ชนข้ำงโรงเรยี น

7. ผู้กำกับเรยี กลกู เสอื เพื่อทำกำรปดิ ประชุมกอง ( เล่ำเร่ืองสัน้ นัดหมำย ตรวจเคร่อื งแตง่ กำย ธงลง

เลิก )

4. สือ่ / อปุ กรณ์ / แหล่งการเรียนรู้

1.อุปกรณ์ในกำรสำรวจ

2.แบบสรปุ ผลกำรสำรวจ

5. การวดั และประเมนิ ผล

ดา้ นความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นยิ ม ด้านทักษะและกระบวนการ

(K) (A) (P)

1.กำรสำรวจบริเวณโรงเรียน (1) รกั ชำติ ศำสน์ กษัตรยิ ์ 1.คิดวเิ ครำะห์

และชุมชน (2) ซอื่ สัตย์สจุ รติ 2.กระบวนกำรกลมุ่

เกณฑ.์ .นักเรยี นสำมำรถเขยี น (3) มวี นิ ัย (4) ใฝ่เรยี นรู้

สรปุ ผลกำรสำรวจไดช้ ัดเจน (5) อยอู่ ยำ่ งพอเพยี ง (6) มุ่งมน่ั ในกำรทำงำน

และเข้ำใจงำ่ ย (7) รักควำมเป็นไทย (8) มจี ิตสำธำรณะ

6. ชน้ิ งานท่แี สดงผลการเรียนรู้

-

ลงช่อื ...........................................ผูส้ อน
ลงชอื่ ...........................................ฝ่ำยวิชำกำร
ลงช่ือ........................................... .ผบู้ รหิ ำร

สัปดำห์ท่ี 11-12

โรงเรียนขจรเกียรติพฒั นา

แผนการจดั การเรยี นรู้

ภาคเรยี นท่ี 2/………….. ชอ่ื ผู้สอน..............................................................................
กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น ลูกเสือสำมญั
หน่วยการเรยี นที่ 2 ช้นั ประถมศกึ ษำปีท่ี 4 จานวน 1 คาบ

เรือ่ ง คำปฏิญำณและกฎของลกู เสือ

1. สาระสาคัญ
กำรบุกเบกิ เปน็ กจิ กรรมที่ฝึกใหล้ ูกเสือมคี วำมเข็มแข็ง มคี วำมมำนะบำกบ่ันและมกี ำรช่วยเหลอื ซง่ึ

กนั และในหมู่คณะเป็นกำรฝกึ กำรใชร้ ะบบหมู่
2. จุดประสงค์การเรยี นรู้

1. สำมำรถอธิบำยควำมหมำยควำมสำคญั ของกิจกรรมบุกเบกิ ได้
2. สำมำรถเขำ้ รว่ มกิจกรรมบกุ เบกิ ได้อย่ำงปลอดภัย
3. สำมำรถพ่งึ ตนเองอตุ สำหะรกั กำรทำงำน
3. สาระการเรยี นรู้
คาบท่ี กจิ กรรมการเรยี นการสอน
1 1. ผู้เรียนเขำ้ ร่วมพธิ เี ปิดประชมุ กอง ( ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ เกมและเพลง แยก)

