คู่มือการจัดการทำแผนฝึกอาชีพร่วมกับสถานประกอบการ

51

ค) กําหนดระดบั ความสามารถทีต่ อ้ งการ
การกําหนดระดับความสามารถท่ีต้องการของจุดประสงค์ในแบบฟอร์ม ฝอ.2 มีแนวทางใน
การดําเนนิ งานดงั น้ี

พิจารณาด้านความสามารถตา่ งๆ ของระดบั ที่ต้องการ ซง่ึ ประกอบดว้ ย 4 ด้าน คอื
1. ดา้ นความรู้ (Knowledge : K) หมายถงึ ความรเู้ ก่ยี วข้องกับขอ้ เทจ็ จริง หลักการทฤษฎี
และแนวปฏบิ ตั ติ า่ งๆ ทเี่ กยี่ วขอ้ งกบั สาขาวชิ าทเ่ี รยี นหรอื ทํางาน โดยเนน้ ความรเู้ ชงิ ทฤษฎแี ละหรอื ขอ้ เทจ็ จรงิ
เปน็ หลัก
2. ดา้ นทักษะ (Skill : S) หมายถึง ความสามารถปฏบิ ตั ิงานซง่ึ บุคคลน้ันควรทําได้เมอื่ ได้รับ
มอบหมาย
3. ด้านเจตคติ (Attitude : A) หมายถึง ความเปน็ ผู้มีคุณธรรม จรยิ ธรรม จรรยาบรรณ
วชิ าชพี เจตคติและกจิ นสิ ยั ที่ดี
4. ด้านการประยกุ ต์ใช้ (Apply : Ap) หมายถึง ความสามารถของบุคคลท่ีเกดิ จากกระบวน
การเรียนรู้ การใช้ความรู้ ทักษะทางสังคมในการทํางานหรือการศึกษาอบรมเพื่อการพัฒนาวิชาชีพของ
บคุ คลการกําหนดระดับของจุดประสงค์ตอ้ งครอบคลมุ ด้านความรู้ K ดา้ นทกั ษะ S ดา้ นเจตคติ A ด้านการ
ประยุกต์ใช้ Ap สามารถดูรายละเอียดตามตารางระดับความสามารถท่ีต้องการตามจุดประสงค์ แล้วเขียน
อักษรย่อของแต่ละดา้ นพรอ้ มตัวเลขระบุระดับลงไปในชอ่ งระดบั จุดประสงค์แตล่ ะขอ้



ตัวอยา่ งเชน่
- บอกชอ่ื เครอ่ื งมอื และอปุ กรณท์ ใ่ี ช้ในงานถอดลกู หมากปกี นกไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง เมอ่ื พจิ ารณา
แล้ว พบว่า เป็นจดุ ประสงค์ด้านความรูร้ ะดับท่ี 1 ใหเ้ ขียนคําวา่ K1 ลงในช่องระดบั ความสามารถทต่ี ้องการ
ชอ่ งความรู้
- อธิบายขน้ั ตอนการถอดลูกหมากปกี นกได้อยา่ งถกู ตอ้ ง เม่ือพจิ ารณาแล้วพบวา่ เปน็ จุด
ประสงค์ ดา้ นความรูร้ ะดับที่ 2 ใหเ้ ขยี นคําว่า K2 ลงในชอ่ งระดบั ความสามารถทต่ี อ้ งการช่องความรู้
- ถอดลูกหมากปีกนกของรถท่ีกําหนดให้ได้อย่างถูกต้องเม่ือพิจารณาแล้วพบว่า เป็นจุด
ประสงค์ ด้านทกั ษะระดบั ท่ี 2 ให้เขยี นคําวา่ S2 ลงในชอ่ งระดับความสามารถทต่ี ้องการชอ่ งทกั ษะ
- ทําความสะอาดพ้ืนท่ีปฏิบัติงานถอดลูกหมากปีกนกได้ เม่ือพิจารณาแล้วพบว่า เป็นจุดประสงค์
ด้านเจตคตริ ะดบั ท่ี 2 ใหเ้ ขยี นคําวา่ A2 ลงในช่องระดับความสามารถทีต่ อ้ งการช่องเจตคติ
- วเิ คราะหอ์ าการเสยี ของลกู หมากปกี นกทถี่ อดออกมาไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง เมอื่ พจิ ารณาแลว้ พบ
ว่า เปน็ จุดประสงค์ด้านการประยกุ ต์ใชร้ ะดบั ท่ี 1 ให้เขียนคําวา่ Ap1 ลงในช่องระดับความสามารถท่ตี ้องการ
ชอ่ งการประยกุ ต์ใช้

52

ตารางท่ี ... ตารางระดบั ความสามารถที่ตอ้ งการตามจุดประสงค์

ระดับที่ 1 ระดบั ที่ 2 ระดบั ท่ี 3

ด้านความรู้ K ความรู้ ความจําท่ี จําเป็นใน ความเข้าใจความรู้ที่ เกี่ยวข้อง ความรู้ท่ีใช้ในการ แก้ปัญหา
ด้านทกั ษะ S
ดา้ นเจตคติ A การปฏิบตั ิ หน้าท่ี กบั การทํางาน สร้างสรรค์ พัฒนางาน หรือ
ด้านการประยกุ ต์ใช้ Ap
นําเสนอ งาน

ทักษะระดับการ เลียนแบบครู ทักษะในการทํางานด้วย ความ ทักษะในการทํางานดว้ ย ความ

ฝกึ ถูกต้อง ชํานาญ สร้างสรรค์ พัฒนา

งาน หรอื นําเสนองาน

การยอมรับกฎ ระเบียบของ การปฏบิ ตั ิตามกฎ ระเบยี บของ การปฏบิ ตั ติ ามกฎ ระเบยี บของ
สถานท่ีทํางานและสงั คม สถานท่ี ทํางานและสังคม สถานที่ ทํางานและสังคมจน

เปน็ ลักษณะนิสัย

แก้ปัญหาในการ ปฏิบัติงานท่ี ประยกุ ตค์ วามรแู้ ละ ทกั ษะในการ วางแผนการแก้ปัญหา การ

รบั ผดิ ชอบ แกป้ ญั หา งานทซ่ี บั ซอ้ น หรอื ใน ปฏิบัติงานท่ีซับซ้อน หรือ

ประเดน็ ท่ยี ังไมช่ ัดเจน พัฒนาวิธีการ ปฏิบัติงานใน

สถานการณ์ท่ี เปล่ียนแปลง

ตลอดเวลา ด้วยกลยุทธ์ที่

หลากหลาย

ง) กําหนดหวั ขอ้ เรอ่ื ง และงานทน่ี กั ศกึ ษาจําเปน็ จะตอ้ งความรภู้ าคทฤษฎี ทกั ษะภาคปฏบิ ตั ิ และเจตคติ
ท่ีใช้ ในภาคทฤษฎี และภาคปฏิบัติ โดยการกําหนดหัวเร่ืองความรู้ภาคทฤษฎีท่ีผู้เรียน จําเป็นต้องมีสําหรับ
ใช้ในการปฏิบตั ิ งานนัน้ ๆ สว่ นงานคอื ขนั้ ตอนของการปฏบิ ตั งิ านตามหัวข้อเรอื่ ง ดงั นั้น การกําหนดหวั ขอ้
เรอื่ ง และงานจึงควรสอดคล้องกบั จดุ ประสงคห์ รือวตั ถปุ ระสงค์เชิงพฤติกรรม
จ) กําหนดวธิ กี ารสอน หมายถงึ การถา่ ยทอดเนอ้ื หาจากบคุ คลหนง่ึ ไปสอู่ กี บคุ คลหนง่ึ โดยวธิ กี ารจดั
กจิ กรรม หรอื ประสบการณก์ ารเรยี นรู้ใหผ้ เู้ รยี นดว้ ยกระบวนการตา่ งๆ เพอื่ ใหผ้ เู้ รยี นเกดิ การเปลยี่ นแปลง
พฤติกรรมตามวตั ถปุ ระสงคท์ ่ีวางไว้ โดยวธิ กี ารสอนภาคทฤษฎี ได้แก่ วธิ กี ารสอนแบบบรรยาย (Lecturing
Method) วธิ กี ารสอนแบบ ถาม-ตอบ (Question Method) และวธิ กี ารสอนแบบศกึ ษาดว้ ยตนเอง (Directed
Method) สว่ นของวธิ กี ารสอนภาคปฏบิ ตั ไิ ดว้ ธิ กี ารสอนแบบสาธติ - บรรยาย (Demonstration - Lecturing
Method) วธิ ีการสอนแบบสาธติ - ถาม - ตอบ (Demonstration - Question Method) และวธิ กี ารสอนแบบ
สาธติ - ศึกษาด้วยตนเอง (Demonstration-Directed Method)
ฉ) เลือกเคร่ืองมือฯ และส่ือการสอน หมายถึง สิ่งต่างๆ ที่ใช้เป็นเคร่ืองมือหรือช่องทางสําหรับ
ทําให้การสอนของครูถึงผู้เรียน และทําให้ผู้เรียนเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ที่ครู หรือผู้สอนต้ังไว้เป็นอย่างดี
ซึ่งสื่อการเรียนรู้ท่ีใช้ในการสอนภาคทฤษฎีเช่นส่ืออิเล็กทรอนิกส์ผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ของจริง
เปน็ ตน้ และส่อื ที่ใช้ในการสอนภาคปฏบิ ตั ติ อ้ งเป็นสื่อของจรงิ เทา่ นั้น

53

ช) กําหนดวธิ กี ารประเมนิ ผล แบง่ เปน็ การวดั ผลและประเมนิ ผล การวดั ผล หมายถงึ การใช้ เครอ่ื งมอื
วดั ให้ไดม้ าซงึ่ ตวั เลข หรอื ผลการวดั การประเมนิ ผล หมายถงึ การนําผลการวดั เทยี บกบั เกณฑแ์ ลว้ วนิ จิ ฉยั
ตัดสินเคร่ืองมือท่ีใช้ในการวัดผลภาคทฤษฎี ได้แก่แบบทดสอบแบบอัตนัย และแบบทดสอบแบบปรนัย และ
เครื่องมือท่ีใช้ในการวดั ผลภาคปฏิบตั ิ ได้แก่ใบสงั่ งานและใบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน
(1) การสร้างใบส่งั งาน
ใบส่ังงาน เป็นเอกสารที่ใช้สําหรับส่ังให้ผู้ปฏิบัติงาน ทํางาน เพ่ือวัดผลและประเมินผลทักษะ
ดา้ นต่าง ๆ เชน่ กลา้ มเนอ้ื การคดิ ของผเู้ รียนในการปฏบิ ัติงาน มีส่วนประกอบ ดังน้ี

• คําสั่ง คอื คําสงั่ ทผี่ ู้สอนสั่งให้ผเู้ รียนปฎิบตั งิ าน โดยระบุเง่อื นไข
• ภาพประกอบตอ้ งเป็นภาพทีส่ ่ือความหมายของคําสั่งท่ีใหผ้ ู้เรยี นปฏบิ ตั ิ
หรอื แทน คําส่ังโดยเมอ่ื ดรู ูปแลว้ เขา้ ใจคําส่ัง
• ลําดับขั้นตอนการปฏบิ ัตงิ าน คอื ขน้ั ตอนเดียวกบั ขนั้ ตอนทไี่ ด้จาก
การวิเคราะห์งาน
• เวลา คิดจากเวลามาตรฐานของผชู้ ํานาญและเพม่ิ เวลาใหม้ ากขน้ึ
• เครอื่ งมือและอปุ กรณ์ วัสดุ นํารายการมาจากขัน้ ตอนการเตรยี ม
การปฏิบตั งิ านและขน้ั การทําความสะอาด
• คําส่งั ยอ่ ย (มีหรือไมม่ กี ไ็ ด)้ เปน็ คําสง่ั ที่ให้ผ้เู รียนหยดุ เพือ่ ตรวจสอบ
ผลงานในข้ันตอนที่สําคัญหรือมีอนั ตราย

54

สาขาวิชา : ชา่ งยนต์ ใบส่งั งาน หน้าท่ี 1
ชือ่ วชิ า : ชา่ งเครอื่ งล่างรถยนต์ รหัสวชิ า : 20102-2004 แผน่ ที่ 1
งาน : ถอดลอ้ งหลงั รถปก๊ิ อัพด้วยประแจกากบาท
คำ�สัง่ จงถอดลอ้ หลงั รถปิก๊ อพั ด้วยประแจกากบาล จำ�นวน 1 ล้อ



คำ�สั่งยอ่ ย
1. เสร็จตอนท่ี 6 หยดุ เพ่ือใหต้ รวจสอบ
ลำ�ดบั ขัน้ ตอนการปฏิบตั ิงาน เครือ่ งมอื และอปุ กรณ์
1. ยืมเครอ่ื งมืออุปกรณ์ 1. ประแจกากบาท
2. นำ�รถจอดในสถานทเี่ หมาะสม 2. แมแ่ รง
3. หนนุ ล้อกันรถไหล 3. ท่ตี งั้ รองรับ
4. คลายน็อตทุกตวั พอประมาณดว้ ยประแจกากบาท 4. ไม้หมุน
5. ขึน้ แม่แรง
6. ตงั้ ทรี่ องรบั
7. คลายนอ็ ตให้หลดุ จากดุมลอ้ วัสดุ
8. ถอดล้อออกจากดุม 1. ผา้ เชด็ มอื
9. เก็บเครอ่ื งมอื
10. เก็บเคร่ืองมอื
11. ทำ�ความสะอาด

ระยะเวลาปฏบิ ัติ 30 นาที

55

(2) การสร้างใบประเมินผลการปฏบิ ตั ิงาน
ใบประเมนิ ผล หมายถงึ เอกสารท่ีใชจ้ ดบนั ทกึ หรอื เกบ็ ขอ้ มลู เกยี่ วกบั การทดสอบปฏบิ ตั ิ ของ
ผ้เู รียน
• ทางด้านความสามารถ ความชํานาญ
• คุณภาพของผลงาน
• เจตคติ (กิจนสิ ัยในการทํางาน)

เพ่ือใช้บันทึกผลการทดสอบการปฏิบัติงานของผู้ปฏิบัติงานได้อย่างครบถ้วน และนําไปใช้
ประกอบคําช้แี จงให้กับผู้ปฏบิ ัตงิ าน ในการประเมินผลหลังเสร็จส้ินการปฏิบตั งิ าน

