โครงสร้างและแผนการสอนวิชายุวกาชาด ป.1 เทอม1-63-ผสาน

โครงสรา้ งการสอน กิจกรรมยวุ กาชาด ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1
ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา ........... จานวน 20 ชัว่ โมง

สัปดาหท์ ี่ เรื่อง จุดประสงค์การเรยี นรู้ สาระสาคญั เวลา เกณฑ์
(ช่ัวโมง) การ
1 - 2 - ประวัตยิ วุ กาชาด 1. นกั เรยี นสามารถบอก -สัญลกั ษณข์ องการกาชาด ประเมนิ
ผใู้ หก้ าเนิดการกาชาดได้ เปน็ สงิ่ ทบี่ อกใหท้ ราบ 2 ผ / มผ
ความหมายวา่ สญั ลกั ษณ์นี้
มีความหมายเพื่อ
ชว่ ยเหลือคนท่ีได้รับความ
ทกุ ขแ์ ละบาดเจ็บ

3-4 - เครือ่ งหมาย 1.บอกที่มาของสญั ลักษณ์ -สญั ลกั ษณ์กากบาทสีแดง 2 ผ / มผ

กาชาดไดถ้ กู ต้อง บนพนื้ ขาวเพือ่ เป็นการ

ระลกึ ถงึ ผใู้ หก้ าเนิดการ

กาชาดคนแรก

5-6 - วตั ถุประสงคข์ องยวุ 1. บอกวัตถุประสงคข์ อง -การกาชาดจะตอ้ งมี 2 ผ / มผ
กาชาด การกาชาดไทยได้ วตั ถปุ ระสงค์เพือ่ ให้การ
กาชาดเจริญและทาใหเ้ ป็น
ประโยชนต์ อ่ ตนเองและ
ผูอ้ น่ื

โครงสรา้ งการสอน กิจกรรมยุวกาชาด ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1
ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา ........... จานวน 20 ช่ัวโมง

สัปดาห์ท่ี ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ สาระสาคัญ เวลา เกณฑ์
(ชั่วโมง) การ
7-8 -คาปฏญิ าณ 1. สามารถกลา่ วคา -คาปฏิญาณตนของยวุ ประเมนิ
2 ผ / มผ
ปฏญิ าณตนเองของยุว กาชาด คือ คากลา่ ว
1 ผ / มผ
กาชาดได้ เสมอื นคามนั่ สญั ญาที่
1 ผ / มผ
ยวุ กาชาดยดึ เปน็ หลัก

ปฏบิ ตั ิ เพ่อื ฝกึ อบรม

ตนให้เป็นพลเมืองดี มี

ประโยชนแ์ กต่ นเอง

และสงั คม

9 -ฝึกทักษะระเบยี บแถว 1.สามารถเข้าแถวหน้า -การจดั แถวกระดาน

กระดานเรยี งได้ แถวเดียว ทาดังนี้คอื

ให้ยุวกาชาดเข้าแถว

เรียงหนา้ กระดานแถว

เดียว หา่ งจากผูเ้ รยี ก

ประมาณ 1 ก้าว

สัปดาห์ท่ี 10 สอบระหวา่ งภาคเรยี นที่ 1 / ……….

11 -การเขา้ แถว การเดนิ 1. สามารถปฏบิ ัติระเบียบ -การปฏิบตั ิตาม

แถว แถวจากการเข้าแถว การ ระเบียบทาให้เกดิ นิสยั

เดินแถว ท่เี ปน็ ผมู้ ีระเบยี บวินัยดี

12 -เกมกฬี า เบ็ดเตล็ด 1. เลน่ เกมตามกฎกติกาท่ี -เกมเปน็ วิธกี ารวธิ ีหนง่ึ 1 ผ / มผ

กาหนดได้ ซึ่งสามารถนามาใช้ใน

2. เกิดความสนุกสนานใน การสอนไดด้ ี ซง่ึ

การเรยี น ผู้เรยี นจะต้องตัดสินใจ

โครงสร้างการสอน กิจกรรมยุวกาชาด ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา ........... จานวน 20 ชั่วโมง

สปั ดาห์ท่ี ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ สาระสาคัญ เวลา เกณฑ์
13 -ความกล้าหาญในการ (ช่ัวโมง) การ
แสดงออก 1. สามารถแสดงบทบาท -การใช้กลุม่ ยอ่ ยในการ ประเมนิ
1 ผ / มผ
14 -การแตง่ กาย สมมุติและบอกประโยชน์ สอน เป็นการเปิด
1 ผ / มผ
15 -การพดู การทักทาย ของกิจกรรมได้ โอกาสใหผ้ ู้เรียนทกุ คน
16 -การแสดงความเคารพ 1 ผ / มผ
ได้มีสว่ นร่วมในการ 1 ผ / มผ

แสดงออก และช่วยให้

ผู้เรียนไดข้ อ้ มลู เพม่ิ

มากข้นึ

1. สามารถบอกการแต่งกาย -เครอื่ งแบบสมาชกิ ยุว

ไดถ้ กู ต้องตามกฎระเบยี บ กาชาดหญิงมี

ของโรงเรียน สว่ นประกอบดังน้ี

หมวก เข็ม

เคร่อื งหมายยุวกาชาด

ผ้าพนั คอสกี รมทา่ มี

ลักษณะเป็น

สามเหล่ียมมุมฉาก

1.พูดทกั ทายกับบคุ คลอน่ื ๆ -การพูดจาทส่ี ภุ าพทา

ดว้ ยถ้อยคาที่สุภาพได้ ใหค้ นทพี่ ดู ดว้ ยรสู้ ึกชนื่

ชอบอยากทีจ่ ะพบปะ

สังสรรคด์ ว้ ย

1.สามารถปฏิบตั ิในการ -ยุวกาชาดทาความ

แสดงความเคารพไดอ้ ย่าง เคารพในโอกาสต่อไปนี้

ถกู ตอ้ ง

โครงสรา้ งการสอน กิจกรรมยุวกาชาด ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา .......... จานวน 20 ชั่วโมง

