Modul Aqidah Akhlak Kelas 4

MODUL AQIDAH
AKHLAK KELAS

IV

SYIVA FATIMATUS A.

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI.......................................................................................................... 1
PETUNJUK PEMBELAJARAN ......................................................................... 4
BAB III................................................................................................................... 5
BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH ................................................ 5

A. Mengenal Kitab-Kitab Allah SWT .............................................................. 5
B. KEWAJIBAN DAN HIKMAH MEYAKINI KITAB ALLAH SWT......... 7
UJI KOMPETENSI .............................................................................................. 9
PENILAIAN ........................................................................................................ 12

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

1. Menerima dan 3.3 Mengetahui adanya 3.3.1 Mengidentifikasi

menjalankan ajaran kitab-kitab Allah SWT kitab-kitab Allah SWT

agama yang sebagai implementasi dari sebagai implementasi dari

dianutnya pengamalan Rukun Iman pengamalan Rukun Iman

2. Memiliki prilaku yang ke-3 yang ke-3

jujur, disiplin,

tanggung jawab, 4.3 Menceritakan kitab- 4.3.1 Mengurutkan kitab-

santun, peduli, dan kitab Allah SWT beserta kitab Allah SWT beserta

percaya diri dalam Nabi yang menerimanya Nabi yang menerimanya

berinteraksi

dengan keluarga,

teman, dan guru

3. Memahami

pengetahuan

faktual dengan

cara mengamati,

mendengar,

melihat, membaca,

dan menanya

bedasarkan rasa

ingin tahu tentang

dirinya, makhluk

ciptaan Tuhan dan

kegiatannya, dan

benda-benda yang

dijumpainya di

rumah dan di

sekolah

4. Menyajikan

pengetahuan

faktual dalam

bahasa yang jelas

dan logis dalam

karya yang estetis

dalam gerakan

yang

mencerminkan

anak sehat dan

daalm tindakan

yang

mencerminkan

perilaku anak

beriman dan

berakhlak mulia

PETUNJUK PEMBELAJARAN

1. Bacalah dan pahami dengan baik materi yang telah disajikan pada masing-
masing modul pembelajaran Akidah Akhlak Kelas IV. Apabila terdapat
materi yang kurang jelas, maka segera tanyakan kepada guru yang
bersangkutan.

2. Kerjakan setiap kegiatan pengamatan, diskusi, dan latihan soal dengan baik
untuk melatih kemampuan, penguasaan, serta pemahaman konseptual dan
literasi lingkungan kalian.

3. Untuk kegiatan “Ayo Berdiskusi” yang berisi kegiatan praktik, perhatikan
dan pelajarilah dengan baik. Jika ada yang kurang dipahami, maka tanyakan
kepada guru hingga jelas.

4. Setelah selesai pembelajran bacalah Alhamdulillahi Rabbil Alamin dan Doa
Kafaratul Majelis!

BAB III
BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH

A. Mengenal Kitab-Kitab Allah SWT
Sebagai umat Islam kita wajib meyakini adanya Kitab-kitab Allah SWT.

Pengertian kitab secara bahasa adalah kumpulan firman Allah SWT yang
diwahyukan kepada Rasul-Nya. Sedangkan menurut istilah kitab adalah Wahyu
Tuhan yang dibukukan. Diantara Kitab-Kitab Allah SWT yang diturunkan kepada
para Rasul-Nya adalah Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Qur’an. Untuk penjelasan
selanjutnya, marilah kita cermati bacaan tentang Kitab-Kitab Allah SWT di
bawah ini:

1. Kitab Taurat
Taurat artinya syariat atau perintah. Kitab Tauran diturunkan kepada

Nabi Musa a.s, pada abad ke-12 sebelum Masehi. Pokok isi dari kitab
Taurat adalah keyakinan untuk menyembah Allah SWT dan larangan
menyembah berhala. Kitab Taurat juga menjelaskan tentang kabar gembira
atas kedatangan Nabi Muhammad SAW.

2. Kitab Zabur
Zabur artinya tulisan. Kitab Zabur diturunkan kepada Nabi Daud a.s,

pada abad ke 10 sebelum Masehi di daerah Yerusalem. Kitab ini ditulis
dengan bahasa qibti dan menjelaskan tentang beberapa dzikir, pengajaran,

dan hikmah. Kitab Zabur merupakan wahyu yang diturunkan oleh Allah
SWT yang digunakan sebagai petunjuk untuk Bani Israil.

3. Kitab Injil
Injil memiliki arti yaitu kabar gembira. Kitab Injil diturunkan kepada

Nabi Isa a.s pada permulaan abad 1 Masehi. Kitab Injil berbahasa Yunani
dan di dalamnya berisi tentang penjelasan atau keterangan dan ajaran-ajaran
yang membenarkan atau memperkuat ajaran yang terdapat pada kitab-kitab
sebelumnya.

