Часопис ,,Сазнања"2025/26.

САДРЖАЈУВОДНА РЕЧ ДИРЕКТОРА..........................................................................................................................................2Химна школе.....................................................................................................................................................................3Научимо да учимо; Значај техника учења.....................................................................................................................4Ваннаставне активности у школској 2024/25. години..................................................................................................5Мирис празника и новогодишњи медењаци................................................................................................................17Сви можемо бити шампиони.........................................................................................................................................18Кад се мала школа и велико срце удруже, настају чуда ............................................................................................20Лети време, деца расту................................ ..................................................................................................................23Рекреативна настава на Тари – дани испуњени учењем, игром и радошћу............................................................29Кад се многе руке сложе................................................................................................................................................30Ученички радови...............................................................................………………….................................................31Свети Алексије, Литургија на Велики Четвртак и Васкрс………….....…...............................................................32Спелеологија – наука о пећинама……….....................……........................................................................................33Вилин коњиц - фасцинантни летећи драгуљ...................…………...........................................................................34Чињенице о вуковима – симболима дивље природе…..............................................................................................35Пријатељство не броји године....................................................………………….....................................................37Математика и здрава храна...........................…………………..…..........……….......................................................38European Day of Languages- Европски дан језика.......................................................................................................39Европски дан језика 2025..............................................................................................................................................41Фестивал „Знањем за будућност“................................................................................................................................42Слоновска паста............................................................................................................................................................44Екскурзија......................................................................................................................................................................45Занимљивости о човечјој грађи..................................................................................................................................49Нека нам скијање буде начин живота!........................................................................................................................50Такмичења......................................................................................................................................................................51УЧЕСНИЦИ И САРАДНИЦИ ....................................................................................................................................52

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.2Драги пријатељи, колеге, децо и родитељи! Пред вама је нови број нашег часописа, који ове године има посебан сјај – излази у време када поносно обележавамо 105. рођендан наше школе. Овај велики јубилеј није само број; то је читав век знања, васпитања и заједничких успоменаутканих у темеље наше установе. Школа је одувек била стуб друштва, место где се пресецају прошлост и будућност. Гледајући уназад, поносни смо на генерације успешних људи који су своје прве кораке направили управо у овим учионицама. Данас, гледајући у садашњост, видим тим посвећених професионалаца – од наставника који пале искре радозналости, до административног и помоћног особља које брине да наша школа буде топао и безбедан дом за све. Свако од нас је важна карика у овом ланцу успеха и хвала вам што свој посао радите срцем. Посебну драж нашој школи даје живот који се одвија након школског звона. Кроз излете, рекреативну наставу, скијање, секције и спорт, наши ученици откривају своје таленте и граде личности. Управо те активности, које ћете видети на страницама овог часописа, доказ су да школа „Први мај“ живи пуним плућима. Драги ученици, ви сте наша највећа мотивација. Ваша доброта и успеси на такмичењима потврда су да је наш пут исправан. Наставите да сањате велике снове, јер ви обликујете свет сутрашњице. Ову прилику користим да захвалим родитељима на поверењу, нашој локалној самоуправи на подршци, као и свим пријатељима школе који су показали шта значи истинско пријатељство. Нека нам овај јубилеј буде подсетник на вредности које негујемо: рад, узајамно поштовање и љубав према учењу. Уживајте у страницама које су пред вама! Драгана Добродолац, директорУВОДНА РЕЧ ДИРЕКТОРА

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.3ХИМНА ШКОЛЕПоводом стогодишњице постојања и рада, Школа је по први пут добила своју химну. Химна представља малу личну карту наше Школе. Аутори су: Зорица Марковић, наставник разредне наставе – текстописац и Дарко Стевић, наставник музичке културе – композитор.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.4НАУЧИМО ДА УЧИМОЗНАЧАЈ ТЕХНИКА УЧЕЊА Различите технике учења усмеравају се ка пружању помоћи ученицима, у циљу ефикаснијег стицања знања. Постоји много техника учења али неке од основних, које дају резултате, су следеће: 1. Простор.Плански организован простор за учење (уредност). Пожељно је да увек учите у истом простору да би сте могли бити \"аутоматски\" концентрисанији и психолошки спремнији за учење. Простор мора да буде добро осветљен, сувишни предмети склоњени, тишина, адекватна температура у просторији и слично, да би вам било лакше да се фокусирате на градиво; 2. Концентрација.Да бисте имали добру концентрацију и да бисте били фокусирани на оно што учите, пожељно је да вам ништа што се налази у непосредној близини не одвлачи пажњу; 3.Понављање.Понављање мора бити активно никако ,пасивно. Код активног понављања ученици повезују оно што уче са већ познатим информацијама и од тога далеко лакше и брже повезују у целину. У исто време преиспитују своја знања и уклапају нова знања у већ постојећа. То је прилика да ученици самостално доводе у питање оно што су претходно учили и тако стварају систем знања. Овакав начин активног понаваљања не само да је користан за памћење градива, већ и за развијање критичког мишљења; 4. Учење део по део (по логички организованим целинама - партитативна метода).Да би се градиво научило у целини потребно је да га учимо/усвајамо део по део и касније склопимо у смислену целину. Примена ове технике учења јако је битна када је градиво обимно и тешко за разумевање и памћење. Најпре се градиво прочита у целости док се у потпуности не увиди његов смисао, а затим се подели на делове који су битни за савладавање и памћење градива; 5. Паузе. Јако је битно планирати и правити паузе, не само због одмора који је потребан, већ због тога што се градиво учвршћује у запамћивању у периоду одмора (релакс мозга). Битно је да паузе не буду дуге, јер се тада ученици удаљавају од мисаоне кондиције. Препоручује се више краћих пауза уместо једне дуге јер се у краћим паузама ученик сећа онога што је учио и повезује га са претхдним и самим тим повећава се шанса да се градиво дуже задржиу сећању; 6. Повезивање теорије и праксе.Да би ученици умели да примене стечена знања и да би се она дугорочно задржала у памћењу, неопходно је да га што чешће примењију у свакој ситуацији/пракси.Спој теорије и праксе је најефикаснији начин учења и запамћивања градива. Драгица Илић, педагог

