จิตอาสา

รายงานผลการดำเนนิ งาน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น
โครงการค่ายจติ อาสา เราทำความดี ด้วยหวั ใจ สำนกึ ในบุญคณุ ของพระมหากษตั รยิ ์ไทย

วนั ที่ 29-30 กรกฎาคม 2564

กล่มุ การจัดการศึกษานอกระบบ
ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอหนองปรอื

สำนักงาน กศน.จังหวัดกาญจนบุรี

คำนำ

“จติ อาสา” หมายถึง จิตแหง่ การใหค้ วามดีงามทั้งปวงแกเ่ พอื่ นมนษุ ย์โดยเต็มใจสมคั รใจอ่ิมใจ ซาบซึ้งใจ ปีตสิ ุข
ท่ีพร้อมจะเสียสละเวลา แรงกาย แรงสติปัญญา เพ่ือสาธารณประโยชน์ในการทำกิจกรรมหรือสิ่งท่ีเป็นประโยชน์
แก่ผู้อื่นโดยไม่หวังผลตอบแทน และมีความสุขท่ีได้ช่วยเหลือผู้อ่ืน เป็นจิตที่ไม่น่ิงดู ดายเม่ือพบเห็นปัญหาหรือความ
ทุกข์ยากท่ีเกิดขึ้นกับผู้คน เป็นจิตท่ีมีความสุขเม่ือได้ทำความดีและเห็นน้ำตาเปลี่ยนแปลงเป็นรอยยิ้ม เป็นจิตท่ีเป่ียม
ด้วย “บุญ” คอื ความสงบเยือกเย็น และพลังแห่งความดอี ีกท้ังยงั ช่วยลด “อัตตา” หรอื ความเป็นตัวตนของตนเองลงได้
และการเรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์มีความสำคัญอย่างยิ่ง ทำให้นักศึกษา กศน. ได้ทราบถึงความเป็นมาของชาติ
และตระหนกั ถงึ ความเสียสละของบรรพบุรุษทเ่ี สียเลือดเน้ือเพื่อปกป้องและรักษาผนื แผน่ ดนิ นี้ไว้ใหล้ ูกหลานปัจจุบัน

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอหนองปรือ ได้จัดทำรายงานผลการดำเนินงาน
ฉบับน้ี และขอขอบคุณภาคีเครือข่ายที่ทำให้การดำเนินงานโครงการค่ายจิตอาสา เราทำความดีด้วยหัวใจ สำนึก
ในบุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทย ประสบผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ท่ีกำหนดไว้ทุกประการ หากเอกสารฉบับน้ี
มขี ้อผิดพลาดประการใด ตอ้ งขออภยั ณ ทน่ี ี้ด้วย

กลุ่มจัดการศึกษานอกระบบ
ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอหนองปรือ

สารบญั หนา้

บทที่ 1 บทนำ 1
ความเปน็ มาและความสำคญั 1
วัตถุประสงค์ 1
เปา้ หมาย 2
เคร่อื งมือท่ีใชใ้ นการสรุป 2
ประโยชนท์ ค่ี าดวา่ จะไดร้ บั 3
3-6
บทท่ี 2 เอกสารและงานวจิ ยั ทเ่ี กย่ี วข้อง 7-8
เน้ือหาจติ อาสา 9
เน้อื หาประวัติศาสตรช์ าตไิ ทย 9
9
บทที่ 3 วิธีการดำเนนิ งาน 10
ข้นั ตอนการร่วมกันวางแผน (Plan) 11
ข้นั ตอนการรว่ มกันปฏบิ ัติ (Do) 12
ขน้ั ตอนการว่ มกนั ประเมิน (Check) 12-21
ข้ันตอนการร่วมปรบั ปรุง (Act)
22
บทท่ี 4 ผลการดำเนินการและวเิ คราะห์ข้อมลู 22
ผลการจดั กิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา เราทำความดีดว้ ยหัวใจ 22
สำนึกในบุญคุณของพระมหากษัตริย์ 23
23
บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ 23
วตั ถปุ ระสงค์ 24
เปา้ หมาย 25
เครอื่ งมอื ที่ใช้ในการเก็บรวบรวมขอ้ มลู
การเกบ็ รวบรวมข้อมลู
สรปุ ผลการดำเนนิ การ
ปัญหา/ข้อเสนอแนะ

บรรณานกุ รม
ภาคผนวก

- บันทึกขออนุมัติโครงการและโครงการ
- คำส่ัง
- แบบบันทึกความรู้
- ภาพกจิ กรรม

- เอกสารประกอบอ่ืน ๆ
- แบบแสดงความคิดเหน็ ของฝ่ายบรหิ าร

บทท่ี 1
บทนำ

1.1 ความเป็นมาและความสำคัญ

ด้วยพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยูห่ ัวมหาวชิราลงกรณ บดนิ ทรเทพวรางกรู ไดพ้ ระราชทานโครงการจติ อาสา
พระราชทาน 904 วปร. ตามแนวพระราชดำริ “เราทำความ ดี ด้วยหัวใจ” ด้วยทรงมุ่งหวังให้พสกนิกรทุกหมู่เหล่า
ปรองดองสามัคคี ร่วมมือร่วมใจประกอบกิจกรรมสาธารณะเพ่ือประโยชน์สุขของชุมชนส่วนรวม โดยไม่หวังส่ิง
ตอบแทนให้มีความรักความผูกพันในสถาบันชาติ สถาบันชาติ สถาบันศาสนา สถาบันพระมหากษัตริย์และประชาชน
ซ่ึงสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้มอบนโยบายให้สถานศึกษาขับเคลื่อน
และดำเนินงานภารกิจที่สำคัญ คือ การน้อมนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติ โครงการจิตอาสา “เราทำความดี
ด้วยหวั ใจ”

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอหนองปรือ เห็นถึงความสำคัญของ
การน้อมนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติโครงการจิตอาสา กศน. “เราทำความ ดี ด้วยหัวใจ” พร้อมดำเนินการจัด
กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทำความดีด้วยหัวใจ สำนึกในบุญคุณของ
พระมหากษัตริย์ไทย ซ่ึงเป็นกิจกรรมท่ีส่งเสริมให้นักศึกษา มีจิตสาธารณะ บำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ มีความเมตตา
กรุณา และเสียสละ เพื่อช่วยสร้างสรรค์สังคมให้เข้มแข็งและอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข ใช้เวลาว่างให้
เกิดประโยชน์ รวมท้ังปลูกฝังผู้เรียนให้มีหลักคิดที่ถูกต้อง ด้านคุณธรรม จริยธรรม มีทัศนคติท่ีดีต่อบ้านเมือง เป็นผู้มี
ความพอเพียง สุจริต มีระเบียบวินัย ผ่านกิจกรรมการพัฒนาผู้เรียนดังกล่าว ณ กศน.ตำบล ทั้ง 3 แห่ง โดยจัดการ
อบรมใหค้ วามรู้ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) รปู แบบ Online และ On-hand

1.2 วัตถุประสงค์

1) เพื่อเสริมสรา้ งจิตสำนึกให้แกน่ ักศึกษาเกิดจิตสาธารณะ บำเพญ็ ตนให้เปน็ ประโยชน์ตอ่ ครอบครัว สถานศึกษา
และชมุ ชน

2) เพ่อื ส่งเสริมพัฒนานักศกึ ษาใหเ้ กิดความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับประวตั ิศาสตรช์ าติไทย เสรมิ สรา้ งทศั นคตทิ ่ดี ี
ต่อบ้านเมือง
1.3 เป้าหมาย

