ระเบียบการรับสมัครนักศึกษาเข้าศึกษาต่อ ลงเพจ

ระเบยี บการรับสมคั รนกั ศกึ ษาเขา้ ศกึ ษาตอ่
ระดบั ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ช้ันสงู (ปวส.)

ปีการศกึ ษา 2564

วิทยาลัยเทคนิคสกลนคร
สถาบนั การอาชวี ศกึ ษาภาคตะวันออกเฉียงเหนอื 2

สงั กดั สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศกึ ษาธิการ

219 ถ. นิตโย ต.ธาตุเชิงชุม อ. เมือง จ. สกลนคร 47000
โทร. 0-4297-0299 โทรสาร. 0-4297-0204
www.techsakon.ac.th



วสิ ยั ทศั น์ พนั ธกจิ ปรชั ญาของสถานศกึ ษา

 วสิ ยั ทศั น์

วิทยาลยั เทคนิคสกลนครจดั การเรยี นการสอนด้านอาชีวศกึ ษาให้ได้มาตรฐานอาชีวศึกษา

 พันธกิจ

1. ผลิตและพัฒนากาลงั คนให้มีคุณภาพและมาตรฐานสากลสอดคลอ้ งกับความต้องการลาดแรงงาน
ของภมู ิภาค

2. สรา้ งเครือข่ายความรว่ มมือในการผลิตกาลังคนท้ังในประเทศและตา่ งประเทศ
3. พัฒนาเทคโนโลยี นวตั กรรม และการวจิ ัย เพื่อความเป็นเลิศในระดบั สากล
4. สง่ เสรมิ พัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาให้ได้มาตรฐานและก้าวหน้าในอาชีพ
5. พัฒนาระบบการบรหิ ารจัดการสถาบนั การอาชีวศกึ ษาใหม้ ีประสิทธิภาพ

ปรชั ญาวทิ ยาลยั เทคนคิ สกลนคร

“ฝกึ ใหเ้ ปน็ เดน่ คณุ ธรรม นาชมุ ชน”

.

อตั ลกั ษณว์ ทิ ยาลยั เทคนคิ สกลนคร

“ยกมอื ไหวแ้ บบไทย แตง่ กายถกู ระเบยี บ”

เอกลกั ษณว์ ทิ ยาลยั เทคนคิ สกลนคร

“เดน่ นวตั กรรม นาสบู่ รกิ ารสงั คม”

1

สาขาวชิ าและจานวนทรี่ บั เขา้ ศกึ ษาตอ่

ประเภทวิชาอตุ สาหกรรมและประเภทบริหารธรุ กิจ

จานวนท่ีรบั

ประเภทวิชา จบ ปวช. จบ ม.6 ทวิภาคี ทวภิ าคี EP MEP
สาขาวิชา สายตรง หรอื ปวช. (ตรง) (ม.6) ปวช. ม.6
สาขาอื่น

