GSAS StudentBook R-651 CSIS

2 คู่มอื นกั ศึกษาระดับปรญิ ญาโท คณะสถติ ิประยกุ ต์ NIDA

สารบญั

คณะสถติ ิประยุกต์......................................................................................................................................................3
หลักสตู รระดับปริญญาโทของคณะสถติ ิประยุกต์ ...................................................................................4
การยกเวน้ การเรยี นวิชาเสรมิ พนื้ ฐาน.........................................................................................................12
ขอ้ กำหนดเก่ียวกบั การเรียนและสถานภาพการเปน็ นักศกึ ษา......................................................18
ช่วงเวลาของการเรียนในแต่ละภาคการศกึ ษา.......................................................................................19
การจัดทำแผนการศกึ ษาและการลงทะเบียนเรียนลว่ งหนา้ ...........................................................20
การสอบประมวลความรู้.....................................................................................................................................20
การสอบปากเปลา่ ..................................................................................................................................................21
การสำเรจ็ การศกึ ษา .............................................................................................................................................21
รายละเอียดหลกั สตู ร............................................................................................................................................23

3.1.2 โครงสรา้ งหลกั สูตร ........................................................................................................................33
3.1.4 แผนการศึกษา......................................................................................................................................40
3.1.5 คำอธิบายรายวิชา..............................................................................................................................48
รายชอ่ื คณาจารยป์ ระจำคณะสถติ ปิ ระยุกต์.............................................................................................66

คู่มือนกั ศกึ ษา คณะสถติ ิประยุกต์ NIDA 3

คณะสถติ ปิ ระยุกต์

คณะสถิติประยุกต์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ เป็นหนึ่งใน 4 คณะแรกที่
ก่อตั้งขึ้นพร้อมกับสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ โดยพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระ
เจ้าอยู่หัวเพื่อผลิตบุคลากรให้เป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนและพัฒนาประเทศ คณะสถิติ
ประยุกต์มีพันธกิจหลักในการผลิตมหาบัณฑิตและดุษฎีบัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถและมี
คณุ ธรรม

คณะสถิติประยุกต์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ ให้การศึกษาในระดับ
มหาบัณฑิตทางสถิติ วิทยาการประกันภัยและการบริหารความเสี่ยง พลเมืองวิทยาการข้อมูล
วิทยาการคอมพิวเตอร์ การจัดการระบบสารสนเทศ การจัดการความเสี่ยงความมั่นคงทางไซ
เบอร์ บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ การจัดการโลจิสติกส์ การวิเคราะห์ข้อมูลและวิทยาการ
ข้อมลู และการจดั การวเิ คราะห์ข้อมูลและเทคโนโลยีขอ้ มูล การศึกษาในระดบั มหาบัณฑิตมุ่งที่จะ
ให้นักศึกษามีความรู้ในด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับระเบียบวิธีและทฤษฎีทางสถิติ เทคโนโลยี
คอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาการประกันภัย การบริหารจัดการ วิทยาการข้อมูล
และศาสตร์ที่เกีย่ วขอ้ ง ตลอดจนการนำระเบียบวิธีและทฤษฎตี ่าง ๆ ไปประยกุ ต์ใช้ในสภาพความ
เป็นจริงในปัจจุบัน ส่วนการศึกษาในระดับปรัชญาดุษฎีบัณฑิตเน้นให้นักศึกษามีความรู้ทาง
ทฤษฎีและการประยกุ ต์ช้นั สงู ซง่ึ เหมาะกบั ผทู้ ีจ่ ะศกึ ษาเพือ่ ทีจ่ ะไปเปน็ อาจารย์ในระดับอุดมศึกษา
ต่อไป นอกจากพนั ธกจิ หลกั ในการผลติ บัณฑติ ในระดบั มหาบัณฑิตและดุษฎีบณั ฑิตแล้ว คณะยังมี
หน้าที่ในการวิจัยและผลิตองค์ความรู้ใหม่ รวมทั้งการถ่ายทอดความรู้และให้บริการวิชาการแก่
หนว่ ยงานตา่ ง ๆ ทั้งภาครฐั และภาคเอกชน

4 คู่มอื นกั ศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาโท คณะสถติ ปิ ระยุกต์ NIDA

หลกั สูตรระดบั ปรญิ ญาโทของคณะสถติ ปิ ระยุกต์

คณะสถติ ิประยุกต์ สถาบนั บณั ฑิตพัฒนบรหิ ารศาสตร์ เปดิ สอนหลักสูตร ระดับปรญิ ญา
โทจำนวน 7 หลักสตู ร ดังตอ่ ไปนี้

1. หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสถิติประยุกต์ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.
2564)
ปริญญาบัตรท่ีจะได้รบั คือ : “วทิ ยาศาสตรมหาบัณฑติ (สถิติประยกุ ต)์ ”
ประกอบดว้ ยสาขาวชิ าเอก ดงั ตอ่ ไปนี้
1.1 สาขาวชิ าเอกสถิติ (Statistics)
1.2 สาขาวชิ าเอกวทิ ยาการประกันภัยและการบริหารความเสย่ี ง
(Actuarial Science and Risk Management)
1.3 สาขาวชิ าเอกพลเมืองวิทยาการข้อมลู (Citizen Data Science)
อาชพี ที่สามารถประกอบไดห้ ลงั สำเรจ็ การศึกษา
1) ครู อาจารย์ในสถาบันการศึกษาทางด้านสถิติ ระเบียบวิธีวิจัย
วิทยาการประกันภัย การบริหารความเสี่ยง การวิเคราะห์ข้อมูล
วทิ ยาการขอ้ มลู และบรหิ ารธุรกจิ
2) เจา้ หน้าทแ่ี ละผู้บริหารดา้ นการวเิ คราะห์ขอ้ มลู วิทยาการข้อมูล
3) นักคณิตศาสตร์ประกันภัย เจ้าหน้าที่และผู้บริหารด้านการประกันภัย
การบริหารความเส่ยี ง
4) นักวชิ าการ นักวิจัย นักวเิ คราะหข์ อ้ มูล
5) นักวเิ คราะหแ์ ละวางแผนระบบการทำงานสำหรบั องคก์ ารต่าง ๆ
6) นักวิเคราะห์และวางแผนกลยุทธ์ นักวิเคราะห์และวางแผนองค์การ
นักวเิ คราะหน์ โยบายและแผน
7) อาชีพอิสระในการให้คำปรึกษา รวมทั้งการประกอบธุรกิจส่วนตัว
ทางดา้ นการวิเคราะหข์ อ้ มูล การประกนั ภยั การบริหารความเสี่ยง

ค่มู อื นกั ศกึ ษา คณะสถิตปิ ระยกุ ต์ NIDA 5

2. หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบ
สารสนเทศ (หลักสูตรปรบั ปรงุ พ.ศ.2563)

ปริญญาบตั รทจี่ ะไดร้ บั คือ

“วิทยาศาสตรมหาบณั ฑติ (วิทยาการคอมพวิ เตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ)”

ประกอบด้วยสาขาวิชาเอก ดังตอ่ ไปน้ี
2.1 เทคโนโลยีขั้นสูงและระบบอัจฉริยะ (Deep Technology and Intelligent

Systems)
2.2 การจดั การระบบสารสนเทศ (Information Systems Management)

อาชีพทส่ี ามารถประกอบไดห้ ลงั สำเรจ็ การศกึ ษา

1) นกั จัดการและวิเคราะหข์ ้อมูลขนาดใหญ่
2) นักวจิ ัยและพฒั นาระบบประมวลผลและวเิ คราะห์ขอ้ มลู ขนาดใหญ่
3) ผบู้ ริหารเทคโนโลยสี ารสนเทศ
4) ผจู้ ัดการโครงการสารสนเทศ
5) นักเทคโนโลยสี ารสนเทศ หรือนักเทคโนโลยีและสารสนเทศ
6) นกั วิชาการคอมพิวเตอรแ์ ละเทคโนโลยสี ารสนเทศ
7) นกั วิเคราะหแ์ ละออกแบบระบบงานคอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ
8) นักวิเคราะห์และออกแบบระบบงานคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่อ

ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงทางธรุ กิจ
9) ผู้ตรวจสอบระบบงานคอมพวิ เตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ
10) โปรแกรมเมอร์ และนักพัฒนาระบบคอมพิวเตอร์ ระบบสารสนเทศ และ

เทคโนโลยีสารสนเทศ
11) สถาปนกิ คลาวด์
12) ผเู้ ชีย่ วชาญบล็อกเชน
13) ผเู้ ชี่ยวชาญดา้ นความปลอดภยั ไซเบอร์และสารสนเทศ
14) ผเู้ ชีย่ วชาญด้านปญั ญาประดษิ ฐ์และการเรียนรู้ดว้ ยเครอ่ื งจกั ร

6 ค่มู อื นกั ศึกษาระดบั ปริญญาโท คณะสถิตปิ ระยกุ ต์ NIDA

3. หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตร
ปรับปรงุ พ.ศ. 2565)
ปริญญาบัตรที่จะไดร้ บั คอื “วทิ ยาศาสตรมหาบัณฑติ (บรหิ ารเทคโนโลยสี ารสนเทศ)”

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเรจ็ การศึกษา
1) นักวเิ คราะห์ธุรกจิ
2) นกั วเิ คราะห์และออกแบบระบบสารสนเทศ
3) ผู้จดั การโครงการดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ
4) ผู้บรหิ ารดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศทุกระดับ
5) ผู้กำกบั ดแู ลและบรหิ ารความเสีย่ งด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
6) ผกู้ ำหนดนโยบายและจัดการยุทธศาสตร์ด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ
7) ผู้ประกอบการอสิ ระด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

4. หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ (หลักสูตรปรับปรุง
พ.ศ. 2563)
ปรญิ ญาบตั รทจ่ี ะได้รับคอื “วทิ ยาศาสตรมหาบัณฑติ (การจัดการโลจสิ ตกิ ส์)”

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลงั สำเร็จการศึกษา
1) นักวิเคราะห์และวางแผนในหน่วยงานโลจิสติกส์/โซ่อุปทาน (Supply Chain) ใน
ธุรกิจการผลิต ธุรกิจค้าปลีก และกระจายสินค้า รวมถึงธุรกิจผู้ให้บริการโลจิ
สติกส์และทป่ี รึกษา
2) ผู้บริหารและนักวิเคราะห์/วางแผนในฝ่ายจัดซื้อ ฝ่ายคลังสินค้า ฝ่ายขนส่ง ฝ่าย
บรกิ ารลกู คา้ ฝา่ ยวางแผนและควบคมุ สนิ คา้ คงคลงั ฝา่ ยกระจายสนิ คา้

5. หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการวิเคราะห์ข้อมูลและวิทยาการข้อมูล
(หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2564)
ปริญญาบัตรทีจ่ ะไดร้ ับคอื

“วทิ ยาศาสตรมหาบัณฑติ (การวิเคราะห์ข้อมูลและวทิ ยาการขอ้ มูล)”

คมู่ อื นกั ศกึ ษา คณะสถติ ิประยุกต์ NIDA 7

อาชพี ทส่ี ามารถประกอบไดห้ ลงั สำเร็จการศึกษา

1) นักวิเคราะห์ธุรกิจ (Business Analyst) เจ้าหน้าที่วางแผนกลยุทธ์ (Strategic
Planner) นักวิเคราะห์กลยุทธ์ (Strategic Analyst) นักวางแผนธุรกิจ
(Business Planner) นกั พฒั นาธรุ กจิ (Business Developer)

2) นกั วิทยาการข้อมูล (Data Scientist)
3) นักสถิติ (Statistician)/นกั วชิ าการสถติ ิ (Statistics Officer)
4) นักจัดการข้อมูลขนาดใหญ่/ และนักวิเคราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data

Analyst)
5) นักวิจัย (Researcher) นักวิจัยตลาด (Marketing Researcher) และนักวิจัย

การวิเคราะห์ขอ้ มูลขนาดใหญ่ (Big Data Analytics Researcher)
6) วิศวกรข้อมลู (Data Engineer)
7) วศิ วกรปญั ญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence Engineer)
8) ผู้บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT Manager) ผู้จัดการโครงการสารสนเทศ

(IT Project Manager)
9) นักวิชาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ (Computer and IT

Officer)
10) นกั วเิ คราะห์และออกแบบระบบงานคอมพวิ เตอร์ (System Analyst)
11) ผ้ตู รวจสอบ/ผทู้ ดสอบระบบสารสนเทศ (Information System Auditor/Tester)
12) ผู้ตรวจสอบ/ผ้ทู ดสอบซอฟทแ์ วร์ (Software Auditor/Tester)
13) อาจารย์/นกั วิชาการ (University Professor/Academician)

6. หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการความเสี่ยงความมั่นคงทาง
ไซเบอร์ (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2564)
ปรญิ ญาบัตรทจ่ี ะไดร้ บั คอื

“วทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑติ (การจดั การความเสี่ยงความมน่ั คงทางไซเบอร)์ ”
อาชีพท่สี ามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศกึ ษา

1) ผ้ดู แู ลโครงสร้างพ้ืนฐานเทคโนโลยีสารสนเทศของหน่วยงานท้ังภาครฐั และเอกชน
2) ผูด้ แู ลฐานขอ้ มลู ของหนว่ ยงานทง้ั ภาครัฐและเอกชน

8 คู่มอื นักศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาโท คณะสถิติประยุกต์ NIDA

3) ผบู้ รหิ ารเทคโนโลยีสารสนเทศ
4) ผจู้ ัดการโครงการสารสนเทศ
5) นักวชิ าการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
6) นกั วเิ คราะหแ์ ละออกแบบระบบงานคอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ นกั วเิ คราะห์

และวางแผนระบบการทำงานสำหรับองคก์ ารตา่ ง ๆ
7) นักวิเคราะห์และออกแบบระบบงานคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพ่ือ

ตอบสนองการเปลย่ี นแปลงทางธุรกจิ
8) ผ้ตู รวจสอบระบบงานคอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ
9) ผู้ทดสอบระบบงานคอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ

7. หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการวิเคราะห์ข้อมูลและเทคโนโลยี
ขอ้ มูล (หลักสตู รใหม่ พ.ศ. 2564)
ปริญญาบัตรทจี่ ะได้รบั คอื

“วิทยาศาสตรมหาบัณฑติ (การจดั การวเิ คราะหข์ อ้ มูลและเทคโนโลยขี อ้ มูล)”
อาชพี ท่ีสามารถประกอบไดห้ ลังสำเร็จการศกึ ษา

1) ประธานผู้บริหารฝา่ ยข้อมลู (Chief of Data Officer: CDO)
2) ผู้จัดการวิทยาการข้อมลู (Data Scientists Manager)
3) ผจู้ ดั การวิศวกรรมข้อมลู (Data Engineer Manager)
4) ผ้ปู ระสานงานด้านข้อมลู (Data Savvy or Data Translator)
5) ผู้จดั การด้านความเปน็ สว่ นตวั ของขอ้ มูล (Privacy Manager)
6) ผูป้ ระสานงานด้านธรรมาภิบาลขอ้ มูล (Data Governance Facilitator)
7) วสิ าหกิจเรมิ่ ต้น (Startup)

คู่มือนกั ศึกษา คณะสถิติประยกุ ต์ NIDA 9

ข้อกำหนดวิชาเสริมพื้นฐานที่นักศึกษาแต่ละสาขาวิชาจะต้องเรียนและได้ผลการศึกษาไม่ตำ่
กว่า B มดี ังตอ่ ไปนี้

หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบณั ฑติ สาขาวิชาสถติ ปิ ระยุกต์

สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาเอกสถิติ สาขาวิชาเอกวิทยาการประกันภัยและการ
บรหิ ารความเส่ยี งและสาขาวิชาเอกพลเมอื งวทิ ยาการขอ้ มูล

สป 4001 คณติ ศาสตรส์ ำหรบั สถิตปิ ระยกุ ต์ 3(3–0–6)
AS 4001 Mathematics for Applied Statistics

สป 4002 ภาษาอังกฤษสำหรบั สถติ ปิ ระยุกต์ 3(2–2–5)
AS 4002 English for Applied Statistics

หลักสตู รวทิ ยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวชิ าวทิ ยาการคอมพวิ เตอร์และระบบสารสนเทศ

คส 4003 การเขยี นโปรแกรมเชิงวัตถุและโครงสร้างขอ้ มลู 3(3–0-6)
CI 4003
คส 4004 Object Oriented Programming and Data Structures