1) เชิงปริมาณ นักศึกษาข้ันพ้ืนฐานระดับประถมศกึ ษา/มัธยมศกึ ษาตอนต้น/มธั ยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอ

หนองปรือ

กศน.ตำบลหนองปรือ จำนวน 105 คน

กศน.ตำบลหนองปลาไหล จำนวน 35 คน

กศน.ตำบลสมเดจ็ เจรญิ จำนวน 35 คน
รวมทงั้ หมด 175 คน

2) เชิงคุณภาพ
- รอ้ ยละ 80 ของนักศกึ ษามจี ิตสาธารณะ จติ อาสาพฒั นาสถานศึกษาและชมุ ชน
- ร้อยละ 80 ของนักศกึ ษารูแ้ ละเข้าใจประวัตศิ าสตร์ชาติไทยและมที ัศนคติท่ดี ตี ่อบา้ นเมือง

1.4 เครือ่ งมอื ที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมลู

เครือ่ งมือท่ีใช้ในการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล ในครัง้ นี้
1. การสังเกต
2. แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาทีม่ ีต่อการจดั กิจกรรม
3. แบบทดสอบออนไลนแ์ ละแบบบนั ทกึ กิจกรรม

1.5 ประโยชน์ทีค่ าดว่าจะได้รับ
1) กลุ่มเป้าหมายมีจิตสำนึกให้แก่นักศึกษาเกิดจิตสาธารณะ บำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว

สถานศกึ ษา และชมุ ชน
2) กลุ่มเป้าหมายเกิดความรคู้ วามเขา้ ใจเกีย่ วกบั ประวัติศาสตรช์ าติไทย เสริมสร้างทศั นคตทิ ่ีดตี อ่ บ้านเมอื ง

บทท่ี 2
เอกสารท่เี กี่ยวขอ้ ง

จิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อม ให้หน่วยราชการในพระองค์ 904

ร่วมกันจัดโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริเพ่ือเป็นการเฉลิมพระเกียรติและแสดงความสำนึก
ในพระมหากรุณาธิคุณ ของพระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร และสมเด็จพระบรม
ราชชนนพี ันปีหลวง ที่ทรงประกอบพระราชกรณียกิจนานัปการ เพ่ือประโยชน์สขุ ของประชาชน ทั้งนี้เพื่อให้ประชาชน
มีความ สมัครสมานสามัคคี มีความสุขและประเทศชาติมีความม่ันคงอย่างยั่งยืน โดยมีหน่วยราชการในพระองค์ 904
เป็นผู้กำกับดูแลการปฏิบัติงานร่วมกับ หน่วยงาน ภายนอกท้ังภาครัฐและเอกชน และให้จัดต้ังศูนย์อำนวยการใหญ่
โครงการจติ อาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ มีหน้าท่ีควบคมุ อำนวยการและประสานการ ปฏบิ ัติเพื่อให้การจัด
กจิ กรรมจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ เปน็ ไปอยา่ งตอ่ เน่ืองถกู ตอ้ งตามพระราโชบาย และสมพระเกียรติ

ในระยะเร่ิมแรก พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวได้มีพระราชปณิธานในการบำเพ็ญประโยชน์พ้ืนท่ีชุมชน
โดยรอบพระราชวังดุสิตเป็นการทำความ ดีด้วยหัวใจถวายเป็น พระราชกุศลแด่พระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพล
อดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตรโดยหน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์หน่วยทหารรักษาพระองค์
ข้าราชบริพารในพระองค์ฯร่วมกับประชาชนจิตอาสา “เราทำความ ดี ด้วยหัวใจ” ร่วมกันดูแลและพัฒนารักษาพื้นที่
จากชุมชนเล็ก ๆ รอบพระราชวงั ดุสิตขยาย สพู่ ื้นทีโ่ ดยรวมของประเทศในการพฒั นาอยา่ งมั่นคงและย่ังยืนสบื ไป

ความหมายของ “จิตอาสา” ตามพจนานุกรมฉบับราชบณั ฑติ ยสถาน ฉบับ พ.ศ. 2542 ไดใ้ หค้ วามหมายของ
“จิตอาสา” ดังนี้

“จิต” เปน็ คำนาม หมายถงึ ใจ ส่งิ ที่มหี น้าทร่ี ู้ คิด และนึก
“อาสา” เปน็ คำกรยิ าหมายถงึ เสนอตัวเขา้ รับทำ

ดงั น้ัน “จิตอาสา” จึงหมายถึง จิตแห่งการให้ความดีงามทั้งปวงแกเ่ พ่ือนมนษุ ย์โดยเตม็ ใจสมัครใจอม่ิ ใจ ซาบซึ้ง
ใจ ปีติสุข ที่พร้อมจะเสียสละเวลา แรงกาย แรงสติปัญญา เพื่อสาธารณประโยชน์ในการทำกิจกรรม หรือส่ิงที่
เปน็ ประโยชน์แก่ผู้อนื่ โดยไมห่ วังผลตอบแทน และมคี วามสุขท่ีได้ช่วยเหลือผูอ้ ืน่ เปน็ จิตทไ่ี ม่น่ิงดู ดายเมอ่ื พบเหน็ ปัญหา
หรือความทุกข์ยากท่ีเกิดข้ึนกับผู้คน เป็นจิตท่ีมีความสุขเมื่อได้ทำความดีและเห็นน้ำตาเปลี่ยนแปลงเป็นรอยย้ิม
เป็นจิตท่ีเป่ียมด้วย “บุญ” คือความสงบเยือกเย็น และพลังแห่งความดีอีกทั้งยังช่วยลด “อัตตา” หรือความเป็นตัวตน
ของตนเองลงได้

ความหมายของ จติ อาสา “เราทำความ ดี ดว้ ยหัวใจ”
หมายถึง ประชาชนทุกหมู่เหล่าท้ังในและต่างประเทศท่ีสมัครใจช่วยเหลือผู้อื่นยอมเสียสละเวลา แรงกาย

แรงใจ และสตปิ ญั ญาใน การทำงานท่เี ป็นสาธารณประโยชน์ โดยไม่หวังผลตอบแทนใด ๆ
จิตอาสาตามพระราโชบาย แบ่งเป็น 3 ประเภท ดงั น้ี

1 จิตอาสาพัฒนา : ได้แกก่ ิจกรรมจิตอาสาพระราชทานท่ีมีวัตถุประสงค์เพ่ือพัฒนาท้องถ่ินของแต่ละชุมชนให้มีคณุ ภาพ
ชีวิตและความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมบำเพ็ญ สาธารณประโยชน์ การอนุรักษ์ธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม
การอำนวยความสะดวกและความปลอดภยั ในการดำรงชวี ติ ประจำวนั การประกอบอาชพี รวมทั้งการ สาธารณสุข ฯลฯ
แบง่ ตามภารกจิ งานเป็น 8 กลุ่มงาน ดังนี้

1.1 จิตอาสาพัฒนาชุมชนเข้มแขง็ ประชามีสุข หมายถึง กลมุ่ งานจติ อาสาทเี่ ข้ารว่ มกิจกรรมสาธารณประโยชน์
อาทิ การขุดลอกคูคลอง การดูแลรักษา ความสะอาดเรียบร้อยของศาสนสถานหรือสถานท่ีสาธารณะ การจัดเก็บ
ผักตบชวา การปลูกต้นไม้ รวมท้ังการพัฒนาโครงการต่าง ๆ ที่สร้างความเป็นอยู่ของ ชุมชนให้เข้มแข็ง ประชาชน
มคี วามสุขอยา่ งยัง่ ยืน

