สรุปผลการปฏิบัติงานประพล-1-64

ก

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงนิ ครูอาสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

ก

คานา

เอกสารฉบับน้ีจัดทาขึน้ เพ่ือประกอบการประเมนิ ผลการดาเนนิ งานครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน
ประจาปงี บประมาณ 2564 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอรตั นบุรี ผูจ้ ดั ทาไดจ้ ัดทา
รายงานขอ้ มูลการประเมนิ ตามตัวช้ีวดั ทก่ี าหนด เพ่ือเปน็ ข้อมลู ในการประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านในรอบปีงบประมาณ

ผจู้ ดั ทาขอขอบพระคณุ ทา่ นผู้บรหิ าร คณะครู บคุ ลากร กศน.ทุกทา่ นที่ให้กาลงั ใจและใหค้ าปรกึ ษา ให้
คาแนะนา ข้อเสนอแนะ ด้วยดีเสมอมา หากมขี ้อเสนอแนะประการใด ผู้จัดทายินดีน้อมรับนาไปปรับปรุงแก้ไขเพ่ือ
หาทางพัฒนางานให้ดยี ่ิงขึ้นไป

นายประพล บวั เงนิ
ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น

กนั ยายน 2564

สรุปผลการดาเนินงาน นายประพล บวั เงนิ ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

ข

สารบัญ

ตอนที่ 1 ข้อมูลทวั่ ไป 1
ตอนที่ 2 สรุปผลการดาเนนิ งาน
7
ตวั ชี้วดั ท่ี 1 จานวนขอ้ มลู สารสนเทศ 14
ตวั ชี้วดั ท่ี 2 ระดับความสาเรจ็ ของการจดั ทาแผนปฏิบตั กิ าร/ปฏิทินการปฏิบตั งิ าน 15
ตวั ชว้ี ัดที่ 3 จานวนกจิ กรรม/โครงการในการสง่ เรมิ สนับสนุน ประสานงานและตดิ ตามผล 37
ตวั ช้ีวัดท่ี 4 จานวนงานตามนโยบายเรง่ ดว่ น หรอื งานอืน่ ๆทีไ่ ด้รบั มอบหมาย 40
ตอนที่ 3 กรอบการประพฤติปฏิบัติ
ภาคผนวก
ผ้จู ัดทา

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บัวเงิน ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๑

รายงานผลการปฏิบัตงิ าน
ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น ประจาปี ๒๕64

ตอนท่ี 1

ข้อมูลทวั่ ไป

๑. ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน (พนักงานราชการ ) พนักงานราชการปฏบิ ัติราชการลกั ษณะประจาและทา
หน้าท่ใี นการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน การเรียนรู้ ตามภารกจิ เฉพาะกลุม่ เป้าหมายและพ้นื ที่

๑. ๑ ชอ่ื นายประพล บวั เงิน เกิดวันอังคาร ท่ี ๑5 เดือน เมษายน พ.ศ. ๒๕0๙ อายุ 55 ปี การศกึ ษา
สูงสุด ระดับปรญิ ญาตรี หลกั สูตร ครุศาสตรบณั ฑิต วิชาเอก อุตสาหกรรมศลิ ป์

๑.๒. ท่อี ยู่ปจั จบุ ัน เลขท่ี 270 หมู่ 1 ตาบล รัตนบรุ ี อาเภอรตั นบุรี จงั หวัดสุรินทร์ โทรศพั ท์มือถือ
091-2912909 E –mail prapon [email protected]

๑.๓ อาชพี ลกู จา้ งของรฐั ตาแหนง่ พนักงานราชการ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน
สถานทที่ างาน ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอรตั นบุรี ตาบลรัตนบรุ ี
อาเภอรตั นบุรี จงั หวัดสุรินทร์ โทรศัพท์ 044-598982 โทรสาร 044-598982

1.4. สถานศกึ ษา / หน่วยงานทเี่ สนอ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอ
รตั นบุรี สังกดั สานกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวดั สรุ นิ ทร์

๑.5 ระยะเวลาปฏบิ ัตงิ าน กศน. จานวน 34 ปี

ปรัชญา คิดเป็น ทาเป็น เนน้ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
วสิ ัยทศั น์ กศน.อาเภอรัตนบุรี น้อมนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

มุง่ จดั การศกึ ษาให้กบั ประชาชนอย่างท่ัวถงึ และเรียนรตู้ ลอดชวี ติ
อัตลกั ษณ์ ใฝร่ ู้ คคู่ ุณธรรม นอ้ มนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
เอกลกั ษณ์ สามัคคี มคี ณุ ธรรม น้อมนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

พันธกจิ
1. จดั กิจกรรมสง่ เสรมิ ให้ผูเ้ รยี นมคี วามรแู้ ละทกั ษะท่ีจาเปน็ ตามหลกั สตู รการศึกษานอกระบบและ

การศกึ ษาตามอธั ยาศยั
2. สง่ เสริมและพัฒนาสถานศึกษาใหม้ กี ารจดั หลกั สูตรและกระบวนการเรยี นการสอนทเ่ี น้นผเู้ รยี น

เปน็ สาคัญ
3. จดั กจิ กรรมทักษะอาชพี ให้กบั ผเู้ รยี นใหส้ ามารถนาความรู้และทกั ษะไปใช้เพื่อสร้างรายได้และมี

งานทา
4. สง่ เสริมภูมิปญั ญา/ปราชญช์ าวบา้ นในการจดั กจิ กรรมการเรียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ

พอเพยี ง
5. ส่งเสริมให้ผ้เู รียนและกล่มุ เปา้ หมายปฏิบตั ติ นตามคา่ นิยมหลักของคนไทย 12 ประการ

ส่งเสรมิ ให้กลุ่มเป้าหมายมนี สิ ัยรกั การอา่ นและไดร้ ับการศกึ ษาตอ่ เน่ืองตลอดชวี ติ

