The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by norhaslinamn, 2022-08-25 21:09:59

TAKLIMAT PEMERKASAAN PBS

SLIDE PBD 2022

PEMERKASAAN

PENTAKSIRAN (BPEBRSA) SASKAN SEKOLAH

MULAI KALENDAR AKADEMIK
SESI 2022/2023

TARIKH : 26 OGOS 2022 (JUMAAT)
MASA : 10.00 PAGI
TEMPAT : DEWAN SK JERANSANG

PT3

DIMANSUHKAN

MEMPERKASA Pentaksiran Bilik Darjah
P E N TA K S I R A N
BERASASKAN
SEKOLAH (PBS)

Pentaksiran Psikometrik PAJSK

Pentaksiran Aktiviti Jasmani,
Sukan & Kokurikulum

KEMENJADIAN MURID

SAHSIAH KO-KURIKULUM AKADEMIK
& KARAKTER MURID
PAJSK PBD
PPsi
Menggalakkan & meningkatkan  Melalui pentaksiran formatif
Dapat mengenali (murid) :  penglibatan murid (Kehadiran ke (berterusan) dan sumatif
 Personaliti sekolah)
 Potensi  Pentaksiran standard  Melihat perkembangan,
 Kekuatan  Syarat merit kemasukan (IPTA) kemajuan dan pencapaian
 Kecenderungan akademik murid

 Melaksanakan intervensi

SIAPA MURID YANG TERLIBAT
DALAM PEMERKASAAN PBS?

SEKOLAH RENDAH

Bagi semua mata pelajaran

Tahun
4, 5 &6

SEKOLAH Tingkatan
MENENGAH 1,2 &3

Bagi semua mata pelajaran

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

1) PENTAKSIRAN BILIK
DARJAH
(PBD)

PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

3

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN

4

01 pentaksiran berterusan

Apakah 02 perkembangan, kemajuan,
itu kebolehan, pencapaian

PBD? 03 proses mengumpul dan
menganalisis maklumat

04 tindakan susulan

PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

6

Apakah kepentingan PBD kepada murid? KEMENTERIANPENDIDIKAN

mengesan mengenal pasti meningkatkan
perkembangan kekuatan dan pencapaian
kelemahan dalam pembelajaran
diri
pelajaran

PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN

7 PROSES PELAKSANAAN PdP DAN PBD

1 23 MENCATAT TINDAKAN
STATUS SUSULAN
MELAPOR
MERANCANG MELAKSANAKAN PERKEMBANGAN TAHAP
PdP & PdP & MURID
PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN • merekod
• menganalisis

• kandungan • strategi pengajaran Tidak 4
• objektif • kaedah pentaksiran Ya
• instrumen
Penetapan
Video 1: Penentuan TP (Sains) PdP dan pentaksiran dilaksanakan Tahap
Video 2: Merekod dan Menganalisis seiring dan berterusan
Penguasaan

PENAMBAHBAIKAN PBD
( S U M AT I F )

 Pentaksiran mengikut tahun/tingkatan

PENTAKSIRAN  Peperiksaan Pentaksiran Sumatif

Akhir Tahun (Ujian Akhir Sesi Akademik)

BANK Bank soalan disediakan oleh KPM
SOALAN  Sekolah Rendah: BM, BI, Math,

Sains & Sejarah

PENJANAAN Penjanaan set soalan oleh pihak sekolah
SOALAN

PELAKSANAAN Pelaksanaan yang lebih fleksibel dalam tempoh

FLEKSIBEL yang ditetapkan

PELAPORAN PBD

01 DUA KALI 02 DESKRIPTOR
03 SETAHUN TAHAP PENGUASAAN

 Pertengahan sesi akademik Deskriptor bagi tahap
(formatif) penguasaan (TP1-TP6) yang
komprehensif dan jelas
 Akhir sesi akademik
(formatif & sumatif) CADANGAN

TAHAP USAHA 04 INTERVENSI

Penilaian tahap usaha Cadangan intervensi bagi
murid dalam pembelajaran murid yang tidak mencapai
melalui ulasan guru kelas tahap penguasaan minimum
& guru mata pelajaran

TAHAP PENGUASAAN UMUM PBD

TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN

1 Murid tahu perkara asaa atau boleh melakukan kemahiran asas atau
memberi respons terhada perkara asas.

2 Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi
atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.

3 Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu
kemahiran pada suatu situasi.

4 Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab iaitu
mengikut prosedur atau secara sistematik.

5 Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baharu dengan
mengikut prosedur atau secara sistematik serta tekal dan bersikap
positif.

6 Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiransedia ada
untuk digunakan pada situasi baharu secara sistematik, bersikap positif,
kreatif dan inovatif serta boleh dicontohi.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

2) PENTAKSIRAN
PSIKOMETRIK (PPsi)

PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN

4

TUJUAN DAN KOMPONEN PELAKSANAAN PSIKOMETRIK

Kebolehan semula jadi dan Kebolehan diperolehi

§ Minat
§ Sikap
§ Personaliti
§ Kecenderungan
§ Kemahiran Berfikir
§ Kemahiran Menyelesaikan Masalah
Membantu membuat keputusan yang praktikal
atau realistik

Memberi maklumat kerjaya yang lebih luas
dan tepat

Memahami secara lebih mendalam keadaan
semula jadi dan perbezaan individu

PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN

5

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK (PPsi)
KALENDAR AKADEMIK TAHUN 2022/2023
SEKOLAH RENDAH

BIL 2021/2022 2022/2023 SASARAN

1- Aptitud Am Tahun 4
2- Aptitud Khusus : Tahun 5
Inventori Kecerdasan Pelbagai Tahun 6
Aptitud Khusus : Inventori
3 Kecerdasan Pelbagai (IKP) (IKP)

Aptitud Am

Inventori Pentaksiran Pendidikan Inventori Pentaksiran MBPK sekolah rendah yang akan
4 Khas (IPPK) Pendidikan Khas (IPPK) ke sekolah menengah











SEKIAN, TERIMA KASIH…


Click to View FlipBook Version