บ้านหนังสือชุมชนดีเด่นปี 2564

บ้านหนังสอื ชุมชนดีเดน่ 1

บา้ นหนังสอื ชมุ ชนดีเดน่ ก

คำนำ

เอกสารเล่มนี้เป็นเอกสารที่จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการพิจารณาการประเมินสาขาหน่วยงาน/
สถานศึกษา ประเภท บ้านหนังสือชุมชนดีเด่น ประจำปี ๒๕๖๔ ของบ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา ตำบลริโก๋
สงั กัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอสุไหงปาดี ประกอบด้วย

ตอนที่ ๑ ขอ้ มลู ทว่ั ไป
ตอนที่ ๒ ขอ้ มลู การประเมิน มี ๕ ด้าน คอื

ดา้ นที่ ๑ ลักษณะกายภาพ
ด้านท่ี ๒ การบริหารจัดการ
ดา้ นท่ี ๓ ส่ือ/กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านและการให้บริการ
ด้านท่ี ๔ การมีส่วนร่วมในชมุ ชน
ดา้ นที่ ๕ ผลการดำเนินงาน
ตอนที่ ๓ ผลงานท่ีประสบความสำเรจ็
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสุไหงปาดี ได้รวบรวมข้อมูลตามตัวบ่งชี้ท่ี
สำนกั งาน กศน.กำหนด หวังเป็นอยา่ งยิง่ ว่า เอกสารประกอบการประเมินสาขาหน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภทบ้าน
หนังสือชุมชนดีเด่น ประจำปี ๒๕๖๔ บ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา ตำบลริโก๋ จะเป็นแนวทางที่เป็นประโยชน์
ในการพิจารณาเพื่อคัดเลือกสถานศึกษา ประเภท บ้านหนังสือชุมชนดีเด่น ประจำปี ๒๕๖๔ หากเอกสารเล่มนี้มี
ขอ้ ผดิ พลาดให้แกไ้ ขประการใด ขอให้ขอ้ เสนอแนะนำเพือ่ นำไปพัฒนาและปรบั ปรุงในปีงบประมาณต่อไป
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสุไหงปาดี ขอขอบคุณ นายมูฮัมหมัดยากี โซะโก
เจ้าของบา้ นหนงั สือชุมชน มา ณ โอกาสนที้ อี่ นุเคราะหส์ ถานท่บี า้ นให้บริการการอา่ นหนังสอื ของชมุ ชนและยังไดบ้ ริการการ
ดูแลความสะอาด เรียบร้อยด้วยจิตอาสา และขอขอบคุณผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาครูและ
บุคลากร ตลอดถงึ นกั ศกึ ษา กศน.อำเภอสุไหงปาดีทกุ ทา่ น ทรี่ ว่ มมอื ร่วมใจการพัฒนาบ้านหนงั สือชุมชนแห่งนี้

ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอสุไหงปาดี
๗ ธันวาคม ๒๕๖๔

สารบัญ บา้ นหนังสอื ชมุ ชนดีเด่น ข

เรอ่ื ง หน้า

❖ คำนำ ก
❖ สารบญั ข
❖ แบบประเมนิ คดั เลือก ค
❖ ตอนที่ ๑ ขอ้ มูลท่วั ไป ๑
❖ ตอนท่ี ๒ ข้อมลู การประเมิน ๒
๒
 ดา้ นที่ ๑ ลักษณะกายภาพ ๑๐
 ด้านที่ ๒ การบรหิ ารจัดการ ๑๙
 ดา้ นที่ ๓ สอื่ /กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านและการใหบ้ ริการ ๒๒
 ดา้ นที่ ๔ การมีส่วนรว่ มในชมุ ชน ๒๖
 ดา้ นที่ ๕ ผลการดำเนินงาน ๓๐
❖ ตอนที่ ๓ ผลงานท่ปี ระสบความสำเรจ็
❖ คณะผจู้ ัดทำ

บ้านหนังสือชุมชนดเี ด่น ค

แบบประเมินคดั เลือก
สาขา หนว่ ยงาน/สถานศึกษา
ประเภท บ้านหนังสือชมุ ชนดีเด่น

ประจำปี ๒๕๖๔
**************

คำชแ้ี จง

๑. แบบประเมินนี้ใช้ในการประเมินเพื่อคัดเลือกสาขาหน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภทบ้านหนังสือชุมชนดีเด่น
ประจำปี ๒๕๖๔ โดยมกี รอบระยะเวลาในการพจิ ารณาผลงานภายในระยะเวลา ๑ ปี (๑ ตลุ าคม ๒๕๖๓ – ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๔)

๒. การประเมินผลการคัดเลือกให้คณะกรรมการประเมินโดยพิจารณาตามแบบประเมิน/เอกสาร/หลักฐาน
ต่าง ๆ ที่จัดทำเป็นรูปเล่ม และหรือการประเมินเชิงประจักษ์ ตามที่สำนักงาน กศน. กำหนด โดยต้องผ่าน
การประเมินไมต่ ำ่ กวา่ รอ้ ยละ ๗๐ จงึ ถือว่าผา่ น

๓. แบบประเมนิ ประกอบด้วย ๓ ตอน คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน

ตอนที่ ๑ ขอ้ มลู ทั่วไป

ตอนท่ี ๒ ข้อมูลการประเมนิ มี ๕ ดา้ น คะแนนเตม็ ๗๐ คะแนน
ดา้ นที่ ๑ ลกั ษณะกายภาพ (๑๕ คะแนน)
ด้านท่ี ๒ การบรหิ ารจดั การ (๑๐ คะแนน)
ดา้ นท่ี ๓ สอื่ /กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นและการใหบ้ ริการ (๑๕ คะแนน)
ดา้ นที่ ๔ การมสี ่วนรว่ มในชมุ ชน (๑๕ คะแนน)
ด้านท่ี ๕ ผลการดำเนนิ งาน (๑๕ คะแนน)

ตอนที่ ๓ ผลงานทปี่ ระสบความสำเรจ็ คะแนนเต็ม ๓๐ คะแนน

บ้านหนังสือชมุ ชนดีเด่น ง

ตอนท่ี ๑ ข้อมูลท่ัวไป

๑. ชอ่ื บ้านหนังสอื ชมุ ชน.............................................................................................................
กศน. อำเภอ/เขต..................................สำนักงาน กศน. จงั หวดั .............................................

๒. สถานท่ตี ้ัง............................................................ ตำบล/แขวง...............................................
อำเภอ/เขต ........................................................ จงั หวดั .......................................................
โทรศพั ท์............................................................. โทรสาร.....................................................
E-mail...................................................................................................................................

๓. ภารกิจท่จี ัด/ส่งเสริม สนบั สนุน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
๓.๑ ......................................................................................................................................
๓.๒ ......................................................................................................................................
๓.๓ ......................................................................................................................... .............
๓.๔ ......................................................................................................................................
๓.๕ ......................................................................................................................... .............