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงนิ ครอู าสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๒

ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน (พนกั งานราชการ ) พนักงานราชการปฏบิ ัตริ าชการลกั ษณะประจาและทา
หนา้ ที่ในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน การเรียนรู้ ตามภารกจิ เฉพาะกล่มุ เปา้ หมายและพน้ื ท่ี

ช่ือ นางประจงจติ ร แสงใส เกิดวนั อังคาร ที่ ๑๔ เดอื น กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๑๙ อายุ 44 ปี การศึกษา
สูงสุด ระดับปริญญาตรี หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต วิชาเอกการบริหารธุรกจิ ( การบริหารงานทว่ั ไป ) และได้รับ
ประกาศนียบัตรบณั ฑติ คณะครุศาตร์ หลกั สตู ร ประกาศนยี บตั รบณั ฑิต วิชาชพี ครู

ทอ่ี ยปู่ ัจจุบนั เลขที่ 56 หมู่ 4 ตาบลทับใหญ่ อาเภอรตั นบุรี จังหวัดสรุ ินทร์ โทรศัพท์มอื ถือ
098-1398911 E –mail [email protected]

อาชีพ ลูกจ้างของรัฐ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน
สถานท่ที างาน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอรตั นบรุ ี ตาบลรตั นบุรี
อาเภอรตั นบุรี จงั หวัดสุรนิ ทร์ โทรศพั ท์ 044-598982 โทรสาร 044-598982

สถานศึกษา / หนว่ ยงานท่เี สนอ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอรตั นบรุ ี
สงั กัด สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจงั หวัดสรุ ินทร์

ระยะเวลาปฏบิ ตั งิ าน กศน. จานวน 22 ปี
- ปฏบิ ัติงานในตาแหน่งครปู ระจากลมุ่ ๓ ปี ( ปี พ.ศ. ๒๕๔๒ - ๒๕๔๔ )
- ปฏิบตั ิงานในตาแหนง่ ครูศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชน ๕ ปี ( ปี พ.ศ. ๒๕๔๕- ๒๕๔๙ )
- ปฏิบัติงานในตาแหน่งพนักงานราชการ (ครูอาสาสมัครฯ ) 14 ปี ( ปี พ.ศ. ๒๕๕๐ –ปัจจุบัน )

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงนิ ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๓

ขอ้ มลู อาเภอรตั นบุรี

สภาพชุมชน
ตามทป่ี รากฏตามพงศาวดาร “หัวเมอื งมณฑลอสี าน” พ.ศ. 2260 ได้มีชนเผ่าทีเ่ รียกตนเองวา่
“สว่ ย”หรือ“กุย” มภี าษาพดู เปน็ ของตนเอง อพยพมาจากเมอื งอัตปือแสนแป อย่ทู างทิศตะวนั ออกของเมือง
จาปาศักดิ์ ฝ่ังซา้ ยแมน่ ้าโขงคือประเทศไทย ไดแ้ ก่ จังหวดั สุรินทร์ ศรสี ะเกษ บรุ ีรมั ย์ มหี วั หน้าสว่ ยทส่ี าคัญ 6 คน
ดังน้ี

1. เชยี งปุม เดนิ ทางมาตั้งถ่ินฐานอยบู่ า้ นเมืองที ต่อมาไดส้ ร้างบ้านเมืองอยู่ท่ีคูปทาย และยกเป็น
ปทายสมันต์ คอื จงั หวัดสรุ ินทรใ์ นปจั จบุ ัน ส่วนเมืองทีใหเ้ ชียงปดิ นอ้ งชายเปน็ หวั หน้าปกครอง

2. เชยี งฆะ มาตั้งถิ่นฐานอยู่ทีบ่ า้ นอัจจะปึง หรือเมอื งดงยาง อาเภอสังขะ จงั หวดั สุรนิ ทร์
3. เชียงชัย มาตัง้ ถิ่นฐานอยู่ทบ่ี า้ นจารพัต อาเภอศีขรภมู ิ จังหวัดสรุ นิ ทร์
4. เชยี งขัน มาต้ังถนิ่ ฐานอยู่ท่บี ้านเมืองเลงิ (บ้านลาดวน) อาเภอขุขันธ์ จงั หวดั ศรสี ะเกษ
5. เชยี งสง มาต้ังถ่นิ ฐานอยู่ทบี่ ้านเมืองลิง อาเภอจอมพระ จังหวัดสุรนิ ทร์
6. เชยี งสี (ตากะอาม) มาตง้ั ถน่ิ ฐานอยู่ทบ่ี า้ นกดุ หวาย ปจั จบุ ันเปน็ อาเภอรัตนบุรี จงั หวัดสรุ นิ ทร์

เชยี งสีและสมัครพรรคพวก อพยพมาตัง้ ถนิ่ ฐานท่ีฝัง่ ไทย เพ่อื แสวงหาถ่นิ อดุ มสมบูรณ์ เหมาะใน
การเกษตร ทาไร่ ทานา และปลกู บา้ นเรือน ไดเ้ ดนิ ทางเรอ่ื ยมาจนถึงเขตจงั หวัดสรุ ินทร์ในปัจจุบัน เชียงสีไดม้ าพบ
แหล่งอุดมสมบรู ณ์ มีห้วย มนี ้า มีปา่ ดงหวาย และมีไมน้ านาพนั ธ์ุ มีสัตว์บกสตั วน์ ้า มีเตา่ เปน็ จานวนมาก เชยี งสีจงึ
หยดุ เดนิ ทาง สัง่ ใหพ้ รรคพวกของตนตั้งทัพสร้างที่อย่อู าศยั ทาไร่ ทานา

