The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

เส้นทาง
สร้างอาชีพ ผลิตภัณฑ์จักสานเส้นพลาสติกลวดลายประยุกต์

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by tatdao_p, 2022-04-12 21:42:03

Best Practice ผลงานแนวทางปฏิบัติที่ดี

เส้นทาง
สร้างอาชีพ ผลิตภัณฑ์จักสานเส้นพลาสติกลวดลายประยุกต์

คำนำ

เอกสารสรปุ การจัดทาแนวปฏิบัติท่ีดี Best Practice ผลงานแนวทางปฏบิ ตั ิทด่ี ี เร่อื ง เส้นทาง
สรา้ งอาชพี ผลิตภณั ฑ์จักสานเสน้ พลาสตกิ ลวดลายประยกุ ต์ เปน็ ผลงานด้านการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาอาชีพ สอดคลอ้ ง
กับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ปีงบประมาณ 2565 และเปน็ เรอ่ื งทเ่ี ก่ียวข้องกบั บทบาท
หนา้ ทีข่ องครผู ู้สอน เพอ่ื ให้ประชาชนกลุ่มเปา้ หมายท่วี า่ งงานหรอื มอี าชพี อยูแ่ ล้ว และตอ้ งการฝึกอาชพี พัฒนาอาชพี
มี ทักษะ ความรู้ ความเขา้ ใจเกย่ี วกบั การประกอบอาชีพจกั สานเส้นพลาสตกิ เพ่ือการขาย และสามารถนาความรู้ไป
ใช้ในการพัฒนาอาชพี หรือปรับใช้ในชวี ิตประจาวันได้ ผลการดาเนนิ งาน พบว่า ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย สามารถนา
ความรู้ไปใชใ้ นการพัฒนาอาชพี หรือปรบั ใช้ในชวี ิตประจาวนั และสร้างรายได้ให้กบั ครอบครวั

ผูจ้ ดั ทาแนวปฏบิ ตั ิทีด่ ี ได้ดาเนนิ การสรุปผลการปฏบิ ตั ทิ ี่ดี เรื่องเสน้ ทางสรา้ งอาชีพ ผลิตภัณฑจ์ กั สานเส้น
พลาสตกิ ลวดลายประยุกต์ หวังเปน็ อยา่ งยิ่งว่าเอกสารเลม่ น้ีจะเป็นประโยชน์ต่อผทู้ ี่สนใจและศึกษา ค้นคว้า
หาข้อมูลที่เกย่ี วข้องในการพฒั นาคณุ ภาพการจัดผลงาน “แนวปฏบิ ัตทิ ีด่ ี” ต่อไป

นางสาวทดั ดาว ปัญญาอุดม
ครู กศน.ตาบล

สำรบัญ หนำ้

แนวปฏิบัตทิ ด่ี ี 1
1
ประเภทผลงาน 2
หนว่ ยงาน/สถานศึกษา/ผเู้ สนอผลงาน 3
บทคดั ย่อ 4
ความเปน็ มาและความสาคญั 4
วตั ถุประสงค์และเป้าหมาย 5
เปา้ หมายการดาเนนิ งาน 7
กระบวนการดาเนนิ งาน 12
ผลการดาเนนิ งาน 13
ประโยชนท์ ่ไี ดร้ ับและเผยแพร่ 14
กลยทุ ธห์ รอื ปัจจัยทท่ี าให้ประสบความสาเร็จ
ปัญหาอปุ สรรคและข้อเสนอแนะ

ภำคผนวก

1
ช่ือผลงำน “แนวปฏบิ ัตทิ ีด่ ี”

เสน้ ทางสรา้ งอาชีพ ผลิตภัณฑ์จกั สานเส้นพลาสติกลวดลายประยกุ ต์

1. ประเภทผลงำน

 ประเภทผลงำนแนวปฏิบตั ทิ ่ีดี ตำมภำรกิจต่อเนอ่ื ง
 ด้านการส่งเสรมิ การรู้หนงั สอื
 ด้านการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน
 ด้านการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ
 ด้านการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชวี ิต
 ดา้ นการศึกษาเพื่อพฒั นาสังคมและชมุ ชน
 การจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
 ดา้ นการศึกษาตามอธั ยาศัย

 ประเภทผลงำนแนวปฏิบัตทิ ี่ดี ตำมขอ้ สง่ั กำร/ นโยบำยและจุดเน้นกำรดำเนนิ งำน สำนักงำน กศน.
ประจำปีงบประมำณ 2565
 โครงการชมุ ชนตน้ แบบ ตามโครงการไทยนยิ ม ย่งั ยนื
 การแกป้ ญั หาประชากรวัยเรยี นทอ่ี ย่นู อกระบบการศึกษา
 การขยายผลการอบรมหลกั สูตรการค้าออนไลน์
 การสง่ เสรมิ ให้ประชาชนอ่านออกเขยี นได้
 การรณรงคเ์ ร่ืองการเพิ่มอตั ราการอา่ น
 การส่งเสรมิ ดแู ลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชมุ ชน

2.ชือ่ หนว่ ยงำน/ สถำนศกึ ษำ/ ผูเ้ สนอผลงำน

กศน.อาเภอเมอื งตาก ถนนพหลโยธิน ตาบลระแหง อาเภอเมืองตาก จงั หวัดตาก
รหัสไปรษณยี ์ 63000 สังกัด กศน.อาเภอเมอื งตาก สานักงาน กศน.จังหวัดตาก
โทรศพั ท์ 0-5551-4230 โทรสาร 0-5551-4230
เว็บไซด์ : https://www.facebook.com/muangtakcity

ชอ่ื – ชอื่ สกุล ผู้เสนอผลงำน
นางสาวทัดดาว ปญั ญาอดุ ม
โทรศัพทม์ อื ถอื 095-6235921 E-mail [email protected]