ประเภทวชิ าอุตสาหกรรม

เครื่องกล (เทคนิคยานยนต)์ 80 80 20 - - - -

เครือ่ งกล (ยานยนต์ไฟฟา้ ) 20 - - - - - -

เทคนคิ การผลิต 40 40 20 - - - -

เทคโนโลยีงานเชือ่ มโครงสรา้ งฯ - - 40 40 - - -

ไฟฟา้ กาลัง 80 120 - - - - -

เทคโนโลยอี ตุ สาหกรรมผลติ ไฟฟ้า - - - - - 20 -

เทคโนโลยีลิฟต์และระบบงาน - 40 - - - -
อาคารสงู

อิเลก็ ทรอนิกส์ 40 80 - - - - -

อิเล็กทรอนิกส์การแพทย์ 20 20 - - - - -

การกอ่ สรา้ ง 40 40 - - - - -

สารวจ 40 40 - - --

โยธา 80 80 - - - - -

งานห่นุ ยนตแ์ ละระบบอตั โนมตั ิ 40 40 20 - - - -

ประเภทบริหารธรุ กจิ

การบญั ชี 80 120 20 - - - -

การจัดการสานักงาน 40 80 - - - - -

การตลาด 40 40 - - - - -

การจดั การธุรกิจค้าปลีก - - 20 20 - - -

เทคโนโลยีธุรกิจดจิ ทิ ัล 40 40 - - - - -

ภาษาตา่ งประเทศธรุ กจิ 40 40 40 - 30 - -

ภาษาต่างประเทศธรุ กจิ (ภาษาจีน) 40 40 - - - - -

รวม 760 900 220 60 30 20 0

* ทวภิ าคี หมายถึง การจดั การเรียนการสอนแบบโรงเรียนและโรงงานรบั ผู้จบ ปวช. เขา้ ศกึ ษาตอ่
ยกเว้นสาขาไฟฟ้ากาลัง (สาขางานเครอ่ื งปรบั อากาศรบั ผู้จบ ปวช. และ ม.6)

* EP หมายถึง English Program การจดั การเรียนการสอนภาคภาษาองั กฤษ
* MEP หมายถงึ Mini English Program การจัดการเรียนการสอนภาคภาษาอังกฤษ 4

รายวิชา/ภาคเรยี น

2

คณุ สมบตั ผิ สู้ มคั ร

ผ้สู มัครเขา้ ศกึ ษาต่อจะตอ้ งมคี ุณสมบตั ิ ดังน้ี
1. สาเร็จการศึกษาหรือคาดว่าจะสาเร็จการศกึ ษา ระดับช้ัน ปวช. ปที ่ี 3 และ มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 หรือ

เทยี บเทา่ ผสู้ าเร็จการศกึ ษา ระดับ ปวช. หมายถงึ นกั เรยี นที่ไดร้ ับใบแสดงผลการเรยี นทัง้ 6 ภาคเรยี น
ผ้สู าเร็จการศึกษา ระดบั ม.6 หมายถงึ นักเรียนทไ่ี ด้รบั ใบแสดงผลการเรยี นชนั้ มัธยมศึกษาปี

ท่ี 6 ท้ัง 6 ภาคเรียน ผู้ท่คี าดวา่ จะสาเร็จการศึกษา หมายถงึ นกั เรียนที่ไดร้ บั ใบแสดงผล การเรียน 5 ภาคเรยี น
(ไมต่ ิดศนู ย์, มส. , ขร. จากสถานศึกษาเดิม)

2. เป็นผู้มีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์ เหมาะสมที่จะเรียนวิชาชีพในสาขาวิชาที่สมัครนั้นได้โดย
ตลอดหลักสูตร

3. เป็นผู้ที่ไม่เคยมีประวัติพฤตกิ รรมเก่ียวข้องกับการคา้ หรอื เสพยาเสพยต์ ิด ทุกชนิดมาก่อน

หลกั ฐานทใ่ี ชป้ ระกอบการสมคั ร

1. ใบสมัครตามแบบฟอรม์ ของวิทยาลยั เทคนคิ สกลนคร
2. คา่ ใบสมคั ร 100 บาท และค่าสมัคร 100 บาท รวมเปน็ 200 บาท
3. สาเนาใบระเบยี นแสดงผลการเรยี นหรือใบรับรองการศึกษา 1 ฉบับ
4. สาเนาทะเบยี นบา้ น 1 ฉบับ
5. สาเนาบตั รประจาตัวประชาชน 1 ฉบับ
6. รูปถ่ายขนาด 1 นิว้ จานวน 3 รปู
7. หลักฐานอ่ืน ๆ (ถ้ามี) เชน่ ใบรบั รองความประพฤติ, ใบรบั รองความสามารถพิเศษอ่นื ๆ เชน่