CI 4004 คณิตศาสตร์และสถิตสิ ำหรบั วิทยาการคอมพิวเตอร์ 3(3–0-6)
คส 4005
CI 4005 และระบบสารสนเทศ
คส 4006
CI 4006 Mathematics and Statistics for CSIS
คส 4007
พืน้ ฐานของคอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ 3(3–0-6)
CI 4007
Foundation of Computing and Information Systems

การจดั การขอ้ มลู โครงสรา้ งและระบบฐานข้อมลู 3(3–0-6)

Structured Data Management and Database Systems

ภาษาองั กฤษสำหรบั วิทยาการคอมพิวเตอร์ 3(2–2–5)

และระบบสารสนเทศ

English for Computer Science and Information Systems

หลกั สูตรวทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑิต สาขาวชิ าบริหารเทคโนโลยสี ารสนเทศ

บทส 4003 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่อื สารธุรกจิ 3(2–2-5)

ITM 4003 English for Business Communications

บทส 4010 ระบบฐานข้อมูลและการพัฒนาแอปพลเิ คชนั ธรุ กจิ 3(3–0-6)

ITM 4010 Database Systems and Basic Concepts of Business

Applications Development

10 คู่มือนกั ศกึ ษาระดบั ปริญญาโท คณะสถิตปิ ระยกุ ต์ NIDA

หลักสูตรวทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑติ สาขาวชิ าการจัดการโลจสิ ติกส์

จล 4001 คณติ ศาสตร์และสถิตสิ ำหรบั การจดั การโลจสิ ติกส์ 3(3–0–6)
LM 4001
จล 4002 Mathematics and Statistics for Logistics Management
LM 4002
ภาษาอังกฤษสำหรับการจัดการโลจสิ ตกิ ส์ 3(2–2–5)

English for Logistics Management

หลักสตู รวทิ ยาศาสตรมหาบัณฑติ สาขาวิชาการวิเคราะหข์ ้อมูลและวทิ ยาการขอ้ มูล

วขวข 4001 พื้นฐานคณิตศาสตร์และสถิติ 3(3–0–6)

DADS 4001 Statistics and Mathematics Foundation

วขวข 4002 การเขยี นโปรแกรมเบ้ืองต้นและการจดั การฐานขอ้ มูล 3(3–0–6)

DADS 4002 Basic Programming and Database Management

วขวข 4003 ภาษาอังกฤษสำหรับการวิเคราะหข์ ้อมลู และวิทยาการขอ้ มูล 3(2–2–5)

DADS 4003 English for Data Analytics and Data Science

หลักสตู รวทิ ยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจดั การความเส่ยี งความม่ันคงทางไซเบอร์

สมช 4001 ระบบกฎหมายและนติ ิวธิ ี 3(3–0–6)
CRM 4001 Legal System and Juristic Method 3(3–0–6)

สมช 4002 การปฏิบตั กิ ารความม่นั คงไซเบอร์
CRM 4002 Cybersecurity Operations

หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจดั การวิเคราะห์ข้อมูลและเทคโนโลยขี ้อมลู

วขทข 4001 พน้ื ฐานการวิเคราะหข์ อ้ มลู 3(3–0–6)
MADT 4001 Introduction to Data Analytics 3(2–2–5)

วขทข 4002 ภาษาองั กฤษเพอื่ การสอ่ื สารธรุ กจิ
MADT 4002 English for Business Communications

คูม่ อื นกั ศึกษา คณะสถติ ปิ ระยกุ ต์ NIDA 11

หมายเหตุ 1. ข้อกำหนดและการยกเว้นการเรียนวชิ าในหมวดวชิ าเสริมพน้ื ฐาน ใหเ้ ป็นไปตาม
ประกาศของคณะ/สถาบัน ยกเว้นข้อกำหนดและการยกเว้นการเรียนวิชาเสริมพื้นฐาน
ภาษาอังกฤษของคณะภาษาและการสื่อสาร ให้เป็นไปตามเงื่อนไขของหลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษ
สำหรับบณั ฑิตศกึ ษา

2. ในกรณีที่มีการปรับปรุงหลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษา การ
เรียนวิชาเสริมพื้นฐานภาษาอังกฤษที่กำหนดไว้ในหลักสูตรนี้ จะต้องเปลี่ยนแปลงให้เป็นไปตาม
หลกั สตู รวชิ าภาษาอังกฤษสำหรบั บัณฑติ ศกึ ษาทป่ี รบั ปรุงใหม่ด้วย

3. วิชา สป 4003 ภาษาอังกฤษสำหรับสถิติประยุกต์ คส 4007 ภาษาอังกฤษ
สำหรับวิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ บทส 4003 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
ธุรกจิ และวิชา จล 4002 ภาษาองั กฤษสำหรับการจดั การโลจสิ ตกิ ส์ วขวข 4003 ภาษาองั กฤษ
สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลและวิทยาการข้อมูล และ วขทข 4002 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
ธุรกิจ เปน็ วิชาที่เปิดใหส้ ำหรบั นกั ศึกษาภาคพิเศษเรียน ทง้ั นีใ้ ห้เปน็ ไปตามประกาศของคณะ

ทุกวิชาข้างต้นยกเว้นวิชาภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ที่สถาบันกำหนด จะต้องได้ผล
การศึกษาไม่ต่ำกว่า “B” หากได้ผลการศึกษาต่ำกว่า “B” จะต้องลงทะเบียนเรียนซ้ำวิชานั้น ๆ
จนกว่าจะได้ผลการศึกษาไม่ต่ำกว่า “B” ส่วนวิชาภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ที่สถาบันกำหนด ให้
เปน็ ไปตามเงอ่ื นไขการลงทะเบยี นเรยี นวชิ าภาษาอังกฤษเสรมิ พ้ืนฐานสำหรับนักศึกษาปรญิ ญาโท

“นักศึกษาท่ีไม่มีผลการศกึ ษาวชิ าเสรมิ พ้นื ฐานตามเกณฑท์ ่กี ำหนดไว้จะไมม่ ีสทิ ธิสอบปากเปลา่ ”

12 คู่มือนักศึกษาระดับปริญญาโท คณะสถิตปิ ระยกุ ต์ NIDA

การยกเว้นการเรยี นวิชาเสริมพ้นื ฐาน

นักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตหรือหลักสูตรดังกล่าว
ข้างต้น หากมีคุณสมบัติเป็นไปตามเกณฑ์ในการขอยกเว้นวิชาเสริมพื้นฐาน หรือเคยศึกษาวิชา
เสริมพื้นฐานที่กำหนด หรือรายวิชาทีม่ ีเนื้อหาเทียบเทา่ กับรายวิชาดังกล่าวในหลักสูตรของคณะ
สถิตปิ ระยกุ ต์มาแล้วนัน้ สามารถย่นื คำรอ้ งให้พิจารณายกเว้นการเรียนวชิ าเสรมิ พืน้ ฐานท่รี ะบุได้

กรณีนักศึกษาเปลี่ยนหลักสูตรและได้รับอนุมัติให้เข้าศึกษาในหลักสูตรใหม่แล้ว
จะต้องยื่นคำร้องขอยกเว้นการเรียนวิชาเสริมพื้นฐานในหลักสูตรใหม่ที่ขอเปลี่ยนให้แล้วเสร็จ
ภายในภาคการศกึ ษาแรกท่ีได้รับการอนมุ ตั ใิ ห้เปลย่ี นหลักสูตรและภายในกรอบเวลาทคี่ ณะกำหนด
ยกเว้น ให้อยใู่ นดุลยพินจิ ของคณบดี กรณีไม่เปน็ ไปตามกรอบเวลาท่ีคณะกำหนด

1) วิชา บทส 4010 ระบบฐานขอ้ มูลและการพัฒนาแอปพลิเคชนั ธุรกจิ
1.1 นักศึกษาที่สอบผ่าน Microsoft Database Certifications หรือ Oracle

Certification ด้านระบบฐานข้อมูล และภาษาโปรแกรม โดยให้แสดงใบประกาศนียบัตรทั้งสอง
ดา้ น พร้อมกับการยนื่ คำร้องขอยกเว้นการเรียนวิชานีต้ ามกรอบเวลาท่ีคณะกำหนด

1.2 นักศึกษาที่ผ่านการเรียนวิชาระบบฐานข้อมูล และวิชาภาษาโปรแกรม ทั้งสอง
วิชาต้องมีผลการเรียนในวิชาไม่ต่ำกว่า 3.0 ขึ้นไปในระดับปริญญาตรี และไม่ต่ำกว่า 3.30 ใน
ระดับปริญญาโท เพื่อสอบเทียบความรู้ยกเว้นการลงทะเบียนสำหรับวิชานี้ได้ โดยต้องแสดง
เอกสารรายละเอยี ดวชิ าหรือคำอธิบายรายวชิ าทีเ่ ปน็ ทางการ และผลการเรียนพร้อมกับการยนื่ คำ
ร้องตามกรอบเวลาทีค่ ณะกำหนด

2) วิชา บทส 4003 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารธุรกิจ วิชา สป 4002
ภาษาอังกฤษสำหรับสถิติประยุกต์ วิชา คส 4007 ภาษาอังกฤษสำหรับ
วิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ วิชา จล 4002 ภาษาอังกฤษ
สำหรับการจัดการโลจิสติกส์ วิชา วขวข 4003 ภาษาอังกฤษสำหรับการ
วิเคราะหข์ ้อมูลและวิทยาการข้อมลู และวชิ า วขทข 4002 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การ
สอ่ื สารธรุ กิจ

นักศึกษาที่มผี ลการสอบเขา้ สถาบันบณั ฑติ พัฒนบริหารศาสตร์ในวิชาภาษาองั กฤษ
ด้วยคะแนนไม่ต่ำกว่า 660 (NIDA TEAP) หรือ มีผลการสอบ TOEFL Paper (สอบปกติ)
ไม่ต่ำกว่า 550 คะแนน หรือมีผลการสอบ TOEFL CBT (สอบผ่านคอมพิวเตอร์) ไม่ต่ำกว่า
213 คะแนน หรือ มีผลการสอบ TOEFL IBT (สอบผ่าน Internet) ไม่ต่ำกว่า 79 คะแนน
หรือ มีผลการสอบ IELTS ไม่ต่ำกว่า 6.0 คะแนน หรือสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรที่ใช้

คู่มอื นักศกึ ษา คณะสถติ ิประยกุ ต์ NIDA 13

ภาษาอังกฤษเป็นภาษาในการเรียนการสอน ภายในระยะเวลาไม่เกิน 5 ปี นับถึงวันเปิดภาค
การศึกษาแรก ให้ได้รับการยกเว้นการเรียนวชิ านี้ โดยต้องแสดงผลการสอบท่ีมีอายุไม่เกิน 2 ปี
หรอื หลักฐานการสำเรจ็ การศกึ ษาจากหลักสูตรที่ใชภ้ าษาอังกฤษเป็นภาษาในการเรียนการสอนท่ี
สำเร็จการศึกษามาแลว้ ไม่เกนิ 5 ปี พรอ้ มกับการยืน่ คำร้องตามกรอบเวลาท่ีคณะกำหนด

3) วชิ า คส 4003 การเขียนโปรแกรมเชงิ วัตถุและโครงสรา้ งขอ้ มลู
นักศกึ ษาท่ีผา่ นการเรียนวชิ าทีม่ ีเน้ือหาเทยี บเทา่ และมีผลการเรยี นในวิชาไม่ต่ำกว่า

2.5 ในกรณีระดับปริญญาตรี และไม่ต่ำกว่า 3.0 ในกรณีระดับปริญญาโท สามารถเข้ารับการ
สอบเทียบความรู้เพื่อยกเว้นการลงทะเบียนวิชานี้ได้ โดยต้องแสดงเอกสารรายละเอียดวิชาหรือ
คำอธิบายรายวิชาที่เป็นทางการและผลการเรียนพร้อมกับการยื่นคำร้องตามกรอบเวลาที่คณะ
กำหนด

4) วิชา คส 4004 คณิตศาสตร์และสถิติสำหรับวิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบ
สารสนเทศ

นักศกึ ษาท่ีมีผลการเรียนในระดบั ปริญญาตรหี รือปรญิ ญาโทซึ่งเป็นวชิ าที่เก่ียวข้อง
กบั สถิติ และความนา่ จะเป็น โดยท้ังสองวชิ าตอ้ งมผี ลการเรียนในแต่ละวชิ าไมต่ ำ่ กวา่ 3.00 หรือ
“B” นักศึกษาสามารถเข้ารับการสอบเทียบความรู้เพื่อยกเว้นการลงทะเบียนวิชานี้ได้ โดยต้อง
แสดงเอกสารรายละเอียดวิชาหรอื คำอธิบายรายวิชาท่เี ป็นทางการ และผลการเรียนพร้อมกับการ
ยื่นคำร้องตามกรอบเวลาที่คณะกำหนด หรือ ได้ผลการสอบเข้าสถาบันในวิชาเฉพาะ 2
(คณิตศาสตรส์ ำหรบั สถิติประยกุ ต์) โดยได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 675 คะแนน หรือ ผลการเรยี นวิชา
ในระดบั ปรญิ ญาตรี โดยได้ผลการเรยี นแตล่ ะวิชาไมต่ ำ่ กวา่ 2.0 ในวชิ าแคลคูลัส 1 และ 2 หรือ
วิชาที่ครอบคลุมเนื้อหาเกี่ยวกับอนุพันธ์ (Differentiation) ปริพันธ์ (Integration) ลิมิต (Limit)
ลำดบั และอนกุ รม (Sequence and Series) ความน่าจะเปน็ และสถติ เิ บ้อื งตน้

5) วิชา คส 4005 พื้นฐานของคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ

นักศกึ ษาทผี่ า่ นการเรยี นวิชาทีม่ ีเนื้อหาเทียบเท่าและมผี ลการเรียนในวชิ าไมต่ ำ่ กว่า
2.5 ในกรณีระดับปริญญาตรี และไม่ต่ำกว่า 3.0 ในกรณีระดับปริญญาโท โดยมีเนื้อหา
เกี่ยวกับ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ ระบบปฏิบัติการ และ เทคโนโลยี
สารสนเทศเชิงยทุ ธศาสตรแ์ ละกระบวนการระบบสารสนเทศ สามารถเข้ารบั การสอบเทียบความรู้
เพอ่ื ยกเวน้ การลงทะเบยี นวิชานไี้ ด้ โดยต้องแสดงเอกสารรายละเอยี ดวชิ าหรือคำอธิบายรายวิชาที่
เป็นทางการและผลการเรยี นพรอ้ มกับการยื่นคำรอ้ งตามกรอบเวลาทีค่ ณะกำหนด

14 คมู่ อื นักศึกษาระดับปรญิ ญาโท คณะสถติ ิประยุกต์ NIDA

6) วิชา คส 4006 การจัดการข้อมูลโครงสร้างและระบบฐานข้อมลู

นักศกึ ษาที่ผ่านการเรยี นวชิ าท่มี เี นอื้ หาเทยี บเท่าและมผี ลการเรียนในวชิ าไมต่ ำ่ กว่า
2.5 ในกรณีระดับปริญญาตรี และไม่ต่ำกว่า 3.0 ในกรณีระดับปริญญาโท สามารถเข้ารับการ
สอบเทียบความรู้เพื่อยกเว้นการลงทะเบียนวิชานี้ได้ โดยต้องแสดงเอกสารรายละเอียดวิชาหรือ
คำอธิบายรายวิชาที่เป็นทางการและผลการเรียนพร้อมกับการยื่นคำร้องตามกรอบเวลาที่คณะ
กำหนด

7) วชิ า จล 4001 คณิตศาสตรแ์ ละสถิติสำหรับการจดั การโลจิสตกิ ส์

นักศกึ ษาท่ีสามารถเข้ารบั การสอบเทียบความรเู้ พื่อยกเว้นการลงทะเบยี นเรียนวิชา
จล 4001 คณิตศาสตร์และสถิติสำหรับการจัดการโลจิสติกส์ ต้องยื่นคำร้องพร้อมหลักฐาน
อยา่ งนอ้ ย 1 หวั ขอ้ ดังนี้

(1) ผลการสอบเข้าสถาบันในวิชาเฉพาะ 2 (คณิตศาสตร์สำหรับสถิติประยุกต์)
โดยได้คะแนนไมต่ ่ำกวา่ 675 คะแนน หรือ

