The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by กัญญาพัชร อรรถรัฐ, 2019-09-19 00:31:49

ใบงาน

ใบงาน

ใบงาน การแทรกสัญลกั ษณ์
คำสงั่ ใหน้ กั เรียนพิมพข์ อ้ ควำมและแทรกสญั ลกั ษณ์ตำมรูปแบบที่กำหนดไว้

แบบเกบ็ ขอ้ มลู ทะเบียนนกั เรียน

โรงเรียน อำเภอ จงั หวดั

ข้อมูลเบื้องต้นนักเรียน

ปี กำรศึกษำที่เขำ้ เรียน ช้นั หอ้ ง วนั ที่เขำ้ เรียน

เลขประจำตวั นกั เรียน เลขประจำตวั ประชำชน ----

ช่ือ ด.ช , ด.ญ , นำย , นำงสำว นำมสกุล

วนั เดือน ปี เกิด / / จงั หวดั ท่ีเกิด

สญั ชำติ เช่ือชำติ ศำสนำ

ทอ่ี ยู่ตามทะเบยี นบ้าน

รหสั ประจำบำ้ น บำ้ นเลขที่ หมู่บำ้ น

ตรอก/ซอย/ถนน แขวงตำบล

เขต/อำเภอ/ก่ึงอำเภอ จงั หวดั รหสั ไปรษณีย์

โทรศพั ท์ E-mail

2. ใหน้ กั เรียนพิมพแ์ ละแทรกสญั ลกั ษณ์ตำมที่กำหนด

Webdings 

Wingdings 3 

Wingdings ☺✓

Wingdings 2 

☺☺☺☺☺☺

ใบงาน การสร้างรูปด้วยเคร่ืองมือรูปวาด
คาสั่ง ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิกำรสร้ำงรูปรถเขน็ ตำมรูปแบบที่กำหนดให้ พร้อมท้งั ใส่ตำมควำมเหมำะสม

My favorite color

Carrier

รถเขน็ I

Love
you

Wheel

Gruond

แผนที่โรงเรียนวดั สันกลำงเหนือ
ตำบลสันกลำง

อำเภอสนั กำแพง จงั หวดั เชียงใหม่

ีสลแำยปกำ ุซงปเปอ ์รไฮเวย์ เ ีชยงให ่ม-ลำปำง แมคโคร ปำกทำงเ ้ขำ ้บำนมอญ

SUPPER HIGHWAY Makro อำเภอสนั กำแพง

5 ก.ม. 500เมตร

ถนนเชียงใหม่-สบั กำแพง  โรงเรียนวดั สนั กลำง
วดั สนั กลำงเหนือ
CHAINGMAI – SANKAMPHAENG RD.