บา้ นหนงั สอื ชมุ ชนดีเด่น จ

ตอนท่ี ๒ ข้อมลู การประเมนิ (70 คะแนน)

องค์ประกอบ ตัวชวี้ ัด หลักฐาน เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนนท่ีได้
๑. ลกั ษณะ ๑. เอกสาร หลักฐานทเี่ กี่ยวขอ้ ง ๑๕ = มตี ัวชวี้ ัด ๑๐ รายการ
กายภาพ ๑. มีบรรยากาศทเ่ี อ้ือต่อการอา่ น ๒. สังเกต สมั ภาษณ์ ๑๓ = มีตัวช้วี ดั ๙ รายการ
(๑๕ คะแนน) และการเรยี นรู้ ๓. ภาพถา่ ย ๑๑ = มตี วั ชวี้ ัด ๘ รายการ
๔. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร ๙ = มตี วั ชว้ี ดั ๗ รายการ
๒. การบริหาร ๒. มีความสะอาดและรม่ รน่ื ๕. อ่นื ๆ (โปรดระบุ...) ๗ = มีตัวชี้วัด ๖ รายการ
จดั การ ๓. มีแสงสว่างที่เพียงพอ ๕ = มตี วั ชว้ี ัด ๕ รายการ
(๑๐ คะแนน) ๔. สะดวกตอ่ การใช้บรกิ ารและ ๑. เอกสาร หลกั ฐานทเ่ี กยี่ วขอ้ ง ๔ = มตี วั ชว้ี ดั ๔ รายการ
๒. สังเกต สัมภาษณ์ ๓ = มีตัวชว้ี ดั ๓ รายการ
๓. สอ่ื /กจิ กรรม เข้าใชไ้ ดง้ า่ ย ๓. สมดุ ตรวจเยยี่ ม ๒ = มตี ัวชี้วดั ๒ รายการ
สง่ เสรมิ การอ่าน ๕. มีโตะ๊ /เก้าอี้ สำหรับน่งั อา่ น ๔. ภาพถา่ ย ๑ = มีตวั ชว้ี ดั ๑ รายการ
และการใหบ้ รกิ าร ๖. มีหนังสอื บริการ ๕. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร
(๑๕ คะแนน) ๗. มชี ้ันวางหนังสือ ๖. อื่น ๆ (โปรดระบ.ุ ..) ๑๐ = มตี ัวชวี้ ดั ๑๐ รายการ
๘. มีบรกิ ารนำ้ ดมื่ ๙ = มตี วั ชว้ี ัด ๙ รายการ
๙. มปี า้ ยช่ือชัดเจน ๑. เอกสาร หลกั ฐานทเี่ กย่ี วขอ้ ง ๘ = มตี วั ชว้ี ดั ๘ รายการ
๑๐. มปี า้ ยนเิ ทศ ๒. สงั เกต สัมภาษณ์ ๗ = มีตวั ชว้ี ัด ๗ รายการ
๓. ภาพถ่าย ๖ = มตี ัวชว้ี ัด ๖ รายการ
๑. มผี ดู้ แู ลและให้บริการ ๔. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร ๕ = มีตวั ชวี้ ัด ๕ รายการ
๒. มีระบบการให้บรกิ ารท่ดี ี ๕. อืน่ ๆ (โปรดระบ.ุ ..) ๔ = มีตัวช้ีวดั ๔ รายการ
๓. มกี ารแกไ้ ขปญั หาทีเ่ หมาะสม ๓ = มตี ัวชี้วดั ๓ รายการ
๔. มแี นวทางการปรบั ปรุง พัฒนา ๒ = มีตัวชี้วัด ๒ รายการ
๑ = มีตัวชี้วดั ๑ รายการ
เพอ่ื ความเขม้ แข็งและย่งั ยืน
๕. มีระยะเวลาการเปิดใหบ้ รกิ าร ตัวชีว้ ัดละ ๓ คะแนน

อยา่ งนอ้ ยวนั ละ 3 ช่วั โมง
๖. มรี ะยะเวลาการเปิดใหบ้ รกิ าร

อยา่ งนอ้ ยสปั ดาห์ละ 5 วนั
๗. หมนุ เวียนสือ่ /เอกสาร

จากแหลง่ อืน่
๘. มกี ารนเิ ทศจาก กศน. อำเภอ
๙. ประชาสัมพันธเ์ ชญิ ชวน

การใช้บริการ
๑๐. ประเมนิ ความพงึ พอใจ

การใช้บรกิ าร

๑. มสี ื่อหลากหลาย
๒. มสี ่อื สิง่ พมิ พ์เพียงพอและอย่ใู น

สภาพดี สามารถให้บรกิ ารได้
๓. มสี ่อื บุคคลทีใ่ หค้ วามร้ใู นบ้าน

หนังสอื ชุมชน
๔. มสี อ่ื อเิ ล็กทรอนิกสใ์ หบ้ รกิ าร
๕. มี Wifi ใหบ้ รกิ าร

บ้านหนงั สือชุมชนดีเด่น ฉ

องค์ประกอบ ตวั ชวี้ ัด หลักฐาน เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนทไ่ี ด้
๔. การมสี ว่ นร่วม ๑. เอกสาร หลักฐานทเ่ี ก่ียวข้อง ตัวชี้วัดละ ๕ คะแนน
ในชมุ ชน ๑. เป็นสถานทแี่ ลกเปลย่ี นเรียนรู้ ๒. สังเกต สมั ภาษณ์
(๑๕ คะแนน) เพอ่ื ใหป้ ระชาชนเกดิ องคค์ วามรใู้ น ๓. ภาพถา่ ย ตัวชี้วดั ละ ๕ คะแนน
การแก้ไข ปญั หา และตอ่ ยอดสู่ ๔. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร
๕. ผลการ การสรา้ งอาชพี ในชมุ ชน ๕. อน่ื ๆ (โปรดระบุ...)
ดำเนนิ งาน ๒. ประชาชนในชมุ ชนใหก้ าร
(๑๕ คะแนน) สนบั สนนุ ส่ือและการจดั กิจกรรม ๑.เอกสารหลักฐานท่ีเก่ยี วข้อง
ส่งเสริมการอ่านใน รูปแบบตา่ ง ๆ ๒. สงั เกต สมั ภาษณ์
๓. มีผลงานเชิงประจกั ษ์ในการมี ๓. ภาพถา่ ย
ส่วนร่วมสง่ เสริมการอ่านของ ๔. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร
ชุมชนและสามารถขยายผล ๕. อ่ืน ๆ (โปรดระบ.ุ ..)
สชู่ มุ ชนอืน่ ได้

๑. มผี ใู้ ช้บรกิ ารมาใช้บรกิ ารอยา่ ง
ตอ่ เนื่อง
๒. มีเครือขา่ ยส่งเสรมิ สนับสนนุ

การดำเนนิ งาน
๓. เปน็ ประโยชนต์ อ่ ชุมชน

คะแนนประเมนิ ตอนที่ ๒ ทง้ั ๕ ดา้ น (๗๐ คะแนน)

บ้านหนงั สือชุมชนดเี ด่น ช

ตอนท่ี ๓ ผลงานทป่ี ระสบความสำเรจ็ (๓๐ คะแนน)
ช่อื ผลงาน................................................................................................

องคป์ ระกอบ ตัวชวี้ ดั หลักฐาน เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนนที่ได้

๑. การทำงานเชงิ ๑. มีการวางแผน ๑. เอกสาร หลกั ฐานท่เี กย่ี วข้อง พจิ ารณาในเชงิ คณุ ภาพ

ระบบ ๒. ดำเนินการตามแผน ๒. ภาพถา่ ย

(๑๐ คะแนน) ๓. ตรวจสอบการดำเนินงาน ๓. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร

ตามแผน ๔. อนื่ ๆ (โปรดระบุ...)

๔. ปรบั ปรงุ และพัฒนา

อยา่ งตอ่ เนอ่ื ง

๕. รายงานผลตามแผน

๒. การยอมรับของ ๑. ผบู้ ริหาร/เจา้ ของนวตั กรรม ๑. เอกสาร หลกั ฐานท่ีเกย่ี วข้อง พจิ ารณาในเชิงคณุ ภาพ

สังคมและชมุ ชน ได้รับเชิญเป็นวทิ ยากร ๒. ภาพถา่ ย

(๑๐ คะแนน) เพ่อื เผยแพร่ผลงานทส่ี ำเรจ็ ๓. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร

๒. ไดร้ บั รางวลั จากหน่วยงาน ๔. อน่ื ๆ (โปรดระบุ...)