สปั ดาห์ท่ี ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ สาระสาคญั เวลา เกณฑ์
(ชัว่ โมง) การ
17 -การเล่นเกม 1. เล่นเกมตามกฎกติกาได้ -เกมเป็นวิธีการหนง่ึ ซ่งึ ประเมนิ
อยา่ งคล่องแคล่ว สามารถนามาใช้ในการ 1 ผ / มผ
2. สามารถบอกขอ้ ดขี อง สอน โดยครผู สู้ อนสร้าง
การเล่นเกมได้ สถานการณ์สมมตุ ิขน้ึ
ให้ผเู้ รยี นลงเลน่ ดว้ ย
ตวั เองภายใตข้ อ้ ลงหรอื
กตกิ าบางอย่างทก่ี าหนด

18 -บาเพ็ญประโยชน์ 1.สามารถรกั ษาและทา -โรงเรยี นเปน็ เหมอื นกับ 2 ผ / มผ
2 ผ / มผ
ความสะอาดห้องเรียน และ บา้ นยวุ กาชาด ต้อง
20
บรเิ วณใกล้เคยี ง ช่วยกันรักษาความ

สะอาด

19 -ทกั ษะในครอบครวั 1.สามารถบอกบคุ คลตา่ ง ๆ -ครอบครัวประกอบดว้ ย

ในครอบครัวได้ สมาชิกท่มี ี หน้าท่ี

รับผดิ ชอบต่อตนเอง

และครอบครัว

สัปดาหท์ ่ี 20 สอบปลายภาคเรียนท่ี 1 / ............

ภาคเรียนที่ 1 / .............

สัปดาหท์ ่ี 1 -2

โรงเรยี นขจรเกียรตพิ ัฒนา

แผนการจดั การเรียนรู้

ปกี ารศึกษา 1 / ……….. ช่อื ผ้สู อน ..........................................................................
กลมุ่ สาระ กจิ กรรมยุวกาชาด ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 จานวน 2 คาบ
หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 1 เรื่อง ประวตั ยิ ุวกาชาด

1. สาระสาคญั

สญั ลกั ษณข์ องการกาชาดเป็นส่ิงทบี่ อกใหท้ ราบความหมายว่าสัญลักษณน์ ้ีมคี วามหมายเพอื่ ชว่ ยเหลือ
คนท่ไี ด้รบั ความทุกขแ์ ละบาดเจ็บ

2. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

นกั เรยี นสามารถบอกผใู้ หก้ าเนดิ การกาชาดได้

3. สาระการเรียนรู้

คาบที่ กิจกรรมการเรยี นการสอน
1-2 1) พธิ เี ปิดการเรียนการสอน เข้าแถวคร่ึงวงกลม เชญิ ธงชาติ สงบนิง่ กลา่ วคาปฏญิ าณ ตรวจและ

รายงาน นัดหมายช้ีแจง
2) ครูสนทนากับนกั เรยี นเก่ียวกบั ผู้ใหก้ าเนดิ การกาชาด
3) ครูนาภาพสญั ลักษณก์ ารกาชาด ธงชาติของประเทศสวิตเซอรแ์ ลนด์ แลว้ นามาอภปิ รายร่วมกัน
4) ครูมอบหมายนักเรยี นจดความเป็นมาและผใู้ หก้ าเนิดการกาชาด
5) ครูอธิบายทบทวนใหฟ้ ังอีกครง้ั
6) พิธปี ิด

4. สือ่ / อุปกรณ์ / แหล่งการเรียนรู้

1. รปู ภาพสญั ลกั ษณ์ รปู ภาพธงชาติสวติ เซอร์แลนด์

5. การวดั และประเมนิ ผล

ดา้ นความรู้ ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นยิ ม ดา้ นทักษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คดิ วเิ คราะห์
1.ประวตั ิกาชาด 1) ใฝ่เรยี นรู้ 2.กระบวนการกลมุ่
3.ทาแบบฝึกหดั
เกณฑ์..ทาแบบฝกึ หัดได้ถกู ต้อง 8 ข้อ 2) มุ่งมน่ั ในการทางาน

จาก 10 ข้อถอื ว่าผ่าน 3) ซื่อสัตยส์ ุจรติ

4) มวี นิ ยั

5) มจี ิตสาธารณะ

6. ช้ินงานทีแ่ สดงผลการเรยี นรู้

- แบบฝกึ หัด

ลงชอ่ื ...........................................ผู้สอน
ลงชื่อ...........................................ฝ่ายวิชาการ
ลงช่ือ...........................................ผู้อานวยการ

สัปดาห์ที่ 3 - 4

โรงเรยี นขจรเกียรติพัฒนา

แผนการจัดการเรียนรู้

ปีการศึกษา 1 / ……….. ช่ือผู้สอน ..........................................................................
กลมุ่ สาระ กจิ กรรมยุวกาชาด ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 จานวน 2 คาบ
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 1 เรอ่ื ง เครอื่ งหมาย

1. สาระสาคญั

สัญลักษณ์กากบาทสแี ดงบนพื้นขาวเพ่อื เป็นการระลกึ ถึงผู้ให้กาเนิดการกาชาดคนแรก

2. จุดประสงค์การเรียนรู้

บอกทีม่ าของสญั ลกั ษณก์ าชาดไดถ้ กู ต้อง

3. สาระการเรียนรู้

คาบท่ี กจิ กรรมการเรียนการสอน
1-2 1) พธิ เี ปดิ การเรียนการสอน เข้าแถวคร่งึ วงกลม เชญิ ธงชาติ สงบน่งิ กลา่ วคาปฏิญาณ ตรวจและ

รายงาน นัดหมายชีแ้ จง
2) ครอู ธยิ ายสัญลกั ษณข์ องกาชาดไทย
3) ครนู าภาพกาชาดไทยเปน็ รูปกากบาทสีแดงบนพน้ื ขาวให้ดู
4) ครูนานกั เรยี นรอ้ งเพลงการกาชาด
5) ครูอธิบายความหมายของเนื้อเพลง การกาชาด
6) ครมู องหมายนกั เรยี นจดเนือ้ เพลงลงในสมดุ
7) พธิ ปี ดิ

