BUKU PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG TEK VOK SMKDBS 2022

BUKU PERANCANGAN STRATEGIK

BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ BIJAYA SETIA

0

CARTA ORGANISASI (KURIKULUM) BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL
2022/2023

PENGETUA
CHUA JOCK CHENG

PK PETANG PK PENTADBIRAN PK HEM PK KOKURIKULUM
MAZLINA BT CHE OMAR NORSHILA BT MHD SHANOL KUMAR A/L RAMAMURTHY NOREMAH BT ABD RASHID

KETUA BIDANG AHLI PANITIA
SUNITA BT MAYDIN
REKA CIPTA
KP EKONOMI THANAGESWARAY A/P KOLANDIAL
BALAMURUGAN A/L LETCHUMANAN
ASK
KP MPED RAFEDAH BT MOHD NOH
FARAHIDA CAMELIA BT MD FADZIL SITI AISYAH BT JAAFAR

KP PRINSIP AKAUN RBT
MOHD ZIN B BISRI NUR MASNI
NURRFARAH BT MALIM
KP PERNIAGAAN
MAHENDRA RAO A/L KRISHNAN MARLIZA
SURAYA
KP REKA CIPTA RAHAYU
NORHASLINA BT ZAINAL ABIDIN

KP RJP
ELLY SABRINA BT ZAKARIA

KP SAINS KOMPUTER
NORAIDA FADZLIA BT OTHMAN

KP ASK
NOR AZLINA BT MD SALLEH

KP RBT
FARIZAH BT AHMAD

1

VISI & MISI
BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL

VISI

Guru Berkualiti, Pencapaian
Murid Diutamakan

MISI

Melestarikan Bidang Teknik
& Vokasional SMKDBS
Demi Kemenjadian Murid

2

ANALISIS PERSEKITARAN SWOC/SWOT
BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1: Pemimpin atasan (SLT) yang berpengalaman dan W1: Wujud kekurangan ilmu kemahiran pengurusan
komited dalam pentadbiran, sukar melaksanakan tugas
LUARAN dengan berkesan.

S2: Pemimpin pertengahan (MLT) yang proaktif dan W2: 60% guru masih belum melaksanakan
kreatif pembelajaran bermakna (PAK21) secara konsisten.

DALAMAN S3: Guru yang berpengalaman mengajar melebihi 10 W3: 70% guru belum mampu melaksanakan unpacking
tahun the curicullum, (KmR) dan (PBL).

S4: Guru pemeriksa kertas soalan SPM W4: Kelemahan MLT dalam konteks bimbingan
instruksional kepada guru-guru.

O1: PELUANG (O) ⚫ STRATEGI SO STRATEGI WO
Mendapatkan bimbingan dan pementoran (coaching & Memperkasa bimbingan Instruksional Pemimpin
mentoring) daripada pegawai SIP+, PPD KMY. ⚫ Memperkasa PAK21 guru-guru melalui guru ikon/ guru
model, PLC learning Walk, LADAP dan bengkel,
O2: Jaringan strategik dengan guru guru dari sekolah lain Pertengahan (MLT) Sekolah melalui coaching & seminar/ simposium, perkongsian PAK21 melalui
melalui panitia daerah / negeri mentoring secara cascading dan berterusan amalan terbaik

Kolaborasi dengan Kolej Komuniti Sg Petani & Seberang ⚫ Meningkatkan % Lulus SPM Ekonomi & Perniagaan ⚫ Meningkatkan kebolehpasaran murid Tingkatan 5
Jaya untuk meningkatkan nilai kebolehpasaran TVET bagi serta peningkatan GPS SPM MPED, RJP, SK, RC (SPM) melalui projek GPI, KPI, Kelas Tuisyen,
O3: murid MPV dan lain-lain bagi yang berminat ke aliran dan Akaun menerusi PdPc, Modul JPN, seminar, Seminar dan Bengkel Kecemerlangan dan lain-lain.

TVET. bengkel dan kem kecemerlangan akademik, kelas

O4: Potensi untuk berkolaborasi dengan NGO dan komuniti ⚫ tahanan dan lain-lain
setempat. Meningkatkan peratus peningkatan tahap penguasaan
bagi TP4 & TP6 PBD T1-T5

CABARAN (C) / ANCAMAN (T) STRATEGI SC STRATEGI WC
Peratus kebolehpasaran murid dalam bidang tekvok

C1: adalah rendah untuk ke program asasi, matrikulasi dan ⚫ Memperkasa PLC melalui learning walk, lesson study, ⚫ Memperhebatkan STEM dan TVET melalui Jalinan
C2: diploma Sains di Universiti Awam. ⚫ video critics, Teacher Sharing Session dan lain-lain Strategik Komuniti (JSK) dengan UiTM, Kolej
C3: Mengerakkan pemimpin pelapis untuk menjadi protocol PLC Matrikulasi, Kolej kemahiran, Projek PBL STEM,
pembimbing dan penggeraksebagai mentor/rakan Memperhebatkan penggunaan Digital Tool In Karnival STEM dan pertandingan STEM & TVET.
pembimbing masih lemah. Classroom (DITC) seperti aplikasi google classroom,
Masalah ponteng sekolah. Peratus ketidakhadiran murid ke
sekolah setiap hari sebanyak 10% (purata 40 – 50 orang Prezi, Padlet, Blandspace, Kahoot, Quizzies, flipped
sehari) classroom dan lain-lain

C4: Sikap dan motivasi murid yang rendah, sambil lewa dan
kurangnya “sense of urgency.