2. ผกู้ ำกับลกู เสอื เปำ่ นกหวดี เรยี กพร้อมทำสญั ญำณมอื ในรูปแถวตอนปดิ ระยะ
3. ผ้เู รยี นจดั แถวตำมสัญญำณมอื ของผู้กำกับลูกเสอื
4. ผู้กำกับใหล้ ูกเสือแต่ละหม่ไู ปศกึ ษำค้นคว้ำขัน้ ตอนวิธีกำรจัดกิจกรรมบุกเบกิ วำ่ มกี ิจกรรมใด
5. ลกู เสอื ศกึ ษำค้นควำ้ ในแหล่งกำรเรยี นรู้ (ห้องสมดุ )
6. ผ้กู ำกับลูกเสอื ให้ลูกเสือแต่ละหมอู่ อกมำนำเสนอผลกำรศกึ ษำค้นคว้ำ
7. ผู้กำกบั ลกู เสือและลูกเสอื รว่ มกนั สรุปขน้ั ตอนวธิ กี ำรกจิ กรรมบกุ เบกิ
8. ผกู้ ำกับเรยี กลกู เสอื เพือ่ ทำกำรปดิ ประชมุ กอง ( เล่ำเร่ืองส้นั นดั หมำย ตรวจเครือ่ งแต่งกำย ธงลง
เลกิ )
2 1. ผู้เรยี นเขำ้ รว่ มพิธเี ปิดประชมุ กอง ( ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ เกมและเพลง แยก)
2. ผกู้ ำกับลกู เสือเปำ่ นกหวดี เรยี กพร้อมทำสญั ญำณมอื ในรูปแถวตอนปิดระยะ
3. ผู้เรยี นจัดแถวตำมสญั ญำณมือของผ้กู ำกบั ลกู เสือ
4. ผูก้ ำกบั ใหล้ ูกเสอื แต่ละหมู่ออกมำสำธิตกิจกรรมบกุ เบิกทแ่ี ตง่ ละหมู่ได้เลือกเอำไว้
5. ผกู้ ำกับลูกเสอื และลกู เสอื รว่ มกนั สรุปขัน้ ตอนวธิ ีกำรกิจกรรมบกุ เบกิ
6. ผู้กำกับเรียกลกู เสอื เพื่อทำกำรปดิ ประชุมกอง(เลำ่ เร่ืองสนั้ นดั หมำยตรวจเครือ่ งแตง่ กำยธงลงเลกิ )

4. ส่อื / อปุ กรณ์ / แหล่งการเรียนรู้

1. ใบควำมรเู้ ร่อื งกำรบกุ เบิก

2. เชือก

3. ไม้ขนำดตำ่ งๆ

5. การวดั และประเมินผล

ด้านความรู้ ด้านคณุ ธรรม จริยธรรมและคา่ นิยม ด้านทกั ษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คดิ วเิ ครำะห์
1.กำรบกุ เบกิ (1) รักชำติ ศำสน์ กษัตรยิ ์ 2.กระบวนกำรกล่มุ

เกณฑ.์ .นกั เรียนสำมำรถ (2) ซื่อสตั ย์สุจริต

สำมำรถผลติ ผลงำนไดต้ ำมท่ี (3) มีวินยั

กำหนด (4) ใฝเ่ รยี นรู้

(5) อย่อู ยำ่ งพอเพียง

(6) มุ่งม่นั ในกำรทำงำน

(7) รกั ควำมเปน็ ไทย

(8) มจี ิตสำธำรณะ

6. ช้นิ งานท่แี สดงผลการเรยี นรู้
-

ลงช่อื ...........................................ผสู้ อน
ลงช่อื ...........................................ฝำ่ ยวชิ ำกำร
ลงชื่อ.......................................... .ผู้บริหำร

สัปดำห์ที่ 13-14

โรงเรียนขจรเกียรติพฒั นา

แผนการจดั การเรยี นรู้

ภาคเรยี นที่ 2/………….. ชื่อผสู้ อน..............................................................................
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือสำมัญ
หน่วยการเรียนท่ี 2 ช้นั ประถมศึกษำปที ่ี 4 จานวน 1 คาบ

เรอ่ื ง คำปฏญิ ำณและกฎของลูกเสอื

1. สาระสาคัญ
พธิ เี ดนิ สวนสนำมเปน็ พิธกี ำรทแ่ี สดงให้เหน็ ถงึ ควำมเป็นระเบยี บวินยั ของลกู เสอื แต่ละกอง และเป็น

กำรแสดงใหเ้ ห็นถงึ ควำมพรอ้ มเพรยี งของลูกเสอื
2. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้