(2) ผลการเรียนวิชาในระดับปริญญาตรี โดยได้ผลการเรียนแต่ละวิชาไม่ต่ำกว่า
2.0 ในวิชาดังตอ่ ไปนี้

1. แคลคลู ัส 1 และ 2 หรือวิชาท่ีครอบคลมุ เนอื้ หาต่อไปน้ี
- อนุพันธ์ (Differentiation)

- ปริพันธ์ (Integration)
- ลมิ ิต (Limit)

- ลำดบั และอนุกรม (Sequence and Series)
2. ความนา่ จะเปน็ และสถติ ิเบ้ืองต้น

8) วชิ า สป 4001 คณิตศาสตรส์ ำหรับสถติ ปิ ระยกุ ต์
นักศึกษาทส่ี ามารถเข้ารบั การสอบเทียบความรู้เพ่ือยกเวน้ การลงทะเบียนเรียนวิชา

สป 4001 คณติ ศาสตรส์ ำหรับสถิติประยกุ ต์ ตอ้ งยน่ื คำรอ้ งพรอ้ มหลักฐานอย่างน้อย 1 หัวข้อ
ดังน้ี

(1) ผลการสอบเข้าสถาบันในวิชาเฉพาะ 2 (คณิตศาสตร์สำหรับสถิติประยุกต์)
โดยได้คะแนนไมต่ ่ำกวา่ 675 คะแนน หรอื

(2) ผลการเรียนวิชาในระดับปริญญาตรี โดยได้ผลการเรียนแต่ละวิชาไม่ต่ำกว่า
2.0 ในวิชาดังต่อไปน้ี

1. แคลคลู สั 1 และ 2 หรือวิชาทีค่ รอบคลุมเน้อื หาตอ่ ไปนี้
- อนพุ ันธ์ (Differentiation)

คู่มอื นกั ศกึ ษา คณะสถิตปิ ระยกุ ต์ NIDA 15

- ปรพิ นั ธ์ (Integration)
- ลมิ ิต (Limit)
- ลำดบั และอนกุ รม (Sequence and Series)
2. พีชคณติ เชิงเสน้ หรือวิชาท่คี รอบคลุมเน้ือหา ต่อไปน้ี
- เมตริกซ์ และดิเทอรม์ แิ นนท์
- ระบบสมการเชิงเสน้
- เวคเตอรส์ เปซ
3. ความน่าจะเปน็ และสถติ เิ บอื้ งต้น

ทั้งนี้ นักศึกษาต้องแสดงเอกสารรายละเอียดวิชาหรือคำอธิบายรายวิชาที่เป็น
ทางการและผลการเรยี นพรอ้ มกบั การยื่นคำร้องตามกรอบเวลาทีค่ ณะกำหนด

9) วิชา วขวข 4001 พืน้ ฐานคณิตศาสตรแ์ ละสถิติ

นักศกึ ษาทส่ี ามารถเข้ารับการสอบเทียบความรูเ้ พ่ือยกเวน้ การลงทะเบียนเรียนวิชา
วขวข 4001 พื้นฐานคณิตศาสตร์และสถิติ ต้องยื่นคำร้องพร้อมหลักฐานอย่างน้อย 1 หัวข้อ
ดังน้ี

(1) ผลการสอบเข้าสถาบันในวิชาเฉพาะ 2 (คณิตศาสตร์สำหรับสถิติประยุกต์)
โดยไดค้ ะแนนไมต่ ำ่ กวา่ 675 คะแนน หรือ

(2) ผลการเรียนวิชาในระดับปริญญาตรี โดยได้ผลการเรียนแต่ละวิชาไม่ต่ำกว่า
2.0 ในวิชาดงั ตอ่ ไปนี้

1. พชี คณิตเชิงเส้น หรือวิชาทีค่ รอบคลุมเนื้อหา ตอ่ ไปนี้
- เมตริกซ์ และดิเทอรม์ แิ นนท์
- ระบบสมการเชงิ เสน้
- เวคเตอร์สเปซ

2. ความนา่ จะเปน็ และสถติ เิ บือ้ งตน้

10) วิชา วขวข 4002 การเขยี นโปรแกรมเบื้องตน้ และการจัดการฐานขอ้ มูล

นักศึกษาที่ผ่านการเรียนวิชาที่มีเนื้อหาเทียบเท่าและมีผลการเรียนในวิชาดังกล่าว
ไม่ต่ำกว่า 2.5 ในกรณรี ะดับปรญิ ญาตรี และไมต่ ำ่ กว่า 3.0 ในกรณีระดบั ปริญญาโท สามารถ
เขา้ รบั การสอบเทยี บความรเู้ พื่อยกเว้นการลงทะเบยี นวิชานไี้ ด้ โดยตอ้ งแสดงเอกสารรายละเอียด
วิชาหรือคำอธิบายรายวิชาท่เี ปน็ ทางการและผลการเรยี นพรอ้ มกับการยนื่ คำร้องตามกรอบเวลาที่
คณะกำหนด

16 คูม่ ือนกั ศกึ ษาระดบั ปริญญาโท คณะสถติ ิประยกุ ต์ NIDA

11) วิชา สมซ 4001 ระบบกฎหมายและนิตวิ ธิ ี
นักศึกษาที่ผ่านการเรียนวิชาที่มเี น้ือหาเทยี บเท่าและมีผลการเรียนในวิชาดังกลา่ ว

ไม่ต่ำกว่า 2.5 ในกรณีระดับปริญญาตรี และไม่ต่ำกว่า 3.0 ในกรณีระดับปริญญาโท สามารถ
เข้ารับการสอบเทียบความรู้เพื่อยกเว้นการลงทะเบียนวิชานี้ได้ โดยต้องแสดงเอกสารรายละเอียด
วชิ าหรอื คำอธิบายรายวชิ าทเ่ี ป็นทางการและผลการเรยี นพร้อมกบั การย่นื คำร้องตามกรอบเวลาท่ี
คณะกำหนด

12) วชิ า สมซ 4002 การปฏิบตั ิการความม่นั คงไซเบอร์
นักศึกษาที่ผา่ นการเรียนวชิ าท่ีมีเนื้อหาเทียบเท่าและมีผลการเรียนในวิชาดังกล่าว

ไม่ต่ำกว่า 2.5 ในกรณีระดับปริญญาตรี และไม่ต่ำกว่า 3.0 ในกรณีระดับปริญญาโท สามารถ
เข้ารับการสอบเทียบความรู้เพือ่ ยกเวน้ การลงทะเบยี นวิชานี้ได้ โดยต้องแสดงเอกสารรายละเอียด
วชิ าหรอื คำอธิบายรายวชิ าที่เปน็ ทางการและผลการเรยี นพรอ้ มกบั การยน่ื คำรอ้ งตามกรอบเวลาท่ี
คณะกำหนด

13) วิชา วขทข 4001 พน้ื ฐานการวเิ คราะหข์ อ้ มูล
นักศึกษาที่ผ่านการเรียนวชิ าท่ีมีเนื้อหาเทียบเท่าและมีผลการเรียนในวิชาดังกล่าว

ไม่ต่ำกว่า 2.5 ในกรณีระดับปริญญาตรี และไม่ต่ำกว่า 3.0 ในกรณีระดับปริญญาโท สามารถ
เข้ารับการสอบเทียบความรู้เพื่อยกเว้นการลงทะเบยี นวิชานี้ได้ โดยต้องแสดงเอกสารรายละเอียด
วชิ าหรอื คำอธิบายรายวิชาทีเ่ ปน็ ทางการและผลการเรียนพร้อมกบั การยน่ื คำรอ้ งตามกรอบเวลาที่
คณะกำหนด

การขอยกเว้นการเรียนวิชาเสริมพื้นฐานสำหรับนักศึกษาย้ายหลักสูตร หรือ สมัคร
เป็นนกั ศกึ ษาใหม่และเคยศกึ ษาวชิ าเสรมิ พน้ื ฐานท่ีกำหนดแล้ว

กรณีนักศึกษาเปลี่ยนหลักสูตรและได้รับอนุมัติให้เข้าศึกษาในหลักสูตรใหม่แล้ว
หรือสมัครเขา้ เปน็ นกั ศกึ ษาใหม่ของคณะสถิติประยุกต์ และได้ศกึ ษาวิชาเสริมพืน้ ฐานในหลักสตู ร
มาแลว้ ภายในระยะเวลาไม่เกนิ 5 ปี นับถงึ วันเปิดภาคการศกึ ษาแรกทเ่ี ขา้ ศึกษาใหม่ จะต้องยื่น
คำร้องขอยกเว้นวิชาเสริมพื้นฐานในหลักสูตรใหม่ที่ขอเปลี่ยน หรือในหลักสูตรที่ขึ้นทะเบียนเป็น
นักศึกษาใหม่ให้แล้วเสร็จภายในภาคการศึกษาแรกที่ได้รับการอนุมัติให้เปลี่ยนหลักสูตรและ
ภายในกรอบเวลาที่คณะกำหนด ยกเว้น ให้อยู่ในดุลยพินิจของคณบดี กรณีไม่เป็นไปตามกรอบ
เวลาที่คณะกำหนดไว้

นักศึกษาที่มีคุณสมบัติครบตามที่ระบุไว้ข้างต้นและต้องการยกเว้นการเรียนวิชา
เสริมพื้นฐาน ต้องยื่นคำร้องให้คณะพิจารณา (1 คำร้องต่อ 1 รายวิชา) พร้อมแนบหลักฐานที่

คมู่ ือนกั ศึกษา คณะสถติ ิประยุกต์ NIDA 17

ระบุให้ครบถ้วน และชำระค่าสอบเทียบความรู้วิชาเสริมพื้นฐาน (ถ้ามี) ภายในวันพุธแรกของ
ภาคการศึกษาแรกที่ขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษา หรือภายในภาคการศึกษาแรกที่เปิดเรียน
กรณีเริ่มเรียนก่อนเปิดภาคการศึกษาแรก ยกเว้นได้รับการอนุมัติจากคณบดี และเข้ารับการ
สอบเทียบความรู้จากคณะกรรมการพิจารณาเทียบความรู้วิชาเสริมพื้นฐานของหลักสูตรนั้นตาม
เวลาท่ีคณะกรรมการของแต่ละวชิ ากำหนด ท้ังน้ี นกั ศึกษาจะสามารถเขา้ รบั การสอบเทยี บความรู้
แต่ละวิชาได้เพียงครั้งเดียวตามกำหนดการที่คณะกำหนดไว้ ภายในภาคการศึกษาแรกที่ขึ้น
ทะเบียนเป็นนักศึกษาเทา่ นั้น แม้ว่าวิชาเสริมพื้นฐานบางวิชาจะไม่ได้เรียนในภาคการศึกษาแรกก็
ตาม นักศึกษาที่ไม่ได้รับการยกเว้นการเรียนวิชาเสริมพื้นฐาน จะต้องลงทะเบียนเรียนวิชา
ดงั กลา่ วอย่างนอ้ ย 1 คร้งั จนกว่าจะไดผ้ ลการศึกษาตามทีก่ ำหนด หรอื มีคุณสมบตั ไิ ด้รับยกเว้น
การเรยี นตามท่ีระบไุ วใ้ นประกาศฉบับน้ี

“การยกเว้นการเรียนวิชาเสริมพื้นฐานจะไม่เป็นไปโดยอัตโนมัติ นักศึกษาต้องยื่นคำร้อง
พร้อมหลักฐานภายในกรอบเวลาท่ีคณะระบจุ ึงจะได้รบั การพจิ ารณา”

18 คู่มือนักศกึ ษาระดับปรญิ ญาโท คณะสถติ ิประยกุ ต์ NIDA

ขอ้ กำหนดเกีย่ วกบั การเรียนและสถานภาพการเปน็ นกั ศกึ ษา

1. นักศึกษาจะต้องมาเรียนตามวัน/เวลาที่กำหนด และจะต้องมีเวลาเรียนในแต่ละวิชา
ไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 80 ของชั่วโมงเรยี นทั้งหมด มฉิ ะนัน้ จะถอื วา่ มผี ลการศึกษาเป็น
“ตก”

2. นักศึกษาจะมีอายุความการเป็นนักศึกษาได้ไม่เกิน 5 ปี นับจากวันเปิดภาค
การศึกษาภาคแรกทขี่ ้นึ ทะเบียนเปน็ นกั ศกึ ษา

3. ในภาคการศึกษาหนึ่งภาคการศึกษาใดที่ลงทะเบียนเข้าเรียน หากคะแนนรวมของ
วิชาคดิ เป็นแต้มเฉลยี่ ต่ำกว่า 2.00 จะส้นิ สภาพการเปน็ นักศกึ ษา

4. นักศึกษาท่ีมีคะแนนเฉลี่ยสะสมในภาคการศึกษาหนึ่งภาคการศกึ ษาใดต่ำกว่า 2.70
จะถือว่า นักศึกษาอยู่ในสภาพรอพินิจ และในภาคการศึกษาต่อไปหากคะแนนเฉลี่ย
สะสมยงั ต่ำกว่า 2.70 นกั ศกึ ษาจะสนิ้ สภาพการเปน็ นกั ศึกษา

5. ในแต่ละภาคการศึกษา ยกเว้นภาคการศึกษาแรก นักศึกษาสามารถขอลาพัก
การศึกษาได้โดยขออนุมัติต่อคณบดีก่อนวันสุดท้ายของภาคการศึกษานั้น ๆ
ระยะเวลาท่ีลาพกั การศึกษาจะนบั รวมในอายคุ วามการเป็นนักศกึ ษาดว้ ย และถา้ หาก
นกั ศึกษาไมล่ งทะเบยี นเรยี นโดยไม่ลาพกั การศกึ ษา เปน็ ระยะเวลา 2 ภาคการศึกษา
ติดต่อกนั จะส้ินสภาพการเปน็ นักศึกษา

คู่มอื นกั ศกึ ษา คณะสถิตปิ ระยกุ ต์ NIDA 19

ชว่ งเวลาของการเรียนในแต่ละภาคการศกึ ษา

โดยปกติภาคการศึกษาที่ 1 จะเริ่มข้ึนในวันจันทร์แรกของต้นเดือนสิงหาคม และ
ภาคการศึกษาที่ 2 จะเริ่มขึ้นในวันจันทร์แรกของต้นเดือนมกราคม ภาคการศึกษาหนึ่ง ๆ จะมี
ระยะเวลาเรียนท้ังส้นิ 15 สัปดาห์ ทง้ั นี้ ไม่รวมสัปดาหส์ อบกลางภาคซงึ่ มีระยะเวลาประมาณ 2
สปั ดาห์ สำหรบั ปกี ารศึกษา 2565 ช่วงเวลาของแต่ละภาคการศึกษา เป็นดงั นี้

ภาคการศึกษาท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565
• ภาคพเิ ศษ เปิดภาคการศกึ ษา วนั เสารท์ ่ี 6 สิงหาคม 2565

ชว่ งเวลาการเรยี นตง้ั แตว่ ันเสาร์ที่ 6 สงิ หาคม 2565 ถึงวันอาทิตยท์ ่ี 27 พฤศจกิ ายน 2565
• ภาคปกติ เปดิ ภาคการศึกษา วันจันทรท์ ี่ 8 สิงหาคม 2565

(กรณเี รียนรว่ มกบั นักศึกษาภาคพเิ ศษ ให้เรียนตามตารางสอนของนักศึกษาภาคพิเศษ)
ชว่ งเวลาการเรยี นตั้งแตว่ นั จันทร์ที่ 8 สงิ หาคม 2565 ถึงวนั ศกุ ร์ท่ี 2 ธนั วาคม 2565

ภาคการศกึ ษาท่ี 2 ปีการศึกษา 2565
• ภาคพเิ ศษ เรม่ิ เปดิ ภาคการศกึ ษา วันเสารท์ ่ี 7 มกราคม 2566

ชว่ งเวลาการเรยี นตั้งแตว่ นั เสาร์ที่ 7 มกราคม 2566 ถึงวนั อาทติ ยท์ ่ี 7 พฤษภาคม 2566
• ภาคปกติ เร่ิมเปิดภาคการศกึ ษา วันจนั ทรท์ ่ี 9 มกราคม 2566