ข้อแนะนาํ ในการเขยี นส่วนประกอบของใบประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ าน
1. การเขยี นรายละเอยี ดในสว่ นของจุดประเมิน
1.1 ลําดบั ขนั้ ตอนการปฏบิ ตั งิ าน เปน็ ขนั้ ตอนเดยี วกบั ขนั้ ตอนในใบสง่ั งาน การประเมนิ นยิ ม
ใช้แบบตรวจสอบรายการ เพ่อื ตรวจสอบการทํางานในแตล่ ะขั้นตอนของผู้เรยี น
1.2 คุณภาพผลงาน มี 2 สว่ น คอื
- ผลงานที่วัดได้ เป็นผลงานท่ีผู้เรียนทําเสร็จตามเงื่อนในใบสั่งงาน การประเมิน
ในสว่ นน้ี ผปู้ ระเมนิ สามารถใชเ้ ครอ่ื งมอื วดั ทเี่ หมาะสม แสดงขอ้ มลู เชงิ ปรมิ าณไดอ้ ยา่ งชดั เจน เชน่ ใช้ไมบ้ รรทดั
วดั ความยาว การใชต้ าชง่ั วดั น�ำ ห้ นกั เปน็ ตน้ ซงึ่ ผปู้ ระเมนิ ทกุ คนสามารถวดั คา่ ออกมาไดเ้ ทา่ ๆ กนั ดงั นนั้ วธิ ี
การประเมนิ นิยมใช้แบบตรวจสอบรายการ (Check List) ในการประเมิน
- ผลงานทวี่ ดั ไมไ่ ด้ เชน่ ความสวยงาม ความเหมาะสม ความประณตี สว่ นนผี้ ู้ ประเมนิ
ต้องใชค้ วามเช่ียวชาญในการให้คะแนน จึงนยิ มใช้แบบประมาณค่า (Rating Scale) ในการ ประเมินใหค้ ะแนน
1.3 เจตคติในการทํางาน สว่ นนเี้ ป็นการประเมนิ เจตคติระหวา่ งและหลังการปฏิบัติงาน ของ
ผ้เู รียน เช่น ความตรงตอ่ เวลา ความรับผดิ ชอบ ความปลอดภัย นยิ มใชแ้ บบประมาณคา่ (Rating Scale)
ในการประเมินใหค้ ะแนน
1.4 สว่ นของการสรปุ หลงั จากผเู้ รยี นปฏบิ ตั งิ านเรยี บรอ้ ยแลว้ ผปู้ ระเมนิ ตอ้ งสรปุ ผล รวม
ทั้งเขียนข้อเสนอแนะนําการปฏบิ ตั งิ านของผ้เู รยี น

56

สาขาวิชา : ช่างยนต์ ใบประเมินผลการ
ชอ่ื วิชา : ชา่ งเคร่ืองลา่ งรถยนต์ รหัสวชิ า : 20102-2004 ปฏิบตั งิ าน หนา้ ท่ี 1
งาน : ถอดลอ้ หลงั รถปิก๊ อัพดว้ ยประแจกากบาท
แผน่ ที่ 1

ชอื่ ผู้ปฏบิ ตั ิงาน นายกฤช สนิ ธนะกุล สาขา ช่างยนต์
วัน/เดอื น/ปี 13 กันยายน 2565 ชือ่ ผูป้ ระเมิน นายไพโรจน์ สถริ ยากร

จดุ ประเมิน ความรู้ ทักษะ เจตคติ ประยุกต์ใช้ หมายเหตุ

1. ลำ�ดบั ข้ันตอนการปฏิบัติงาน

1.1 ยืมเครอ่ื งมอื อุปกรณ์ 50 5 10 50

1.2 นำ�รถจอดในสถานท่เี หมาะสม 50 5 10 50

1.3 หนุนล้อกนั รถไหล 50 5 6 30

1.4 คลายนอ็ ตทกุ ตัวพอประมาณด้วยประแจกากบาท 30 3 6 30

1.5 ขน้ึ แม่แรง 50 5 10 50

1.6 ตั้งท่ีรองรับ 50 5 10 50

1.7 คลายน็อตใหห้ ลดุ จากดุมลอ้ 40 4 10 40

1.8 ถอดล้อออกจากดมุ 40 4 10 40

1.9 เกบ็ เคร่อื งมือ 50 5 10 50

1.10 เก็บเครื่องมอื 50 5 6 30

1.11 ทำ�ความสะอาด 50 3 10 30

2. คณุ ภาพผลงาน

2.1 วดั ได้

2.1.1 ล้อและกระทะไม่มีรอยขดี ขว่ น 50 5 10 50

2.1.2 เกลียวของนอ็ ตตวั ผู้และตัวเมยี ไม่รดู ล้ม 50 5 10 50

2.2 วดั ไม่ได้

2.2.1 ความเรยี บร้อยของการถอดลอ้ 40 4 6 24

2.2.2 ความปราณตี 30 3 6 18

3. เจตคติ

3.1 ความรับผิดชอบ 50 5 50 50

3.2 ความปลอดภยั 50 5 50 50

3.3 ความสะอาด 40 5 50 50

รวม

คะแนนท่ไี ดร้ ้อยละ 742/820 x 100 = 90.48

เวลาเรมิ่ 9.30 น. เวลาเสร็จ 9.57 น. รวมเวลา 27 นาที
ลงชอื่ ผปู้ ระเมิน

แผนการฝึกอาชีพรายหนว่ ย บรษิ ทั ........................................................................... ฝอ.02
ผ้เู รียนระบบทวิภาคี วทิ ยาลัย........................................................ระดับช้นั ....................สาขาวชิ า....................สาขางาน......................
อาชีพ / ตำ�แหน่งงาน................................................................................................
งานหลกั 1 ................................................................................................
งานยอ่ ย 1.1 .............................................................................................
ครูฝกึ ...................................................... ตำ�แหน่ง...................................................... หน่วย......................................................

ท่ี จุกประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม ระดบั ความสารถทตี่ อ้ งการ หัวข้อเร่อื ง วธิ ีสอน เคร่ืองมือ อปุ กรณ์ วธิ ีการ
ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ ประยุกต์ใช้ สอ่ื การสอน ประเมนิ
1 บอกช่อื เครอื่ งมอื และอุปกรณ์ท่ีใชใ้ นงานถอดลกู หมากปกี นกไดอ้ ยา่ งถูกต้อง บรรยาย
K1 ชอื่ เครอ่ื งมอื และอปุ กรณท์ ใ่ี ชง้ านถอดลกู หมากปีกนก สไลด์ แบบทดสอบ
MS.Power point

2 อธิบายข้อควรระวังในการเตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ท่ีใช้ในงานถอดลูกหมากปีกนกได้ A1 ขอ้ ควรระวังในการเตรยี มเคร่ืองมือและอุปกรณ์ บรรยาย สไลด์ แบบทดสอบ
อยา่ งถกู ตอ้ ง MS.Power point

3 อธิบายวธิ ีการจอดรถเทยี มในงานถอดชว่ งลา่ งปีกนกได้อยา่ งถกู ตอ้ ง K2 วธิ ีการจอดรถเทียมในงานถอดชว่ งลา่ งปกี นก ถาม-ตอบ สไลด์ แบบทดสอบ
4 วธิ ถี อดช่วงล่างปีกนกได้อยา่ งถกู ตอ้ ง K2 วิธถี อดช่วงล่างปีกนก ถาม-ตอบ MS.Power point แบบทดสอบ

สไลด์
MS.Power point

5 อธบิ ายวธิ ีการตรวจสอบช่วงล่างปีกนกไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง K2 วิธกี ารตรวจสอบช่วงล่างปีกนก ถาม-ตอบ สไลด์ แบบทดสอบ
MS.Power point

6 เตรียมเคร่อื งมอื และอปุ กรณ์ทีใ่ ชใ้ นงานถอดลกู หมากปีกนกไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง S1 เตรียมเครื่องมือและอปุ กรณ์ท่ีใช้ในงานถอดลูกหมากปีกนก บรรยาย ของจริง ใบสั่งงาน/ใบ
สาธติ ประเมนิ ผล

7 จอดรถเพ่อื ถอดลหู มากปกี นกไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง S1 บรรยาย ของจริง ใบสั่งงาน/ใบ
สาธติ ประเมินผล

8 ถอดชว่ งลา่ งปีกนกของรถยนต์ที่กำ� หนดให้ได้อยา่ งถูกต้อง S2 บรรยาย ของจริง ใบสงั่ งาน/ใบ
9 ตรวจสอบผลงานถอดชา่ งลา่ งปีกนกได้อย่างถกู ตอ้ ง S2 สาธิต ของจริง ประเมนิ ผล
10 เกบ็ เครื่องมอื ทใี่ ช้ในงานถอดช่วงล่างปีกนกไดอ้ ยา่ งถตู อ้ ง บรรยาย ของจรงิ ใบส่งั งาน/ใบ
11 วเิ คราะห์อาการ A2 สาธติ ของจริง ประเมินผล
บรรยาย ใบส่งั งาน/ใบ
AP3 สาธิต ประเมนิ ผล
บรรยาย ใบสั่งงาน/ใบ
สาธติ ประเมนิ ผล

หมายเหตุ จุดประสงค์ ครอบคลุม ด้านความรู้(K), ด้านทักษะ(S), ดา้ นเจตนคติ(A), ดา้ นการประยุกตใ์ ช(้ Ap) โดยเมือ่ กำ�หนดจดุ ประสงคแ์ ล้วให้ระบุระดบั ความสามารถในชอ่ ง ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ และการประยุกตใ์ ช้ 57
ความรู้ หมายถงึ K1 : ความรู้ ความจำ�ท่ีจำ�เปน็ ในการปฏิบตั ิหนา้ ที่ K2 : ความเข้าใจความรูท้ ีเ่ ก่ยี วข้องกบั การทำ�งาน K3 : ความรู้ท่ใี ชใ้ นการแก้ปญั หา สร้างสรรค์ พัฒนางาน หรอื นำ�เสนองาน
ทกั ษะ หมายถงึ S1 : ทกั ษะระดับการเลยี นแบบครฝู ึก S2 : ทกั ษะในการทำ�งานด้วยความถกู ตอ้ ง S3 : ทักษะในการทำ�งานดว้ ยความชำ�นาญ สร้างสรรค์ พฒั นางาน หรอื นำ�เสนองาน
เจตคติ หมายถงึ A1 : การยอมรบั กฎระเบยี บของสถานท่ีทำ�งานและสงั คม A2 : การปฏบิ ตั ติ ามกฏระเบยี บของสถานทแ่ี ละสงั คม A3 : การปฏิบตั ติ ามกฏระเบียบของสถานที่และสังคมจนเป็นลักษณะนสิ ยั
ประยุกตใ์ ช้ หมายถงึ Ap1 : ประยกุ ต์ความรแู้ ละทกั ษะในการแกป้ ัญหาในการปฏิบตั งิ านท่รี บั ผิดชอบ Ap2 : ประยุกต์ความร้แู ละทกั ษะในการแก้ปญั หาท่ซี ับซอ้ น หรือในประเดน็ ท่ียังไมช่ ดั เจน Ap3 : วางแผนการแกป้ ญั หาการปฏิบตั งิ านท่ซี บั ซ้อน หรือพัฒนาวธิ กี ารปฏิบัติงานในสถานการณท์ ่ี
เปล่ยี นแปลงตลอดเวลาด้วยกลยุทธท์ ่ีหลากหลาย





60

4. ตัวอยา่ งแผนการฝกึ อาชีพตลอดหลกั สตู ร(ฝอ.1) และแผนการฝกึ
อาชพี รายหนว่ ย (ฝอ.2)

4.1 ตวั อย่างแผนฝึกอาชีพตลอดหลกั สูตร (ฝอ.1) และตัวอยา่ งแผนการฝกึ อาชพี ราย
หนว่ ย (ฝอ.2)

กรณีวิเคราะหจ์ ากสมรรถนะรายวชิ า
ไปด้วยขนั้ ตอนดงั ตอ่ ไปน้ี
(1) วเิ คราะหง์ านรายวิชาชีพเลอื ก รายวิชาเรยี นในสถานศึกษา
(2) วิเคราะห์งานในสถานประกอบการ
(3) วเิ คราะห์งานตามสมรรถนะรายวชิ าและค�ำ อธบิ ายรายวชิ า เปรยี บเทยี บกับงานในสถาน
ประกอบการ
(4) แผนการฝึกอาชพี ตลอดหลกั สูตร (ฝอ.1)
(5) แผนการฝึกอาชพี รายหนว่ ย (ฝอ.2)
(6) การวเิ คราะหง์ านจากสมรรถนะรายวชิ า วิเคราะห์ร่วมกับงานของสถานประกอบการ
พัฒนาเปน็ รายวิชาทวภิ าคี

- ตวั อย่าง -
ตารางวเิ คราะห์งานรายวชิ าชีพเลอื ก รายวชิ าเรยี นในสถานศกึ ษา
ระดับ ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.) ประกาศนียบตั รวิชาชพี ชั้นสูง (ปวส.) ปริญญาตรีสายเทคโนโลยหี รอื สายปฏบิ ัตกิ าร

สาขาวชิ า เทคนคิ การผลติ สาขางาน แมพ่ มิ พ์โลหะ
ชื่อวชิ า เทคนคิ การผลิตแมพ่ มิ พ์ตัดและเจาะโลหะ รหัส 30102-2203