หรอื องค์กรต่าง ๆ

๓. มกี ารเผยแพรท่ าง

สอ่ื สารมวลชน

๔. มกี ารศึกษาดงู านจาก

หนว่ ยงานอ่นื ๆ

๓. ผลงานมี ๑. ผลงานเป็นประโยชน์ ๑. เอกสาร หลักฐานที่เกีย่ วข้อง พจิ ารณาในเชงิ คณุ ภาพ

ประโยชน์ต่อองค์กร ต่อองค์กรหรือกลมุ่ เปา้ หมาย ๒. ภาพถา่ ย

และมกี ารขยายผล ผูร้ บั บรกิ าร ๓. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร

(๑๐ คะแนน) ๒. ผลงานท่ีไดร้ บั รางวัลในระดับ ๔. อน่ื ๆ (โปรดระบุ...)

ต่าง ๆ

๓. มีบคุ คล/หนว่ ยงาน/องค์กร

นำผลงานไปจัดแสดง/

เผยแพร่/นำไปใช้

คะแนนประเมนิ ตอนท่ี ๓ (๓๐ คะแนน)

รวมคะแนนประเมิน ตอนที่ ๒ และ ตอนท่ี ๓ (๑๐๐ คะแนน)

เกณฑก์ ารผา่ นตอ้ งไม่ต่ำกว่าร้อยละ ๗๐ (๗๐ คะแนน)

บ้านหนงั สือชมุ ชนดเี ด่น ๑

ประเมินคดั เลอื ก สาขาหนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา
ประเภทบา้ นหนงั สือชุมชนดเี ด่น ประจำปี ๒๕๖๔

***********************************

ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป

๑. ชอื่ บา้ นหนังสือชมุ ชน บา้ นบาลกู า

กศน.อำเภอ/เขต กศน.อำเภอสไุ หงปาดี สำนักงาน กศน.จังหวดั นราธิวาส ฟ
๒. สถานท่ีตั้ง บ้านเลขที่ ๔๙ ม.๔ ตำบล/เขต ริโก๋

อำเภอ/เขต สุไหงปาดี จังหวดั นราธวิ าส ฟ

เจ้าของบ้านหนงั สอื ชุมชน ช่ือ-สกลุ นายมูฮำหมดั ยากี โซะโก ตำแหน่ง บณั ฑิตอาสาฯหมทู่ ่ี ๔

โทรศพั ท์ ๐๘๔-๘๐๑๐๔๓๒ โทรสาร - ฟ

E-mail - a

๓. ภาพกิจทจี่ ดั /สง่ เสริม สนบั สนุน การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั

3.1 เปน็ แหล่งเป็นแหลง่ เรียนรู้ ส่งเสริม การอา่ นที่ใกลต้ ัวในชุมชน

3.2 สร้างเสริมนิสัยรักการอ่าน ป้องกันการลืมหนังสือ และเกิดการเรียนรู้ สามารถเชื่อมโยง

ความรทู้ ่ไี ด้จากการอา่ นไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจำวนั

3.3 เป็นศูนย์กลางการแลกเปลย่ี นเรียนร้ใู นชุมชนแบบมสี ่วนรว่ ม

3.4 ประชาสมั พนั ธเ์ ผยแพรข่ อ้ มูลเกี่นวกับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย

3.5 เปิดโอกาสเข้าถึงหนังสือและสื่อการอ่านที่ดีมีประโยชน์ในชีวิตประจำวันด้านต่าง ๆ ที่ไม่มี

ในบา้ นหนังสอื ชุมชนอย่างทว่ั ถงึ

บ้านหนงั สือชุมชนดีเด่น ๒

ตอนที่ ๒ ข้อมูลประเมิน

๑. ลักษณะกายภาพ

๑.๑ มบี รรยายกาศทเี่ อื้อต่อการอ่านและการเรยี นรู้
ที่ตั้งของบ้านหนังสือชุมชน เป็นของ นายมูฮำหมัดยากี โซะโก บัณฑิตอาสาฯ หมู่ ๔ บ้านบาลูกา
ตำบลริโก๋ อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส นั้น เป็นศูนยก์ ลางของชุมชน มีลักษณะเป็นบา้ นปูนซิเมนตช์ ั้นเดียว
บรเิ วณหนา้ บ้าน เปิดโล่งเพื่อให้มีแสงสวา่ งที่เพยี งพอและลมพัดผา่ นตลอดเวลา ในตัวอาคารมกี ารตกแต่งดว้ ยต้นไม้
และดอกไม้ ทำให้อุณหภูมิภายในตัวบ้านไม่ร้อนเกินไป มีชั้นวางหนังสือที่ได้รับการสนับสนุน
จาก กศน.อำเภอสุไหงปาดี มีหนังสือมากมายหลากหลายสาระและหนังสือพิมพ์ หมุนเวียนจากห้องสมุดประชาชน
อำเภอสุไหงปาดี เป็นต้น และยังเป็นที่ประชุม พบปะพูดคุยระหว่างบัณฑิตอาสฯ ผู้นำท้องถิ่น ผู้นำศาสนา
และชาวบ้านบริเวณน้ันอยู่เสมอๆ

บรรยากาศภายนอกบ้าน
หนงั สอื ชมุ ชน

บา้ นหนังสือชมุ ชนดเี ด่น ๓

บรรยากาศภายนอกบ้าน
หนงั สอื ชุมชน

บ้านหนังสือชมุ ชนดเี ดน่ ๔

๑.๒ มคี วามสะอาดและร่มรื่น
ลักษณะภายนอกมีความสะอาดแล ร่มรื่น และเป็นศูนย์กลางเหมาะแก่การให้บริการของชุมชน
บริเวณรอบๆ สะอาด รม่ รื่น ด้วยการตกแตง่ ต้นไม้ และดอกไม้ จงึ เปน็ ทดี่ ึงดูด และใหค้ วามสนใจแก่ผู้มารับบริการ
ทุกชว่ งวัย บ้านหนังสือชุมชนน้ียังเปน็ แหล่งของผู้คน และชาวบ้านบริเวณนนั้ อย่เู สมอ ๆ ดังนั้นบ้านหนังสือชุมชนน้ี
จึงมีความเหมาะสมในการให้บริการ มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการอ่านและการเรียนรู้ และยังสะท้อนสภาพชุมชน
ชนบท ทีใ่ ครมาแวะถงึ เรือนชาน เจ้าบ้านก็ต้อนรบั ขบั สู้ เป็นอยา่ งดี

ความสะอาดเรยี บร้อย

บ้านหนงั สือชมุ ชนดีเด่น ๕

๑.๓ มีแสงสว่างทีเ่ พยี งพอ
บ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา จะให้ความสำคัญในเรื่องของการจัดแสงสว่างในบ้านหนังสือ
เพื่อช่วยสร้างบรรยากาศอบอุ่น สบาย เหมาะสำหรับการการอ่านหนังสือ โดยคำนึงถึงเรื่องของประชาชน
ที่มาใช้บริการ แสงสว่างในที่นี้คือแสงสว่างจากธรรมชาติซึ่งมาจากแสงอาทิตย์ บ้านหนังสือทีดีต้องมีแสงสว่าง
เพยี งพอจะทำให้เกิดบรรยากาศท่เี อ้ือต่อการอ่านและการเรียนรู้ และเหมาะสมในการใหบ้ รกิ าร