1.2 จิตอาสางานประดิษฐ์และเผยแพร่งานศิลปาชีพ หมายถึง กลุ่มงานจิตอาสาที่นำความรู้ทางด้าน
ศิลปหัตถกรรมพื้นบ้าน/ภูมิ ปัญญาท้องถ่ิน มาเผย แพร่ และถ่ายทอดเพ่ือให้ประชาชนนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาให้
เป็นประโยชนต์ ่อไป

1.3 จิตอาสาฝ่ายกจิ กรรมการแสดงและนิทรรศการ หมายถึง กลุ่มงานจิตอาสาทีป่ ฏิบัติงานสนบั สนุนในการจัด
งานหรือกิจกรรมการแสดงและมีนิทรรศการ เฉลิมพระเกียรติ เพ่ือเผยแพร่พระราชกรณียกิจ และเผยแพร่กิจกรรมจิต
อาสา เช่น กิจกรรมการแสดงดนตรีบริเวณพระลานพระราชวังดุสิต การจัดงานอุ่นไอ รัก คลายความหนาว งานเถลิง
ศกสขุ สันตม์ หาสงกรานต์ตำนานไทย เป็นต้น

1.4 จิตอาสาฝ่ายแพทย์และสาธารณสุข หมายถึง กลมุ่ งานจิตอาสาที่ปฏบิ ัตงิ านสนับสนุนและชว่ ยอำนวยความ
สะดวกแก่แพทย์ พยาบาล รวมถึงช่วยอำนวย ความสะดวกด้านการปฐมพยาบาลเบ้ืองต้น ตลอดจนส่งเสริมให้
ประชาชนมคี วามรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพ

1.5 จิตอาสาฝ่ายทะเบียนและข้อมูล หมายถึง กลุ่มงานจิตอาสาที่ให้คำแนะนำและอำนวยความสะดวก
ประชาชนท่ีมาลงทะเบียนจติ อาสาฯ

1.6 จิตอาสาฝ่ายส่งกำลังบำรงุ และสนบั สนุน หมายถงึ กลุ่มงานจิตอาสาท่สี นับสนุน อำนวยความสะดวก ดแู ล
ความเรยี บรอ้ ย จัดหาหรอื บริการอาหาร น้ำดืม่ ให้กบั ประชาชนทเี่ ขา้ รว่ มกิจกรรม/จิตอาสาทเ่ี ข้าร่วมปฏิบัติงาน

1.7 จิตอาสาฝ่ายประชาสัมพันธ์ หมายถึง กลุ่มงานจิตอาสาที่ช่วยงานประชาสัมพันธ์และให้บริการข้อมูลการ
จัดกจิ กรรมจิตอาสาฯรวมถงึ ชว่ ยดแู ลต้อนรบั ประชาชนท่ีมาเข้ารว่ มกจิ กรรม

1.8 จิตอาสาฝ่ายรักษาความปลอดภัยและจราจร หมายถงึ กลุ่มงานจิตอาสาท่ีสนับสนุนและช่วยอำนวยความ
สะดวกในการสญั จรของประชาชนการแนะนำ เส้นทางการแจ้งอุบตั ิเหตกุ ารจราจรให้เจ้าพนกั งานทราบ
2 จิตอาสาภัยพิบัติ : ได้แก่กิจกรรมจิตอาสาพระราชทานที่มีวัตถุประสงค์เพ่ือเฝ้า ตรวจ เตือน และเตรียมการรองรับ
ภัยพิบัติท้ังท่ีเกิดจากธรรมชาติ และเกิดจากสาเหตุอ่ืนๆ ที่ส่งผลกระทบต่อประชาชนในพื้นที่โดยรวมและการเข้า
ช่วยเหลือบรรเทาความเดือดรอ้ นของประชาชนจากภยั พิบัติ ดังกล่าว เชน่ อทุ กภัย วาตภยั อคั คภี ัย เปน็ ตน้

3 จิตอาสาเฉพาะกิจ : ได้แก่กิจกรรมจิตอาสาพระราชทานที่มีวัตถุประสงค์ให้ปฏิบัติในงานพระราชพิธี หรือการรับ
เสด็จ ในโอกาสต่างๆ เป็นการใช้กำลังพลจิตอาสาร่วมปฏิบัติกับ ส่วนราชการท่ีเกี่ยวข้องในการช่วยเหลือหรืออำนวย

ความสะดวกแก่ประชาชนที่มาร่วมงานรวมท้ังการเตรียมการ การเตรียมสถานท่ีและการฟื้นฟูสถานที่ภายหลัง
การปฏิบัตใิ นพระราชพิธี และการเสดจ็ ฯ น้ันๆ ให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย
คุณสมบตั แิ ละการรับสมคั รจิตอาสาพระราชทาน

คุณสมบตั เิ บือ้ งตน้ ของจติ อาสาพระราชทาน มี 4 ประการ ดงั น้ี

1. มีสัญชาตไิ ทยหรือผ้ทู ีพ่ ำนกั อาศยั อยู่ในประเทศไทยโดยถกู ต้องตามกฎหมาย
2. ไมม่ ผี ลประโยชน์แอบแฝง
3. ไม่เบียดบงั เวลาราชการ
4. ไม่เสยี การเรียน

คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ของจิตอาสาพระราชทาน มี 7 ประการ ดังนี้

1. มคี วามซ่ือสตั ย์ เสียสละ อดทนคำนึงถึงผลประโยชนข์ องส่วนรวมมากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง
2. มีศีลธรรม รักษาความสตั ย์ หวังดตี ่อผู้อืน่ เผ่อื แผ่และแบ่งปัน
3. มวี ินยั และความรับผิดชอบ เคารพกฎหมายบ้านเมอื ง
4. มีกริยา วาจา สภุ าพเรยี บรอ้ ย
5. ไม่ดืม่ สุราหรือใช้สารเสพตดิ อ่ืนใดในขณะปฏิบตั ิงาน
6. มจี ติ ใจเขม้ แข็งและมีทศั นคติท่ีดีในการปฏิบตั งิ านเพื่อสว่ นรวม
7. รกั ษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันดีงาม ผู้น้อยรู้จกั การเคารพผใู้ หญ่

การแต่งกายของจติ อาสาพระราชทาน

แต่งกายด้วยเสือ้ พระราชทานหรือเส้ือสีสุภาพทีไ่ ม่มกี ารระบุช่ือหน่วยงาน องค์กร กลุ่มบุคคลบุคคลใด ๆ กรณี
นักเรียนนักศึกษาสามารถแต่งกายด้วยเครื่องแบบ หรือสวมใส่กระโปรง / กางเกงของสถานศึกษาได้สวมหมวกแก๊ป
และผ้าพันคอที่ได้รับพระราชทาน ติดบัตรประจำตัวจิตอาสาฯโดยการแต่งกายต้องมีความรัดกุม เพื่อให้มีความ
คลอ่ งตัวในการปฏบิ ตั ิงานโดยมีขอ้ ควรระวงั คอื

• จิตอาสาฯ ท่ีลงทะเบียนถูกต้องเทา่ นั้นท่ีสามารถแตง่ กายตามทีก่ ำหนดข้างตน้ ได้
• ชดุ เครื่องแบบจิตอาสาฯ ไมเ่ ป็นมรดกตกทอด ไม่สามารถมอบตอ่ ให้ผู้อืน่ ได้
• ห้ามทำเลยี นแบบ (เนื่องจากมีลิขสิทธิ์ตามกฎหมาย) และหา้ มจำหนา่ ยจ่ายแจก