2

3.บทคัดยอ่

ผลงานแนวทางปฏบิ ตั ิที่ดี เรอ่ื ง เสน้ ทางสรา้ งอาชพี ผลติ ภัณฑ์จักสานเส้นพลาสติกลวดลายประยุกต์
งานจักสาน ถือเป็นภูมิปัญญาอาชีพท่ีชาวบ้าน แห่งบ้านหนองตับ ตาบลหนองบัวเหนือ ได้ยึดถือสืบทอด ปฏิบัติ
จัดทายามวา่ ง เพื่อหารายได้ช่วยจุนเจือครอบครัวในยามท่ีเสร็จสิ้นจากการทานา คนในชุมชนมีภูมิปัญญาด้านการ
จักสานเป็นพื้นฐานอยู่แล้ว ซ่ึงสืบทอดมาจากบรรพบุรุษ รู้จักการนาหวาย ไม้ไผ่ ก้านลานมาทาตะกร้า กระบุง
ชะลอม ผลติ ใชส้ อยในครัวเรือน สมัยก่อนชาวบา้ นจะทาไว้ใชเ้ อง การจกั สานสบื ทอดมาจากบรรพบุรุษในถ่ินฐานเดิม
มีผู้ทรงภูมิปัญญาถ่ายทอดองค์ความรู้แบบด่ังเดิม ซึ่งยังไม่มีการพัฒนารูปแบบแต่อย่างใด ต่อมากาลเวลา
เปลี่ยนแปลง การจกั สานเปน็ ผลิตภัณฑ์ หัตถกรรมจึงมีการคิดค้นและพัฒนาในผลิตภัณฑ์ให้มีสีสันสวยงามขึ้น และ
สามารถเพ่ิมมลู คา่ ไดอ้ ยา่ งมากมาย ทบ่ี ่งบอกถึงความรุ่งเรอื ง ประเพณี วัฒนธรรมของพื้นบ้าน มีการสืบทอดเทคนิค
วธิ กี ารมาหลายชว่ งอายคุ น ซึ่งมีพ้ืนฐานการพัฒนาลวดลายในแบบต่างๆ อย่างต่อเน่ืองต้ังแต่อดีต ไปจนถึงปัจจุบัน
โดยชาวบา้ นมพี นื้ ฐานในการออกแบบลวดลายตา่ งๆจากสภาพการดารงชวี ิต วฒั นธรรม ประเพณี ความเชื่อ ศาสนา
และธรรมชาตทิ ่แี ตกต่างกันและพฒั นาขน้ึ ในแตล่ ะยคุ สมยั

เดิมสมัยกอ่ นในชุมชนหนองบัวเหนอื มีการปลูกไมไ้ ผ่ หวาย มีต้นลาน มกี รรมวิธีการจกั สานแบบโบราณใช้
วตั ถุดบิ ในพ้ืนท่นี ามาจกั สานเครื่องใชใ้ นครวั เรอื น เมือ่ กอ่ นนกี้ ลมุ่ จักสานมีมาก ผลผลติ ลน้ ตลาดราคาผลิตภณั ฑ์ถกู
แต่วัตถดุ ิบแพง ชาวบา้ นกล่มุ ท่ีจัดสานได้ จงึ ไดร้ วมกลมุ่ กัน และมีความคิดที่จะเปลี่ยนจากหวาย ไม้ไผ่เป็นจักสาน
เส้นพลาสติก ต่อมาเม่อื ทางส่วนราชการมาส่งเสริมให้การสนบั สนุน ใหม้ กี ารจกั สานเชิงพาณิชย์ โดยมชี าวบ้านมา
เป็นสมาชิกกลมุ่ ศนู ยฝ์ ึกอาชีพ ทาใหม้ อี าชีพเสรมิ และมีศนู ย์การเรยี นร้ชู มุ ชนอยู่ในพ้นื ที่ มสี ถานท่ีฝึกอบรม ในการ
ออกแบบผลิตภัณฑ์ เกิดจากความตอ้ งการของลกู คา้ เปน็ หลัก เน้นความสวยงาม ประณตี และเรยี บร้อยจากการที่
ได้รบั การสนบั สนนุ จากหน่วยงานราชการตา่ งๆ ทาใหก้ ลุม่ มีความเจริญก้าวหนา้ มากข้ึน ส่งผลให้ชาวบา้ นได้มีรายได้
ให้กบั ครอบครวั อกี ทางหน่งึ การสง่ เสรมิ และการอนุรักษก์ ารจักสาน โดยให้มีการผลิตอย่างต่อเน่ือง มกี ารพฒั นา
รปู แบบตลอดเวลา และถา่ ยทอดให้กบั ผู้ทีต่ ้องการศกึ ษาเป็นพน้ื ฐานในการประกอบอาชพี ใหก้ ับแม่บ้าน นักเรยี น
นักศึกษา ผทู้ ่ีสนใจท่ัวไป และเปน็ การสบื สานภมู ิปญั ญาของคนรนุ่ เก่าสคู่ นรุ่นใหมไ่ ด้อย่างมีคุณภาพเป็นการอนรุ กั ษ์
และปอ้ งกนั ภูมิปญั ญามิให้สูญหาย ปัจจุบนั การจักสานเส้นพลาสติกของตาบลหนองบัวเหนือ เปรียบเสมอื นเปน็ วถิ ี
ชีวติ ของคนในชมุ ชนเนื่องจากเป็นอาชพี เสรมิ ทที่ าใหเ้ กิดรายได้ดีทาให้คนในชุมชนมีรายได้ท่มี ัน่ คง

3

4. ควำมเปน็ มำและควำมสำคัญของปญั หำ (ควำมสำคัญของผลงำน “แนวปฏิบัติทีด่ ี”)

นโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ 2565 ได้น้อมนาพระบรม
ราโชบายด้านการศกึ ษาสกู่ ารปฏิบัติพฒั นาอาชพี จัดใหม้ ี การยกระดบั ผลิตภัณฑ์ สนิ คา้ บรกิ ารจากโครงการศนู ย์ฝกึ
อาชีพชมุ ชน ที่เนน้ “ส่งเสริมความรู้ สร้างอาชพี เพม่ิ รายได้ และมคี ุณภาพชวี ิตท่ีดี” ใหม้ คี ุณภาพมาตรฐานเป็นทย่ี อม
รบั ของตลาด ตอ่ ยอดภมู ิปัญญาท้องถิ่นเพอื่ สร้างมลู คา่ เพม่ิ พัฒนาส่วู ิสาหกิจชุมชน ตลอดจนเพม่ิ ชอ่ งทางประชาสัมพันธ์
และชอ่ งทางการจาหน่าย ทเ่ี นน้ การพัฒนาหลักสูตรอาชพี New skill Up skill และ Re skill ท่ีสอดคลอ้ งกับบรบิ ท
พืน้ ที่ ความต้องการของกลุ่มเปา้ หมาย ความตอ้ งการของตลาดแรงงาน และกลุม่ อาชีพใหมท่ ่ีรองรบั Disruptive
Technology เพ่อื ความกินดี อย่ดู ี มีงานทา ใหค้ รอบคลมุ ทุกพ้นื ท่ที ุกกลมุ่ เป้าหมาย โดยให้สอดคล้องกับ หลกั การใน
การปฏิบัติงาน กศน. เพอื่ ประชาชน “กา้ วใหม่ : ก้าวแหง่ คณุ ภาพ” ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 นน้ั ได้มงุ่ เนน้ ตระหนกั
ถึงความสาคัญของการพฒั นาคนตลอดช่วงชีวติ ได้มุง่ ม่นั ขบั เคล่ือนภารกิจหลักตามแผนพฒั นาประเทศ และนโยบาย
และจดุ เน้นของกระทรวงศึกษาธกิ าร ทคี่ านงึ ถงึ หลักการบรหิ ารจดั การทั้งในเร่อื งหลกั ธรรมาภิบาล หลกั การกระจาย
อานาจ การใชป้ ระโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร การม่งุ เน้นผลสัมฤทธิ์ และปฏิบตั ิการดา้ นขอ้ มูล
ข่าวสาร การสรา้ งบรรยากาศในการทางานและการเรียนรู้ ตลอดจนการใชท้ รัพยากรดา้ นการจัดการศึกษาอย่างมี
คุณภาพ โดยเนน้ การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน การศกึ ษาต่อเน่อื ง และการศึกษา
ตามอธั ยาศัย และมีทักษะที่จาเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 และสอดคล้องกบั สถานการณใ์ นปจั จุบนั ทีเ่ ปลยี่ นแปลงไป
ท้งั สภาพสงั คมและธรรมชาติ ท่ีสง่ ผลกระทบใหป้ ระชาชนไมม่ งี านทาและย้ายกลับถิ่นฐานเพิม่ มากข้ึน การจัดการศึกษา
อาชพี ตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงจงึ มคี วามสาคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชาชนในชมุ ชนใหม้ ีความรู้
ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชพี โดยใชก้ ระบวนการเรยี นรเู้ ศรษฐกิจพอเพยี งในการจัดหลกั สตู รอาชพี
เพอ่ื ให้ประชาชนมีอาชพี มีงานทาและมรี ายได้อย่างย่งั ยืน

จากการศึกษาข้อมูลชมุ ชนบา้ นหนองตบั หมทู่ ี่ 1 มีจานวนครัวเรอื น367 ครวั เรอื น จานวนประชากร 1,016
คน ชาย 526 คน หญิง 490 คน เป็นหมู่บา้ นที่ก่อตั้งขึน้ ตามแนวแม่น้าปงิ ซ่ึงเป็นแม่นา้ สายใหญ่ จงึ ทาใหม้ ีนา้
อุปโภคบรโิ ภค และใช้ในการเกษตรได้อย่างสมบรู ณ์ มีทรพั ยากรธรรมชาติ ไดแ้ ก่ ต้นตาล ตน้ ลาน ชาวบ้านส่วน
ใหญท่ ี่อาศัยอยใู่ นพ้นื ทีเ่ ปน็ คนพ้ืนถนิ่ มอี าชีพหลัก คือ ทาไร่ ทานา เลีย้ งสัตว์ แล้วเอาใบลาน ใบมะพรา้ ว มาสาน
เป็นงอบ สานหมวก เพ่ือใชบ้ งั แดดเวลาออกไปทามาหากนิ จึงเป็นทีม่ าของหตั ถกรรมจากใบลานฝีมือของชาวบา้ น
ทเี่ ปน็ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่ิน เนน้ วิถชี วี ติ ของชุมชน ผลิตสินคา้ ที่ใช้ทรพั ยากรท่มี ีในชุมชน อยา่ งใบลาน เป็นวัตถุดิบนีอ้ ยู่
ในชุมชน ซึ่งเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ ผนวกกับภูมปิ ญั ญาของคนในชมุ ชนสรรค์สร้างผลติ ภัณฑเ์ พอื่ เพิม่ มูลคา่ แล้ว
ตอ่ ยอดจกั สาน จนมาถงึ การจกั สานเส้นพลาสติก ในปัจจุบัน

