ปกหน้า

10

บทท่ี 3
วธิ ีดาํ เนนิ การ

การพัฒนาโครงงาน เกมผจญภัยกบั ภาษาเหนือ เพอ่ื พัฒนานน้ั คณะผู้จดั ทําจึงดําเนนิ การไว้ ดังนี้
1. สํารวจและศกึ ษา
2. การใช้เคร่ืองในการสร้างเกมผจญภยั
3. ขน้ั ตอนการศกึ ษาดาํ เนนิ งาน
4. การประเมินผลการ
5.เขยี นรายงานและจัดทําคู่มอื การใช้

1. การสาํ รวจและศึกษา
1.1 ผู้จัดทําได้จัดทําแบบสํารวจความต้องการในการศึกษาเกมผจญภัยกับภาษาเหนือของ นักเรียน

ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ -ปลายและครู ได้อยา่ งเหมาะสม
1.2 หลังการสํารวจได้นํามาวิเคราะห์และสร้างสรรค์ออกแบบโครงงาน เกมผจญภัยกับภาษา เหนือ

ให้มีประสิทธิภาพและใหเ้ กิดประโยชนส์ ูงสดุ

2. การประยุกตใ์ ช้เครือ่ งมอื ในการพัฒนา
2.1 เกมผจญภยั กับภาษาเหนือ โดยอาศยั จากการประยุกตใ์ หเ้ ขา้ ใจไดง้ า่ ยและสนุกสนาน
2.2 อปุ กรณ์
2.2.1 คอมพวิ เตอร์
2.2.2 โทรศัพท์มอื ถือ

3. ข้ันตอนการดาํ เนนิ งาน
3.1 รวบรวมขอ้ มลู และวเิ คราะหข์ อ้ มูลท่หี ามา
3.2 เรม่ิ ออกแบบเกมและอุปกรณท์ ตี่ อ้ งใช้
3.3 ทาํ การทดสอบเกมทด่ี าํ เนนิ การและออกแบบ
3.4 ประเมนิ ผลการใช้งานและแก้ไข
3.5 เสนอผลของโครงงานและพัฒนาโครงงาน

11
4. การประเมนิ ผลการใช้เครอ่ื งมือ
คณะผู้จัดทําได้ทําการสร้างแบบประเมินความพึงพอใจในการเกมผจญภัยกับภาษาเหนือ สําหรับ นักเรียนช้ัน
มัธยมศึกษาตอนต้น-ปลาย ครู หลังจากออกแบบและสร้างเกมผจญภัยกับภาษาเหนือเพื่อให้ พบว่าความพึง
พอใจของผูท้ ่ที ดลองใช้ มีความสนใจและมีความพึงพอใจในผจญภยั กบั ภาษาเหนือเป็น อย่างมาก
5. แผนผัง เกมผจญภยั กบั ภาษาเหนือ เพอ่ื พฒั นานนั้ คณะผ้จู ดั ทําจึงดาํ เนินการไว้ ดังนี้

จบ

แผนผงั ท่ี 1 เกมผจญภยั กับภาษาเหนือ