การรับสมคั รและการรับลงทะเบียน
คณุ สมบัติของผู้ทจ่ี ะสมัครเป็นจติ อาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริ มดี งั น้ี
1. มสี ัญชาติไทยหรือผ้ทู ่ีพำนกั อาศยั อยู่ในประเทศไทยโดย
ถกู ต้องตามกฎหมาย
2. ไม่มีผลประโยชน์แอบแฝง
3. ไมเ่ บยี ดบงั เวลาราชการ
4. ไมเ่ สยี การเรียน

การรับสมัครจิตอาสาพระราชทาน
ศูนยอ์ ำนวยการใหญ่จิตอาสาพระราชทาน

(ศอญ.จอส.พระราชทาน) กำหนดช่วงเวลาและสถานที่การเปิดรบั สมัครในแต่ละรอบ

ข้ันตอนในการสมัครและการลงทะเบียน
กรอกขอ้ มูลสว่ นบคุ คลและรายละเอยี ดท่ีกำหนดในใบสมคั รและย่ืนเอกสารใบสมัครพร้อมกบั บัตรประจำตัว

ประชาชนตอ่ เจา้ หน้าที่และถ่ายภาพเพื่อบันทึก ไว้เปน็ ข้อมูลของจิตอาสา และเพ่ือจัดทำบัตรประจำตวั
เจา้ หน้าทส่ี มั ภาษณค์ วามถนัดในการทำงานและทักษะในด้านตา่ งๆของผสู้ มัครเพื่อเป็นข้อมูลสำหรบั การจัด

กล่มุ ตามประเภทงานของจิตอาสาพระราชทาน ตามแนวพระราชดำริ
เขา้ ประจำที่ในสถานทต่ี ามท่ีเจ้าหน้าทก่ี ำหนด เพ่ือทำพธิ รี ับพระราชทานเครือ่ งแต่งกายชุดจิตอาสา

พระราชทานตามแนวพระราชดำริ ประกอบด้วย หมวก และผ้าพันคอ

ประวตั ิศาสตร์ชาติไทย
การเรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์ชาติไทยมีความสำคัญอย่างย่ิง ทำให้เราได้ทราบถึงความเป็นมาของชาติ

และตระหนักถึงความเสียสละของบรรพบุรุษที่เสียเลือดเนื้อเพ่ือปกป้องและรักษาผืนแผ่นดินนี้ไว้ให้ลูกหลานปัจจุบั น
การได้ศึกษาข้อมูลทางประวัติศาสตร์ชาติไทยสามารถเข้าใจและเพลิดเพลิน พิพิธภัณฑ์เป็นแหล่งรวบรวมหลักฐาน
ทางประวัติศาสตร์และความเป็นมาของชาติ ความเป็นมาของชาติไทยน้ัน เร่ิมต้ังแต่สมัยสุโขทัยยืนยันได้จากหลักฐาน
หลักศิลาจารึก และลายสือไท หรือหนังสือไทยซึ่งพ่อขุนรามคำแหง กษัตริย์องค์ท่ี 3 แห่งอาณาจักรสุโขทัย
เป็นผู้ประดิษฐ์ข้ึนมา ศิลาจารึกนับเป็นประวัติศาสตร์ช้ินสำคัญเป็นสิ่งท่ีสามารถจับต้องได้ ทำให้เราได้เรียนรู้
ประวัติศาสตร์ในสมัยสโุ ขทยั

อาณาจกั รสโุ ขทัยมีความเปน็ มา มากกวา่ 700 ปี ราชวงศ์ท่ปี กครองสุโขทัยคือราชวงศพ์ ระร่วง เป็นอาณาจักร
ที่มีความรุ่งเรืองตามหลักฐานที่ได้จารึกไวใ้ นหลักศิลาจารึกว่าสุโขทัยนี้ดีนักหนาในน้ำมีปลา ในนามีข้าว ไพร่ฟ้าหน้าใส
แล้วก็ยังมีอีกว่าพ่อกูชื่อพ่อขุนศรีอนิ ทราทติ แม่กูช่ือนางเสือง พ่ีกูชอ่ื บานเมือง สโุ ขทัยยังเป็นแหล่งการค้าจากข้อความ
ในจารึกท่ีบันทึกไว้วา่ ใครใคร่ค้าช้างค้า ใครใคร่ค้าม้าค้า สุโขทัยเป็นอาณาจักรที่มีความเป็นมาต่อจากอาณาจักรทวาร
วดี และลพบุรีซึ่งเป็นอาณาจักรขอม อาณาจักรสุโขทัยถือว่าเป็นยุคที่มีความสำคัญอาจจะเป็นจุดเปล่ียนของ
ประวตั ศิ าสตรช์ าติไทยมาสู่อยธุ ยา ในแผ่นดนิ ของพอ่ ขุนศรีอินทราทิตยป์ ฐมกษัตริยข์ องสุโขทยั ราชวงศพ์ ระร่วง สมัยพ่อ
ขุนศรีอินทราทิตย์ ขุนสามชน เจ้าเมืองฉอดยกทัพมาตีสุโขทัยสุโขทัย ด้านจังหวัดตาก พ่อขุนศรีอินทราทิตย์ยกทัพ
มาพร้อมด้วยขุนบานเมืองพระราชโอรสองค์โต และพระราม ราชโอรสองค์ท่ีสอง ซึ่งมีพระชันษาเพียง 19 ปี ระหว่าง
รบกับขุนสามชนน้ัน พ่อขุนศรีอินทราทิตย์เสียทีใกล้จะแพ้ พระรามราชโอรสองค์ท่ีสองได้เข้ามาชนช้างกับขุนสามชน
ทำให้ขนุ ชามชนพา่ ยแพถ้ ึงแก่ตาย ดว้ ยความกล้าหาญของพระรามในครั้งน้ี ทำให้พอ่ ขุนศรีอินทราทิตย์ ไดพ้ ระราชทาน
นามพระรามว่ารามคำแหง ซึง่ ตอ่ มาคอื พ่อขุนรามคำแหง กษัตรยิ อ์ งคท์ ่ี 3 แหง่ อาณาจกั รสุโขทัย