4
กศน.ตาบลหนองบัวเหนือ จึงไดน้ านโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน.ประจาปงี บประมาณ
พ.ศ.2565 สกู่ ารปฏิบัติ เพื่อจัดโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชนการศึกษาแบบช้นั เรยี นวิชาชีพ หลักสตู รการสานตะกร้า
เส้นพลาสติกลายประยุกต์ จานวน 32 ชั่วโมง ใหก้ ลมุ่ เป้าหมายและประชาชนมีรายได้ และมีงานทาอยา่ งยั่งยนื โดยให้
ความสาคัญกบั การจัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชนที่สอดคลอ้ งกบั ศกั ยภาพของผ้เู รียนและ
ศักยภาพของแตล่ ะพนื้ ท่ี รวมทง้ั ส่งเสริมการใชเ้ ทคโนโลยีเพือ่ การพฒั นาอาชีพ เพ่ือให้ผู้เรยี นสามารถนาความรู้
ความสามารถ เจตคติทดี่ ีตอ่ การประกอบอาชีพ และทักษะทีพ่ ฒั นาขึน้ ไปใชป้ ระโยชนใ์ นการประกอบอาชพี ท่ีสร้างรายได้
มีงานทา และการพฒั นาส่เู ศรษฐกิจสร้างสรรค์และยงั่ ยนื ตอ่ ไป สามารถดารงชวี ติ ในสงั คมไดอ้ ย่างมีความสุข

5 วตั ถปุ ระสงค์และเป้ำหมำยของกำรดำเนนิ กำร

วตั ถุประสงค์
1. เพอื่ ใหป้ ระชาชนกลมุ่ เป้าหมายได้พัฒนาความรู้ ความสามารถ มคี วามเขา้ ใจเพม่ิ มากข้นึ

เก่ยี วกบั การสานตะกรา้ เส้นพลาสตกิ และสามารถนาความรู้ท่ีไดร้ ับไปประกอบอาชพี ได้
2. เพื่อให้ประชาชนกลุม่ เป้าหมายได้มีทกั ษะในการออกแบบสานตะกรา้ เส้นพลาสตกิ และนา

ความรไู้ ปพฒั นารูปแบบลวดลายประยกุ ตใ์ หม้ ีความหลากหลายมคี ุณภาพตามมาตรฐานในการจดั จาหน่าย เพือ่
พัฒนาสู่วิสาหกิจชมุ ชน ในระดับตอ่ ไป

6 เปำ้ หมำยของกำรดำเนนิ กำร

เชงิ ปริมำณ
กลุ่มประชาชนทกุ ช่วงวัย ในเขตตาบลหนองบวั เหนือ จงั หวัดตาก

เชงิ คณุ ภำพ
ประชาชนผ้ทู ี่เขา้ รว่ มโครงการ ไดพ้ ัฒนาความรู้ ความสามารถ ใหม้ คี วามเขา้ ใจเพ่ิมมาก

ขน้ึ เก่ียวกบั การสานและการออกแบบลวดลายตะกรา้ เสน้ พลาสติก สามารถนาความรทู้ ไี่ ด้รบั ไปพัฒนาตนเอง
เพิม่ พูนทักษะและประสบการณใ์ นการสานตะกรา้ เส้นพลาสติกตลอดจนนาความรู้ไปพัฒนารปู แบบผลิตภัณฑ์ใหเ้ กดิ
เปน็ ลวดลายประยกุ ต์ ให้มีความหลากหลาย โดดเดน่ มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานในการจดั จาหน่าย เพื่อพัฒนาสู่
วิสาหกจิ ชุมชน ในระดบั ต่อไป

5

7 กระบวนกำรดำเนินงำน

วธิ ีกำรดำเนนิ กำร
กศน.อาเภอเมืองตากไดน้ านโยบายไปส่กู ารปฏิบตั ิ ณ บ้านหนองตับ หมู่ท่ี 1 ตาบลหนองบวั

เหนือ อาเภอเมืองตาก จงั หวดั ตาก ดว้ ยการเขา้ ถึงหมบู่ ้าน พบปะผู้นาชุมชน และใช้แผนชุมชนเป็นเครื่องมือ

และกลไกในการขบั เคลือ่ น โดยการทาเวทีประชาคม รว่ มกับหน่วยงานเครือข่าย อาทิ พัฒนาชุมชน อบต.

อนามยั สถานนีตารวจ ฯลฯ ในลกั ษณะการมสี ่วนรว่ ม โดยมีการแบง่ การดาเนินงานตามบทบาทหน้าท่อี ยา่ งชดั เจน

เพ่ือสารวจสภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน โดยมีขนั้ ตอนระดมความคิด ดงั นี้

วิธีกำรระดมควำมคดิ
- รวมคน

- พูดคยุ / แลกเปลีย่ นเรียนรู้

- รว่ มคิด

- รว่ มทา แผนชุมชน

- จดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหา

- แยกแยะ

- สรุป

- วางแผน

ผลที่เกิดจากการทาแผนชุมชนทาให้ชาวบ้านได้ทราบสภาพปัญหาและความต้องการของตนเอง รูจ้ ัก
กระบวนการเรยี นรู้ วธิ กี ารคิดและพัฒนาขดี ความสามารถของชุมชนในการพัฒนาและแก้ไขปญั หาในทอ้ งถ่นิ ของ
ตนเองในทุกๆ ดา้ น โดยอาศยั ทนุ ทางสังคม วฒั นธรรม ภูมิปญั ญา ผา่ นการจัดกระบวนการเรียนรู้ เชน่ การ
เรียนร้จู ากภมู ิปญั ญาผนวกกับวิถีชวี ิตของทอ้ งถิน่ ท่ีทาให้มเี อกลักษณ์ในตัวเอง การศึกษา ดงู านจากแหลง่ การเรยี นรู้
ทีป่ ระสบความสาเรจ็ เพื่อนามาพฒั นาอาชพี เดมิ และสร้างอาชีพใหม่ เกดิ การสร้างงาน สร้างอาชีพ สร้างรายได้
ให้คนในชุมชนจนสามารถพ่ึงพาตนเองได้