ทำงเ ้ขำ ้บำนสันกลำง

N

ใบงาน การสร้างตาราง

คาส่ัง ใหน้ กั เรียนสร้ำงตำรำงและพิมพข์ อ้ มลู ตำมรูปแบบที่กำหนดให้

โรงเรียนชุมชนวดั ศรีดงเน็น อาเภอไชยปราการ จังหวัดเชียงใหม่

ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 2 ปี การศึกษา 2550

สาระการเรียนรู้คอมพวิ เตอร์พืน้ ฐาน ผู้สอน อาจารย์ สิริธร ลาจวน

เลขท่ี เลขประจาตัว ช่ือ-สกลุ

1 4500 ด.ช. สุนทร วงอินตะ๊

2 4528 ด.ช. อภิวฒั น์ หน่อทรำย

3 4616 ด.ช. ภำนุพงค์ บุญส่ง

4 4629 ด.ช. ภำนุพนั ธ์ คำแกว้

5 4645 ด.ช. ณฐั ภทั ร อินตะ๊

6 4657 ด.ช. วรรธชยั บุตดิ

7 4659 ด.ช. อำนุภำพ เทพสุธรรม

8 4416 ด.ญ. อำทิตยำ ศรีอกั ษร

9 4464 ด.ญ. ไอลดำ ปำระมิยอง

10 4607 ด.ญ. ปำริฉตั ร จิริคำ

11 4610 ด.ญ. ชนกชนม์ ศรีวิชยั

12 4625 ด.ญ. วรรณิศำ นวลวงั

13 4637 ด.ญ. เบญจวรรณ พำนสีทอง

14 4646 ด.ญ. ชญำณี วงั ษำ

15 4654 ด.ญ. เกศินี มะโนเพญ็

16 4656 ด.ญ. มลฤดี จรั ทปัน

17 4658 ด.ญ. ธนบรรณ เพญ็ ปัญญำ

18 4660 ด.ญ. พมิ พป์ ระภำ ทำวรรณ์

19 4664 ด.ญ. พรพิมล กอนแสง

20 4667 ด.ญ. อุบลวรรณ ศรีชมพู

ใบงาน การจัดรูปแบบอกั ษร (ตวั ยก ตวั ห้อย)

คาสั่ง ใหน้ กั เรียนพิมพข์ อ้ ควำมขำ้ งล่ำง พร้อมจดั รูปแบบขอ้ ควำมตำมกำหนด

ช่ือสารเคมี

กรดซัลฟิ วริก H2SO4
กรดไนตริก HNO3
กรดพาล์มิดิก C18H32O4
กรดฟอสฟอริก H3PO4
กรดสเตียริก C18H36O2
กรดแอซีติก CH3COOH
กรดแอสคอร์บิก C8H8O6
กรดโอเลอิก C17H33COOH
กรดไฮโดรคลอริก HCI

ควำมเร่งของวตั ถุเฉลี่ย = U ควำมเร็วตน้ V ควำมเร็วปลำย + at2
C2 = X2 + Y2
2XY(x-y)

Am*an = m+n

(am)n = amn

(a*b)n = an * bn

ใบงาน การตกแต่งตาราง

คาสั่ง ใหน้ กั เรียนสร้ำงตำรำงตำมรูปแบบที่กำหนดให้ พร้อมท้งั ตกแต่งใหส้ วยงำม

สรุปยอดขายมอนิเตอร์

ยหี่ อ้ ขนำด (นิ้ว) รำคำ จำนวน รวม
LG 15 4,906 12 58,872
Mag 15 7,021 16 112,336
Sony 15 7,960 25 199,000

ยห่ี อ้ ขนำด (นิ้ว) รำคำ จำนวน รวม
LG 15 4,906 12
Mag 15 7,021 16 58,872
Sony 15 7,960 25 112,336
199,000

ยห่ี อ้ ขนำด (นิ้ว) รำคำ จำนวน รวม
LG 15 4,906 12 58,872
Mag 15 7,021 16 112,336
Sony 15 7,960 25 199,000

ยห่ี อ้ ขนำด (นิ้ว) รำคำ จำนวน รวม
LG 15 4,906 12 58,872
Mag 15 7,021 16 112,336
Sony 15 7,960 25 199,000

ยหี่ อ้ ขนำด (นิ้ว) รำคำ จำนวน รวม
LG 15 4,906 12 58,872
Mag 15 7,021 16 112,336
Sony 15 7,960 25 199,000

ใบงาน การใส่กรอบ แรงเงา และการต้งั ค่า แทบ็ (Tab)
คาส่ัง ใหน้ กั เรียนพิมพข์ อ้ ควำมพร้อมท้งั ใส่กรอบ และแรงเงำ ตำมรูปแบบท่ีกำหนดให้

การพมิ พ์บัญชร โดยใช้ป่ ุมจดั วาง TAB

ตารางปฏบิ ัตงิ าน

ลาดบั ท่ี ชื่อพนักงาน เวลาเข้า เวลากลบั
1. 17.30
2. นำยจิรำยุ จะอือ 08.00 16.00
3. 17.45
4. นำยจะทอ ยำคำ 08.15 16.30
5. 17.50
6. นำงสำวสุมำลี แซ่ทน 08.00 16.45

นำยไอกอ กรรำว 08.02

นำงสำวนิภำภรณ์ จะลำ 08.00

นำงสำวองั คณำ จะลอ 08.30

Fruit Accessories Drink
Apple Coffee
Orange Food Tea
Banana Noodle Milk
Firerice
Tomyamkung