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.5Ваннаставне активности у школској 2025/26. годиниДОБРО НАМ ДОШЛИ ЂАЦИ ПРВАЦИСа посебним поносом и радошћу дочекалисмо наше нове прваке, отварајући им врата једног важног и узбудљивог животног поглавља. Свечани пријем протекао је у топлој и срдачној атмосфери, испуњеној осмесима, узбуђењем и искреном добродошлицом. Директорка школе, Драгана Добродолац, упутила је срдачне поздраве првацима, њиховим родитељима исвим присутним ученицима. У свом обраћању истакла је колико је долазак нове генерације значајан за нашу школу, пожелевши им пуно успеха, радости у учењу и безбрижних школских дана.Овај посебан дан обележили су искрена дечја радост, понос родитеља и вера у леп и успешан почетак школовања. Уверени смо да ће године које су пред нашим првацима бити испуњене знањем, новим пријатељствима, дивним успоменама и бројним достигнућима.СЕЋАЊЕ НА СТРАДАЛЕ – ОБЕЛЕЖЕНА ГОДИШЊИЦА ПОГРОМА У КРИВОЈ РЕЦИУ недељу, 12. октобра, ученици наше школе присуствовали су обележавању 83. годишњице погрома у Кривој Реци током Другог светског рата. Комеморација је одржана у Црква Светих апостола Петра и Павла, где су се окупили бројни мештани, ученици и поштоваоци историје. Овај значајан догађај био је прилика да се ученици подсете на страдања недужних људи и важност неговања културе сећања. Присуством обележавању, ученици су показали поштовање према жртвама и разумевање историјских догађаја који су обележили наш народ.Кроз овакве активности школа настоји да код ученика развија свест о значају очувања историјског памћења, као и вредности мира, толеранције и међусобног уважавања.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.6Испраћај у пензију – захвалност за године посвећеностиДраги наш Милисаве,Са посебним поштовањем и искреном захвалношћу испраћамо те у заслужену пензију, након дугогодишњег и преданог рада у нашој школи. Твој професионални пут обележен је посвећеношћу, одговорношћу и тихим, али драгоценим доприносом свакодневном животу школе. Чињеница да си дочекао чак четрдесет четврту генерацију првака сведочи о годинама труда, истрајности и искуства које си несебично делио са свима нама. Током свих тих година оставио си траг који ће остати део наше школе – у сећањима колега, ученика и свих који су имали прилику да сарађују са тобом. Твој рад и однос према обавезама били су пример и ослонац.Желимо ти да дане у пензији проведеш у добром здрављу, миру и радости, окружен породицом и пријатељима, посвећен свему ономе што волиш.Хвала ти на свему што си учинио за нашу школу.Срећан одлазак у пензију!Колектив ОШ „Први мај“ Влајковци