1. ผเู้ รยี นสำมำรถอธิยำบข้นั ตอนวธิ รี กำรเดินสวนสนำมได้
2. ผู้เรยี นเดนิ สวนสนำมไดถ้ ูกต้องและพรอ้ มเพรยี งกนั ได้
3. ผูเ้ รียนมีควำมสขุ ในกำรศึกษำค้นคว้ำกิจกรรมเดนิ สวนสนำม
3. สาระการเรยี นรู้
คาบที่ กจิ กรรมการเรยี นการสอน
1 1. ผ้เู รียนเข้ำรว่ มพธิ ีเปิดประชมุ กอง ( ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ เกมและเพลง )

2. ผู้กำกับลูกเสอื เป่ำนกหวีดเรียกพรอ้ มทำสญั ญำณมือในรปู แถวตอนปดิ ระยะ
3. ผู้เรยี นจัดแถวตำมสญั ญำณมือของผู้กำกับลกู เสอื
4. ผ้กู ำกับใหล้ ูกเสือแต่ละหมู่สำธิตกำรเดนิ สวนสนำมตำมทไ่ี ด้ศกึ ษำค้นคว้ำมำ
5. ผู้กำกับอธิบำยและสำธิตถึงกำรตั้งรูปขบวนในกำรเดนิ สวนสนำมแลว้ ให้ลกู เสอื ฝึกปฏิบตั ิ
6. ผู้กำกบั ลกู เสือให้นำยหม่ลู กู เสือแต่ละหมู่ทำกำรฝึกภำยในหมู่ของตนเองเพอ่ื ควำมพร้อม
7. ผกู้ ำกับลกู เสอื และลกู เสอื รว่ มกันสรปุ ผลกำรฝึกกำรเดนิ สวนสนำม
8. ผกู้ ำกับเรียกลูกเสอื เพื่อทำกำรปิดประชมุ กอง ( เลำ่ เรื่องส้นั นดั หมำย ตรวจเครอื่ งแต่งกำย ธงลง
เลิก )
2 1. ผ้เู รยี นเขำ้ รว่ มพิธเี ปดิ ประชุมกอง ( ธงข้นึ สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ เกมและเพลง
2. ผ้กู ำกบั ลกู เสือเปำ่ นกหวดี เรยี กพร้อมทำสัญญำณมอื ในรูปแถวตอนปิดระยะ
3. ผเู้ รียนจดั แถวตำมสัญญำณมอื ของผกู้ ำกับลกู เสือ
4. ผู้กำกบั ใหล้ ูกเสือแต่ละหมสู่ ำธติ กำรเดินสวนสนำมตำมท่ีไดศ้ ึกษำค้นควำ้ มำ
5. ผ้กู ำกับอธบิ ำยและสำธิตถงึ กำรตั้งรปู ขบวนในกำรเดินสวนสนำมแลว้ ให้ลกู เสอื ฝึกปฏิบตั ิ
6. ผกู้ ำกับลูกเสือใหน้ ำยหม่ลู ูกเสือแต่ละหมู่ทำกำรฝกึ ภำยในหมขู่ องตนเองเพือ่ ควำมพร้อม
7. ผกู้ ำกับลกู เสือและลกู เสือร่วมกนั สรุปผลกำรฝึกกำรเดินสวนสนำม
8. ผกู้ ำกับเรยี กลูกเสือเพ่อื ทำกำรปดิ ประชมุ กอง ( เลำ่ เรอื่ งสั้น นดั หมำย ตรวจเครอื่ งแต่งกำย ธงลง
เลิก )

4. ส่ือ / อปุ กรณ์ / แหลง่ การเรียนรู้

1. รปู แบบกำรเดนิ สวนสนำม

2. สนำมกฬี ำสะพำนหิน(ลูกเสือเดินสวนสนำมเนอ่ื งในวันสถำปนำลกู เสือแหง่ ชำติวนั ท่ี 1 กรกฎำคม )