ส่วนหวั หนา้ อกี 5 คน ไดเ้ ดินทางไปทางทิศใต้ และได้ไปต้งั ถิน่ ฐานอยู่ท่เี มืองที (ต่อมาย้ายไปอยู่ทส่ี รุ ินทร์ทุก
วันน้)ี อาเภอสงั ขะ อาเภอศีขรภูมิ อาเภอขุขันธ์ และอาเภอจอมพระ

ในสมัยที่เชียงสี ไดต้ ัง้ ถิ่นฐานสร้างบ้านเมืองอยนู่ ้ัน ตรงกบั ปลายสมัยของกรุงศรอี ยุธยาเป็นราช
ธานี พระบาทสมเดจ็ พระที่นั่งสุริยามรินทร์ข้ึนครองราชย์ ประมาณปี พ.ศ. 2302 และมีเหตุการณเ์ กดิ ขน้ึ
คอื ช้างเผือกของพระเจา้ อยู่หัวสรุ ยิ ามรินทร์ ได้พลัดเดินทางมาทางภาคอีสาน จึงได้โปรดเกลา้ ใหพ้ ระยาจักรีและ
พระยาสรุ สีห์ (ชาวบ้านเรียกสองพีน่ ้อง) ยกขบวนตดิ ตามช้างเผอื กเชือกนนั้ มาตามเสน้ ทาง พิมาย สตึก
รัตนบุรี และได้มาพบเชยี งสีทบี่ ้านกดุ หวาย เชียงสจี ึงได้นาและอาสาพระยาจกั รี และพระยาสรุ สีหไ์ ปพบ
เชยี งฆะ เชียงปุม เชียงชัย เชยี งขัน และเชียงสง เพือ่ ช่วยกนั ออกติดตามช้างเผือก โดยใช้เวทยม์ นต์เรียกชา้ งมาหา
ใหจ้ ับไดอ้ ย่างง่ายดายทีบ่ ้านหนองโชคทอ้ งที่อาเภอสงั ขะ เจา้ สองพนี่ ้องจงึ เกิดความพอใจในวธิ ีการจับช้างของเชยี งสี
และคณะ จงึ ให้เชียงสแี ละคณะตดิ ตามขบวนที่มาจับช้างเผือกไปสง่ ท่ีกรุงศรีอยธุ ยา เจา้ สองพน่ี ้องนาเชยี งสีและคณะ
เขา้ เฝ้า สมเด็จพระทน่ี ั่งสุริยามรินทร์ และได้กราบบงั คบั ทูลถงึ การชว่ ยเหลอื ในการติดตามชา้ งและจบั ชา้ งได้
พระเจา้ อยู่หัวทรงพอพระราชหฤทัยจงึ ได้พระราชทานบรรดาศักดิ์ใหเ้ ป็นช้นั หลวงทกุ คน และแต่งต้ังใหเ้ ปน็ เจ้า
เมือง ในอาณาเขตทป่ี กครองอยู่ ยกฐานะของหม่บู า้ นเป็นเมืองข้ึนตรงต่อเมืองพิมาย

เชียงสี ไดพ้ ระราชทานบรรดาศักด์ิเปน็ ช้ันหลวง มีช่ือใหม่วา่ “หลวงศรนี ครเตา” โปรดเกล้าใหป้ กครอง
เมืองกุดหวาย และปกครองเมืองดว้ ยความสงบสุข ประชาชนประกอบอาชีพทาไรท่ านา และเนอื่ งจากบา้ นเมืองทีต่ ั้ง
ขนึ้ ใหม่มีความอุดมสมบรู ณ์ด้วยปา่ ไม้ สัตวป์ ่า และของป่า ทกุ ปีเจ้าเมืองจะนาชา้ ง ม้า แก่นสน นอแรด งาชา้ ง
ข้ผี ึง้ นา้ ผึง้ เตา่ และหวายไปทลู เกลา้ ถวายเป็นการสง่ ส่วยตามพระราชประเพณี เปน็ การแสดงความจงรักภกั ดีจน
ไดร้ บั บรรดาศักดสิ์ ูงขึน้ จากหลวง เป็น พระ และปกครองเมอื งเดมิ หลวงศรีนครเตา ได้พระราชทานบรรดาศกั ด์ิ

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงิน ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๔

เป็น “พระศรีนครเตา” ต่อมาภายหลังไดเ้ พิ่มช่อื ต่อทา้ ยว่า “ท้าวเธอ” เป็น “พระศรีนครเตาทา้ วเธอ” และได้
เปลีย่ นชอ่ื เมอื งเป็น “รตั นบุรี” ตามช่อื ของห้วยแก้ว ซึง่ ทัง้ สองฝงั่ มดี งแก้วขึ้นแนน่ หนา คา
วา่ “รตั น แปลวา่ แกว้ ” “บุรี แปลวา่ เมอื ง”

พระศรีนครเตาท้าวเธอ ปกครองบา้ นเมอื งด้วยความเรียบร้อยรม่ เย็น ชว่ ยเหลือออกรบปราบปรามกบฏเวียง
จันทร์หลายคร้ัง มาจนถึงสมัยกรุงธนบุรี ครั้งหนึ่งทางเมืองหลวงได้มีหนังสือด่วนแจ้งมาให้เจ้าเมืองรัตนบุรีไปช่วยทา
สงคราม หนังสอื มาถงึ เมืองรัตนบรุ แี ตม่ ีคนกลัน่ แกล้งไม่ยอมส่งหนังสือให้ และไปชว่ ยสงครามไม่ทัน