4. สอ่ื / อุปกรณ์ / แหล่งการเรยี นรู้

1. รูปภาพกาชาดไทย แผนภมู ิเพลงการกาชาด

5. การวดั และประเมินผล

ด้านความรู้ ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นิยม ด้านทกั ษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คดิ วเิ คราะห์
1.เครอ่ื งหมาย 1) ใฝเ่ รยี นรู้ 2.กระบวนการกลุม่
3.ทาแบบฝกึ หดั
เกณฑ.์ .ทาแบบฝึกหดั ได้ถกู ตอ้ ง 8 ขอ้ 2) มุ่งมัน่ ในการทางาน

จาก 10 ขอ้ ถือว่าผา่ น 3) ซอื่ สตั ยส์ จุ รติ

4) มวี ินยั

6. ชนิ้ งานทแ่ี สดงผลการเรียนรู้

- แบบฝกึ หดั

ลงชอ่ื ...........................................ผสู้ อน
ลงชอื่ ...........................................ฝ่ายวชิ าการ
ลงชอ่ื ...........................................ผอู้ านวยการ

สปั ดาห์ที่ 5 - 6

โรงเรยี นขจรเกียรตพิ ฒั นา

แผนการจัดการเรียนรู้

ปีการศึกษา 1 / ……….. ช่อื ผสู้ อน ..........................................................................
กลุ่มสาระ กจิ กรรมยวุ กาชาด ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 จานวน 2 คาบ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรอ่ื ง วัตถปุ ระสงคข์ องยวุ กาชาด

1. สาระสาคญั

การกาชาดจะตอ้ งมีวตั ถปุ ระสงคเ์ พ่อื ให้การกาชาดเจรญิ และทาใหเ้ ป็นประโยชนต์ ่อตนเองและผูอ้ นื่

2. จุดประสงค์การเรยี นรู้

บอกวัตถปุ ระสงค์ของการกาชาดไทยได้

3. สาระการเรียนรู้

คาบท่ี กจิ กรรมการเรียนการสอน
1-2 1) พิธเี ปดิ การเรยี นการสอน เขา้ แถวครึ่งวงกลม เชญิ ธงชาติ สงบน่งิ กล่าวคาปฏญิ าณ ตรวจและ

รายงาน นัดหมายช้ีแจง
2) ครสู นทนากบั นกั เรียนและรอ้ งเพลงท่เี คยเรียนมาแล้ว
3) ครูอธิบายวตั ถปุ ระสงคข์ องสภากาชาดไทย

- เพอ่ื ศานติสขุ และมีอนามยั ดี
- เพือ่ ใหร้ ้จู ักชว่ ยเหลือตนเองและผู้อืน่
4) นักเรียนบนั ทึกลงในสมดุ
5) ครทู บทวนความหมายของวตั ถปุ ระสงค์ของยุวกาชาดอกี ครงั้
6) พิธปี ดิ

4. สื่อ / อปุ กรณ์ / แหล่งการเรยี นรู้

1. แผนภูมเิ พลง

5. การวัดและประเมินผล

ด้านความรู้ ด้านคณุ ธรรม จริยธรรมและคา่ นิยม ดา้ นทกั ษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คิดวิเคราะห์
1.วตั ถปุ ระสงคข์ องยวุ กาชาด 1) ใฝ่เรียนรู้ 2.กระบวนการกลมุ่
3.ทาแบบฝึกหดั
เกณฑ.์ .ทาแบบฝึกหัดได้ถูกตอ้ ง 8 ข้อ 2) มงุ่ ม่ันในการทางาน

จาก 10 ขอ้ ถือวา่ ผา่ น 3) ซอ่ื สัตยส์ ุจริต

4) มีวินยั

5) มีจิตสาธารณะ

6. ชิน้ งานท่แี สดงผลการเรียนรู้

- แบบฝึกหดั

ลงชือ่ ...........................................ผสู้ อน
ลงชือ่ ...........................................ฝา่ ยวชิ าการ
ลงชื่อ...........................................ผอู้ านวยการ

สปั ดาห์ที่ 7 - 8

โรงเรยี นขจรเกียรตพิ ัฒนา

แผนการจัดการเรยี นรู้

ปีการศึกษา 1 / ……….. ชอ่ื ผู้สอน ..........................................................................
กล่มุ สาระ กจิ กรรมยุวกาชาด ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 จานวน 2 คาบ
หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 1 เรอ่ื ง คาปฏญิ าณ

1. สาระสาคัญ

คาปฏิญาณตนของยวุ กาชาด คือ คากลา่ วเสมือนคามน่ั สญั ญาท่ียุวกาชาดยึดเปน็ หลักปฏิบัติ เพือ่
ฝกึ อบรมตนใหเ้ ปน็ พลเมืองดี มปี ระโยชน์แก่ตนเองและสังคม

2. จดุ ประสงค์การเรียนรู้

สามารถกลา่ วคาปฏิญาณตนเองของยวุ กาชาดได้

3. สาระการเรียนรู้

คาบท่ี กิจกรรมการเรียนการสอน
1-2 1) พิธีเปิดการเรยี นการสอน เขา้ แถวครึง่ วงกลม เชิญธงชาติ สงบนิง่ กลา่ วคาปฏิญาณ ตรวจและ

รายงาน นัดหมายชี้แจง
2) ครูอธบิ ายคาปฏิญาณตนของยวุ กาชาด และนกั เรียนรว่ มกนั สนทนากับคณุ ครู
3) นกั เรยี นทอ่ งคาปฏญิ าณของยวุ กาชาดพรอ้ ม ๆ กนั
4) ครมู อบหมายงานนักเรียนจดคาปฏญิ าณลงในสมดุ
5) ครูสรปุ ความหมายของคาปฏิญาณอีกครัง้ และนักเรยี นทอ่ งคาปฏิญาณพรอ้ ม ๆ กนั
6) พิธีปิด

4. สื่อ / อปุ กรณ์ / แหล่งการเรยี นรู้

1. แผนภมู ิคาปฏิญาณ

5. การวดั และประเมนิ ผล

ดา้ นความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและค่านิยม ดา้ นทกั ษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คดิ วเิ คราะห์
1.คาปฏิญาณ 1) ใฝ่เรยี นรู้ 2.กระบวนการกลุ่ม
3.ทาแบบฝึกหดั
เกณฑ.์ .ทาแบบฝกึ หัดไดถ้ กู ต้อง 8 ขอ้ 2) มุ่งมน่ั ในการทางาน