3

ALAT SEMAKAN PROGRAM
BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL (SISPECT)

School Programme Check Tool (sPeCt) Razak, 2021

Isu / Cabaran Program Kecemerlangan Alat Semakaan Program/ Intervensi Sekolah
(Susun Ikut Jurang terbesar : ikut yang dilaksanakan

sekolah/bidang/panitia)

Tahap pencapaian akademik masih belum
mencapai KPI yang telah ditetapkan:

1 Mata muridan Perniagaan dan Ekonomi belum 1 Bengkel / Seminar Penanda Aras Penandaan Eliminate (Hapuskan) Raise (Tambah)
mencapai pencapaian KPI lulus sekolah serta Kertas SPM

KPI GPS masih rendah bagi mata muridan

Akaun, Mat Tamb, MPED, RJP, RC & SK

2 Guru agak kurang mempraktikan perkongsian 2 Program Sembang Santai Tiada 1
amalan terbaik secara berterusan 3 PLC PAK21
4 Program ‘Coaching & Mentoring”
3 Guru agak kurang mengamalkan pembelajaran 5 Dialog Prestasi Instrument PBD 2
PAK21 6 Bulan Teknik & Vokasional

4 Guru agak kurang mahir teknik penyoalan 7 PLC Teacher Sharing Session (TSS) Reduce (Kurangkan) Create (Wujudkan)
KBAT 8 PLC Learning Walk (LW)

5 Guru agak kurang membudayakan PLC dan 58
Kajian Tindakan

6 Guru agak kurang memantapkan program 9
kebolehpasaraan murid dalam STEM & TVET

Guru agak kurang mahir pelaksanaan Sustain (Kekalkan)
7 pertimbangan profesional dam pentaksiran

instrument PBD

9 PLC Video Critique (VC) 3, 4
6, 7

4

PELAN STRATEGIK KURIKULUM 2021-2025
BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL

STRATEGI STRATEGI 1
BIDANG
ISU / CABARAN KURIKULUM
KLUSTER
MATLAMAT STRATEGIK Tahap pencapaian akademik masih belum mencapai KPI yang telah ditetapkan:
PETUNJUK PRESTASI UTAMA [ Mata muridan Perniagaan dan Ekonomi belum mencapai pencapaian KPI lulus sekolah serta KPI GPS masih rendah bagi mata
muridan Akaun, MPED, RJP, RC & SK ]
INISIATIF / PROGRAM
KLUSTER 2: KEMENJADIAN MURID

NO 4 : MENINGKATKAN AKAUNTABILITI TERHADAP PEMBELAJARAN MURID

PPU TOV 2021 TAHUN SASARAN 2025 TANGGUNGJAWAB
4.46 2022 2023 2024 4.26
Gred Purata SPM 5.07 4.41 4.36 4.31 GK Tek & Vok
Peratus Layak Sijil SPM 79.01% 81.63% 91.63% KP Perniagaan
Peratus Lulus Semua MP 60.31% 62.90% 84.13% 86.63% 89.13% 72.90% KP Ekonomi
Peratus Cemerlang SPM (Semua A) 2.67% 3.53% 65.40% 67.90% 70.40% 4.53% KP Akaun
KP MPED
3.78% 4.03% 4.28% KP RJP
KP RC
⚫ PdPC Terbeza mengikut kelompok murid berdasarkan headcount KP SK
⚫ PdPC Teradun
⚫ Latih tubi berfokus KBAT
⚫ Meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran secara terancang antara guru dan murid.

⚫ PdPc Bermodul - Modul Perhalus /Modul Yapeim / Modul JPN
⚫ Seminar dan bengkel teknik menjawab soalan.
⚫ Kelas tutorial/tambahan
⚫ Ujian pengesanan – pre & post menggunakan traffic light system / Ujian Semula
⚫ Bimbingan dan pementoran (coaching & mentoring).
⚫ Pembudayaan Dialog Prestasi

5

PInTas BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

STRATEGI 1

1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / BASE KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMP KEPERL KAEDAH EVIDENS PENILAIA KOS
KEBERHA DIKUMPUL FOKUS LINE KEJAYAAN BERTANGG OH UAN PEMANTAUAN N& SEBENA
⚫ PdPC Terbeza mengikut Rujuk
SILAN Data SAPS Peningkatan Peratus (ETR / kelompok murid UNG MASA SUMBER ⚫ Maklumbalas dapatan TINDAKAN R
Data SPM lulus SPM & Lulus SPM INDIKATOR) berdasarkan headcount JAWAB ⚫ Analisis PILL maklum SUSULAN
Guru 2020 GPS mata (60.31%) 1 PCG ⚫ Dialog balas,
Berkualiti Pentaksiran muridan di Pentaksiran ⚫ PdPC Teradun KP Pern Tahun PIBG soal PILL & DP
Akhir Tahun bawah Bidang GPS SPM Sumatif Akhir ⚫ PLC LW- Meningkatkan KP Ekonomi Prestasi (DP) selidik
2021 Teknik % (5.07) Tahun T4 KP Akaun dan
Vokasional 2021 kualiti pengajaran dan KP Mat Tam analisis
pembelajaran secara KP MPED data
() terancang antara guru KP RJP PILL & DP
dan murid KP RC
⚫ Seminar dan bengkel KP SK
teknik menjawab soalan
⚫ Bimbingan dan
pementoran (coaching &
mentoring)
⚫ Pembudayaan Dialog
Prestasi