ต่อมาทางเมืองหลวง มีหนังสือถึงเจ้าเมืองอุบลผ่านมาที่อาเภอรัตนบุรี เจ้าเมืองไม่อยู่ อยู่แต่
ภรรยา ภรรยาเป็นคนรับหนังสือ ปรากฏว่ามีคนไปลวงภรรยาเจ้าเมืองรัตนบุรี เปิดหนังสือลับ ทราบถึง
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั ทรงกริว้ มาก จงึ ใหล้ งโทษพระศรนี ครเตาท้าวเธอเจ้าเมืองรัตนบรุ ี ดว้ ยการผ่าอก
เจา้ เมืองทราบดีวา่ ท่ีได้รบั โทษเปน็ เพราะความอิจฉารษิ ยากลัน่ แกล้งของคนอน่ื ก่อนถึงแกก่ รรมได้สาปแช่งเอาไวว้ า่
“คนเมืองรตั นบุรี อย่าใหใ้ ครได้ดีไปกว่ากู”บางกระแสเล่าว่า เจา้ เมืองรัตนบรุ เี ผลอไปเปดิ ราชสาส์นอาจเปน็ เพราะ
ตอ้ งการรคู้ วามลบั หรือเป็นเพราะตามคาอ้อนวอนภรรยา บางกระแสเลา่ ว่าพระศรนี ครชยั (บญุ จันทร์) อปุ ราชเมอื ง
รัตนบุรี เปน็ ผเู้ ปิดอา่ นเอง แลว้ โยนความผดิ ใหเ้ จ้าเมอื ง

เจา้ เมืองรัตนบรุ ี เป็นบุคคลทีช่ าวบา้ นเคารพเล่ือมใสเปน็ อย่างยิง่ เมอื่ ท่านถึงแก่กรรม ชาวบา้ นจงึ ได้
รว่ มกันสร้างศาลเจ้าไว้กราบไหว้บชู า รมิ ฝง่ั หว้ ยแกว้ และถือว่าเปน็ สถานท่ีอันศักดส์ิ ิทธ์ิและเล่อื มใสของชาวอาเภอรตั
นบรุ มี าจนถงึ ทุกวันน้ี เม่ือ พ.ศ. 2439 เมืองรตั นบุรี ไดร้ บั การยกฐานะขึ้นเป็นอาเภอ ข้นึ อยกู่ ับจังหวัดสุรินทร์ และ
เมอ่ื พ.ศ. 2459 จึงไดโ้ อนมาอยูใ่ นความปกครองของจังหวดั สรุ ินทรต์ ราบเทา่ ทกุ วันนี้

อาเภอรัตนบุรี มนี ายอาเภอคนแรก ชอ่ื หลวงสรรพกิจโกศล และมีนายอาเภอปกครองมาจนถงึ
ปัจจบุ ัน จานวน 38 คน ช่อื นายอาเภอคนปัจจบุ นั คือ นายสน่ัน วรนิ ทราวาส มปี ระวตั ิศาสตรแ์ ละประเพณี
ยาวนานกวา่ 200 ปี มีชนพื้นเมืองสว่ นใหญเ่ ปน็ ชาวอีสาน
คาขวัญประจาอาเภอรัตนบุรี

รตั นบรุ ี เมอื งพ่อศรนี ครเตา พระเจ้าใหญ่วดั เหนือ งามเหลอื พระโพธศิ์ รีธาตุ ใสสะอาดห้วยแก้ว
เพรศิ แพรว้ ผ้าไหม ขนมจีนถูกใจ บญุ บ้ังไฟตระการตา ชาวประชานา้ ใจงาม

อาณาเขต ติดตอ่ กับ อาเภอสุวรรณภูมิ อาเภอโพนทราย (จังหวัดรอ้ ยเอ็ด)
ทศิ เหนือ ตดิ ตอ่ กับอาเภอราษีไศล อาเภอบงึ บรู พ์ และอาเภอโพธิศ์ รีสวุ รรณ (จงั หวัดศรสี ะเกษ)
ทิศตะวนั ออก ตดิ ต่อกับอาเภอโนนนารายณ์ และอาเภอสนม (จังหวัดสุรนิ ทร)์
ทิศใต้ ตดิ ตอ่ กับอาเภอท่าตมู (จังหวดั สุรนิ ทร)์
ทิศตะวันตก

ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมทส่ี าคญั
ด้านทรพั ยากรนา มีแหล่งนา้ ธรรมชาติท่สี าคญั ได้แก่
แม่น้ามูลไหลผ่านดา้ นทศิ เหนือของอาเภอ กนั้ เขตแดนระหว่างอาเภอรัตนบุรี กับอาเภอโพนทราย

อาเภอสุวรรรภูมิ จังหวดั ร้อยเอ็ด ระยะทางประมาณ 80 กิโลเมตร
อ่างเก็บน้าหว้ ยแกว้ ตัง้ อยู่ทบ่ี ้านผือ บ้านโนนสมบรู ณ์ หมู่ 5 บา้ นผอื นอ้ ย หมู่ 6 ตาบลรัตนบุรี บ้าน

หนองโป่ง บ้านกกข่า ตาบลหนองบัวบาน อาเภอรตั นบุรี จงั หวัดสรุ ินทร์ หา่ งจากตวั อาเภอประมาณ 3 กโิ ลเมตร ไป
ทางทศิ ใต้ตามเส้นทางอาเภอรัตนบุรี กบั อาเภอศรีขรภมู ิ

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บวั เงิน ครอู าสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๕

ลาห้วยทบั ทนั ไหลผา่ นดา้ นทิศตะวนั ออกของอาเภอระยะทางประมาณ 35 กโิ ลเมตรก้นั ระหว่าง
อาเภอบงึ บรู ณ์ อาเภอศรีสวุ รรณ จังหวัดศรษี ะเกษ

ดา้ นทรพั ยากรป่าไม้ มที รัพยากรป่าทส่ี าคัญ ไดแ้ ก่
ปา่ ดงหนิ ล้มเนือ้ ที่ 43,962 ไร่ อยใู่ นพื้นท่ีตาบลรตั นบรุ ี ตาบลไผ่ ตาบลหนองบัวบาน ตาบลนา้ เขยี ว