4. Kitab Al-Qur’an
Al-Qur’an artinya bacaan. Kitab Al-Qur’an diturunkan kepada Nabi

Muhammad SAW pada 17 Ramadhan sebelum Hijriyah atau 6 Agustus 610
Masehi. Al-Qur’an ditulis menggunakan bahasa Arab dan berisi tentang

akidah, keimanan, ibadah, penciptaan manusia, kisah-kisa, hubungan
manusia dengan Allah SWT, dan petujuk bagi keluarga, masyaratakat, dan
bernegara.

Beriman kepada kitab-kitab Allah SWT termasuk dalam rukun Iman yang
ke-3. Kitab-kitab Allah SWT adalah kitab yang diturunkan oleh Allah SWT
kepada para Rasul-Nya sebagai sebuah rahmat dan hidayah bagi selruuh umat
manusia agar mencapai kebahagiaan di dunia dan di akhirat. Sebagaimana firman
Allah SWT dalam Qs. An-Nisa ayat 136:

‫ٰيٓاَيُّ َها ا ّلَ ِذ ْي َن ٰا َمنُ ْٰٓوا ٰا ِمنُ ْوا ِباللّٰ ِه َو َر ُس ْو ِل ٖه َوا ْل ِك ٰت ِب ا َّل ِذ ْي نَ َّز َل َعٰلى َر ُس ْو ِل ٖه َوا ْل ِك ٰت ِب ا َلّ ِذ ْٰٓي اَ ْن َز َل ِم ْن قَْ ْب ُُ و َو َم ْن‬
‫َّي ْكفُ ْر ِباللّٰ ِه َو َم ٰٰۤل ِٕى َكتِ ٖه َو ُكتُْ ِب ٖه َو ُر ُس ِل ٖه َوا ْل َي ْو ِم ا ْْ ٰل ِخ ِر فَقَدْ َض َُّ َضٰل اًل ۢ َب ِع ْيداا‬

Artinya: “Wahai orang-orang yang beriman! Tetaplah beriman kepada Allah dan
Rasul-Nya (Muhammad) dan kepada Kitab (Al-Qur'an) yang diturunkan kepada
Rasul-Nya, serta kitab yang diturunkan sebelumnya. Barangsiapa ingkar kepada
Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, dan hari
kemudian, maka sungguh, orang itu telah tersesat sangat jauh.”

B. KEWAJIBAN DAN HIKMAH MEYAKINI KITAB ALLAH SWT
Meyakini atau mengimani Kitab-kitab Allah SWT berarti mempercayai

Allah SWT telah menurunkan ajaran-ajaran-Nya dalam sebuah kitab kepada para

Nabi dan Rasul untuk dijadikan petunjuk bagi umat manusia. Kewajiban manusia
terhadap Kitab-kitab Allah SWT diantaranya adalah:

1. Mempercayai adanya empat Kitab Allah SWT
2. Mempercaya seluruh Kitab tersebut datangnya dari Allah SWT
3. Membenarkan berita-berita tentang Kitab-kitab terdahulu dalam Al-

Qur’an
4. Mengamalkan hukum-hukum dari Al-Qur’an
Selain itu adapula hikmah bagi manusia yang meyakini atau mengimani
Kitab-Kitab Allah SWT, diantaranya:
1. Menyadari bahwa Allah SWT sangat sayang kepada kita sehingga kita

harus memperbanyak rasa beryukur
2. Selalu melaksanakan perintah Allah SWT dan menjauhi segala

larangan-Nya karena kita tahu hukum-hukum yang telah ditetapkan oleh
Allah SWT
3. Meyakini bahwa Islam adlaah agama untuk seluruh umat manusia,
mengetahui kebesaran dan keagungan Allah SWT melalui kitab-kitab
yang diturunkan-Nya.

UJI KOMPETENSI
Berilah tanda silang pada soal latihan pilihan ganda di bawah ini!

1. Ada berapa jumlah Kitab-kitab yang diturunkan oleh Allah SWT kepada para

Rasul-Nya...

a. 5 c. 3

b. 4 d. 1

2. Kitab Taurat diturunkan oleh Allah SWT kepada Nabi...
a. Nabi Isa a.s
b. Nabi Adam a.s
c. Nabi Muhammad SAW
d. Nabi Musa a.s

3. Kitab Al-Qur’an diturunkan oleh Allah SWT kepada Nabi...
a. Nabi Muhammad SAW
b. Nabi Musa a.s
c. Nabi Idris a.s
d. Nabi Ibrahim a.s

4. Kitab Injil diturunkan oleh Allah SWT kepada Nabi...
a. Nabi Musa a.s
b. Nabi Sulaiman a.s
c. Nabi Isa a.s
d. Nabi Ismail a.s