จาก 10 ขอ้ ถอื วา่ ผา่ น 3) ซื่อสตั ยส์ จุ ริต

4) มวี ินัย

5) มจี ิตสาธารณะ

6. ชนิ้ งานที่แสดงผลการเรยี นรู้

- แบบฝึกหัด

ลงชอื่ ...........................................ผู้สอน
ลงช่ือ...........................................ฝ่ายวชิ าการ
ลงชอ่ื ...........................................ผู้อานวยการ

สปั ดาห์ที่ 9

โรงเรียนขจรเกยี รตพิ ฒั นา

แผนการจัดการเรียนรู้

ปกี ารศึกษา 1 / ……….. ชอ่ื ผูส้ อน ..........................................................................
กลมุ่ สาระ กจิ กรรมยุวกาชาด ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 จานวน 1 คาบ
หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 เรอ่ื ง ฝกึ ทกั ษะระเบยี บแถว

1. สาระสาคญั

การจดั แถวกระดานแถวเดยี ว ทาดังน้คี อื ให้ยุวกาชาดเขา้ แถวเรยี งหน้ากระดานแถวเดียว หา่ งจาก
ผูเ้ รียกประมาณ 1 ก้าว

2. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้

สามารถเขา้ แถวหนา้ กระดานเรยี งได้

3. สาระการเรยี นรู้

คาบที่ กิจกรรมการเรยี นการสอน
1 1) พธิ เี ปิดการเรยี นการสอน เข้าแถวคร่ึงวงกลม เชิญธงชาติ สงบน่ิง กล่าวคาปฏญิ าณ ตรวจและ
รายงาน นัดหมายช้ีแจง
2) ครพู านกั เรยี นไปทส่ี นามเพอื่ อบอุ่นร่างกาย
3) ครแู บ่งหมสู่ ีใหจ้ ัดเปน็ แถวหนา้ กระดานตอนลึก
4) ครอู ธบิ ายและสาธติ การเข้าแถวหนา้ กระดานแถวเดยี วและฝกึ ปฏิบัตพิ รอ้ มกนั
5) ครูให้แยกหม่ทู ีละแถวโดยใหห้ วั หนา้ เปน็ ผู้บอกฝกึ จนคลอ่ งแลว้ รวมหมูฝ่ ึกพรอ้ ม ๆ กัน
6) พิธปี ิด

4. สอื่ / อปุ กรณ์ / แหลง่ การเรียนรู้

1. รูปภาพแถว

5. การวดั และประเมนิ ผล

ดา้ นความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นยิ ม ดา้ นทกั ษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คิดวิเคราะห์
1.ฝกึ ทกั ษะระเบียบแถว 1) ใฝ่เรยี นรู้ 2.กระบวนการกลุ่ม
3.ทาแบบฝึกหดั
เกณฑ.์ .ทาแบบฝึกหดั ได้ถูกตอ้ ง 8 ขอ้ 2) มุ่งมนั่ ในการทางาน

จาก 10 ขอ้ ถอื วา่ ผา่ น 3) ซือ่ สัตยส์ ุจรติ

4) มวี นิ ัย

5) มจี ติ สาธารณะ

6. ชิ้นงานทแี่ สดงผลการเรียนรู้

- แบบฝึกหดั

ลงชื่อ...........................................ผู้สอน
ลงชอ่ื ...........................................ฝา่ ยวิชาการ
ลงช่อื ...........................................ผอู้ านวยการ

สปั ดาหท์ ี่ 11

โรงเรยี นขจรเกยี รติพฒั นา

แผนการจดั การเรียนรู้

ปกี ารศึกษา 1 / ……….. ช่ือผสู้ อน ......................................................................
กลุ่มสาระ กิจกรรมยุวกาชาด ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 จานวน 1 คาบ
หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 1 เรอื่ ง การเขา้ แถว การเดนิ แถว

1. สาระสาคญั

การปฏิบัติตามระเบยี บทาใหเ้ กิดนสิ ยั ที่เป็นผมู้ รี ะเบียบวินยั ดี

2. จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้

สามารถปฏบิ ตั ริ ะเบียบแถวจากการเขา้ แถว การเดินแถว

3. สาระการเรยี นรู้

คาบท่ี กจิ กรรมการเรียนการสอน
1. 1) พธิ เี ปิดการเรียนการสอน เขา้ แถวคร่ึงวงกลม เชญิ ธงชาติ สงบนงิ่ กลา่ วคาปฏญิ าณ ตรวจและ
รายงาน นัดหมายชี้แจง
2) ครสู นทนากับนักเรียนและรอ้ งเพลงท่เี รยี นมาแล้ว
3) ครทู บทวนการฝกึ ระเบียบแถว การเขา้ แถว การเดินแถว
4) ครอู ธิบายแล้วสาธิตให้นกั เรียนดู
5) ครแู บง่ กลมุ่ นักเรียนตามสีปฏบิ ัติกจิ กรรมการเขา้ แถว การเดินแถว
6) นกั เรยี นรว่ มกนั ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมระเบยี บแถว
7) นกั เรยี นแตล่ ะกลุ่มปฏบิ ตั พิ รอ้ ม ๆ กนั
8) พิธปี ิด

4. สอื่ / อปุ กรณ์ / แหล่งการเรยี นรู้

1. ภาพระเบยี บแถวการเขา้ แถว การเดนิ แถว

5. การวดั และประเมินผล

ดา้ นความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรมและคา่ นยิ ม ดา้ นทกั ษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คดิ วิเคราะห์
1.การเขา้ แถว การเดนิ แถว 1) ใฝเ่ รียนรู้ 2.กระบวนการกลุ่ม
3.ทาแบบฝกึ หดั
เกณฑ.์ .ทาแบบฝกึ หัดไดถ้ ูกตอ้ ง 8 ขอ้ 2) ม่งุ ม่ันในการทางาน

จาก 10 ขอ้ ถือวา่ ผ่าน 3) ซ่อื สัตยส์ ุจริต

4) มีวนิ ยั

5) มีจิตสาธารณะ

6. ชิ้นงานท่ีแสดงผลการเรียนรู้

- แบบฝกึ หัด

ลงชือ่ ...........................................ผูส้ อน
ลงชอ่ื ...........................................ฝ่ายวชิ าการ
ลงช่อื ...........................................ผู้อานวยการ