รายช่ือคณะกรรมการนักเรียน

ลาดับที่ ช่ือ – สกลุ ตาแหน่ง
1.
2. นำงสำวนำเล่ รักชำติ ประธำนนกั เรียน
3.
4. นำงสำวแสไหม มะหริ่ง กรรมกำรนกั เรียน

นำยแอกะแส หมื่นคำ กรรมกำรนกั เรียน

นำงสำวอีกบั กรรำว กรรมกำรนกั เรียน

ใบงาน การจัดย่อหน้า ลาดับทอ่ี ตั โนมัติ
คาสั่ง ใหน้ กั เรียนพมิ พข์ อ้ ควำม และจดั ยอ่ หนำ้ ตำมรูปแบบท่ีกำหนดให้

ความมธั ยสั ถ์ แปลตำมคำศพั ทว์ ำ่ “กำรต้งั อยใู่ นสำยกลำง” คือ กำรรู้จกั ใชท้ รัพยห์ รือผลประโยชน์

ที่หำมำไดใ้ หเ้ พียงพอแก่กำรคลองชีพ และมีส่วนเหลือเกบ็ ไวใ้ ชจ้ ่ำยในควำมจำเป็นพเิ ศษไม่ตอ้ งเดือดร้อนถึง
กยู้ มื เขำ

หลกั กำรปฏิบตั ิเพ่อื มธั ยสั ถ์ ควรถือคำปฏิบตั ิตำมคำสง่ั สอนของพระพทุ ธเจำ้ ดงั น้ี
1. การใช้จ่ายทรัพย์ ควรใชเ้ ฉพำะเพอื่ ใหเ้ กิดประโยชนต์ ำมควรแก่เหตุโดยลำดบั ไดแ้ ก่

• ใชจ้ ่ำยเพ่อื เล้ียงตวั เอง เล้ียงมำรดำ บิดำ บุตร ภรรยำ บริวำร ใหเ้ ป็นสุข
• เล้ียงเพอื่ นฝงู บำ้ งตำมสมควร
• บำบดั อนั ตรำยที่เกิดแต่เหตุตำ่ ง ๆ เช่น เจบ็ ไข้ มีภยั พบิ ตั ิตำ่ ง ๆ
• บริจำคเพือ่ กำรสงเครำะห์ ไดแ้ ก่ สงเครำะห์ญำติ ตอ้ นรับแขก ทำบุญอุทิศใหแ้ ก่

ผตู้ ำย เสียภำษีอำกรเพ่ือรัฐ สงเครำะห์แก่สมณะชีพรำหมณ์
2. รู้จักดารงวงศ์ตระกลู คือ

❖ ตอ้ งแสวงหำพสั ดุท่ีหำย
❖ ซ่อมแซมสิ่งท่ีชำรุด
❖ รู้จกั ประมำณในกำรบริจำคทรัพยส์ มบตั ิ
❖ ผเู้ ป็นหวั หนำ้ ครอบครัวจะตอ้ งเป็นคนที่มีศีลมีสัตย์
3. รู้จกั เกบ็ รักษาทรัพย์ ใหม้ ีส่วนเหลือพอกพนู ไว้ เพือ่ สร้ำงหลกั ฐำน บริโภคอยำ่ งสุขสบำยไม่เป็น
หน้ี และสำมำรถประกอบกำรงำนโดยสะดวกปรำศจำกโทษ

ใบงาน การปลยี่ นแบบ และขนาดตัวอกั ษร

คาส่ัง ใหน้ กั เรียนพมิ พข์ อ้ ควำมขำ้ งล่ำง พร้อมท้งั จดั รูปแบบขอ้ ควำมตำมท่ีกำหนดไว้

ข้อความ แบบอกั ษร ขนาด

Cat & Dogs Angsana New 18
Arial 20
ATLANTIS Cordia New 24
30
Harry Potter Browallia New 36
48
America’s Pie KodchiangUPC
50
โรงเรยี นชมุ ชนวดั ศรดี งเย็น FreesiaUPC
60
คอมพิวเตอร์

เทคโนโลยี IrisUSC

JasmineUPC

หนว่ ยความจา


Click to View FlipBook Version