6

OPPM TAKTIKAL BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

OPPM : STRATEGI 1

PENGURUS GK Tek Vok PROGRAM Menjulang Lulus & GPS Bidang TekVok TARIKH :
21/03/2022
KLUSTER Kluster 2: Kemenjadian Murid FOKUS Peningkatan Lulus SPM & GPS Bidang
TekVok TANGGUNG JAWAB
A BC
OBJEKTIF/ PPU Peningkatan lulus SPM & GPS mata muridan di bawah Bidang Teknik & Vokasional B AC
A BC
MATLAMAT BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK B AC
B AC
✓✓ 1 Pengurusan Headcount OO O O A BC
C AB
✓✓✓ 2 PdPC Terbeza O OOOOOOOOOOO B AC
✓✓✓ 3 PdPC Teradun B AC
4 PLC LW O OOOOOOOOOOO
✓ 5 Coaching & Mentoring
✓✓✓ 6 Pembudayan Dialog Prestasi O OOOO OOOO
✓✓✓ 7 Seminar / Bengkel Teknik Menjawab SPM
✓✓ 8 Penilaian Impak O OOOOOOOOOOO
✓✓✓ 9 Penambahbaikan
✓✓✓ OO OO OO

OOO

OO

OO

Peningkatan pencapaian lulus SPMTugas Utama / Nama Aktiviti / InisiatifMasa
Peningkatan kualiti (GPS) SPM
Peningkatan amalan KBATObjektif / Sasaran

MAC 2022(KRoMs)
APR 2022150
MEI 2022
JUN 2022
JUL 2022
OGOS 2022
SEP 2022
OKT 2022
NOV 2022
DIS 2022
JAN 2023
FEB 2023
GK TEK VOK
SEMUA KP SPM
SU KP SPM
KPV / ETR Bil Aktiviti Catatan
Kos 1 Bengkel Teknik Menjawab

1. Meningkatkan kemahiran guru di dalam teknik penyoalan KBAT
2. 100% guru mendapat coaching & mentoring

3. 100% guru mengamalkan PdPC Terbeza & Teradun
4. 100% pelaksanaan PLC LW setiap guru di bawah bidang TekVok

7

PELAN STRATEGIK KURIKULUM 2021-2025
BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL

STRATEGI STRATEGI 2
BIDANG KURIKULUM

ISU / CABARAN Meningkatkan peratus peningkatan tahap penguasaan bagi TP4 & TP6 PBD

KLUSTER KLUSTER 2: KEMENJADIAN MURID
MATLAMAT STRATEGIK
PETUNJUK PRESTASI UTAMA NO 4 : MENINGKATKAN AKAUNTABILITI TERHADAP PEMBELAJARAN MURID

INISIATIF / PROGRAM PPU TOV TAHUN SASARAN 2025 TANGGUNGJAWAB
2021 2022 2023 2024 48.00%
GK Tek & Vok
Peratus peningkatan tahap 35.00% 36.24% 39.00% 42.00% 45.00% 7.00% KP Perniagaan
penguasaan sekurang-kurangnya KP Ekonomi
TP4 KP Akaun
KP MPED
Peratus peningkatan tahap 5.00% 5.26% 5.70% 6.00% 6.30% KP RJP
penguasaan sekurang-kurangnya KP RC
TP6 KP SK
KP ASK
⚫ Pendedahan PBD (kaedah pertimbangan profesional dan pentaksiran instrument PBD) KP RBT
⚫ Edaran & Tampal Brosur PBD di setiap kelas/ bengkel / makmal Semua Ahli Panitia
⚫ Pengemaskinian fail PBD / drive PBD (evidens & skor TP terkini)

⚫ Dialog Prestasi PBD
⚫ Laporan PBD menjadi KPI setiap guru mata muridan tahun sepanjang tahun

8

PInTas BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

STRATEGI 2

12 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / BASE KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMP KEPERL KAEDAH EVIDENS PENILAIA KOS
KEBERHA DIKUMPUL FOKUS LINE KEJAYAAN BERTANGG OH UAN PEMANTAUAN N& SEBENA
⚫ Pendedahan PBD Berfasa Rujuk
SILAN Data & Tahap Laporan (ETR / 2x setahun UNG MASA SUMBER ⚫ Maklumbalas dapatan TINDAKAN R
Templat pencapaia PBD INDIKATOR) JAWAB ⚫ Soal Selidik maklum SUSULAN
Guru PBD n 2021 = Laporan ⚫ Edaran & tampal brosur 2 kali PCG ⚫ Dialog balas,
Berkualiti PBD Band 3 PBD PBD setiap sudut. KP Pern setahu PIBG soal DP
Evidens setiap 2022 KP Ekonomi n Prestasi (DP) selidik
Instruments tingkatan ⚫ Fail PBD setiap guru KP Akaun PBD dan Laporan 2
dan mata Modul 1P1M ⚫ MP disemak KP Mat Tam ⚫ Analisis Data analisis kali setahun
muridan ⚫ Dialog Prestasi PBD KP MPED PBD PPT & data DP PBD
⚫ Laporan PBD KP RJP PAT
KP RC
KP SK
KP ASK
KP RBT
Semua ahli