ตาบลเบดิ และตาบธาตุ (ในอดีตได้ถูกบุกรุกไมเ่ หลือสภาพปา่ จึงปลกู เป็นสวนป่าซึง่ ดาเนินการไปแล้วประมาณ 22,930
ไร)่

ป่าฝัง่ ซา้ ยแม่นา้ มูล เนือ้ ท่ี 13,922 ไร่ อย่ใู นพ้นื ทต่ี าบลดอนแรด (ไม่มสี ภาพป่าเป็นเขตนา้ ท่วมเป็น
สว่ นมาก)

ปา่ ทจ่ี ัดสรรห้วยทับทนั เน้ือท่ี 10,137 ไร่ อยใู่ นพื้นทีต่ าบลเบดิ ตาบลยางสวา่ ง และตาบลหนอง
หลวง อาเภอโนนนารายณ์

ด้านการโทรคมนาคม มโี ทรศพั ท์ทางไกลชนบทตั้งอย่ทู ุกตาบล ปัจจุบันแทบทกุ ครวั เรอื นมโี ทรศัพทม์ ือถือ มี
ที่ทาการไปรษณียป์ ระจาตาบลทุกตาบล และมีไฟฟา้ ทุกหม่บู า้ น

การเมอื งการปกครอง
- การแบง่ เขตการเลอื กต้งั สมาชกิ สภาผู้แทนราษฎรในเขตพนื้ ทเี่ ลือกตงั้ ที่ 4 ยกเว้น ตาบลกุดขาคีมอยู่

ในเขตเลอื กตง้ั ที่ 3
สภาพเศรษฐกิจ
1. ด้านการเกษตร ราษฎรส่วนใหญ่ประกอบอาชีพภาคเกษตรกรรม ทานาเป็นอาชีพหลัก ในปัจจุบัน

ประชาชนเริ่มหันมาปลูกพืชเศรษฐกิจตัวใหม่เพ่ิมข้ึนในพ้ืนท่ี เช่น ยางพารา ยูคาลิปตัส ปอ อ้อย มันสาปะหลัง
เป็นต้น รองลงมาเป็นอาชีพรับจ้าง แรงงานทั่วไปมักจะเดินทางไปทางานต่างถ่ินซ่ึงในแทบทุกครัวเรือนจะมีสมาชิกใน
ครอบครวั เดนิ ทางไปรบั จา้ งต่างถ่ิน เกือบ 50 %

2. การเงินการธนาคาร มสี ถาบันการเงนิ 4 แหง่ ไดแ้ ก่
1. ธนาคารออมสนิ
2. ธนาคารไทยพาณชิ ย์
3. ธนาคาร ธ.ก.ส.
4. ธนาคารกรงุ ไทย

ด้านทางสงั คมและด้านการศึกษา
การศึกษาในระบบโรงเรยี นและนอกระบบ
- โรงเรยี นประถมศกึ ษา สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ท่ีการประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 2 จานวน 61 แห่ง
- โรงเรียนมธั ยมศกึ ษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 33 จานวน 4 แหง่
- ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอรัตนบุรี จานวน 1 แห่ง
- หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ จานวน 1 แห่ง
- กศน.ตาบล จานวน 12 แหง่
- ศรช.บา้ น จานวน 13 แห่ง
- ศรช.เรือนจาอาเภอรตั นบรุ ี จานวน 1 แห่ง
- ศูนย์พฒั นาเดก็ ก่อนเกณฑ์ จานวน 22 แหง่

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บวั เงนิ ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๖

ด้านสาธารณสุข
- สาธารณสขุ อาเภอรตั นบรุ ี จานวน 1 แหง่
- โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตาบล จานวน 15 แหง่

ดา้ นความปลอดภยั ในชีวิตและทรัพย์สนิ
- สถานีตารวจภธู ร จานวน 2 แห่ง
- กองรอ้ ยอาสาสมคั รรักษาดินแดน จานวน 1 กองร้อย

ด้านศาสนา/วฒั นธรรม
ศาสนาและศิลปวฒั นธรรม ประชากรสว่ นใหญ่นับถือศาสนาพทุ ธ ประมาณ 99.89 %

และศาสนาอน่ื ๆ 0.02% มีวัด 60 แห่ง ขนบธรรมเนยี มประเพณีที่ปฏบิ ตั สิ ืบทอดกันมา และประเพณีทีส่ าคญั ใน
ท้องถ่ิน ได้แก่ประเพณีบุญบั้งไฟ ซ่ึงในแต่ละปีประชาชนในเกือบทุกหมู่บ้านจะจัดงานประเพณีบุญบ้ังไฟประจาปีของ
หมู่บ้าน และในช่วงประมาณเดือนพฤษภาคมของทุกปี อาเภอรัตนบุรีร่วมกับส่วนราชการ องค์กรปกครองส่วน
ท้องถิ่นและประชาชนในพน้ื ท่จี ัดประเพณีบญุ บง้ั ไฟของอาเภอประจาทุกปี

สภาพทว่ั ไปของสถานศึกษา
ช่อื สถานศกึ ษา : ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอรัตนบุรี
ที่อยู่ : หมู่ที่ 12 ถนนศรีนคร ตาบลรตั นบุรี อาเภอรัตนบรุ ี จงั หวดั สุรนิ ทร์ รหสั ไปรษณีย์ 32130
โทรศพั ท์ : 044598982 โทรสาร 044598982 E-mail: [email protected]
สงั กดั : สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั สุรินทร์

ประวตั คิ วามเป็นมาของสถานศกึ ษา
ศนู ยบ์ ริการการศึกษานอกโรงเรยี นอาเภอและก่ิงอาเภอ จัดต้ังข้นึ ตามประกาศกระทรวงศกึ ษาธิการ เร่อื ง