การปกครองในสมัยสุโขทัยเป็นการปกครองในระบบ “พ่อปกครองลูก”พระมหากษัตริย์เปรียบเสมือนพ่อ
ประชาชนคือลูก ในสมัยพ่อขุนรามคำแหงพระองค์ มีกระด่ิงหน้าเมือง ใครมีทุกข์ร้อน ให้มาสั่นกระดิ่ง เพื่อให้พระองค์
ได้ทราบและมาถามทุกข์สุขบำบัดทุกข์ บำรุงสุข ให้ประชาชน สุโขทัยในอดีตท่ีมีมาก่อนประวัติศาสตร์มีความ
เจริญรุ่งเรืองในช่วงของพระเจ้าแผ่นดินสมัยสุโขทัยราชวงศ์พระร่วงท่ีสร้างมีวัดวาอารามมากมาย มีเรื่องของ
ศลิ ปวัฒนธรรม มีเร่ืองของศิลปกรรม การถมเงินถมทอง เคร่ืองป้ันดินเผา การทอผา้ ประเพณีเผาเทียนเลน่ ไฟ หรือพิธี
ลอยกระทงทส่ี ืบเน่ืองมาจนถงึ ปัจจบุ ัน ถือว่าเปน็ ยุคทองยคุ หน่ึงของประวัติศาสตรถ์ ้าหากว่าเราจะย้อนต้ังแต่อาณาจกั ร
สโุ ขทยั ประวัติความเป็นมากอ่ นท่ีจะมาเปล่ียนเป็นสมยั อยุธยามีจุดเปลี่ยน อาณาจักรสุโขทัยมพี ระมหากษตั รยิ ์ปกครอง
ท้ังสิ้น 9 พระองค์ มี 3 พระองค์ที่มีคำนำหน้าพระนามว่าพ่อ คือ พ่อขุนศรีอินทราทิตย์ พ่อขุนบานเมือง และพ่อขุน
รามคำแหง และท่ีเหลืออีก 6 พระองค์ใช้คำนำหน้าว่า พญา เช่น พญาลิไท พญางั่วนำถม ในสมัยพญาลิไท
พระมหากษัตริย์องค์ท่ี 6 ของราชวงศ์สุโขทัย อาณาจักรอยุธยาเร่ิมมีความเข็มแข็งข้ึน ในสมัยก่อนการปกครองยัง
แบ่งเป็นแว่นแคว้น ทำให้เกิดการสร้างอาณาจักรใหม่ที่เข็มแข็งขึ้นมาเมื่ออาณาจักรเก่าเร่ิมเส่ือมถอยลง ในช่วงปลาย
ของอาณาจักรสุโขทัย พญาลิไท กษัตริย์องค์ที่ 6 ได้ส่งพระขนิษฐาธิราช นามว่า “พระมหาเทวี”ขึ้นไปครองเมือง
พิษณุโลก เพ่ือค้านอำนาจอาณาจักรอยุธยาท่ีกำลังมีความเข้มแขง็ ขึ้น สุโขทัยมกี ษตั รยิ ์ท่ีเปน็ ผู้หญิงก่อนถงึ 10 ปี ข้อมูล
น้หี ลายคนทีเ่ คยเรียนประวัติศาสตร์น่าจะไม่ทราบเพราะว่าไมไ่ ด้ถูกบรรจุอยู่ในบทเรียน แต่เป็นเกรด็ ความรู้ท่ถี ูกบนั ทึก
ไว้ในปลายสมัยอาณาจกั รสุโขทัยตกเปน็ เมืองขนึ้ ของอยธุ ยา สโุ ขทยั กลายเป็นเมืองหนึ่งของอยธุ ยา

สโุ ขทัยมคี วามหมายว่ารุ่งอรณุ แห่งความสุข มรดกตกทอดสำคัญจากยุคสุโขทัยที่เด็กรุ่นหลังควรจะตระหนักถึง
คืออาณาจกั รสโุ ขทัยมีความสำคญั ต่อชาตไิ ทยเป็นอย่างยิ่งถ้าไม่มีพ่อขนุ รามคำแหง เราก็จะไม่มีลายสือไท หรอื ภาษไทย
ความรุ่งเรื่องในด้านศิลปวัฒนธรรมและสถาปัตยกรรม ในสมัยสุโขทัย อุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย และ อุทยาน
ประวัติศาสตร์ ศรีสัชนาลัย องค์การยูเนสโกได้ประกาศให้เป็นแหล่งมรดกโลกร่วมกับอุทยาประวัติศาสตร์

ที่กำแพงเพชรภายใต้ชื่อว่า "เมืองประวัติศาสตร์สุโขทัยและเมืองบริวาร" จังหวัดสุโขทัย เป็นจังหวัดที่มีสถานที่ ท่ีเป็น
มรกดโลกถึง 2 แห่ง โลกแห่งความรุ่งเรืองที่พระมหากษัตริย์ในอดีตทำให้เรารุ่นลูกรุ่นหลานได้ภาคภูมิใจ เด็กรุ่นใหม่
จะต้องศึกษาเรียนรู้ประวัติศาสตร์เขาจะได้ประโยชน์อะไรจากการศึกษาสิ่งเหล่านี้ ราชวงศ์สุโขทัย มีความสำคัญมาก
ต่อประวัติศาสตร์ชาติไทย เป็นราชวงศ์หน่ึงในห้าของราชวงศ์ท่ีปกครองอาณาจักรอยุธยา อาณาจักรอยุธยามีราชวงศ์
ที่ปกครองอยุธยารวม 5 ราชวงศ์คือราชวงศ์เชียงรายหรือราชวงศ์อู่ทอง ราชวงศ์สุพรรณภูมิ ราชวงศ์สุโขทัย ราชวงศ์
ปราสาททอง และราชวงศ์บ้านพลหู ลวง ราชวงศ์สุโขทัยเปน็ ราชวงศข์ องสมเดจ็ พระนเรศวรมหาราช มีความสำคัญมาก
ถ้าวันนั้นพอ่ ขุนรามคำแหงแพ้ คงไม่มรี าชวงศ์ ใครจะกชู้ าติใหเ้ รา

ความสำคัญของการศกึ ษาเรียนรู้ประวัตศิ าสตร์ชาติไทย คือการได้เรียนรูร้ ากเหง้าของตนเอง ได้รู้วา่ เราคือใคร
มาจากไหน แผ่นดินน้ีมีความเป็นมาอย่างไรใครสร้างใครดูแลรักษาไว้ให้ใครกอบกู้ไว้ให้น่ันคือมหากษัตริย์หรือสถาบัน
พระมหากษัตริย์ที่ทรงสร้างไว้ต้ังแต่อาณาจักรสุโขทัยลงมาจนถึงรัตนโกสินทร์ มหากษัตริย์ได้ทำอะไรไว้ให้กับแผ่นดิน
ท่ีเราเหยียบย่ำมาจนถึงทุกวนั นร้ี ่วมกันเรียนรวู้ ันวานสบื สานวันนส้ี ู่วิถีอนาคต ขอฝากลกู หลานไวว้ า่ แผ่นดินที่เราเหยียบ
ยำ่ นี้ ใครสละเลือดเนื้อและชวี ติ ในการรักษาและดแู ล เราจะลืมหรอื อย่าลืมท่านเหลา่ นั้นสละชีวิตเพื่อรักษาแผ่นดินไทย
เปน็ สิ่งท่คี นไทยทุกคนรวมถึงเดก็ รุ่นใหม่ ๆ จะตอ้ งตระหนัก

บทที่ 3
วิธีดำเนนิ การ

รายงานผลการจัดกิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทำความดีด้วยหัวใจ สำนึกในบุญคุณของ
พระมหากษัตริย์ไทย ในวันท่ี 29-30 กรกฎาคม 2564 ได้นำวงจรคุณภาพของเดม่ิง PDCA มาใช้ในการดำเนินการ
4 ขน้ั ตอน ดงั น้ี

1. ข้ันตอนการร่วมกันวางแผน (Plan)
2. ขน้ั ตอนการรว่ มกนั ปฏิบัติ (Do)
3. ขน้ั ตอนการ่วมกนั ประเมิน (Check)
4. ขน้ั ตอนการร่วมปรบั ปรุง (Act)

1. ขัน้ ตอนการรว่ มกันวางแผน (Plan)