สัปดาหท์ ี่ 12

โรงเรียนขจรเกยี รตพิ ฒั นา

แผนการจัดการเรยี นรู้

ปกี ารศกึ ษา 1 / ……….. ช่ือผู้สอน .....................................................................
กลมุ่ สาระ กจิ กรรมยวุ กาชาด ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1 จานวน 1 คาบ
หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 1 เรอื่ ง เกมกฬี า เบ็ดเตล็ด

1. สาระสาคญั

เกมเป็นวิธกี ารวธิ ีหนงึ่ ซึง่ สามารถนามาใช้ในการสอนได้ดี ซ่งึ ผู้เรยี นจะต้องตัดสินใจทาอยา่ งใดอยา่ ง
หนึง่ อนั จะมผี ลออกมาในรปู ของการแพ้การชนะ

2. จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้

1. เล่นเกมตามกฎกติกาท่ีกาหนดได้
2. เกิดความสนุกสนานในการเรียน

3. สาระการเรยี นรู้

คาบที่ กิจกรรมการเรียนการสอน
1. 1) พธิ ีเปดิ การเรียนการสอน เข้าแถวครึ่งวงกลม เชิญธงชาติ สงบนง่ิ กลา่ วคาปฏิญาณ ตรวจและ
รายงาน นัดหมายช้แี จง
2) ครูอธบิ ายเกม เกา้ อ้ดี นตรี ให้ฟงั พร้อมสาธิตการเลน่
3) นกั เรยี นรว่ มเล่นเกมตามทค่ี รสู าธิตให้ดู ตามกฎกติกาที่ครกู าหนดไว้
4) ครอู ธิบายประโยชนก์ ารเลน่ เกม และขอ้ ดีของการปฏิบตั ติ ามกฎกติกา
5) ครูและนักเรียนร่วมกนั สรปุ ประโยชน์ของการเล่นเกม เกา้ อด้ี นตรี
6) พธิ ปี ิด

4. สอื่ / อปุ กรณ์ / แหลง่ การเรียนรู้

1. เทปเพลง ม้วนเทป

5. การวดั และประเมนิ ผล

ดา้ นความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและค่านยิ ม ด้านทักษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คิดวเิ คราะห์
1.เกมกฬี า เบด็ เตล็ด 1) ใฝ่เรียนรู้ 2.กระบวนการกลุ่ม
3.ทาแบบฝกึ หดั
เกณฑ.์ .ทาแบบฝกึ หัดไดถ้ ูกต้อง 8 ข้อ 2) มงุ่ มน่ั ในการทางาน

จาก 10 ขอ้ ถือวา่ ผา่ น 3) ซือ่ สตั ยส์ จุ รติ

4) มีวนิ ัย

5) มจี ติ สาธารณะ

6. ช้นิ งานท่แี สดงผลการเรยี นรู้

- แบบฝึกหดั

ลงชือ่ ...........................................ผสู้ อน
ลงช่อื ...........................................ฝา่ ยวิชาการ
ลงช่ือ...........................................ผู้อานวยการ

สัปดาหท์ ี่ 13

โรงเรยี นขจรเกยี รตพิ ฒั นา

แผนการจัดการเรยี นรู้

ปกี ารศึกษา 1 / ………. ชื่อผ้สู อน .......................................................................
กลุม่ สาระ กิจกรรมยวุ กาชาด ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 จานวน 1 คาบ
หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 1 เร่อื ง ความกล้าหาญในการแสดงออก

1. สาระสาคญั

การใชก้ ลมุ่ ยอ่ ยในการสอน เป็นการเปิดโอกาสให้ผเู้ รยี นทุกคนได้มสี ่วนร่วมในการแสดงออก และ
ชว่ ยใหผ้ เู้ รียนได้ขอ้ มูลเพ่ิมมากขึน้

2. จุดประสงค์การเรียนรู้

สามารถแสดงบทบาทสมมตุ แิ ละบอกประโยชนข์ องกิจกรรมได้

3. สาระการเรียนรู้

คาบท่ี กิจกรรมการเรยี นการสอน
1. 1) พิธเี ปดิ การเรยี นการสอน เขา้ แถวครง่ึ วงกลม เชญิ ธงชาติ สงบนิ่ง กลา่ วคาปฏิญาณ ตรวจและ
รายงาน นดั หมายช้แี จง
2) ครูแบง่ กลมุ่ นกั เรียน ใหแ้ ต่ละกลมุ่ ช่วยกันระดมความคดิ ในการแสดงบทบาทสมมตุ ิ และ
ยกตัวอยา่ งรูปภาพให้ดู
3) นกั เรยี นแตล่ ะกลุ่มออกมาแสดงใหเ้ พอ่ื น ๆ ดู
4) ครชู ว่ ยเสรมิ ความรใู้ หก้ บั นกั เรียน
5) นกั เรยี นช่วยกันบอกประโยชนข์ องการแสดงบทบาทสมมตุ ิ
6) ครูและนกั เรียนร่วมกนั สรปุ การแสดงบทบาทสมมตุ ิ

4. ส่ือ / อปุ กรณ์ / แหล่งการเรยี นรู้

1. รปู ภาพ

5. การวดั และประเมนิ ผล

ด้านความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรมและคา่ นิยม ดา้ นทกั ษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คิดวิเคราะห์
1.ความกลา้ หาญในการแสดงออก 1) ใฝ่เรียนรู้ 2.กระบวนการกลมุ่
3.ทาแบบฝึกหดั
เกณฑ์..ทาแบบฝกึ หัดไดถ้ ูกตอ้ ง 8 ข้อ 2) มุง่ ม่ันในการทางาน

จาก 10 ขอ้ ถอื ว่าผ่าน 3) ซื่อสัตยส์ ุจริต

4) มวี นิ ยั

5) มจี ิตสาธารณะ

6. ช้ินงานทีแ่ สดงผลการเรยี นรู้

- แบบฝกึ หดั

ลงชือ่ ...........................................ผสู้ อน
ลงชือ่ ...........................................ฝา่ ยวชิ าการ
ลงชื่อ...........................................ผอู้ านวยการ