แสงสวา่ งเพยี งพอ

บ้านหนงั สือชมุ ชนดเี ด่น ๖

๑.๔ ความสะดวกตอ่ การใชบ้ ริการ เข้าใชไ้ ดง้ ่าย
มีความสะดวกตอ่ การใชบ้ ริการของประชาชน สามารถเขา้ ใช้ได้ง่าย ซง่ึ วัตถุประสงค์ของบา้ นหนงั สอื ชุมชน
เน้นกลุ่มเป้าหมาย คือ เยาวชน นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป ในหมู่บ้าน สามารถมาใช้บริการในสถานที่
เอื้ออำนวยในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และกลุ่มเป้าหมายที่ไม่ได้เรียนอยู่ในระบบการศึกษา เช่น ประชาชนที่อยู่ในชนบท
ทย่ี ังไมม่ ีแหล่งความรู้ ไม่มีแหลง่ การอา่ น ไม่มหี นงั สอื ดีๆ ใหอ้ ่าน ซงึ่ บ้านหนงั สือชมุ ชน จะส่งเสริมให้คนอ่านหนังสือ
ทำให้ประชาชนจะเข้าถึงการอ่าน มีหนังสือที่มีคุณภาพให้ประชาชนอ่าน จะเป็นการกระตุ้นและส่งเสรมิ นิสัยรักการอ่าน
ให้กับประชาชน
กศน.อำเภอสุไหงปาดี มีการส่งเสริมให้มีการสร้างบ้านหนังสือชุมชน ให้ตั้งอยู่ศูนย์กลางของหมู่บ้าน
ที่มีคนมาพบปะพูดคุย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกัน ซึ่งมีบริเวณที่ตั้งอยู่เป็นจุดศูนย์กลางของหมู่บ้าน
ที่มีคนมาพบปะพูดคุย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกัน มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่หลากหลายรูปแบบ
และสะดวกต่อการมาใช้บรกิ าร เขา้ ใช้ได้ง่ายมีการใหบ้ รกิ ารการอา่ น บรกิ ารยมื -คนื หนงั สือ การหมนุ เวยี นสื่อทำให้
ประชาชนมีโอกาสไดอ้ ่านหนงั สือ มากข้ึน

สะดวกตอ่ การใชบ้ รกิ าร

บ้านหนงั สอื ชุมชนดีเดน่ ๗

๑.๕ มโี ต๊ะ/เก้าอี สำหรบั นัง่ อ่าน
บา้ นหนังสือชุมชน แหง่ น้ี มีส่งิ อำนวยความสะดวกให้กับผู้มารับบรกิ ารบ้านหนงั สอื ชมุ ชน มีท่นี ง่ั มหี นังสอื
ช้นั วางหนังสือ เกา้ อ้ี โต๊ะสำหรับอ่านหนังสือ อย่างเพยี งพอและมกี ารบรกิ ารนำ้ ด่ืมใหก้ ับผมู้ าใชบ้ ริการ

มีอุปกรณ์พรอ้ ม

บ้านหนงั สอื ชุมชนดเี ดน่ ๘

๑.๖ มีหนังสอื บริการ
บ้านหนังสอื ชมุ ชนบา้ นบาลกู า มีการบรกิ ารหนงั สือ บรกิ ารยืม – คนื หนังสือ/ส่อื ประเภทต่างๆ ท่มี ีอยู่
ในบ้านหนังสือชุมชน เพ่ืออำนวยความสะดวกใหแ้ กผ่ ้รู บั บรกิ าร บริการอินเตอรเ์ น็ต ผใู้ ชบ้ ริการสามารถสืบค้นข้อมลู
บนอนิ เทอรเ์ น็ตท่ีสนใจได้ท่วั โลก ซงึ่ ทำใหผ้ ูใ้ ช้สามารถเข้าถงึ สารสนเทศที่ทันสมยั ไดม้ ากขน้ึ ตรงตามความต้องการ
และสะดวกรวดเรว็ การหมนุ เวยี นส่อื จากห้องสมุดประชาชนอำเภอสบู่ ้านหนังสือชมุ ชน
- ห้องสมุดประชาชนอำเภอจัดส่งสื่อให้ กศน. ตำบล
- กศน. ตำบล จดั สง่ สื่อใหบ้ า้ นหนังสือชุมชน
- บ้านหนังสอื ชมุ ชน ส่งสอื่ คืนใหก้ ศน. ตำบล
- กศน. ตำบล ส่งสือ่ คนื ใหห้ อ้ งสมดุ ประชาชนอำเภอ
นอกจากการให้บริการการอ่านจากสื่อที่มีอยู่ในบ้านหนงั สอื ชุมชนแล้ว ควรจัดกิจกรรมสร้างเสริมการอ่าน
และการเรยี นรู้เพิ่มเตมิ ตามความต้องการของคนในชุมชน กจิ กรรมสรา้ งเสริมการอ่าน เปน็ การกระทำตา่ ง ๆ เพือ่ ให้
กลุ่มเป้าหมายเกิดความสนใจในการอ่านเล็งเห็นความสำคัญและความจำเป็นของการอ่าน เกิดความเพลิดเพลิน
ในการอ่าน พยายามพฒั นาการอา่ นของตน จนเปน็ นิสยั

หนงั สอื บริการ

บ้านหนังสือชมุ ชนดีเด่น ๙

๑.๗ มชี ั้นวางหนังสอื
บ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา ส่งเสริมการอ่านให้กับประชาชนและมีชั้นวางหนังสือที่เรียบร้อย สวยงาม
และสะดวกต่อการยมิ มาอา่ น
๑.๘ มบี ริการนำ้ ด่ืม
บ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา มีการให้บริการน้ำดื่มให้กับผู้มาใช้บริการ บ้านหนังสือชุมชนน้ี
จึงมีความเหมาะสมในการใหบ้ รกิ าร มีบรรยากาศทีเ่ ออื้ ต่อการอ่านและการเรยี นรู้
๑.๙ มปี ้ายชอื่ ชดั เจน
บา้ นหนงั สือชุมชนบ้านบาลูกา มีป้ายบ้านหนงั สอื ที่ชดั เจน สะดกุ ตา ขนาดตวั หนังสือสามารถเห็นไดช้ ดั เจน
๑.๑๐ มีปา้ ยนิเทศ

มมุ หนงั สือบรกิ าร

บ้านหนังสอื ชุมชนดเี ดน่ ๑๐

๒. การบรหิ ารจดั การ
๒.๑ มผี ดู้ ูแลและใหบ้ รกิ าร
ด้านการบริหารจัดการบ้านหนังสือชุมชนนี้มี นายมูฮำหมัดยากี โซะโก เป็นผู้ดแู ล บ้านหนังสอื ชุมชน
เป็นแกนหลัก โดยมีอาสาสมัครบ้านหนังสือชุมชนที่คอยช่วยเหลือด้านการให้บริการ ช่วยเปิด – ปิด อาคาร
และดูแลด้านการจัดกิจกรรมต่างๆ โดยทาง กศน.อำเภอสุไหงปาดี ได้ให้ความสำคัญกับการจัดกิจกรรมดังกล่าว
จึงได้มอบหมายให้ ครู กศน.ตำบลริโก๋ ดูแลและรับผิดชอบบ้านหนังสือชุมชนในเขตตำบลของตนเอง โดยมอบให้
ทำหนา้ ที่ดูแล และประสานงาน ให้บา้ นหนังสือชุมชนมีการดำเนินการอยา่ งต่อเน่อื ง และเปน็ รูปธรรม ประสานงาน
กับอาสาสมัครในหมู่บ้านลงพื้นที่เพื่อจัดกิจกรรมให้เยาวชนและประชานชนในพื้นทีม่ ีนิสัยรักการอ่านผ่านกิจกรรม
สง่ เสรมิ การอา่ นท่ีหลากหลาย เชน่ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน การเขียน เป็นต้น
ห้องสมุดประชาชนอำเภอสุไหงปาดี ซึ่ง เป็นศูนย์กลางในการหมุนเวียนหนังสือ ไปยังบ้านหนังสือชุมชน
แต่ละแห่ง ซึ่งให้ความสำคัญกับหนังสือทุกประเภท ไม่ว่าจะเป็นหนังสือเบ็ดเตล็ด นิยาย หนังสือพิมพ์
หนังสือนติ ยสาร - วารสาร เป็นต้น โดยจัดกจิ กรรมการหมุนเวียนหนังสือ กิจกรรมบรรณสญั จรรับบริจาคหนงั สือ
จากบุคคลภายนอก บริจาคหนังสือต่างๆ ที่น่าสนใจมามอบให้กับบ้านหนังสือชุมชน และการจัดกิจกรรมส่งเสริม
การอา่ นการรูห้ นังสอื ทำใหช้ าวบ้านได้รับรู้ข้อมลู ขา่ วสาร ความรูต้ ่าง ๆ มากขึน้ ดว้ ย