ข้ันตอนนี้เปน็ การวางแผนการดำเนนิ การโดยมขี ้นั ตอน ดงั น้ี
1.1 ประชุมปรึกษาร่วมกันระหว่างผู้บริหาร หัวหน้ากลุ่มจัดการศึกษานอกระบบ เพ่ือขยายผลสู่คณะครู
และบุคลากรทุกคน
1.2 จัดทำโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทำความดีดว้ ยหัวใจ สำนึกในบุญคุณของพระมหากษตั รยิ ์ไทยเสนอ
ผบู้ ริหารเพ่ือพจิ ารณาเหน็ ชอบ
1.3 แต่งตัง้ คณะกรรมการผ้รู ับผิดชอบเก่ียวกบั การจัดกิจกรรมแต่ละกิจกรรมตามความเหมาะสม
1.4 สร้างความเข้าใจกับนักศึกษาในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ On-hand และ Online พร้อมกำหนด
แนวทางในการดำเนนิ การ
1.5 ติดต่อประสานงานเตรียมความพร้อม ท้ังด้านวิทยากร ด้านเนื้อหาสาระความรู้ และด้านสอื่ และอุปกรณ์
ในการจัดกจิ กรรมออนไลน์
1.6 กำหนดระยะเวลาในการดำเนนิ การและวิธีประเมนิ ผล

2. ขนั้ ตอนการร่วมกันปฏบิ ัติ (Do)
การปฏิบัติงานตามแผนงานที่วางไวโ้ ดยมขี ั้นตอนในการดำเนินงาน ดงั น้ี
2.1 บันทกึ เสนอผูบ้ ริหารเพือ่ ขออนญุ าตดำเนินการ
2.2 ดำเนนิ การตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทำความดีด้วยหวั ใจ สำนึกในบญุ คณุ ของพระมหากษัตริย์

ไทย ในวันท่ี 29-30 กรกฎาคม 2564 กลุ่มเป้าหมายเป็นนักศึกษา กศน.อำเภอหนองปรือ จำนวน 175 คน โดยมี
กจิ กรรมการเรียนรู้ ดังนี้

วนั ท่ี 29 กรกฎาคม 2564
กิจกรรมการเรยี นรู้ท่ี 1 เร่ือง การดแู ลสุขภาพและสขุ อนามัยในการปฏบิ ตั ติ นท่ีถูกตอ้ ง เพอ่ื การปอ้ งกัน

โรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยวิทยากรนายไพศาล บัวกลิ่น ตำแหน่ง สาธารณสุขอำเภอหนองปรือ
ผา่ นระบบออนไลน์ Google Meet

กจิ กรรมการเรยี นรู้ที่ 2 เร่ือง โคก หนอง นา โมเดล ตามแนวทางพระราชดำริ โดยวิทยากร นายวฒุ ิชัย
แก้วดอนไพร ปราชญช์ าวบา้ น อำเภอหนองปรือ ผ่านระบบออนไลน์ Google Meet

วนั ที่ 30 กรกฎาคม 2564
กจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ี 3 เร่ือง จติ อาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริและความหมายของ จิตอาสา

“เราทำความ ดี ด้วยหัวใจ” บรรยายโดย นายวัชระ คังคะสุวรรณ ครูอาสาสมคั รฯ กศน.อำเภอ.หนองปรือ ผ่านระบบ
ออนไลน์ Google Meet

กจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ี 4 เรอ่ื ง ประวตั ศิ าสตร์ชาติไทยและบุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทย (คลปิ วดี โิ อ)
- ยุคก่อนประวตั ศิ าสตร์และรัฐโบราณในประเทศไทย
- สมยั อาณาจักรสโุ ขทยั
- สมัยอาณาจักรอยุธยา
- สมยั กรงุ ธนบรุ ีและกรุงรัตนโกสนิ ทร์ รชั กาลที่ 1-10
- นักศึกษานำเสนอแนวคิด “ความภาคภูมิใจในประวัติศาสตร์ชาติไทย”ผ่านระบบออนไลน์
Google Meet
- ทำแบบทดสอบ Pre-test/Post-test ออนไลน์ Google form ครูสรุปองค์ความรู้และแลกเปลี่ยน
เรียนรู้กับนักศึกษา พร้อมมอบหมายให้นักศึกษาเขียนสรุปความรู้ในแบบบันทึกการเรียนรู้และนัดหมายการส่งแบบ
บนั ทกึ ความรู้

3. ขนั้ ตอนการร่วมกนั ประเมนิ (Check)
3.1 ดำเนนิ การประเมินผลการจัดกิจกรรมตามโครงการคา่ ยจิตอาสา กศน. เราทำความดีดว้ ยหัวใจ สำนึกใน

บุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทย ในวันที่ 29-30 กรกฎาคม 2564 โดยใช้แบบทดสอบ Pre-test/Post-test ออนไลน์
Google form แบบบนั ทกึ กจิ กรรม และแบบสอบถามความคดิ เห็น

3.2 ขอ้ มูลทเี่ ป็นมาตราสว่ นประมาณค่า (Rating Scale) ใช้วธิ ีแจกแจงความถี่ หาค่าร้อยละ ทั้งในรายข้อ
และภาพรวมเทยี บกับเกณฑ์ ดงั นี้

5 หมายถงึ มีความเหมาะสม/การปฏิบตั ิอย่ใู นระดบั มากทส่ี ดุ
4 หมายถึง มคี วามเหมาะสม/การปฏิบัติอยใู่ นระดับมาก
3 หมายถึง มคี วามเหมาะสม/การปฏบิ ตั ิอย่ใู นระดับปานกลาง
2 หมายถึง มีความเหมาะสม/การปฏบิ ัติอยใู่ นระดบั นอ้ ย
1 หมายถึง มคี วามเหมาะสม/การปฏบิ ตั ิอยู่ในระดับน้อยทีส่ ุด

3.3 สถิติท่ีใชใ้ นการวเิ คราะห์ข้อมลู
- คา่ ร้อยละ

3.4 รายงานผลการดำเนินงานตอ่ ผู้บริหารและบุคลากรศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
อำเภอหนองปรือ

4. ข้นั ตอนการร่วมปรบั ปรุง (Act)
เม่ือคณะกรรมการฝ่ายประเมินผล ได้สรุปผลการดำเนินงาน ปัญหา อุปสรรค ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ

กลุ่มงานผูร้ บั ผดิ ชอบจงึ ไดน้ ำสารสนเทศท่ไี ด้มาปรบั ปรงุ พัฒนาการงานใหม้ ีประสิทธิภาพมากย่งิ ข้ึน

บทท่ี 4
ผลการดำเนินการและวิเคราะหข์ ้อมูล

ผลการจัดกิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทำความดีด้วยหัวใจ สำนึกในบุญคุณของ
พระมหากษตั ริย์ไทย ในวันที่ 29-30 กรกฎาคม 2564 สามารถสรุปตามขนั้ ตอนในการดำเนินงาน ดงั น้ี

ขั้นตอนการร่วมกนั วางแผน (Plan)
ขั้นตอนนี้เป็นการวางแผนการดำเนินการโดยมีข้ันตอน พบว่า การประชุมปรึกษาร่วมกันระหว่างผู้บริหาร

หัวหน้ากลุ่มจัดการศึกษานอกระบบ แล้วขยายผลสู่คณะครูทุกคนได้รับความร่วมมือและสนับสนุนการทำโครงการ
เป็นอย่างดี และนำเสนอผู้บริหารเพ่ือพิจารณาเห็นชอบโครงการได้รับการอนุมัติโครงการ ผู้รับผิดชอบโครงการจึงได้
ดำเนินการแต่งตง้ั คณะกรรมการผรู้ ับผิดชอบเกีย่ วกบั การจัดกิจกรรมแต่ละกิจกรรมตามความเหมาะสม แลว้ สร้างความ
เข้าใจกับนักศึกษา กศน.อำเภอหนองปรือ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ On-hand และ Online พร้อมกำหนด
แนวทางในการดำเนินการ ติดต่อประสานงานเตรียมความพร้อม ทั้งด้านวิทยากร ด้านเน้ือหาสาระความรู้ ด้านสื่อ
และอุปกรณใ์ นการจดั กิจกรรมออนไลน์ กำหนดระยะเวลาในการดำเนนิ การ และวธิ ปี ระเมินผล ตามลำดับ

