i LAPORAN HASIL EVALUASI PROGRAM SUPERVISI GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEPALA SEKOLAH Dana Sundana, S.Pd.SD NIP. 198210102009031002 DINAS PENDIDIKAN KOTA BATAM 2023
ii KATA PENGANTAR Laporan ini disusun dengan tujuan agar dapat melaksanakan tugas sebagai supervisior, penulis mempunyai acuan yang jelas, sehingga tidak menyimpang dari ketentuan yang ada. Adapun yang menjadi tugas pokok bagi penulis sebagai supervisor adalah melakukan penilaian, pembinaan, dan bimbingan terhadap personil sekolah dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya masing-masing balk secara teknis edukatif maupun administratif guns meningkatkan efisiensi dan efektifitas pelaksanaan tugas, sehingga dapat mencapai hasil kerja yang maksimal. Pada kesempatan ini Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada : 1. Kepala Dinas Pendidikan Kota Batam yang senantiasa memberikan arahan-arahan dalam berbagai kesempatan untuk pelaksanaan tugas sehari-hari, sehingga terasa bermanfaat dalam penyusunan laporan sehari-hari. 2. Ibu Pengawas SD Kecamatan Nongsa yang senantiasa memberikan bimbingan dan motivasi kepada penulis dalam melaksanakan tugas sehari-hari. 3. Bapak/Ibu Kepala Sekolah sebagai teman sejawat yang telah memberikan motivasi dan inspirasi kepada penulis sehingga telah dapat membuat laporan ini. 4. Para guru yang senantiasa memberi dukungan yang baik pada Penulis, sehinggaPenulis dapat dan telah memberi masukan yang positif.
iii Penulis sangat menyadari akan keterbatasan dalam melahirkan laporan Supervisi ini, sehingga laporan Supervisi ini masih jauh dari kesempurnaan. Penulis menunggu dan menerima kritikan serta saran dari siapapun yang berkesempatan membaca laporan ini demi perbaikan dan kesempurnaan laporan ini pada masa mendatang Batam, 21 November 2023 Kepala Sekolah Dana Sundana, S.Pd.SD NIP. 198210102009031002
iv DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL i KATA PENGANTAR ii ii DAFTAR ISI iv BABI PENDAHULUAN A. Latar Belakang........................................................................ 1 B. Tujuan..................................................................................... 1 C. Manfaat................................................................................... 1 BAB II EVALUASI SUPERVISI............................................................ 2 BAB III PENUTUP................................................................................... 9
1 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Supervisi yang telah dilaksanakan oleh kepala sekolah terhadap guru dan tenaga kependidikan perlu dianalisa hasilnya. Analisa ini bertujuan untuk melihat sejauh mana guru dan tendik telah menguasai tugasnya terkait dengan proses pembelajaran. Untuk itu perlu kajian lebih lanjut dari hasil supervisi yang telah dilakukan. B. TUJUAN 1. Untuk melihat sejauh mana kemampuan guru dan tendik dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tuntutan standar proses Pendidikan 2. Untuk melihat kekuatan dan kelemahan proses pembelajaran di SDN 002 Nongsa 3. Untuk mencari Solusi yang terbaik dalam rangka membimbingdan meningkatkan kompetensi pedagogic dan professional tenaga kependidikan C. MANFAAT 1. Terdeteksinya kekuatan dan kelemahan dalam proses pembelajaran di kelas 2. Meningkatkan kemampuan guru dalam mewujudkan pembelajaran PAIKEM 3. Adanya tindak lanjut yang tepat untuk meningkatkan kompetensi guru dan mutu dalam proses pembelajaran.
2 BAB II EVALUASI SUPERVISI A. KAJIAN KETERLAKSANAAN SUPERVISI Hasil Supervisi Tahun pelajaran 2021 perlu dikaji dan dievaluasi. Hasil supervisi yang telah dikaji berdasarkan komponen masing-masing. Dari hasil evaluasi tersebut dapat dilihat apa permasalahan dan kendala yang dialami guru, selanjutnya kepala sekolah telah merumuskan pembinaan yang akan dilakukan sebagai tindak lanjut hasil supervisi. B. TELAAH DAN EVALUASI SUPERVISI Hasil kajian supervise adalah sebagai berikut :
3
4
5
6 BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Dari Hasil Evaluasi Supervisi tahun 2021 dapat disimpulan sebagai berikut: 1. Guru telah dapat menyusun perangkat pembelajaran pada komponen Kalender pendidikan dan Minggu Efektif, Analisis SKL-KI/SK-KD, Program tahunan, Program Semester, Silabus, RPP, KKM, Buku daftar Nilai dan Absensi, Pemetaan KD, dan 16. Buku pelaksanaan remedial 2. Perlu pembinaan tentang Bahan Ajar (LKS/Modul/Diktat), Agenda harian (Jurnal), Prog. Penilaian, Bank Soal & kisi kisi, Analisa Hasil PH, program remedi, dan Batas Pelajaran B. Saran Dari uraian dan kesimpulan evaluasi supervisi diatas, maka disarankan: 1. Semua komponen sekolah bersinergi meningkatkan mutu Pendidikan di SDN 002 Nongsa 2. Kepala Sekolah, Pendidik, dan Tenaga Kependidikan aktif dalam mengikuti, diskusi, work shop, dan PKB yang releven.