สัปดาหท์ ี่ 14

โรงเรยี นขจรเกยี รตพิ ฒั นา

แผนการจัดการเรยี นรู้

ปกี ารศึกษา 1 / ……… ชือ่ ผูส้ อน ......................................................................
กล่มุ สาระ กิจกรรมยวุ กาชาด ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 จานวน 1 คาบ
หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรือ่ ง การแตง่ กาย

1. สาระสาคัญ

เครื่องแบบสมาชิกยวุ กาชาดหญิงมีส่วนประกอบดงั นี้ หมวก เข็ม เครือ่ งหมายยุวกาชาด ผา้ พันคอ
สีกรมท่ามีลกั ษณะเป็นสามเหลย่ี มมมุ ฉาก

2. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้

สามารถบอกการแต่งกายได้ถูกต้องตามกฎระเบยี บของโรงเรียน

3. สาระการเรยี นรู้

คาบที่ กิจกรรมการเรยี นการสอน
1. 1) พธิ เี ปดิ การเรียนการสอน เขา้ แถวคร่งึ วงกลม เชิญธงชาติ สงบน่ิง กลา่ วคาปฏญิ าณ ตรวจและ
รายงาน นัดหมายช้แี จง
2) ครอู ธบิ ายเคร่อื งแตง่ กายท่ีถูกตอ้ งใหเ้ พอ่ื นฟัง
3) ครมู อบหมายให้วาดภาพเคร่อื งแตง่ กายของยวุ กาชาดลงในสมุดพรอ้ มทง้ั ระบายสใี ห้สวยงาม
4) นักเรียนจดั นาเสนอผลงานท่ตี นเองวาดให้เพอื่ น ๆ ดแู ละเปลย่ี นคดิ เหน็ กันซง่ึ กันและกนั
5) ครแู ละนกั เรยี นรว่ มสรุปการแตง่ การทถี่ ูกกฎระเบยี บของโรงเรยี น
6) พิธปี ดิ

4. สอ่ื / อปุ กรณ์ / แหลง่ การเรียนรู้

1. หมวกยุวกาชาด ผ้าพนั คอ เขม็ ขดั

5. การวัดและประเมินผล

ดา้ นความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นิยม ดา้ นทักษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คิดวิเคราะห์
1.การแตง่ กาย 1) ใฝ่เรยี นรู้ 2.กระบวนการกลมุ่
3.ทาแบบฝึกหดั
เกณฑ.์ .ทาแบบฝกึ หัดไดถ้ กู ตอ้ ง 8 ขอ้ 2) มงุ่ มน่ั ในการทางาน

จาก 10 ขอ้ ถอื วา่ ผา่ น 3) ซ่ือสตั ยส์ จุ ริต

4) มวี ินัย

5) มีจติ สาธารณะ

6. ชน้ิ งานท่แี สดงผลการเรียนรู้

- แบบฝกึ หดั

ลงช่ือ...........................................ผูส้ อน
ลงช่อื ...........................................ฝ่ายวชิ าการ
ลงชอื่ ...........................................ผอู้ านวยการ

สัปดาห์ที่ 15

โรงเรียนขจรเกยี รติพฒั นา

แผนการจัดการเรยี นรู้

ปกี ารศึกษา 1 / ……… ชอื่ ผสู้ อน .....................................................................
กลมุ่ สาระ กิจกรรมยวุ กาชาด ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 จานวน 1 คาบ
หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 1 เรอ่ื ง การพดู การทกั ทาย

1. สาระสาคัญ

การพูดจาทสี่ ภุ าพทาใหค้ นท่ีพูดดว้ ยรูส้ ึกชืน่ ชอบอยากที่จะพบปะสงั สรรค์ด้วย

2. จุดประสงค์การเรยี นรู้

พดู ทักทายกับบคุ คลอ่ืน ๆ ด้วยถอ้ ยคาท่สี ภุ าพได้

3. สาระการเรียนรู้

คาบที่ กิจกรรมการเรยี นการสอน
1. 1) พิธเี ปดิ การเรยี นการสอน เข้าแถวครงึ่ วงกลม เชญิ ธงชาติ สงบน่งิ กลา่ วคาปฏญิ าณ ตรวจและ
รายงาน นัดหมายชี้แจง
2) ครเู ล่านทิ านเรอ่ื ง กระต่ายกับเต่า ช่วยกนั วิเคราะห์คาพูดของเจา้ กระตา่ ย วา่ มีนิสยั อยา่ งไรควร
เอาเป็นแบบอยา่ งหรอื ไม่
3) ครูยกตัวอย่างนักเรยี นในชัน้ ท่ีเพ่ือนชอบรว่ มกันทางานในกลุ่ม พรอ้ มซกั ถามนกั เรยี นว่าเพราะ
อะไรเพ่อื น ๆ จงึ อยากอยกู่ ลมุ่ เดียวกบั เพื่อนคนนี้
4) นกั เรยี นชว่ ยกนั วิเคราะห์คาถามของครู
5) ครูอธิบาย การพูด การทักทายท่ีสภุ าพให้ฟังอกี ครั้ง พร้อมทาแบบฝกึ หดั
6) ครแู ละนักเรียนรว่ มสรปุ มารยาทการพูด และทักทาย
7) พธิ ปี ิด

4. สอื่ / อปุ กรณ์ / แหลง่ การเรยี นรู้

1. นทิ านกระต่ายกับเตา่

5. การวัดและประเมินผล

ดา้ นความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรมและคา่ นิยม ดา้ นทักษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คดิ วเิ คราะห์
1.การพูด การทกั ทาย 1) ใฝ่เรียนรู้ 2.กระบวนการกลมุ่
3.ทาแบบฝกึ หดั
เกณฑ์..ทาแบบฝกึ หัดไดถ้ ูกต้อง 8 ข้อ 2) มงุ่ ม่ันในการทางาน

จาก 10 ข้อถอื ว่าผา่ น 3) ซอื่ สตั ยส์ ุจรติ

4) มีวินัย

5) มีจติ สาธารณะ

6. ช้ินงานท่ีแสดงผลการเรียนรู้

- แบบฝกึ หัด

ลงชือ่ ...........................................ผ้สู อน
ลงช่ือ...........................................ฝ่ายวชิ าการ
ลงชอ่ื ...........................................ผอู้ านวยการ