(กรณีเรยี นร่วมกับนักศึกษาภาคพิเศษ ใหเ้ รียนตามตารางสอนของนักศกึ ษาภาคพเิ ศษ)
ชว่ งเวลาการเรยี นตัง้ แต่วนั จนั ทรท์ ี่ 9 มกราคม 2566 ถึงวันศกุ รท์ ี่ 12 พฤษภาคม 2566
หมายเหตุ กำหนดการเปิด-ปิดภาคการศึกษาของทุกภาคการศึกษาอาจมีการปรับเปลี่ยน
ขอให้นักศึกษาตรวจสอบปฏิทินการศึกษาอีกคร้งั ก่อนเปิดภาคการศกึ ษา ท่ี http://as.nida.ac.th

สำนกั บรรณสารการพฒั นา

นักศึกษาสามารถเข้าศึกษาค้นคว้าในห้องสมุดของสำนักบรรณสารการพัฒนาได้ใน
วนั จนั ทร์- วนั ศุกร์ เวลา 08.00 - 19.30 น. และวนั เสาร์ - อาทติ ย์ เวลา 08.30 - 21.00 น.
หากนักศึกษามีปัญหาในการค้นคว้าให้ติดต่อสอบถามได้ที่ฝ่ายบริการ สำนักบรรณสารการ
พัฒนา อาคารบุญชนะ อัตถากร ช้นั 2, 3 และ 4

นอกจากนี้ยังมีห้องสำหรับนั่งอ่านหนังสือโดยใช้บัตรนักศึกษา 4 บัตรต่อ 1 ห้อง ซ่ึง
เปิดให้บริการตั้งแต่วันจันทร์ - วันศุกร์ ระหว่างเวลา 8.00 - 19.30 น. และวันเสาร์ - วัน
อาทติ ย์ เวลา 08.30 – 21.00 น. เช่นเดียวกับวนั และเวลาทำการปกติ
หมายเหตุ กำหนดการเปิด-ปิดห้องสมุดอาจเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม ซึ่งสถาบันฯ
จะแจง้ ใหน้ กั ศึกษาทราบล่วงหนา้ ทางเวบ็ ไซต์ https://library.nida.ac.th

20 คู่มอื นักศึกษาระดับปริญญาโท คณะสถติ ิประยุกต์ NIDA

การจดั ทำแผนการศึกษาและการลงทะเบียนเรยี นล่วงหน้า

นักศึกษาทุกคนต้องทำแผนการศึกษาให้เสร็จสิ้นในช่วงต้นของปีที่ 1
ภาคการศึกษาที่ 2 โดยระบุวชิ าเลือกต่าง ๆ ทีน่ ักศึกษาตอ้ งการเลือกและผา่ นความเห็นชอบของ
อาจารย์ที่ปรึกษา ก่อนสิ้นภาคการศึกษาแต่ละภาค ยกเว้นภาคการศึกษาสุดท้ายประมาณ 1
เดอื น นกั ศึกษาจะตอ้ งลงทะเบียนเรียนลว่ งหน้าสำหรบั วิชาท่ีจะเรียนในภาคการศึกษาต่อไป เพ่ือ
คณะจะได้พิจารณาเปิดสอนวิชาเลือกต่าง ๆ และเพื่อจัดทำเอกสารการลงทะเบียนให้นักศึกษา
นำไปลงทะเบยี นผ่านธนาคารตอ่ ไป

การสอบประมวลความรู้

นกั ศกึ ษาสามญั ระดับปรญิ ญาโทจะสอบประมวลความรไู้ ดต้ ่อเมือ่

1. ได้ศึกษาวิชาหลัก/วิชารหัส 6XXX ในกรณีทีก่ ำหนดเป็นวิชาบังคับตามหลกั สูตรครบถว้ น
แล้วและมคี ะแนน เฉลย่ี สะสมในหมวดวชิ าหลกั ไม่ต่ำกว่า 3.00

2. ได้ศึกษาวิชาอื่น ๆ ที่หลักสูตร/สาขาวิชาเอกกำหนดให้เป็นวิชาที่ใช้สอบประมวลความรู้
ตามประกาศของคณะ/สถาบันครบถว้ นแล้ว (ยกเว้นกรณที ำวทิ ยานิพนธ)์

3. ในกรณีที่ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามหลักสูตรแล้ว จะต้องมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า
3.00 และมีผลการศึกษาในวิชาเสริมพืน้ ฐานทุกวชิ าไมต่ ่ำกวา่ “B”

4. ในกรณีนักศึกษารอผลการศึกษาวิชาดังกล่าวข้างต้น คณบดีอาจจะพิจารณาอนุมัติให้
นักศึกษาผู้นั้นสมัครสอบประมวลความรู้ได้และเมื่อผลการศึกษาออกครบถ้วนแล้วแต่
คะแนนเฉล่ยี ไม่เป็นไปตามเกณฑ์ ข้อ 1.1, 1.2 และ 1.3 ผลการสอบจะเปน็ “โมฆะ”

5. การสมัครสอบประมวลความรู้ จะจัดการสอบตามหลักสูตร/สาขาวิชาเอก ในกรณขี ้อสอบ
แบง่ เป็น 2 ส่วนหรอื 1 สว่ น ตามสาขาวิชาเอกนนั้ ๆ กำหนด ใหถ้ ือปฏบิ ตั วิ ่าการสมคั ร
สอบประมวลความรใู้ นแต่ละครัง้ นกั ศึกษาจะต้องสอบทงั้ 2 ส่วนหรอื 1 ส่วน ตามท่คี ณะ
กำหนด กรณีนักศึกษาขาดสอบส่วนใดส่วนหนึ่งคณะจะประกาศผลการสอบเป็น “ตก”
และนกั ศึกษาทเี่ ลือกเรียนแผน ก. (ทำวทิ ยานพิ นธ)์ จะสอบเฉพาะส่วนที่ 1 เพียงสว่ นเดียว

นักศึกษามีสิทธิ์สอบประมวลความรู้ให้ผ่านครบทุกส่วนภายในเวลา 5 ปี นับจากวันเปิด
ภาคการศึกษาแรกที่ขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษาสามัญ แต่การสอบหลังจากครั้งที่ 2 จะต้องได้รบั
การอนุมตั จิ ากคณบดี

ข้อสอบประมวลความรู้จะประกอบด้วย 2 ส่วน ส่วนที่ 1 จะเน้นทางด้านทฤษฎี และ
ส่วนท่ี 2 จะเน้นทางด้านการประยุกต์ หรอื 1 สว่ นจะเน้นทัง้ ทางด้านทฤษฎแี ละการประยุกต์

คู่มอื นักศึกษา คณะสถิตปิ ระยกุ ต์ NIDA 21

คณะกำหนดให้มีการสอบประมวลความรู้ ปลี ะ 2 ครงั้ โดยจะประกาศใหท้ ราบทกุ ต้นปีการศกึ ษา

หมายเหตุ เกณฑ์การสอบประมวลความรูข้ องคณะสถติ ิประยกุ ต์ อาจมีการเปลี่ยนแปลง ซึ่งทาง
คณะจะประกาศใหท้ ราบตอ่ ไป ทางเวบ็ ไซต์ของคณะ http://as.nida.ac.th

การสอบปากเปลา่

นกั ศกึ ษาสามัญระดบั ปรญิ ญาโทจะสอบปากเปลา่ ไดต้ ่อเมอื่
1. ผา่ นการสอบประมวลความรู้ และมีผลการสอบประมวลความรู้ “ผ่าน” ทกุ สว่ น
2. ต้องศึกษาครบถ้วนทุกรายวิชาตามข้อกำหนดของหลักสูตร และมีแต้มรวมเฉล่ีย
สะสมทกุ วิชาไม่ต่ำกว่า 3.00
3. นักศึกษาจะสอบปากเปล่าได้ภายในระยะเวลาที่ยังมีอายุความการเป็นนักศึกษา
นับถึงวันประกาศผลสอบปากเปล่า (ไม่เกิน 5 ปี) นับจากวันเปิดภาคการศึกษา
แรกท่ขี ึ้นทะเบยี นเปน็ นกั ศกึ ษาสามัญ แตก่ ารสอบหลงั จากครง้ั ที่ 2 จะตอ้ งไดร้ ับ
การอนมุ ัติจากคณบดี
4. คณะจะกำหนดให้มีการสอบปากเปล่าอย่างน้อยปีละ 4 ครั้ง โดยจะประกาศให้
ทราบทุกตน้ ปกี ารศึกษา
5. นักศึกษาจะต้องผ่านการสอบวัดความรู้ภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาปริญญาโท
(NIDA TEAP) ซึ่งเป็นคุณสมบัติสำคัญของผู้ที่จะสำเร็จการศึกษา ก่อนวัน
ประกาศผลสอบประมวลความรหู้ รอื การสอบปากเปลา่ ในคร้งั นนั้ ๆ

การสำเรจ็ การศึกษา

ผู้ท่ีจะสำเร็จการศึกษาในระดบั ปริญญาโทจากสถาบัน ตอ้ งมคี ณุ สมบัติดังตอ่ ไปน้ี

1. มีความรู้ภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศหรือความรู้พิเศษอย่างอื่นแทน
ภาษาต่างประเทศตามมาตรฐานทีส่ ถาบนั กำหนด และตามท่ีกำหนดในหลักสตู ร

2. ผ่านเกณฑ์การสอบวัดความรู้ภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาสามัญระดับปริญญาโท
ตามประกาศของสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA TEAP) ลงวันที่ 26
ธนั วาคม 2559

3. ศึกษาครบถ้วนตามข้อกำหนดของหลักสูตรและได้ผลการศึกษาของทุกวิชาท่ี
ลงทะเบียนเข้าเรียนตามหลักสูตร คิดเป็นแต้มเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00 ในการนับ
หน่วยกิต

22 คูม่ ือนักศึกษาระดับปริญญาโท คณะสถิติประยกุ ต์ NIDA

4. ไดผ้ ลการศกึ ษาของวิชาเสรมิ พ้ืนฐานวิชารหัส 4XXX ในกรณีทีก่ ำหนดไวเ้ ปน็ วชิ าเสรมิ
พน้ื ฐานตามหลกั สูตร ไม่ตำ่ กว่า “B”

5. ได้ผลการศึกษาของวิชาหลักและ/หรือวิชารหัส 6XXX/7XXX ในกรณีท่ีกำหนดไว้เป็น
วชิ าบังคับตามหลกั สตู ร คดิ เป็นแตม้ เฉลี่ยรวมกันไม่ตำ่ กวา่ 3.00

6. สอบประมวลความรู้ “ผ่าน” ทกุ สว่ น
7. สอบปากเปลา่ “ผ่าน” (สำหรับนกั ศึกษา แผน ข)
8. ได้รับอนุมัตแิ ละส่งรูปเล่มวิทยานิพนธ์ได้ “ผลเป็นที่พอใจ” (สำหรับนักศึกษา แผน ก

ทำวิทยานิพนธ)์
9. สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรภายในเวลาไม่เกิน 5 ปี นับจากวันเปิดภาคการศึกษา

ของภาคแรกท่นี ักศึกษาขึน้ ทะเบยี นเปน็ นักศึกษาสามญั

“หากขอ้ มูลใดทปี่ รากฏในเอกสารนีไ้ ม่ตรงกนั กบั ข้อบังคบั สถาบันฯ ว่าด้วยการศกึ ษา ฉบบั
ล่าสุดใหใ้ ชข้ อ้ ความในขอ้ บังคบั สถาบนั ฯ ฉบับลา่ สดุ แทน”

คู่มือนักศึกษา คณะสถิติประยกุ ต์ NIDA 23

รายละเอียดหลักสูตร

หลกั สูตรวทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑิต
สาขาวชิ าวิทยาการคอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ

(หลกั สูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2563)

ชอื่ สถาบันอดุ มศกึ ษา สถาบันบัณฑติ พฒั นบริหารศาสตร์
คณะ คณะสถิตปิ ระยกุ ต์

หมวดที่ 1. ขอ้ มลู ทวั่ ไป

1. รหสั และชอ่ื หลักสูตร

ภาษาไทย: หลักสูตรวทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพวิ เตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ
ภาษาองั กฤษ: Master of Science Program in Computer Science and Information Systems

2. ชอื่ ปรญิ ญาและสาขาวิชา

ชื่อเต็ม: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (วิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ)
Master of Science (Computer Science and Information Systems)

ช่อื ย่อ: วท.ม. (วิทยาการคอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ)
M.S. (Computer Science and Information Systems)

3. วิชาเอก
1) เทคโนโลยขี ้ันสูงและระบบอัจฉริยะ (Deep Technology and Intelligent Systems)
2) การจัดการระบบสารสนเทศ (Information Systems Management)

4. จำนวนหนว่ ยกติ ที่เรียนตลอดหลักสตู ร

แผน ก2 รายวิชา 25 หนว่ ยกิต วิทยานพิ นธ์ 12 หนว่ ยกติ รวม 37 หน่วยกติ
แผน ข รายวชิ า 34 หน่วยกติ ค้นควา้ อสิ ระ 3 หน่วยกิต รวม 37 หนว่ ยกิต
5. รปู แบบของหลกั สูตร
5.1 รปู แบบ

หลกั สูตรปรญิ ญาโท ตามเกณฑม์ าตรฐานหลักสูตรระดบั อดุ มศกึ ษา
5.2 ภาษาทใี่ ช้

ภาษาไทย และ/หรอื ภาษาองั กฤษ

24 คมู่ ือนกั ศึกษาระดับปรญิ ญาโท คณะสถิตปิ ระยุกต์ NIDA

5.3 การรบั เขา้ ศกึ ษา

รบั ผู้สำเร็จการศกึ ษาระดับปริญญาตรหี รอื เทยี บเทา่ ทกุ สาขาจากสถาบันการศึกษา
ทั้งในและต่างประเทศที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) รับรองมาตรฐาน
การศึกษา โดยรบั นกั ศึกษาไทยและตา่ งชาติ

5.4 ความรว่ มมอื กับสถาบนั อนื่

เปน็ หลักสตู รเฉพาะของสถาบันที่จดั การเรยี นการสอนโดยตรง
5.5 การให้ปรญิ ญาแก่ผสู้ ำเร็จการศึกษา

ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว
6. สถานภาพของหลักสูตรและการพจิ ารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสตู ร

▪ หลกั สูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2562 ปรับปรุงจากหลกั สตู รวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา
วิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) เปิดสอน
ภาคการศึกษาท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563

▪ คณะกรรมการสภาวิชาการ อนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตรในการประชุม ครั้งที่ 5/2562
เมอ่ื วนั ท่ี 28 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2562

▪ - สภาสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ อนุมัต/ิ เห็นชอบหลักสูตรในการประชมุ ครั้งที่
…………เม่อื วนั ท่ี เดอื น……….พ.ศ. 2562

7. ความพร้อมในการเผยแพรห่ ลกั สตู รที่มีคุณภาพและมาตรฐาน

หลักสูตรมีความพร้อมในการเผยแพร่คุณภาพและมาตรฐานตามกรอบคุณวุฒิ
ระดับอุดมศกึ ษาแห่งชาติในปีการศึกษา 2563
8. อาชพี ทีส่ ามารถประกอบได้หลงั สำเรจ็ การศึกษา

8.1 นกั จดั การและวเิ คราะหข์ อ้ มลู ขนาดใหญ่
8.2 นกั วจิ ยั และพัฒนาระบบประมวลผลและวเิ คราะห์ขอ้ มลู ขนาดใหญ่
8.3 ผูบ้ รหิ ารเทคโนโลยสี ารสนเทศ
8.4 ผูจ้ ดั การโครงการสารสนเทศ
8.5 นกั เทคโนโลยสี ารสนเทศ หรือนกั เทคโนโลยแี ละสารสนเทศ
8.6 นักวิชาการคอมพวิ เตอรแ์ ละเทคโนโลยสี ารสนเทศ
8.7 นักวเิ คราะหแ์ ละออกแบบระบบงานคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ
8.8 นักวิเคราะห์และออกแบบระบบงานคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพ่ือ

ตอบสนองการเปลยี่ นแปลงทางธุรกจิ
8.9 ผตู้ รวจสอบระบบงานคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ

คมู่ อื นักศึกษา คณะสถิตปิ ระยุกต์ NIDA 25

8.10 โปรแกรมเมอร์ และนักพัฒนาระบบคอมพิวเตอร์ ระบบสารสนเทศ และ
เทคโนโลยีสารสนเทศ

8.11 สถาปนิกคลาวด์
8.12 ผู้เชีย่ วชาญบลอ็ กเชน
8.13 ผูเ้ ช่ียวชาญด้านความปลอดภยั ไซเบอร์และสารสนเทศ
8.14 ผู้เชีย่ วชาญดา้ นปัญญาประดษิ ฐแ์ ละการเรียนรดู้ ้วยเครือ่ งจกั ร

9. ชอื่ ตำแหนง่ และคุณวุฒิการศกึ ษาของอาจารยผ์ ูร้ ับผิดชอบหลักสูตร

ตำแหนง่ ทางวิชาการ/ คุณวฒุ ิสูงสุด/สาขาวิชา สถาบันที่สำเร็จการศกึ ษา/
ช่อื – สกุล
Ph.D. (Computer ปี พ.ศ. ท่ีสำเรจ็ การศึกษา
รศ.ดร.สรุ พงค์ เอ้อื วัฒนามงคล Southern Methodist

รศ.ดร.นิธนิ ันท์ ธรรมากรนนท์ Science) University, U.S.A.