หลักสูตรสถานศึกษา วิเคราะห์งานจากรายวชิ าในหลักสตู ร

ท-ป-น สมรรถนะรายวิชา คำ�อธบิ ายรายวิชา อาชีพ/งาน งานหลกั งานย่อย

1-6-3 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการผลิตช้ินส่วน ศกึ ษาและปฏบิ ตั กิ ารผลติ ชนิ้ สว่ น ชา่ งแม่พิมพโ์ ลหะ งานผลิตชิ้นส่วนแม่พิมพ์ 1. งานปรับประกอบชุดแม่พิมพ์ชุดพ้ันช์
แม่พิมพ์โลหะ ปรับประกอบชุดแม่พิมพ์ แม่พมิ พโ์ ลหะ ปรับประกอบชุดแม่ โลหะ และดายตามแบบ
ชดุ พน้ั ช์ และดายตามแบบ พมิ พ์ ชดุ พน้ั ชแ์ ละดายตามแบบ ใช้ 2. งานวดั และตรวจสอบชน้ิ สว่ นแมพ่ มิ พ์
2. ใช้คร่ืองมือตามลกัษณะงานวัดตรวจ เคร่ืองมือ ท่ีเหมาะสมกับลักษณะ โลหะตามแบบ
สอบชนิ้ สว่ นแมพ่ ิมพโ์ ลหะตามแบบ งาน วดั ตรวจสอบชนิ้ สว่ นแมพ่ มิ พ์ 3. งานปรับแต่งพ้นั ชแ์ ละดาย
3. ปรับแต่งพ้ันช์และดาย อบชุบชิ้นส่วน โลหะตามแบบ ปรับแต่งพ้ันช์และ 4. งานอบชุบชนิ้ ส่วนแมพ่ มิ พ์
ประกอบแม่พิมพ์ ดาย อบชุบช้ินส่วน ประกอบแม่ 5. งานประกอบแม่พมิ พ์
4. ตดิ ตง้ั ทดลองบนเครอื่ งปมั๊ โลหะ (Press พิมพ์ ติดต้ัง ทดลองบนเครื่องปั๊ม 6. งานติดตั้งทดลองบนเคร่ืองปั๊มโลหะ
Machine) โลหะ (Press Machine) ตรวจสอบ (Press Machine)
5. ตรวจสอบวิเคราะห์ชิ้นงาน และปรับ วิเคราะห์ชิ้นงานและปรับ แก้ไข 7. งานตรวจสอบวิเคราะห์ช้ินงานและ
แก้ไขแมพ่ มิ พโ์ ลหะ แมพ่ ิมพ์โลหะ ปฏบิ ตั ิงานตามหลัก ปรับแก้ไขแมพ่ ิมพโ์ ลหะ
ความปลอดภัย

61

- ตัวอยา่ ง -
ตารางวเิ คราะหง์ านในสถานประกอบการ
ระดับ ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.) ประกาศนียบัตรวชิ าชีพชน้ั สูง (ปวส.) ปรญิ ญาตรีสายเทคโนโลยหี รือสายปฏิบัตกิ าร
สาขาวชิ า เทคนคิ การผลติ สาขางาน แม่พมิ พ์โลหะ
ชื่อวชิ า เทคนิคการผลติ แมพ่ ิมพ์ตดั และเจาะโลหะ รหสั 30102-2203

อาชพี /ตาํ แหนง่ งาน วเิ คราะห์งานในสถานประกอบการ งานยอ่ ย
งานหลกั

ชา่ งแมพ่ มิ พโ์ ลหะ งานผลติ ช้ินส่วนแมพ่ ิมพต์ ดั และเจาะโลหะ 1.งานอ่านแบบงานแม่พิมพ์โลหะตามแบบสง่ั งาน
2.งานเตรียมเครื่องมอื อุปกรณ์ในช้ินส่วนแม่พิมพ์
3.งานสร้างชน้ิ ส่วนแม่พิมพ์ด้วยเครอ่ื งจกั รกลพน้ื ฐาน
4.งานสรา้ งชนิ้ สว่ นแมพ่ มิ พช์ นิ้ งานดว้ ยเครอ่ื งจกั รกล ซเี อน็ ซี
5.งานปรับแตง่ พน้ั ชแ์ ละดาย
6.งานประกอบแมพ่ ิมพ์
7.งานตรวจขนาดชิ้นสว่ นแม่พิมพด์ ว้ ยเคร่อื งมือวดั
8.งานเตรยี มเคร่ืองมืออปุ กรณส์ าํ หรับปรบั ต้ังแมพ่ ิมพ์
9.งานเตรียมเคร่ืองปัม๊ โลหะ(Press Machine)
10.งานทดลองแมพ่ ิมพ์ (Die try out)
11.งานตรวจสอบการทาํ งานของแมพ่ มิ พ์

- ตวั อยา่ ง -
ตารางวเิ คราะหง์ านตามสมรรถนะรายวิชาและคาํ อธบิ ายรายวชิ า เปรียบเทยี บกับงานในสถานประกอบการ
ระดบั ประกาศนยี บัตรวิชาชพี (ปวช.) ประกาศนียบัตรวชิ าชพี ชั้นสูง (ปวส.) ปริญญาตรสี ายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัตกิ าร

สาขาวชิ า เทคนคิ การผลิต สาขางาน แม่พมิ พโ์ ลหะ
ชื่อวิชา เทคนิคการผลติ แมพ่ ิมพ์ตดั และเจาะโลหะ รหสั 30102-2203

วเิ คราะหง์ านในรายวชิ าชพี เลือก วิเคราะหง์ านในสถานประกอบการ

อาชีพ/งาน งานหลัก งานยอ่ ย อาชพี /งาน งานหลัก งานยอ่ ย

ชา่ งแม่พิมพ์ งานผลติ ชนิ้ ส่วน แมพ่ ิมพ์โลหะ 1. งานปรบั ประกอบชดุ แมพ่ มิ พช์ ดุ ช่างแมพ่ ิมพ์โลหะ งานผลิตช้ินส่วนแม่พิมพ์ 1. งานอ่านแบบงานแม่พิมพ์โลหะตาม
โลหะ พน้ั ช์และ ดายตามแบบ ตัดและเจาะโลหะ แบบสั่งงาน
2. งานวดั และตรวจสอบชนิ้ สว่ นแม่ 2. งานเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในช้ิน
พิมพโ์ ลหะ ตามแบบ สว่ นแมพ่ ิมพ์
3. งานปรับแตง่ พ้ันช์และดาย 3. งานสร้างช้ินส่วนแม่พิมพ์ด้วย
4. งานอบชบุ ชิน้ ส่วนแม่พมิ พ์ เคร่ืองจกั รกลพื้นฐาน
5. งานประกอบแม่พิมพ์ 4. งานสรา้ งชนิ้ สว่ นแมพ่ มิ พช์ น้ิ งานดว้ ย
6. งานติดต้ังทดลองบนเครื่องป๊ัม เครือ่ งจักรกล ซีเอน็ ซี
โลหะ (Press Machine) 5. ปรับแตง่ พนั้ ชแ์ ละดาย
7. งานตรวจสอบวิเคราะห์ช้นิ งาน 6. งานประกอบแมพ่ มิ พ์
และปรบั แก้ไขแมพ่ มิ พโ์ ลหะ 7. งานตรวจขนาดชิ้นส่วนแม่พมิ พ์ดว้ ย
เครอื่ งมอื วัด
8. งานเตรยี มเคร่ืองมอื อปุ กรณ์ สาํ หรบั
ปรบั ตง้ั แม่พิมพ์
9. งานเตรียมเครื่องป๊ัมโลหะ (Press
Machine)
10. งานทดลองแมพ่ ิมพ์ (Die try out)
11. งานตรวจสอบการทํางานของ
แม่พมิ พ์

62

แผนการฝึกอาชพี ตลอดหลกั สูตร บริษัท....................................จํากัด ฝอ.01

ผู้เรยี นระบบทวภิ าคี วทิ ยาลัย....................................ระดับช้นั .......ปวส.2.........สาขาวิชา.......เทคนิคการผลติ .........สาขางาน.......แมพ่ ิมพโ์ ลหะ...........
ฝึกอาชพี ปีการศึกษา... 2565...ระหวา่ ง วันท.่ี ...17...เดอื น.......พฤษภาคม........พ.ศ.2565... ถงึ วันท.่ี .. 17....เดอื น....กมุ ภาพนั ธ.์ ...พ.ศ.2566... (..36..สปั ดาห์)

อาชีพ / ตำ�แหน่งงาน งานหลัก งานย่อย ครฝู กึ เวลาฝึก (ชั่วโมง)
ช่างเคร่อื งลา่ งรถยนต์ 420 ชม. (10สปั ดาห)์
1. งานสรา้ งช้นิ สว่ นแม่พิมพ์โลหะ 1.1 งานอ่านแบบแมพ่ มิ พ์โลหะตามแบบสัง่ งาน
1.2 งานเตรียมเคร่อื งมอื อปุ กรณใ์ นชิ้นสว่ นแม่พิมพ์ 280 ชม. (8 สปั ดาห)์
1.3 งานสร้างชิ้นสว่ นแมพ่ ิมพ์ด้วยเครอ่ื งจกั รกลพืน้ ฐาน
1.4 งานสรา้ งชิน้ ส่วนแมพ่ มิ พ์ชิน้ งานด้วยเครอ่ื งกัด 280 ชม. (8 สัปดาห์)
ซีเอน็ ซี
420 ชม. (10สปั ดาห์)
2. งานประกอบแม่พิมพโ์ ลหะ 2.1 งานเตรียมช้นิ ส่วนแมพ่ ิมพแ์ ละช้ินส่วนมาตรฐาน 36 สัปดาห์
2.2 งานเตรียมเครือ่ งมืออปุ กรณ์ในการประกอบแม่
พิมพ์
2.3 งานประกอบแม่พมิ พ์โลหะ
2.4 งาน Die Spotting

3. งานปรบั ตัง้ แมพ่ มิ พบ์ นแครอ่ื งป๊ัม 3.1งานเตรยี มเคร่ืองมอื อปุ กรณส์ ําหรบั ปรบั ตงั้ แม่พมิ พ์
(Press Machine) 3.2 งานเตรยี มเครอ่ื งปั๊มโลหะ (Press Machine)
3.3 งานทดลองแม่พมิ พ (์ Die try out)
3.4 งานตรวจสอบการทาํ งานของแม่พมิ พ์
3.5 งานตรวจสอบชน้ิ งานตามขอ้ กําหนด

4. งานซอ่ มและบาํ รุงรกั ษาแม่พิมพ์ 4.1 งานบํารุงรกั ษาแม่พิมพ์ทั่วไป
โลหะ 4.2 งานบาํ รงุ รกั ษาช้ินส่วนแมพ่ ิมพ์เชงิ ป้องกัน
4.3 งานซอ่ มชน้ิ สว่ นแม่พมิ พต์ ามอาการเสีย

รวมระยะเวลาการฝึกอาชีพ

ฝอ.02

แผนการฝกึ อาชีพรายหน่วย บรษิ ัท................................................ จาํ กัด
ผู้เรียนระบบทวิภาคี วทิ ยาลยั .........เทคนคิ ปราจีนบรุ .ี ........ระดบั ชั้น........ปวส.2.....สาขาวชิ า.......เทคนิคการผลิต.........สาขางาน.......แมพ่ ิมพ์โลหะ......
อาชีพ / ตำ�แหนง่ งาน.........ช่างแมพ่ ิมพ์โลหะ...........................................................
งานหลกั 1. งานสร้างช้ินส่วนแมพ่ มิ พโ์ ลหะ...............................................
งานยอ่ ย 1.3 งานสรา้ งช้ินสว่ นแม่พมิ พด์ ว้ ยเครอ่ื งจกั รกลพน้ื ฐาน.............. เวลาฝึก : 140ช่ัวโมง

ครูฝึก...........นายสรุ เชษฐ์ สละชั่ว............. ตำ�แหนง่ ............หวั หนา้ แผนก.New.Die........... หนว่ ย..........New.Die...............................

ท่ี จกุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม ระดบั ความสารถท่ีตอ้ งการ หวั ขอ้ เร่ือง วิธีสอน เครื่องมือ อปุ กรณ์ สอ่ื วิธกี ารประเมนิ
การสอน
1 ลบั คมตัดเคร่อื งมอื ใช้ในงานขนึ้ รปู แม่พิมพ์ได้ ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ ประยุกต์ใช้ 1.การลบั คมตดั เครอื่ งมือตัดเฉือน บรรยาย สาธิต สงั เกต สัมภาษณ์
2 กลึงขนึ้ รูปช้ินสว่ นแม่พิมพต์ ามแบบสัง่ งาน 2.การกลึงขน้ึ รูปช้นิ สว่ นแมพ่ ิมพ์ OJT แบบงาน ของจรงิ เคร่อื ง แบบรายงาน การ
3 เจาะรูชิน้ งานแม่พิมพ์โลหะตามแบบส่งั งาน S1 3.การเจาะแม่พิมพ์โละ มือตัด คูม่ อื เอกสารแม่
4 กดั ขึ้นรปู ชนิ้ ส่วนแม่พมิ พ์ตามแบบสง่ั งาน S2 4.การกัด กัดข้นึ รูปชิ้นสว่ นแมพ่ มิ พ์ ปฏบิ ัติงาน
5 เจียระไนขนึ้ รปู ชนิ้ ส่วนแม่พิมพต์ ามแบบส่งั งาน S2 5.การเจยี ระไนขนึ้ รปู ชนิ้ สว่ นแมพ่ ิมพท์ าํ งาน พมิ พ์ เคร่ืองมอื วัด
6 ตรวจวดั ขนาดช้นิ งานดว้ ยเคร่ืองมอื วดั ได้ S2 บนเคร่ืองกลงึ เครอ่ื งเจาะ
7 บาํ รงุ รักษาเคร่ืองมอื และเครื่องจกั รกลได้ S2 Ap1 6.การวัดขนาดชิน้ งานด้วยเครอ่ื งมือวัด
8 ปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความละเอียด รอบคอบ S3 7.การบาํ รุงรกั ษาเครือ่ งมอื และเครือ่ งจกั รกล
8. การใช้เครอ่ื งมือตรวจวดั ขนาดช้ินงาน เวอร์
ระมดั ระวัง A2 เนยี คาลปิ เปอร์ ไมโครมิเตอร์ ไดอัล ไฮเกจ
และการบํารงุ รกั ษา

63

64

การวิเคราะห์งานจากรายวิชาชีพเลือก วิเคราะห์ร่วมกับงานของสถานประกอบการ พัฒนาเป็น
รายวชิ าทวิภาคี โดยเขยี นจดุ ประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคําอธิบาย รายวิชาใหม่