กำรบริหำรจัดกำร
ไดร้ บั ความอนุเคราะหจ์ ากหนว่ ยงานตา่ งๆ ในพืน้ ท่อี าเภอเมืองตาก ตาบลหนองบวั เหนือ เข้ามา

เปน็ ทีป่ รึกษา ของกล่มุ ในดา้ น
1. การจัดต้ังระเบียบข้อตกลงกลุ่ม
2. การวางแผนการดาเนินงานทางการตลาด
3. การดาเนนิ งานตามแผน
- จดั กระบวนการเรียนรู้โดยการฝึกอาชพี เพ่อื แลกเปลยี่ นเรียนรู้
- การศกึ ษาดงู าน
- เพ่ิมมลู ค่าผลผลิต

6

4) ศึกษาเอกสารข้อมูลเกีย่ วกับการส่งเสรมิ อาชพี ในชุมชน จดั เตรียมสอื่ อุปกรณ์ และ วางแผนจัด
กจิ กรรมการเรยี นรู้รว่ มกับผ้เู รียน และวิทยากร

5) ครูและผู้เรยี นรว่ มกันกาหนดทิศทางการดาเนินงาน และทาข้อตกลง คอื ตอ้ งมีการจดั ทา บญั ชี
รายรับ รายจา่ ย ของกลมุ่ และกาไรท่ไี ดจ้ ากการขายสินคา้ ตอ้ งมกี ารปันผลใหก้ ับสมาชิกกลมุ่ และนาบางส่วนเป็นทุน
หมุนเวยี นในการสง่ เสริมอาชีพตอ่ ไป

6) จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ อาชีพโดยให้ความรู้เรือ่ ง ช่องทางการประกอบอาชพี การทา"ผลติ ภัณฑ์จัก
สานเส้นพลาสตกิ และการเลือกเส้นวสั ดุทีเ่ หมาะสมกับการจกั สานในรปู แบบต่างๆ โดยการอธิบาย ได้จากใบความรู้
ที่จดั ทาขึน้ การใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั การเพ่ิมมูลคา่ ของผลิตภัณฑ์ พฒั นาผลติ ภัณฑ์ ลวดลายการจกั สานเสน้ พลาสติก
การสาธิตการทาผลิตภณั ฑ์จักสานเสน้ พลาสติก และเนน้ ให้ผูเ้ รยี นไดฝ้ กึ ปฏบิ ัตจิ ริงจนเขา้ ใจ และชานาญ เนน้
ผลิตภัณฑ์สินค้าทม่ี คี ุณภาพ แขง็ แรง สวยงาม คงทน มีความละเอยี ดประณตี เรยี บร้อย ไดม้ าตรฐาน สมประโยชน์
ราคาไมแ่ พง และตรงตอ่ ความตอ้ งการของผซู้ อื้ โดยมกี ารจาหน่ายตามรา้ นคา้ ในชมุ ชน Page oocc /Line และ
Face book

7) ให้ผู้เรยี นจัดทาบญั ชรี ายรับ – รายจา่ ย ของกลุ่ม โดยมี ครู กศน.ตาบล เป็นผู้ท่ีให้ คาปรกึ ษา
แนะนา ได้มีนเิ ทศติดตามการจัดการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง เพื่อติดตาม ประเมินผลการจดั กิจกรรม และครู กศน.ตาบล ไดม้ ี
การติดตามการดาเนนิ งาน โดยการใช้แบบติดตามผเู้ รยี น หลังจบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ือง

8) สง่ เสรมิ การตลาดโดยการเพิ่มชอ่ งทางการจดั จาหน่ายโดยขายผ่านชอ่ งทางออนไลน์ อาทิ
Page Line และ Facebook ใหค้ วามรู้แก่สมาชิกกลมุ่ ใหม้ ากข้นึ

9) สรุปผลการดาเนนิ โครงการที่ไดจ้ ากการติดตามผเู้ รียนหลังจบหลักสูตรการศกึ ษาตอ่ เนื่อง เมอื่
สน้ิ สดุ โครงการ นาเสนอผลการจดั กิจกรรม และจุดท่ีควรพัฒนา รวมท่ังข้อเสนอแนะ และจดั ทารายงาน เพอ่ื
นาเสนอแนวปฏบิ ัตทิ ่ดี ี (Best Practice) ด้านการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาอาชีพ

10) เผยแพรผ่ ลงานแนวปฏบิ ตั ิท่ีดี (Best Practice) ดา้ นการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาอาชีพ โดย การ
นาเสนอผลงาน ปญั หา อุปสรรค ข้อเสนอแนะตอ่ ที่ประชุม กศน.อาเภอเมืองตาก เพอื่ ใช้เปน็ ขอ้ มูลในการวางแผน
จัดกจิ กรรมครั้งต่อไป รวมท้ังนาเสนอผลงานในรูปแบบต่างๆ ท่ีเป็นประโยชน์ ต่อกลุ่มสมาชกิ จักสานเส้นพลาสติก
โดยออกเผยแพรป่ ระชาสัมพันธ์จดั แสดงผลิตภัณฑ์จักสานเส้นพลาสตกิ ตามแหลง่ ตา่ งๆ ของภาคเี ครือขา่ ย เพ่อื เปน็
การกระจายความรู้ และ สง่ เสรมิ รายไดใ้ ห้กับคนท่ีสนใจซอ้ื ผลิตภัณฑ์จักสานเส้นพลาสติก