รศ.ดร.ปราโมทย์ กว่ั เจรญิ (พ.ศ. 2534)

M.S. (Information and Georgia Institute of

Computer Science) Technology, U.S.A. (พ.ศ.

2525)

วศ.บ. (ไฟฟ้า) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

(พ.ศ. 2521)

Ph.D. (Industrial Clemson University, U.S.A.

Management) (พ.ศ. 2544)

M.S. (Business) Virginia Commonwealth

University, U.S.A.

(พ.ศ.2540)

สถ.บ. (สถติ ิ) จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั

(พ.ศ. 2535)

Ph.D. (Electrical and Geogia Institute of

Computer Engineering) Technology, U.S.A.

(พ.ศ.2547)

M.S. (Electrical and Geogia Institute of

Computer Engineering) Technology, U.S.A.

(พ.ศ.2544)

26 คมู่ ือนักศกึ ษาระดับปริญญาโท คณะสถิติประยกุ ต์ NIDA

ตำแหน่งทางวชิ าการ/ คุณวฒุ สิ ูงสุด/สาขาวิชา สถาบันที่สำเร็จการศกึ ษา/
ช่ือ – สกุล ปี พ.ศ. ทส่ี ำเรจ็ การศกึ ษา

M.E. (Computer and Rensselaer Polytechnic

Systems Engineering) Institute, U.S.A. (พ.ศ.

2539)

B.S. (Computer and Rensselaer Polytechnic

Systems Engineering) Institute, U.S.A. (พ.ศ.

2538)

10. สถานทีจ่ ดั การเรยี นการสอน

ห้องเรียนและสถานที่ของสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ เลขที่ 148 ถนนเสรีไทย
คลองจัน่ บางกะปิ กรุงเทพฯ 10240 (โทร 02-727-3037-40)

11.สถานการณ์ภายนอกหรือการพัฒนาทจ่ี ำเป็นตอ้ งนำมาพิจารณาในการวางแผนหลกั สตู ร

11.1 สถานการณห์ รอื การพฒั นาทางเศรษฐกิจ

ปัจจุบันข้อมูลเป็นสิ่งสำคัญที่ใช้ในการสนับสนุนการดำเนินการและการตัดสินใจ
เพื่อการบริหารและจดั การหน่วยงานตา่ ง ๆ ข้อมูลทีม่ ีคุณภาพจึงเปน็ ทรัพยากรทีจ่ ำเป็นอยา่ งยิง่
การจัดเก็บหรอื รวบรวมข้อมลู ท่ีดี มคี ุณภาพ จงึ จำเปน็ ต้องมรี ะบบสารสนเทศทีส่ อดคล้องกบั การ
ดำเนินการตามภารกิจต่าง ๆ ของหน่วยงาน เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ครบถ้วนสมบูรณ์ การบริหาร
จัดการข้อมูล การดูแลข้อมูลให้พร้อมที่จะนำมาใช้สนับสนุนการดำเนินการของหน่วยงาน
รวมทั้งการสนับสนุนการตัดสินใจในการบริหารจัดการหน่วยงานจึงต้องมีการออกแบบระบบ
คอมพวิ เตอรแ์ ละอุปกรณต์ ่าง ๆ ท่ีเก่ยี วข้องเพ่อื ก่อให้เกิดประสิทธภิ าพ การสร้างความมัน่ คงของ
ระบบคอมพิวเตอร์ ระบบสารสนเทศ และข้อมูลจึงเป็นอีกประเด็นหนึ่งที่ต้องมีการศึกษา
ออกแบบ และกำหนดวิธีการอย่างรัดกุมและสอดคล้องกับวิธีการทำงาน ธรรมชาติของการ
ทำงาน และระเบียบ กฎหมายต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ข้อมูลต่าง ๆ เหล่านี้จะถูกนำไปผ่าน
กระบวนการต่าง ๆ เพือ่ แปลงออกมาเป็นสารสนเทศ องค์ความรู้ โดยใช้ขน้ั ตอนวธิ ีหลากหลายท่ี
ประกอบไปด้วย สถิติ คณิตศาสตร์ และองค์ความรู้อื่น เพื่อใช้ในการบริหารจัดการองค์การใน
ด้านต่าง ๆ ทั้งน้ีแนวคิดและหลกั การในการบริหารจดั การขอ้ มลู การเก็บรวบรวมข้อมูล และการ
วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลให้ง่ายต่อความเข้าใจจึงมีความจำเป็นที่จะต้องศึกษาเพื่อให้การ
ออกแบบระบบสารสนเทศ ระบบคอมพวิ เตอร์ ระบบเครอื ข่ายคอมพิวเตอร์ การออกแบบและการ
นำเสนอสารสนเทศและองคค์ วามรู้สามารถสนับสนุนกระบวนการทำงานของหนว่ ยงานและง่ายใน
การเข้าใจและนำไปใชง้ านได้อย่างถกู ตอ้ งและสรา้ งประสิทธิภาพและประสิทธิผลตอ่ หนว่ ยงาน

คู่มือนกั ศกึ ษา คณะสถติ ปิ ระยุกต์ NIDA 27

11.2 สถานการณ์หรือการพฒั นาทางสังคมและวัฒนธรรม

ปัจจุบันปัญหาต่าง ๆ รวมท้งั การพฒั นาสังคมและวฒั นธรรมมีความซับซ้อนและ
เกี่ยวข้องกับหลากหลายองค์ความรู้และหลายศาสตร์ ขณะเดียวกันเนื่องจากในการพัฒนาสังคม
และวัฒนธรรมมขี ้อมูลทีต่ อ้ งนำมาพจิ ารณาจำนวนมากและหลากหลายรูปแบบ ความสัมพนั ธข์ อง
ข้อมูลและศาสตร์ต่าง ๆ ก็มีความซ้ำซ้อน การทำงานแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาสังคมและ
วฒั นธรรมตอ้ งมีการทำงานรว่ มกนั เปน็ การบูรณาการในเรอ่ื งต่าง ๆ และหลากหลายหน่วยงาน
ต้องเข้ามาเกี่ยวข้อง การบริหารจัดการข้อมูลปริมาณมาก และหลากหลายรูปแบบจึงเพิ่ม
ความสำคัญมากยิ่งขึ้น การแก้ไขปัญหาทุกขั้นตอนต้องมีข้อมูลและตัวแบบในการตัดสินใจเข้ามา
สนับสนุนการสร้างสารสนเทศและองค์ความรู้ การนำเสนอข้อมูลเพื่อให้ง่ายต่อความเข้าใจและ
สอดคล้องกับมุมมองในการแก้ไขปัญหาและการพัฒนาสังคมและวัฒนธรรมก็มีความสำคัญ
เช่นเดียวกันในการส่งเสริมการตัดสินใจและระบุแนวทางในการดำเนินการให้ประสบความสำเร็จ
และการเจริญก้าวหน้า การออกแบบและการพัฒนาระบบสารสนเทศให้เก็บรวบรวมข้อมูลให้
ครบถ้วน สมบูรณ์ การจัดเก็บข้อมูลและการเชื่อมโยงข้อมูลที่เกี่ยวข้องให้สามารถสนับสนุนการ
ตัดสนิ จะสง่ เสรมิ ให้เกิดการพฒั นาทางสังคมและวัฒนธรรมอยา่ งกา้ วหนา้ ตอ่ ไป

12. ผลกระทบจาก ข้อ 11 ต่อการพัฒนาหลักสูตรและความเกี่ยวข้องกับพันธกิจของ
สถาบัน

12.1 การพัฒนาหลกั สตู ร
จากความต้องการของประเทศตามนโยบายของรฐั บาลทต่ี อ้ งการใหเ้ ปน็ Thailand

4.0 การพัฒนาฐานข้อมูลประเทศ การพัฒนาระบบราชการให้เป็นดิจิทัล ประกอบกับการ
รวบรวมข้อมูลความต้องการจากภาคอุตสาหกรรม ทำให้ระบุคุณลักษณะและความต้องการ
บุคลากรทางด้านระบบสารสนเทศ คอมพิวเตอร์ เครือข่าย การบริหารจัดการข้อมูลให้เกิด
ประโยชน์และความมั่นคง ศักยภาพในการวิเคราะห์ข้อมูล การสร้างองค์ความรู้และการนำไปใช้
ให้เกิดประโยชน์ ซึ่งทั้งนี้จะรวมถึงความสามารถในการคิด วิเคราะห์ แยกแยะ และการถ่ายทอด
องค์ความรู้ให้บุคคลอื่นเข้าใจและนำไปใช้ให้เกดิ ประโยชน์ตอ่ ไปได้ ซึ่งจะสอดคล้องกับการพัฒนา
ตนเอง พฒั นาประเทศอย่างย่งั ยนื เชน่ กนั

12.2 ความเกี่ยวข้องกบั พันธกจิ ของสถาบนั
พนั ธกจิ ของสถาบันบณั ฑติ พัฒนบริหารศาสตร์ คอื การมุ่งเน้นการผลิตบัณฑิต

ระดับบัณฑิตศึกษาที่มีภาวะผู้นำ พัฒนาองค์ความรู้ งานวิจัย และให้บริการวิชาการ ด้านการ
บริหารการพัฒนา เพื่อให้บุคลากรของประเทศมีศักยภาพเพียงพอในการพัฒนาประเทศให้
เจริญก้าวหน้าอย่างยั่งยืน การพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาชาวิชาวิทยาการ
คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศมุ่งเน้นที่จะผลิตมหาบัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถในการ

28 คูม่ อื นกั ศึกษาระดับปริญญาโท คณะสถิติประยุกต์ NIDA

ค้นควา้ วิจัย และการพัฒนาทางด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ และการบริหาร
การพัฒนาเทคโนโลยสี ารสนเทศและองคก์ ร อกี ทง้ั สามารถทำงานร่วมกับผอู้ ื่นได้อยา่ งดี

13. ความสัมพนั ธก์ บั หลกั สตู รอ่ืนที่เปิดสอนในคณะ/ภาควิชาอ่ืนของสถาบัน

13.1 กล่มุ วชิ า/รายวชิ าในหลักสูตรนที้ ีเ่ ปดิ สอนโดยสำนกั งานอธกิ ารบดี ไดแ้ ก่

รายวิชาในหมวดวิชาเสริมพน้ื ฐาน 3 หนว่ ยกติ
สพ 4000 วิชาพ้นื ฐานสำหรับบัณฑิตศึกษา

(เฉพาะนกั ศกึ ษาภาคปกต)ิ

กลุ่มวชิ า/รายวิชาในหลักสตู รนี้ท่เี ปิดสอนโดยคณะภาษา ได้แก่

รายวชิ าในหมวดวิชาเสริมพ้นื ฐาน
ภส 4001 การพฒั นาทกั ษะการอา่ นภาษาอังกฤษสำหรับบณั ฑติ ศกึ ษา 3 หนว่ ยกิต

ภส 4002 การพฒั นาทกั ษะภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ 3 หนว่ ยกติ

ภส 4011 การซอ่ มเสรมิ การพฒั นาทกั ษะการอา่ นภาษาอังกฤษ 3 หนว่ ยกิต

สำหรบั บณั ฑติ ศึกษา

ภส 4012 การซอ่ มเสรมิ การพัฒนาทักษะภาษาองั กฤษแบบบูรณาการ 3 หนว่ ยกติ

13.2 กลมุ่ วิชา/รายวชิ าในหลกั สตู รทเ่ี ปดิ สอนใหภ้ าควิชา/หลกั สตู รอน่ื ตอ้ งมาเรยี น

นักศึกษาหลักสูตรอื่นของสถาบัน สามารถเลือกเรียนทุกรายวิชาของหลักสูตร
วิทยาศาสตรมหาบัณฑติ สาขาวชิ าวทิ ยาการคอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศได้ ยกเว้นวิชาการ
ค้นคว้าอิสระ ทั้งนี้ ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดของแต่ละหลักสตู ร และได้รบั อนุมตั ิจากอาจารยผ์ ู้
แนะนำและอาจารย์ผู้สอน

13.3 การบรหิ ารจัดการ

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรต้องประสานงานกับอาจารย์ผู้แทนจากคณะอื่นท่ี
เกี่ยวขอ้ งรวมท้ังอาจารย์ผ้ทู รงคุณวฒุ ิจากภายนอก ด้านเน้ือหาสาระ การจัดตารางเรยี นและสอบ
และความสอดคล้องกับมาตรฐานผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาโท ประกอบ
กับการบริหารจัดการหลักสูตร ภายใต้การกำกับดูแลของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรประจำคณะสถิติประยุกต์ และภายใต้ระเบียบข้อบังคับว่าด้วย
การศกึ ษาของสถาบนั บณั ฑติ พัฒนบรหิ ารศาสตร์

คมู่ ือนกั ศึกษา คณะสถิตปิ ระยุกต์ NIDA 29

หมวดที่ 2. ข้อมลู เฉพาะของหลกั สูตร

1. ปรชั ญา ความสำคญั และวตั ถุประสงคข์ องหลักสตู ร

1.1 ปรัชญา
วิทยาการคอมพวิ เตอร์ ระบบและเทคโนโลยีสารสนเทศมีความจำเปน็ และสำคัญใน

สภาพแวดล้อมปัจจุบันทั้งในเชิงธุรกิจและสังคม อีกทั้งปัจจุบันความรู้ทางด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศได้แตกแขนงเป็นหลายสาขาที่มีความสำคัญต่อธุรกิจและสังคม ดังนั้นการผลิตผู้ท่มี ี
ความรู้ความเชี่ยวชาญในศาสตร์ด้านต่างๆทางวิทยาการคอมพิวเตอร์ ระบบและเทคโนโลยี
สารสนเทศ จึงมีความจำเปน็ หลกั สตู รน้นี อกจากจะใหผ้ ู้สำเร็จการศกึ ษามคี วามรคู้ วามเชี่ยวชาญ
ในศาสตร์ที่สนใจและจำเป็น เป็นศาสตร์ที่ทันสมัย เพื่อจะนำไปพฒั นาและประยุกต์ใช้ในองคก์ าร
ทั้งภาครัฐและเอกชนได้อย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับความต้องการขององค์การ
ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ตามสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนไป
รวมทั้งสามารถนำสารสนเทศและองค์ความรู้ด้านอื่นมาผนวกใช้ได้ด้วย ทั้งนี้เพื่อให้ผู้สำเร็จ
การศึกษาสามารถทำงานในองค์กรได้อย่างดี อีกทั้งสามารถริเริ่มดำเนินกิจการของตนเองได้
ดงั นนั้ คณะสถติ ปิ ระยุกต์ จงึ ไดจ้ ดั หลักสูตรน้ีข้นึ มาเพ่อื ตอบสนองความตอ้ งการในปจั จบุ นั

1.2 วตั ถปุ ระสงค์
1.2.1 เพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษามีความรู้ความเชี่ยวชาญในศาสตร์ที่สำคัญและ

จำเปน็ ในการประกอบอาชีพทเ่ี ก่ียวขอ้ งกบั วิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ
1.2.2 เพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษามีความรู้ทางวิทยาการคอมพิวเตอร์ การใช้

เทคโนโลยีสารสนเทศ และการบริหารจัดการระบบและเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยสามารถนำไป
ประยุกตใ์ ชใ้ นองคก์ รท้ังภาครัฐและภาคเอกชน

1.2.3 เพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษามีความสามารถรับใช้สังคม และเป็นผู้นำในการ
ประยกุ ตใ์ ช้ศาสตรท์ เี่ กย่ี วข้องไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