30102-5201 - ตวั อยา่ ง - 1 0-9-3
งานเทคนคิ การผลิตแม่พิมพโ์ ลหะ

จุดประสงคร์ ายวชิ า เพ่อื ให้
1. เขา้ ใจหลักการอา่ นแบบชิ้นสว่ นแมพ่ มิ พ์โลหะอา่ นสัญลกั ษณใ์ นแบบส่ังงานและชิ้นสว่ น มาตรฐานท่ใี ชใ้ นงาน
แม่พิมพ์โลหะ
2. เข้าใจหลกั การเลือกเครื่องมือและอปุ กรณ์ตา่ งๆเพอ่ื เตรยี มความพรอ้ มขึน้ รูปชนิ้ ส่วนแม่พิมพ์ โลหะ เลือกวสั
ดุทาํ แม่พิมพ์ และการเลอื กเครื่องมอื ตัด
3. เขา้ ใจกระบวนการสรา้ งชน้ิ สว่ นแมพ่ มิ พโ์ ลหะดว้ ยเครอ่ื งจกั รกลพนื้ ฐานทวั่ ไปเครอ่ื งกลงึ เครอื่ งกดั เครอื่ งเจาะ
เคร่อื งเจียระไน
4. มีเจตคติและกิจนิสัยทีดีในการท์างานด้วยความรับผดิชอบ มีความประณีต รอบคอบ ตระหนักถึง คุณภาพ
ของงาน และปฏบิ ตั งิ านตามหลกั ความปลอดภยั

สมรรถนะรายวชิ า
1. แสดงความรู้เกีย่ วกับการอ่านแบบชิ้นสว่ นแมพ่ ิมพโ์ ลหะ อา่ นสญั ลักษณใ์ นแบบสง่ั งาน และช้นิ ส่วนมาตรฐาน
ท่ใี ช้ในงานแม่พิมพโ์ ลหะ
2. เตรียมเคร่ืองมือและอุปกรณ์ต่างๆเพื่อเตรียมความพร้อมข้ึนรูปชิ้นส่วนแม่พิมพ์โลหะ เลือกวัสดุ ทําแม่พิมพ์
และการเลอื กเครื่องมอื ตัด
3. เลือกวสั ดุทาํ แมพ่ มิ พ์ และเลอื กเคร่ืองมอื ตดั
4. แสดงความรูเ้ กี่ยวกบั กระบวนการสร้างชนิ้ สว่ นแมพ่ มิ พโ์ ลหะดว้ ยเครอ่ื งจักรกลพืน้ ฐานทัว่ ไป
เครอ่ื งกลงึ เครือ่ งกัด เครอ่ื งเจาะ เครอ่ื งเจียระไน

คาํ อธบิ ายรายวชิ า
ศึกษาและปฏิบัติการอ่านแบบชิ้นส่วนแม่พิมพ์โลหะ อ่านสัญลักษณ์ในแบบส่ังงาน และชิ้นส่วน มาตรฐาน
ท่ีใช้ในงานแม่พิมพ์โลหะ หลักการเลือกเคร่ืองมือและอุปกรณ์เพื่อเตรียมความพร้อมขึ้นรูปช้ินส่วนแม่พิมพ์โลหะ
เลือกวสั ดทุ ําแม่พมิ พ์ และการเลอื กเครอ่ื งมือตัด กระบวนการสรา้ งชน้ิ ส่วนแมพ่ ิมพโ์ ลหะด้วยเคร่อื งจักรกลพน้ื ฐานทว่ั ไป
เครื่องกลึง เครื่องกัด เคร่ืองเจาะ เครื่องเจียระไน มีเจตคติ และกิจ นิสัยทีดีในการทํางานด้วยความรับผิดชอบ มีความ
ประณีต รอบคอบ ตระหนกั ถงึ คณุ ภาพของงาน และปฏบิ ตั งิ านตามหลักความปลอดภยั

65

4.2 ตัวอยา่ งแผนฝกึ อาชพี ตลอดหลกั สตู ร (ฝอ.1) และตัวอยา่ งแผนการฝกึ อาชีพราย
หนว่ ย (ฝอ.2)

กรณีวเิ คราะห์จากสมรรถนะหลักสตู ร
ประกอบไปดว้ ยขั้นตอนดังตอ่ ไปน้ี
(1) ตารางวเิ คราะห์งานรายวชิ าในหลกั สูตรจากสมรรถนะสาขางาน
(2) วเิ คราะห์งานในสถานประกอบการ
(3) วเิ คราะห์งานตามสมรรถนะรายวิชาและคําอธิบายรายวิชา เปรียบเทียบกบั งานใน
สถาน ประกอบการ
(4) แผนการฝกึ อาชีพตลอดหลกั สูตร (ฝอ.1)
(5) แผนการฝึกอาชพี รายหนว่ ย (ฝอ.2)
(6) การวเิ คราะห์งานตามสมรรถนะสาขางาน วิเคราะหร์ ่วมกับงานของสถานประกอบการ
พัฒนาเปน็ รายวชิ าทวิภาคี

66

ตารางวิเคราะห์งานรายวชิ าในหลักสตู ร
ระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.) ประกาศนียบตั รวชิ าชีพชน้ั สูง (ปวส.) ปรญิ ญาตรีสายเทคโนโลยีหรอื สายปฏิบตั กิ าร

สาขาวิชา เทคนคิ การผลติ สาขางาน ผลติ ชน้ิ สว่ นยานยนต์
ชอ่ื วชิ า งานเทคนคิ การผลิตชน้ิ ส่วนยานยนต์ 1-4 รหสั 30102-5401 ถงึ 30102-5404

หลักสตู รสถานศึกษา วเิ คราะหง์ านจากรายวิชาในหลักสตู ร

ท-ป-น สมรรถนะรายวชิ า คำ�อธบิ ายรายวชิ า อาชีพ/งาน งานหลกั งานย่อย

*-*-* 1 ตัดสินใจวางแผนและแกไ้ ขปัญหาทไี มค่ นุ้ เคยหรือ ซบั ซ้อนและ ไมม่ เี นอ่ื งจากเลือกรายวชิ า ช่างผลิตชิ้นส่วน งานออกแบบชิ้นส่วน 1 .อ่านแบบงานชน้ิ สว่ นยานยนต์
*-*-* เป็นนามธรรมในงานอาชีพ ผลติ ชิ้นส่วน ยานยนตท์ ไ่ี มอ่ ยู่ภายใต้ 30102-5401วิชางานเทคนคิ การผลิต ชน้ิ สว่ นยานยนต์ 1 ยานยนต์ ยานยนต์ 2. เขยี นแบบงานช้ินส่วนยานยนต์
*-*-* การควบคมุ ในบางเรื่อง 30102-5402 วชิ างานเทคนคิ การ ผลติ ชิ้นส่วนยานยนต์ 2 3. วิเคราะหแ์ บบงานช้นิ สว่ นยานยนต์
*-*-* 2 ประยกุ ตใ์ ชค้ วามรู้ ทกั ษะทางวชิ าชพี เทคโนโลยี สารสนเทศ 30102-5403 วชิ างานเทคนคิ การ ผลติ ชิ้นส่วนยานยนต์ 3 4. ผลติ ชน้ิ สว่ นยานยนต์ ดว้ ยเครือ่ งมอื กล
และการส่ือสารในการแก้ปัญหา””และ การปฏิบัติงานผลิตชิน 30102-5404 วชิ างานเทคนิคการ ผลิตชน้ิ สว่ นยานยนต์ 4 5. ผลิตช้นิ สว่ นยานยนต์ เครื่องมอื กลซีเอน็ ซี
ส่วนยานยนต์ ซึ่งเป็นรายวิชาทวิภาคีไม่มี จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะ 6. ตรวจสอบ ถอด และประกอบช้ินส่วนแม่พิมพ์ ใช้แม่พิมพ์
3 การบรหิ ารจดั การ ประสานงานและประเมนิ ผล การปฏบิ ตั งิ าน วิชา คําอธิบายรายวิชา ผลติ ชิ้นสว่ นยานยนต์
อาชีพผลิตชน้ิ สว่ นยานยนตด์ ้วย ตนเอง ** จงึ ไดน้ ําสมรรถนะของสาขางาน มาทําการวเิ คราะห์ 7.ตัดสนิ ใจวางแผนและแก้ไขปญั หาผลิตชิน้ ส่วน ยานยนต์
4 อ่านแบบ เขียนแบบและวเิ คราะห์แบบงาน ชิ้นส่วนยานยนต์ 8. ประยกุ ต์ใชค้ วามรู้ ทกั ษะทางวชิ าชีพเทคโนโลยีสารสนเทศ
5 ผลติ ชนิ้ สว่ นยานยนต์ ดว้ ยเครอื่ งมอื กลและ เครอ่ื งมอื กลซเี อน็ ซี ผลติ ช้นิ ส่วนยานยนต์
6 ตรวจสอบ ถอด และประกอบช้นิ ส่วนแม่พมิ พ์ 9. การบรหิ ารจัดการ ประสานงานและ ประเมนิ ผลการปฏบิ ัติ
7 ใชแ้ ม่พิมพ์ผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ งานอาชีพผลิตชิ้นส่วนยาน ยนต์

ตารางวิเคราะหง์ านในสถานประกอบการ
ระดับ ประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ (ปวช.) ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ชัน้ สูง (ปวส.) ปรญิ ญาตรสี ายเทคโนโลยหี รอื สายปฏิบัตกิ าร

สาขาวิชา เทคนิคการผลิต สาขางาน ผลิตช้ินสว่ นยานยนต์
ชื่อวชิ า งานเทคนคิ การผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ 1-4 รหัส 30102-5401 ถงึ 30102-5404

อาชพี /ตาํ แหน่งงาน วเิ คราะหง์ านในสถานประกอบการ งานย่อย
ช่างผลติ ช้นิ ส่วนยานยนต์ งานหลัก

1.งานออกแบบจิ๊กสําหรับตรวจสอบตําแหน่งของ 1.1 งานตรวจสอบและซ่อมแซมเคร่ืองจักรอปุ กรณ์ในหน่วยงาน
ชิ้นงาน(งาน Pattern & Jig shop ) 1.2 งานอา่ นแบบและวางแผนการผลิตช้นิ งาน
1.3 งานผลติ ชนิ้ งานตามแบบด้วยเครื่อง CNC Milling
1.4 งานผลิตช้นิ งานด้วยเครอื่ งกลงึ เคร่อื งตัด
1.5 งานดาํ เนนิ กจิ กรรม TPM ร่วมกับหนว่ ยงาน
1.6 งานเชอ่ื มชนิ้ งานตามแบบงาน
1.7 งานใชแ้ ละบํารงุ รกั ษาเครือ่ งมือวดั ละเอียด

2. งานวิศวกรรมการผลติ (Casting) 2.1 งานอ่านแบบผลติ ภัณฑ์และกาํ หนดขัน้ ตอนกระบวนการผลิต
2.2 งานผลติ ชน้ิ งานใหม่ และทดลองการผลติ ช้ินงานตัวอยา่ ง
2.3 งานสร้างและออกแบบอุปกรณ์ เคร่ืองมือเครือ่ งจักร
2.4 งานทดสอบวัสดแุ ละผลิตภณั ฑ์ดว้ ยเคร่อื งมือวัดละเอยี ด/เคร่อื งมอื พเิ ศษ
2.5 งานเกบ็ ข้อมูลท่ีเกี่ยวของกบั การผลติ ชิน้ งานใหม่ และรายงานผล
2.6 งานใชเ้ คร่อื งจกั รกลในการผลิต ผลิตภัณฑใ์ หม่

3. งานรบั ประกันคณุ ภาพผลติ ภัณฑ์ 3.1 งานตรวจสอบทางด้าน Micro Structure และ Tensile ชนิ้ ส่วนยานยนต์กอ่ นส่งไป Machine
3.2 งานวัดตรวจสอบขนาดชิน้ งานตามกระบวนการตรวจสอบและจดุ ที่กําหนดในแบบงาน ตาม มาตรฐาน
GD&T 67
3.3 งานส่มุ ตรวจสอบขนาดชิ้นงานหล่อ ตามมาตรฐานการตรวจสอบ
3.4 งานบนั ทึก จัดเกบ็ และประเมนิ ผลการตรวจสอบ ผลติ ภัณฑ์
3.5 งานสอบเทียบเครือ่ งมอื วดั และการจดั ทําแผนการ สอบเทียบเครอื่ งมอื วดั
3.6 งานบนั ทึก ผลการวัดและตรวจสอบตาม Control chart และบนั ทึกผลการปฏิบัตงิ านประจําวนั ตาม
แบบฟอรม์ มาตรฐาน
3.7 งานดําเนินการปฏิบัติตามข้ันตอนและควบคุมงานทไ่ี ม่เป็นไปตามขอ้ กาํ หนด

ตารางวิเคราะหง์ านตามสมรรถนะรายวิชาและคาํ อธบิ ายรายวิชา เปรียบเทยี บกับงานในสถานประกอบการ 68
ระดบั ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.) ประกาศนยี บัตรวิชาชีพชัน้ สงู (ปวส.) ปริญญาตรสี ายเทคโนโลยหี รอื สายปฏบิ ตั ิการ

สาขาวชิ า เทคนิคการผลิต สาขางาน ผลิตชนิ้ สว่ นยานยนต์
ชื่อวชิ า .............................................................. รหสั .........................................ท-ป-น .......................