9

OPPM TAKTIKAL BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

PENGURUS GK Tek Vok OPPM : STRATEGI 2 Melonjak PBD Bidang TekVok TARIKH :
PROGRAM Meningkatkan peratus peningkatan 21/03/2022
tahap penguasaan bagi TP4 & TP6 PBD
KLUSTER Kluster 1: Profesionalisme guru FOKUS TANGGUNG JAWAB
A BC
OBJEKTIF/ PPU Tahap pencapaian PBD setiap tingkatan dan mata muridan B AC
B AC
MATLAMAT BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK A BC
A BC
✓✓ 1 Pengurusan PBD - CUP OO OO A BC
2 Pendedahan PBD Berfasa 2 kali setahun B AC
✓✓✓ 3 Edaran & tampal brosur PBD setiap sudut. O OO OOOOOOOOO B AC
✓✓✓ 4 Fail PBD setiap guru MP disemak
5 Dialog Prestasi PBD O OO OOOOOOOOO
✓ 6 Laporan PBD O OO
✓✓✓ 7 Penilaian Impak O OO OO OOOO
✓✓✓ 8 Penambahbaikkan
✓✓✓ O OOOOOOOOO
✓✓✓ O O OO OO
O O OO OO

O OO OO

Peningkatan pencapaian TP4Tugas Utama / Nama Aktiviti / Inisiatif Masa
Peningkatan pencapaian TP6
Peningkatan instrument berkualitiObjektif / Sasaran

MAC 2022Bil(KRoMs)
APR 2022Kos 1-
MEI 2022
JUN 2022
JUL 2022
OGOS 2022
SEP 2022
OKT 2022
NOV 2022
DIS 2022
JAN 2023
FEB 2023
GK TEK VOK
SEMUA KP SPM
SU KP SPM
KPV / ETR Aktiviti Catatan
Penyerahan Laporan PBD

1. Meningkatkan kemahiran guru di dalam pembinaan instruments mengikut CUP
2. 100% guru didedahkan dengan PBD

3. 100% guru melengkapkan fail PBD Pentaksir Sekolah
4. 100% melaksanakan DP PBD di bawah bidang TekVok

10

PELAN STRATEGIK KURIKULUM 2021-2025
BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL

STRATEGI STRATEGI 3
BIDANG KURIKULUM
ISU / CABARAN
KLUSTER Memperkasa bimbingan Instruksional Pemimpin Pertengahan (MLT) Sekolah melalui coaching & mentoring secara cascading dan
MATLAMAT STRATEGIK berterusan
PETUNJUK PRESTASI UTAMA
KLUSTER 1: PROFESIONALISME GURU & KEPIMPINAN SEKOLAH
INISIATIF / PROGRAM
NO 1: MEMANTAPKAN KUALITI GURU

NO 2: MEMANTAPKAN KUALITI DAN KOMPENTENSI KEPIMPINAN PENDIDIKAN

PPU TOV TAHUN SASARAN 2025 TANGGUNGJAWAB
2021 2022 2023 2024

Bilangan sesi ‘coaching & mentoring 18 32 50 60 70 80 GK Tek & Vok
kepada MLT oleh Pengetua & SLT KP Perniagaan

Bilangan guru yang diberi bimbingan 22 17 68 103 108 114 KP Ekonomi
untuk menjadi Guru Mentor KP Akaun

Bilangan guru terlibat di peringkat 18 20 91 102 108 114 KP MPED
daerah/ negeri/ kebangsaan KP RJP

⚫ Coaching & Mentoring KP RC
⚫ Program Pembangunan Guru Baharu (PPGB)
KP SK
⚫ Kajian Tindakan
⚫ Program Perkongsian Amalan Terbaik KP ASK

KP RBT
Semua Ahli Panitia

11

PInTas BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

STRATEGI 3

1 2 34 5 67 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / BASE KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMP KEPERL KAEDAH EVIDENS PENILAIA KOS
KEBERHA DIKUMPUL FOKUS LINE KEJAYAAN BERTANGG OH UAN PEMANTAUAN N& SEBENA
⚫ Coaching & Mentoring Rujuk
SILAN SKPMg2 (ETR / ⚫ Program Pembangunan UNG MASA SUMBER ⚫ Maklumbalas dapatan TINDAKAN R
INDIKATOR) JAWAB ⚫ Soal Selidik maklum SUSULAN
Guru Memperkasa Laporan Kajian Guru Baharu (PPGB) 2 kali PCG ⚫ Borang balas,
Berkualiti program PPGB Tindakan ⚫ Kajian Tindakan KP Pern setahu PIBG soal SKPMg2
bimbingan ⚫ Program Perkongsian KP Ekonomi n PPGB selidik
instruksional Kajian Perkongsian KP Akaun ⚫ PBPPP dan Kajian
secara Tindakan Amalan Amalan Terbaik KP Mat Tam analisis Tindakan
cascading dan Terbaik KP MPED SKPMg2
berterusan KP RJP
KP RC
KP SK
KP ASK
KP RBT
Semua ahli