7
ตวั ช้ีวัดควำมสำเร็จ
- ประชาชนในพ้ืนที่ ท่ีเข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 80 มีความรู้ ความเข้าใจ และเกิดทักษะในการ
สรา้ งสรรค์ชน้ิ งานอย่างหลากหลาย
- ประชาชนในพ้ืนที่ ท่ีเข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 50 สามารถนาความรู้ ไปใช้ ในการพัฒนา
ผลิตภณั ฑ์ ท่ีสอดคล้องกับวิถีชีวิตและวัฒนธรรมในท้องถ่ิน สามารถสร้างรายได้ท่ีการจักสานผลิตภัณฑ์จักสานเส้น
พลาสติก ใหก้ บั ตนเองได้
กำรประเมินผลและเครือ่ งมือกำรประเมนิ ผล
- การสงั เกตพฤติกรรมในการร่วมกจิ กรรม อาทิ ความรว่ มมือ ความสนใจ จิตอาสา
- ทักษะการปฏบิ ัติ
- ผลงาน/ชิ้นงาน

- รายได้จากการจาหน่ายผา่ นช่องทางออนไลน์
- แบบประเมินความพึงพอใจ

8.ผลกำรดำเนนิ งำน
 สารวจสภาพปญั หา/ความต้องการของชุมชน ในรปู แบบเวทีชาวบ้านรว่ มกับหน่วยงานเครือขา่ ย

8

 วางแผนการดาเนินงาน

 การปฏิบตั ิท่ีเป็นรปู ธรรม
- จดั ฝกึ อบรมอาชีพรปู แบบชั้นเรียนวชิ าชพี ใหก้ ารสนับสนุนดา้ นวสั ดุอุปกรณ์ และวิทยากร
ในการใหค้ วามรู้ การสานตะกรา้ เสน้ พลาสตกิ ลายประยกุ ต์จานวน 32 ชัว่ โมงดาเนนิ การจดั ในระหว่างวันท่ี 11
เดอื น มกราคม พ.ศ.2565 ถึงวนั ที่ 18 เดอื น มกราคม พ.ศ.2565 (หยุดวันอาทติ ย์) ณ อาคารนวดแผนไทยประชารฐั
หมู่ท่ี 1 ตาบลหนองบัวเหนอื อาเภอเมอื งตาก จังหวดั ตาก วทิ ยากร นางบญุ เรือง เครือสอน

ตรวจวัดอุณหภูมิและลงชอื่ กอ่ นเข้ารว่ มกิจกรรม

นางสาวจรสั ศรี ป่านแกว้ มอบหมายให้ นางสาวชาลนิ ี โพธ์ิศรี ครอู าสาสมัครฯ มาเปน็ ประธานในการเปดิ กิจกรรม
โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนการศกึ ษาแบบชั้นเรียนวชิ าชีพ หลกั สูตรการสานตะกรา้ เส้นพลาสตกิ ลายประยุกต์ จานวน 32 ชว่ั โมง

และนเิ ทศการดาเนินกจิ กรรมตดิ ตามการดาเนินกิจกรรม โดยมี นางบญุ เรือง เครอื สอน เป็นวทิ ยากร
ใหค้ วามรใู้ นการทา ตะกร้าเส้นพลาสตกิ ลายประยุกต์

9
เริม่ กิจกรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชนการศกึ ษาแบบช้ันเรยี นวิชาชีพ
หลกั สูตรการสานตะกร้าเสน้ พลาสตกิ ลายประยุกต์ จานวน 32 ชั่วโมง โดยมี นางบุญเรือง เครอื สอน เป็นวทิ ยากร

10
 กำรจำหนำ่ ย และผลผลิตภัณฑจ์ กั สำนเสน้ พลำสติกลวดลำยประยุกต์

มีการจดั จาหนา่ ยช่องทางออนไลน์และนาผลิตภณั ฑอ์ อกบูทโอทอ็ ปเมอื งตาก

11
 เป็นแหล่งเรยี นรู้และเผยแพร่ผลติ ภณั ฑ์จักสำนเส้นพลำสติกลวดลำยประยุกต์

เผยแพร่ Best Practice ผลงานแนวทางปฏิบตั ทิ ี่ดี เรอ่ื ง เสน้ ทางสร้างอาชพี ผลติ ภณั ฑ์จักสานเสน้
พลาสติกลวดลายประยกุ ต์ บนเวบ็ anyflip.com

12
 ระบบการติดตาม

- การติดตาม พัฒนาสมาชิกกลุ่ม ในเรอื่ งช่องทางการจาหน่ายสินค้าผ่านสอื่ ออนไลน์ โดยเรยี นรู้
จากศนู ยด์ ิจิทัล ชมุ ชน เพือ่ เพิม่ ชอ่ งทางในการจ้าหนา่ ยผลติ ภัณฑ์สอนการสรา้ งเพจการขาย"ผลติ ภัณฑจ์ ักสานเส้น
พลาสตกิ "

- ประชาชนกลมุ่ เป้าหมายสามารถนาความรไู้ ปใช้ในการพฒั นาอาชีพหรือปรบั ใชใ้ นชวี ติ ประจาวัน และ
สร้างรายไดใ้ ห้กบั ครอบครัว

9.ประโยชน์ที่ได้รบั และกำรเผยแพร่

9.1ประโยชน์ที่ได้รบั
ผลที่เกิดขึ้น
กับชุมชน
1.ชาวบา้ นให้ความรว่ มมือกับกจิ กรรมต่างๆ เป็นอยา่ งดแี ละผู้นาท่ีมคี วามกระตอื รอื ร้นทีจ่ ะพฒั นา

หมู่บ้าน โดยอาศัยความรู้ ความสามารถจากภมู ปิ ัญญาผนวกกบั วถิ ชี ีวติ ของทอ้ งถนิ่ จนสามารถสร้างงาน สรา้ ง
อาชพี สรา้ งรายได้ พัฒนาเศรษฐกิจในชุมชนจนสามารถพง่ึ พาตนเองได้