วิเคราะห์งานในรายวชิ าชพี เลอื ก วิเคราะหง์ านในสถานประกอบการ

อาชพี /งาน งานหลัก งานย่อย อาชีพ/งาน งานหลกั งานยอ่ ย

ชา่ งผลติ ชน้ิ ส่วน งานออกแบบ 1. อา่ นแบบงานชนิ้ สว่ นยานยนต์ ชา่ งผลิตชิ้นสว่ น 1.งานออกแบบจ๊ิกสําห 1.1 งานตรวจสอบและซ่อมแซมเครอ่ื งจกั ร อปุ กรณใ์ นหน่วยงาน
ยานยนต์ ช้ินส่วนยาน 2. เขียนแบบงานชิน้ สว่ นยานยนต์ ยานยนต์ รับตรวจสอบตําแหน่ง 1.2 งานอา่ นแบบและวางแผนการผลติ ชิ้นงาน
ยนต์ 3. วิเคราะหแ์ บบงานช้ินสว่ นยานยนต์ ของช้นิ งาน (งาน Pat- 1.3 งานผลิตช้ินงานตามแบบดว้ ยเครอื่ ง CNC Milling
4. ผลติ ชน้ิ ส่วนยานยนตด์ ้วยเคร่อื งมือกล tern &Jig shop ) 1.4 งานผลติ ชนิ้ งานด้วยเครอ่ื งกลึง เครื่องตัด
5. ผลติ ชน้ิ ส่วนยานยนต์เครอื่ งมอื กลซีเอน็ ซี 1.5 งานดาํ เนินกิจกรรม TPM ร่วมกับ หน่วยงาน
6. ตรวจสอบ ถอด และประกอบชน้ิ ส่วนแมพ่ ิมพ์ ใชแ้ มพ่ ิมพผ์ ลติ ช้นิ สว่ นยานยนต์ 1.6 งานเช่ือมช้นิ งานตามแบบงาน
7. ตดั สินใจวางแผนและแก้ไขปญั หาผลติ ชนิ้ ส่วนยานยนต์ 1.7 งานใชแ้ ละบํารุงรกั ษาเครอื่ งมอื วดั ละเอียด
8. ประยกุ ต์ใชค้ วามรู้ ทักษะทางวิชาชีพ เทคโนโลยีสารสนเทศผลิตช้นิ สว่ นยานยนต์
9. การบรหิ ารจดั การประสานงานและประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านอาชพี ผลติ ชนิ้ สว่ นยานยนต์

1.อา่ นแบบงานชน้ิ สว่ นยานยนต์ 2. งานวิศวกรรมการ 2.1 งานอา่ นแบบผลติ ภัณฑแ์ ละกาํ หนดขั้นตอน กระบวนการผลติ
2.เขียนแบบงานชิ้นส่วนยานยนต์ ผลติ (Casting) 2.2 งานผลติ ช้ินงานใหม่ และทดลองการผลิต ช้นิ งานตัวอยา่ ง
3.วิเคราะห์แบบงานช้นิ สว่ นยานยนต์ 2.3 งานสรา้ งและออกแบบอุปกรณ์ เครื่องมือ เครือ่ งจกั ร
4.ผลติ ชนิ้ ส่วนยานยนต์ด้วยเครื่องมือกล 2.4 งานทดสอบวสั ดุและผลิตภัณฑด์ ว้ ยเคร่อื งมือ วัดละเอยี ด/เคร่ืองมือพเิ ศษ
5.ผลติ ชน้ิ สว่ นยานยนต์ เครื่องมอื กลซเี อน็ ซี 2.5 งานเกบ็ ข้อมลู ท่เี ก่ยี วของกับการผลิตชน้ิ งาน ใหม่ และรายงานผล
6.ตรวจสอบ ถอด และประกอบชิ้นส่วนแมพ่ ิมพ์ ใชแ้ มพ่ ิมพผ์ ลิตชน้ิ ส่วนยานยนต์ 2.6 งานใชเ้ ครอ่ื งจักรกลในการผลติ ผลติ ภัณฑ์ ใหม่
7.ตดั สินใจวางแผนและแกไ้ ขปญั หาผลิตชนิ้ ส่วนยานยนต์
8.ประยกุ ต์ใช้ความรู้ ทกั ษะทางวชิ าชพี เทคโนโลยีสารสนเทศผลติ ช้นิ ส่วนยานยนต์
9. การบรหิ ารจดั การประสานงานและประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านอาชพี ผลติ ชนิ้ สว่ นยานยนต์

1.อ่านแบบงานชนิ้ ส่วนยานยนต์ 3 . ง า น รั บ ป ร ะ กั น 3.1 งานตรวจสอบทางด้าน Micro Structure และ Tensile ชน้ิ ส่วนยานยนต์
2.เขยี นแบบงานช้นิ ส่วนยานยนต์ คณุ ภาพ ผลติ ภณั ฑ์ กอ่ นสง่ ไป Machine
3.วิเคราะห์แบบงานชนิ้ ส่วนยานยนต์
4.ผลติ ชิ้นสว่ นยานยนต์ ดว้ ยเครอื่ งมอื กล 3.2 งานวดั ตรวจสอบขนาดชิน้ งานตามกระบวนการตรวจสอบ และจดุ ที่กําหนด
5.ผลิตชนิ้ ส่วนยานยนต์ เครือ่ งมอื กลซีเอน็ ซี ในแบบงาน ตามมาตรฐาน GD&T
6.ตรวจสอบ ถอด และประกอบชิน้ ส่วนแมพ่ มิ พ์ ใชแ้ ม่พิมพ์ผลิตชิน้ ส่วนยานยนต์ 3.3 งานสมุ่ ตรวจสอบขนาดชนิ้ งานหล่อ ตามมาตรฐานการ ตรวจสอบ
7.ตดั สนิ ใจวางแผนและแกไ้ ขปญั หาผลิตชนิ้ สว่ นยานยนต์ 3.4 งานบันทึก จดั เก็บ และประเมินผลการตรวจสอบ ผลิตภัณฑ์
8.ประยุกตใ์ ชค้ วามรู้ ทกั ษะทางวชิ าชีพ เทคโนโลยี สารสนเทศผลติ ชน้ิ สว่ นยานยนต์ 3.5 งานสอบเทียบเครอ่ื งมอื วดั และการจดั ทาํ แผนการ สอบ เทียบเครือ่ งมือวดั
9. การบรหิ ารจดั การ ประสานงานและประเมนิ ผลการ ปฏบิ ตั งิ านอาชีพผลิตชน้ิ ส่วนยาน 3.6 งานบันทึก ผลการวัดและตรวจสอบตาม Control chart และบนั ทึกผลการ
ยนต์ ปฏบิ ตั งิ านประจาํ วันตามแบบฟอร์ม มาตรฐาน
3.7 งานดําเนนิ การปฏบิ ตั ิตามข้ันตอนและควบคุมงานทไ่ี ม่ เปน็ ไปตามข้อกําหนด

แผนการฝกึ อาชีพตลอดหลักสตู ร บรษิ ทั ....................................จํากดั ฝอ.01

ผ้เู รียนระบบทวภิ าคี วิทยาลัย...วทิ ยาลัยเทคนคิ บ้านคา่ ย...ระดับช้นั .......ปวส..........สาขาวิชา.......เทคนคิ การผลติ .........สาขางาน.......ผลิตชนิ้ ส่วนยานยนต์...........
ฝึกอาชีพปีการศึกษา... 2565...ระหว่าง วันท.่ี ...17...เดือน.......พฤษภาคม........พ.ศ.2565... ถึง วันท่.ี .. 17....เดอื น....กุมภาพนั ธ.์ ...พ.ศ.2566... (..36..สัปดาห)์

อาชีพ / ตำ�แหน่งงาน งานหลกั งานย่อย ครูฝึก เวลาฝกึ (ชวั่ โมง)

ชา่ งเทคนิค ฝ่ายออกแบบอุปกรณ์ 1.ง านออกแบบจกิ๊ สําหรบั ตรวจสอบตําแหน่ง 1.1 งานตรวจสอบและซ่อมแซมเครอื่ งจักรอปุ กรณ์ในหน่วยงาน 40
จับยึด ของชิ้นงาน 1.2 งานอ่านแบบและวางแผนการผลิตชน้ิ งาน 40
1.3 งานผลติ ช้ินงานตามแบบดว้ ยเครอื่ ง CNC Milling 120
1.4 งานผลิตชนิ้ ส่วนยานยนต์ดว้ ยเครอ่ื งกลึงและเครอื่ งตดั 120
1.5 งานจัดทาํ ระบบ TPM รว่ มกับหน่วยงาน 40
1.6 งานเช่ือมชน้ิ งานตามแบบงาน 80
1.7 งานใชแ้ ละบาํ รุงรักษาเคร่ืองมือวัดละเอยี ด 20

ชา่ งเทคนิค ฝ่ายผลิต 2. งานวิศวกรรม การผลิต (Casting) 2.1 งานอา่ นแบบผลิตภณั ฑ์และกําหนดขั้นตอนกระบวนการผลติ 40
2.2 งานผลิตช้นิ งานใหม่ และทดลองการผลติ ช้ินงานตัวอยา่ ง 80
2.3 งานสรา้ งและออกแบบอปุ กรณ์เครอื่ งมือเคร่ืองจักร 120
2.4 งานทดสอบวัสดุและผลติ ภณั ฑ์ดว้ ยเครื่องมือวัดละเอยี ด/เคร่อื งมอื พิเศษ 40
2.5 งานเก็บขอ้ มูลท่เี กยี่ วของกับการผลิตชิน้ งานใหม่และรายงานผล 80
2.6 งานใชเ้ ครอื่ งจกั รกลในการผลติ ผลติ ภณั ฑ์ใหม่ 120

ชา่ งเทคนคิ ฝา่ ยตรวจสอบคณุ ภาพ 3.งานรับประกัน คุณภาพผลติ ภัณฑ์ 3.1 งานตรวจสอบทางดา้ น Micro Structure และ Tensile ชน้ิ ส่วนยานยนต์ก่อนสง่ ไป 80
Machine 80
3.2 งานวัดตรวจสอบขนาดชิน้ งานตามกระบวนการตรวจสอบและจดุ ท่ีกาํ หนดในแบบงาน 40
ตามมาตรฐาน GD&T 80
3.3 งานสมุ่ ตรวจสอบขนาดช้นิ งานหลอ่ ตามมาตรฐานการตรวจสอบ 80
3.4 งานบันทกึ จดั เกบ็ และประเมินผลการตรวจสอบผลิตภณั ฑ์ 80
3.5 งานสอบเทยี บเคร่อื งมอื วัด และการจดั ทําแผนการสอบเทียบเครื่องมือวัด 40
3.6 งานบันทึก ผลการวัดและตรวจสอบตาม Control chart และบันทึกผลการปฏิบัตงิ าน
ประจาํ วนั ตามแบบฟอรม์ มาตรฐาน
3.7 งานดาํ เนนิ การปฏิบัติตามข้นั ตอนและควบคุมงานท่ีไมเ่ ปน็ ไปตามขอ้ กาํ หนด

รวมระยะเวลาการฝึกอาชพี 1,440 สัปดาห์

69

70

ตัวอย่าง แผนการฝกึ อาชีพรายหน่วย บริษัท................................................ จํากดั ฝอ.02

ผเู้ รียนระบบทวิภาคี วิทยาลยั .....เทคนิคบ้านคา่ ย.....ระดบั ช้นั ........ปวส......สาขาวิชา.......เทคนิคการผลติ .........สาขางาน.......ผลิตช้นิ ส่วนยานยนต.์ .....
อาชีพ / ตำ�แหนง่ งาน.........ช่างเทคนคิ ฝ่ายออกแบบอปุ กรณ์จบั ยดึ
งานหลกั 1. งานออกแบบจิ๊กสาํ หรับตรวจสอบตาํ แหน่งของชิน้ งาน (งาน Pattern & Jig shop)
งานย่อย 1.1.งานตรวจสอบและซ่อมแซมเครอ่ื งจักรอปุ กรณ์ในหนว่ ยงาน เวลาฝกึ : 40 ชว่ั โมง
ครฝู ึก......................................................... ตำ�แหนง่ .................................................. หนว่ ย......................................................

ท จุกประสงค์เชิงพฤติกรรม ระดบั ความสารถทตี่ อ้ งการ หวั ขอ้ เรอ่ื ง วิธีสอน เคร่อื งมือ อปุ กรณ์ วธิ กี ารประเมนิ
ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ ประยกุ ตใ์ ช้ สอื่ การสอน
1 อธบิ ายขั้นตอนการตรวจสอบและซอ่ ม บํารงุ 1. หลกั การบํารุงรกั ษาเครอ่ื งจกั รกล บรรยาย สาธติ 1. สงั เกตุ
รกั ษาเคร่ืองจกั รกลเบื้องตน้ ตามคมู่ ือการปฎิบัติ K1 2.การตรวจสอบและวเิ คราะหส์ ภาพเครอ่ื งจกั ร และปฎบิ ัติ คมู่ อื การตรวจสอบ 2. ถามตอบ
งาน การตรวจสอบคุณภาพน้ํามัน (Oil Quality และซ่อม บํารงุ รกั ษา 3. ใบประเมินผล
S2 Inspection) การปฎิบตั งิ าน
2 ปฎบิ ตั ิงานตรวจสอบและซอ่ มบาํ รุงรักษา 3. ประเภทของการตรวจสอบและบํารุงรักษา เคร่ืองจักรกล
เครอื่ งจกั รกลเบื้องต้นได้อยา่ งถูกต้องตาม Ap1 เคร่ืองกลในงาน อตุ สาหกรรม
มาตรฐานคูม่ ือการปฎบิ ัตงิ าน
A2 3.1 Breakdown Maintenance (กา
3 วางแผนการตรวจสอบและซ่อมบํารงุ รกั ษา รบํารงุ รักษาโดยการซ่อมแซม สว่ นทีเ่ สีย)
เครอื่ งจกั รกลเบือ้ งตน้ ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ งตาม
มาตรฐานของสถานประกอบการ 3.2 Planned/Preventive mainte-
nance (การบาํ รงุ รักษาตาม แผน)
4 ตระหนักถงึ กฎความปลอดภัยในการปฎบิ ัตงิ าน
3.3 Predictive maintenance (กา
รบํารุงรกั ษาโดยการคาดคะเน)

3.4 Proactive maintenance (เปน็
แนวคิดใหม่ในวงการบํารุงรักษา โดยการแก้ท่ี
สาเหตทุ แ่ี ทจ้ รงิ ของปญั หา)

หมายเหตุ จุดประสงค์ ครอบคลมุ ดา้ นความรู้(K), ดา้ นทักษะ(S), ด้านเจตนคต(ิ A), ดา้ นการประยุกตใ์ ช้(Ap) โดยเม่อื กำ�หนดจดุ ประสงคแ์ ลว้ ให้ระบุระดบั ความสามารถในชอ่ ง ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ และการประยกุ ต์ใช้
ความรู้ หมายถึง K1 : ความรู้ ความจำ�ที่จำ�เปน็ ในการปฏิบัติหน้าท่ี K2 : ความเขา้ ใจความรทู้ ่เี กีย่ วข้องกับการทำ�งาน K3 : ความรู้ที่ใช้ในการแกป้ ัญหา สร้างสรรค์ พฒั นางาน หรือนำ�เสนองาน
ทักษะ หมายถงึ S1 : ทักษะระดบั การเลยี นแบบครูฝกึ S2 : ทกั ษะในการทำ�งานดว้ ยความถกู ตอ้ ง S3 : ทกั ษะในการทำ�งานดว้ ยความชำ�นาญ สรา้ งสรรค์ พฒั นางาน หรอื นำ�เสนองาน
เจตคติ หมายถงึ A1 : การยอมรบั กฎระเบียบของสถานทท่ี ำ�งานและสังคม A2 : การปฏบิ ตั ิตามกฏระเบียบของสถานที่และสังคม A3 : การปฏบิ ัตติ ามกฏระเบียบของสถานทแ่ี ละสงั คมจนเปน็ ลักษณะนสิ ัย
ประยกุ ตใ์ ช้ หมายถึง Ap1 : ประยกุ ตค์ วามรแู้ ละทกั ษะในการแกป้ ัญหาในการปฏบิ ัติงานทรี่ บั ผดิ ชอบ Ap2 : ประยกุ ต์ความรูแ้ ละทกั ษะในการแกป้ ญั หาท่ซี บั ซ้อน หรอื ในประเดน็ ที่ยงั ไม่ชัดเจน Ap3 : วางแผนการแก้ปญั หาการปฏิบตั ิงานทซี่ ับซ้อน หรอื พัฒนาวิธกี ารปฏิบตั ิงานในสถานการณ์
ทเ่ี ปลีย่ นแปลงตลอดเวลาดว้ ยกลยทุ ธ์ทหี่ ลากหลาย

แผนการฝกึ อาชีพรายหนว่ ย บรษิ ัท................................................ จาํ กดั ฝอ.02

ผ้เู รียนระบบทวภิ าคี วทิ ยาลยั .....เทคนิคบ้านค่าย.....ระดับชนั้ ........ปวส......สาขาวิชา.......เทคนิคการผลติ .........สาขางาน.......ผลิตชิ้นสว่ นยานยนต.์ .....
อาชพี / ตำ�แหน่งงาน.........ช่างเทคนคิ ฝ่ายออกแบบอปุ กรณ์จับยึด
งานหลัก 1. งานออกแบบจ๊กิ สาํ หรบั ตรวจสอบตาํ แหนง่ ของชิ้นงาน (งาน Pattern & Jig shop)
งานย่อย 1.2.งานอ่านแบบและวางแผนการผลติ ชิ้นงาน เวลาฝึก : 40 ชว่ั โมง
ครฝู ึก......................................................... ตำ�แหนง่ .................................................. หน่วย......................................................