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.7Угледни час „Скијање“ – пример успешне сарадње наставникаРеализован је угледни час на тему „Скијање“, који су заједнички осмислиле и одржале наставница италијанског језика Ивона Милетић и наставница физичког и здравственог васпитања Драгана Пејић.Час је протекао у духу међупредметне повезаности, спајајући језичке вештине и спортске садржаје на креативан и занимљив начин. Ученици су показали висок ниво активности, заинтересованости и мотивације, активно учествујући у свим сегментима часа. Позитивна радна атмосфера, добра организација и сарадња наставница допринели су томе да овај час буде пример добре праксе и подстицај за даље унапређивање наставе. Овакви часови потврђују значај тимског рада и савремених приступа у образовању, који доприносе квалитетнијем и занимљивијем учењу.Здрава професија – здрави наставнициУ октобру месецу у нашој школи одржан је семинар „Стратегије за превазилажење стреса, јачање отпорности и добробити просветних радника“. Семинар је био намењен наставницима и стручним сарадницима, а циљ му је био оснаживање учесника за превазилажење стреса и сагоревања, развијање отпорности и јачање личних снага, као и разумевање и очување добробити у професионалном животу. Учешћем у радионицама, наставници су имали прилику да креирају лични план превенције менталног здравља и примене практичне стратегије које доприносе здравој и продуктивној настави.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.8ДЕЧИЈА НЕДЕЉА „ИМАМ ПРАВО ДА СЕ ИГРАМ, ДА СЕ СМЕЈЕМ, МАШТАМ, СТВАРАМ –И У БОЉИ СВЕТ ПРЕТВАРАМ!\"У нашој школи обележена је Дечја недеља кроз низ разноврсних и занимљивих активности које су окупиле ученике у духу дружења, учења и креативности.Првог дана организован је квиз знања за ученике од петог до осмог разреда. Ученици су имали прилику да покажу своје знање, сналажљивост и тимски дух, а атмосфера је била испуњена узбуђењем, смехом и здравим такмичарским духом. Поред добре забаве, сви смо заједно научили и нешто ново. Други дан био је посвећен спорту. Одиграна је пријатељска утакмица између наставника и ученика, која је протекла у фер-плеју, навијању и одличном расположењу. Овај сусрет додатно је оснажио везу између ученика и наставника и показао да школа није само место учења, већ и дружења.Трећег дана организована је сликаријада за ученике од петог до осмог разреда. Ученици су кроз боје и машту исказали своју креативност, таленат и оригиналност, стварајући радове који су улепшали школски простор. Четвртог дана Дечје недеље, ученици од првог до осмог разреда, заједно са својим разредним старешинама и директором школе, реализовали су једнодневни излет у Врњачка Бања.Током излета ученици су посетили Манастир Жича, где су имали прилику да се упознају са богатом историјом и културним наслеђем, као и ЗОО врт Врњци, који је изазвао посебно одушевљење најмлађих.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.9 Дан је протекао у ведром расположењу, дружењу и стицању нових знања кроз непосредно искуство. Излет је био прилика да ученици уче ван учионице, али и да створе лепе успомене које ће дуго памтити. Четврти дан Дечје недеље обележен је на најлепши начин – кроз путовање, дружење и откривање нових места.Петог дана Дечје недеље, ученици од петог до осмог разреда, у пратњи својих наставника, посетили су ОШ „Бранко Радичевић“ у Разбојни. Ова посета протекла је у духу сарадње, дружења и размене знања. Кроз заједничке наставне и ваннаставне активности, наставници су имали прилику да размене искуства и унапреде своју праксу, док су ученици уживали у дружењу са вршњацима, учећи једни од других. Посебну вредност овог сусрета чинила је позитивна атмосфера, испуњена смехом, игром и новим пријатељствима. Ученици су, поред стицања нових знања, провели дан у лепом расположењу и понели са собом дивне утиске.Једемо паметно, растемо здраво У нашој школи обележен је Дан здраве хране, са циљем да ученици стекну знања о принципима уравнотежене исхране и важности здравих животних навика. Тимски час посвећен овој теми организован је кроз заједнички рад биолошко-еколошке, математичке и ликовне секције, уз ангажовање наставника биологије, математике и ликовне културе. Ученици од петог до осмог разреда активно су учествовали у различитим активностима, учећи како правилна исхрана утиче на здравље, а кроз креативне задатке и експерименте истовремено развијали и своје логичко размишљање и уметничке способности. Час је протекао у позитивној и динамичној атмосфери, а ученици су понели важна знања која ће им помоћи да граде здраве навике у свакодневном животу. Овај дан још једном је потврдио колико је значајно повезивање наставних предмета и тимски рад наставника у циљу квалитетнијег и занимљивијег учења.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.10Да се не заборави: Дан страдања Крагујевчана У знак сећања на трагичне догађаје из 1941. године, у нашој школи обележен је 21. октобар – Дан страдања Крагујевчана. Тог страшног дана, окупационе немачке снаге извршиле су масакр над цивилним становништвом, убијајући око 3.000 људи из Крагујевца и околине, међу којима је било и 300 ученика, деце старости од 8 до 15 година. Наставница историје, заједно са наставницом српског језика, приближила је ученицима овај трагични догађај кроз предавање и разговоре о последицама рата, уз осврт на људске судбине које стоје иза бројева. Поред тога, ученици су имали прилику да слушају стихове песме „Крвава бајка“Десанке Максимовић, који на дирљив и снажан начин приказује страдање деце и невиних жртава.Обележавање овог дана подсећа нас на важност очувања сећања, толеранције и мира, као и на потребу да нас трагичне историјске лекције подстакну да градимо бољи и хуманији свет.Зимска чаролија на Копаонику – ски опенинг са ученицима Зимска чаролија је стигла на Копаоник, а наши ученици имали су прилику да је доживе на отварању ски сезоне! Туристичка организација Брус позвала нас је у Брзеће, где су ученици уживали у музици, топлом чају и незаборавној вожњи гондолом. Снежни врхови, чист планински ваздух и зимски спортови створили су савршен амбијент за дружење, забаву и прве зимске авантуре наших ученика. Ово је био дан који ће остати у сећању као чаробно искуство на нашој најлепшој планини.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.11Трибина о утицају интернета и друштвених мрежа на ментално здравље Дигитални свет и друштвене мреже постају део свакодневице наших ученика, а са тим долазе и изазови. Управо о овоме се говорило на трибини „Утицај интернета и друштвених мрежа на ментално здравље – како деци и ученицима пружити подршку и заштитити себе и друге“, која је одржана у среду, 17. децембра 2025. године, у ОШ „Иво Лола Рибар“ у Александровцу. Запослени и родитељи наше школе имали су прилику да кроз разговоре и дискусије размене искуства, науче како да препознају ризике на интернету и стекну савете за заштиту и подршку деци у дигиталном окружењу.Новогодишњи квиз – знање и празнични дух у веселој атмосфери Осмеси, радозналост и празнична енергија испунили су учионице! Наши ученици су данас показали знање, маштовитост и тимски дух на Новогодишњем квизу. Такмичарски ентузијазам и креативност употпунили су празничну атмосферу, а ученици су са великим осмесима решавали задатке, уживајући у дружењу и чарима празничног расположења. Овај квиз још једном је потврдио да учење може бити забавно, инспиративно и испуњено лепим успоменама, посебно у празничном периоду.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.12Деда Мраз је стигао – осмеси и радост испунили школу! Нова година је на прагу, а Деда Мраз је већ стигао у нашу школу! Ове године није погрешио адресу – дошао је са џаком препуном пакетића за наше ученике и децу наших радника и унeо праву празничну чаролију у школе. Осмеси деце били су већи од самих пакетића, родитељи су уживали у ведрој и топлој атмосфери, а директор је стрпљиво позирао уз Деда Мраза. Ученици су са узбуђењем отварали поклоне, смејали се, дружили и уживали у празничном расположењу, док је смех одјекивао кроз све учионице. Поред размене поклона, Деда Мраз је са ученицима разговарао, подстичући децу да размишљају о доброти, пријатељству и вредностима које празници доносе. Ово је био тренутак који је ујединио све – ученике, наставнике и родитеље – и показао како мали гестови и осмеси могу створити велике успомене. Празнични дух овог дана доказао је да код нас Нова година заиста почиње – са радошћу, осмехом и заједничким веселим тренуцима који остају у сећању.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.13Чување традиције: Свети Сава у срцу школеУ нашој школи свечано и достојанствено је обележена школска слава – Свети Сава. Свечаност је отпочела извођењем химне Светом Сави, након чега је уследило традиционално сечење славског колача уз молитву и благослов. Ученици су кроз пригодан културно-уметнички програм, испуњен рецитацијама, песмом и сценским наступима, подсетили на непролазне вредности које је Свети Сава утемељио као први српски просветитељ. Његов пример и данас представља духовни стуб српске школе, културе и образовања.Свечаност је протекла у топлој и празничној атмосфери, а ученици, наставници и родитељи заједно су се подсетили значаја образовања, моралних вредности и наслеђа Светог Саве, који и данас инспирише младе генерације.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.14Читањем растемо У нашој школи свечано је обележен Национални дан књиге под слоганом „Читајмо гласно“. Ученици су са великим ентузијазмом учествовали у активностима које славе књигу, читање и лепоту писане речи. Вредне руке наших ђака украсиле су школски простор креативним паном, на ком су пажљиво одабрани и исписани инспиративни цитати о књигама и читању. Кроз ове мудре мисли, ученици су показали колико разумеју значај књиге за стицање знања, развијање маште и лични раст. Читањем гласно послали смо поруку да је књига наш верни пријатељ и прозор у свет знања, авантуре и снова. Настављамо да негујемо љубав према читању – јер читањем растемо! Кад књиге буду у моди“ – угледни час у школској библиотеци У школској библиотеци одржан је угледни час посвећен наставној јединици „Кад књиге буду у моди“. Час су реализовале наставница српског језика у сарадњи са библиотекарком, уз активно учешће ученика петог разреда.Током часа ученици су на занимљив и креативан начин разговарали о значају читања и месту књиге у савременом друштву. Кроз дискусију, размену мишљења и интерактивне активности, показали су да књига и данас може бити „у моди“ и да читање обогаћује знање, машту и културу изражавања.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.15Посебну чар тог часа дала је пријатна и подстицајна атмосфера у библиотеци, која је ученицима пружила инспиративно окружење за учење и разговор о књигама. Ученици су са великим интересовањем учествовали у активностима, показујући радозналост, креативност и љубав према читању. Угледни час још једном је потврдио значај сарадње наставника и библиотеке у подстицању читалачких навика и развијању свести о вредности књиге у образовању и свакодневном животу. Он је инспирисао ученике да читање прихвате као авантуру, као прилику за развој маште и критичког размишљања, а библиотеку као место где знање оживљава. Овакви часови показују да књига никада не излази из моде и да за сваког ученика може бити врата у нове светове, искуства и идеје.Осмеси који најављују ново школско поглавље У духу радости, игре и нових открића, у нашој школи је реализована посета будућих првака –садашњих предшколаца, у складу са Годишњим планом рада школе. Ова лепа активност осмишљена је са циљем да деци пружи прве кораке у упознавању са школским животом и да им на топао и занимљив начин приближи свет учења. Будући ђаци имали су прилику да завире у учионице, осете атмосферу наставе и упознају се са учитељицама и наставницом енглеског језика, које су их дочекале са осмехом и припремиле низ креативних и забавних активности. Кроз игру, песму, разговор и дружење, деца су откривала како изгледа један школски дан, учећи и радујући се у исто време. Посебна чар овог сусрета огледала се у искреној дечјој радозналости, смеху који је испуњавао учионицу и одушевљењу свим новим што су видели и доживели. У матичној школи у Влајковцима, девет будућих првака уживало је у пажљиво припремљеним активностима, показујући да су већ спремни за нове изазове који их очекују. Са пуно лепих утисака, осмеха и узбуђења, напустили су школу, носећи са собом радост и нестрпљење да ускоро и сами постану ђаци. Наша школа им широм отвара врата, радујући се њиховом доласку и свим новим заједничким успесима који тек предстоје.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.16Први сусрет са предметном наставом Истог дана, још један важан корак направили су и ученици четвртог разреда, будући петаци. Они су имали прилику да присуствују настави предметних наставника и упознају се са новим начином рада који их очекује у вишим разредима. Кроз непосредно искуство, ближе су се упознали са наставним предметима, школским обавезама и новим окружењем. У матичној школи у Влајковцима, пет будућих петака са великим интересовањем је учествовало у настави, показујући радозналост, ангажованост и спремност за изазове који их очекују. Ове активности представљају важан корак у оснаживању ученика и њиховом сигурнијем и радоснијем уласку у нове фазе школовања. Са осмехом, самопоуздањем и лепим утисцима, наши ученици корачају ка новим знањима, искуствима и успесима који их очекују. Поглед уназад са поносом – наши бивши матурантиИако су већ прошле школске године завршили своје осмогодишње школовање, наши матуранти и даље заузимају посебно место у срцима наше школе. Са поносом их се сећамо и радо их представљамо у школском часопису, јер свака генерација оставља траг који не бледи. Милица Добродолац Михајловић, библиотекар школе