ดา้ นกฬี า ดนตรี และอื่น ๆ ใบเปลี่ยนชอื่ สกลุ (ถ้าม)ี

3

กาหนดการรบั สมคั ร

วทิ ยาลยั เทคนิคสกลนคร จะดาเนนิ การรบั สมคั รระหวา่ ง
วนั ท่ี 1 - 28 กมุ ภาพันธ์ 2564 (ไม่เว้นวนั หยดุ ราชการ)
เวลา 08.30 น. - 16.00 น. ณ หอ้ งทะเบียน อาคารอานวยการ

การสอบวดั ความถนดั วชิ าชพี

วทิ ยาลยั เทคนิคสกลนครจะทาการทดสอบความรู้และความถนัด
ทางวชิ าชีพและสัมภาษณ์ วันจนั ทรท์ ี่ 7 มนี าคม 2564
เวลา 09.00 - 12.00 น.

หลกั เกณฑใ์ นการพจิ ารณาคดั เลอื กผเู้ ขา้ ศกึ ษา

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศนโยบายทจ่ี ะเปิดโอกาสให้ผู้
ทต่ี ้องการเรียนต่อด้านอาชวี ศึกษาได้เข้าเรียนตามความประสงคข์ องผู้เรยี นอย่างท่ัวถงึ เปน็ ธรรมและสะดวกจึง
จดั ให้มกี ารคดั เลอื กและการสมั ภาษณ์ เพ่อื พิจารณาบุคลิกภาพและความเหมาะสมกบั สาขาที่เรียนหรืออาจจะ
มกี ารทดสอบความถนดั ทางวชิ าชพี หรือทักษะในเชิงวิชาชพี เพื่อท่ีจะใหว้ ิทยาลยั สามารถจาแนกหรือจัดให้เข้า
เรยี นในสาขาวชิ าทีเ่ หมาะสมกับผู้เรยี นมากทส่ี ดุ

อย่างไรกต็ าม วทิ ยาลัยเทคนิคสกลนครไดว้ างหลักเกณฑ์ทั่วไปในการพจิ ารณาคดั เลือกผู้เขา้ เรียนโดย
ใชห้ ลักเกณฑ์ดังน้ี

1. ผลการทดสอบความถนดั ทางวิชาชีพหรอื ทักษะในเชิงวชิ าชพี
2. หลักเกณฑ์อ่ืน ๆ ทเี่ กี่ยวขอ้ ง

4

การประกาศผลการคดั เลอื ก

การประกาศผลการทดสอบ ความถนัดทางวชิ าชีพและสัมภาษณ์
ในวนั พธุ ที่ 10 มนี าคม 2564 ณ วิทยาลัยเทคนิคสกลนคร
และทางเว็บไซด์ www.techsakon.ac.th

การมอบตวั ขน้ึ ทะเบยี นนกั ศกึ ษา

ใหผ้ ู้ผา่ นการทดสอบวดั ความถนัดทางวชิ าชพี ตามประกาศของ
วทิ ยาลยั เทคนิคสกลนคร มารายงานตัวด้วยตนเองพรอ้ มผ้ปู กครอง
ณ อาคารหอประชมุ วิทยาลยั เทคนคิ สกลนคร เพ่ือมอบตวั ขน้ึ ทะเบียนนักศึกษา

ในวนั อาทิตย์ท่ี 14 มนี าคม 2564 เวลา 08.00 - 16.00 น.
(ผู้ไม่มารายงานตัวตามวนั เวลาท่ีกาหนดถือวา่ สละสิทธ์ิ)

หลกั ฐานทใี่ ชป้ ระกอบการมอบตวั

1. ตอ้ งมีผู้ปกครองมาทาการมอบตวั ข้ึนทะเบียนนักศกึ ษา
2. สาเนาวฒุ ิการศกึ ษาของนักศึกษา 2 ฉบับ
3. สาเนาบตั รประจาตัวประชาชนของนกั ศึกษา 1 ฉบบั
4. สาเนาทะเบียนบา้ นของนกั ศึกษา 1 ฉบบั
5. สาเนาทะเบยี นบ้านของบดิ า 1 ฉบับ
6. สาเนาทะเบียนบ้านของมารดา 1 ฉบบั
7. สาเนาเอกสารหลักฐานการเปลี่ยนช่ือ - สกุล (ถา้ มี) 1 ฉบบั