12

OPPM TAKTIKAL BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

OPPM: STRATEGI 3

PENGURUS GK Tek Vok PROGRAM PPGB Bidang TekVok TARIKH :
21/03/2022
KLUSTER Kluster 1: Profesionalisme guru FOKUS Memantapkan program bimbingan
instruksional SLT kepada MLT TANGGUNG JAWAB
A BC
OBJEKTIF/ PPU Memperkasa program bimbingan instruksional secara cascading dan berterusan B AC
A BC
MATLAMAT BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK A BC
B AC
✓ 1 Pemilihan & Lantikan Guru Mentor OO O O A BC
B AC
✓✓✓ 2 Coaching & Mentoring O OOOOOOOOOOO B AC
✓✓✓ 3 Program Pembangunan Guru Baharu (PPGB)
✓ ✓✓ 4 Kajian Tindakan O OOOOOOOOOOO
✓✓✓ 5 Program Perkongsian Amalan Terbaik
✓✓✓ 6 Pengisian Borang PBPPP O OOOO OOOO
✓✓✓ 7 Penilaian
✓✓✓ 8 Penambahbaikkan O OOOOOOOOOOO

OO OO OO

OO OO OO

OO OO OO

Peningkatan guru di pelbagai peringkatTugas Utama / Nama Aktiviti / InisiatifMasa
Peningkatan bilangan guru mentor
Peningkatan markah prestasi guruObjektif / Sasaran

MAC 2022
APR 2022
MEI 2022
JUN 2022
JUL 2022
OGOS 2022
SEP 2022
OKT 2022
NOV 2022
DIS 2022
JAN 2023
FEB 2023
GK TEK VOK
SEMUA KP SPM
SU KP SPM
KPV / ETR Bil Aktiviti (KRoMs) Catatan
Kos 1 -

1. Meningkatkan bilangan Guru Mentor dalam Bidang TekVok
2. 80% guru aktif hingga ke peringkat daerah / negeri / kebangsaan

3. 80% guru mengamalkan perkongsian amalan terbaik secara berterusan
4. 100% guru melaksanakan Kajian Tindakan

13

PELAN STRATEGIK KURIKULUM 2021-2025
BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL

STRATEGI STRATEGI 4
BIDANG KURIKULUM

ISU / CABARAN Memperkasa Standard 4 SKPMg2 melalui PLC kaedah LW, LS, VC, TSS dan lain-lain protokol PLC

KLUSTER KLUSTER 1: PROFESIONALISME GURU & KEPIMPINAN SEKOLAH & KLUSTER 4: KAJIAN TINDAKAN DAN INOVASI
MATLAMAT STRATEGIK
PETUNJUK PRESTASI UTAMA NO 4: MEMANTAPKAN PROGRAM ‘TEAM BUILDING’

INISIATIF / PROGRAM NO 2: MEMPERKASA PLC & NO 3: MEMANTAPKAN STD 3.1 DAN STD 4

PPU TOV 2021 TAHUN SASARAN 2025 TANGGUNGJAWAB
2022 2023 2024

Bilangan SLT yang dilatih dan GK Tek & Vok

dibimbing untuk memimpin program 22 15 17 68 103 105 KP Perniagaan

‘team building’ KP Ekonomi
KP Akaun
Bilangan LADAP dan program 79 11 13 15 17 KP MPED
berkaitan kerja berpasukan KP RJP
15 20 25 30 KP RC
Bilangan perkongsian amalan terbaik 7 10 8 10 12 14 KP SK

Bilangan bengkel PLC 44 90.00% 91.00% 92.00% 93.00% KP ASK
KP RBT
Peratus jurang penilaian kendiri 89.33% 88.06% Semua Ahli Panitia
dengan pencapaian sebenar

⚫ Jelajah pembelajaran (Learning Walk -LW)

⚫ Belajar menggunakan RPH (Lesson Study -LS)

⚫ Pembimbing Rakan Guru (Peer Coaching - PC)
⚫ Kritikan Video PdPC/PdPR (Video Critique -VC)

⚫ Kumpulan Belajar (Study Group)

14

PInTas BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

STRATEGI 4

1 2 3 4 5 67 89 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / BASE KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMP KEPERL KAEDAH EVIDENS PENILAIA KOS
KEBERHA DIKUMPUL FOKUS LINE KEJAYAAN BERTANGG OH UAN PEMANTAUAN N& SEBENA
⚫ Jelajah pembelajaran
SILAN Data Jadual SKPMg2 - Std 90% (ETR / (Learning Walk -LW) UNG MASA SUMBER TINDAKAN R
kekerapan 4 INDIKATOR) JAWAB SUSULAN
Guru Pencerapan SKPMg2 - Std ⚫ Belajar menggunakan 1 tahun PCG ⚫ Maklumbalas SPLKPM RM800
Berkualiti Bimbingan 3.1 85% RPH (Lesson Study -LS) KP Pern PIBG Dialog
Instruktional KP Ekonomi ⚫ PLC Atas Prestasi
⚫ Pembimbing Rakan Guru KP Akaun Talian
(Peer Coaching - PC) KP MPED
KP RJP ⚫ Laporan
⚫ Kritikan Video KP RC Bimbingan
PdPC/PdPR (Video KP SK Instruksional
Critique -VC) KP ASK
KP RBT
⚫ Kumpulan Belajar (Study Semua ahli
Group)

15

OPPM TAKTIKAL BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

PENGURUS GK Tek Vok OPPM: STRATEGI 4 PLC Bidang TekVok TARIKH :
PROGRAM 21/03/2022