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.17

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.18

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.19

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.20

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.21

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.22

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.23ЛЕТИ ВРЕМЕ, ДЕЦА РАСТУ(ускоро испраћамо још једну генерацију ученика четвртог разреда)У периоду између два рођендана, време у нашем Магичном кругу, готово да је пролетело. Много се радило, стварало, учило, истраживало, играло... Септембарска магија подсетила нас је на све оно што смо мање или више заборавили и припремила да освајамо нове брегове знања. Ова мала екипа на томе је вредно радила!Октобар је обележила Дечија недеља и мноштво активности. Било је радионица, литералних и ликовних кроз игру и песму, одлазак у Брус на дружење са предшколцима, као и излет у Врњачку бању. Наша БИБЛИОТЕКА-РАДОТЕКА наставила је са радом и захваљујућим донацијама родитеља и учитељица у своје редове поспремила је још 33 нова наслова, а током месеца марта, захваљујући приватним донацијама, добијамо још 70 дечијих књига, тако да данас бројимо 235 наслова.У новембру отварамо нову туристичку сезону у Брзећу, у госте нам долазе директорица и педагогица, одлазимо на пар слободних дана и хватамо залет за децембар и велики пројекат хуманитарног карактера НОВОГОДИШЊИ БАЗАР БРЗЕЋЕ У СРЦУ!

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.24По повратку са зимског распута у матичној школи прослављамо школску славу Светог Саву. У фебрару мало одмарамо, мало радимо, али време нам брзо лети. Баба Марта показује своју ћуд, а ми знање, рад, упорност и одбројавање дана до рекреативне наставе коју проводимо у Митровцу на Тари. Колико је било уживања и среће најбоље говоре слике.Ускршњи распуст заслужен, а након њега још једна авантура и екскурзија до Чачака.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.25А да волимо да читамо и шишемо говоре и радови који се налазе у овогодишњем броју школског часописа.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.26

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.27

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.28Толико од ученика другог и четвртог разреда из Брзећа!Срећан нам Дан школе!учитељица Сенка❀

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.29Рекреативна настава на Тари – дани испуњени учењем, игром и радошћу?Боравак наших ученика на Митровцу на Тари био је незаборавно искуство испуњено дружењем, учењем и бројним занимљивим активностима. Већ првог дана, након доласка и ручка, ученици су кренули у шетњу како би се упознали са прелепом природом овог краја. Уз пратњу рекреатора, сазнали су многе занимљивости о настанку планине Таре, као и о богатству њеног биљног света. Посебно је истакнут значај букових шума, као и чувене Панчићеве оморике – симбола ове планине.Сваког дана програм је започињао јутарњом гимнастиком, након чега су ученици, пуни енергије, уживали у шетњама кроз шуме, учењу у природи и разноврсним радионицама. Посетили су Чеку медведа, где су сазнали више о животу ове животиње, а посебан утисак оставио је и обилазак Црвеног потока, природне занимљивости препознатљиве по необичној боји воде насталој услед присуства минерала гвожђа.Кроз квизове знања и наставне активности, ученици су показали завидно знање и велику заинтересованост. За свој труд били су награђени дипломама, што је додатно допринело њиховом поносу и мотивацији.Поред учења, време је било испуњено и бројним забавним садржајима. Ученици су уживали у спортским активностима, вожњи картинга, спуштању зиплајном, као и у креативним радионицама. Посебно узбуђење донела је airsoft радионица, кроз коју су, поред упознавања са спортом, учили о важним вредностима као што су толеранција, сарадња и поштовање.Вечери су биле резервисане за дружење, музику и забаву – дискотеке и маскенбал унели су додатну радост и осмехе на лица ученика. Смех, игра и заједништво обележили су сваки дан боравка.Последњег дана, након квиза знања и завршних активности, ученици су се припремили за повратак кући, носећи са собом прегршт лепих успомена, нова знања и још јача пријатељства.Рекреативна настава на Тари показала је колико је важно учење ван учионице – у природи, кроз игру, искуство и дружење. Ово путовање остаће дуго у сећању свих учесника као једна лепа и драгоцена животна лекција.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.30 КАД СЕ МНОГЕ РУКЕ СЛОЖЕ Учитељице Бојана Ђошић и Зорица Марковић сва активности на часовима Одељенског старешине и Ванннаставних активности изводе заједнички , са свим ученицима од 1. до 4. разреда. Циљ оваквих часова је развијање сарадње између ученика различитих узраста и стварање квалитетнијих и садржајнијих ученичких продуката, имајући у виду малобројност појединачних одељења. Захваљујући оваквом начину рада ученици развијају осећај припадности групи,унапређују комуникацијске вештине,уче једни од других и постају самосталнији и сигурнији у изражавању својих идеја.Такође се оспособљавају да сносе одговорност за сопствени допринос успешности групе. Бојана Ђошић, учитељица