วางแผนการดำเนินงาน

บา้ นหนังสือชุมชนดีเด่น ๑๑

๒.๒ ผ้ใู หบ้ รกิ ารมีจติ บรกิ าร
งานบริการเป็นหัวใจสำคัญของบ้านหนังสือชุมชน เป็นงานที่เกี่ยวข้องกับผู้ใช้ทุกระดับ
สำหรับงานบริการของบ้านหนังสือ เนื่องด้วย นายมูฮำหมัดยากี โซะโก มีจิตอาสา เป็นบัณฑิตอาสฯ ม.๔
บ้านบาลูกา ที่อุทิศเวลาส่วนตัวเป็น อาสาสมัครประจำหมู่บ้าน และมีความยินดีมากตอนที่ทางครู กศน.ตำบลริโก๋
ได้ไปติดต่อให้จัดบ้านหนังสือชุมชน โดยได้จัดเตรียมสถานท่ี จัดหาโต๊ะ เก้าอี้ สำหรับนั่งอ่านหนังสือที่เพียงพอ
และมีส่วนสำคัญที่ทำให้เด็ก เยาวชนผู้ปกครองและชุมชน มาใช้บริการบ้านหนังสือมากขึ้น ใช้ประโยชน์
จากการอ่านเพื่อเพิ่มพูนความรู้ ตลอดจนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
ไดเ้ ป็นอย่างมากและเชิญชวนให้ประชาชนในชุมชนมาทำกจิ กรรมทบ่ี ้านหนงั สือของตนเองอยู่เสมอ

บรกิ ารเป็นกันเอง

บา้ นหนงั สือชุมชนดีเด่น ๑๒

๒.๓ มีการแกไ้ ขปญั หาท่เี หมาะสม
มีแนวทางการปรับปรุงแก้ไขปัญหา โดยการกระตุ้นให้เห็นความสำคัญของการอ่านมากขึ้น โดยมีการ
จัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่านท่ีมีความหลากหลาย สนุกสนาน โดยมีแนวทางการส่งเสริมการอา่ น เริ่มต้ังแต่เดก็ เล็ก
ซงึ่ ปลกู ฝังใหม้ คี วามความรักการอา่ นเพ่อื ที่จะทำใหม้ ีนสิ ยั รักการอ่านจนเปน็ ความชอบและอา่ นหนังสอื ทุกประเภท
บ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา มีสื่อสิ่งพิมพ์ที่มี คุณภาพ ตลอดจนสื่อนวัตกรรมใหม่ ๆ ที่ทันสมัย
เพื่อมาให้บริการประชาชนในชุมชน โดยพร้อมที่จะรับการสนับสนุนจาก ทุกภาคส่วน และต้องการขยายพื้นท่ี
ดำเนินงานให้เพิ่มมากขึ้น ตามความต้องการของชุมชน เพื่อเป็นแหล่งศึกษาหาความรู้ ข้อมูลข่าวสาร และเป็นที่
จัดกจิ กรรมของชุมชน

เปน็ ท่ปี ระชุมพบปะระดบั หมู่บ้าน

บา้ นหนังสอื ชุมชนดเี ด่น ๑๓

๒.๔ มีแนวทางการปรบั ปรงุ พัฒนาเพือ่ ความเขม้ แขง็ และยั่งยนื
บ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา มีแนวทางการพัฒนาโดยพยายาม จัดหาสื่อสิ่งพิมพ์ นวัตกรรมที่ทันสมัย
จากทุกภาคส่วน เพื่อส่งเสริม และพัฒนาการอ่านแก่คนในชุมชน รวมทั้งการสร้างแรงจูงใจ เผยแพร่ ยกย่อง
เชิดชูเกียรติ ยอดนักอ่าน อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ผู้ส่งเสริม สนับสนุนงานบ้านหนังสือชุมชน ผู้ร่วมกิจกรรม
ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นแรงบันดาลใจแก่ผู้มาใช้บริการ นักศึกษา เยาวชน และประชาชนทั่วไป และที่สำคัญคือ
พยายามพฒั นา บ้านหนงั สือชุมชนบ้านบาลูกา ไปสหู่ ้องสมุดชุมชน เพอ่ื ใหบ้ ริการประชาชนได้กวา้ งขวางมากขน้ึ

บ้านหนังสอื ชุมชนดเี ดน่ ๑๔

๒.๕ มรี ะยะเวลาการเปดิ ให้บริการอยา่ งน้อยวนั ละ ๓ ชั่วโมง
บ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา เปิดให้บริการทั้งวัน เพื่อความสะดวกของประชาชนที่มาใช้บริการ
จะเปิดตั้งแตเ่ วลา ๐๙.๓๐ - ๒๑.๐๐ น.
๒.๖ มรี ะยะเวลาการเปดิ ให้บริการอยา่ งนอ้ ยสปั ดาห์ละ ๕ วัน
บ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา เปิดให้บริการทุกวัน เพื่อความสะดวกของประชาชนที่มาใช้บริการ
ตง้ั แตว่ นั เสาร์ถงึ วนั ศกุ ร์
๒.๗ หมุนเวยี นสอื่ /เอกสารจากแหล่งอื่น

