TARIKH: 12 JUN 2023 (ISNIN) TEMPAT: STUDIO AGROTEK MASA: 8.00 PAGI - 11.00 PAGI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PANDAN JAYA 55100 AMPANG, SELANGOR DARUL EHSAN SHOWCASE TS25 KOHORT 6 KEFAHAMAN MELALUI REKA BENTUK (KmR) PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (TINGKATAN DUA) TEMA: KEHARMONIAN TEKNOLOGI KELESTARIAN AIR
ISI KANDUNGAN LATAR BELAKANG SEKOLAH PENGENALAN PENGENALAN KmR MATLAMAT OBJEKTIF PENGURUSAN ORGANISASI HASIL AKHIR PRODUK UNTUK PROJEK KmR-PBL 10 NAMA PENULIS DAN JAWATAN 10 11 3 4 5 6 7 8-9
ISI KANDUNGAN WAKIL SHOWCASE KmR-PBL JAWATANKUASA INDUK JAWATANKUASA PELAKSANA TENTATIF PROGRAM GAMBAR PERINGKAT PERANCANGAN PANEL JURI 15 16 17 GAMBAR PELAKSANAAN KmR 18-26 HASIL IMPAK PROJEK 27-28 TINDAK SUSUL/ PENAMBAHBAIKAN PENUTUP 29 30 PENGHARGAAN 31 12 13 14
LATAR BELAKANG SEKOLAH 03 ALIRAN PERDANA: 46 BUAH PPKI: 10 BUAH GRED SEKOLAH : A LOKASI : BANDAR TARIKH PENUBUHAN : 1994 BILANGAN MURID : 1472 ORANG BILANGAN GURU : 109 ORANG BILANGAN AKP : 16 ORANG BILANGAN SESI : 2 BILANGAN KELAS : 56 BUAH 03-9283 8235 [email protected]
PENGENALAN 04 Program Sekolah Transformasi 2025 (TS25) Kohort 6 bermula di SMK Pandan Jaya pada April 2021. Program TS25 merupakan sebahagian usaha Kementerian Pendidikan ke arah meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti. Modul 6 Kefahaman Melalui Reka Bentuk telah diperkenalkan pada 25 Oktober 2022 kepada SLT dan MLT sekolah. Pihak sekolah perlu melaksanakan Showcase KmR-PBL untuk menunjukkan proses pelaksanaannya dengan membina satu pelan perancangan KmR-PBL dan mengintegrasikan beberapa subjek mengikut kesesuian (merentas kurikulum). Dengan ini, murid dapat diberi ruang dan peluang untuk berkolaboratif melalui pembelajaran bermakna dalam pelbagai mata pelajaran dengan menghasilkan produk yang akan dinilai secara autentik serta mengaplikasikan kemahiran 6C. The BIg Idea yang dipilih dalam pembelajaran secara kolaboratif melibatkan mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi, Sains, Matematik dan Bahasa Melayu ialah "Keharmonian Teknologi Kelestarian Air". Mata Pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi akan menjadi tuan rumah dalam KmR-PBL secara bersepadu ini.
PENGENALAN KmR Seramai 33 orang murid 2 Arif yang mempunyai pelbagai kebolehan dipilih untuk Projek KmR – PBL Sekolah. Bertemakan Keharmonian Teknologi Kelestarian Air yang membabitkan gabung jalin 4 mata pelajaran utama iaitu Reka Bentuk dan Teknologi, Sains, Matematik dan Bahasa Melayu. Murid dibimbing untuk menghasilkan satu reka bentuk sistem akuaponik sebagai satu cara atau alternatif lain yang boleh dibuat dalam aktiviti pertanian dan akuakultur. Murid berusaha mencari maklumat dalam internet untuk menghasilkan tema dan jenis persembahan slaid meggunakan medium grafik yang disukai dalam meningkatkan penguasaan dalam Bahasa Melayu. Murid dibimbing untuk melukis lakaran berbentuk tiga dimensi dalam memantapkan pengetahuan asas pengiraan Matematik. Murid berusaha mencari maklumat dalam internet untuk meningkatkan pengetahuan tentang lakaran sistem bekalan air. Murid dapat berfikir kreatif dan kritis dalam penciptaan model berasaskan keharmonian teknologi kelestarian air. 05
MATLAMAT 06
OBJEKTIF 07 Untuk meningkatkan pencapaian TP PBD murid sehingga TP6 melalui pembelajaran berasaskan projek (PBL) bersepadu secara penghasilan produk dengan menggunakan pelbagai pengetahuan dan kemahiran interdisciplinary. Untuk meningkatkan kesedaran dan kefahaman guru tentang merungkai pengetahuan dan kemahiran dalam DSKP dalam merancang pembelajaran bermakna. Untuk melahirkan murid yang lebih yakin dalam menjana dan mempersembahkan idea menggunakan pelbagai medium yang sesuai berdasarkan tema yang diberi. Guru dan murid memberi tumpuan kepada penciptaan dan penggunaan pengetahuan bahari di dalam kehidupan sebenar bukan hanya pengetahuan sedia ada.
PENGURUSAN ORGANISASI 08 PROJEK KEHARMONIAN TEKNOLOGI KELESTARIAN AIR
PROJEK KEHARMONIAN TEKNOLOGI KELESTARIAN AIR PENGURUSAN ORGANISASI 09
PROJEK KEHARMONIAN TEKNOLOGI KELESTARIAN AIR 10
11 PROJEK KmR - PBL KEHARMONIAN TEKNOLOGI KELESTARIAN AIR HASIL AKHIR PRODUK UNTUK PROJEK KmR- PBL
WAKIL SHOWCASE KmRPBL DAERAH 12 2 ARIF
13
14
15
16
10
10
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
26
26
27
28
29
30
31