1.2.4 เพื่อส่งเสริมให้มีการค้นคว้าและผลิตผลงานทางวิชาการทางวิทยาการ
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ และส่งเสริมให้มีการพัฒนาซอฟต์แวร์ประยุกต์เพื่อใช้ใน
วงการอตุ สาหกรรม

1.2.5 เพ่อื ส่งเสรมิ ให้ผ้สู ำเรจ็ การศกึ ษามจี ริยธรรมในการทำงานท่ีรับผดิ ชอบ

30 คมู่ อื นกั ศึกษาระดับปรญิ ญาโท คณะสถติ ปิ ระยกุ ต์ NIDA

2. แผนพฒั นาปรบั ปรุง

แผนการพัฒนา/ กลยุทธ์ หลักฐาน/ตัวบง่ ชี้

เปลยี่ นแปลง

- ปรับปรุงหลักสูตรวิทยา - พัฒนาหลักสูตรโดยมี - เอกสารปรับปรงุ หลกั สูตร

ศ า ส ต ร ม ห า บ ั ณ ฑิ ต พื้นฐานจากหลักสูตรใน

ส า ข า ว ิ ช า ว ิ ท ย า ก า ร ระดบั สากล (ACM/IEEE)

คอมพิวเตอร์และระบบ - พัฒนาหลักสูตรตาม
สารสนเทศให้มีมาตรฐาน เกณฑ์ สกอ. กำหนด และ
ตามที่ สกอ. กำหนด และ มาตรฐาน AUN-QA (ภาค
มาตรฐาน AUN-QA (ภาค ภาษาไทย)
ภาษาไทย)
- พัฒนาหลักสูตรตามความ

เชี่ยวชาญของอาจารย์ใน

หลกั สูตร

- ติดตามและประเมิน - รายงานผลการประเมิน
หลกั สตู รอยา่ งสม่ำเสมอ หลกั สตู ร

- ปรับปรุงหลักสูตรให้ - ตดิ ตามความ - รายงานผลการประเมิน

สอดคล้องกับความต้องการ เปล่ยี นแปลงในความ ความพึงพอใจในการใช้

ข อ ง ธ ุ ร ก ิ จ แ ล ะ ก า ร ตอ้ งการของผู้ประกอบการ บ ั ณ ฑ ิ ต ข อ ง ส ถ า น
เปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี ด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ ประกอบการ
สารสนเทศ
- การสอบถามความ

ต้องการบัณฑิตของผู้ได้รับ

ประโยชน์

คูม่ ือนกั ศึกษา คณะสถิติประยกุ ต์ NIDA 31

หมวดที่ 3. ระบบการจดั การศึกษา การดำเนนิ การ และโครงสร้างของหลกั สูตร

1. ระบบการจัดการศกึ ษา
1.1 ระบบ
เปน็ การศกึ ษาแบบหนว่ ยกิตตามระบบทวภิ าค โดยปกี ารศึกษาหนงึ่ ๆ แบ่งเป็น 2

ภาคการศึกษาปกติ คือ ภาคการศึกษาที่ 1 และภาคการศึกษาที่ 2 และอาจมีภาคการศึกษาท่ี
3 (ภาคฤดรู ้อน) ก็ได้ การศกึ ษาในภาคการศกึ ษาปกติมีระยะเวลาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์ ส่วน
การศึกษาภาคฤดูร้อนมีระยะเวลาไม่น้อยกว่า 8 สัปดาห์ แต่มีชั่วโมงการเรียนของแต่ละวิชา
เท่ากบั ชัว่ โมงของภาคการศึกษาปกติ

1.2 การจดั การศึกษาภาคฤดูร้อน
การจัดการเรียนการสอนภาคฤดูร้อน ขึ้นอยู่กับการพิจารณาของคณะกรรมการ

จัดการเรียนการสอนของคณะ
1.3 การเทยี บเคยี งหน่วยกิตในระบบทวภิ าค
ไมม่ ี

2. การดำเนินการหลกั สูตร
2.1 วัน–เวลาในการดำเนินการเรียนการสอน
ภาคการศึกษาที่ 1 เดอื นสิงหาคม – เดือนธันวาคม
ภาคการศึกษาที่ 2 เดือนมกราคม – เดือนพฤษภาคม
ภาคฤดูรอ้ น เดอื นมถิ ุนายน – เดือนกรกฎาคม
2.2 คณุ สมบตั ิของผเู้ ขา้ ศกึ ษา

2.2.1 เป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือเทียบเท่าทุกสาขาจาก
สถาบันการศึกษาของรัฐหรือเอกชน ทั้งในและต่างประเทศที่สำนักงาน
คณะกรรมการอุดมศึกษา (สกอ.) รับรองมาตรฐานการศึกษา หรือมีวิทย
ฐานะที่สภาสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์อนุมัติให้เข้าเป็นนักศึกษา
สำหรับประสบการณ์การทำงาน ใหเ้ ปน็ ไปตามประกาศของสถาบนั

2.2.2 ผ่านการคัดเลือกตามเกณฑ์ของสถาบัน โดยการสอบข้อเขียนและ/หรือ
สมั ภาษณ์

2.2.3คุณสมบัติของผู้มีสิทธิ์สมัครเข้าศึกษาอาจเปลี่ยนแปลงหรือมีเกณฑ์เพิ่มเติม
ได้ ทั้งนี้ให้เป็นไปตามประกาศของสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ และ
ประกาศของคณะสถิติประยกุ ต์

2.3 ปัญหาของนักศึกษาแรกเข้า
เนื่องจากนักศึกษาที่เรียนในหลักสูตรนี้เป็นนักศึกษาที่มีพื้นฐานที่แตกต่างกันคือ
นักศึกษาส่วนหนึ่งมีความรู้ทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศแต่ขาดความรู้ทางด้านการคำนวณที่

32 คู่มือนักศกึ ษาระดบั ปริญญาโท คณะสถติ ิประยกุ ต์ NIDA

จำเป็นและการบริหาร ในทางกลับกัน มีนักศึกษาอีกจำนวนหนึ่งที่มีความรู้ทางด้านคำนวณ

การบรหิ าร แต่มีความร้ทู างดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศน้อย รวมท้งั นักศึกษาสว่ นใหญข่ าดทักษะ

ทางด้านภาษาองั กฤษซึ่งเปน็ สิง่ ที่จำเปน็ สำหรบั การศกึ ษาในระดบั ปรญิ ญาโท

2.4 กลยุทธ์ในการดำเนนิ การเพื่อแก้ไขปัญหา/ข้อจำกดั ของนักศึกษาในขอ้ 2.3
หลักสูตรได้จัดให้มีวิชาเสริมพื้นฐานวิชาทางด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบ

สารสนเทศ และภาษาอังกฤษสำหรับนกั ศึกษาท่ีขาดความรู้พืน้ ฐานดังกล่าว

2.5 แผนการรับนักศกึ ษาและผสู้ ำเรจ็ การศกึ ษาในระยะ 5 ปี

จำนวนนกั ศึกษา จำนวนนกั ศึกษาแต่ละปกี ารศกึ ษา

2563 2564 2565 2566 2567

ภาคปกติ/ภาค แผน ก แผน ข แผน ก แผน ข แผน ก2 แผน ข แผน ก แผน ข แผน ก แผน
พิเศษ 22 22 ข

5 25 5 25 5 25 5 25 5 25

30 คน 30 คน 30 คน 30 คน 30 คน

จำนวนนกั ศึกษาที่ แผน ก แผน ข แผน ก แผน ข แผน ก2 แผน ข แผน ก แผน ข แผน ก แผน
คาดว่าจะสำเร็จ 22 22 ข
การศึกษา
- - - - 3 22 3 22 3 22

- - 25 คน 25 คน 25คน

2.6 งบประมาณตามแผน
ใช้งบประมาณแผน่ ดินและงบรายไดข้ องสถาบนั บัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

2.7 ระบบการศกึ ษา
 แบบชน้ั เรยี น
 แบบทางไกลผ่านส่อื ส่ิงพิมพเ์ ปน็ หลกั
 แบบทางไกลผ่านส่อื แพรภ่ าพและเสียงเปน็ สอ่ื หลกั
 แบบทางไกลทางอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์เปน็ สื่อหลัก (E-learning)
 แบบทางไกลทางอินเทอรเ์ นต็
 อน่ื ๆ (ระบ)ุ
2.8 การเทียบโอนหน่วยกิต รายวิชาและการลงทะเบียนเรียนเข้าสถาบันอดุ มศกึ ษา

หลกั เกณฑ์การเทียบโอนหน่วยกติ ใหเ้ ป็นไปตามข้อบงั คับของสถาบันบณั ฑติ พฒั นบ
ริหารศาสตร์ วา่ ดว้ ยการศึกษา และ/หรอื ประกาศของคณะสถติ ปิ ระยกุ ต์

คมู่ อื นกั ศึกษา คณะสถติ ิประยุกต์ NIDA 33

3. หลักสตู รและอาจารย์ผสู้ อน
3.1 หลักสูตร
3.1.1 จำนวนหนว่ ยกิต
ไมน่ ้อยกว่า 37 หน่วยกติ

3.1.2 โครงสรา้ งหลักสตู ร

หมวดวชิ า แผน ก2 ทำ แผน ข. ไมท่ ำ
วทิ ยานพิ นธ์
วิทยานิพนธ์
3 – 15 หน่วยกติ
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน 3 – 15 หนว่ ยกติ

(ไม่นบั หน่วยกติ ) (ไม่นับหน่วยกิต)

หมวดวชิ าหลัก 12 หนว่ ยกติ 12 หน่วยกติ

หมวดวชิ าเอก 12 หนว่ ยกิต 12 หน่วยกติ

หมวดวิชาเลอื ก -- อย่างนอ้ ย 9 หนว่ ยกติ

สมั มนาทางวิทยาการ 1 หนว่ ยกิต 1 หนว่ ยกิต
คอมพวิ เตอรแ์ ละระบบ
สารสนเทศ

การคน้ ควา้ อิสระ -- 3 หน่วยกิต

สอบประมวลความรู้ สอบ สอบ

สอบปากเปลา่ -- สอบ

วิทยานิพนธ์ 12 หน่วยกติ --

(ผา่ นการสอบปอ้ งกัน
วิทยานพิ นธ)์

รวมไม่น้อยกว่า 37 หน่วยกติ 37 หนว่ ยกติ

หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (วิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ)
ประกอบด้วยสาขาวชิ าเอก ดงั ต่อไปน้ี
1. เทคโนโลยขี ั้นสูงและระบบอจั ฉรยิ ะ (Deep Technology and Intelligent Systems)
2. การจัดการระบบสารสนเทศ (Information Systems Management)

34 คูม่ อื นกั ศึกษาระดบั ปริญญาโท คณะสถติ ิประยกุ ต์ NIDA

3.1.3 รายวชิ า

(1) หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน หมายถึงวิชาที่มุ่งปรับความรู้ในระดับต่ำกว่าข้ัน

บัณฑิตศึกษาของนักศกึ ษาเพอื่ ให้พร้อมทจี่ ะศึกษาในชน้ั ปริญญาโท ประกอบดว้ ย

สพ 4000 พืน้ ฐานสำหรบั บัณฑิตศกึ ษา 3(3 – 0 – 6)

ND 4000 Foundation for Graduate Studies

ภส 4001 การพัฒนาทกั ษะการอ่านภาษาอังกฤษ 3(3 – 0 – 6)

สำหรบั บณั ฑิตศกึ ษา

LC 4001 Reading Skills Development in English

for Graduate Studies

ภส 4002 การพฒั นาทักษะภาษาองั กฤษแบบบรู ณาการ 3(3 – 0 – 6)

LC 4002 Integrated English Language Skills

Development

ภส 4011 การซอ่ มเสริมการพัฒนาทักษะการอา่ น 3(3 – 0 – 6)

ภาษาองั กฤษสำหรบั บัณฑติ ศึกษา

LC 4011 Remedial Reading Skills Development in

English for Graduate Studies

ภส 4012 การซ่อมเสริมการพฒั นาทักษะภาษาอังกฤษ 3(3 – 0 – 6)

แบบบูรณาการ

LC 4012 Remedial Integrated English Language

Skills Development

คส 4003 การเขียนโปรแกรมเชิงวตั ถุและโครงสรา้ ง 3(3 – 0 – 6)

ขอ้ มูล

CI 4003 Object Oriented Programming and Data

Structures

คส 4004 คณิตศาสตร์และสถติ สิ ำหรับวทิ ยาการ 3(3 – 0 – 6)

คอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ

CI 4004 Mathematics and Statistics for CSIS

คส 4005 พนื้ ฐานของคอมพวิ เตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ 3(3 – 0 – 6)

CI 4005 Foundation of Computing and

Information Systems

คส 4006 การจัดการข้อมูลโครงสร้างและระบบ

ฐานขอ้ มูล

คูม่ อื นกั ศึกษา คณะสถติ ปิ ระยุกต์ NIDA 35

CI 4006 Structured Data Management and 3(3 – 0 – 6)
คส 4007 Database Systems
CI 4007 ภาษาอังกฤษสำหรับวทิ ยาการคอมพิวเตอร์
และระบบสารสนเทศ
English for Computer Science and
Information Systems

หมายเหตุ 1. ข้อกำหนดและการยกเว้นการเรียนวิชาในหมวดวิชาเสริมพื้นฐาน ให้เป็นไปตาม
ประกาศของคณะ/สถาบัน ยกเว้นข้อกำหนดและการยกเว้นการเรียนวิชาเสริมพื้นฐาน
ภาษาอังกฤษของคณะภาษาและการสื่อสาร ให้เป็นไปตามเงื่อนไขของหลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษ
สำหรับบณั ฑิตศึกษา

2. ในกรณีที่มีการปรับปรุงหลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษา การ
เรียนวิชาเสริมพื้นฐานภาษาอังกฤษที่กำหนดไว้ในหลักสูตรนี้ จะต้องเปลี่ยนแปลงให้เป็นไปตาม
หลักสูตรวชิ าภาษาองั กฤษสำหรบั บัณฑติ ศกึ ษาท่ีปรบั ปรงุ ใหม่ด้วย

(2) วิชาหลัก หมายถงึ กลุ่มวชิ าทมี่ ุ่งใหน้ กั ศึกษามีความรูค้ วามชำนาญเฉพาะด้าน

กำหนดให้แผน ก.2 และ แผน ข. ทุกสาขาวิชาเอก เรียนวิชาในหมวดวิชาหลัก 4 วิชา (12

หนว่ ยกิต) ประกอบดว้ ยวชิ าต่อไปนี้ ได้แก่

คส 6101 ระบบฐานข้อมลู ขั้นสูง 3(3 – 0 – 6)

CI 6101 Advanced Database Systems

คส 6102 เครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอรข์ น้ั สงู 3(3 – 0 – 6)

CI 6102 Advanced Computer Networks

คส 6103 การประมวลผลบนคลาวด์ 3(3 – 0 – 6)

CI 6103 Cloud Computing

คส 6104 ความมนั่ คงทางไซเบอร์และการจัดการความ 3(3 – 0 – 6)

มนั่ คงระบบสารสนเทศ

CI 6104 Cyber Security and Information

Security Management

36 คู่มอื นกั ศึกษาระดบั ปรญิ ญาโท คณะสถิติประยกุ ต์ NIDA

(3) หมวดวชิ าเอก หมายถงึ กล่มุ วชิ าทีม่ ุ่งให้นักศึกษามคี วามร้คู วามชำนาญเฉพาะ

ด้าน กำหนดให้แผน ก.2 และ แผน ข. ทุกสาขาวิชาเอกเรียน 4 วิชา (12 หน่วยกิต) ในสาขา

เดยี วกัน ตามวิชาเอกทีก่ ำหนดไวด้ ังนี้

(3.1) เทคโนโลยีขั้นสูงและระบบอัจฉริยะ (Deep Technology and Intelligent

Systems) เลอื กรายวิชา 4 วชิ า (12 หนว่ ยกิต) จากรายวชิ า ดังน้ี

คส 7101 ปัญญาประดิษฐ์ 3(3 – 0 – 6)

CI 7101 Artificial Intelligence

คส 7102 การเรียนรูด้ ้วยเครอ่ื งจกั ร 3(3 – 0 – 6)

