宝宝科学【一至二年级】

海獭，我们到了。 海獭，谢谢你来
参加我的婚礼。

我的毛发乱糟
糟的，我要快
点梳理。

这还要谢谢我的新朋友，黑 黑色魔王去哪里了？
色魔王。我才不会迟到。

那就是我朋友。 它是外星人，它的胃应该
和我们长得不一样吧。

你朋友食量
好大啊！

海獭会仔细地梳妆打扮不是爱美，是因为毛发肮脏之后，如果
不加以清理，就会失去保温及防水的作用。

49

会使用工具 牡蛎、海胆等的壳很
的海獭 坚硬，海獭用牙齿咬
不动，所以它会将潜
水觅食时找到的食物
挟于前肢下带回，在
前肢下的皮囊里装下
食物，同时拣回一块
石头。

当它浮出水面时，仰游水面，用短胖
的前肢夹住食物往石头上猛击，等壳
破时再吞食。吃饱后，它会把剩余的
食物和石头放置胸前休息。

海獭可以一连几次潜水，
出水后都用同一块石头砸
食物，因而被称为巧用工
具的动物。它不仅能使用
工具，还会保存工具反复
使用。

延伸知识:
进入 YouTube， 输入 “Sea Otters This Kelp
Forest’s Best Friend”. (转载自YouTube)

50

会发光的 Energy

这里太无聊了， 鱼安 鱼康 鱼
不如我们潜下海
寻宝藏！ 我们比一比， 我肯定不会
看谁寻到的宝 输给你！
好主意！ 藏最珍贵！

海底一片黑 咦，闪闪发光的
暗，通常宝 物体？我的宝藏
藏藏在最隐 有着落了！
蔽的地方，
哈哈！ 我是
鱼。
好丑陋的家伙！
你是谁啊？

你说话怎么这 你头顶的钓竿为什么会
么没礼貌？ 发光啊？太神奇了，它
照亮了黑暗的海洋！

鱼是一种深海鱼，它们遍布于世界的温带海洋中 50 米
到 100 米深的海底。

51

我在寻宝呢！你 这可是我的觅
可以把这个发光 食法宝啊！千
器让给我吗？ 金不换啊……

那你的发光器有
什么作用吗?

我身上的发光器被称为“钓
竿”，用来引起小鱼的注意，
这是我的诱饵。

有鱼上钩了，看 好美味的午餐啊！
我的绝招吧！

鱼胖胖的身体，大大的脑袋，一对鼓出来的大眼睛，
大嘴巴里长着坚硬的牙齿，长相丑陋。人们也叫它“蛤蟆
鱼”或“海鬼鱼” 。

52

它上当了…… 那可不是虫子啊！
它以为是会发 我钓竿的顶端用途
光的小虫啊！ 非常大啊！

我嘴里长着两
排向内倒伏的
尖牙，帮助我
进食！

那 鱼先 别说了，我 可是我好不容易
生，请问…… 不会答应的！ 来到这里啊！

鱼的胃有弹性，可以撑很大，因此能吃下比自己大的鱼。

53

海底还有很多宝藏， 安娜，我终于找到你了！
你可以找到的。 你来看看我的收获。

你这小子……竟
然比我快一步！

安娜，我找到的宝 我寻到的宝藏在这
物是一颗夜明珠。 里……快帮我一起捕
那你的宝物在哪里？ 捉这尾会发光的鱼！

你这两个坏家伙，
我可不是那么轻易
被捕捉的！

我觉得你还是放过它
吧！毕竟你已经输了
比赛。

在海上捕捞的 鱼，通常都是雌鱼，一般见不到雄
鱼。这是因为雄鱼寄生在雌鱼的身体上，和雌鱼结为
一体，终身相附至死。

54

鱼安鱼康鱼

背鳍演化而成的发光钓竿，
有个肉质小球，其顶端寄生
着发光菌，发出的亮光吸引
鱼接近，成为它的食物。

鱼的皮肤
及骨头非常细
及有弹性。

雄鱼成年后消化器官失去 鱼身体笨重，游 鱼口里有锐利
功能，因此必须寄生在母 起来并不快，只能栖 而且朝内倾斜的长
鱼的身体，靠着母鱼的营 息在海底。它们的身 牙，被咬中的猎物
养过活。雄鱼的身体器 体长度约 20 厘米至 绝不可能逃走。
官，除了精巢之外会逐渐 1 米。
消失，变成雌鱼身上的一
部分。

延伸知识:
进入 YouTube， 输入 “The brilliance of
bioluminescence”. (转载自YouTube)
55

Interactions

刺穿马铃薯

所需的用具和材料：

马铃薯

步骤： 吸管

1 试着将吸管插入马铃
薯中，但应该不会太
轻易做到。

2 将大拇指盖在吸管的上方
管口，再尝试一次。

3 尝试的时候，请加倍小心，
不要插到自己的手。

56

观察结果:

你成功把
吸管插入
马铃薯里
面。

解释： • 被压缩的空气使
吸管变得坚固，
• 你用大拇指压住吸管口时， 因此，能插进马
管中的空气无法从上方管口 铃薯之中。
释放出来。

• 当你将按住的吸管刺进马铃
薯的时候，会压缩到吸管里
的空气。

57

为什么会

发生山崩?