2. เกิดความสามัคคีและความภมู ิใจ
3. แก้ไขปญั หาการวา่ งงาน
4. เป็นแหล่งการเรยี นรู้และศึกษาดูงาน
กับครอบครัว
1. สร้างรายได้ให้ครอบครวั
2. แรงงานไดก้ ลบั คืนสู่ถิ่นทาให้ครอบครัวอบอุน่ ไม่ก่อใหเ้ กิดปัญหาทางสังคม
กบั ผู้ปฏบิ ัติ
1. สรา้ งอาชีพ
2. สร้างรายได้

13
3. สรา้ งความกระตอื รือร้นท่ีจะพัฒนาตนเอง พฒั นาผลิตภัณฑ์ ให้มีเอกลักษณ์ และมคี วาม
หลากหลายซงึ่ สะทอ้ นให้เหน็ ถึงการแสวงหาทางเลอื ก
9.2 กำรเผยแพร่
เผยแพรผ่ ลงานแนวปฏบิ ัติท่ีดี (Best Practice) โดยนาเสนอผลงานกับเพ่ือนครู เพือ่ ใหเ้ กดิ การ
แลกเปล่ียนเรยี นรู้ และ นาผลติ ภัณฑเ์ ผยแพร่ตามนทิ รรศการต่างๆ

10.กลยุทธห์ รือปัจจัยที่ทำใหป้ ระสบควำมสำเร็จ

กศน. ตาบลหนองบวั เหนือ จัดกระบวนการเรียนรใู้ นชุมชน เพือ่ ดาเนินงานสู่ความสาเร็จ
ด้วยกลยทุ ธ์ 6 ประการ คอื

1. สร้างศรทั ธา การทางานร่วมกับประชาชนใหเ้ กดิ ผลดี ตอ้ งยอมรับวา่ “ ความศรทั ธา ”
เป็นเรื่องสาคญั ถ้าประชาชนมคี วามศรัทธาในหนว่ ยงานไมว่ า่ จะทาอะไรยอมได้รับความร่วมมอื จากชุมชนเปน็
อย่างดี ดว้ ยการเขา้ หาประชาชน อยรู่ ่วมกับประชาชน เรยี นรูจ้ ากประชาชน วางแผนกบั ประชาชน
และทางานกับประชาชน

2. หาข้อมูล เพื่อนามาประกอบการวเิ คราะหส์ ภาพปัญหาของชมุ ชน เพ่อื นาไปกาหนดแผนงาน/
โครงการในการพฒั นาและแกไ้ ขปญั หาได้ตรงจุด

3. เพม่ิ พูนทักษะ ดว้ ยการจดั กระบวนการเรียนรู้ใหช้ มุ ชนในรปู แบบ “ เวทชี าวบ้าน ”
เพือ่ ทราบข้อมลู ของชมุ ชน สภาพปญั หา พรอ้ มท้ังหาแนวทางในการแกไ้ ขปัญหา

4. พบปะเรียนรู้ จากการศึกษาดงู านจากชมุ ชนอื่นๆ ท่ีมวี ถิ ีชีวิตใกล้เคยี ง แตม่ ีการจัดการ
ทด่ี ีกวา่ และมีความเขม้ แข็ง นากลับมาวเิ คราะห์

5. ร่วมแกป้ ญั หา เมือ่ ทกุ คนรสู้ ภาพปญั หาของตนเอง ชมุ ชน ตาบลรว่ มกนั แล้วจะเกดิ จติ สานึกที่
ดรี ว่ มเป็นสมาชกิ ดว้ ยความเต็มใจ และทาหน้าทีอ่ ย่างเตม็ ความสามารถ

6. การพึง่ พาตนเอง เกดิ ความสามัคคีในหมู่คณะ มคี วามเอื้ออาทรซึ่งกันและกัน
ร่วมรับผิดชอบ ร่วมรับผลประโยชน์

หลกั สูตร การสานตะกร้าเส้นพลาสตกิ ลายประยกุ ต์ดาเนินการตามแนวทางวงจรคณุ ภาพของเดมม่ิง
(Deming Cycle : PDCA) ซึ่งเปน็ การดาเนนิ การอยา่ งเป็นระบบ สามารถตรวจสอบไดใ้ นทุกข้นั ตอน โดยเร่มิ ต้งั แต่การ
วิเคราะหส์ ภาพ ปัญหา และความตอ้ งการของชมุ ชนอย่างมสี ่วนรว่ มของครู ผเู้ รยี น และชุมชน รวมทงั้ การมสี ่วนร่วมใน
การวางแผน และออกแบบกิจกรรมของครู ผูเ้ รยี น ชมุ ชน และภูมปิ ัญญา ตลอดจนมีการ ติดตามประเมนิ ผลทุกขน้ั ตอน
จงึ ทาให้สามารถพฒั นาผู้เรยี นไดบ้ รรลตุ ามตัวชีว้ ัดความสาเรจ็ ของโครงการ

14

11. ปญั หำอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปญั หำอุปสรรค
- สมาชิกยังมีความร้ไู มม่ ากเก่ียวกบั ช่องทางการตลาด และการจัดจาหนา่ ย"ผลิตภณั ฑจ์ กั สานเสน้

พลาสตกิ "..อยากให้คนรจู้ ักผลิตภณั ฑข์ องกลุม่ ให้มากข้ึน เพือ่ รองรบั จานวนสมาชิกกลมุ่ ที่เพม่ิ ขน้ึ และการสรา้ ง
รายได้ จากการทา"ผลติ ภัณฑ์จักสานเส้นพลาสติก"