5. การวดั และประเมินผล

ดา้ นความรู้ ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นยิ ม ดา้ นทักษะและกระบวนการ

(K) (A) (P)

1.กำรเดินสวนสนำม (1) รักชำติ ศำสน์ กษัตริย์ 1.คิดวเิ ครำะห์

เกณฑ์..นกั เรียนมคี วำมพรอ้ มเพรยี งใน (2) ซือ่ สตั ย์สจุ ริต 2.กระบวนกำรกลุ่ม

กำรเดินสวนสนำม (3) มีวินยั

(4) ใฝ่เรียนรู้

(5) อย่อู ยำ่ งพอเพียง

(6) มุ่งมั่นในกำรทำงำน

(7) รกั ควำมเปน็ ไทย

(8) มจี ิตสำธำรณะ

6. ชิ้นงานทแี่ สดงผลการเรยี นรู้
-

ลงช่ือ...........................................ผ้สู อน
ลงชอื่ ...........................................ฝำ่ ยวชิ ำกำร
ลงชอื่ ...........................................ผ.ู้ ผูบ้ รหิ ำร

สปั ดำห์ที่ 15 -16

โรงเรียนขจรเกยี รติพัฒนา

แผนการจัดการเรยี นรู้

ภาคเรียนท่ี 2/………….. ชอื่ ผูส้ อน..............................................................................
กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น ลกู เสอื สำมัญ
หน่วยการเรียนท่ี 2 ช้นั ประถมศกึ ษำปีท่ี 4 จานวน 1 คาบ

เรอื่ ง คำปฏญิ ำณและกฎของลกู เสอื

1. สาระสาคัญ
พธิ ีถวำยบังคมและวำงพวงมำลำเป็นพธิ ีทแ่ี สดงถึงควำมจงรักภคั ดีต่อ ผูใ้ หก้ ำเนิดลูกเสอื ไทย

พระบำทสมเด็จพระมงกุฎเกลำ่ เจ้ำอยู่หวั รชั กำลท่ี 6
2. จุดประสงค์การเรยี นรู้

1. สำมำรถอธบิ ำยควำมหมำยควำมสำคัญ ของพธิ กี ำรถวำยบงั คมและวำงพวงมำลำ
2. สำมำรถประกอบพิธีถวำยบงั คมและวำงพวงมำลำได้ถูกตอ้ ง
3. มีควำมสขุ ในกำรเขำ้ รว่ มกิจกรรมถวำยบงั คมและวำงพวงมำลำ
3. สาระการเรียนรู้
คาบท่ี กจิ กรรมการเรยี นการสอน
1 1. ผู้เรียนเขำ้ ร่วมพธิ เี ปดิ ประชุมกอง ( ธงข้นึ สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ เกมและเพลง แยก)