สัปดาหท์ ี่ 16

โรงเรียนขจรเกยี รตพิ ัฒนา

แผนการจดั การเรยี นรู้

ปีการศกึ ษา 1 / ………. ช่อื ผสู้ อน ........................................................................
กลุ่มสาระ กจิ กรรมยวุ กาชาด ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 จานวน 1 คาบ
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 1 เรอ่ื ง การแสดงความเคารพ

1. สาระสาคัญ

ยวุ กาชาดทาความเคารพในโอกาสต่อไปนี้ อยใู่ นแถวทีเ่ ปน็ พธิ ีการเพอื่ สวดมนต์ ไหว้พระ การถวาย
ความเคารพประกอบพธิ ีกรทางศาสนา

2. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

สามารถปฏบิ ัติในการแสดงความเคารพได้อยา่ งถูกตอ้ ง

3. สาระการเรยี นรู้

คาบที่ กิจกรรมการเรียนการสอน
1. 1) พธิ ีเปิดการเรียนการสอน เขา้ แถวครง่ึ วงกลม เชิญธงชาติ สงบนงิ่ กล่าวคาปฏญิ าณ ตรวจและ
รายงาน นัดหมายช้ีแจง
2) ครูอธบิ ายการแสดงความเคารพในการจดั ทากจิ กรรมต่าง ๆ พรอ้ มสาธติ ใหด้ ู
3) นกั เรยี นทกุ คนมสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรม ทค่ี รสู าธติ ใหด้ ู
4) ครซู กั ถามนกั เรียนจากท่ไี ด้รว่ มกจิ กรรมการแสดงความเคารพ
5) ครูอธบิ ายเสรมิ สว่ นที่นักเรยี นปฏิบัตไิ ม่ถกู ตอ้ ง พรอ้ มจงทง้ั แนะนาไปใช้ในชวี ิตประจาวนั
6) นกั เรยี นทาแบบฝกึ หัด
7) ครแู ละนักเรียนร่วมกันสรปุ ประโยชน์ของการทาความเคารพ
8) พิธีปิด

4. สอื่ / อปุ กรณ์ / แหลง่ การเรียนรู้

1. แผนภมู ภิ าพการแสดงความเคารพ

5. การวดั และประเมนิ ผล

ด้านความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นยิ ม ด้านทักษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คิดวเิ คราะห์
1.การแสดงความเคารพ 1) ใฝ่เรยี นรู้ 2.กระบวนการกลมุ่
3.ทาแบบฝกึ หดั
เกณฑ.์ .ทาแบบฝกึ หดั ได้ถกู ตอ้ ง 8 ข้อ 2) มงุ่ มน่ั ในการทางาน

จาก 10 ข้อถือวา่ ผ่าน 3) ซอื่ สตั ยส์ จุ ริต

4) มีวินยั

5) มีจิตสาธารณะ

6. ชน้ิ งานทแี่ สดงผลการเรียนรู้

- แบบฝกึ หัด

ลงชื่อ...........................................ผสู้ อน
ลงชอ่ื ...........................................ฝ่ายวิชาการ
ลงชือ่ ...........................................ผู้อานวยการ

สปั ดาห์ท่ี 17

โรงเรียนขจรเกียรตพิ ัฒนา

แผนการจดั การเรียนรู้

ปกี ารศกึ ษา 1 / ……… ช่ือผสู้ อน ........................................................................
กล่มุ สาระ กจิ กรรมยุวกาชาด ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 จานวน 1 คาบ
หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เรอื่ ง การเลน่ เกม

1. สาระสาคัญ

เกมเปน็ วิธีการหนงึ่ ซ่ึงสามารถนามาใชใ้ นการสอน โดยครผู สู้ อนสร้างสถานการณ์สมมตุ ขิ นึ้ ให้
ผูเ้ รยี นลงเลน่ ด้วยตวั เองภายใต้ข้อลงหรอื กตกิ าบางอยา่ งทกี่ าหนด

2. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

1. เล่นเกมตามกฎกตกิ าได้อย่างคลอ่ งแคลว่
2. สามารถบอกขอ้ ดีของการเล่นเกมได้

3. สาระการเรียนรู้

คาบท่ี กิจกรรมการเรียนการสอน
1. 1) พิธีเปิดการเรียนการสอน เขา้ แถวคร่ึงวงกลม เชิญธงชาติ สงบนง่ิ กล่าวคาปฏญิ าณ ตรวจและ
รายงาน นัดหมายชแ้ี จง
2) ครูอธิบายกฎกตกิ าในการเล่นเกม นายสั่ง ให้นกั เรยี นฟัง
3) ครสู าธิตการเล่นเกม นายส่ัง ใหด้ ู
4) ครแู บ่งกลมุ่ นกั เรยี นตามสี กล่มุ ไหนปฏบิ ตั ไิ ดถ้ กู ต้องตามกฎกติกาที่จะเปน็ ผชู้ นะ
5) นกั เรยี นร่วมกนั เลน่ เกม นายสง่ั พรอ้ ม ๆ กนั
6) นกั เรยี นบอกประโยชนข์ องการเลน่ เกมนายสง่ั
7) ครรู ่วมกบั นักเรยี นสรุปขอ้ ดขี องการเล่นเกมนายสัง่
8) พธิ ีปิด

4. ส่ือ / อุปกรณ์ / แหล่งการเรยี นรู้

1. เกมนายสัง่

5. การวดั และประเมนิ ผล

ดา้ นความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นิยม ด้านทักษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คิดวเิ คราะห์
1.การเล่นเกม 1) ใฝ่เรียนรู้ 2.กระบวนการกล่มุ
3.ทาแบบฝกึ หดั
เกณฑ.์ .ทาแบบฝึกหดั ไดถ้ กู ต้อง 8 ข้อ 2) มุ่งมนั่ ในการทางาน