5. Kitab Zabur diturunkan oleh Allah SWT kepada Nabi...
a. Nabi Ishaq a.s
b. Nabi Isa a.s
c. Nabi Daud a.s

d. Nabi Muhammad SAW

6. Mempercayai atau mengimani adanya Kitab-kitab Allah SWT termasuk
rukun Iman yang ke...
a. 6 c. 3
b. 2 d. 4

7. Kapan kitab Injil diturunkan...
a. 2 Masehi
b. 1 Masehi
c. 3 Masehi
d. 5 Masehi

8. Kitab Al-Qur’an menggunakan bahasa...
a. Arab
b. Korea
c. Mandarin
d. Yunani

9. Firman Allah SWT tentang Iman kepada Kitab-Kitab Allah tercantum dalam
surat...ayat...
a. Al-Baqarah: 274
b. An-Nisa: 134
c. An-Nisa: 136
d. Al-Ikhlas: 1

10. Hukum dari meyakini Kitab-Kitab Allah SWT adalah...
a. Haram
b. Sunnah
c. Mubah
d. Wajib

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan baik dan benar!

1. Apa isi dari Kitab Zabur?
2. Apa isi dari Kitab Taurat?
3. Apa isi dari Kitab Injil?
4. Apa isi dari Kitab Al-Qur’an?
5. Sebutkan 3 kewajiban Manusia dalam mengimani Kitab-Kitab Allah SWT!

PENILAIAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru guna
mengukur tingkat pencapaian kompetensi pada peserta didik. Hasil penilaian akan
digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar serta
memperbaiki proses pembelajaran.

a. Penilaian Sikap Spiritual

LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP SPIRITUAL

Petunjuk:
 Bacalah lembar ini dengan seksama
 Beri tanda centang (v) pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan sikap
keseharian

Nama :
Kelas/No. Absen :
Hari dan Tanggal :

No. Aspek Pengamatan 4 Skor 1
32
Saya selalu mengucapkan salam sebelum
1

dan sesudah pembelajaran
Saya selalu berdoa sebelum dan sesudah
2
pembelajaran
Saya selalu mengucapkan hamdalah
3
sebagai rasa syukur kepada Allah SWT

Jumlah Skor

Keterangan:
4 : Apabila selalu melakukan sesuai dengan aspek pengamatan
3 : Apabila sering melakukan sesuai dengan aspek pengamatan
2 : Apabila kadang-kadang melakukan sesuai dengan aspek pengamatan
1 : Apabila tidak pernah melakukan sesuai dengan aspek pengamatan.

b. Penilaian Antar Teman

LEMBAR PENILAIAN ANTAR TEMAN SIKAP SOSIAL

Nama :
Nama Siswa yang Dinilai :
Kelas :
Hari dan Tanggal :

No. Aspek Pengamatan 4 Skor 1
32
Menghargai pendapat teman yang berbeda
1

darinya
2 Jujur dalam mengerjakan tugas harian

Bertanya kepada guru ketika masih ada
3

yang belum dipahami
Jumlah Skor

Keterangan:
4 : Apabila selalu melakukan sesuai dengan aspek pengamatan
3 : Apabila sering melakukan sesuai dengan aspek pengamatan
2 : Apabila kadang-kadang melakukan sesuai dengan aspek pengamatan
1 : Apabila tidak pernah melakukan sesuai dengan aspek pengamatan.

c. Penilaian Pengetahuan

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai pengetahuan peserta didik bedasarkan tes
tulis yang terlampir di akhir halaman, dengan kategori sebagai berikut:

No. Indikator 4 Skor 2 1
3

Siswa dapat Dapat Dapat Dapat Dapat

mengidentifika mengidentifi mengidenti mengidenti mengidenti

si Kitab-Kitab kasi seluruh fikasi 3 fikasi 2 fikasi 1

3.1 Allah SWT Kitab-Kitab Kitab-Kitab Kitab-Kitab Kitab-

sebagai Allah SWT Allah SWT Allah SWT Kitab

implementasi sebagai sebagai sebagai Allah

dari implementas implementa implementa SWT

pengamatan i dari si dari si dari sebagai

pengamatan pengamata pengamata implement

n n asi dari

pengamata

n

d. Penilaian Keterampilan

LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN

Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai pengetahuan peserta didik bedasarkan tes
tulis yang terlampir di akhir halaman, dengan kategori sebagai berikut:

Skor

No. Indikator Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang
4.6.1
Baik

Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa

menyusun menyusun menyusun 3 menyusun 2 menyusun

Kitab-Kitab seluruh Kitab-Kitab Kitab-Kitab 1 Kitab-

Allah SWT Kitab-Kitab Allah SWT Allah SWT Kitab

dan Nabi yang Allah SWT dan Nabi dan Nabi Allah

menerima dan Nabi yang yang SWT dan

Kitab-Kitab yang menerima menerima Nabi yang

Allah SWT menerima Kitab-Kitab Kitab-Kitab menerima

Kitab-Kitab Allah SWT Allah SWT Kitab-

Allah SWT Kitab

Allah

SWT

D. Rubrik Penilaian Pilihan Ganda dan soal tulis Skor
No. Nama Siswa

Petunjuk penskoran :
Jumlah soal yang benar x 10
Jumlah soal yang benar x 20