KLUSTER Kluster 1: Profesionalisme guru FOKUS Memperkasakan PLC TANGGUNG JAWAB
B AC
OBJEKTIF/ PPU Memperkasa Standard 4 SKPMg2 melalui PLC kaedah LW, LS, VC, TSS dan lain-lain protokol PLC B AC
B AC
MATLAMAT BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK A BC
A BC
✓ 1 PLC LW OO O O
✓✓✓
✓✓✓ 2 PLC VC O OOOOOOOOOOO
✓ ✓✓ 3 PLC - Peer Coaching
✓✓✓ 4 Pengisian Laporan Bimbingan Instruksional O OOOOOOOOOOO
✓✓✓ 5 Penilaian
6 Penambahbaikkan O OOOO OOOO

O OOOOOOOOOOO

Peningkatan kepelbagaian kaedah PdPTugas Utama / Nama Aktiviti / InisiatifMasa
Peningkatan bilangan guru pper
Peningkatan % Std4 guruObjektif / Sasaran

MAC 2022(KRoMs)
APR 2022800-
MEI 2022
JUN 2022
JUL 2022
OGOS 2022
SEP 2022
OKT 2022
NOV 2022
DIS 2022
JAN 2023
FEB 2023
GK TEK VOK
SEMUA KP SPM
SU KP SPM
KPV / ETR Bil Aktiviti Catatan
Kos 1 Bahan Cetakan

1. Meningkatkan peratus Std4 guru kepada 90%
2. 85% guru mantap menjadi peer

3. 80% guru mengamalkan perkongsian amalan terbaik secara berterusan
4. 100% guru memantapkan PdPC seiring dengan KPI SPM 2022

16

PELAN STRATEGIK KURIKULUM 2021-2025
BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL

STRATEGI STRATEGI 5
BIDANG KURIKULUM

ISU / CABARAN Memperhebatkan penggunaan Digital Tool in classroom

KLUSTER KLUSTER 1: PROFESIONALISME GURU & KEPIMPINAN SEKOLAH & KLUSTER 4: KAJIAN TINDAKAN DAN INOVASI
MATLAMAT STRATEGIK
PETUNJUK PRESTASI UTAMA NO 1: MEMANTAPKAN KUALITI GURU

INISIATIF / PROGRAM NO 2: MEMPELBAGAIKAN KAEDAH PdPc

NO 4: MENINGKATKAN PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DALAM KAJIAN TINDAKAN

PPU TOV 2021 TAHUN SASARAN 2025 TANGGUNGJAWAB
2022 2023 2024

Peratus guru yang menggunakan 65% 80% 85% 90% 95% 100% GK Tek & Vok
pelantar pembelajaran digital KP Perniagaan
KP Ekonomi
Peratus guru melaksanakan kaedah 20% 20% 25% 30% 40% 60% KP Akaun
PAK-21 dalam PdPc secara tekal 2
5 8 11 14 17 KP MPED
Bilangan program inovasi KP RJP

⚫ Digital Leaner KP RC
⚫ Digital Teacher
⚫ Digital Tools KP SK
⚫ Digital Classroom
⚫ Show case KP ASK
KP RBT

Semua Ahli Panitia

17

PInTas BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

STRATEGI 5

1 2 3 4 5 67 89 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / BASE KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMP KEPERL KAEDAH EVIDENS PENILAIA KOS
KEBERHA DIKUMPUL FOKUS LINE KEJAYAAN BERTANGG OH UAN PEMANTAUAN N& SEBENA
⚫ Latihan Modul Rujuk
SILAN Data Login Pendidikan 65% (ETR / ⚫ Mentor Digital UNG MASA SUMBER ⚫ Maklumbalas dapatan TINDAKAN R
DeliMa Digital Google INDIKATOR) ⚫ Digital Classroom JAWAB ⚫ Soal Selidik maklum SUSULAN
Guru Classroom KPI (2021) – ⚫ Digital Champion 1 tahun PCG ⚫ Borang balas, Ikut
Berkualiti dan pelbagai 80% Semua KP PIBG soal PdPc/PdPR keperluan
tapak digital School Programs PPGB selidik
Perkongsian ⚫ PBPPP dan Laporan
Amalan analisis GC
Terbaik DeliMa

18

OPPM TAKTIKAL BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

PENGURUS GK Tek Vok OPPM: STRATEGI 5 Pendidikan Digital Bidang TekVok TARIKH :
PROGRAM Memperbanyakkan program pendidikan 21/03/2022
digital
KLUSTER Kluster 1: Profesionalisme guru & Kluster 4 FOKUS TANGGUNG JAWAB
A BC
OBJEKTIF/ PPU Meningkatkan dan memperkasa pendidikan digital B AC
B AC
MATLAMAT BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK A BC
A BC
✓✓ 1 Pelancaran Program Pendidikan Digital (Bulan TekVok) O OOOOOOOOO A BC
B AC
✓✓✓ 2 Latihan Modul Digital O OOOOOOOOO B AC
✓✓✓ 3 Mentor Digital
✓ ✓✓ 4 Digital Tools O OO OOOO
✓✓✓ 5 Digital Classroom O
✓✓✓ 6 Bengkel Pemantapan O OOOOOOOOO
✓✓✓ 7 Penilaian O
✓✓✓ 8 Penambahbaikkan O O OO OO
O
O OO OO

O OO OO

Peningkatan guru dalam TekVokTugas Utama / Nama Aktiviti / InisiatifMasa
Peningkatan bilangan guru digital
Peningkatan markah prestasi guruObjektif / Sasaran