หมายเหตุ สาเนาเอกสารต้องมีการรบั รองสาเนาทกุ ฉบบั

5

สาขาวชิ าเครอื่ งกล(ชา่ งยนต)์ /ยานยนตไ์ ฟฟา้

ผู้สาเร็จการศึกษาระดับ ปวส. สาขาเคร่ืองกล (ช่างยนต์) สาขางาน
เทคนิคยานยนต์/ยานยนต์ไฟฟ้า นักศึกษาสามารถออกไปประกอบ
อาชีพเป็นช่างซ่อมรถยนต์ เคร่ืองกล เช่น เป็นช่างประจาศูนย์รถยนต์
ช่างซ่อมจักรยานยนต์ ประกอบอาชีพอิสระ เช่น เปิดสถาน
ประกอบการซ่อมรถยนต์ ทางานโรงงานอุตสาหกรรม ช่างซ่อมบารุง
ช่างเครื่องกล ท้ังภาครัฐและเอกชน และศึกษาระดับปริญญาตรีวิศวกรรม/เทคโนโลยียานยนต์ และสาขาอื่น
ๆ ในปัจจุบันสามารถไปสอบเปน็ พนักงานส่วนปกครองท้องถ่ิน (อบต. เทศบาลตาบล) มีโอกาสเป็นอยา่ งมากที่
จะไดเ้ ป็นขา้ ราชการ

6

สาขาวชิ าเทคโนโลยธี รุ กจิ ดจิ ทิ ลั

ผู้สาเร็จการศึกษาระดับ ปวส. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ สามารถประกอบ
อาชีพได้ทั้งภาครัฐ เอกชนและวิสาหกิจ เช่น นักคอมพิวเตอร์ นักออกแบบพัฒนาเว็บไซด์ อินเตอร์เน็ต
และอินทราเนต็ เจ้าหน้าที่ปฏิบัตกิ ารใชโ้ ปรแกรมระบบสานักงาน หรือประกอบอาชีพธุรกิจส่วนตัว

7

สาขาวชิ าเมคคาทรอนกิ ส/์ หนุ่ ยนต์

ผู้สาเร็จการศึกษาระดับ ปวส. สาขาวิชาแมคคาทรอนิกส์/หุ่นยนต์ สาขาวิชางานหุ่นยนต์และระบบ
อัตโนมัติ สาขาวิชาที่สามารถสมัครเรียนต่อแผนกเมคคาทรอนิกส์/หุ่นยนต์ ได้แก่ ช่างยนต์,ช่างกลโรงงาน,ช่าง
เชอ่ื มโลหะ, ชา่ งไฟฟ้ากาลัง, ชา่ งอเิ ล็กทรอนกิ ส์,ชา่ งเขียนแบบเคร่ืองกล,ช่างซ่อมบารงุ ,ชา่ งต่อเรอื สาขาวชิ าแมค
คาทรอนิกส์ศึกษาความสัมพันธ์ของศาสตร์แขนงต่าง ๆ ดังกล่าวข้างต้น อย่างเป็นระบบเพื่อนาความรู้ความ
เขา้ ใจไปใช้สร้าง “ผลิตภัณฑอ์ ันชาญฉลาด” (Smart Product) หรอื “ระบบอัจฉรยิ ะ” (Intelligent Systems)
ซึ่งจะมีกลไกที่สามารถทางานด้วยตัวของมันเองอย่างอัตโนมัติตามความต้องการท่ีกาหนดไว้อย่างรวดเร็ว
ถูกต้องและแม่นยา สามารถนาไปประยุกต์ใช้งานได้อย่างกว้างขวางในด้านต่าง ๆ เป็นต้นว่า หุ่นยนต์
อุตสาหกรรม หุ่นยนต์ป้องกันภัย อาคารอัจฉริยะ สมองกลรักษาโรครวมถึงเทคโนโลยีทางวิศวกรรมสมัยใหม่
อน่ื ๆ อีกมากมาย