ข้ันตอนการรว่ มกันปฏบิ ตั ิ (Do)
การปฏิบัติงานตามแผนงานท่ีวางไว้มีข้ันตอนในการดำเนินงาน คือ การบันทึกเสนอผู้บริหารเพื่อขอ

อนุญาตดำเนินการ พบว่า ได้รับการอนุญาตและให้ดำเนินการ และผลการดำเนินการตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน.
เราทำความดดี ้วยหัวใจ สำนึกในบุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทย ในวนั ท่ี 29-30 กรกฎาคม 2564 โดยมกี ลุ่มเปา้ หมาย
เป็นนักศึกษา กศน.อำเภอหนองปรือ จำนวน 175 คน ผลการดำเนินโครงการ จำนวน 182 คน พบว่า กิจกรรมการ
เรียนรู้ท้ัง 4 กิจกรรม นักศึกษาให้ความร่วมมือในการดำเนินกิจกรรมด้วยดี ให้ความสนใจในการตอบคำถามของ
วิทยากรได้อย่างถูกตอ้ ง และมีข้อซักถามและนำเสนอแนวความคดิ เป็นอยา่ งดี

ขน้ั ตอนการ่วมกันประเมนิ (Check)
การประเมินผลการจัดกิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทำความดดี ้วยหัวใจ สำนกึ ในบุญคุณ
ของพระมหากษัตรยิ ์ไทย โดยใช้แบบทดสอบ Pre-test/Post-test ออนไลน์ Google form สรุปไดด้ ังน้ี

















การประเมินผลการจัดกิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทำความดีด้วยหัวใจ สำนึกในบุญคุณของ
พระมหากษัตริยไ์ ทย โดยใช้แบบสอบถามความคิดเหน็ สามารถวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่ารอ้ ยละ จากแบบสอบถาม
โดยแปลความหมายดังต่อไปน้ี

5 หมายความว่า ระดับความคดิ เห็น ในระดับ มากท่ีสุด
4 หมายความวา่ ระดบั ความคดิ เห็น ในระดับ มาก
3 หมายความวา่ ระดับความคดิ เหน็ ในระดับ ปานกลาง
2 หมายความวา่ ระดับความคดิ เหน็ ในระดับ พอใช้
1 หมายความว่า ระดับความคดิ เห็น ในระดับ ปรับปรงุ

วิเคราะหข์ ้อมลู จากแบบสอบถามความพึงพอใจ ไดผ้ ลการประเมิน ดงั น้ี

จากแผนภมู ิ พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามมคี วามพงึ พอใจโดยเรยี งลำดบั ความพอใจจากมากท่ีสดุ ไปน้อยทส่ี ุด
ดงั นี้

- ผตู้ อบแบบสอบถามมีความพงึ พอใจมากทส่ี ดุ รอ้ ยละ 80.10
- ผูต้ อบแบบสอบถามมีความพึงพอใจมาก รอ้ ยละ 11.00
- ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจปานกลาง รอ้ ยละ 7.7
- ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพงึ พอใจปานกลาง ร้อยละ 0.6
- ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพงึ พอใจปานกลาง รอ้ ยละ 0.6

ขน้ั ตอนการรว่ มปรบั ปรุง (Act)
เมื่อคณะกรรมการฝ่ายประเมินผล ประเมินผลแล้ว จึงได้จัดทำสรุปผลการดำเนินงาน ปัญหา อุปสรรค

และข้อเสนอแนะกลุ่มงานผู้รับผิดชอบและได้นำสารสนเทศท่ีได้นำเสนอต่อผู้บริหารและเผยแพร่ให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
รบั ทราบและนำผลการทำเนนิ งานมากปรบั ปรงุ พฒั นาการงานใหม้ ีประสทิ ธิภาพมากย่ิงขึน้

บทที่ 5
สรปุ ผลและข้อเสนอแนะ

ผลการจัดกิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทำความดีด้วยหัวใจ สำนึกในบุญคุณของ
พระมหากษตั รยิ ไ์ ทยในวนั ที่ 29-30 กรกฎาคม 2564 ไดผ้ ลสรุปดงั นี้

1. วัตถุประสงค์
2. เปา้ หมาย
3. เคร่อื งมือที่ใชใ้ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู
4. การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู
5. สรุปผลการดำเนินการ
6. ข้อเสนอแนะ

วัตถุประสงค์

1. เพ่ือเสรมิ สรา้ งจติ สำนึกให้แกน่ กั ศึกษาเกดิ จิตสาธารณะ บำเพญ็ ตนใหเ้ ป็นประโยชน์ต่อครอบครัว
สถานศึกษา และชุมชน

2. เพื่อสง่ เสรมิ พัฒนานกั ศึกษาใหเ้ กิดความรคู้ วามเข้าใจเกย่ี วกบั ประวตั ิศาสตร์ชาติไทย เสรมิ สร้างทศั นคติทด่ี ี
ตอ่ บ้านเมือง

เปา้ หมาย

1. เชงิ ปริมาณ นักศึกษาขนั้ พื้นฐานระดับประถมศึกษา/มธั ยมศึกษาตอนต้น/มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.

อำเภอหนองปรือ

กศน.ตำบลหนองปรือ จำนวน 105 คน

กศน.ตำบลหนองปลาไหล จำนวน 35 คน

กศน.ตำบลสมเดจ็ เจรญิ จำนวน 35 คน

รวม 175 คน

ผลการดำเนินการโครงการ จำนวน 182 คน

2. เชิงคุณภาพ
- ร้อยละ 80 ของนักศกึ ษามีจิตสาธารณะ จิตอาสาพฒั นาสถานศกึ ษาและชมุ ชน

- รอ้ ยละ 80 ของนักศกึ ษาร้แู ละเขา้ ใจประวตั ศิ าสตรช์ าติไทยและมที ัศนคติท่ีดีต่อบา้ นเมือง

เครอ่ื งมือท่ีใชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมูล
เครือ่ งมือที่ใช้ในการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล ในครงั้ น้ี
1. การสงั เกต
2. แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาท่ีมีต่อการจดั กิจกรรม
3. แบบทดสอบออนไลนแ์ ละแบบบันทกึ กจิ กรรม

การเกบ็ รวบรวมข้อมลู
มขี ้นั ตอนในการเกบ็ รวบรวมข้อมูล ดงั น้ี
1. ผู้รบั ผิดชอบโครงการสง่ แบบสอบถามความคิดเหน็ (Google Form) ให้นักศึกษาทำแบบสอบถามออนไลน์
2. ผู้รับผดิ ชอบ ฝา่ ยประเมินผล ประเมินจากแบบบนั ทกึ กิจกรรม
3. ผู้รับผิดชอบโครงการรายงานผลการจัดกจิ กรรม

สรปุ ผลการดำเนินการ
ไดด้ ำเนินการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ตามนโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งานสำนักงาน กศน. ประจำปี

งบประมาณ พ.ศ. 2564
ดา้ นการน้อมนำพระราโชบายด้านการศึกษาสกู่ ารปฏบิ ตั ิ

ข้อ 1.3 การสร้างกลุ่มจิตอาสาพัฒนาชุมชน รวมท้ังปลูกฝังผู้เรียนให้มีหลักคิดท่ีถูกต้อง ด้านคุณธรรม จริยธรรม
มที ัศนคตทิ ดี่ ตี ่อบา้ นเมอื ง และเป็นผูม้ ีความพอเพียง ระเบยี บวินัย สจุ ริต จิตอาสา ผ่านกิจกรรมการพฒั นาผเู้ รียน
ด้านภารกจิ ต่อเนื่อง
ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้

1. การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน
5) จัดให้มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่มีคุณภาพท่ีผู้เรียนต้องเรียนรู้และเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรม เพื่อเป็นส่วน

หน่ึงของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมจิตอาสา พร้อมท้ังเปิดโอกาสให้ผู้เรียนนำกิจกรรมการบำเพ็ญประโยชน์อ่ืน ๆ
นอกหลักสตู รมาใชเ้ พม่ิ ชว่ั โมงกิจกรรมให้ผู้เรียนจบตามหลกั สตู รได้

โดยดำเนนิ การแล้วเสร็จและสรุปรายงานตอ่ ผ้บู รหิ ารทั้งสิ้น จำนวน 4 กิจกรรมการเรียนรู้ ไดแ้ ก่
กิจกรรมการเรยี นรู้ที่ 1 เร่ือง การดูแลสุขภาพและสขุ อนามยั ในการปฏิบตั ิตนท่ีถูกตอ้ ง เพอื่ การป้องกนั

โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โดยวิทยากรนายไพศาล บัวกลิ่น ตำแหน่ง สาธารณสุขอำเภอหนองปรือ
ผ่านระบบออนไลน์ Google Meet

กิจกรรมการเรยี นรู้ที่ 2 เร่ือง โคก หนอง นา โมเดล ตามแนวทางพระราชดำริ โดยวิทยากร นายวฒุ ชิ ัย
แก้วดอนไพร ปราชญช์ าวบ้าน อำเภอหนองปรอื ผา่ นระบบออนไลน์ Google Meet

กิจกรรมการเรยี นรู้ที่ 3 เรื่อง จติ อาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำริและความหมายของ จิตอาสา
“เราทำความ ดี ด้วยหัวใจ” บรรยายโดย นายวัชระ คังคะสุวรรณ ครูอาสาสมคั รฯ กศน.อำเภอ.หนองปรือ ผ่านระบบ
ออนไลน์ Google Meet

กิจกรรมการเรยี นรู้ท่ี 4 เรอ่ื ง ประวตั ศิ าสตร์ชาติไทยและบุญคุณของพระมหากษตั รยิ ์ไทย (คลิปวีดิโอ)
- ยุคก่อนประวัตศิ าสตร์และรัฐโบราณในประเทศไทย
- สมัยอาณาจกั รสุโขทัย
- สมยั อาณาจักรอยุธยา
- สมัยกรงุ ธนบุรีและกรงุ รัตนโกสนิ ทร์ รชั กาลที่ 1-10
- ครสู รุปองคค์ วามรแู้ ละแลกเปลี่ยนเรยี นรู้กับนักศกึ ษา พร้อมมอบหมายให้นักศึกษาเขียนสรปุ ความรู้

ในแบบบนั ทึกการเรยี นรู้และนัดหมายการสง่ แบบบนั ทกึ ความรู้
- ทำแบบทดสอบ Pre-test/Post-test ออนไลน์ Google form ครูสรุปองค์ความรู้และแลกเปลี่ยน

เรียนรู้กับนักศึกษา พร้อมมอบหมายให้นักศึกษาเขียนสรุปความรู้ในแบบบันทึกการเรียนรู้และนัดหมายการส่งแบบ
บนั ทกึ ความรู้

สรุปโดยภาพรวม พบว่า การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดข้ึนภายใต้โครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทำความดี
ด้วยหัวใจ สำนึกในบุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทย ในวันที่ 29-30 กรกฎาคม 2564 สำเร็จลุล่วงด้วยดี จากการ
สอบถามความคดิ เหน็ ของนักศึกษา พบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่ทำแบบทดสอบได้ร้อยละ 80 ขึ้นไป และนกั ศกึ ษามีความ
ความคิดเห็นตอ่ การจัดกิจกรรม โดยเฉลี่ยอยู่ในระดบั มากถงึ มากท่ีสุด

ปญั หา/ข้อเสนอแนะ

1. นักศึกษา กศน. บางรายไม่มีสมาร์ทโฟนและสัญญาณอินเตอร์เน็ต นักศึกษาจึงแก้ปัญหา โดยเข้าอบรม
ท่ีบา้ นเพ่อื นนกั ศึกษาใกลเ้ คียง และ กศน.ตำบล ทม่ี สี ญั ญาณอนิ เตอร์เนต็

2. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ในวันทำการ ถึงแม้ว่านักศึกษาส่วนใหญ่ให้ความรว่ มมือในการเข้าร่วม
กิจกรรมเป็นอย่างดี แต่นักศึกษาบางรายต้องทำงาน ประกอบอาชีพต่าง ๆ จึงสามารถเข้าร่วมกิจกรรม
ได้บางช่วง ทำให้ขาดความร้คู วามเข้าใจเป็นบางชว่ งของกิจกรรมการเรียนรู้

บรรณานกุ รม

แหลง่ ขอ้ มลู จิตอาสา https://www.royaloffice.th
แหล่งขอ้ มลู ประวัติศาสตรช์ าติไทย คลปิ วดี โิ อจาก YouTube

การสถาปนากรงุ สโุ ขทยั https://www.youtube.com/watch?v=iZYme2lV8FI
การสถาปนากรุงศรอี ยธุ ยา https://www.youtube.com/watch?v=CuDXBGZLrrA&t=81s
การสถาปนากรงุ ธนบรุ ี https://www.youtube.com/watch?v=mmpXgCsjhY4&t=190s
การสถาปนากรุงรัตนโกสนิ ทร์ https://www.youtube.com/watch?v=0chT-m4RDHw&t=132s
ประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย สโุ ขทยั อยธุ ยา ธนบุรี รตั นโกสนิ ทร์ https://www.youtube.com/watch?v=mgAZ3yTha48
สรปุ 10 รัชกาลแหง่ ราชวงศจ์ ักรี https://www.youtube.com/watch?v=ADAdweAGcWE

ภาคผนวก

- บันทึกขออนุมัตโิ ครงการและโครงการ
- คำส่ัง
- แบบบันทกึ ความรู้
- ภาพกจิ กรรม

- เอกสารประกอบอนื่ ๆ
- แบบแสดงความคดิ เห็นของฝ่ายบริหาร

ความคิดเหน็ ของฝ่ายบริหาร
ความเหน็ หัวหน้ากลุม่ จดั การศึกษา

..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................

ลงชือ่ ...............................................................
(นางสาวนภาพร นิฏฐิยานนท์)
ครูผู้ชว่ ย

ความเหน็ หวั หน้ากลมุ่ อำนวยการ
................................................................................................ ..........................................................................................
..................................................................................................................................................................... .....................
..........................................................................................................................................................................................

ลงชื่อ...............................................................
(นางสาววารณุ ี แดงเพชร)
ครู

ความเห็นผูอ้ ำนวยการสถานศกึ ษา
................................................................................................................................................................. .........................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................

ลงชอื่ ...............................................................
(นางสาวธนทร สาลพี นั ธ์)

ผูอ้ ำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอหนองปรือ

รายงานผลการดำเนินงานกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น
โครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทำความดดี ้วยหัวใจ สำนึกในบญุ คุณของพระมหากษัตริยไ์ ทย

ในวนั ท่ี 29-30 กรกฎาคม 2564

คลปิ วีดโิ อสรปุ ผลการดำเนินงาน ทาง YouTube