สอ่ื หนงั สือ สอื่ อิเลคทรอนิอก์

หมนุ เวียนหนงั สือตลอด

สอ่ื หนงั สพิ มิ พ์ ชนั้ วางหนงั สือ

บ้านหนงั สอื ชุมชนดเี ดน่ ๑๕

๒.๘ มีการนเิ ทศจาก กศน.อำเภอ
การปฏิบัติการนิเทศกิจกรรมบ้านหนังสือชุมชน แบ่งออกเป็น 2 ระดับ คือ การนิเทศของผู้นิเทศ
ภายใน ของ กศน.อำเภอ และการนิเทศภายในของครู กศน.ตำบล
๑. การนิเทศของผู้นเิ ทศภายในของ กศน.อำเภอ สามารถดำเนนิ การไดด้ งั น้ี
- จัดการประชุมเป็นรายสัปดาห์/รายเดือน เพื่อติดตามผลการดำเนินงานบ้านหนังสือชุมชน
และซักซ้อมความเข้าใจ ให้คำปรกึ ษา แนะนำเพอื่ แกป้ ัญหาการปฏบิ ัตงิ าน
- ติดตามความก้าวหน้า ผลการปฏิบัติงาน ปัญหา อุปสรรค และให้คำปรึกษา แนะนำ ช่วยเหลือ
เพ่ือแกป้ ญั หาเป็นกรณี โดยการพดู คุยสอบถาม
- อบรม/ประชมุ ปฏบิ ตั ิการ เพื่อแกป้ ัญหาหรือเสรมิ ความรู้เฉพาะดา้ นแกผ่ ู้ปฏิบัตงิ าน
- นิเทศติดตามกิจกรรมบ้านหนังสือชุมชน (ตามแบบการนิเทศของผู้นิเทศภายใน) โดย มอบหมายให้
ขา้ ราชการครู ครู อาสาสมัคร กศน. ทำหน้าทีเ่ ปน็ ผนู้ ิเทศ ใหค้ ำปรึกษา แนะนำการปฏบิ ัติงานแก่ ครู กศน.ตำบล
- สรุปและบันทึกผลการนเิ ทศจากรอ่ งรอย หลักฐานผลการนิเทศในแบบบันทึกการนิเทศ เพื่อการพัฒนา
ปรบั ปรุงการปฏบิ ัติงาน
๒. การนิเทศ ของครู กศน.ตำบล สามารถดำเนินการได้ดังนี้ การนิเทศของครู กศน.ตำบล
ควรมกี ารวางแผนและประสานเจ้าของบ้านหนังสือชุมชน ปฏบิ ตั ิการนิเทศตามแผนที่กำหนด ในบางกรณีอาจนิเทศ
นอกเหนือจากแผนที่กำหนด โดยเป็นการนิเทศตาม ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย หรือนิเทศเร่งด่วนตามสถานการณ์
นิเทศสภาพทั่วไป สถานที่ สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ ข้อมูลการเข้ารับบริการบ้านหนังสือ ข้อมูลการจัดกิจกรรมส่งเสริม
การอ่าน การจัดมุมต่าง ๆ ฯลฯ การนเิ ทศของผู้นเิ ทศภายใน สามารถดำเนนิ การได้ ดงั น้ี
๑. สังเกตการจัดกิจกรรมในบ้านหนังสือชุมชน เช่น กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน การจัดมุม หนังสือ/สื่อ
ในแหล่งเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการใช้บริการในแหล่งเรียนรู้/ภูมิปัญญา มุมส่งเสริม การอ่าน ฯลฯ
การจัดกิจกรรมดังกล่าวเป็นไปตามแผนที่กำหนดไว้หรือไม่ มีปัญหา อุปสรรค อย่างไร พร้อมให้ คำแนะนำ
เสนอแนวทางใหเ้ หมาะสมกับบริบทชุมชน
๒. ให้คำปรึกษา คำแนะนำ ส่งเสริมขวัญกำลังใจแก่ครู กศน.ตำบล หรืออาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน
เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เทคนิค วิธีการจัด
กจิ กรรม การใหบ้ รกิ าร การใช้สอ่ื การรายงานผลการจัดกจิ กรรม เป็นต้น
๓. ประเมินผลการนิเทศด้วยการสังเกต/สอบถามความพึงพอใจและการนำความรู้ไป ประยุกต์ใช้
กับผ้รู บั บริการ (ตามแบบสำรวจความพงึ พอใจ )
๔. สรุปและบันทึกผลการนิเทศ ในแบบบันทึกการนิเทศให้เป็นหลักฐาน การนิเทศ ให้ครู กศน. ตำบล
และผู้เกยี่ วขอ้ งรับทราบผลการนิเทศด้วยความเป็นกลั ยาณมิตร และสามารถนำผลการนิเทศสู่การ พฒั นา ปรับปรุง
การจัดกจิ กรรมบา้ นหนังสือชุมชนตอ่ ไป

บ้านหนังสือชุมชนดเี ดน่ ๑๖

๕. รายงานผลการนิเทศต่อผู้บริหารสถานศึกษา เพื่อรับทราบและพิจารณาหาแนวทางแก้ไข ปรับปรุง/
พัฒนาการจดั กิจกรรมการเรียนรูข้ องครู กศน. และผู้เกี่ยวขอ้ ง การตรวจสอบ ทบทวนการนเิ ทศ ตรวจสอบ ทบทวน
แผนการนิเทศ สื่อการนิเทศ เครื่องมือการนิเทศ กระบวนการนิเทศ และผลการ นิเทศ เพื่อปรับปรุงกระบวนการ
นิเทศให้มีประสิทธิภาพ การนำผลการนิเทศไปใช้ในการพัฒนา/ปรับปรุง และรายงานผลการนิเทศ ในการนิเทศ
บางครั้ง ผู้รับการนิเทศสามารถนำข้อเสนอแนะไปปรับปรุง/พัฒนาการดำเนินงานได้ทันที หรือในกรณีที่ผล
การนิเทศเป็นท่ีพึงพอใจ ผู้นิเทศสามารถขยายผลกระบวนการนิเทศที่ประสบผลสำเร็จไปใช้ใน การพัฒนากิจกรรม
ใหก้ ับผู้รับการนิเทศกลุ่มอ่นื ได้ และสรปุ รวบรวมรายงานผลการนิเทศ

นเิ ทศตดิ ตามการดำเนินงาน

บา้ นหนังสอื ชุมชนดีเด่น ๑๗

๒.๙ ประชาสมั พนั ธเ์ ชิญชวนการใช้บรกิ าร
บ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา ได้มีการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์เชิญชวนการใช้บริการบ้านหนังสือชุมชน
และปัจจุบันประชาชนส่วนใหญ่เล่น Facebook เล่น Line กันเกือบทุกคน คิดว่าจะมีการประชาสัมพันธ์
การจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของบ้านหนังสอื ชมุ ชนบา้ นบาลกู า บนสื่อออนไลน์ เพื่อให้ประชาชนทีส่ นใจเข้ามาใช้บริการ
เพมิ่ มากขึน้ ด้วย

ประชาสัมพันธท์ ุกด้าน

บา้ นหนงั สอื ชมุ ชนดีเดน่ ๑๘

๒.๑๐ ประเมินความพง่ึ พอใจการใชบ้ รกิ าร

บ้านหนังสอื ชุมชนดีเด่น ๑๙

๓. ส่ือ/กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นและการให้บริการ
๓.๑ มสี ่อื หลากหลายจำนวนเพียงพอต่อผู้ใชบ้ ริการ
สื่อที่ให้บริการในบ้านหนังสือชุมชน เป็นสื่อที่ตรงกับความต้องการและเหมาะสมกับประชาชนในชุมชน
ทม่ี ีความหลากหลาย เชน่ หนังสอื พิมพ์ นิตยสาร วารสาร หนงั สอื สำหรบั เดก็ ผ้สู ูงอายุ หนังสอื เกยี่ วกับการประกอบ
อาชีพ สำหรับผู้ต้องการทำอาชีพ ฯลฯ นอกจากนี้ยังมีสื่อที่คนในชุมชนควรรู้ เช่น หนังสือกฎหมายสำ หรับ
ประชาชนหนังสือเกี่ยวกับสุขภาพอนามัยและมีการหมุนเวียนสื่ออยู่สม่ำเสมอเพื่อให้ตรงกับความต้องการ
ของผ้รู ับบรกิ าร อยา่ งสม่ำเสมอ

มีสอ่ื กิจกรรมทีห่ ลากหลาย

บา้ นหนังสอื ชมุ ชนดีเด่น ๒๐

๓.๒ ตรงตามความตอ้ งการ
สื่อที่ให้บริการที่บ้านหนังสือเป็นสื่อที่ตรงกับความต้องการและเหมาะสมกับคนในชุมชน เพราะได้จัดทำ
แบบสำรวจความต้องการสื่อ ให้กับคนในชุมชนได้สำรวจความต้องการ และ จัดหาสื่อที่มีความหลากหลาย
เช่น หนังสือพิมพ์รายวัน นิตยสาร วารสาร หนังสือสำหรับเด็ก ผู้สูงอายุ หนังสือเกี่ยวกับการประกอบอาชีพ ฯลฯ
มาหมนุ เวียนสอ่ื สบู่ ้านหนงั สอื ชุมชน
๓.๓ อย่ใู นสภาพดี สามารถให้บรกิ ารได้
สอื่ ท่ีใหบ้ รกิ ารทบ่ี า้ นหนังสืออยูใ่ นสภาพที่ดีพรอ้ มท่ีจะให้บริการตลอดเวลา

สอื่ ตรงตามความตอ้ งการ

บ้านหนังสือชมุ ชนดเี ดน่ ๒๑

๓.๔ การให้บรกิ าร
นอกจากการให้บริการการอ่านจากสื่อที่มีอยู่ในบ้านหนังสือชุมชนแล้ว ยังมีการจัดกิจกรรมสร้างเสริมการอ่าน
และการเรียนรู้เพิ่มเติมตามความตอ้ งการของคนในชุมชน การสำรวจข้อมูลความต้องการสื่อ/อุปกรณ์ตา่ ง ๆ ผู้ใช้บริการ
แจ้งความตอ้ งการกบั ผู้ใหบ้ ริการบ้านหนังสอื ชมุ ชน
๓.๕ มกี จิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านและเรียนรู้
มีกิจกรรมที่เกิดขึ้นตามสภาพบริบทของพื้นที่ จัดมุมส่งเสริมการอ่านอย่างหลากหลาย เช่น จัดมุมส่งเสริมการอ่าน
สนบั สนนุ หมนุ เวียนหนงั สือมาให้บริการ ตลอดจนการจัด/สนับสนนุ การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ น