ท จุกประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม ระดบั ความสารถที่ตอ้ งการ หัวข้อเรื่อง วธิ สี อน เครอ่ื งมอื อุปกรณ์ วิธีการประเมิน
ความรู้ ทักษะ เจตคติ ประยกุ ต์ใช้ ส่อื การสอน
1. สังเกตุ
1 อธบิ ายข้ันตอนการวางแผนการผลิตช้ินงาน ตาม K1 การวางแผนการผลิต Production planning บรรยาย สาธติ คูม่ อื การตรวจสอบ 2. ถามตอบ
แบบส่งั งาน 1. วางแผนกระบวนการ (Process Planning) และปฎิบัติ และซ่อมบาํ รุงรกั ษา 3. ใบประเมนิ ผล
Ap1 2.การวางแผนเครอ่ื งจกั ร(MachinePlanning) การปฎิบัติงาน
2 วางแผนการผลติ ชน้ิ งาน โดยเลือกเคร่ืองมอื ตดั 3. วางแผนดา้ นแรงงาน (Man Planning) เคร่อื งจกั รกล
เคร่อื งจกั ร วสั ดอุ ปุ กรณ์ ในการปฎิบัตงิ าน ตาม 4. การวางแผนการจัดเกบ็ (Store Planning)
แบบส่งั งานไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง A3

3 ตระหนักถึงการใช้ทรัพยากรอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ
ลดต้นทุนและของเสียในกระบวนการผลิต

หมายเหตุ จดุ ประสงค์ ครอบคลุม ด้านความร(ู้ K), ด้านทักษะ(S), ดา้ นเจตนคติ(A), ด้านการประยกุ ต์ใช้(Ap) โดยเมอื่ กำ�หนดจุดประสงคแ์ ล้วให้ระบุระดบั ความสามารถในชอ่ ง ความรู้ ทักษะ เจตคติ และการประยกุ ต์ใช้
ความรู้ หมายถงึ K1 : ความรู้ ความจำ�ทีจ่ ำ�เป็นในการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ K2 : ความเขา้ ใจความรู้ทเี่ กย่ี วขอ้ งกบั การทำ�งาน K3 : ความรู้ทีใ่ ชใ้ นการแกป้ ญั หา สรา้ งสรรค์ พัฒนางาน หรือนำ�เสนองาน
ทักษะ หมายถึง S1 : ทักษะระดับการเลียนแบบครฝู กึ S2 : ทกั ษะในการทำ�งานดว้ ยความถกู ต้อง S3 : ทกั ษะในการทำ�งานดว้ ยความชำ�นาญ สรา้ งสรรค์ พัฒนางาน หรือนำ�เสนองาน
เจตคติ หมายถงึ A1 : การยอมรบั กฎระเบียบของสถานท่ีทำ�งานและสงั คม A2 : การปฏิบัตติ ามกฏระเบยี บของสถานท่ีและสังคม A3 : การปฏิบตั ติ ามกฏระเบียบของสถานทแ่ี ละสังคมจนเป็นลักษณะนสิ ัย
ประยุกต์ใช้ หมายถงึ Ap1 : ประยุกต์ความรแู้ ละทักษะในการแก้ปัญหาในการปฏบิ ัตงิ านทร่ี ับผดิ ชอบ Ap2 : ประยกุ ต์ความร้แู ละทักษะในการแกป้ ัญหาทีซ่ บั ซ้อน หรอื ในประเด็นทีย่ งั ไม่ชัดเจน Ap3 : วางแผนการแก้ปญั หาการปฏิบัติงานที่ซบั ซ้อน หรือพฒั นาวิธีการปฏบิ ตั ิงานในสถานการณ์
ทีเ่ ปลย่ี นแปลงตลอดเวลาด้วยกลยุทธท์ หี่ ลากหลาย

71

72

แผนการฝกึ อาชพี รายหน่วย บริษัท................................................ จาํ กดั ฝอ.02

ผเู้ รยี นระบบทวิภาคี วทิ ยาลยั .....เทคนิคบา้ นค่าย.....ระดับชนั้ ........ปวส......สาขาวชิ า.......เทคนิคการผลติ .........สาขางาน.......ผลติ ชนิ้ ส่วนยานยนต.์ .....
อาชพี / ตำ�แหน่งงาน.........ช่างเทคนคิ ฝา่ ยออกแบบอุปกรณ์จบั ยึด
งานหลกั 1. งานออกแบบจก๊ิ สาํ หรบั ตรวจสอบตําแหนง่ ของชิ้นงาน (งาน Pattern & Jig shop)
งานยอ่ ย 1.3.งานผลติ ช้นิ งานตามแบบด้วยเคร่อื ง CNC Milling เวลาฝกึ : 120 ชวั่ โมง
ครูฝกึ ......................................................... ตำ�แหนง่ .................................................. หน่วย......................................................

ท จุกประสงค์เชงิ พฤติกรรม ระดบั ความสารถท่ีต้องการ หัวข้อเรอื่ ง วธิ สี อน เครื่องมอื อปุ กรณ์ วิธกี ารประเมนิ
ความรู้ ทักษะ เจตคติ ประยุกต์ใช้ สอื่ การสอน

1 อธิบายขั้นตอนการผลิตชนิ้ งานด้วย K2 1.ความรเู้ บอื่ งตน้ เกย่ี วกบั เครอื่ งจกั รกลซเี อน็ ซี บรรยาย สาธติ คู่มือการตรวจสอบ 1. สงั เกตุ
เครอื่ ง CNC Milling ตามแบบสั่งงาน 2.หลักการทาํ งานของเครื่องจักรกล ซเี อ็นซี และปฎิบัติ และซอ่ มบํารงุ รักษา 2. ถามตอบ
2 อา่ นแบบและเขยี นโปรแกรม ให้เครอ่ื ง CNC S2 3.องคป์ ระกอบของเคร่อื งจักรกลซีเอ็นซี 3. ใบประเมินผล
Milling ตดั เฉอื นช้นิ งานตามแบบส่งั งาน 4.โครงสร้างของเคร่ืองกัดซีเอ็นซี ชนิด และ เคร่ืองจกั รกล การปฎบิ ตั งิ าน
ประเภทของเคร่ืองมือตัดในงาน CNC Milling
3 ใช้เครือ่ งมือตดั (Tool) ในการตัดเฉือนชิ้น ของ S2 5.การตั้งคา่ ระยะของ Tool การเซต็ ศูนย์กลาง
เครอ่ื ง CNC Milling ตามแบบส่ังงาน ของช้ินงาน และการเขียน โปรแกรมคําส่ัง จี
4 เลือกใชว้ สั ดุและอปุ กรณพ์ เิ ศษ เพอื่ ช่วยใน S2 โค๊ด เอ็ม โค๊ด
กระบวนการผลติ ชนิ้ งาน ด้วยเครอ่ื ง CNC Milling
ไดอ้ ย่างถูกตอ้ งตามแบบสงั่ งาน
5 คาํ นงึ ถึงหลักความปลอดภยั ในการปฎบิ ตั งิ าน A3

หมายเหตุ จุดประสงค์ ครอบคลุม ด้านความร้(ู K), ดา้ นทักษะ(S), ดา้ นเจตนคต(ิ A), ดา้ นการประยกุ ต์ใช้(Ap) โดยเมอ่ื กำ�หนดจดุ ประสงคแ์ ลว้ ใหร้ ะบรุ ะดับความสามารถในช่อง ความรู้ ทักษะ เจตคติ และการประยกุ ตใ์ ช้
ความรู้ หมายถงึ K1 : ความรู้ ความจำ�ท่จี ำ�เปน็ ในการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี K2 : ความเข้าใจความรู้ทเี่ กยี่ วข้องกับการทำ�งาน K3 : ความร้ทู ี่ใชใ้ นการแก้ปัญหา สร้างสรรค์ พัฒนางาน หรือนำ�เสนองาน
ทักษะ หมายถงึ S1 : ทกั ษะระดับการเลียนแบบครูฝกึ S2 : ทักษะในการทำ�งานดว้ ยความถูกตอ้ ง S3 : ทกั ษะในการทำ�งานด้วยความชำ�นาญ สรา้ งสรรค์ พัฒนางาน หรือนำ�เสนองาน
เจตคติ หมายถงึ A1 : การยอมรบั กฎระเบยี บของสถานทท่ี ำ�งานและสังคม A2 : การปฏบิ ตั ติ ามกฏระเบยี บของสถานท่แี ละสงั คม A3 : การปฏบิ ตั ิตามกฏระเบียบของสถานที่และสังคมจนเปน็ ลกั ษณะนสิ ยั
ประยกุ ต์ใช้ หมายถึง Ap1 : ประยกุ ตค์ วามรแู้ ละทักษะในการแก้ปัญหาในการปฏิบัติงานทีร่ บั ผดิ ชอบ Ap2 : ประยุกตค์ วามรแู้ ละทกั ษะในการแกป้ ญั หาที่ซบั ซอ้ น หรอื ในประเดน็ ท่ียังไม่ชดั เจน Ap3 : วางแผนการแก้ปญั หาการปฏบิ ัตงิ านท่ซี ับซ้อน หรอื พัฒนาวิธกี ารปฏิบตั ิงานในสถานการณ์
ที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาดว้ ยกลยทุ ธ์ท่ีหลากหลาย

แผนการฝกึ อาชีพรายหน่วย บริษทั ................................................ จํากดั ฝอ.02

ผูเ้ รยี นระบบทวิภาคี วทิ ยาลยั .....เทคนิคบ้านคา่ ย.....ระดบั ชัน้ ........ปวส......สาขาวชิ า.......เทคนิคการผลติ .........สาขางาน.......ผลติ ช้ินส่วนยานยนต.์ .....
อาชพี / ตำ�แหนง่ งาน.........ชา่ งเทคนิค ฝ่ายออกแบบอุปกรณ์จับยึด
งานหลกั 1. งานออกแบบจ๊ิกสําหรบั ตรวจสอบตําแหนง่ ของชนิ้ งาน (งาน Pattern & Jig shop)
งานย่อย 1.4. งานผลติ ชน้ิ งานดว้ ยเครอื่ งกลงึ เคร่อื งตัด เวลาฝกึ : 120 ช่ัวโมง
ครูฝกึ ......................................................... ตำ�แหน่ง.................................................. หน่วย......................................................

ท จกุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม ระดบั ความสารถที่ตอ้ งการ หัวข้อเรอ่ื ง วธิ ีสอน เครอื่ งมือ อุปกรณ์ วธิ ีการประเมิน
ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ ประยกุ ต์ใช้ สอ่ื การสอน
1 อธิบายขน้ั ตอนการผลติ ชิน้ งานดว้ ยเครอื่ งกลึง 1.ความรเู้ บอ่ื งตน้ เกยี่ วกบั เครอื่ งจกั รกลซเี อน็ ซี บรรยาย สาธติ 1. สงั เกตุ
เครื่อง ตดั ตามแบบสง่ั งาน K2 2.หลกั การทํางานของเครื่องจักรกล ซเี อ็นซี และปฎบิ ัติ ค่มู ือการตรวจสอบ 2. ถามตอบ
S2 3.องค์ประกอบของเคร่ืองจักรกลซีเอน็ ซี และซอ่ มบํารงุ รักษา 3. ใบประเมนิ ผล
2 วางแผนการตดั เฉือนชิน้ งานด้วยเครอื่ งกลงึ S2 4.โครงสร้างของเครื่องกัดซีเอ็นซี ชนิด และ การปฎบิ ตั งิ าน
เครอื่ งตดั ตามแบบสงั่ งาน ประเภทของเครือ่ งมือตัดในงาน CNC Milling เคร่ืองจักรกล
Ap1 5.การตัง้ ค่าระยะของ Tool การเซ็ต ศนู ย์กลาง
3 ใชง้ านคร่ืองมอื ตัด (Tool) ในการตดั เฉอื นชนิ้ ของช้ินงาน และการเขียน โปรแกรมคําสั่ง จี
ของเครอ่ื งกลงึ เคร่ืองตดั ได้อยา่ งถูกตอ้ ง ตาม โค๊ด เอม็ โค๊ด
แบบสง่ั งาน ใชว้ ัสดแุ ละอปุ กรณพ์ เิ ศษ เพื่อช่วย
ในกระบวนการผลติ A1