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.31УЧЕНИЧКИ РАДОВИНа часовима ликовне културе и ваннаставних активности ученици првог и трећег разреда у матичној школи су веома активни. Сви су креативни и истрајни у раду, али се својом креативношћу и маштовитошћу посебно истичу ученици Јанко Стојановић, ученик првог разреда и Андрија Попадић, ученик трећег разреда. Зорица Марковић, учитељица

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.32Свети Алексије, Литургија на Велики Четвртак и ВаскрсДана 30. марта 2026. године када наша Света Црква прославља Светог Алексија, човека Божијег, ученици и наставници наше школе су посетили оближњи храм који је посвећен поменутом светитељу.На Велики Четвртак када се сећамо Тајне Вечере на којој је Господ Исус Христос својим ученицима дао хлеб и вино рекавши им да су то Тело и Крв Његова, служена је Света Литургија у цркви Светог Алексија у Влајковцима. Литургију је служио свештеник Борис Симоновић уз саслужење ђакона Андрије Стевановића. Ученици и наставници школе су присуствовали Светој Литургији и сви ученици су приступили Светом Причешћу.Васкрс је највећи хришћански празник. Тога дана је Господ Исус Христос Васкрсао из мртвих, победио смрт и свим људима од Адама и Еве до последњег човека на земљи даровао вечни живот. Христово Васкрсење је било у недељу и тога дана се хришћани сећају и славе своје ослобођење од греха и смрти. Због значаја овог празника, свака недеља у току године посвећена је Васкрсу и свака недеља је мали Васкрс.Фарбање и украшавање васкршњих јаја један је од најстаријих хришћанских обичаја. Символично значење овог обичаја је представа Васкрсења. Као што је Христос развалио врата смрти и Васкрсао, тако и пиле разбија љуску јајета и излази у нови живот.А зашто се фарбају јаја казује нам легенда о Марији Магдалини која је дошла у Рим да проповеда Јеванђеље Христово и стигла до цара Тиберија. Цар Тиберије није веровао у Христово Васкрсење и рекао је да би то било као кад би јаја у корпи, коју му је Марија Mагдалина донела на дар, променила боју. Марија Магдалина је на то рекла: „Христос Васкрсе!” а сва јаја у корпи су постала црвена.Друга легенда казује да су се становници Јерусалима подсмевали хришћанима, говорећи да Христос није Васкрсао, јер је то толико немогуће као што је немогуће да кокошке носе шарена јаја. На дан Васкрса су све кокошке у Јерусалиму снеле црвена јаја.Кажу и да је грлица свила гнездо испод крста на којем је Господ разапет. Крв Господња је капнула на грличина јаја у гнезду и она су постала црвена. Црвена боја представља невино проливену крв на Голготи, али то је и боја радости и Васкрсења.„Христос васкрсе из мртвих, смрћу смрт уништии онима који су у гробовима живот дарова!“Христос Васкрсе! Ваистину Васкрсе!Андрија Стевановић и Немања Петковић, вероучитељи

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.33СПЕЛЕОЛОГИЈА – НАУКА О ПЕЋИНАМАСпелеологија је научна грана геологије која проучава настанак, развој и особине пећина и јама. Њен главни циљ је истраживање и израда топографских карата подземних простора, као и проучавање њихових геолошких, хидролошких и биолошких карактеристика.Ова наука је интердисциплинарна, јер обједињује знања из геологије, хемије, биологије, метеорологије и картографије. Посебно је важна за разумевање подземних вода и природних процеса унутар Земље.Термин „спелеологија“ први је употребио француски научник Едуар Алфред Мартел 1893. године, који се сматра оцем модерне спелеологије. Он је допринео развоју ове науке и оснивању првих спелеолошких друштава.Истраживање пећина захтева силазак у подземне објекте, што је често физички и технички веома захтевно. Због тога се спелеологија може посматрати и као рекреативни спорт. За бављење спелеологијом неопходна је добра физичка припремљеност и познавање специјалних техника кретања по ужету.Опрема спелеолога обухвата заштитни шлем, ужад, карабинере, справе за пењање и спуштање, као и специјалну одећу и осветљење. Посебно је важно имати поуздано светло, јер се истраживања обављају у потпуном мраку.Спелеологија има велики значај у пракси. Њена истраживања се користе у изградњи тунела и путева, снабдевању становништва водом из подземних извора итд.Пећине најчешће настају у кречњачким пределима, процесом растварања стена, који доводи до формирања подземних канала и дворана.Спелеологија нам помаже да боље разумемо скривени свет испод површине Земље и његов значај за животну средину.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.34 Вилин коњиц - фасцинантни летећи драгуљВилин коњици су права ремек-дела природе – ови елегантни летећи инсекти плене пажњу својим прелепим бојама, грациозним летом и необичним карактеристикама. Ако волите природу или вас занимају занимљивости из света инсеката, прочитајте шта све чини вилин коњице посебним!1. Праисторијски становници ЗемљеВилин коњици су међу најстаријим инсектима на планети – постоје више од 300 милиона година, још из доба диносауруса! Њихови преци били су гигантски, са распоном крила и до 70 cm.2. Мајстори летаВилин коњици могу летети уназад, стајати у месту, па чак и летети брзином до 60 km/h! Њихов лет је толико прецизан да могу ухватити плен у ваздуху, а научници их сматрају инспирацијом за развој дронова.3. Импозантне очиОчи вилин коњица садрже до 30.000 малих сочива, што им омогућава готово 360 степени вида. Захваљујући томе, изузетно су успешни ловци.4. Необичан животни циклусВећину живота вилин коњици проводе као ларве у води – чак и до 5 година, док одрасли живе само неколико недеља. Током тог кратког времена, њихов циљ је да се паре и оставе потомство.5. Симболика и веровањаУ многим културама, вилин коњици су симбол промене, слободе и среће. У Јапану се сматрају доносиоцима среће, док у нордијским легендама симболизују мудрост и храброст.6. Важност за екосистемВилин коњици помажу у контроли популације комараца и других инсеката, чинећи их корисним савезником у борби против штетних врста. одрасла јединка вилиног коњица ларва вилиног коњица