การจดั ต้งั ศนู ย์บริการการศึกษานอกโรงเรยี นอาเภอและกิ่งอาเภอ ลงวนั ท่ี ๒๗สิงหาคม ๒๕๓๖ พร้อมกนั ทัว่ ประเทศ
จานวน ๗๘๙ แห่ง ( ลงนามโดย นายปราโมทย์ สขุ ุม รฐั มนตรชี ่วยว่าการ ฯ รกั ษาราชการแทนรฐั มนตรีว่าการ
กระทรวงศกึ ษาธิการ ) ( อา้ งจากหนงั สอื กรมการศกึ ษานอกโรงเรยี นที่ 1103/1897 ลงวนั ท่ี 6 กันยายน 2536 )
ใช้ชอ่ื วา่ “ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรยี นอาเภอรัตนบุรี” มีสถานะเป็นสถานศึกษา สังกดั ศูนย์การศึกษานอก
โรงเรียนจังหวดั สุรนิ ทร์ กรมการศึกษานอกโรงเรยี นกระทรวงศกึ ษาธิการสถานท่ีต้ังครงั้ แรก ใช้อาคารของห้องสมุด
ประชาชนอาเภอรตั นบุรีเปน็ สถานท่ตี ้งั เน่ืองจากไม่มีงบประมาณสนับสนุนการก่อสรา้ งอาคาร จึงได้ต่อเตมิ อาคาร
ห้องสมุดประชาชนใช้เปน็ อาคารสานักงาน

ตอ่ มาในปี พ.ศ. 2547 กรมการศกึ ษานอกโรงเรียน ซึง่ เป็นหน่วยงานตน้ สงั กัด ได้ปรบั บทบาทสังกัด เพ่ือให้
สอดรับกบั พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศกั ราช 2542 ชอื่ ใหมเ่ ป็น “สานกั บริหารงานการศึกษานอก
โรงเรียน” สังกดั สานกั ปลดั กระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการจึงทาใหศ้ นู ย์บริการการศึกษานอกโรงเรยี นอาเภอ
รตั นบรุ ี เปลย่ี นสังกดั เป็น สังกัดศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดสรุ นิ ทร์ สานกั บรหิ ารงานการศึกษานอกโรงเรียน
สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการและจากการท่ีใช้อาคารรว่ มกับหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอรตั
นบุรี เปน็ สานกั งานในการทางาน นัน้ การจดั กิจกรรมการศกึ ษานอกโรงเรียน ไม่สามารถให้บรกิ ารผู้เรยี น/ ผรู้ บั บริการ
ได้อย่างเต็มท่ีมากนัก เน่อื งจากอาคารสถานท่ีคบั แคบ จงึ ได้ขอใช้อาคารท่ีทาการอาเภอรัตนบรุ ี (หลงั เกา่ ) ใชเ้ ปน็ ท่ีตง้ั
เพอ่ื บริการกลมุ่ เป้าหมาย และทางอาเภอได้อนุญาตให้ใช้เปน็ ทต่ี ้งั ของสานักงานจนกระทง่ั ปี ๒๕๔๘เพอ่ื ให้การบรกิ าร
กลุม่ เปา้ หมาย และใหก้ ารปฏบิ ัติงานไดร้ ับความสะดวกมากข้ึน

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงิน ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๗

นายสมพงษ์ สมทิพย์ ผอู้ านวยการสถานศึกษา (ในขณะน้นั ) จงึ ได้ขอใชอ้ าคารสานักงานการประถมศึกษาอาเภอ
รัตนบรุ ี จากสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาสุรินทร์ เขต ๒เพ่อื ใช้เป็นท่ีตั้งในการปฏิบตั งิ านของสถานศึกษา
โดย นายสงิ ห์ทอง สิงหพ์ รพรหม ผูอ้ านวยการสานักงานพ้ืนท่ีการศึกษาสุรินทร์ เขต 2(ในขณะน้ัน) ได้เห็นความจาเป็น
และความสาคญั ของงานการศึกษานอกโรงเรียนท่ีจะต้องให้บริการกลมุ่ เป้าหมาย ผู้พลาดโอกาส ผูด้ ้อยโอกาส รวมถึง
หนว่ ยงานราชการ ให้ได้รบั ความสะดวกในการติดต่อประสานงาน จึงไดอ้ นุญาตให้ใช้อาคารสานกั งานการประถมศึกษา
อาเภอรัตนบุรี

ตอ่ มา พระราชบญั ญัตสิ ่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยพุทธศกั ราช 2551 ได้
ประกาศใช้ ในราชกจิ จานุเบกษา เม่ือวันท่ี 3 มนี าคม พ.ศ. 2551 หนา้ 1 เล่ม125 ตอนท่ี41 จึงทาให้ศนู ยบ์ รกิ าร
การศกึ ษานอกโรงเรียนอาเภอรตั นบุรี เปลยี่ นชื่อเปน็ “ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอ
รตั นบรุ ี” ชอ่ื ย่อ “ กศน.อาเภอรัตนบุรี” และได้ปรบั บทบาท ภารกิจหนา้ ทใี่ หม่อกี คร้ังหน่ึง จนมาถึงปัจจุบัน

อาณาเขตทตี่ งั สถานศึกษา

ทศิ เหนือ ติดต่อกับท่ที าการไปรษณีย์อาเภอรตั นบุรี

ทิศตะวันออก ตดิ ต่อกับท่ที าการไปรษณีย์อาเภอรตั นบรุ ี

ทิศใต้ ติดตอ่ กับถนนสายศรสี ะเกษ – รตั นบุรี – ทา่ ตูม

ทิศตะวันตก ติดต่อกับคลองนา้ หว้ ยแกว้

สภาพอาคารเป็นอาคารสานักงานการประถมศึกษาอาเภอรัตนบรุ ี (หลงั เกา่ ) ลักษณะอาคารช้นั เดียว จานวน 2 อาคาร

