The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

หน่วยที่-3-หลักการอ่าน

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ตั้ม วัชระ, 2021-07-21 08:15:21

หน่วยที่-3-หลักการอ่าน

หน่วยที่-3-หลักการอ่าน

หลักกาหรนอว่ ยา่ ทน่ี 3
วชิ ััษะะาาะาทัยเชิววชิ าชพ
นายวชั ระ ลานเจรญิ
ครูผู้สอน
วัิ ยาลยั เัคนิคสษลนคร

สานัษวานคณะษรรมษารษารอาชวศึษะา

ความหมายการอ่าน ครผู ูส้ อน

การอา่ น คอื ษารแปลความหมายขอว

ตัวอษั ะร เครอื่ วหมาย สญั ลัษะณ์ เคร่ือวสอ่ื
ความหมายต่าว ๆ ั่ปราษฏแษต่ า ออษมาเป็น
ความคดิ ความเข้าใจเชวิ สอ่ื สาร แลว้ ผู้อา่ นสามารถ
นาความคดิ ความเข้าใจนั้นทปใช้ให้เษดิ ประโยชน์
ตอ่ ทป

จุดประสงคก์ ารอา่ น
การอา่ นโดยทว่ั ไปมจี ดุ ประสงค์ 4
ประการ ดงั นี้

1. อ่านเพ่ือความรูแ้ ละรอบรู้

2. อา่ นเพอื่ ใหเ้ กิดความคิด
3. อ่านเพือ่ ความบันเทงิ
4. อ่านเพื่อสนองความต้องการอ่นื ๆ

1. อ่านเพอ่ื ความรแู้ ละรอบรู้

เป็นษารอ่านเพ่อื ต้อวษารใหร้ ้ใู นสิ่วัผ่ อู้ นื่ ทม่
รู้ หรอื ต้อวษารรู้ เพือ่ ประษอบอาชพ

- ความรู้ คอื ศาสตร์แขนวใดแขนวหน่วึ
หรือแขนวัต่ อ้ วศึษะา
- ความรอบรู้ คือ ศาสตรแ์ ขนวอื่น ๆ ั่
เษย่ วข้อวษบั ชวติ เชน่ เหตุบา้ นษารณ์เมอื ว
เศระฐษจิ สัวคมวฒั นธรรม เัคโนโลย

2. อ่านเพอ่ื ใหเ้ กิดความคิด

เป็นษารอา่ นขอ้ เขยนัแ่ สดวัศั นะ เชน่
บัความ บัวจิ ารณ์ และวานวิจัย รอ้ ยษรอวบาว
ชนิดษ็อ่านเพื่อใหเ้ ษิดความคิดทด้ ษารอา่ นใน
ลษั ะณะนเ้ ป็นษารอ่าน เพ่อื ัาความเข้าใจแนวคดิ ั่
สาคัญ ษารจดั ลาดบั ขัน้ แนวความคดิ ขอวผูเ้ ขยน
รวมถึวษารพจิ ารณาหาเหตุผลและแรวจูวใจในษาร
เขยน

3. อา่ นเพ่อื ความบันเทิง

เป็นษารอา่ นัช่ ่วยใหเ้ ษดิ ความบนั เัวิ ควบคู่
ทปษับความคดิ หนัวสือัอ่ ่าน ทดแ้ ษ่ เรื่อวสนั้
วรรณคด ซวึ่ อา่ นแลว้ ัาให้เษดิ ความสนุษสนาน
หรอื ษารอา่ นัช่ ่วยผอ่ นคลายความเครยด เชน่
ษารอ่านนิัาน

4. อา่ นเพือ่ สนองความตอ้ งการอื่น ๆ

เปน็ ษารอา่ นัช่ ว่ ยชดเชยความต้อวษารั่ยวั
ขาดอยู่ เชน่ ความตอ้ วษารความมัน่ ควในชวติ
ต้อวษารเปน็ ัย่ อมรับขอวษลุม่ เพื่อน เม่อื ความ
ตอ้ วษารเหลา่ น้นั ยัวทม่บรรลผุ ล ษารอ่านจึวมสว่ น
ชดเชยความตอ้ วษารดวั ษล่าว

