The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

E-portfolio Pn.Aida PSVK1133

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 1729-24-eileen, 2023-07-16 05:52:11

PSVK1133

E-portfolio Pn.Aida PSVK1133

E-PORTFOLIO PSVK 1133 Nama Pensyarah : Puan Noraida Mohd Azmi ( Kraf Kanak-kanak )


1.0 PENGENALAN 1.1 KRAF KANAK-KANAK 5 1.1.1 BONEKA A) BONEKA JARI 6 B) BONEKA LIDI 7 2.0 SUMBER ILHAM 9-10 3.0 KAJIAN MAKLUMAT SUBJEK MATTER 12 4.0 PERKEMBANGAN IDEA 14-17 5.0 KAJIAN WARNA 19-20 6.0 ALAT DAN BAHAN 22 7.0 PROSES PENGHASILAN 24-26 8.0 HASIL AKHIR 28 9.0 REFLEKSI 29-30 ISI KANDUNGAN MUKA SURAT


1.0 PENGENALAN


Kraf kanak-kanak menekankan pembentukan jiwa kanakkanak ke arah aktif dan kreatif serta berupaya mencipta sesuatu yang baru Aktiviti kraf dan seni adalah bidang yang sesuai untuk diceburi oleh kanak-kanak awal umur, prasekolah dan sekolah rendah Merangkumi pelbagai jenis aktiviti seperti aktiviti menggambar, membuat corak dan rekaan serta bentuk binaan Memberi peluang kepada kanak-kanak untuk mengaplikasikan kemahiran seni, ekspresi seni dan apresiasi seni dalam memperolehi pengalaman dan menyampaikan idea melalui imaginasi dan kreativiti Mengaplikasikan unsur-unsur seni dan prinsip seni dalam kraf kanak-kanak 1.1 KRAF KANAK-KANAK


Dikenali juga dengan nama "Finger Puppets " Dimainkan dengan menggerak-gerakan jari Mempunyai pelbagai saiz dan rupa Diperbuat dari pelbagai jenis alat dan bahan termasuklah kertas, kain dan lain-lain Jari digerakkan semasa watak dimainkan Pelbagai watak boleh dimainkan serentak 1.1.1 BONEKA A) BONEKA JARI


1.1.1 BONEKA B) BONEKA LIDI Boneka ini lebih kurang sama dengan boneka wayang kulit Diperbuat daripada bahan yang keras atau tebal Kemudian, lidi panjang diletakkan pada badan boneka termasuk pada anggota-anggota tertentu yang bakal digerakkan semasa menggunakannya Boneka dijulang pada lidi utama dan lidi-lidi yang lainnya digoyang untuk menggerakkan anggota badan tersebut


2.0 SUMBER ILHAM


KOLEKSI GAMBAR BONEKA JARI Berikut merupakan contoh koleksi sumber ilham yang berkait dengan boneka jari : GAMBAR 1 GAMBAR 2 GAMBAR 3 GAMBAR 4 GAMBAR 5 GAMBAR 6 GAMBAR 7


GAMBAR 1 KOLEKSI GAMBAR FAUNA (BAYI BERUANG KUTUB) Sumber ilham saya adalah menggunakan konsep kehidupan haiwan yang berada di Kutub Utara : GAMBAR 2 GAMBAR 3 GAMBAR 4 GAMBAR 5 GAMBAR 6 GAMBAR 7


3.0 KAJIAN MAKLUMAT SUBJECT MATTER


Beruang Kutub juga dikenal sebagai Beruang Es yang merupakan mamalia yang hidup di Benua Afrika Hanya boleh dijumpai di Kutub Utara sahaja CIRI- CIRI BAYI BERUANG KUTUB SUBJECT MATTER BERUANG KUTUB Mempunyai bulu yang berwarna putih Bayi beruang seberat 600 hingga 700 gram Mempunyai lapisan lemak yang sangat tebal JENIS MAKANAN Beruang adalah karnivor, iaitu : Mereka memakan daging haiwan lain terutamanya anjing laut. Manakala, untuk anak beruang pula selalunya mereka akan makan sumber ikan. Bayi-bayi beruang kutub


4.0 PERKEMBANGAN IDEA


Dipilih 4.1 LAKARAN IDEA Lakaran 1 Lakaran 2 Lakaran 3 Lakaran 4


Dipilih 4.2 OLAHAN IDEA Olahan 1 Olahan 2 Olahan 3 Olahan 4 Olahan 5


4 Dipilih .3 OLAHAN CORAK Corak 1 Corak 2 Corak 3


4.3 OLAHAN CORAK Corak 4 Corak 5 Corak 6


5.0 KAJIAN WARNA


Kajian Warna 1 Kajian Warna 2 Kajian Warna 3


Kajian Warna 4 Kajian Warna 5 Kajian Warna 6 Dipilih


6.0 ALAT DAN BAHAN


B a h a n u t a m a d a l a m m e n g h a s i l k a n p r o d u k b o n e k a j a r i 1 . K a i n F e l t S a y a m e n g g u n a k a n m a n i k b e r s a i z s e d e r h a n a u n t u k p e r h i a s a n p a d a p r o d u k b o n e k a j a r i t e r s e b u t 2 . M a n i k U n t u k m e n j a h i t s u p a y a k e d u a - d u a h a s i l p o t o n g a n d i g a b u n g 3 . B e n a n g d a n j a r u m j a h i t M e n g g u n a k a n m a r k e r b e w a r n a h i t a m u n t u k m e m b u a t l i s h i t a m p a d a b a h a g i a n t e p i ( o u t l i n e ) 4 . M a r k e r U n t u k m e l e k a t k a n b a h a n - b a h a n p e r h i a s a n d i r i p a d a b o n e k a j a r i 5 . G l u e g u n U n t u k m e n g g u n t i n g h a s i l l a k a r a n d a n h a s i l p e r h i a s a n y a n g t e r d a p a t p a d a b o n e k a j a r i 6 . G u n t i n g