บา้ นหนงั สอื ชมุ ชนดีเด่น ๒๒

๔. การมสี ่วนร่วมในชุมชน

๔.๑ เป็นสถานทแี่ ลกเปลย่ี นเรยี นรู้ เพ่อื ให้ประชาชนเกดิ องคค์ วามร้ใู นการแก้ไขปัญหา และตอ่ ยอด
สู่การสร้างอาชีพในชุมชน เป็นแหล่งแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของคนในชุมชน ทำให้เด็ก เยาวชนผู้ปกครอง ใช้ประโยชน์
จากการอา่ นเพ่ือเพ่มิ พนู ความรู้ ตลอดจนนำความรู้ไปประยกุ ต์ใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ในชีวิตประจำวนั ได้เป็นอย่างมาก
และเป็นสถานท่ีในการปรกึ ษาหารอื เกี่ยวกับปญั หาต่างๆ ท่เี กิดขึน้ และมกี ารจัดกจิ กรรมสง่ เสริมอาชพี ในชุมชน

บา้ นหนงั สือชุมชนดีเด่น ๒๓

๔.๒ ประชาชนในชุมชนให้การสนบั สนนุ ส่ือและการจดั กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นในรปู แบบตา่ ง ๆ
ประชาชนในชุมชน มีการสนับสนุน สิ่งของต่างๆ ที่เป็นประโยชน์และส่งเสริมต่อการจัดกิจกรรม
ของบ้านหนังสื่อชุมชน เช่น สนับสนุน โต๊ะ เก้าอี้ และมีส่วนช่วยดูแล ทำความสะอาดของสถานที่ให้อยู่ในสภาพ
พร้อมใหบ้ ริการตลอดเวลา

ประชาชนในพืน้ ทน่ี ำหนังสือบรจิ าค

บา้ นหนงั สือชมุ ชนดเี ดน่ ๒๔

๔.๓ มีผลงานเชิงประจักษ์ในการมีส่วนร่วม ส่งเสริมการอ่านของชุมชนและสามารถขยายผลสู่ชุมชน
อื่นได้

การดำเนินงานของบ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา เน้นการดำเนินการแบบมีส่วนร่วม ของเครือข่าย
ทุกภาคส่วน ทั้งภาคราชการและภาคประชาชน มีการประชุมปรึกษาหารือกัน ทั้งแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ
ร่วมกันวางแผนหารูปแบบการจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่าน และกิจกรรมอื่น ๆ ร่วมกันการแก้ไขปัญหา
และหาแนวทางการพัฒนา เพ่ือความเข้มแข็ง และย่ังยืน บ้านหนังสอื ชุมชน มีอาสาสมคั รในหมู่บ้านมาช่วยกันดูแล
รักษาความสะอาด ปรับสภาพภูมิทัศน์ รับบริจาคหนังสือ ประชาสัมพันธ์งานต่าง ๆ ของบ้านหนังสือชุมชน
และการจัดทำเอกสาร เช่น ทะเบียนหนังสือ บัญชีผู้มาใช้บริการ แบบสอบถามความพึงพอใจ เป็นต้น
ด้านสื่อ หนังสือ มีการจัดหมวดหมู่ต่าง ๆ ไว้อย่างเป็นระเบียบเรียบร้อย สะดวก ต่อการใช้บริการด้านกิจกรรม
มีการจัดกิจกรรมทหี่ ลากหลาย

การดำเนินงานของบ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา มีเครือข่ายร่วมดำเนินการ อย่างหลากหลาย
ทั้งหน่วยงานภาคราชการ และหน่วยงานเครือข่ายภาคประชาชน เช่น กศน. อำเภอสุไหงปาดี
โดยมีการจัดทำข้อตกลง ความร่วมมือ (MOU) หน่วยงานเครือข่ายภาคประชาชนที่เข้ามามีส่วนร่วม
ไดแ้ ก่ คณะกรรมการบา้ นหนังสอื ชมุ ชนบา้ นบาลกู า อาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอ่าน อาสาสมัคร กศน. ตำบล ทกี่ ลา่ วถึง
ได้เขา้ มามสี ่วนร่วมในการขับเคลื่อนการดำเนนิ งาน การจัดกิจกรรมของบ้านหนังสอื ชุมชน รว่ มกัน

บรรยากาศบ้านหนงั สอื ชุมชน

บา้ นหนงั สอื ชมุ ชนดีเดน่ ๒๕

บรรยากาศบา้ นหนังสือชุมชน

บ้านหนังสอื ชุมชนดเี ดน่ ๒๖

๕. ผลการดำเนินงาน

๕.๑ มีผู้ใช้บรกิ ารมาใชบ้ รกิ ารอย่างต่อเน่ือง
บ้านหนังสือชุมชน หมู่ ๔ บ้านบาลูกาตำบลริโก๋ อ.สุไหงปาดี จ.นราธิวาส แห่งนี้ เนื่องจากเป็นบริเวณ
ที่เป็นแหล่งร่วมตัวและพบปะของชุมชน และมี นายมูฮำหมัดยากี โซะโก บัณฑิตอาสฯ เป็นผู้ดูแลอยู่ตลอดเวลา
ทำให้สามารถมาใช้บริการได้ตลอดเวลา มีการบริการยืม - คืนหนังสือ พบปะพูดคุย มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
โดยการนำความรูท้ ่ีอา่ นจากนิยาย วารสาร มาใช้ในชีวติ ประจำวนั ได้ โดยมีจำนวนผูร้ บั บรกิ ารเพม่ิ ในแต่ละช่วงเวลา
จำนวนผรู้ บั บรกิ ารเฉล่ียเดอื นละ ๓๕ คน

บา้ นหนงั สือชมุ ชนดีเด่น ๒๗

๕.๒ มเี ครอื ข่ายสง่ เสริมสนบั สนนุ การดำเนินการ
การดำเนินงานบ้านหนังสือชุมชน เกิดจากการความร่วมมือของชุมชนและเครือข่ายโดยแท้จริง
โดยมี กศน.อำเภอสุไหงปาดี และห้องสมุดประชาชนอำเภอสุไหงปาดี ผู้นำชุมชน ให้การสนับสนุน ในทุกขั้นตอน
ของ การดำเนินงาน เช่น การบริหารจัดการ การรับบริจาคสื่อ การหมุนเวียนสื่อการร่วมจัดกิจกรรม (ร่วมคิด
รว่ มทำ รว่ มให้ข้อเสนอแนะ) การระดมทรัพยากร การประชาสัมพันธ์