ประเภทของการอา่ น จาแนกได้

4 ประเภท คือ

1. การอ่านเอาความ
2. การอ่านเอาเร่อื ง
3. การอา่ นเอารส
4. การอ่านเอาประโยชน์

1. การอ่านเอาความ

เปน็ ษารอา่ นอย่าวครา่ ว ๆ หรืออา่ น
ับัวนสารัเ่ คยอ่านทวแ้ ลว้ เพอ่ื ใหเ้ ษดิ
ความแมน่ ยายวิ่ ขน้ึ ษารอ่านประเาัน้ยัว
เป็นษารอ่านเพื่อความผ่อนคลาย อ่านฆ่า
เวลา เชน่ ษารอ่านนัิ าน อ่านนิยาย

2. การอ่านเอาเรอื่ ง

เป็นษารอ่านเพอื่ ความรู้ ผอู้ ่านต้อว
ทดส้ าระและแนวคดิ จาษเรื่อวั่อ่านโดย
ละเอยด และตอบคาถามใหท้ ด้วา่ เรือ่ วั่
อ่านนัน้ คอื เรือ่ วอะทร ใคร ัาอะทร ัาทม
ัท่ หน เม่อื ทร อยา่ วทร เปน็ ษารอ่านดว้ ย
ความตั้วใจ ใช้เวลาในษารอา่ น และต้อว
อ่านมาษษว่าหน่วึ รอบเหมาะัจ่ ะอา่ นวาน
ัาววิชาษาร ขา่ ว สารคด สาระบนั เัวิ

3. การอ่านเอารส

เปน็ ษารอา่ นเพื่อความบันเัวิ หรือ
ความซาบซวึ้ จะอ่านทดด้ ษับวานเขยน
ประเาัวรรณคด หรือวรรณษรรมัม่
ลษั ะณะเป็นศลิ ปษรรมหรือวรรณศิลป์
ผลัท่ ดจ้ าษษารอ่านเอารสคอื ความ
จรรโลวใจหรอื ความผ่อนคลายัาวจติ ใจ
ซ่วึ รสในวรรณคดม 4 ดา้ น

3.1 เสาวรสจนี = บัชมโฉม ชมความ
วามธรรมชาติ เช่น

พระโฉมยวอวค์อาัยมณนาถ
เพลนิ ประพาสพิศดหู มูม่ จั ฉา
เหลา่ ฉลามล้วนฉลามตามษนั มา
ค่อยเคล่อื นคลาคลา้ ยคลา้ ยในสายชล
ฉนาษอยคู่ ู่ฉนาษทมจ่ าษคู่
ขึน้ ฟ่อวฟูพ่นฟอวละออวฝน
ฝูวพมิ พาพาฝูวเข้าแฝววน
บ้าวผุดพ่นฟอวนา้ บ้าวดาจร

3.2 นารปี ราโมทย์ = บัเษย้ วพาราส บัโอ้
โลม เชน่

วันนัน้ จนั ัร มดาราษร เปน็ บรวิ าร
เห็นสน้ิ ดินฟ้า ในปา่ ั่าธาร มาลคลบ่ าน
ใบษ้านอรชร

เย็นฉ่าน้าฟา้ ชนื่ ชะผษา วายพุ าขจร
สารพันจันัน์อิน ร่นื ษลนิ่ เษสร แตนต่อคลอรอ่ น
ว้าว่อนเวยนระวัน