ข้อเสนอแนะ
- ใหส้ มาชกิ กลุ่ม ร่วมออกงานจาหนา่ ย และจัดแสดงของหน่วยงานภาครัฐ ทีจ่ ัดหาเพื่อสนับสนนุ

ช่องทางการตลาดแกก่ ลมุ่ อาชพี ในจงั หวัด เช่น อาเภอยิม้ จงั หวัดเคล่อื นที่ งานประจาปขี องจังหวัด ของดีเมอื งตาก
- ควรพัฒนาสมาชกิ กลุม่ ในเรื่องช่องทางการจาหน่ายสนิ คา้ ผ่านส่อื ออนไลน์ โดยเรยี นรู้จากศูนย์
ดิจิทัล ชุมชน เพื่อเพม่ิ ชอ่ งทางในการจ้าหน่ายผลิตภณั ฑส์ อนการสรา้ งเพจการขาย"ผลิตภัณฑจ์ กั สานเส้นพลาสติก"
แหง่ บ้านหนองตบั เพือ่ เปน็ ชอ่ งทางการเผยแพร่สินค้าใหก้ วา้ งข้ึน ให้เป็นที่รู้จักของคนทกุ ภมู ิภาค เป็นตน้

12. ภำคผนวก

- การสงั เกตพฤตกิ รรมในการร่วมกจิ กรรม อาทิ ความร่วมมือ ความสนใจ จิตอาสา
- ทักษะการปฏิบัติ
- ผลงาน/ชิน้ งาน
- รายได้จากการจาหน่ายผา่ นชอ่ งทางออนไลน์
- แบบประเมนิ ความพึงพอใจ
- ภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

13.กำรอำ้ งองิ (ระบุแหลง่ อ้ำงอิง เอกสำรอ้ำงอิง ฯลฯ)

-นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565. [ระบบออนไลน์].
- กรมสง่ เสรมิ อสุ าหกรรม. (2550). กลยุทธ สู่ความสาเรจ็ ในการพฒั นาสินคา้ โอทอ๊ ป. เส้นทาง เศรษฐ.ี
สบื คน้ เมอื่ 1 มกราคม 2562, จาก http://www.matichon.co.th/rich/

-กนกพร ฉมิ พลี รปู แบบการจดั การความรู้ ภมู ิปัญญาท้องถิ่นดา้ นหัตถกรรมเครื่องจักสาน : นครราชสีมา

กรณีศกึ ษาวิสาหกิจชมุ ชน ,สืบคน้ เมอื่ 15 มิถุนายน 2561, จาก

http://libdcms.nida.ac.th/thesis6/2555/b175787.pdf
- วิจัยการพัฒนารปู แบบ กลุ่มอาชพี การสานเส้นพลาสตกิ ตามแนวคดิ สร้างสรรค์ อ.พนมสารคราม
จ.ฉะเชงิ เทรา http://thesis.rru.ac.th/files/pdf/674_2018_11_07_101225.pdf

ผู้รบั การประเมิน ผใู้ หค้ วามเห็นชอบ
(นางสาวจรัสศรี ป่านแก้ว)
(นางสาวทดั ดาว ปัญญาอดุ ม) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเมืองตาก
ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลหนองบัวเหนอื

ผ้เู ขยี น ครู กศน.ตาบลหนองบัวเหนือ อาเภอเมอื งตาก จังหวดั ตาก
นางสาวทัดดาว ปัญญาอุดม

ผสู้ นบั สนนุ และตรวจสอบข้อมูล ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเมอื งตาก
ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน
1. นางสาวจรัสศรี ป่านแกว้
2. นางสาวชาลินี โพธศ์ิ รี

บันทกึ ขอ้ ควำม

สว่ นรำชกำร กศน.อาเภอเมืองตาก(กศน.ตาบลหนองบวั เหนอื ) โทร. 0 55514230

ท่ี ศธ 0210.3201.05/ วันที่ เดือน มนี าคม พ.ศ. 2565

เรื่อง รายงานสรุปผล“แนวปฏิบตั ทิ ี่ดี”เรอื่ ง เสน้ ทางสรา้ งอาชพี ผลิตภัณฑ์จกั สานเสน้ พลาสติกลวดลายประยกุ ต์

เรยี น ผูอ้ านวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองตาก

ตามท่ี กศน.ตาบลหนองบัวเหนือ ได้รับหมอบหมายให้ดาเนนิ การจดั ทาผลงานแนวปฏิบัติที่ดี Best
Practice เร่อื ง เส้นทางสร้างอาชีพ ผลติ ภัณฑ์จักสานเส้นพลาสตกิ ลวดลายประยกุ ต์ ซ่ึงเป็นผลงานดา้ นการศกึ ษา
เพ่อื พัฒนาอาชพี มีความสอดคลอ้ งกับยุทธศาสตร์และจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานักงาน กศน. ปงี บประมาณ 2565
ผลการดาเนินงาน พบวา่ ประชาชนกลมุ่ เปา้ หมาย สามารถนาความรไู้ ปใชใ้ นการพฒั นาอาชพี หรอื ปรบั ใช้ใน
ชีวิตประจาวัน และสรา้ งรายได้ให้กับครอบครัว นนั้

บดั น้ี ได้ดาเนินการเสรจ็ สน้ิ แล้ว จงึ ขอสง่ รายงานสรุปผล “แนวปฏบิ ัติท่ีดี เส้นทางสร้างอาชีพ ผลิตภัณฑ์
จกั สานเสน้ พลาสติกลวดลายประยุกต์ มาพรอ้ มเอกสารนี้

จึงเรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบและลงนาม

(นางสาวทดั ดาว ปญั ญาอุดม)
ครู กศน.ตาบลหนองบวั เหนอื

(นางสาวจรัสศรี ปา่ นแกว้ )
ตาแหน่ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองตาก


Click to View FlipBook Version