7.0 PROSES PENGHASILAN


L a n g k a h 1 : M e l a k a r p r o d u k y a n g i n g i n d i h a s i l k a n a t a s k a i n F e l t L a n g k a h 2 : M u l a m e n g g u n t i n g m e n g i k u t h a s i l l a k a r a n L a n g k a h 3 : H a s i l s e t e l a h s i a p d i g u n t i n g ( U l a n g g u n t i n g s e b a n y a k d u a k a l i ) L a n g k a h 4 : M u l a m e n j a h i t m e n g g u n a k a n b e n a n g b e w a r n a m e r a h d a n j a r u m j a h i t


Langkah 5 : Hasil produk selepas dijahit menggunakan benang dan jarum Langkah 6 : Mula memotong dan gunting dua lubang khas untuk meletakkan jari Langkah 7 : Menambahkan alat perhiasan diri pada boneka jari seperti topi dan scarf "Gambar setelah lubang jari siap dipotong"


L a n g k a h 8 : M e n a m b a h k a n p e r h i a s a n d i r i ( b e w a r n a k u n i n g ) p a d a b o n e k a j a r i p a d a b a h a g i a n s c a r f L a n g k a h 1 0 : M e n g g u n a k a n G l u e G u n u n t u k m e l e k a t k a n s e m u a a l a t p e r h i a s a n d i r i p a d a b o n e k a j a r i t e r s e b u t L a n g k a h 9 : M e n a m b a h k a n p e r h i a s a n d i r i p a d a b a h a g i a n b a w a h " H a s i l a k h i r b o n e k a j a r i "


8.0 HASIL AKHIR


Nama : Diboe (Anak beruang kutub)


9.0 REFLEKSI


Terlebih dahulu, saya ingin mengucapkan syukur kepada Tuhan kerana saya dapat menyiapkan tugasan ini dalam masa yang telah ditetapkan dengan sempurna. Sepanjang saya menjalankan tugasan ini, perasaan saya sangat gembira dan seronok. Ini kerana tugasan ini telah memberikan eksperimen yang baharu dengan menghasilkan satu boneka jari. Seperti mana yang kita ketahui, boneka jari juga merupakan salah satu yang diminati oleh kanakkanak. Dalam konteks ini, saya dapati bahawa boneka jari ini sesuai untuk menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran (PdP) di sekolah. Sebagai contohnya, guru-guru boleh menyampaikan cerita agar ianya lebih realistik dan dapat menarik perhatian semua murid. Berdasarkan hasil produk boneka jari, terdapat beberapa kelebihan dan kekurangan yang telah dikenalpasti semasa melakukannya.


Antara kelebihannya adalah alat dan bahan yang digunakan untuk membuat boneka jari senang dijumpai dan kosnya juga tidak mahal. Bahan utama untuk membuat boneka jari adalah apa-apa sahaja kain yang bersesuai seperti kain Felt, kain putih kosong dan lain-lain. Semua alat dan bahan boleh dijumpai dimana-mana tempat. Pada masa yang sama, alat dan bahan yang digunakan juga tidak terlalu banyak. Selain itu, boneka jari ini juga mudah dibuat kerana terdapat pelbagai sumber ilham yang kita boleh dapati di Internet. Manakala, kekurangan yang dapat dikenal pasti adalah di mana saiz untuk alat perhiasan diri tidak boleh bersaiz kecil kerana ianya susah dilekat pada kain Felt. Hal ini kerana saya dapati bahawa Glue Gun kurang sesuai apabila saya mahu melekatkan hasil alat perhiasan diri yang bersaiz kecil tersebut. Kedua, kain Felt juga mudah terkoyak, terkeluar bulu dan nipis.


Sepanjang membuat boneka jari ini, saya mengaplikasikan beberapa unsur seni dan prinsip rekaan. Unsur seni yang pertama adalah unsur garisan. Sebagai contohnya, garisan tebal yang saya aplikasikan pada bahagian topi dan juga garisan hasil dari jahitan benang tersebut. Unsur seni yang kedua adalah unsur rupa. Saya menggunakan rupa geometri seperti segi empat sama dan rupa organik seperti rupa daun. Unsur seni yang ketiga ada jalinan, iaitu jalinan sentuh. Ini kerana saya boleh merasai boneka jari saya dengan menggunakan deria sentuhan. Akhir sekali, unsur seni warna. Saya mengaplikasikan warna asas iaitu warna kuning, warna sekunder iaitu warna jingga.


Manakal, prinsip rekaan yang pertama adalah prinsip dari segi warna yang harmoni. Selain itu, prinsip dari segi kepelbagaian. Tamsilnya, kepelbagaian dari segi alat yang digunakan seperti kain Felt, benang dan manik. Kita juga boleh lihat dari segi warna yang pelbagai jenis diaplikasikan iaitu terdapat warna kuning, jingga, dan coklat. Kepelbagaian dari segi idea alat perhiasan diri boneka jari itu juga dapat dilihat. Seterusnya, prinsip irama dan pergerakan. Di mana boneka jari itu dapat digerakkan dengan menggunakan jari tangan. Akhir sekali, prinsip kontra juga kita boleh lihat kerana terdapat kontra bentuk,rupa dan warna diaplikasikan pada boneka jari tersebut.


SEKIAN DAN TERIMA KASIH !


Click to View FlipBook Version