2. ผู้กำกบั ลูกเสือเปำ่ นกหวีดเรียกพร้อมทำสัญญำณมอื ในรูปแถวตอนปดิ ระยะ
3. ผเู้ รียนจัดแถวตำมสญั ญำณมือของผู้กำกับลกู เสอื
4. ผูก้ ำกับให้ลกู เสอื แต่ละหมไู่ ปศกึ ษำคน้ คว้ำข้นั ตอนวิธีกำรทำพธิ ถี วำยบงั คมและวำงพวงมำลำของ
แตล่ ะหมู่
5. ลูกเสอื ศึกษำคน้ ควำ้ ในแหล่งกำรเรียนรู้ (หอ้ งสมุด)
6. ผู้กำกบั ลกู เสือให้ลูกเสอื แต่ละหมู่ออกมำนำเสนอผลกำรศกึ ษำค้นควำ้
7. ผู้กำกบั ลูกเสอื และลกู เสือร่วมกนั สรุปขน้ั ตอนวธิ ีกำรทำพิธีถวำยบังคมและวำงพวงมำลำ
8. ผกู้ ำกบั เรียกลูกเสอื เพ่อื ทำกำรปดิ ประชุมกอง ( เลำ่ เรอ่ื งส้ัน นัดหมำย ตรวจเคร่อื งแต่งกำย ธงลง เลิก )
2 1. ผูเ้ รยี นเข้ำรว่ มพิธเี ปิดประชุมกอง ( ธงข้นึ สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ เกมและเพลง แยก)
2. ผู้กำกบั ลกู เสอื เป่ำนกหวีดเรยี กพร้อมทำสัญญำณมอื ในรูปแถวตอนปิดระยะ
3. ผเู้ รยี นจดั แถวตำมสัญญำณมือของผกู้ ำกับลูกเสือ
4.ผู้กำกบั สำธิตขน้ั ตอนวิธีกำรทำพิธีกำรถวำยบงั คมและวำงพวงมำลำ
5. ลกู เสอื ฝึกกำรทำพิธีถวำยบงั คมและวำงพวงมำลำในแต่ละหมู่
6. ผู้กำกับลกู เสอื ใหล้ ูกเสอื แต่ละหมูอ่ อกมำนำเสนอผลกำรฝึกซ้อม
7. ผกู้ ำกับลกู เสอื และลูกเสอื รว่ มกนั สรปุ ขนั้ ตอนวิธกี ำรทำพธิ ถี วำยบังคมและวำงพวงมำลำ
8. ผู้กำกับเรยี กลกู เสือเพือ่ ทำกำรปดิ ประชุมกอง ( เล่ำเรือ่ งสน้ั นดั หมำย ตรวจเครอ่ื งแตง่ กำย ธงลง เลิก )

4. สือ่ / อุปกรณ์ / แหลง่ การเรียนรู้

1. สำธติ ขนั้ ตอนวิธีกำรทำพธิ ีกำรถวำยบงั คมและวำงพวงมำลำ

2. ใบควำมรู้ เรือ่ ง กำรถวำยบังคมและวำงพวงมำลำ

5. การวดั และประเมนิ ผล

ดา้ นความรู้ ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นิยม ดา้ นทกั ษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คิดวเิ ครำะห์
1.กำรทำพธิ กี ำรถวำยบังคมและวำง (1) รกั ชำติ ศำสน์ กษัตรยิ ์ 2.กระบวนกำรกลมุ่

พวงมำลำ (2) ซ่ือสตั ย์สจุ ริต

เกณฑ์..นักเรยี นมคี วำมพร้อมเพรียงใน (3) มวี นิ ัย

กำรทำพิธกี ำรถวำยบังคมและวำงพวง (4) ใฝเ่ รยี นรู้

มำลำ (5) อยู่อยำ่ งพอเพยี ง

(6) มงุ่ มน่ั ในกำรทำงำน

(7) รักควำมเปน็ ไทย

(8) มีจิตสำธำรณะ

6. ช้ินงานท่ีแสดงผลการเรียนรู้
-

ลงชื่อ...........................................ผู้สอน
ลงช่ือ...........................................ฝ่ำยวชิ ำกำร
ลงชื่อ.......................................... .ผู้บริหำร

สปั ดำห์ที่ 17-18

โรงเรียนขจรเกียรตพิ ฒั นา

แผนการจัดการเรยี นรู้

ภาคเรยี นที่ 2/………….. ช่ือผสู้ อน..............................................................................
กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน ลูกเสือสำมัญ
หนว่ ยการเรียนท่ี 2 ชั้น ประถมศกึ ษำปีท่ี 4 จานวน 1 คาบ

เรอ่ื ง คำปฏิญำณและกฎของลกู เสือ

1. สาระสาคญั
กำรปรงุ อำหำรเป็นสง่ิ ท่ีสำคญั ของวชิ ำลูกเสือและเปน็ ส่งิ ที่ลูกเสือต้องศกึ ษำคน้ คว้ำเพอ่ื จะนำไปใช้จริง