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.35Чињенице о вуковима – симболима дивље природеПознати као високо интелигентне животиње које живе у чопорима, вукови су кроз миленијуме погрешно сматрани за дивље и смртоносне звери. Они су створења из митова и легенди, често на своју штету. Истина је да су вукови изузетно друштвене животиње које се снажно повезују са члановима породице и свог чопора. Заправо, вукови посматрани у дивљини често показују различите емоције једни према другима, попут наклоности и љубави. Делимо са вама још неке невероватне чињенице које чине ове величанствене копнене предаторе јединственим:1. Права љубавКада вукови једном пронађу свог љубавног партнера, настоје да остану заједно и у добру и у злу, у здрављу и болести, често док их смрт не растави. Чопор вукова се углавном састоји од главног пара –мужјака и женке и њихових потомака. Иако се само главни пар размножава, сви остали одрасли чланови чопора помажу у одгоју и бризи о младунцима и обезбеђују им опстанак.2. Вукови ће дати живот једни за другеПоред тога што су моногамни и најчешће остају са једним партнером цео живот, вукови развијају тако снажне друштвене везе са породицом и вољенима да је познато да се жртвују за опстанак свог чопора, односно породице. Ромео и Јулија им нису равни.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.363. Све је у завијањуМожда најпознатија карактеристика сивог вука је његово продорно, дивно завијање. Оно је пре свега средство комуникације, како између појединца и чопора, тако и између различитих чопора. Када је реч о територији, завијање између чопора одређује величину и снагу различитих чопора, на основу чега вукови најчешће доносе одлуку да ли да нападну или да се повуку.4. Вукови су дугачки као веома високи људи – али много бржиПросечна дужина женки је од 137 cm до 183 cm од носа до репа, док мужјаци могу нарасти и до 198 cm у дужину. То је делимично разлог што могу да трче брзином од 58 до 61 km на час на кратке стазе, мада, уколико не јуре плен, теже да „крстаре“ лаганијим темпом од око 8 km на час.5. Вукови су маратонциИако наведена брзина није изузетна за врхунског предатора (гепард може достићи брзину од 121 km на час на кратке стазе), вукови су ултрамаратонци и веома издржљиви ловци. Познати су по томе да могу да прате свој плен сатима, па и дубоко у ноћ. Вукови су веома интелигентне животиње, са изузетно развијеним чулом слуха и мириса, што им омогућава ефикасно проналажење плена.6. Гладан као вукНе каже се џабе „гладан као вук“! Вукови могу појести огромне количине хране одједном, чак до 9 kg за један оброк. Алфа мужјак се први храни и појешће највише меса од свих чланова чопора. Након њега, на ред долазе остали чланови чопора, а затим и други стрвинари.Иако је њихова прождрљивост делимично заслужна за њихову лошу репутацију, то је заправо тактика преживљавања, јер вукови никада не знају када ће имати следећи оброк и често прођу и дани пре него што су у прилици да поново једу.7. Бако, бако, како имаш велике руке!Ако сте икада видели прави отисак вучје шапе, то је довољно да се најежите, јер је просечна величина њихове шапе упоредива са величином људске шаке, ширине око 10 cm и дужине 13 cm.8. Вукови имају још веће кућеЕво још једне невероватне чињенице: ако сте мислили да је ваш простор простран, покушајте да замислите територију која се простире на преко 2500 km²! То је вучја територија у Канади и на Аљасци.Данас већина вукова насељава шуме, мочваре, шикаре, тундре, степе и пашњаке, а живе на надморској висини до 3000 m. Живећи, ловећи и играјући се у чопорима као веома друштвене животиње, често прелазе велике удаљености током дана, понекад и више од 20 km.Александар Кнежевић, наставник биологије и географије

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.37Часови српског језика за нас су посебни јер на њима не учимо само граматику и језичку културу, већ учимо о животу. Недавно смо имали прилику да кроз лектиру „Аги и Ема“, Игора Коларова закорачимо у свет који нам је показао да усамљеност нестаје када пронађемо праву особу са којом можемо да делимо тишину и машту.Док смо анализирали ликове, схватили смо да пријатељство не познаје границе, па чак ни оне у годинама. Аги, дечак ускраћен пажње својих родитеља, и Ема, старица невероватног духа, научили су нас да је пријатељ неко ко те види онаквим какав заиста јеси.Круна нашег рада био је заједнички хамер који смо правили са великим узбуђењем. На њему су се низали Емини савети, Агијеви цртежи и симболи њихових необичних авантура, цртежи чаробног замка, лепе поуке о пријатељству, анализа дела. Читава учионица је одисала креативношћу, а ми смо били потпуно одушевљени чињеницом да срећа често станује у малим стварима и искреним разговорима.Ово дело нас је подсетило да свако од нас треба да нађе једну Ему – некога ко ће нас научити како да „поправимо дан“ и како да у сивилу свакодневице пронађемо најлепше боје.Катарина Мијајловић, наставница српског језика и књижевностиПРИЈАТЕЉСТВО НЕ БРОЈИ ГОДИНЕ

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.38Математика и здрава хранаМатематика на тањируДа ли сте икада размишљали о томе да је ваша кухиња заправо мала лабораторија примењене математике? Иако нам припрема оброка делује као уметност, иза сваког здравог залогаја стоје бројеви, проценти и једначине који чувају наше здравље.Како треба да изгледа наш тањир? Математика каже: разломци су кључ! Замислите круг (свој тањир) и поделите га на четвртине: 24(или 12) тањира треба да заузима поврће и воће (витамини и влакна), 14треба да буду протеини (месо, јаја, махунарке), 14чине сложени угљени хидрати (цело зрно житарица).Ово је најједноставнији начин да примените геометрију за столом!Скривена математика у шећеруЈедан од најважнијих математичких задатака за сваког од нас је читање декларација. Да ли сте знали да 4 грама шећера износе приближно једну кашичицу?Ако на соку пише да садржи 24 грама шећера, само употребите дељење: 24 : 4 = 6. То значи да пијете чак 6 кашичица шећера у само једној чаши! Бројеви нам помажу да не „залутамо” у замку индустријске хране.На часу Математичке секције је обележен Дан здраве хране. Ученици су истаживали нутритивну вредност различитих врста хране, на практичним примерима су рачунали колико калорија унесу кроз неки оброк, а затим поредили те податке са декларацијама неких грицкалица и сокова које често конзумирају.Математика није само предмет у школи – она је алат који нам помаже да разумемо шта уносимо у свој организам. Праћењем пропорција, бројањем хранљивих материја и разумевањем енергетских вредности, ми користимо бројеве да бисмо живели дуже и квалитетније.Следећи пут када будете бирали оброк, не заборавите –рачуница је јасна: паметно бирајте, математички комбинујте и здраво једите!Ивана Добродолац, наставница математике

