PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK PANITIA SAINS SEKOLAH RENDAH 14 FEBRUARI 2023 DEWAN KULIAH LTC PKP PADANG BESAR
AMALAN TERBAIK “PROJEK STAR” PANITIA SAINS SK FELDA MATA AIR-2022 RUSHAFIZI BIN INDRUS
OBJEKTIF MATLAMAT UTAMA ADALAH UNTUK MENAMBAH KEYAKINAN DIRI SETIAP MURID SK FELDA MATA AIR. MENAMBAH KEMAHIRAN DALAM INTERAKSI BERSAMA RAKAN-RAKAN DAN GURU MENAMBAH MINAT KHUSUSNYA MATA PELAJARAN SAINS MENAMBAH KEMAHIRAN INQUIRI PENEMUAN
ISU HAMPIR 80% MURID MEMPUNYAI MASALAH UNTUK MEMBUAT PEMBENTANGAN DI DEPAN KELAS ATAU DI DEPAN KHALAYAK KURANG KEYAKINAN DIRI ATAU TAKUT SALAH APABILA MEMBUAT PEMBENTANGAN KURANG KEMAHIRAN UNTUK MEMBUAT PEMBENTANGAN
INTERVENSI PROGRAM INI MELIBATKAN SEMUA MURID TAHAP 1 DAN TAHAP 2 SETIAP KALI SELESAI MENJALANKAN SESUATU EKSPERIMEN ATAU PROJEK, MURID PERLU MEMBUAT PEMBENTANGAN SECARA KUMPULAN ATAU INDIVIDU DI DALAM KELAS ATAU DI TEMPAT YANG DI TETAPKAN. SEMUA MURID AKAN TERLIBAT TANPA PENGECUALIAN SESI LIVE FACEBOOK JUGA DIADAKAN UNTUK SESETENGAH PEMBENTANGAN HADIAH SEBAGAI DORONGAN DIBERIKAN KEPADA PEMBENTANG DAN HASIL KERJA YANG BAIK.
IMPAK SETELAH BEBERAPA SESI PROJEK STAR DI JALANKAN, DIDAPATI MURID SEMAKIN BERANI KEHADAPAN BAGI MEMBENTANGKAN HASIL KERJA MASING-MASING MURID LEBIH TERBUKA UNTUK BERCAKAP TANPA RASA TAKUT MURID BERSEDIA MENERIMA KRITIKAN DAN MENJAWAB SOALAN DARI RAKAN-RAKAN
HARAPAN DIHARAPKAN DENGAN ADANYA PROGRAM INI , DAPAT MENAMBAH KEYAKINAN DIRI DIKALANGAN MURID-MURID SK FELDA MATA AIR DAPAT MENAMBAH RASA MINAT KEPADA MATA PELAJARAN SAINS DAPAT MENINGKATKAN SKILL BERCAKAP DI KHALAYAK RAMAI MEMBUANG PERASAAN MALU YANG MENEBAL DI KALANGAN MURID-MURID
AKTIVITI “PROJECT STAR” https://fb.watch/gI7PdRCVoQ/
TERIMA KASIH PANITIA SAINS SKFMA-2022
Murid sukar memahami sistem peredaran darah manusia
PENDEKATAN TERBEZA • Pemulihan : Lakaran laluan peredaran darah manusia • Pengukuhan : Soalan struktur • Pengayaan : Model Jantung SK : 2.2 SP : 2.2.1, 2.2.2, 2.2.3, 2.2.4 TP : 4 PAK21 : Projek PBD : Pembentangan AKTIVITI • Membina model sistem peredaran darah manusia • KPS : Memerhati, Berkomunikasi
1. Merancang model sistem peredaran darah manusia. 2. Menyediakan bahan dan alatan. 3. Membina model sistem peredaran darah manusia. 4. Menjalankan simulasi. 5. Membuat kesimpulan.
Murid boleh menjelaskan dan memahami sistem peredaran darah manusia melalui model projek yang dihasilkan.
KEMAHIRAN PROSES SAINS
Memerhati Mengelas Mengukur dan menggunakan nombor Membuat inferens Meramal Berkomunikasi KEMAHIRAN PROSES SAINS Menggunakan perhubungan ruang dan masa Mentafsirkan maklumat Mendefinisi secara operasi Mengawal pemboleh ubah Membuat hipotesis Mengeksperimen
MENGELAS Proses memerhati dan mengenal pasti perbezaan dan persamaan antara objek atau fenomena berdasarkan ciri atau sifat yang sepunya. Mengasingkan dan mengumpul objek atau fenomena kepada kumpulan masing-masing.