เมื่อมีกจิ กรรมเข้ำคำ่ ยพกั แรมและวธิ ีกำรปรุงอำหำรทีน่ ยิ มทำกันในกิจกรรมเข้ำคำ่ ยพักแรมคอื กำรปรุงอำหำร
แบบชำวป่ำ
2. จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบำยขั้นตอนวธิ กี ำร ของกำรปรุงอำหำรแบบชำวปำ่ ได้ถูกตอ้ ง
2. ปรงุ อำหำรแบบชำวป่ำไดอ้ ย่ำงสรำ้ งสรรค์
3. มคี วำมประหยัดในกำรประกอบอำหำรแบบชำวป่ำ
3. สาระการเรยี นรู้

คาบที่ กิจกรรมการเรียนการสอน
1 1. ผู้เรยี นเข้ำร่วมพธิ ีเปดิ ประชุมกอง ( ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ เกมและเพลง แยก)
2. ผู้กำกับลูกเสือเป่ำนกหวีดเรยี กพร้อมทำสญั ญำณมอื ในรูปแถวตอนปดิ ระยะ
3. ผเู้ รียนจัดแถวตำมสัญญำณมอื ของผกู้ ำกับลูกเสือ
4.ผู้กำกบั ให้ลูกเสอื แต่ละหมู่เตรยี มวสั ดอุ ุปกรณใ์ นกำรปรุงอำหำรแบบชำวป่ำ
5. ผกู้ ำกับให้ลูกเสือแต่ละหมู่ลงมอื ปฏิบตั ิกำรปรงุ อำหำรแบบชำวป่ำตำมทศ่ี ึกษำคน้ คว้ำ
6. ผู้กำกับลกู เสือและลูกเสอื รว่ มกันสรุปผลกำรประกอบอำหำรแบบชำวป่ำของแต่ละหมู่
7. ผูก้ ำกบั เรียกลูกเสือเพ่ือทำกำรปดิ ประชุมกอง ( เล่ำเรือ่ งสน้ั นัดหมำย ตรวจเครอื่ งแต่งกำย ธงลง เลิก )

4. ส่ือ / อุปกรณ์ / แหล่งการเรียนรู้
1. วัสดุอปุ กรณ์ในกำรปรงุ อำหำรแบบชำวป่ำ

5. การวัดและประเมินผล

ดา้ นความรู้ ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรมและค่านยิ ม ดา้ นทกั ษะและกระบวนการ
(K) (A) (P)

กำรปรงุ อำหำรแบบชำวป่ำ (1) รักชำติ ศำสน์ กษัตริย์ 1.คิดวเิ ครำะห์
เกณฑ์..นักเรียนสำมำรถปรงุ อำหำรได้ (2) ซอื่ สตั ย์สจุ ริต 2.กระบวนกำรกลมุ่
ถกู วธิ ตี ำมลำดับข้นั ตอน (3) มวี นิ ยั
(4) ใฝ่เรียนรู้
(5) อยอู่ ย่ำงพอเพียง
(6) มุ่งมน่ั ในกำรทำงำน
(7) รักควำมเป็นไทย
(8) มจี ิตสำธำรณะ

6. ชน้ิ งานทแ่ี สดงผลการเรียนรู้
-

ลงชอ่ื ...........................................ผู้สอน
ลงชอ่ื ...........................................ฝ่ำยวิชำกำร
ลงชื่อ........................................... .ผบู้ รหิ ำร

สปั ดำหท์ ี่ 19

โรงเรียนขจรเกียรตพิ ัฒนา

แผนการจดั การเรยี นรู้

ภาคเรียนท่ี 2/………….. ชอ่ื ผู้สอน..............................................................................
กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน ลูกเสือสำมัญ
หน่วยการเรยี นท่ี 2 ช้ัน ประถมศึกษำปีที่ 4 จานวน 1 คาบ