ซงึ่ มีระยะทางห่างจากจังหวัดสรุ ินทร์ ประมาณ 70 กิโลเมตร

ทาเนยี บผ้บู รหิ าร

ลาดับที่ ช่ือ-สกุล ตาแหน่ง ระยะเวลา
ท่ดี ารงตาแหน่ง

1 นายสมพงษ์ สมทิพย์ ผู้อานวยการฯ พ.ศ. 2536 - พ.ศ. 2548

2 นายพเิ ชษฐ์ ดยี ิ่ง ผอู้ านวยการฯ พ.ศ. 2548 - พ.ศ. 2553

3 นางสาวอัษฎา บัวบญุ ผู้อานวยการฯ พ.ศ. 2553 - พ.ศ. 2555

4 นางกนกรัตน์ บานชน่ื ผู้อานวยการฯ พ.ศ. 2555– พ.ศ. 2557

5 นายวิเชยี ร คาเสนา ผู้อานวยการฯ พ.ศ. 2557–พ.ศ. 2563

6 นางกนกรตั น์ บานชนื่ ผอู้ านวยการฯ พ.ศ. 2563– ปัจจบุ ัน

ทศิ ทางการดาเนินงานของสถานศกึ ษา
ปรชั ญา คดิ เปน็ ทาเปน็ เนน้ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
วสิ ยั ทศั น์ กศน.อาเภอรตั นบุรี นอ้ มนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
มุ่งจดั การศึกษาให้กบั ประชาชนอยา่ งทว่ั ถงึ และเรียนรู้ตลอดชีวิต
อัตลกั ษณ์ ใฝร่ ู้ ค่คู ุณธรรม นอ้ มนาหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
เอกลักษณ์ สามคั คี มคี ณุ ธรรม นอ้ มนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง
พนั ธกิจ

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บวั เงนิ ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๘
1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมคี ุณภาพเพอ่ื ยกระดับการศึกษาพฒั นา
ทักษะการเรยี นรู้ของประชาชนทุกกลมุ่ เป้าหมายใหเ้ หมาะสมทุกชว่ งวัย เพ่ือสร้างสงั คมแหง่ การเรียนรู้ตลอดชีวติ
2. ส่งเสริมสนบั สนนุ และประสานภาคเี ครือข่าย ในการมีส่วนรว่ มจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม
อธั ยาศยั และการเรียนรู้ตลอดชวี ติ
3. ส่งเสริมและพัฒนาการนา้ เทคโนโลยที างการศึกษา และเทคโนโลยีดจิ ทิ ลั มาใชใ้ ห้เกดิ ประสทิ ธภิ าพในการจัด
การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยให้กบั ประชาชนอยา่ งทว่ั ถึง
4. พัฒนาหลักสูตร รปู แบบการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่ือและนวัตกรรม การวัดและประเมินผลในทกุ รปู แบบ
ในสอดคล้องกบั ชมุ ชน
5. พฒั นาบคุ ลากรและระบบการบริหารจัดการให้มปี ระสิทธิภาพ เพอ่ื มุ้งจดั การศึกษาและการเรียนรทู้ ่ีมี
คณุ ภาพ

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บวั เงิน ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๙

ตอนที่ 2

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน ประจาปีงบประมาณ 2564

ตัวชวี ัดที่ 1 จานวนข้อมูลสารสนเทศ

ตวั ชวี ดั ท่ี 1 จานวนข้อมูลสารสนเทศ

1. ข้อมูลท่ัวไปของตาบลท่รี บั ผิดชอบ ขอ้ มูลประชากรจาแนกตามเพศ พืนทก่ี ารปกครอง

1. ตาบลธาตุ จานวน 14 หมู่บ้าน

2. ตาบลเบิด จานวน 17 หม่บู ้าน

3. ตาบลยางสว่าง จานวน 11 หมบู่ ้าน

4. ตาบลดอนแรด จานวน 16 หม่บู า้ น

5. ตาบลหนองบวั ทอง จานวน 10 หมู่บา้ น

6. ตาบลทับใหญ่ จานวน 10 หม่บู ้าน

ทรัพยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดลอ้ มที่สาคญั

ด้านทรัพยากรนา มแี หล่งน้าธรรมชาตทิ ่สี าคญั ได้แก่

1. แมน่ ามูลไหลผา่ นดา้ นทิศเหนือของอาเภอ กนั้ เขตแดนระหวา่ งอาเภอรตั นบรุ ี กับอาเภอ

โพนทราย อาเภอสุวรรรภมู ิ จงั หวัดร้อยเอ็ด ระยะทางประมาณ 80 กิโลเมตร

2. อา่ งเก็บนาหว้ ยแกว้ ตั้งอยู่ทีบ่ ้านผือ บ้านโนนสมบูรณ์ หมู่ 5 บา้ นผอื นอ้ ย หมู่ 6 ตาบล

รัตนบุรี บ้านหนองโป่ง บ้านกกข่า ตาบลหนองบัวบาน อาเภอรัตนบุรี จังหวัดสุรินทร์ ห่างจากตัวอาเภอประมาณ 3

กิโลเมตร ไปทางทิศใต้ตามเสน้ ทางอาเภอรตั นบรุ ี กบั อาเภอศรขี รภูมิ

3. ลาห้วยทับทนั ไหลผ่านดา้ นทิศตะวนั ออกของอาเภอระยะทางประมาณ 35 กโิ ลเมตรกัน้

ระหวา่ งอาเภอบงึ บรู ณ์ อาเภอศรีสุวรรณ จังหวัดศรษี ะเกษ

ด้านทรพั ยากรปา่ ไม้ มีทรพั ยากรป่าท่สี าคัญ ได้แก่
1. ปา่ ดงหินล้มเน้ือท่ี 43,962 ไร่ อยูใ่ นพื้นที่ตาบลรตั นบรุ ี ตาบลไผ่ ตาบลหนองบัวบาน