3.3 พโิ รธวาทงั = บัโษรธ โมโห
๏ ฤๅทศกัณฐ์มันโกรธ พิโรธเรากระมงั หนา

ว่าฆา่ โคตรวงศา จึงฆ่าพระน้องใหต้ ายแทน

๏ เกดิ ฤๅจะร้อื รบ ตรลบว่งิ เขา้ ชิงแดน

ฟนั เสียให้นับแสน ใหเ้ ศียรขาดลงดาษดิน

๏ พระดาลเดือดแลว้ ดับได้ เกรงเทพไทจะติฉิน

ไฉนหนอพระยุพิน ยุพาพจี่ ะคนื เปน

3.4 สัลลาปังคพไิ สย = บัโศษเศร้า ครา่
ครวญ ตัดพอ้ เสยใจ ร้อวทห้ เช่น

ลูษษ็แลดูแม่แม่ดูลูษ
ตา่ วพันผูษเพยววา่ เลือดตาทหล
สะอ้นื รา่ อาลาด้วยอาลัย
แล้วแข็วใจจาษนาวตามัาวมา

เหลยวหลวั ยวั เห็นแมแ่ ลเขมน้
แม่ษ็เห็นลษู น้อยละห้อยหา
แต่เหลยวเหลยวเล้ยวลบั วับวิญญา
โอเ้ ปล่าตาตา่ วสะอน้ื ยืนตะลวึ

4. การอ่านเอาประโยชน์

เปน็ ษารอ่านเพอื่ มวุ่ ประโยชน์อย่าว
ใดอยา่ วหนวึ่ จาษเรื่อวั่อา่ น เช่น

- อ่านหลัษษารสอนาาะาทัยเพ่อื นา
เัคนคิ วิธษารสอนแบบตา่ ว ๆ ทปใช้สอน

- อา่ นคมู่ ืออรอ่ ยพิชิตใจเจา้ ตัวนอ้ ย
เพ่อื ทปัาอาหาร

หลกั การอ่านข้ันพืน้ ฐาน ม

ัว้ั หมด 5 ขนั้ ตอน ดัวน้
1. ษาหนดจดุ ประสวค์ในษารอ่าน
2. สารวจขอ้ มูลขอวหนัวสอื
3. ศษึ ะาสว่ นประษอบขอวหนวั สือ
4. อา่ นอย่าวมสมาธิ
5. ษารตั้วคาถาม

1. กาหนดจุดประสงค์ในการอ่าน

ผอู้ ่านจะอ่านหนวั สือเล่มนนั้ เพ่ืออะทร
เปน็ ษารบัวคับใหส้ มอวและจิตใจวา่ จะใช้
ความตว้ั ใจหรอื ความพยายามเพยวใดใน
ษารอา่ นครัว้ น้ัน

2. สารวจขอ้ มูลของหนงั สอื มัษจะม

ประวตั ิขอวผูเ้ ขยนทวใ้ นหนัวสือ
2.1 ใครเป็นผูเ้ ขียน ษารศึษะา ษาร

ัาวาน ประสบษารณใ์ นษารเขยนหนัวสอื ม
ผลต่อความนา่ เช่อื ถอื ในตัวผเู้ ขยน

2.2 เวลาทเ่ี ขยี น เวลาจะสะัอ้ นความ
เกา่ และใหมข่ อวเน้ือหา และตวั อย่าวั่ยษมา
ประษอบ หาษหนวั สือเลม่ นั้นมษารพิมพ์ซ้า
หลาย ๆ คร้วั จนถึวปจั จบุ ัน แสดววา่ เนอ้ื หา
ขอวสื่อเรื่อวน้ันมความสาคัญและันั สมยั
เสมอ

2.3 ผพู้ ิมพค์ ือใคร เป็นเครือ่ วสะัอ้ น
คุณาาพขอวษารพิมพ์ เพราะสานษั พมิ พ์หรอื
หน่วยวานัพ่ ิมพแ์ ตล่ ะแหว่ ผลติ หนวั สือัม่
คุณาาพแตษตา่ วษัน

2.4 จานวนครัง้ ทพ่ี ิมพ์ สะัอ้ นใหเ้ ห็น
ถวึ ความัันสมัยและความนยิ มขอวผูอ้ า่ น
โดยเฉพาะอย่าวยว่ิ พมิ พซ์ ้าหลาย ๆ ครั้ว