CI 7102 Machine Learning

คส 7103 เทคโนโลยีบลอ็ กเชน: สมาร์ทคอนแทรก 3(3 – 0 – 6)

และแอปพลเิ คชนั แบบไมร่ วมศูนย์

CI 7103 Blockchain: Smart Contracts and

Decentralized Applications

คส 7104 อนิ เทอร์เนต็ ของสรรพสงิ่ 3(3 – 0 – 6)

CI 7104 Internet of Things

(3.2) การจัดการระบบสารสนเทศ (Information Systems Management)

กำหนดให้เรียนรายวิชา 4 วิชา ดงั นี้

คส 7201 การออกแบบกระบวนการธรุ กจิ 3(3 – 0 – 6)

CI 7201 Business Process Design

คส 7202 ระบบแบบกระจายสำหรบั การจดั การ 3(3 – 0 – 6)

ระบบสารสนเทศ

CI 7202 Distributed Systems for Information

Systems Management

คส 7203 การแปลงแบบดจิ ทิ ลั 3(3 – 0 – 6)

CI 7203 Digital Transformation

คส 7204 การตรวจสอบระบบสารสนเทศ 3(3 – 0 – 6)

CI 7204 Information Systems Auditing

(4) หมวดวิชาเลือก ประกอบด้วยกลุ่มวิชารหัส คส 7XXX คส 8XXX รวมถึง
วชิ าในหมวดวชิ าเอกที่ไม่ได้นบั เป็นวชิ าเอกดว้ ย สำหรบั ผู้ทีเ่ ลือกเรียนแผน ก.2 ไมก่ ำหนดใหเ้ รียน
วิชาเลือก แต่สามารถเลือกเรียนได้ตามความสนใจโดยผ่านอาจารย์ที่ปรึกษา สำหรับผู้ที่เลือก

ค่มู ือนกั ศกึ ษา คณะสถติ ิประยกุ ต์ NIDA 37

เรียนแผน ข. กำหนดให้เรียนอย่างน้อย 9 หน่วยกิต ในหมวดวิชาเอกและกลุ่มวิชาเลือกอื่น ๆ

ดังตอ่ ไปนี้

(4.1) เทคโนโลยีขั้นสูงและระบบอัจฉริยะ (Deep Technology and Intelligent

Systems) 3(3 – 0 – 6)
คส 7301 การวิเคราะห์ข้อมลู ใหญ่

CI 7301 Big Data Analytics

คส 7302 ความเปน็ จรงิ เสริมและความเปน็ จรงิ เสมือน 3(3 – 0 – 6)

CI 7302 Augmented Reality and Virtual Reality

คส 7303 การออกแบบและสถาปตั ยกรรมซอฟตแ์ วร์ 3(3 – 0 – 6)

CI 7303 Software Design and Architecture

คส 7304 ระบบความร้คู วามเข้าใจ 3(3 – 0 – 6)

CI 7304 Cognitive Systems

คส 7305 ห่นุ ยนต์อัจฉริยะ 3(3 – 0 – 6)

CI 7305 Intelligent Robotics

คส 7306 การวิเคราะหร์ ูปภาพ 3(3 – 0 – 6)

CI 7306 Image Analytics

คส 7307 การจัดการข้อมูลใหญ่ 3(3 – 0 – 6)

CI 7307 Managing Big Data

คส 7308 ปัญญาประดิษฐข์ ัน้ สูง 3(3 – 0 – 6)

CI 7308 Advanced Artificial Intelligence

คส 7309 การประมวลผลภาษาธรรมชาตแิ ละการ 3(3 – 0 – 6)

วเิ คราะหข์ ้อมูลประเภทข้อความ

CI 7309 Natural Language Processing and Text

Analytics

คส 7310 การเรยี นรูเ้ ชงิ ลกึ 3(3 – 0 – 6)

CI 7310 Deep Learning

คส 7311 คอมพิวเตอร์กราฟกิ สแ์ ละแอนเิ มชั่น 3(3 – 0 – 6)

CI 7311 Computer Graphics and Animation

คส 7312 การพัฒนาเกมคอมพวิ เตอร์ 3(3 – 0 – 6)

CI 7312 Game Development

คส 7313 การออกแบบและการวเิ คราะห์ข้ันตอนวิธี 3(3 – 0 – 6)

CI 7313 Design and Analysis of Algorithms

คส 7314 สถาปัตยกรรมคอมพวิ เตอรข์ ้ันสงู 3(3 – 0 – 6)

38 คมู่ อื นักศกึ ษาระดับปริญญาโท คณะสถติ ปิ ระยกุ ต์ NIDA

CI 7314 Advanced Computer Architectures

(4.2) การจัดการระบบสารสนเทศ (Information Systems Management)
คส 7307 การจดั การข้อมลู ใหญ่ 3(3 – 0 – 6)

CI 7307 Managing Big Data

คส 7401 การวเิ คราะห์ขอ้ มลู องค์กร 3(3 – 0 – 6)

CI 7401 Organization Data Analytics

คส 7402 การทำเหมืองข้อมูลและธุรกจิ อจั ฉริยะ 3(3 – 0 – 6)

CI 7402 Data Mining and Business Intelligence

คส 7403 การวเิ คราะหข์ ้อมูลแบบไมม่ ีโครงสรา้ ง 3(3 – 0 – 6)

CI 7403 Unstructured Data Analytics

คส 7404 การพัฒนาระบบสารสนเทศทคี่ ล่องตวั 3(3 – 0 – 6)

CI 7404 Agile Information Systems Development

คส 7405 การวดั ประสทิ ธิภาพของระบบสารสนเทศ 3(3 – 0 – 6)

CI 7405 Information Systems Performance

Measurement

คส 7406 โครงการคน้ คว้าอสิ ระข้ันสงู 3(3 – 0 – 6)

CI 7406 IS Capstone Project

(4.3) วชิ าเลอื กอื่น ๆ 1(1 – 0 – 2)
คส 8701-8703 การศกึ ษาเฉพาะเรอื่ งทางวทิ ยาการ 2(2 – 0 – 4)
3(3 – 0 – 6)
คอมพวิ เตอร์และระบบสารสนเทศ
CI 8701-8703 Selected Topics in Computer

Science and Information Systems
คส 8704-8706 การศึกษาเฉพาะเรื่องทางวิทยาการ

คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ
CI 8704-8706 Selected Topics in Computer

Science and Information Systems
คส 8707-8709 การศกึ ษาเฉพาะเร่ืองทางวิทยาการ

คอมพวิ เตอร์และระบบสารสนเทศ
CI 8707-8709 Selected Topics in Computer

Science and Information Systems

คู่มือนกั ศกึ ษา คณะสถิตปิ ระยุกต์ NIDA 39

หมายเหตุ 1. นอกจากวิชาเลือกดังกลา่ วแล้ว นักศึกษายังสามารถเลือกวิชาเลือกอื่น ๆ ซ่ึง
อาจเป็นวิชาหลักหรือวิชาเลือกอื่นในระดับบัณฑิตศึกษาของหลักสูตรอื่นทั้งในและนอกคณะสถิติ
ประยุกต์ ทั้งนี้ให้เป็นไปตามคำแนะนำและได้รับการอนุญาตจากของอาจารย์ที่ปรึกษาและ
อาจารยผ์ ้สู อนในรายวชิ าน้นั

2. การจัดการเรียนการสอนในหมวดวิชาเลือกให้เป็นไปตามที่คณะและสถาบัน
กำหนด

(5) สัมมนาทางวทิ ยาการคอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ
คส 8001 สมั มนาทางวิทยาการคอมพวิ เตอร์และ 1(1 – 1 – 3)

ระบบสารสนเทศ

CI 8001 Seminar in Computer Science and

Information Systems

(6) การคน้ คว้าอิสระ 3(0 – 0 – 12)
คส 9000 การคน้ ควา้ อิสระ
CI 9000 Independent Study

(7) วิทยานพิ นธ์ 12 หนว่ ยกิต
คส 9004 วทิ ยานพิ นธ์
CI 9004 Thesis

40 คมู่ อื นักศกึ ษาระดบั ปริญญาโท คณะสถิติประยกุ ต์ NIDA

3.1.4 แผนการศึกษา

❖ สาขาวิชาเอกเทคโนโลยีข้นั สูงและระบบอจั ฉริยะ (CSDT)
แผน ก2 (ทำวิทยานิพนธ์)

วชิ า หน่วยกิต

ปที ี่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 3 หนว่ ยกติ *
ND 4000 พน้ื ฐานสำหรบั บณั ฑติ ศึกษา

LC 4001 การพฒั นาการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับบณั ฑิตศึกษา 3 หน่วยกติ *

CI 4004 คณิตศาสตรแ์ ละสถติ ิสำหรับวิทยาการคอมพวิ เตอร์และ 3 หน่วยกติ *

ระบบสารสนเทศ 3 หน่วยกติ *

CI 4005 พนื้ ฐานของคอมพวิ เตอร์และระบบสารสนเทศ 3 หน่วยกิต*

CI 4006 การจดั การขอ้ มลู โครงสร้างและระบบฐานข้อมลู 0 หน่วยกติ

รวม

ปที ่ี 1 ภาคการศึกษาท่ี 2 3 หน่วยกติ *
LC 4002 การพัฒนาทกั ษะภาษาอังกฤษแบบบรู ณาการ

CI 6101 ระบบฐานขอ้ มูลขน้ั สูง 3 หน่วยกิต

CI 6102 เครอื ขา่ ยคอมพิวเตอรข์ ้ันสูง 3 หน่วยกิต

CI 7104 อนิ เทอร์เนต็ ของสรรพสงิ่ 3 หน่วยกติ

รวม 9 หนว่ ยกติ

ปีท่ี 1 ภาคการศกึ ษาท่ี 3 (ภาคฤดรู ้อน)
CI 4007 ภาษาองั กฤษสำหรับวทิ ยาการคอมพิวเตอร์และระบบ 3 หนว่ ยกิต*

สารสนเทศ 0 หนว่ ยกติ

รวม

ปีที่ 2 ภาคการศกึ ษาที่ 1 3 หนว่ ยกติ
CI 6103 การประมวลผลบนคลาวด์

CI 6104 ความม่นั คงทางไซเบอร์และการจดั การความม่ันคง 3 หน่วยกติ

ระบบสารสนเทศ 3 หนว่ ยกติ

CI 7XXX (วิชาเอก) 1 วชิ า 9 หน่วยกิต

รวม

ปที ี่ 2 ภาคการศกึ ษาที่ 2 6 หน่วยกิต
CI 7XXX (วิชาเอก) 2 วิชา

CI 8001 สัมมนาทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบ 1 หน่วยกิต

สารสนเทศ 3 หนว่ ยกติ

คู่มือนักศกึ ษา คณะสถติ ปิ ระยุกต์ NIDA 41

CI 9004 วทิ ยานิพนธ์ 10 หนว่ ยกิต

รวม

ปีท่ี 3 ภาคการศึกษาที่ 1 9 หนว่ ยกติ
CI 9004 วิทยานพิ นธ์

รวม 9 หน่วยกิต
* ไม่นบั หน่วยกติ ในสว่ นของหลักสตู ร/** กำหนดให้เรยี นกอ่ นเปดิ ภาคการศกึ ษา

หมายเหตุ

จะต้องเสนอหัวข้อวิทยานิพนธ์ให้ผ่านภายในสองภาคการศึกษาหลังจากลงทะเบียนรายวิชา
ครบถว้ นตามหลักสูตรแผน ก 2 (ทำวิทยานิพนธ)์
แผนการศึกษาอาจมีการปรับเปลี่ยนแผนในการลงทะเบียนเรยี นวิชาในแต่ละภาคการศึกษาได้
ตามความเหมาะสม
ในภาคการศึกษาที่ไม่มีการลงทะเบียน นักศึกษาจะต้องจ่ายค่ารักษาสถานภาพ ภาคละ
2,000 บาท จนกว่านกั ศกึ ษาจะลงทะเบียนสอบป้องกันวทิ ยานพิ นธ์

42 คู่มอื นกั ศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาโท คณะสถติ ิประยุกต์ NIDA

แผน ข. (ไมท่ ำวิทยานพิ นธ)์

วิชา หน่วยกิต
ปที ี่ 1 ภาคการศึกษาท่ี 1 3 หน่วยกติ *
ND 4000 พ้นื ฐานสำหรับบัณฑิตศึกษา

LC 4001 การพัฒนาการอ่านภาษาอังกฤษสำหรบั 3 หนว่ ยกติ *

บัณฑิตศกึ ษา 3 หน่วยกิต*

CI 4004 คณติ ศาสตรแ์ ละสถติ สิ ำหรบั วิทยาการคอมพิวเตอร์ 3 หน่วยกติ *

และระบบสารสนเทศ 3 หน่วยกติ *

CI 4005 พื้นฐานของคอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ 0 หน่วยกติ

CI 4006 การจดั การขอ้ มูลโครงสรา้ งและระบบฐานข้อมลู

รวม

ปที ่ี 1 ภาคการศกึ ษาท่ี 2
LC 4002 การพัฒนาทกั ษะภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ 3 หนว่ ยกิต*

CI 6101 ระบบฐานขอ้ มลู ข้นั สงู 3 หนว่ ยกิต

CI 6102 เครอื ขา่ ยคอมพิวเตอร์ขั้นสูง 3 หนว่ ยกิต

CI 7104 อินเทอรเ์ น็ตของสรรพส่ิง 3 หนว่ ยกิต

รวม 9 หน่วยกิต

ปที ่ี 1 ภาคการศึกษาที่ 3 (ภาคฤดูรอ้ น)
CI 4007 ภาษาองั กฤษสำหรบั วทิ ยาการคอมพวิ เตอรแ์ ละ 3 หนว่ ยกิต*

ระบบสารสนเทศ 0 หนว่ ยกิต

รวม

ปที ่ี 2 ภาคการศกึ ษาท่ี 1 3 หนว่ ยกิต
CI 6103 การประมวลผลบนคลาวด์

CI 6104 ความมน่ั คงทางไซเบอร์และการจัดการความม่นั คง 3 หน่วยกติ

ระบบสารสนเทศ 3 หน่วยกิต

CI 7XXX (วิชาเอก) 1 วชิ า 9 หนว่ ยกติ

รวม

ปที ่ี 2 ภาคการศกึ ษาที่ 2 6 หนว่ ยกติ
CI 7XXX (วชิ าเอก) 2 วิชา

CI 7XXX/CI 8XXX (วชิ าเลอื ก) 2 วชิ า 6 หนว่ ยกติ

รวม 12 หน่วยกติ

ปีท่ี 3 ภาคการศึกษาที่ 1 3 หนว่ ยกิต
CI 7XXX/CI 8XXX (วชิ าเลอื ก) 1 วชิ า

ค่มู อื นักศึกษา คณะสถิติประยุกต์ NIDA 43

CI 8001 สมั มนาทางวทิ ยาการคอมพวิ เตอร์และระบบ 1 หนว่ ยกิต

สารสนเทศ 3 หน่วยกติ

CI 9000 การคน้ ควา้ อสิ ระ 7 หน่วยกติ

รวม

ปีท่ี 3 ภาคการศึกษาที่ 2
สอบปากเปลา่ (ประมาณเดอื นกนั ยายน - ตุลาคม)

นกั ศึกษาตอ้ งจ่ายคา่ รกั ษาสถานภาพ 2,000 บาท

* ไมน่ ับหน่วยกิตในส่วนของหลักสตู ร / ** กำหนดใหเ้ รยี นกอ่ นเปดิ ภาคการศกึ ษา

หมายเหตุ

แผนการศกึ ษาอาจมีการปรบั เปล่ียนแผนในการลงทะเบียนเรยี นวชิ าในแต่ละภาค
การศึกษาไดต้ ามความเหมาะสม

44 คู่มือนกั ศกึ ษาระดับปรญิ ญาโท คณะสถติ ปิ ระยุกต์ NIDA

❖ สาขาการจดั การระบบสารสนเทศ (ISM)
แผน ก 2 (ทำวิทยานพิ นธ์)

วิชา หน่วยกติ
ปที ี่ 1 ภาคการศึกษาท่ี 1 3 หน่วยกติ *
ND 4000 พื้นฐานสำหรบั บัณฑิตศึกษา

LC 4001 การพฒั นาการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษา 3 หน่วยกติ *