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.39 European Day of Languages- Европски дан језикаНа свету се говори преко 7000 језика. Европски дан језика се обележава сваке године 26.септембра, и тако се прославља језичка разноврсност нашег континента где се говори преко 200 језика и где постоји 24 званична језика. Поставља се питање: „ Зашто обележавати овај дан?“Занимљиво је то да су многе познате историјске личности били полиглоте. Међу њима се налази Никола Тесла, један од најпознатијих научника, који је течно говорио енглески, француски, немачки, италијански, мађарски и чешки, а служио се и латинским језиком. Ту је и Лав Толстој, један од најпознатијих и најзначајнијих писаца доба реализма, који је поред класичних језика познавао татарски, украјински, пољски, чешки, италијански, хебрејски. Такође, многе познате личности у савременом добу су полиглоте. Мила Кунис, чувена америчка глумица, течно говори енглески и руски, Хју Лори, чувени енглески глумац, течно говори енглески, немачки, француски и шпански. Шакира, чувена латиноамеричка певачица, течно говори арапски, енглески, португалски, шпански ииталијански. Новак Ђоковић, наш чувени тенисер, говори арапски, енглески, француски, немачки, италијански и шпански. JOKES I used to be a baker, but I couldn't make enough dough. I'm on a seafood diet. I see food and I eat it. Why don't scientists trust atoms? Because they make up everything. Word of the Year- Реч године Сваке године земље широм Европе учествују у традиционалном бирању the word of the year-„речи године“. Пракса је да се бира реч или израз који осликава социјалне, политичке и културолошке прилике током године. „Реч године“ представља симболички приказ колективне свести и преовладавајуће теме у друштву. На пример, изабрана реч 2026.године, према Oxford English Dictionary, је била: rage bait - „мамац за бес/ реиџбеит“ (n.) Online content deliberately designed to elicit anger or outrage by being frustrating, provocative, or offensive, typically posted in order to increase traffic to or engagement with a particular web page or social media account. –онлајн садржај смишљен са намером да се изазове бес или згражавање фрустрирајућим, провокативним или увредљивим понашањем, типично постављен ради повећања броја посета или ангажовања на одређеној веб страници или налогу на друштвеним мрежама.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.40Према Cambridge Dictionary:  parasocial /ˌpær.əˈsəʊ.ʃəl/- „парасоцијално“(adj.) involving or relating to a connection that someone feels between themselves and a famous person they do not know, a character in a book, film, TV series, etc., or an artificial intelligenceкоји укључује или се односи на повезаност коју неко осећа према познатој личности коју не познају, неки лик у књизи, филму, ТВ серији, итд. или према вештачкој интелигенцији.Према Merriam-Webster: slop /slɒp/- „помије, ђубре/ВИ слоп“(n.)- digital content of low quality that is produced usually in quantity by means of artificial intelligence- дигитални садржај лошег квалитета који се масовно производи путем вештачке интелигенције.Famous quotes- Познати цитати  „Кажи драгичка!- Драгичка! -Say 'dragička'! (Непознат српски аутор) Tvrd je orah voćka čudnovata, ne slomi ga, al’ zube polomi.- A hard nut is a strange fruit, you won't break it, but you'll break your teeth. (Petar II Petrović-Njegoš) Technology is a useful servant but a dangerous master. (Christian Lous Lange) Έν μόνον αγαθόν είναι, την επιστήμην, και εν μόνον κακόν, την αμάθειαν.-There is only one good, knowledge, and one evil, ignorance. (Сократ) Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!-God, how much suffering there is in this world, God!- Боже, колико патње има на овом свету, Боже! (Yordan Yovkov) Liebe ist der Wunsch etwas zu geben, nicht etwas zu erhalten.- Љубав је жеља за давањем, не примањем. (Bertolt Brecht, author) Was mich nicht umbringt, macht mich stärker. -What does not kill me, makes me stronger. (Friedrich Nietzsche) Što ne boli – to nije život, što ne prolazi – to nije sreća. -What doesn't hurt - is not life; what doesn't pass - is not happiness. (Иво Андрић) Compiled and written by Jelena VukojiČiĆ, the English teacher, with the help of the 1st – 4th graders

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.41Европски дан језика 2025 Ученици школе учествовали су у активности у обележавању Европског дана језика. Реализовали су активност у виду припреме хране карактеристичне за земље чије језике уче у школи а то су српски, енглески и италијански језик. Такође су посетили и школску библиотеку и уз помоћ библиотекара се упознали са насловима књига које се налазе у школској библиотеци. У наставку су слике са реализованих активности. Кроз различите радионице, презентације и занимљиве задатке, ученици су имали прилику да упознају богатство језичке разноликости и значај учења језика у савременом свету.Овај дан протекао је у позитивној атмосфери, испуњен дружењем, учењем и неговањем толеранције и међусобног разумевања. Обележавањем Европског дана језика још једном смо потврдили да је школа место где се знање шири, а различитости поштују и славе. Ивона Милетић, наставник италијанског језика

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.42ФЕСТИВАЛ „ЗНАЊЕМ ЗА БУДУЋНОСТ“У Крагујевцу је 7. фебруара 2026.године одржан фестивал \"Знањем за будућност\" - Окружно такмичење основних школа у програмирању и управљању мБот роботима и дроновима, где је учествовала и екипа ученика наше школе: Чоловејић Елена; Чоловејић Милош, Василије Вучковић (ученици 8. разреда) и Новак Добродолац (ученик 7. разреда). Ученици су освојили 3. место, а самим тим и пласман на Републичко такмичење које ће се одржати у Београду 30. маја. Зоран Марковић, наставник информатике и рачунарства

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.43Слоновска паста,,Слоновска паста за зуб” је популаран научни експеримент за децу који производи велику количину пене, често називан и ,,дух из боце”. Експеримент укључује брзо разлагање водоник-пероксида уз помоћ катализатора (обично квасца), стварајући узбудљив ефекат изливања пене. Кључни елементи експеримента: Састојци: Водоник-пероксид (активни састојак), детерџент за судове, топла вода, квасац (катализатор) и боје за колаче. Принцип: Катализатор убрзава ослобађање кисеоника из пероксида, који се заробљава у детерџенту и ствара пену. Сигурност: Експеримент треба изводити уз надзор одраслих, користећи заштитне рукавице и наочар.Шта се дешава?Експеримент се заснива на каталитичком разлагању водоник-пероксида (H2O2) на воду (H2O) и кисеоник (O2) . Док се овај процес природно одвија веома споро, додатак катализатора га убрзава на неколико секунди. Ослобођени гасовити кисеоник остаје заробљен у детерџенту за судове, стварајући карактеристичну пену .Шта вам је потребно за експеримент?Постоје две верзије експеримента, зависно од тога шта користите као катализатор:1. Кућна верзија (сигурнија за децу): Водоник-пероксид (хидроген): Обично 3% или 6% из апотеке . Суви квасац: Делује као катализатор јер садржи ензим каталазу . Течност за судове: За стварање пене . Топла вода: За активирање квасца . Боја за колаче: За визуелни ефекат „пруга“ на пасти .2. Лабораторијска верзија (интензивнија): Користи се концентровани водоник-пероксид (30%) и калијум-јодид (KI) као катализатор .Ова реакција је много бурнија и егзотермна (ослобађа топлоту), па је треба изводити само уз заштитну опрему .