MAC 2022
APR 2022
MEI 2022
JUN 2022
JUL 2022
OGOS 2022
SEP 2022
OKT 2022
NOV 2022
DIS 2022
JAN 2023
FEB 2023
GK TEK VOK
SEMUA KP SPM
SU KP SPM
KPV / ETR Bil Aktiviti (KRoMs) Catatan
Kos 1 -

1. Meningkatkan bilangan Guru Digital dalam Bidang TekVok
2. 80% guru aktif dalam pendidikan digital

3. 80% guru mengamalkan perkongsian amalan terbaik secara berterusan
4. 100% guru melaksanakan PdPc menggunakan kaedah digital

19

PELAN STRATEGIK KURIKULUM 2021-2025
BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL

STRATEGI STRATEGI 6
BIDANG KURIKULUM

ISU / CABARAN Memperkasa PAK-21 guru-guru

KLUSTER KLUSTER 4: KAJIAN TINDAKAN DAN INOVASI & KLUSTER 5: TADBIR URUS DAN SOKONGAN PROFESIONAL
MATLAMAT STRATEGIK
PETUNJUK PRESTASI UTAMA NO 1: MEMPELBAGAIKAN KAEDAH PdPc

INISIATIF / PROGRAM NO 2: MENYEDIAKAN BILIK DARJAH PAK-21

PPU TOV 2021 TAHUN SASARAN 2025 TANGGUNGJAWAB
2022 2023 2024

Peratus guru melaksanakan kaedah 20% 20% 25% 30% 40% 60% GK Tek & Vok
PAK-21 dalam PdPc secara tekal KP Perniagaan

Bilangan bilik darjah PAK-21 10 10 15 20 25 33 KP Ekonomi
KP Akaun
Bilangan bilik khas berkonsepkan
PAK-21 5 8 11 14 20 27 KP MPED
⚫ PLC - Learning Walk KP RJP
⚫ Pencerapan PdPC
⚫ Bimbingan Instruksional KP RC
⚫ Dialog Prestasi KP SK
KP ASK
KP RBT
Semua Ahli Panitia

20

PInTas BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

STRATEGI 6

12 3 4 5 67 89 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / BASE KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMP KEPERL KAEDAH EVIDENS PENILAIA KOS
KEBERHA DIKUMPUL FOKUS LINE KEJAYAAN BERTANGG OH UAN PEMANTAUAN N& SEBENA
⚫ PLC - Learning Walk SKPMg2
SILAN SKPMg2 – Instruksional 2020 (80%) (ETR / ⚫ Pencerapan PdPC UNG MASA SUMBER ⚫ Instrument Kelas TINDAKAN R
Std4 PdPc 2021 (82%) INDIKATOR) ⚫ Bimbingan Instruksional JAWAB PLC berkonsep SUSULAN
Guru bermakna ⚫ Dialog Prestasi 1 tahun Sisc+ kan PAK- SKPMg2 Bergantun
Berkualiti Peningkatan KP Pern 21 g pada
penggunaan KP Ekonomi Kelas/ situasa
kaedah PAK- KP Akaun Bengkel
21 KP MPED suasana
KP RJP PAK-21
Kelas/bengkel KP RC
konsep PAK- KP SK
21 KP ASK
KP RBT
Semua ahli

21

OPPM TAKTIKAL BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

OPPM: STRATEGI 6

PENGURUS GK Tek Vok PROGRAM Bengkel PAK-21 TARIKH :
KLUSTER Kluster 4: Kajian Tindakan & Inovasi FOKUS Memantapkan instruksional PdPc 21/03/2022
OBJEKTIF/ PPU Kluster 5: Tadbir Urus & Sokongan Profesional melalui PAK-21
Memantapkan instruksional PdPc melalui PAK-21 TANGGUNG JAWAB
STATUS / PENCAPAIAN PROJEK B AC
MATLAMAT BIL STRATEGI / INISIATIF A BC
OO A BC
✓ 1 Bengkel PAK-21 O OO OOOOOOOOO A BC
OO A BC
✓✓✓ 2 Pencerapan PdPc O OO A BC
✓✓✓ 3 Bimbingan Instruksional Fasa 1 O B AC
✓ ✓✓ 4 Dialog Prestasi 1 – Kaedah PAK-21 OO B AC
✓✓✓ 5 Bimbingan Instruksional Fasa 2 OO
✓✓✓ 6 Dialog Prestasi 2 – Perkongsian PAK-21 O OO O
✓✓✓ 7 Penilaian O OO O
✓✓✓ 8 Penambahbaikkan

JK Induk PAK-21 Bidang TekVokTugas Utama / Nama Aktiviti / Inisiatif
Peningkatan bilangan bengkel PAK21
Peningkatan penggunaan PAK-21 Masa

MAC 2022Objektif / Sasaran
APR 2022
MEI 2022
JUN 2022
JUL 2022
OGOS 2022
SEP 2022
OKT 2022
NOV 2022
DIS 2022
JAN 2023
FEB 2023
GK TEK VOK
SEMUA KP SPM
SU KP SPM
KPV / ETR Bil Aktiviti (KRoMs) Catatan
Kos 1 -

1. Memantapkan bengkel berkonsepkan PAK-21
2. 80% guru menggunakan kaedah PAK-21 dalam kerja kursus

3. 80% guru mengamalkan perkongsian amalan terbaik secara berterusan

22

PELAN STRATEGIK KURIKULUM 2021-2025
BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL

STRATEGI STRATEGI 7
BIDANG KURIKULUM

ISU / CABARAN Meningkatkan keboleh pasaran murid melalui GPI, KPI, Kelas tusyen, seminar dan bengkel serta lain-lain.