CI 4004 คณติ ศาสตรแ์ ละสถิตสิ ำหรับวทิ ยาการคอมพิวเตอร์ 3 หนว่ ยกติ *

และระบบสารสนเทศ 3 หนว่ ยกติ *

CI 4005 พน้ื ฐานของคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ 3 หนว่ ยกติ *

CI 4006 การจัดการข้อมูลโครงสรา้ งและระบบฐานขอ้ มลู 0 หนว่ ยกิต

รวม

ปที ี่ 1 ภาคการศกึ ษาท่ี 2 3 หน่วยกติ *
LC 4002 การพัฒนาทักษะภาษาองั กฤษแบบบูรณาการ

CI 6101 ระบบฐานข้อมูลขัน้ สงู 3 หนว่ ยกิต

CI 6102 เครอื ข่ายคอมพวิ เตอรข์ ้ันสงู 3 หน่วยกิต

CI 7204 การตรวจสอบระบบสารสนเทศ 3 หน่วยกิต

รวม 12 หน่วยกิต
ปที ่ี 1 ภาคการศึกษาท่ี 3 (ภาคฤดูรอ้ น)
CI 4007 ภาษาอังกฤษสำหรับวทิ ยาการคอมพวิ เตอร์และระบบ 3 หนว่ ยกิต*

สารสนเทศ 0 หนว่ ยกิต

รวม

ปที ี่ 2 ภาคการศึกษาท่ี 1 3 หนว่ ยกิต
CI 6103 การประมวลผลบนคลาวด์

CI 6104 ความมน่ั คงทางไซเบอรแ์ ละการจัดการความมัน่ คง 3 หนว่ ยกิต

ระบบสารสนเทศ 3 หนว่ ยกติ

CI 7XXX (วชิ าเอก) 1 วชิ า 9 หนว่ ยกติ

รวม

ปีท่ี 2 ภาคการศึกษาท่ี 2 6 หน่วยกิต
CI 7XXX (วิชาเอก) 2 วชิ า

CI 8001 สัมมนาทางวิทยาการคอมพวิ เตอร์และระบบ 1 หน่วยกิต

สารสนเทศ 3 หน่วยกิต

CI 9004 วทิ ยานพิ นธ์ 10 หน่วยกิต

รวม

คูม่ ือนกั ศึกษา คณะสถิติประยกุ ต์ NIDA 45

ปีที่ 3 ภาคการศกึ ษาท่ี 1 9 หนว่ ยกติ
CI 9004 วิทยานพิ นธ์

รวม 9 หนว่ ยกิต

* ไมน่ บั หน่วยกติ ในสว่ นของหลักสตู ร/** กำหนดให้เรียนกอ่ นเปดิ ภาคการศกึ ษา

หมายเหตุ

จะต้องเสนอหัวข้อวิทยานิพนธ์ให้ผ่านภายในสองภาคการศึกษาหลังจากลงทะเบียนรายวิชา
ครบถว้ นตามหลักสตู รแผน ก 2 (ทำวิทยานิพนธ)์
แผนการศึกษาอาจมีการปรับเปลี่ยนแผนในการลงทะเบียนเรียนวิชาในแตล่ ะภาคการศึกษาได้
ตามความเหมาะสม
ในภาคการศึกษาที่ไม่มีการลงทะเบียน นักศึกษาจะต้องจ่ายค่ารักษาสถานภาพ ภาคละ
2,000 บาท จนกว่านกั ศกึ ษาจะลงทะเบยี นสอบป้องกันวิทยานิพนธ์

46 คมู่ อื นักศึกษาระดับปรญิ ญาโท คณะสถิติประยุกต์ NIDA

แผน ข. (ไมท่ ำวทิ ยานพิ นธ)์

วิชา หน่วยกติ
ปที ่ี 1 ภาคการศึกษาท่ี 1 3 หน่วยกิต*
ND 4000 พื้นฐานสำหรับบณั ฑติ ศกึ ษา

LC 4001 การพัฒนาการอ่านภาษาองั กฤษสำหรับ 3 หนว่ ยกติ *

บัณฑิตศกึ ษา 3 หน่วยกิต*

CI 4004 คณิตศาสตรแ์ ละสถติ สิ ำหรับวทิ ยาการคอมพิวเตอร์ 3 หน่วยกิต*

และระบบสารสนเทศ 3 หนว่ ยกิต*

CI 4005 พืน้ ฐานของคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ 0 หนว่ ยกติ

CI 4006 การจดั การขอ้ มูลโครงสรา้ งและระบบฐานข้อมูล

รวม

ปีท่ี 1 ภาคการศกึ ษาที่ 2 3 หน่วยกติ *
LC 4002 การพฒั นาทักษะภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ

CI 6101 ระบบฐานข้อมูลขน้ั สูง 3 หน่วยกิต

CI 6102 เครอื ข่ายคอมพิวเตอร์ข้ันสูง 3 หนว่ ยกติ

CI 7204 การตรวจสอบระบบสารสนเทศ 3 หน่วยกิต

รวม 9 หนว่ ยกติ

ปที ี่ 1 ภาคการศกึ ษาท่ี 3 (ภาคฤดูรอ้ น) 3 หน่วยกติ *
CI 4007 ภาษาองั กฤษสำหรับวทิ ยาการคอมพิวเตอรแ์ ละ

ระบบสารสนเทศ 0 หนว่ ยกติ

รวม

ปที ี่ 2 ภาคการศึกษาท่ี 1 3 หนว่ ยกติ
CI 6103 การประมวลผลบนคลาวด์

CI 6104 ความมน่ั คงทางไซเบอรแ์ ละการจดั การความม่ันคง 3 หน่วยกิต

ระบบสารสนเทศ 3 หน่วยกิต

CI 7XXX (วิชาเอก) 1 วิชา 9 หนว่ ยกติ

รวม

ปีท่ี 2 ภาคการศึกษาท่ี 2 6 หนว่ ยกติ
CI 7XXX (วิชาเอก) 2 วิชา

CI 7XXX/CI 8XXX (วชิ าเลอื ก) 2 วชิ า 6 หน่วยกติ

รวม 12 หน่วยกติ

ปีที่ 3 ภาคการศึกษาท่ี 1 3 หน่วยกิต
CI 7XXX/CI 8XXX (วชิ าเลือก) 1 วิชา

คู่มอื นักศกึ ษา คณะสถติ ิประยกุ ต์ NIDA 47

CI 8001 สัมมนาทางวทิ ยาการคอมพวิ เตอร์และระบบ 1 หน่วยกติ

สารสนเทศ 3 หนว่ ยกิต

CI 9000 การคน้ ควา้ อิสระ 7 หน่วยกิต

รวม

ปีที่ 3 ภาคการศกึ ษาท่ี 2
สอบปากเปล่า (ประมาณเดือนมีนาคม - เมษายน)

นักศึกษาตอ้ งจา่ ยคา่ รักษาสถานภาพ 2,000 บาท

* ไมน่ บั หนว่ ยกิตในส่วนของหลักสตู ร / ** กำหนดใหเ้ รยี นก่อนเปดิ ภาคการศกึ ษา

หมายเหตุ

แผนการศกึ ษาอาจมกี ารปรบั เปลยี่ นแผนในการลงทะเบียนเรียนวิชาในแต่ละภาค
การศึกษาได้ตามความเหมาะสม

48 คูม่ อื นกั ศกึ ษาระดับปริญญาโท คณะสถติ ิประยุกต์ NIDA

3.1.5 คำอธิบายรายวิชา

สพ 4000 พืน้ ฐานสำหรับบัณฑติ ศกึ ษา 3(3–0–6)

ND 4000 Foundation for Graduate Studies
การเมืองและการปกครองไทย เศรษฐกิจไทย ธุรกิจไทย สังคมไทย จริยธรรมของนัก

บริหาร จริยธรรม ทางวิชาการ การพัฒนาบุคลิกภาพ สุขภาพกาย สุขภาพจิต รัฐธรรมนูญแห่ง

ราชอาณาจักรไทย ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร การเขียนรายงานทางวิชาการ และเศรษฐกิจพอเพียง

กับการพัฒนา

An overview of Thai government, Thai economy, Thai business, Thai society;

codes of ethics for executives and academics; personality development; physical and mental

health; the Constitution of the Kingdom of Thailand; Thai for communication; academic report

writing; and sufficiency economy and development.

ภส 4001 การพัฒนาทกั ษะการอา่ นภาษาองั กฤษสำหรับบัณฑิตศกึ ษา 3(3–0–6)

LC 4001 Reading Skills Development in English for Graduate

Studies
สร้างเสริมความรู้พื้นฐานด้านไวยากรณ์ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทักษะการอ่าน เช่น

การศึกษา ประเภทของประโยค การหาแกนหลักและส่วนขยายของประโยค เพื่อนำไปสู่การเรียนรู้และ

พัฒนาทักษะการอ่านงานเขียนทางวิชาการ เช่น ตำรา บทความวิชาการ โดยเน้นการพัฒนาทักษะการ

อา่ นเพ่ือจบั ใจความสำคญั เพือ่ หาขอ้ สรุป การตคี วามประโยค การเดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท

การอ่านแบบข้ามเพื่อหาข้อมูลเฉพาะ การหาความสัมพันธ์ของประโยคและย่อหน้าในงานเขียนและการ

อา่ นเชงิ วเิ คราะห์

This course is aimed at enhancing students’ understanding of English structure

such as sentence types, core parts, headwords and modifiers. This will enable students to

develop their English reading skills necessary for academic texts and research papers. Emphasis

is placed on developing students’ skills in reading for main ideas, drawing conclusions and

making inferences, using context clues to arrive at the meanings of unknown words, skimming

and scanning, and developing their discourse competence, including critical reading skills.

ภส 4002 การพฒั นาทักษะภาษาองั กฤษแบบบูรณาการ 3(3–0–6)

LC 4002 Integrated English Language Skills Development

เนื้อหาและกิจกรรมเน้นการบูรณาการทักษะทั้ง 4 ทักษะ คือ การฟัง การพูด การ

อา่ นและการเขียนเชิงวชิ าการเบอ้ื งตน้

Course contents and teaching activities focus on the integrated skills of listening,

speaking, reading and writing with a particular emphasis on academic writing at the introductory

level.

คมู่ ือนักศึกษา คณะสถิติประยุกต์ NIDA 49

ภส 4011 การซอ่ มเสริมการพัฒนาทกั ษะการอ่านภาษาองั กฤษสำหรับ 3(3–0–6)

บัณฑิตศกึ ษา

LC 4011 Remedial Reading Skills Development in English

for Graduate Studies

ฝึกทกั ษะและกลยทุ ธ์การอ่านภาษาอังกฤษเชิงวชิ าการทีน่ กั ศกึ ษาไดศ้ ึกษามาก่อนแล้วใน

วิชา ภส 4001 การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษาเพิ่มเติม ทั้งนี้ นักศึกษา

จะไดร้ บั การฝึกฝนในลกั ษณะเฉพาะบุคคลมากขนึ้

The course is intended to provide additional practices in the reading skills and

strategies covered in LC 4001 Students receive individualized attention to enhance their

reading skills for academic purposes.

ภส 4012 การซ่อมเสรมิ การพัฒนาทกั ษะภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ 3(3–0–6)

LC 4012 Remedial Integrated English Language Skills

Development
ฝกึ ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขยี นเพ่ิมเตมิ และซ่อมเสริมทักษะดังกล่าว

สำหรับนักศึกษาที่ยังบกพร่องในการเรียนวิชา ภส 4002 การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแบบบูรณา

การ เพื่อปรับปรุงความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้วยการสอนและฝึกใน

ลักษณะเฉพาะบคุ คล

This course is intended to provide additional practice in the four skills—listening,

speaking, reading and writing strategies covered in LC 4002 Students receive individualized

attention to enhance their communication skills in English.

คส 4003 การเขียนโปรแกรมเชิงวตั ถุและโครงสร้างขอ้ มลู 3(3–0–6)

CI 4003 Object Oriented Programming and Data Structures
การเขียนโปรแกรมเชงิ วัตถุ โครงสรา้ งโปรแกรม ตัวแปลขอ้ มูล ตัวปฏบิ ัตกิ าร คำส่ัง

และโครงสร้างการควบคุม คลาสและวัตถุ การรับทอด การนำเข้าข้อมูลและการแสดงผล การ

จัดการสิ่งผิดปกติ การวิเคราะห์ขั้นตอนวิธี โครงสร้างแบบลำดับ แถวลำดับ รายการโยง แถวคอย

กองซ้อน โครงสร้างต้นไม้ แถวคอยตามลำดับความสำคัญ ตารางแบบแฮช ขั้นตอนวิธีการเรียงลำดับ

และการคน้ หาขอ้ มูล กราฟและขัน้ ตอนวิธีเกี่ยวกับกราฟ

Object–oriented programming, program structures, variables, operators,

instructions and control structures, classes and objects, inheritance, input and output,

error and exception handling algorithm analysis, sequential structures, arrays, linked lists,

queues, stacks, trees, priority queues, hash tables, sorting and searching algorithms,

graphs and graph algorithms.

50 ค่มู อื นกั ศกึ ษาระดบั ปริญญาโท คณะสถติ ปิ ระยุกต์ NIDA

คส 4004 คณิตศาสตรแ์ ละสถติ สิ ำหรบั วิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบ 3(3–0–6)

สารสนเทศ

CI 4004 Mathematics and Statistics for CSIS

เซต, ทฤษฎีกราฟเบื้องต้น, ความสอดคล้องจำนวนเต็ม, สัญลักษณ์เชิงเส้นกำกับ, การ

เรียงสบั เปลย่ี นและการรวม, หลกั การนบั , ตัวแปรและสถติ ,ิ คา่ เฉลี่ยและความแปรปรวน, ฟังกช์ นั ความ

นา่ จะเปน็ , การวิเคราะห์เชงิ สถติ ิและการอนมุ าน

Set, elementary graph theory, integer congruences, asymptotic notation,

permutations and combinations, counting principle, variables and statistics, mean and

variance, probability functions, statistical analysis and inferences

คส 4005 พืน้ ฐานของคอมพวิ เตอร์และระบบสารสนเทศ 3(3–0–6)

CI 4005 Foundation of Computing and Information Systems
อินเทอร์เน็ตและโมเดล TCP / IP ชั้นแอปพลิเคชัน ชั้นอินเทอร์เน็ต, ชั้นสื่อกลางของ

การส่งข้อมูล, ชั้นกายภาพ สถาปัตยกรรมและส่วนประกอบคอมพิวเตอร์, หน่วยประมวลผลกลาง,

คณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์, ชุดคำสั่ง, วิธีการกำหนดแอดเดรส, หน่วยควบคุม, ระบบหน่วยความจำ,

หน่วยความจำแคช, ระบบอินพุต/เอาต์พุต, ไพพ์ไลน์และตัวประมวลผลซุปเปอร์สเกลลาร์ ,

สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ชุดคำสั่งท่ีลดลง แนวคิดของระบบปฏบิ ัติการ การสนับสนุนสถาปัตยกรรม

คอมพวิ เตอรเ์ พอ่ื การทำงานของระบบปฏบิ ัตกิ ารการจัดการกระบวนการ การจัดเวลากระบวนการ การ

ซิงโครไนซ์กระบวนการ องค์ประกอบของระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศ ความสัมพันธ์

ระหว่างระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศ บทบาทของระบบสารสนเทศและเทคโนโลยี

สารสนเทศ บทบาทและหน้าที่ของผูบ้ ริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ ความปลอดภัยของสารสนเทศ การ

จดั การขอ้ มูลและองค์ความรู้ โทรคมนาคมและเครอื ขา่ ย พาณิชย์อิเลก็ ทรอนกิ ส์ ธุรกรรมอิเล็กทรอนกิ ส์

การวิเคราะห์ขอ้ มูลเพ่ือธรุ กจิ การไดม้ าซงึ่ ระบบสารสนเทศ

Internet and TCP/IP model. Application layer, Internet layer, datalink layer,

physical Layer. Computer architectures and components, central processing unit, computer

arithmetic, instruction sets, addressing methods, control units, memory systems, cache

memory, input/output systems, pipeline and superscalar processors, reduced instruction set

computer architecture, parallel architectures. Operating system concepts, computer

architectural support to operating system functions, process management, process

scheduling, process synchronization. Components of IT, components of IS, Roles of IT and

IS in business, how IT and IS relate? Roles of CIO. Information security, data and

knowledge management, telecommunication and networks. E-business, e-commerce, business

analytics and acquiring Information Systems.