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.44Поступак (кућна верзија):1. У флашу сипајте око пола шоље хидрогена и пар капи детерџента .2. Додајте неколико капи боје за колаче дуж унутрашњих зидова флаше .3. У посебној посуди помешајте кашику сувог квасца са три кашике топле воде и мешајте око 30 секунди .4. Брзо сипајте мешавину квасца у флашу и одмакните се .Напомена: Реакција је егзотермна, што значи да ће флаша и пена бити топли на додир .Слађана Крпић, наставник хемије

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.45ЕКСКУРЗИЈА Предлог путних праваца за период од осам година из осам различитих регија Србије:1. Аутономна покрајина Војводина2. Западна Србија 3. Југозападна Србија4. Централна Србија5. Ибарско-копаонички крај6. Јужна Србија7. Источна Србија8. Београд и околинаУ овој школској години ученици су изабрали да обиђу Чачак и Овчар бању.Ево кратког предзнања :

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.46

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.47СРПСКА СВЕТА ГОРА У ОВЧАРСКО КАБЛАРСКОЈ КЛИСУРИЈедна од најлепших клисура у Србији налази се на Западној Морави, недалеко од Чачка између планина Овчара и Каблара. Од осталих крајева Србије ову клисуру издвајају и њени многобројни манастири на левој и десној обали Мораве. По њима и по самој природи цео крај добио је у народу имеСрпска Света гора. Манастир БлаговештењеМанастир ВаведењеМанастир ПреображењеНалази се на благој узвишици изнад Овчар Бање. Подигнут је 1601/02. у рашком стилу и један је од најлепших манастира у клисури.Манастир је подигнут на самом почетку клисуре. Налази се на десној обали Западне Мораве, а настао је у 16. веку.Налази се са десне стране Западне Мораве, на северним обронцима Овчара. Први пут се помиње 1525. године. Некада се налазио на супротној обали реке, на месту где се данас налази железничка станица.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.48 Путовање које се памтиУченици наше школе су 15. априла 2026. године провели леп и садржајан дан на једнодневној екскурзији на релацији Влајковци–Чачак–Овчар Бања, која је била испуњена новим сазнањима, дружењем и незаборавним утисцима.Током боравка у Чачку ученици су имали прилику да се упознају са културно-историјским знаменитостима овог града, проширујући своја знања на занимљив и непосредан начин. Шетња градом и обилазак значајних локалитета допринели су да школско градиво повежу са стварним животом и окружењем. Путовање је настављено ка Овчар Бањи, месту изузетне природне лепоте и мирне атмосфере. Ученици су уживали у пејзажима Овчарско-кабларске клисуре, где се природа и духовност складно преплићу. Посебан утисак оставила је посета манастиру Благовештење, где су се ближе упознали са његовом историјом и значајем.Екскурзија је протекла у пријатној атмосфери, уз осмехе, дружење и заједничке тренутке који ће ученицима остати у лепом сећању. Овакве активности представљају драгоцен део школског живота, јер поред учења доприносе јачању заједништва и стварању успомена које се дуго памте.Надица Илић, наставник историјеПосебну заслугу за успешну реализацију екскурзије имају директорица, наставници и учитељи који су пратили ученике и током целог путовања водили рачуна о њиховој безбедности, расположењу и организацији активности. Њихова посвећеност, стрпљење и брига допринели су да све протекне у најбољем реду и пријатној атмосфери.

OШ „Први мај“ Влајковци Часопис „Сазнања\" 2025/26. год.49ЗАНИМЉИВОСТИ о човечјој грађи На свету има око седам милијарди људи који имају исте главне делове тела и следећа заједничка обележја: дишу, хране се, расту, покрећу се развијају се и размножавају. Осим тога, људска бића поред ових заједничких карактеристика имају исту телесну и унутрашњу грађу. Међутим, без обзира на исте заједничке делове тела и унутрашње органе, људи се међусобно разликују по изгледу, по телесној конструкцији, телесној висини, телесној маси, полу и сл. Зато је немогуће пронаћи два иста човека са потпуно истом телесном грађом. Телесни изглед зависи од величине костура, облика мишића, поткожног масног ткива, пола и године старости. Ево неких занимљивости: Костур човечијег тела је укупно тежак око 8 кг. Кости чине систем носача и полуга који може покретати тело брзином и до 35 km/h. Кости су пет пута чвршће од бетона што им омогућује да издрже притисак два пута већи него гранит, а растежу се четири пута више од бетона.  Грудни кош људи је најчешће грађен од 12 пари ребара. Међутим, понекад могу имати 11 или 13 пари. По учењу Библије, Ева је створена од Адамовог сувишног ребра. У људском телу постоји више од 200 зглобова. Највећи зглоб код човека је зглоб колена, који носи приближно 50% телесне масе. Уколико ударите у лакат осетићете жмарце. То је знак да сте додирнули део нерва по лакатној жици. Зглобовои ученика карактерише велика еластичност, због које је њихова покретљивост знатно већа него код одраслих. Тежина свих мишића у телу одраслог човека износи приближно 35 kg. Ахилова тетива везује пету. Добила је име по грчком јунаку Ахилу коме је то била једина рањива тачка (према грчкој митологији). Уколико би се сви скелетни мишићи истовремено контраховали, човек би својом мишићном снагом могао да подигне аутобус.  Највиши људи на свету живе у Африци: мушкарци су у просеку високи 195 cm, а жене 178cm. Највећа телесна висина људи је забележена у САД код горостаса – дива Роберта Једчоуна, који је био висок 280 cm, и Долорес Пилор са висином од 249 cm. Најнижи доказани раст жена је 61 cm, а код мушкараца 77 cm. Најпознатији патуљак је Чарлс Стратон („Тома Палчић“) који је био висок 102 cm. Пут хране, од тренутка гутања, па све до њеног избацивања напоље (од уста до излазног отвора дебелог црева), дугачак је око 12 m.