A 因为建在山坡上的房子
让山石滑落。

B 因为雨下个不停。
C 因为山上的石头都塌陷了。

通上水如由者生坡等常的分果慢坠强，下在岩，岩至落烈山挖暴石而块快，地脚洞雨和变、，就震如、或土得沙快称，果开下壤松石速为或承隧雪会软和往山是受后吸道和土下崩工不，收滑壤和滑。人了山大溜等动当开在山坡量。，或发山矿的
重量，也会发生山崩。

出版： 印刷： 版权所有 翻印必究
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宝宝科学系列（46）

UPSR 科学模拟试题

一 / 二年级

A 根据提示，回答问题。 4 下图显示一名医生。
1 下图显示一块橡皮。

美玲觉得这块橡皮软而有弹性。

美玲利用哪项感觉器官来进行观 医生在给病人诊病时，会用到什么

察？ 用具？

A B A B

C D C D

2 5 下图显示敬泽在测量身高。

上图中的女生违反了哪项科学室 敬泽会选用什么单位来测量自己的
规则？
A 保持科学室的整洁 身高？
B 禁止在科学室吃东西
C 禁止在科学室喧哗和嬉戏 A ml、l B cm、m
D 不把科学用具带离科学室
C kg、g D min、h
3 下图显示一种科学用具。
6 父母会把一些特征传给孩子。

哪项特征是不会遗传的？

A 肤色 B 眼睛

C 头发的颜色 D 指甲的长度

这种用具能帮助哪种官能来进行 7 人类在成长时，体重和身高有什么
变化？
观察？
A 减少
A 听觉 B 视觉 B 增加
C 保持不变
C 嗅觉 D 味觉 D 有时增加，有时减少

1

8 下面是敬泽和文丽的成长资料。 B 根据提示，回答问题。
1 下图显示一碟食物。
敬泽 文丽

年龄：9 岁 年龄：9 岁
身高：136 cm 身高：128 cm
体重：28 kg 体重：25 kg
体型：略胖 体型：适中

敬泽和文丽的资料证明了什么？ 丽萍在对上图的食物进行观察时
会涉及哪项感官和官能？写一写
A 男孩比女孩胖
B 女孩的成长速度最慢 感官 官能 观察结果
C 男孩的成长速度比较快
D 年龄相同的人之间存在成长差异

9 人类会繁殖。

哪项和以上的说明相符？
A

B 2 哪项是正确地处理科学用具、材
料和标本？画 3。

ab

C

D cd

10 下图显示一项活动。

e f

要知道谁跑得最快，哪项测量工
具最适合？

A B

C D

2

3 找出正确的答案，画 3。 c d
ab

非生物 非生物 e
生物 生物

cd

非生物 非生物 5 下图显示一些动物。
生物 生物

ef

大象 鸡

非生物 非生物 鲸 蚯蚓
生物 生物 晓明和敬泽观察这些动物后，就
把它们分类。
4 根据图意，把生物的特征填入空
格里。 晓明的分类： 敬泽的分类：

生物的特征： P组 Q组 R组 S组
生物会呼吸
生物会成长 大象 鸡 大象 鲸
生物会移动
生物会繁殖 鲸 蚯蚓 鸡 蚯蚓
生物需要食物和水
a) 晓明和敬泽分别根据动物的哪
ab 项特征分类？

晓明：



敬泽：



3

b) 根据晓明的分类，P 组和 Q 组分别是什么动物？
P 组：
Q 组：

宝宝科学系列（46）
UPSR 科学模拟试题参考答案

A项： 2 B 3 B 4 D 5 B
1 D 7 B 8 D 9 C 10 D
6 D

B项： 官能 观察结果
1 感官 嗅觉 香
味觉
鼻子 触觉 好吃/可口
热
舌头

手

2 a，d，f

3 a) 生物
b) 生物
c) 非生物
d) 非生物
e) 生物
f) 非生物

4 a) 生物会繁殖
b) 生物会呼吸
c) 生物会成长
d) 生物会移动
e) 生物需要食物和水

5 a) 晓明：根据动物的繁殖方式分类
敬泽：根据动物是否有腿分类

b) P 组 ：胎生动物
Q 组 ：卵生动物

4