4 ชิ้นงาน ดว้ ยเครือ่ งกลึง เคร่ืองตัด ไดอ้ ย่างถกู
ตอ้ งตาม แบบสง่ั งาน

5 คํานึงถึงหลักความปลอดภัยในการปฎบิ ัตงิ าน

หมายเหตุ จุดประสงค์ ครอบคลุม ด้านความรู(้ K), ดา้ นทักษะ(S), ดา้ นเจตนคติ(A), ด้านการประยกุ ตใ์ ช(้ Ap) โดยเมอ่ื กำ�หนดจดุ ประสงค์แล้วให้ระบรุ ะดับความสามารถในชอ่ ง ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ และการประยกุ ต์ใช้
ความรู้ หมายถึง K1 : ความรู้ ความจำ�ทีจ่ ำ�เป็นในการปฏิบตั หิ น้าท่ี K2 : ความเขา้ ใจความรูท้ ่ีเก่ียวขอ้ งกบั การทำ�งาน K3 : ความร้ทู ี่ใชใ้ นการแกป้ ัญหา สรา้ งสรรค์ พฒั นางาน หรอื นำ�เสนองาน
ทักษะ หมายถงึ S1 : ทักษะระดับการเลียนแบบครฝู กึ S2 : ทักษะในการทำ�งานดว้ ยความถูกตอ้ ง S3 : ทักษะในการทำ�งานดว้ ยความชำ�นาญ สร้างสรรค์ พฒั นางาน หรอื นำ�เสนองาน
เจตคติ หมายถึง A1 : การยอมรับกฎระเบยี บของสถานทที่ ำ�งานและสงั คม A2 : การปฏบิ ตั ติ ามกฏระเบียบของสถานท่ีและสงั คม A3 : การปฏิบตั ติ ามกฏระเบียบของสถานท่แี ละสงั คมจนเป็นลักษณะนิสัย
ประยุกตใ์ ช้ หมายถงึ Ap1 : ประยกุ ต์ความรู้และทักษะในการแกป้ ญั หาในการปฏิบัตงิ านท่ีรับผดิ ชอบ Ap2 : ประยุกต์ความรูแ้ ละทกั ษะในการแก้ปัญหาท่ซี บั ซอ้ น หรือในประเดน็ ทย่ี งั ไม่ชัดเจน Ap3 : วางแผนการแก้ปญั หาการปฏบิ ัตงิ านที่ซบั ซ้อน หรอื พัฒนาวธิ กี ารปฏบิ ตั ิงานในสถานการณ์
ทเี่ ปลยี่ นแปลงตลอดเวลาดว้ ยกลยุทธท์ ห่ี ลากหลาย

73

74

แผนการฝกึ อาชพี รายหนว่ ย บรษิ ัท................................................ จาํ กดั ฝอ.02

ผูเ้ รียนระบบทวภิ าคี วิทยาลยั .....เทคนคิ บ้านคา่ ย.....ระดับช้ัน........ปวส......สาขาวิชา.......เทคนิคการผลติ .........สาขางาน.......ผลิตชิ้นสว่ นยานยนต.์ .....
อาชพี / ตำ�แหนง่ งาน.........ช่างเทคนคิ ฝา่ ยออกแบบอุปกรณจ์ บั ยึด
งานหลกั 1. งานออกแบบจก๊ิ สาํ หรบั ตรวจสอบตาํ แหนง่ ของชิ้นงาน (งาน Pattern & Jig shop)
งานย่อย 1.5. งานจดั ทําระบบ TPM ร่วมกับหน่วยงาน เวลาฝกึ : 40 ชว่ั โมง
ครูฝกึ ......................................................... ตำ�แหนง่ .................................................. หน่วย......................................................

ท จกุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม ระดับความสารถท่ตี ้องการ หัวขอ้ เรอ่ื ง วธิ สี อน เครือ่ งมือ อุปกรณ์ วิธกี ารประเมนิ
ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ ประยุกตใ์ ช้ สอ่ื การสอน
1 อธิบายขน้ั ตอนการดาํ เนนิ กิจกรรม TPM รว่ ม บรรยาย
กับหนว่ ยงาน ในสถานประกอบการได้ K3 1. การบํารงุ รกั ษาทวีผลแบบทุกคนมีสว่ นร่วม TPM สาธติ และ คมู่ อื การตรวจสอบ 1. สังเกตุ
S3 2.เทคนิกการบาํ รุงรกั ษาเชงิ รุก (Proactive Maintenance) ปฎบิ ัติ และซอ่ มบํารงุ รกั ษา 2. ถามตอบ
2 วางแผนการดําเนนิ กจิ กรรม TPM รว่ มกบั Ap3 และการบาํ รงุ รกั ษาเชงิ ปอ้ งกนั (PreventiveMaintenance)
หนว่ ยงานในสถาน ประกอบการ 3.เสาหลัก 8 ประการ (8 Pillars) ของ TPM เคร่ืองจกั รกล 3. ใบประเมนิ ผล
4.บาํ รุงรกั ษาเชิงป้องกนั (Preventive Maintenance) การปฎบิ ัติงาน
3 ปฎิบตั งิ านตามแผนกิจกรรมTPM ของหน่วย 5.บํารงุ รักษาเชิงแกไ้ ข (Corrective Maintenance)
งานในสถาน ประกอบการอยา่ งเคร่งครัด Ap3

4 วางแผนการปฏบิ ัตงิ านและการบํารุงรกั ษา A1
หรือ Operation and Maintenance Skill
Development ของหน่วยงานใน สถาน
ประกอบการ

5 ตระหนักถงึ ความสาํ คญั ของกิจกรรม TPM
เพอ่ื ช่วยลด ต้นทนุ ในกระบวนการผลิตของ
สถานประกอบการ

หมายเหตุ จุดประสงค์ ครอบคลุม ด้านความร(ู้ K), ด้านทักษะ(S), ดา้ นเจตนคติ(A), ด้านการประยุกต์ใช(้ Ap) โดยเมื่อกำ�หนดจดุ ประสงคแ์ ลว้ ใหร้ ะบุระดับความสามารถในชอ่ ง ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ และการประยกุ ตใ์ ช้
ความรู้ หมายถงึ K1 : ความรู้ ความจำ�ท่จี ำ�เป็นในการปฏบิ ัตหิ น้าที่ K2 : ความเข้าใจความรทู้ ่ีเกยี่ วขอ้ งกับการทำ�งาน K3 : ความร้ทู ใี่ ช้ในการแกป้ ญั หา สร้างสรรค์ พัฒนางาน หรือนำ�เสนองาน
ทกั ษะ หมายถงึ S1 : ทักษะระดบั การเลยี นแบบครฝู ึก S2 : ทักษะในการทำ�งานดว้ ยความถกู ต้อง S3 : ทกั ษะในการทำ�งานดว้ ยความชำ�นาญ สร้างสรรค์ พฒั นางาน หรอื นำ�เสนองาน
เจตคติ หมายถึง A1 : การยอมรบั กฎระเบยี บของสถานท่ีทำ�งานและสงั คม A2 : การปฏิบตั ติ ามกฏระเบยี บของสถานทีแ่ ละสงั คม A3 : การปฏิบัตติ ามกฏระเบยี บของสถานทแี่ ละสังคมจนเป็นลกั ษณะนสิ ัย
ประยกุ ตใ์ ช้ หมายถงึ Ap1 : ประยกุ ตค์ วามรู้และทกั ษะในการแกป้ ัญหาในการปฏบิ ตั ิงานทรี่ บั ผดิ ชอบ Ap2 : ประยุกต์ความรแู้ ละทกั ษะในการแก้ปัญหาท่ซี ับซอ้ น หรือในประเดน็ ทยี่ งั ไม่ชดั เจน Ap3 : วางแผนการแกป้ ัญหาการปฏิบัตงิ านที่ซบั ซ้อน หรอื พัฒนาวิธกี ารปฏบิ ัติงานในสถานการณ์
ที่เปล่ียนแปลงตลอดเวลาด้วยกลยุทธ์ทห่ี ลากหลาย

แผนการฝึกอาชพี รายหน่วย บรษิ ัท................................................ จาํ กดั ฝอ.02

ผเู้ รียนระบบทวภิ าคี วิทยาลัย.....เทคนิคบ้านคา่ ย.....ระดบั ช้ัน........ปวส......สาขาวิชา.......เทคนิคการผลติ .........สาขางาน.......ผลติ ชิ้นส่วนยานยนต.์ .....
อาชีพ / ตำ�แหน่งงาน.........ช่างเทคนิค ฝ่ายออกแบบอุปกรณ์จับยดึ
งานหลกั 1. งานออกแบบจ๊กิ สําหรบั ตรวจสอบตําแหนง่ ของชิน้ งาน (งาน Pattern & Jig shop)
งานย่อย 1.6.งานเช่อื มชิ้นงานตามแบบงาน เวลาฝกึ : 80 ชั่วโมง
ครฝู กึ ......................................................... ตำ�แหน่ง.................................................. หน่วย......................................................

ท จกุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม ระดบั ความสารถทต่ี ้องการ หัวข้อเรื่อง วิธีสอน เคร่ืองมอื อุปกรณ์ วธิ กี ารประเมิน
ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ ประยกุ ต์ใช้ สอ่ื การสอน

1 อธิบายขั้นตอนการเช่ือมช้ึนรูปช้ินงานตามแบบ K2 ชนดิ และประเภทของงานเชือ่ ม บรรยาย สาธติ 1. คมู่ อื การใช้งานเครื่อง 1. สังเกตุ
ส่งั งานได้ 1.การเชื่อมแกส๊ (Gas Welding) และปฎบิ ัติ เชื่อมชนิดต่างๆ 2. ถามตอบ
2 เตรียมวสั ดอุ ุปกรณ์ เครือ่ งมือ เคร่ืองจักร ในการ S2 2.การเช่อื มไฟฟา้ (Arc Welding) 2. ใบขั้นตอนการปฎบิ ตั ิ 3. ใบประเมินผล
เชื่อมชน้ิ งานช้นิ งานตามแบบสง่ั งานได้ 3.การเชอ่ื มอดั (Press Welding) งาน การปฎิบตั ิงาน
3 ปฎิบัติงานเชื่อมช้ินงานตามแบบส่ังงานได้ S2 4.การเช่ือม TIG (Tungsten Inert Gas 3.แบบสัง่ งาน
ตระหนักถึงความสําคัญเกยี่ วกับความ Welding)
4 ปลอดภัยในการปฎิบัตงิ านเชือ่ ม A1 5.การเชือ่ ม MIG (Metal Inert Gas Welding)
6.การเชื่อมใต้ฟลักซ์ (Submerged Arc
Welding)
7.ความปลอดภัยในงานเชื่อม

หมายเหตุ จุดประสงค์ ครอบคลมุ ด้านความร้(ู K), ดา้ นทกั ษะ(S), ดา้ นเจตนคต(ิ A), ด้านการประยุกตใ์ ช(้ Ap) โดยเมอ่ื กำ�หนดจุดประสงคแ์ ล้วใหร้ ะบรุ ะดบั ความสามารถในช่อง ความรู้ ทักษะ เจตคติ และการประยุกตใ์ ช้
ความรู้ หมายถึง K1 : ความรู้ ความจำ�ท่จี ำ�เป็นในการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี K2 : ความเข้าใจความรทู้ เี่ กี่ยวขอ้ งกบั การทำ�งาน K3 : ความรู้ทใ่ี ชใ้ นการแกป้ ัญหา สรา้ งสรรค์ พฒั นางาน หรอื นำ�เสนองาน
ทกั ษะ หมายถงึ S1 : ทกั ษะระดบั การเลียนแบบครฝู กึ S2 : ทกั ษะในการทำ�งานดว้ ยความถูกต้อง S3 : ทกั ษะในการทำ�งานด้วยความชำ�นาญ สรา้ งสรรค์ พัฒนางาน หรอื นำ�เสนองาน
เจตคติ หมายถงึ A1 : การยอมรับกฎระเบยี บของสถานท่ีทำ�งานและสังคม A2 : การปฏบิ ัตติ ามกฏระเบียบของสถานทแ่ี ละสังคม A3 : การปฏิบตั ิตามกฏระเบียบของสถานที่และสงั คมจนเปน็ ลักษณะนิสัย
ประยกุ ตใ์ ช้ หมายถึง Ap1 : ประยุกตค์ วามรแู้ ละทักษะในการแก้ปญั หาในการปฏิบัตงิ านทรี่ บั ผดิ ชอบ Ap2 : ประยกุ ต์ความร้แู ละทักษะในการแก้ปญั หาทซี่ บั ซอ้ น หรอื ในประเด็นท่ียังไม่ชัดเจน Ap3 : วางแผนการแก้ปญั หาการปฏิบัตงิ านที่ซับซอ้ น หรอื พัฒนาวธิ ีการปฏบิ ตั ิงานในสถานการณ์
ทเ่ี ปล่ยี นแปลงตลอดเวลาด้วยกลยุทธท์ ี่หลากหลาย

75

76

แผนการฝกึ อาชพี รายหนว่ ย บริษัท................................................ จํากดั ฝอ.02

ผ้เู รียนระบบทวิภาคี วทิ ยาลยั .....เทคนิคบ้านคา่ ย.....ระดบั ช้ัน........ปวส......สาขาวิชา.......เทคนิคการผลิต.........สาขางาน.......ผลติ ชิ้นส่วนยานยนต.์ .....
อาชพี / ตำ�แหนง่ งาน.........ช่างเทคนคิ ฝ่ายออกแบบอุปกรณ์จับยดึ
งานหลัก 1. งานออกแบบจิก๊ สาํ หรบั ตรวจสอบตําแหน่งของช้ินงาน (งาน Pattern & Jig shop)
งานย่อย 1.7. งานใชแ้ ละบาํ รงุ รกั ษาเครอื่ งมือวัดละเอยี ด เวลาฝกึ : 40 ช่ัวโมง
ครฝู กึ ......................................................... ตำ�แหน่ง.................................................. หน่วย......................................................