จาก 10 ข้อถอื ว่าผา่ น 3) ซื่อสัตยส์ จุ รติ

4) มีวนิ ยั

5) มจี ิตสาธารณะ

6. ช้นิ งานที่แสดงผลการเรียนรู้

- แบบฝึกหดั

ลงช่อื ...........................................ผสู้ อน
ลงชอ่ื ...........................................ฝ่ายวิชาการ
ลงชื่อ...........................................ผู้อานวยการ

สัปดาห์ที่ 18

โรงเรียนขจรเกยี รตพิ ัฒนา

แผนการจดั การเรียนรู้

ปีการศกึ ษา 1 / ………. ชือ่ ผสู้ อน .......................................................................
กล่มุ สาระ กิจกรรมยวุ กาชาด ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 จานวน 1 คาบ
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 เรื่อง บาเพญ็ ประโยชน์

1. สาระสาคัญ

โรงเรียนเปน็ เหมอื นกบั บ้านยุวกาชาด ต้องชว่ ยกนั รกั ษาความสะอาด

2. จุดประสงค์การเรยี นรู้

สามารถรกั ษาและทาความสะอาดหอ้ งเรียน และบรเิ วณใกลเ้ คยี ง

3. สาระการเรียนรู้

คาบที่ กิจกรรมการเรยี นการสอน
1. 1) พธิ ีเปิดการเรยี นการสอน เข้าแถวครง่ึ วงกลม เชิญธงชาติ สงบนง่ิ กลา่ วคาปฏญิ าณ ตรวจและ
รายงาน นัดหมายชแี้ จง
2) ครสู นทนากบั นกั เรยี นเกยี่ วกบั การทาความสะอาดบ้าน โรงเรยี น
3) ครแู บ่งกลมุ่ นักเรียนทาความสะอาดหอ้ งเรียน และบรเิ วณใกล้เคยี ง
4) ครูบอกหลกั การรกั ษาความสะอาด
5) เมอ่ื นกั เรียนทาความสะอาดเสรจ็ แล้วใหช้ ว่ ยกนั สรปุ
6) พธิ ีปิด

4. สอื่ / อุปกรณ์ / แหลง่ การเรยี นรู้

1. ไม้กวาด ถังน้า ไม้ถูพืน้ ที่โกยขยะ

5. การวัดและประเมนิ ผล

ดา้ นความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นยิ ม ดา้ นทักษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คดิ วิเคราะห์
1.บาเพญ็ ประโยชน์ 1) ใฝเ่ รียนรู้ 2.กระบวนการกลมุ่
3.ทาแบบฝกึ หดั
เกณฑ์..ทาแบบฝกึ หัดได้ถูกตอ้ ง 8 ข้อ 2) มุง่ มน่ั ในการทางาน

จาก 10 ข้อถือว่าผ่าน 3) ซื่อสัตยส์ จุ ริต

4) มวี นิ ัย

5) มีจิตสาธารณะ

6. ช้นิ งานที่แสดงผลการเรียนรู้

- แบบฝกึ หดั

ลงช่ือ...........................................ผู้สอน
ลงชื่อ...........................................ฝ่ายวชิ าการ
ลงช่ือ...........................................ผู้อานวยการ

สปั ดาหท์ ี่ 19-20

โรงเรยี นขจรเกยี รติพฒั นา

แผนการจัดการเรยี นรู้

ปกี ารศกึ ษา 1 / ……… ชอื่ ผสู้ อน ..........................................................................
กลมุ่ สาระ กจิ กรรมยุวกาชาด ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 จานวน 1 คาบ
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรอ่ื ง ทักษะในครอบครวั

1. สาระสาคัญ

ครอบครัวประกอบด้วยสมาชกิ ทมี่ ี หนา้ ท่ีรับผดิ ชอบตอ่ ตนเอง และครอบครวั

2. จุดประสงค์การเรียนรู้

สามารถบอกบุคคลต่าง ๆ ในครอบครัวได้

3. สาระการเรยี นรู้

คาบท่ี กจิ กรรมการเรียนการสอน
1. 1) พิธีเปดิ การเรียนการสอน เขา้ แถวครงึ่ วงกลม เชิญธงชาติ สงบน่งิ กลา่ วคาปฏิญาณ ตรวจและ
รายงาน นดั หมายชีแ้ จง
2) ครสู นทนาเกยี่ วกบั ครอบครัวมอี งค์ประกอบอย่างไรบ้าง โดยให้นักเรียนช่วยกันหาคาถามของครู
3) ครูมอบหมายงานนกั เรียนเขยี นชอ่ื สมาชิกภายในครอบครัวของตนเองวา่ มีใครบ้าง
4) นกั เรยี นแตล่ ะกลุ่มบอกจานวนสมาชกิ ภายในบา้ นวา่ มจี านวนเทา่ ไหร่ และบนั ทกึ ลงในสมดุ
5) ครแู ละนกั เรียนร่วมอภิปราย ความสมั พนั ธแ์ ละความผูกพันของสมาชิกในบ้านเป็นอย่างไร
6) ครแู ละนกั เรียนอภิปรายสรุปความสัมพนั ธข์ องสมาชิกในครอบครวั ให้นักเรยี นวาดภาพสมาชิกใน
ครอบครัวของตนเอง
7) พิธปี ดิ

4. สอ่ื / อุปกรณ์ / แหล่งการเรยี นรู้

1. แผน่ ภาพองค์ประกอบของครอบครวั

5. การวัดและประเมินผล

ด้านความรู้ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรมและคา่ นยิ ม ดา้ นทกั ษะและกระบวนการ
(P)
(K) (A)
1.คดิ วเิ คราะห์
1.ทักษะในครอบครัว 1) ใฝเ่ รียนรู้ 2.กระบวนการกลมุ่
3.ทาแบบฝกึ หดั
เกณฑ์..ทาแบบฝกึ หดั ได้ถูกต้อง 8 ขอ้ 2) มุง่ มน่ั ในการทางาน

จาก 10 ข้อถอื วา่ ผ่าน 3) ซื่อสัตยส์ ุจริต

4) มีวินยั

5) มจี ติ สาธารณะ

6. ชิ้นงานท่ีแสดงผลการเรยี นรู้

- แบบฝึกหัด

ลงช่อื ...........................................ผสู้ อน
ลงชอ่ื ...........................................ฝา่ ยวิชาการ
ลงชอ่ื ...........................................ผอู้ านวยการ