8

สาขาวชิ าเทคนคิ โลหะ

ผู้สาเร็จการศึกษาระดับ ปวส. สาขาวิชาเทคนิคโลหะ สาขางานเทคโนโลยีเชื่อมโครงสร้างนักศึกษา
สามารถออกไปประกอบอาชีพเป็นผู้ควบคุมงาน (Foreman) ควบคุมการผลิตรวจสอบงานเช่ือม รับราชการ
ประกอบอาชีพอิสระ เปิดสถานประกอบการด้านการเช่ือม ทางานโรงงานอุตสาหกรรม และศึกษาต่อชั้น
ปรญิ ญาตรีวิศวกรรมอตุ สาหกรรม และสาขาอื่น ๆ

9

เรยี นจบจากวทิ ยาลยั เทคนคิ สกลนคร ทาอะไรไดบ้ า้ ง ?

ปัจจุบันประเทศต้องการกาลังคนที่มีทักษะความสามารถในการทางานท้ังภาครัฐ เอกชน การผลิต
และการบริการชุมชน ผู้ประกอบการขนาดเล็ก ขนาดกลาง ขนาดใหญ่ตลอดจนรัฐวิสาหกิจ ฯลฯ เป็นจานวน
มาก แต่จานวนผู้เรียนอาชีวศึกษากลับลดลงและไปเรียนสายสามญั มากขึ้น ทาให้เกิดปัญหาทางเศรษฐกิจของ
ประเทศ การจัดการอาชีวศึกษาจึงต้องเปลี่ยนแนวปฏิบัติใหม่เพ่ือรองรับสิ่งที่สังคมและประเทศชาติต้องการ
โดยได้รับความร่วมมือจากผู้ประกอบการ หน่วยงานรัฐวิสาหกิจองค์กรวิชาชีพ ภาคอุตสาหกรรม ธุรกิจ
และบรกิ าร ร่วมกนั เพิม่ สดั ส่วนของผเู้ รยี นใหส้ อดคลอ้ งกับความต้องการของประเทศ

ผู้สาเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาจึงสามารถสนองตอบความต้องการของกระบวนการอุตสาหกรรม 13
สาขาอุตสาหกรรม ซ่ึงเป็นกลุ่มอุตสาหกรรมท่ีมีศักยภาพสูง (Niche Industry) ซึ่งสอดคล้องกับผู้สาเร็จ
การศึกษา

10

สาขาวชิ าการบญั ชี

ผสู้ าเร็จการศึกษาระดับ ปวส. สาขาวชิ าการบัญชี สาขางาน การบัญชี สามารถประกอบอาชีพได้
ท้ังภาครัฐ ภาคเอกชนและวิสาหกิจ เช่น นักบัญชีและการเงิน พนักงานราชการ พนักงานธนาคาร ครู
นกั ตรวจสอบบญั ชี นกั วชิ าการด้านการบญั ชี ฯลฯ

สาขาวชิ าภาษาตา่ งประเทศธรุ กจิ /การโรงแรม/ภาษาจนี

ผู้สาเร็จการศึกษาระดับ ปวส. สาขาวิชาภาษาต่างประเทศธุรกิจ สาขางาน
ภาษาต่างประเทศธุรกิจ/การโรงแรม สามารถทางานได้ท้ังภาครัฐและภาคเอกชน
เช่น ครู อาจารย์ พนักงานแปลเอกสาร เจ้าหน้าท่ีฝ่ายต่างประเทศ พนักงานประจา
สายการบินต่าง ๆ พนักงานโรงแรม พนักงานงานบริษัทนาเที่ยว มัคคุเทศก์
เจ้าหน้าท่ีสถานทูต เจ้าหน้าท่ีในองค์การและธุรกิจอ่ืน ๆ ที่ใช้ความรู้ความสามารถ
ด้านการสื่อสาร พนักงานบริการผู้โดยสารบนเครื่องบิน พนักงานบริการผู้โดยสาร
ภาคพน้ื ฯลฯ

