The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนการเรียนรู้ หน่วย Job skills

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by สิริลักษณ์ ถาพยอม, 2023-09-17 06:57:25

Giving Details about Jobs and Job Skills

แผนการเรียนรู้ หน่วย Job skills

วิชาภาษาอังกฤษสถานประกอบการ รหัสวิชา 20000-1205 E-Book ใบความรู้ Lesson 2 JOBS IN THE WORKPLACE เรื่อง Giving Details about Jobs and Job Skills


ใบความรู้ หน่วยที่ 2 ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสถานประกอบการ รหัสวิชา 20000-1205 Lesson 2JOBS IN THE WORKPLACE เรื่อง Giving Details about Jobs and Job Skills เวลาเรียน 1 ชั่วโมง (60 นาที) ผู้สอน นางสาวสิริลักษณ์ ถาพยอม 1. สาระสำคัญ ในสถานประกอบการประกอบด้วยตำแหน่งต่าง ๆ ซึ่งมีหน้าที่แตกต่างกัน ดังนั้น เพื่อให้การปฏิบัติงาน สำเร็จ ตามเป้าหมาย นอกจากปฏิบัติตามหน้าที่ของตนเองแล้ว การทราบตำแหน่งและหน้าที่ของบุคคลอื่น จะทำให้สามารถ ประสานงานและปฏิบัติงานร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. สมรรถนะประจำหน่วย แสดงความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ สำนวน เกี่ยวกับหน้าที่ ตำแหน่งงานต่างๆ กับแผนกหรือฝ่ายงานที่เกี่ยวข้อง และ อธิบายทักษะแต่ละอาชีพ 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. ฟัง พูด ใช้คำศัพท์ สำนวนเกี่ยวกับหน้าที่ ตำแหน่งงานและทักษะของแต่ละอาชีพได้ถูกต้อง 2. ใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาในการอธิบายหน้าที่ของตำแหน่งงานได้ถูกต้อง 3. แสดงบทบาทสมมติในการอธิบายหน้าที่ของตำแหน่งงานได้ถูกต้อง 4. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพัฒนาทักษะการฟังและพูดเกี่ยวกับหน้าที่และตำแหน่งงานได้ถูกต้อง 4. จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. ผู้เรียนสามารถฟัง พูด ใช้คำศัพท์และสำนวนเกี่ยวกับหน้าที่ ตำแหน่งงานและทักษะของแต่ละอาชีพได้ถูกต้อง 2. ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาในการอธิบายหน้าที่ของตำแหน่ง งานได้ถูกต้อง 3. ผู้เรียนสามารถแสดงบทบาทสมมติในการอธิบายหน้าที่ของตำแหน่งงานและทักษะของแต่ละอาชีพได้ถูกต้อง 4. ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพัฒนาทักษะการฟังและพูดเกี่ยวกับหน้าที่และตำแหน่งงานได้ถูกต้อง 5. สาระการเรียนรู้ - Giving Details about Jobs - Talking about Job Skills - Modal Verb “can”


Giving Details about Jobs and Job Skills "work as + job title / position" กริยา work ที่ใช้บรรยายเกี่ยวกับการทำงานหรือลักษณะงานปัจจุบันจะใช้ในรูป Present Simple Tense เสมอ วลีกริยา "work as" จะตามหลังด้วยชื่ออาชีพหรือชื่อตำแหน่งงาน เช่น ㆍHer father works as an assistant manager. ㆍWe work as information clerks. ㆍSandra works as a bookkeeper. "work for + employer / company" วลีกริยา "work for" จะตามหลังมาด้วยชื่อนายจ้างหรือบริษัทที่เป็นผู้ว่าจ้าง เช่น ㆍJonathan works for DHL. ㆍ| work for Frederick Moore. ㆍAlex and Lisa work for Uni-President. Expressions in context


"work in + department / business or industry" วลีกริยา "work in" จะตามหลังมาด้วยแผนก สาขางาน ประเภทธุรกิจหรืออุตสาหกรรม เช่น ㆍMaria works in the engineering business. ㆍThe workers work in a textile industry. ㆍWe work in a manufacturing department A: Hi. What's your job now, Matthew? B: I'm an office clerk in the administrative department. I work for PRO-TECT. A: What industry is the company in? B: PRO-TECT is in a plastic industry. What about you, Elena? A: I work as a financial clerk in the accounting department. B: Great Can you tell me where you work? A: Yes, sure. I work for CARTIER GROUP. It's in the jewelry business. B: I must leave now. Nice talking with you. A: Nice talking with you too. Goodbye. Jobs Position and Duty


Ann: What do you do ? Mos: I am a technical student. Sutat: What does your father do ? Bird: He works as an employee. Lilly: What do you do? Boss: I'm a crane operator. I work for PRT Company. Dew: What company do you work for? Sam: I work for RP Company as a file document officer. William: Which department does father work in? Satiya: He works in the construction business. Jonathan: Which department do you work in? Sandra: I work in Finance department. Asking and responding about Position and Duty


MODAL VERB "can" ใช้บอกความสามารถหรือทักษะของบุคคล ซึ่งแบ่งเป็นสองลักษณะโดยสังเขป คือ Job Skills หรือทักษะงาน เป็นทักษะเฉพาะตำแหน่ง และ Transferable Skills หรือทักษะ พื้นฐานต่างๆ การใช้ can การใช้ can เป็นกิริยาช่วย แปลว่า สามารถหรือทำได้ ใช้ได้กับประธานทุกตัว กิริยาที่ ตามมาไม่ต้องเติม s Structure: Subject + can + infinitive verb. Affirmative forms Negative forms Questions I can You can He/she/it can We can You can They can I can't You can't He/she/it can't We can't You can't They can't Can I? Can you? Can he/she/it? Can we? Can you? Can they? Short answers Yes, I can. / Yes, you can. ... No, I can't. / No, you can't. ... Example sentence - He can operate a drilling machine. - You can't speak Chinese. - Can she present a chart? - Can they design a house? - An auditor can forecast budget. - Couriers can distribute goods. GRAMMAR IN CONTEXT


A: What's your job now? B: I'm a full-time safety engineer. I work in Engineering Department for MICRO INDEX. A: How long have you worked here? B: I have worked here since March 2019. A: What can a safety engineer do? B: A safety engineer can give safety training to staff and develop action plans. A: Great! How much is the pay? B: I get paid 28,000 baht monthly. Talking about job skills A: Hi, Alex. What’s up? B: Hi, Jennie. I am very well Thank you. And you? A: I am so good too. Thank you. What do you do now? B: I am a mechanic I work for Mazda Sales. A: What is your duty? B: I can check and fix cars. What do you do? A: I am a travel guide. I work at World Travel Service. B: What is your responsibility? A: I can take care of tourist. B: It sounds good. Do you have time? let’s go to have breakfast. A: Oh! Thank you. But I ‘m afraid, I can’t go. I am in a hurry. B: OK, that’s all right. See you. Bye.


Click to View FlipBook Version