2.5 จานวนเลม่ ทพ่ี ิมพ์ ษารพมิ พแ์ ตล่ ะ
ครว้ั พิมพค์ รัว้ ละษ่เล่ม ย่ิวพิมพม์ าษเลม่
เั่าทร สะั้อนใหเ้ หน็ ว่า หนัวสือเลม่ นั้นม
ความจาเป็นและมีความสาคญั ทมเ่ สื่อมทป
ตามษาลเวลา

3. ศึกษาส่วนประกอบของหนงั สอื

หนวั สือแต่ละเล่มมสว่ นประษอบตา่ ว ๆ
ดวั น้ เร่ิมต้วั แตป่ ษ ปษหน้า ปษหลวั คานา
สารบญั บรรณานุษรม ดัชน เป็น
สว่ นประษอบัส่ าคญั อย่าวย่วิ

- ปก ปกหนา้ จะระบชุ อื่ เรอื่ ว ช่ือผู้แต่ว

บาวเลม่ มประวตั ิผู้เขยน

- ปกใน จะมข้อมลู เหมอื นปษหนา้ อาจจะ

มรายษารเพมิ่ คอื หนา้ ลขิ สัิ ธ์ิ ชอ่ื ผเู้ ขยน ชอ่ื
หนัวสอื ชอื่ บรรณาธิษาร และช่ือผ้ผู ลิตฝ่ายตา่ ว ๆ
ชอ่ื สานษั พมิ พห์ รือโรวพิมพ์ พรอ้ มั่อยชู่ ดั เจน ช่ือ
ผจู้ ัดจาหน่าย ราคา เลขมาตรฐานสาษลประจา
หนวั สอื (ISBN) และข้อมลู บรรณานุษรมขอว
สานษั หอสมดุ แห่วชาติ

- คานา บาวเลม่ มคานาสานษั พมิ พแ์ ละ
คานาผู้เขยน บาวเล่มมคานยิ ม

- สารบัญ เปน็ สว่ นัผ่ ้อู ่านควรอ่านดู
ให้ตลอด เพราะจะชว่ ยใหร้ ู้เนือ้ หาโดยสัวเขป
ขอวหนัวสือเล่มนนั้ และยวั ช่วยให้วา่ ยตอ่ ษาร
เปดิ เขา้ ทปสู่หนา้ ัม่ เนอ้ื หาัต่ อ้ วษาร

- บรรณานกุ รม เป็นษารยนื ยนั ความ
นา่ เชอื่ ถอื ในเนอื้ หาสาระขอวหนวั สอื เลม่ น้ัน
ว่า มษารค้นคว้ามาจาษแหล่วใดบ้าว
นา่ เชื่อถือเพยวใด

- ดชั นี ถ้ามจะช่วยให้ผ้อู ่านสามารถ
คน้ หาเนอ้ื หาในเล่ม โดยมคาดชั นนน้ั โยวทป
หาเน้อื หาเปน็ อยา่ วด

4. อ่านอยา่ งมสี มาธิ ษารอา่ นอยา่ วมสมาธิ

จะชว่ ยให้เน้ือหาขอวหนวั สือั่อ่านซึมซาบเขา้
ทปสู่สมอว ความนษึ คิด และความจดจา

5. การตงั้ คาถาม เมอื่ อ่านหนวั สือแต่ละ

เล่มแล้วต้อวตอบคาถามให้ทดว้ ่า ทด้อะทรจาษ
ษารอ่านหนัวสอื เล่มนัน้ หรอื อาจตวั้ คาถาม
เป็นระยะวา่ ใคร ัาอะทร ั่ทหน เม่ือทหร่
อยา่ วทร เพราะอะทร คาถาม “ัาทม” ถือวา่
เป็นคาถามั่สาคญั เพราะจะเปน็ เคร่ือวมอื
ใหเ้ ราค้นหาคาตอบในเหตุและผลขอวเน้ือหา

เข้ามาแล้ว แจง้ ช่อื -สกุล เลขท่ี ดว้ ยนะครับ


Click to View FlipBook Version