KLUSTER KLUSTER 2: KEMENJADIAN MURID
MATLAMAT STRATEGIK
PETUNJUK PRESTASI UTAMA NO 1: MENINGKATKAN POTENSI PEMBANGUNAN BAKAT MURID DAN KEBOLEHPASARAN

INISIATIF / PROGRAM PPU TOV TAHUN SASARAN TANGGUNGJAWAB
2021 2022 2023 2024 2025
GK Tek & Vok
Peratus penglibatan murid di 2% 3% 4% 6% 8% 10% KP Perniagaan
peringkat kebangsaan KP Ekonomi
KP Akaun
Peratus murid menyertai aktiviti 1% 2% 3% 3% 4% 5% KP MPED
STEM KP RJP
KP RC
Peratus penyertaan murid dalam 2% 3% 4% 6% 8% 10% KP SK
program kemahiran digital KP ASK
KP RBT
⚫ PdPc berasaskan KmR (Kemahiran melalui Reka bentuk) dan PBL Semua Ahli Panitia
⚫ Penyebaran maklumat berkenaan kerjaya/ kebolehpasaran bidang STEM
⚫ Karnival STEM peringkat sekolah
⚫ Menyertai pertandingan STEM di peringkat daerah, negeri, Kebangsaan dan

antarabangsa

⚫ Jalinan Strategik Komuniti (JSK) dengan UiTM dan kolej-kolej komunit/ kemahiran

23

PInTas BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

STRATEGI 7

12 3 4 5 67 89 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / BASE KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMP KEPERL KAEDAH EVIDENS PENILAIA KOS
KEBERHA DIKUMPUL FOKUS LINE KEJAYAAN BERTANGG OH UAN PEMANTAUAN N& SEBENA
PAJSK
SILAN Penyertaa Penglibat 2% (ETR / UNG MASA SUMBER ⚫ PAJSK TINDAKAN R
n murid an murid penglibatan INDIKATOR) JAWAB ⚫ Pemantauan Laporan SUSULAN
Guru dalam dalam murid dalam Penambahan ⚫ PdPc berasaskan KmR KP Pern 1 tahun Peralatan penyertaa Mengikut
Berkualiti STEM STEM dan STEM penyertaan (Kemahiran melalui Reka KP Ekonomi PCG ke bengkel/ n Kertas situasi
kemahiran dalam aktiviti KP Akaun PIBG kelas Kerja
Bilangan digital STEM bentuk) dan PBL KP Mat Tam SAPS
murid ke ⚫ Penyebaran maklumat KP MPED
jurusan Guru lebih berkenaan kerjaya/ KP RJP
STEM bersedia KP RC Sijil/Hadiah
selepas dalam kebolehpasaran bidang KP SK
PT3 membimbing STEM KP ASK
murid kea rah KP RBT
pertandingan ⚫ Karnival STEM peringkat Semua ahli
STEM sekolah
⚫ Menyertai pertandingan SU STEM
Ikon STEM
STEM di peringkat daerah,
negeri, Kebangsaan dan
antarabangsa

⚫ Jalinan Strategik Komuniti
(JSK) dengan UiTM dan

kolej-kolej komunit/
kemahiran

24

OPPM TAKTIKAL BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 2022

PENGURUS GK Tek Vok OPPM: STRATEGI 7 Kebolehpasaraan dan Konsep STEM TARIKH :
PROGRAM Memantapkan program bimbingan 21/03/2022
instruksional SLT kepada MLT
KLUSTER Kluster 2: Kemenjadian Murid FOKUS TANGGUNG JAWAB
A BC
OBJEKTIF/ PPU Meningkatkan penglibatan dan keupayaan murid dalam STEM A BC
B AC
MATLAMAT BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK B AC
A BC
✓ 1 Penubuhan JK STEM OO A BC
B AC
✓✓ 2 Mesyuarat JK STEM O OOO B AC
✓✓ B AC
✓✓ 3 PdPc berasaskan KmR O OO OOOOOOOOO
✓✓
✓✓ 4 Penyebaran maklumat kerjaya / kebolehpasaraan bidang STEM O O O O O OO O O O O O
✓✓ 5 Karnival STEM OO
✓✓
✓✓ 6 Menyertai pertandingan STEM semua peringkat O OO O O O O OO O O O

7 Jalinan strategik UiTM, Kolej Komuniti atau lain-lain OO OO

8 Penilaian dan Pelaporan OO OO

9 Penambahbaikan OO OO

Peningkatan murid dalam aliran STEMTugas Utama / Nama Aktiviti / InisiatifMasa
Peningkatan bilangan guru mahir STEM
Objektif / Sasaran
MAC 2022
APR 2022(KRoMs)
MEI 20221000
JUN 2022
JUL 2022
OGOS 2022
SEP 2022
OKT 2022
NOV 2022
DIS 2022
JAN 2023
FEB 2023
GK TEK VOK
SEMUA KP SPM
SU KP SPM
Bil Aktiviti Catatan
Kos 1 Program Jalinan Strategik
KPV / ETR

1. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti STEM
2. Meningkatkan jalinan bersama pihak luar

25

SEKIAN, TERIMA KASIH

26