เร่อื ง คำปฏญิ ำณและกฎของลกู เสือ

1. สาระสาคัญ
กำรสรำ้ งทพ่ี กั เป็นสงิ่ ท่ีสำคญั อกี อยำ่ งหนึง่ ของกำรอยคู่ ำ่ ยพกั แรม เพรำะเป็นท่ีทล่ี ูกเสอื ใช้พักผอ่ น

และลกู เสอื กต็ ้องได้รับควำมปลอดภัย จึงจำเป็นที่จะต้องสร้ำงที่พกั ให้เหมำะสม

2. จดุ ประสงค์การเรียนรู้
1. สำมำรถอธบิ ำยข้นั ตอนวิธกี ำร ของกำรสร้ำงทพ่ี ักชัว่ ครำวได้ถูกตอ้ ง
2. มคี วำมกระตือรือรน้ ในกำรใฝร่ ู้มีควำมคิดสรำ้ งสรรค์

3. สาระการเรียนรู้

คาบท่ี กิจกรรมการเรยี นการสอน
1 1. ผู้เรียนเขำ้ ร่วมพิธเี ปดิ ประชุมกอง ( ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ เกมและเพลง แยก )
2. ผกู้ ำกบั ลกู เสือเป่ำนกหวีดเรียกพรอ้ มทำสญั ญำณมือในรปู แถวตอนปิดระยะ
3. ผูเ้ รียนจัดแถวตำมสัญญำณมอื ของผู้กำกบั ลกู เสอื
4. ผ้กู ำกับให้ลูกเสือแต่ละหมูไ่ ปศึกษำคน้ ควำ้ ขั้นตอนวธิ ีกำรสร้ำงท่ีพกั ช่ัวครำว
5. ลกู เสือศึกษำคน้ คว้ำในแหลง่ กำรเรียนรู้ (ห้องสมดุ )
6. ผกู้ ำกบั ลกู เสือให้ลูกเสือแต่ละหมูอ่ อกมำนำเสนอผลกำรศกึ ษำคน้ ควำ้
7. ผกู้ ำกับลกู เสอื และลกู เสือรว่ มกนั สรุปขน้ั ตอนวธิ กี ำรสร้ำงท่พี ักชว่ั ครำวที่แต่ละหมเู่ ลอื ก
8. ผู้กำกับเรียกลูกเสอื เพื่อทำกำรปิดประชุมกอง ( เล่ำเร่อื งสนั้ นัดหมำย ตรวจเครื่องแตง่ กำย ธงลง
เลิก )

4. ส่อื / อปุ กรณ์ / แหลง่ การเรยี นรู้
1. หนังสือ

5. การวดั และประเมินผล

ด้านความรู้ ด้านคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยม ด้านทกั ษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คดิ วเิ ครำะห์
กำรสรำ้ งทพ่ี ักช่ัวครำว (1) รกั ชำติ ศำสน์ กษัตริย์ 2.กระบวนกำรกลุ่ม

เกณฑ์..นักเรยี นสำมำรถสรปุ ข้นั ตอน (2) ซื่อสัตย์สุจริต

วธิ กี ำรสรำ้ งที่พกั ช่วั ครำวไดอ้ ย่ำงเขำ้ ใจ (3) มีวินยั

(4) ใฝ่เรยี นรู้

(5) อยู่อย่ำงพอเพียง

(6) มุง่ มัน่ ในกำรทำงำน

(7) รกั ควำมเป็นไทย

(8) มีจิตสำธำรณะ

6. ช้ินงานที่แสดงผลการเรียนรู้
-

ลงช่อื ...........................................ผสู้ อน
ลงช่อื ...........................................ฝ่ำยวิชำกำร
ลงชอื่ ............................................ผ้บู ริหำร