ท จกุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม ระดับความสารถท่ตี อ้ งการ หวั ขอ้ เรือ่ ง วิธีสอน เครื่องมือ อุปกรณ์ วิธีการประเมนิ
ความรู้ ทักษะ เจตคติ ประยุกต์ใช้ สือ่ การสอน

1 อธิบายข้ันตอนการใช้งานและการบํารุงรักษา K2 ชนดิ และประเภทของเคร่ืองมือวัดในงานอตุ สาหกรรม บรรยาย 1. คู่มือการใช้งานเครื่อง 1. สงั เกตุ
เคร่ืองมือวัดแต่ละชนิดได้อย่างถูกต้องตาม ในการกาํ หนดขนาดของวัตถหุ รือช้นิ งาน สาธติ และ มือวดั ชนดิ ตา่ งๆ 2. ถามตอบ
มาตรฐานการใชง้ าน 1. เวอรเ์ นยี คาลปิ เปอร์ (Vernier Caliper) ปฎิบตั ิ 2. ใบข้นั ตอนการปฎิบตั ิ 3. ใบประเมนิ ผล
2 ใช้งานเคร่ืองมือวัดตามประเภทและชนิดในการ S2 2. ไมโครมิเตอร์ (Micrometer) งาน การปฎิบัตงิ าน
ตรวจวดั ขนาดของช้นิ งานตามแบบสัง่ งาน 3. ไฮเกจ (Height Gage) 3. แบบสง่ั งาน
3 ใช้เคร่ืองมือวัดในการตรวจวัดขนาดของชิ้นงาน S2 4. ไดอลั เกจ (Dial Indicator) 4. คู่มอื มาตรฐาน สากล
ได้อย่างถูกต้องตามมาตรฐานการใช้งานเครื่อง 5. ไดอัลเทสอนิ ดิเคเตอร์ (Dial Test Indicator) ISO/IEC 17024
มอื วัด 6. บอร์เกจ (Bore Gage)
4 สอบเทียบเคร่ืองมือวัดเบ้ืองต้น(Calibration) Ap1 7. เกจวดั ความลึก (Depth Gage)
ทุกคร้ังก่อนการใช้งานตามมาตรฐานสากล 8. เคร่ืองวดั ความแข็ง (Hardness Tester)
ISO/IEC 17025 9. เคร่ืองวดั รปู ทรง
5 ตระหนักถึงความสําคัญเก่ียวกับการใช้งาน A1 10. เกจวัดชนดิ ต่างๆ
และการบํารุงรักษาเคร่อื งมือวัด การสอบเทียบเครื่องมือวัดเบ้ืองต้น ตามมาตรฐานสากล
ISO/IEC 17024

หมายเหตุ จุดประสงค์ ครอบคลุม ด้านความรู(้ K), ดา้ นทักษะ(S), ด้านเจตนคติ(A), ดา้ นการประยุกตใ์ ช้(Ap) โดยเมอื่ กำ�หนดจุดประสงคแ์ ล้วให้ระบรุ ะดับความสามารถในช่อง ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ และการประยุกตใ์ ช้
ความรู้ หมายถึง K1 : ความรู้ ความจำ�ท่จี ำ�เป็นในการปฏิบัตหิ นา้ ที่ K2 : ความเข้าใจความร้ทู ี่เก่ยี วข้องกับการทำ�งาน K3 : ความรู้ทีใ่ ช้ในการแก้ปัญหา สร้างสรรค์ พัฒนางาน หรอื นำ�เสนองาน
ทักษะ หมายถึง S1 : ทักษะระดบั การเลยี นแบบครูฝกึ S2 : ทกั ษะในการทำ�งานดว้ ยความถกู ต้อง S3 : ทกั ษะในการทำ�งานดว้ ยความชำ�นาญ สร้างสรรค์ พัฒนางาน หรอื นำ�เสนองาน
เจตคติ หมายถงึ A1 : การยอมรับกฎระเบียบของสถานทีท่ ำ�งานและสังคม A2 : การปฏิบตั ิตามกฏระเบยี บของสถานท่แี ละสงั คม A3 : การปฏิบตั ิตามกฏระเบยี บของสถานทแี่ ละสังคมจนเป็นลกั ษณะนิสยั
ประยุกตใ์ ช้ หมายถึง Ap1 : ประยกุ ตค์ วามรู้และทกั ษะในการแก้ปัญหาในการปฏิบตั ิงานท่รี ับผดิ ชอบ Ap2 : ประยุกต์ความรู้และทกั ษะในการแก้ปญั หาทีซ่ ับซ้อน หรอื ในประเดน็ ที่ยงั ไมช่ ัดเจน Ap3 : วางแผนการแกป้ ัญหาการปฏิบตั งิ านท่ซี บั ซอ้ น หรอื พัฒนาวธิ กี ารปฏบิ ัตงิ านในสถานการณ์
ทีเ่ ปลีย่ นแปลงตลอดเวลาด้วยกลยุทธท์ ่หี ลากหลาย

77

ทปน
รหัสวิชา 30111-5401 งานเทคนิคการผลติ ช้นิ สว่ นยานยนต์ 1 * -93

จดุ ประสงค์รายวิชา เพอื่ ให้
1. อธบิ ายขั้นตอนการตรวจสอบและซอ่ มบาํ รงุ รกั ษาเครอ่ื งจักรกลเบือ้ งต้นตามคู่มือการปฏบิ ตั งิ านได้
2. วางแผนการตรวจสอบ และซ่อมบํารุงรักษาเครื่องจักรกลเบื้องต้นได้อย่างถูกต้องตามมาตรฐานของสถาน
ประกอบการได้
3. ปฏิบตั งิ านตรวจสอบและซอ่ มบาํ รงุ รกั ษาเครื่องจกั รกลเบอ้ื งต้นได้อย่างถูกตอ้ งตามมาตรฐานคู่มอื การปฏบิ ัติ
งาน
4. อา่ นแบบและวางแผนการผลติ ชนิ้ งาน โดยเลอื กเครอื่ งมอื เครอื่ งจกั ร วสั ดอุ ปุ กรณ์ ในการปฏบิ ตั งิ านตามแบบ
สั่งงานไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง
5. ตระหนักถึงการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ ลดต้นทุนและของเสียในกระบวนการผลิต และกฎความ
ปลอดภยั ในการปฏิบตั งิ าน

สมรรถนะรายวิชา
1. ตดั สนิ ใจวางแผนและแกไ้ ขปญั หาทไี มค่ นุ้ เคยหรอื ซบั ซอ้ นและเปน็ นามธรรมในงานอาชพี ผลติ ชน้ิ สว่ นยานยนต์
ท่ีไมอ่ ยภู่ ายใต้การควบคมุ ในบางเรือ่ ง
2. ตรวจสอบ ถอด และประกอบชิน้ ส่วนแมพ่ มิ พ์
3. อ่านแบบเขยี นแบบและวิเคราะหแ์ บบงานช้นิ ส่วนยานยนต์
4. ผลิตชิ้นสว่ นยานยนต์ดว้ ยเครอ่ื งมือกล และเครื่องมือกลซเี อ็นซี

คําอธิบายรายวชิ า
ศึกษาและปฏิบัติหลักการบํารุงรักษาเครื่องจักรกล การตรวจสอบและวิเคราะห์สภาพ เครื่องจักร การตรวจ
สอบคุณภาพนา้ํ มัน (Oil Quality Inspection) ประเภทของการตรวจสอบและ บํารงุ รกั ษาเครื่องกลในงานอุตสาหกรรม
Breakdown Maintenance (การบํารุงรักษาโดยการซ่อมแซม ส่วนท่ีเสีย) Planned/Preventive maintenance
(การบํารุงรักษาตามแผน) Predictive maintenance (การบํารุงรักษาโดยการคาดคะเน) Proactivemaintenance
(เปน็ แนวคดิ ใหมใ่ นวงการบาํ รงุ รกั ษาโดย การแกท้ ส่ี าเหตทุ แี่ ทจ้ รงิ ของปญั หา) การวางแผนการผลติ Production planning
วางแผนกระบวนการ (Process Planning) การวางแผนเคร่ืองจกั ร (Machine Planning) วางแผนดา้ นแรงงาน (Man
Planning) การวางแผนการจัดเก็บ (Store Planning) ความรู้เบ่ืองต้น เก่ียวกับเครื่องจักรกลซีเอ็นซี หลักการทํางาน
ของเครือ่ งจกั รกลซีเอ็นซี องค์ประกอบของเครอื่ งจกั รกลซเี อ็นซี โครงสรา้ งของเคร่อื งกัด ซเี อน็ ซี ชนิดและประเภทของ
เครือ่ งมอื ตดั ในงาน CNC Milling การตั้งคา่ ระยะของ Tool การเซต็ ศนู ยก์ ลางของชน้ิ งาน และการเขยี นโปรแกรมคาํ สั่ง
จี โคด๊ เอม็ โคด๊ การใชท้ รพั ยากรอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ ลดตน้ ทุนและของเสียในกระบวนการผลิต และกฎความปลอดภัย
ในการปฎบิ ัตงิ าน

78

บรรณานกุ รม

กระทรวงศึกษาธิการ. (2542). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. กรุงเทพมหานคร: องค์การค้าของคุรุสภา.
ประกาศกระทรวงศกึ ษาธิการ. (2557). มาตรฐานการจัดการอาชวี ศึกษาระบบทวภิ าคี . กรุงเทพมหานคร : ราช
กจิ จานเุ บกษา 131/239.

ประกาศคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา . (2562). เกณฑม์ าตรฐานคณุ วฒุ อิ าชวี ศกึ ษาระดบั ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี
ชนั้ สงู . กรงุ เทพมหานคร: ราชกจิ จานุเบกษา 136/130ง.

ประกาศคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา. (2562). เกณฑม์ าตรฐานคณุ วฒุ อิ าชวี ศกึ ษาระดบั ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี .
กรุงเทพมหานคร: ราชชกจิ จานเุ บกษา 136/130 ง.

ประกาศคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา. (2562). เกณฑ์มาตรฐานคณุ วุฒอิ าชีวศกึ ษาระดับปริญญาตรีสาย
เทคโนโลยีหรอื สายปฏบิ ตั ิการ. กรงุ เทพมหานคร: ราชกิจจานเุ บกษา 136/130ง .

ประกาศคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา. (2563). มาตรฐานการจดั การอาชวี ศกึ ษาระบบทวภิ าค.ี กรงุ เทพมหานคร:
ราชกจิ จานเุ บกษา 137/191ง.

ประวัติการจดั อาชวี ศกึ ษาระบบทวิภาค.ี (2563). แนวทางปฏิบตั กิ ารจัดการอาชวี ศกึ ษาระบบทวภิ าค.ี
กรงุ เทพมหานคร : ศูนย์อาชวี ศกึ ษาทวิภาค.ี

พระราชบญั ญตั กิ ารอาชีวศกึ ษา. (2551). ราชกิจจานุเบกษา 125/43ก. กรุงเทพมหานคร.

ศนู ย์อาชวี ศกึ ษาทวิภาคี. (2557). แนวทางปฏบิ ัตกิ ารจดั การอาชวี ศึกษาทวภิ าคีตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ.
กรุงเทพมหานคร: ศูนย์อาชวี ศกึ ษาทวภิ าคี.

สำ�นกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา. (2562). หลกั เกณฑ์และแนวปฏิบตั กิ ารจดั การอาชีวศึกษาตามหลักสูตร
ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี และหลักสูตรประกาศนียบตั รวิชาชพี ชั้นสูง เร่อื งท่ี 8 การจัดการอาชีวศึกษาระบบ
ทวภิ าค.ี กรงุ เทพฯ: ส�ำ นักมาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวชิ าชพี สำ�นักงานคณะกรรมการการาอชีวศึกษา.

สำ�นักงานเลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา . (2565). การศึกษาแนวทางพฒั นาคุณภาพการจัดอาชวี ศกึ ษาระบบทวภิ าคี
เพอ่ื ตอบสนองการปฏริ ปู ประเทศดา้ นการศึกษา. กรุงเทพฯ: สำ�นักงานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา.

79

80

81

82 กฎหมายและระเบียบท่ีเกยี่ วข้อง

ชื่อเอกสาร รายละเอยี ด

1. ประกาศคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา เรอ่ื ง
หลกั เกณฑก์ ารฝึกงานหลักสตู รการอาชีวศึกษา
และการฝกึ อบรมวิชาชพี ในสถานประกอบการ
พ.ศ.2565

2. ประกาศคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา เรอื่ ง
มาตรฐานการจดั การอาชวี ศึกษาระบบ ทวิภาคี
พ.ศ. 2563

3. ประกาศสำ�นกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
เร่อื ง จดั ตง้ั ศูนย์อาชีวศึกษาทวภิ าคี เขตพืน้ ที่

4. กรอบคุณวุฒิอาชวี ศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2562

83

ชอื่ เอกสาร รายละเอยี ด

5. เกณฑ์มาตรฐานคุณวฒุ อิ าชีวศึกษาระดบั
ประกาศนียบัตรวิชาชพี พ.ศ. 2562

6. เกณฑม์ าตรฐานคณุ วุฒิอาชีวศกึ ษาระดับ
ประกาศนยี บตั รวชิ าชีพชัน้ สูง พ.ศ. 2562

7. เกณฑ์มาตรฐานคณุ วุฒอิ าชวี ศกึ ษาระดับ
ปรญิ ญาตรสี ายเทคโนโลยหี รอื สายปฏบิ ตั ิการ
พ.ศ. 2562

84

แบบฟอร์มเอกสาร

ชอื่ เอกสาร รายละเอยี ด

1. การวเิ คราะห์งานรายวิชาใน
สถานศึกษา

2. การวเิ คราะห์งานในสถาน
ประกอบการ

3. การวิเคราะห์งานในสถาน
ประกอบการเทยี บรายวชิ า

4. แผนการฝึกอาชีพตลอด
หลกั สูตร

85

ชื่อเอกสาร รายละเอยี ด
5. แผนการฝึกอาชีพรายหน่วย

6. ใบส่งั งาน

7. ใบประเมินผลการปฏบิ ัติงาน

86

คู#มือการจัดทำแผนการฝ3กอาชพี รว# มกบั สถานประกอบการ

ตารางวเิ คราะห,งาน รายวชิ าในหลกั สูตร

ระดบั £ ประกาศนยี บัตรวิชาชีพ (ปวช.) £ ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ชนั้ สูง (ปวส.) £ ปรญิ ญาตรสี ายเทคโนโลยีหรือสายปฏบิ ัตกิ าร

สาขาวิชา .................................................... สาขางาน .......................................

ชือ่ วิชา ........................................................ รหสั ................................

หลักสูตรสถานศกึ ษา วเิ คราะหง5 านจากรายวชิ าในหลักสูตร
ท-ป-น สมรรถนะรายวิชา/สมรรถนะสาขางาน
คำอธบิ ายราวชิ า อาชีพ/งาน งานหลัก งานยอG ย

87

88

แผนการฝกึ อาชพี ...........................................................

89

90

91

92