11

สาขาวชิ าเทคนคิ การผลติ

ผู้สาเร็จการศึกษาระดับ ปวส. สาขาวิชาช่างเทคนิคการผลิต สาขา
งานเคร่ืองมือกล ทางานเก่ียวกับช่างผลิตชิ้นส่วนอุปกรณ์ยานยนต์
เคร่ืองจักรกลทุกชนิดและช่างซ่อมเครื่องจักรกลท่ัวไป รวมท้ังการข้ึน
รูปพลาสติกในโรงงานอุตสาหกรรม ช่างซ่อมบารุงเก่ียวกับระบบ
เคร่ืองจักรกลและเครื่องมือกลสร้างเครื่องจักรกลทุกประเภทและ
สง่ิ ประดษิ ฐเ์ พ่ือใชง้ าน และสามารถประกอบอาชีพอิสระในทางธรุ กิจ
ได้ทั้งขนาดกลางและขนาดย่อม (SMEs) และรับราชการทั่วไปใน
หน่วยงานท่ีเก่ียวกบั ชา่ งเครอ่ื งกลและช่างบารุงเครือ่ งจักร ทางานในโรงงานอุตสาหกรรมท่ีใชเ้ ครื่องจกั รกล CNC
ในการควบคุมการผลติ รวมท้ังการออกแบบและเขียนแบบด้วยระบบคอมพิวเตอร์ (AUTOCAD) และศึกษาต่อข้ัน
ระดบั ปรญิ ญาตรวี ศิ วกรรมและสาขาอน่ื ๆ

12

สาขาวชิ าไฟฟา้ กาลงั /เทคโนโลยอี ตุ สาหกรรมผลติ ไฟฟา้

ผู้สาเร็จการศึกษาระดับ ปวส. สาขาวิชาไฟฟ้า สาขางานไฟฟ้า
กาลัง/เทคโนโลยีอุตสาหกรรมผลิตไฟฟ้า มุ่งเน้นให้ปฏิบัติควบคู่กับ
องค์ความรู้ในทฤษฎีเพ่ือสามารถประยุกต์ใช้ศึกษาต่อในระดับ
ปริญญาตรีหรือนาความรู้ไปประกอบอาชีพเป็นช่างซ่อมแซมบารุง
อุปกรณ์ไฟฟ้าช่างแอร์ ช่างติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าภายในอาคารและ
โรงงานอุตสาหกรรม เช่น ช่างเทคนิคไฟฟ้าในโรงงานอุตสาหกรรม ช่างไฟฟ้าเครื่องเย็นและปรับอากาศใน
โรงแรมและสามารถประกอบอาชีพอิสระ และขนาดย่อม (SMEs) เช่น เปิดร้านขายอุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า
พร้อมท้ังรับเหมาติดต้ัง เปิดร้านซ่อมแซมมอเตอร์ไฟฟ้าและสามารถเป็นช่างเขียนแบบไฟฟ้า ระบบโทรศัพท์
ระบบเตอื นภยั ตา่ ง ๆ สามารถรบั ราชการหรอื เปน็ พนกั งานในรฐั วิสาหกิจ เชน่ การไฟฟ้าส่วนภมู ภิ าค การไฟฟ้า
ฝ่ายผลิต องค์การโทรศัพท์ การประปาภูมิภาค ส่วนราชการต่าง ๆ และสามารถศึกษาต่อในระดับสูงข้ึน เช่น
ปรญิ ญาตรีวิศวกรรมไฟฟ้าและสาขาอื่น ๆ