ผู้นำรว่ มวางแผนจัดบรกิ ารชุมชน

บ้านหนังสือชุมชนดเี ดน่ ๒๘

๕.๓ เป็นประโยชนต์ ่อชมุ ชน
จุดเด่นของบ้านหนังสือชุมชนบ้านบลูกา คือ การมีส่วนร่วมของชุมชนเป็นหลัก ทั้งภาครัฐ ภาคประชาชน
รวมทั้งผู้นำระดับชุมชน ผู้นำท้องถิ่น ภูมิปัญญาชาวบ้าน ตลอดจน มีเครือข่ายที่ร่วมสนับสนุนสื่อ หนังสือ
อุปกรณ์ต่าง ๆ และเห็นความสำคัญของกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านและสร้างนิสัยรักการอ่านให้แก่คนในชุมชน
นอกจากนี้บ้านหนังสือชุมชนบ้านบลูกา ยังตั้งอยู่ในบริเวณที่เป็นจุดศูนย์กลางของชุมชนใกล้ร้านค้า
ซงึ่ เป็นจดุ ศูนย์รวมของประชาชน ในชมุ ชน ทำให้ประชาชนเขา้ ถงึ ได้ง่าย และมาใช้บริการได้สะดวก
นายมูฮำหมัดยากี โซะโก เจ้าของบ้านหนังสือชุมชนบ้านบาลูกา เล่าให้ฟังว่า สิ่งที่เกิดขึ้นจาก
การมีบ้านหนังสือชุมชน คือ ชาวบ้านนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปพัฒนาตนเอง พัฒนางาน พัฒนาหมู่บ้าน
ทำให้มีผู้มาใช้บริการหลากหลายกลุ่ม มีทั้งเด็ก เยาวชน ผู้สูงอายุในหมู่บ้าน และหมู่บ้านใกล้เคียงมาใช้บริการ
อย่างต่อเนื่อง ทำให้รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ประชาชน ในหมู่บ้านมีนิสัยรักการอ่านมาก มีความสามัคคี
เป็นสังคมแห่งความเอื้ออาทร พึ่งพาอาศัย ซึ่งกันและกัน เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้อย่างแท้จริง และสามารถ
เป็นต้นแบบให้แก่ ชุมชนหมู่บ้านอื่น ๆ ต่อไปได้อีกด้วย เครือข่ายก็เข้ามามีส่วนร่วมมากขึ้น ให้การสนับสนุน
สื่อ หนังสือ สิ่งของ อุปกรณ์ต่าง ๆ เพราะเห็นการทำงานกันอย่างจริงจัง มีการจัดกิจกรรม อย่างหลากลาย
มคี นมาใชบ้ รกิ ารอยา่ งตอ่ เน่ือง และเกดิ ผลดีกับชมุ ชนอยา่ งเปน็ รปู ธรรม
หนังสือเป็นประโยชน์ต่อคนทุกเพศทุกวัย บางคนไม่มีโอกาสได้เรียนสูงๆ ก็ได้อาศัยหนังสือ
เป็นตัวเพิ่มพูนความรู้ให้เจ้าตัว อย่างที่หมู่บ้านนั้น คนที่มาอ่านหนังสือเป็นประจำ คือ กลุ่มผู้สูงอายุ
อยู่บ้านว่างๆ ไม่มีอะไร ก็จะมาขอยืมหนังสือไปอ่าน ทำให้ได้ความรู้ต่างๆ เพิ่มเติม เรื่องใกล้ตัว เช่น พืชผัก
สมุนไพร พวกเขาก็ได้ความรู้เพิ่มเติมไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ถ้ามีห้องสมุดอยู่ในชุมชนจะช่วยปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน
ให้คนไทยได้มากขึ้น และวิธีปลูกฝังนิสัยรักการอ่านที่ดีสุดให้แก่เยาวชน คือ การทำเป็นตัวอย่าง จึงซึมซับ
และกลายเป็นคนรักการอ่านตาม

สรา้ งนสิ ัยรักการอา่ น

บา้ นหนงั สอื ชมุ ชนดีเดน่ ๒๙

สร้างนิสยั รกั การอ่านของทุกช่วงวยั

บ้านหนังสือชมุ ชนดีเดน่ ๓๐

ตอนที่ ๓ ผลงานทป่ี ระสบความสำเร็จ

๑. การทำงานเชงิ ระบบ
๑.๑ มีการวางแผน
๑.๒ ดำเนินการตามแผน
๑.๓ ตรวจสอบการดำเนินงานตามแผน
๑.๔ ปรับปรุง และพฒั นาอย่างตอ่ เน่ือง
๑.๕ รายงานผลตามแผน

บ้านหนงั สือชุมชนและเครือข่ายไดท้ ำงานร่วมกันโดยการวางแผนการปฏบิ ตั งิ าน การตรวจสอบ
ผลการดำเนินงาน ปรบั ปรุงพัฒนาแก้ไขปญั หารว่ มกัน รวมทง้ั รายงานผลใหผ้ ้บู งั คบั บัญชาทราบ
๒. การยกย่องรับของสังคมละชุมชน
๒.๑ ผ้บู รหิ าร/เจ้าของนวตกรรมได้รับเชิญเป็นวทิ ยากร เพื่อเผยแพรผ่ ลงานที่สำเรจ็
๒.๒ ไดร้ ับรางวัลจากหนว่ ยงานหรือองค์กรต่าง ๆ
๒.๓ มีการเผยแพรท่ างส่ือสารมวลชน
๒.๔ มีการศึกษาดงู านจากหน่วยงานอ่ืนๆ

บ้านหนังสือชุมชน ได้มีการศึกษาดูงานนอกสถานที่เพื่อพัฒนาพื้นที่ปฏิบัติงานของตนเอง
ได้เป็นวิทยากรสอนให้มีการสืบค้นข้อมูลด้วยมือถือ โดยใช้เทคโนโลยีในปัจจุบันให้เป็นประโยชน์ ทำให้การสืบค้น
ข้อมูลไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว และประหยดั เวลา

๓ ผลงานมีประโยชน์ตอ่ องค์กรและมีการขยายผล
๓.๑ ผลงานเปน็ ประโยชน์ตอ่ องค์กรหรือกลมุ่ เปา้ หมายผู้รับบรกิ าร
๓.๒ ผลงานท่ไี ดร้ ับรางวัลในระดบั ตา่ ง ๆ
๓.๓ มบี คุ คล/หน่วยงาน/องค์กร นำผลงานไปแสดง/เผยแพร/่ นำไปใช้

บ้านหนังสือชุมชน นำบุคคล หน่วยงานภาครัฐ และเอกชนที่ประสบความสำเร็จ
สามารถนำมาเผยแพร่ และนำไปใชใ้ นกจิ กรรมต่าง ๆ ในบ้านหนังสือ

ผลประโยชนท์ ่ไี ดร้ ับ

บ้านหนังสือชมุ ชนดีเดน่ ๓๑

คณะผจู้ ัดทำ

ทป่ี รกึ ษา หมนี หวัง ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา
ดือราแม กรรมการสถานศกึ ษา
๑. นายไพโรจน์ เจ๊ะกา กรรมการสถานศกึ ษา
๒. นายใหญ่ดี หะรอแม กรรมการสถานศกึ ษา
๓. นายมะลูเด็ง ยโู ซะ๊ กรรมการสถานศกึ ษา
๔. นายอรา่ ม จารมะ กรรมการสถานศกึ ษา
๕. นายอภชิ ัย รัตนบัญโน กรรมการสถานศึกษา
๖. นายอนิรธุ ศริ พิ งษ์ กรรมการสถานศึกษา
๗. นายชิต วัฒนสทิ ธ์ิ กรรมการและเลขานุการ
๘. นายสมั พนั ธ์ ตาเยะ ผชู้ ว่ ยกรรมการและเลขานุการ
๙. นางหทยั กาญจน์
๑๐. นางแวนูรไอนี วฒั นสิทธ์ิ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสุไหงปาดี
โซะโก เจา้ ของบา้ นหนังสือชมุ ชน
สนบั สนุนขอ้ มลู สงิ หะ ครผู ้ชู ว่ ย
วจอี สิ มัย ครอู าสาฯประจำตำบลรโิ ก๋
๑. นางหทยั กาญจน์ สิงหะ ครู กศน.ตำบลริโก๋
๒. นายมฮู ำหมัดยากี
๓. นายนุรอสั วาน ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสุไหงปาดี
๔. นางสาวมธรุ า ครู กศน.ตำบลริโก๋
๕. นางยามีละห์

เรียบเรียง/ต้นฉบับ/จัดพมิ พ์

๑. นางหทัยกาญจน์ วัฒนสิทธิ์

๒. นางยามีละห์ สิงหะ

บ้านหนังสอื ชุมชนดีเด่น ๓๒