Petunjuk mengelas Kenal pasti ciri umum sekumpulan item Beri nama kepada kumpulan item itu Kenal pasti ciri lain Memasukkan item berciri sama ke dalam kumpulan yang lebih kecil Ulangi langkah di atas sehingga semua item dapat dikumpulkan dalam suatu kumpulan
AKTIVITI 1. Murid dibahagikan kepada 5 kump. 2. Setiap kump dibekalkan dgn nama haiwan. 3. Murid diberi masa 2 minit untuk menghafal nama-nama haiwan tersebut. 4. Murid diminta mengelas dan menulis nama haiwan-haiwan tersebut mengikut organ pernafasan. 5. Ketua kump membentangkan hasil perbincangan. 6. Hasil tugasan setiap kump ditampal di dinding kelas. 7. Murid melihat dan memberikan komen tentang tugasan kump lain. (Gallery Walk) 8. Murid menyiapkan lembaran kerja.
SENARAI NAMA HAIWAN kucing, burung, berudu, buaya, siput babi, katak, beluncas, paus, udang, ikan, rama-rama, ketam, katak, cacing, belalang lipas
KELASKAN HAIWAN BERDASARKAN ORGAN PERNAFASAN PEPARU INSANG KULIT LEMBAP SPIRAKEL
TAMAT T E R I M A K A S I H
PERKONGSIAN PANITIA SAINS SK LUBUK SIREH
PROGRAM MINGGU SAINS
PENGENALAN • 0BJEKTIF • ❑ Memupuk minat murid terhadap Sains • ❑ Menggalakkan penyertaan murid secara kolaboratif. • ❑ Memberi pengalaman menarik kepada murid melakukan hands-on experiment melalui aktiviti yang dijalankan • ❑ Menjana minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid • AKTIVITI • 1. Pertandingan Mewarna Poster Sains • 2. Pertandingan Melukis dan Melabel Haiwan • 3. Pertandingan Teka Silang Kata • 4. Pertandingan Kereta Solar • 5. Pertandingan Mencipta Model Sains • 6. Pertandingan Kuiz Bijak Sains
IMPAK • * Peningkatan minat pelajar terhadap mata pelajaran Sains sebagai cabang ilmu yang utama. • * Murid lebih aktif dan memberikan respon positif dalam kumpulan serta memberi tumpuan terhadap pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas • * Membantu meningkatkan pemahaman dan Tahap Penguasaan (TP) pelajar.
PERTANDINGAN KERETA SOLAR
SK PADANG BESAR (U) PANITIA SAINS Perkongsian Amalan Terbaik PDP Sains
PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK MUDAH MUKA BUMIKU ALAT MUZIKKU JOM AWET AISKRIMKU BEKU
ISU Murid kumpulan /kelas lemah sukar untuk mengingat fakta-fakta penting.
DATA JUN 2022 JANUARI 2023 TP 1 – TP 3 TP 1 – TP 3 TAHUN 1 38 22 TAHUN 2 19 17 TAHUN 3 21 20 TAHUN 4 12 11 TAHUN 5 23 14 TAHUN 6 13 10
HASIL KERJA MURID TAHUN 1 - MUKA BUMIKU
HASIL KERJA MURID TAHUN 4 - ALAT MUZIKKU
HASIL KERJA MURID TAHUN 5 - AIS KRIMKU BEKU
HASIL KERJA MURID TAHUN 6 - JOM AWET
PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK ( PDPC ) SEKOLAH KEBANGSAAN TITI TINGGI PANITIA SAINS
TEMA : SAINS HAYAT TAJUK : PEMBIAKAN TUMBUHAN KELAS : TAHUN 3 Pengenalan • Aktiviti ini dijalankan di luar kelas semasa PdPc berlangsung • Murid diminta untuk mencari maklumat terlebih dahulu sebelum PdPc dijalankan (flipped classroom) • Murid juga digalakkan untuk membawa tanaman dari rumah OBJEKTIF • Memupuk minat murid terhadap subjek Sains • Memberi pengalaman kepada murid • Menggalakkan komunikasi 2 hala dan pembelajaran aktif terhadap murid
AKTIVITI PDPC
GO – GREEN AT SKTT
GO – GREEN AT SKTT
SEKIAN, TERIMA KASIH……..
SJKC KONG HWA PANITIA SAINS SESI 2022/23 AMALAN TERBAIK PROGRAM YANG DILAKSANAKAN Disediakan Oleh PHONG FU LIE
Program yang Dilaksanakan Nama Program: Saya Boleh Tulis Kemahiran:Menulis terma sains (Bahasa Cina) Objektif: Murid boleh menulis terma Sains dalam Bahasa Cina dengan betul. Tempoh: sepanjang tahun Sasaran: Murid yang tidak menguasai kemahiran menulis perkataan Bahasa Cina. Bahan: Terma Sains yang telah dipelajari