13

สาขาวชิ าการกอ่ สรา้ งและสาขาวชิ าโยธา

ผู้สาเร็จการศึกษาระดับ ปวส. สาขาวิชาการก่อสร้าง สาขางานก่อสร้าง
และปวส. สาขาวิชาโยธา สาขางานโยธา สามารถประกอบอาชีพเป็นช่างก่อสร้าง
หรือโยธา นายช่างโยธา รับราชการ นายช่างอบต. เขียนแบบออกแบบงานก่อสร้าง
หรือโยธา ช่างควบคมุ งานก่อสร้าง ช่างสารวจ โฟรแ์ มน มัณฑนาการ ช่างศลิ ป์ ผลิต
เฟอร์นิเจอร์ สามารถรับราชการหรือพนักงานรัฐวิสาหกิจ และสามารถไปประกอบ
อาชีพอิสระเป็นผู้รับเหมางานก่อสร้างทั่วไป และศึกษาต่อช้ันปริญญาตรีวิศวกรรม
โยธาและสาขาอน่ื ๆ

14

สาขาวชิ าการตลาด/การจดั การธรุ กจิ ปลกี

ผสู้ าเรจ็ การศกึ ษาระดับ ปวส. สาขาวชิ าการตลาด สาขางานการตลาด/การจัดการธุรกิจคา้ ปลีกร้าน
สะดวกซอื้ สามารถประกอบอาชพี ไดท้ ั้งภาครัฐ เอกชน และวิสาหกิจ เช่น ฝ่ายการตลาด ฝ่ายโฆษณา งาน
ประชาสมั พันธ์ นักขาย งานออกแบบบรรจุภณั ฑร์ วมถงึ การประกอบธุรกิจส่วนตัว

สาขาวชิ าการจดั การสานกั งาน

ผู้สาเร็จการศึกษาระดับ ปวส. สาขาวิชาการ
จัดการสานักงาน สาขางานการจัดการสานักงาน สามารถ
ประกอบอาชีพได้ทั้งภาครัฐ เอกชน และวิสาหกิจ เช่น
ปฏิบัติงาน สานักงานบริหารจัดการสานักงาน งาน
ประชาสัมพนั ธ์ งานธุรการ งานด้านบรหิ ารทั่วไป รับราชการ
ทหารตารวจ พนักงานองค์การบริหารส่วนท้องถ่ิน (อบจ.
อบต. เทศบาล) และประกอบอาชพี อสิ ระ

15

สาขาวชิ าอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์

ผูส้ าเร็จการศึกษาระดบั ปวส. สาขาวิชาอิเลก็ ทรอนกิ ส์ สาขางาน
อิเล็กทรอนิกส์(อิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม) สามารถไปประกอบอาชีพเป็นช่าง
ซ่อมเครือ่ งมืออุปกรณ์ไฟฟ้าและอิเลก็ ทรอนิกส์ทั่วไป ชา่ งซ่อมเครอื่ งมืออุปกรณ์
อิเล็กทรอนิกส์ทางการแพทย์ เป็นช่างเทคนิคในสถานีวิทยุ สถานีโทรทัศน์
ช่างเทคนิคโรงงานอุตสาหกรรม ช่างซ่อมคอมพิวเตอร์ ช่างซ่อมบารุง
ช่างโทรคมนาคม/สื่อการโฆษณาประชาสัมพันธ์การประกอบอาชีพอิสระหรือ
การประกอบธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม (SMEs) ดา้ นอิเล็กทรอนิกส์ท่ัว ๆ ไป
และศึกษาตอ่ ชัน้ ปรญิ ญาตรวี ศิ วกรรมอิเลก็ ทรอนิกส์และสาขาอืน่ ๆ

16