ตาบลน้าเขียว ตาบลเบิดและตาบลธาตุ (ในอดีตได้ถูกบุกรุกไม่เหลือสภาพป่าจึงปลูกเป็นสวนป่าซึ่งดาเนินการไปแล้ว
ประมาณ 22,930 ไร่)

สภาพเศรษฐกิจ
๑. ด้านการเกษตร ราษฎรสว่ นใหญป่ ระกอบอาชีพภาคเกษตรกรรม ทานาเป็นอาชีพหลกั ใน

ปัจจุบันประชาชนเริ่มหันมาปลูกพืชเศรษฐกิจตัวใหม่เพ่ิมข้ึนในพื้นท่ี เช่น ยางพารา ยูคาลิปตัส ปอ อ้อย มัน
สาปะหลงั เป็นต้น รองลงมาเปน็ อาชีพรับจา้ ง แรงงานท่ัวไปมกั จะเดินทางไปทางานตา่ งถ่ินซงึ่ ในแทบทุกครัวเรอื นจะมี
สมาชิกในครอบครวั เดนิ ทางไปรับจ้างต่างถิน่ เกอื บ ๕๐ %

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บวั เงิน ครูอาสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๑๐

2. การเงินการธนาคาร มสี ถาบันการเงิน ๔ แห่ง ได้แก่

๑. ธนาคารออมสิน

๒. ธนาคารไทยพาณิชย์

๓. ธนาคาร ธ.ก.ส.

๔. ธนาคารกรงุ ไทย

ตัวชีวดั ท่ี 2. ระดับความสาเรจ็ ของการจดั ทาแผนปฏบิ ัติการ/ปฏิทินการปฏบิ ตั งิ าน

ไดเ้ ข้ารว่ มในการจัดทาแผนปฏบิ ตั กิ ารและแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

ตัวชวี ัดที่ 3 จานวนกจิ กรรม/โครงการในการส่งเสริม สนบั สนุน ประสานงานและติดตามผล

การส่งเสรมิ ผูไ้ มร่ ู้หนงั สือ

๑. จัดกระบวนการเรยี นการสอนใหผ้ ูเ้ รียนได้เรยี นรูต้ ามศักยภาพ ตามความถนัด ความต้องการและ

ความสนใจของผู้เรยี น

๒. การจัดกจิ กรรมผู้เรยี นมสี ่วนร่วม เนน้ กิจกรรมให้ผูเ้ รียนสามารถอา่ นออก เขียนได้ และนาไปใช้ใน

การดารงชวี ติ ประจาวนั ได้

กิจกรรม ภาคเรียนที่ เป้าหมาย ดาเนินการได้ ผู้ผ่านการประเมนิ

ส่งเสริมการรหู้ นังสือ 1/2562 10 คน 10 คน 10 คน

ผู้เรียนเข้ารับการประเมิน ผ่านเกณฑ์การประเมิน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50

ตวั ชีวัดผลผลิต : ผูเ้ รียนมีความสามารถในการฟงั พูด อ่าน และเขียนตามคาหลกั ท่ี

กาหนดให้ไดอ้ ย่างนอ้ ย 800 คา และสามารถอ่านหนงั สือทั่วไป หนังสือพิมพ์ หรอื จดหมายได้

ตวั ชีวัดผลลัพธ์ : ผเู้ รยี นผ่านเกณฑ์ประเมินตามหลักสูตรคิดเปน็ 100

ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค

จานวนนักศึกษาที่เข้าสอบปลายภาคเรียนเฉพาะรายวชิ าบังคับ ในภาคเรยี นปัจจุบนั เทียบกบั จานวนนักศึกษาท่ี
ลงทะเบยี นเรียนเฉพาะรายวชิ าบังคับ

นกั ศึกษา จานวน 16 คน
ระดับประถมศึกษา จานวน 8 คน
ระดับมัธยมศึกษา จานวน 8 คน

เข้าสอบ รอดาเนินการ

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บวั เงิน ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๑๑

1. ขอ้ มูลของผไู้ ม่รู้หนังสือ/ลืมหนงั สอื
การจดั กิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อการรหู้ นังสือ ตามโครงการศึกษาแนวทางสง่ เสริมการรหู้ นงั สอื

ของสถานศึกษา มงุ่ เน้นกลมุ่ เปา้ หมายประชากรวยั แรงงานผู้ไม่รู้หนงั สือ อายุ ๑๕ –๕๙ ปี ซงึ่ เปน็ กลุ่มเปา้ หมาย
หลกั ทต่ี อ้ งส่งเสรมิ สนับสนนุ ใหไ้ ดร้ ับการศึกษา โดยมีแนวทางทจี่ ะนาไปพิจารณาดาเนนิ การดงั นี้

๑. ผู้สอนเปน็ ผูจ้ ัดกิจกรรมการเรยี นการสอนเพ่ือการรหู้ นงั สอื
๒. ผสู้ อน หมายถงึ ครู กศน. ครูชาวบา้ น หรอื บุคคลอน่ื ใดทส่ี ามารถเป็นผสู้ อนได้ เปน็ ผทู้ ี่อา่ น เขียน
ภาษาไทยพนื้ ฐานได้ดี โดยปกตคิ วรมีวฒุ ิตั้งแตร่ ะดบั ชั้น ป.๖ข้นึ ไป หรอื หากไมม่ บี คุ คลใดท่มี ี วุฒปิ .๖ ก็สามารถพจิ ารณา
ผ้สู อนจากบุคคลทีเ่ หมาะสมได้
๓. หัวหนา้ สถานศกึ ษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเป็นผู้ออกคาสงั่
แต่งต้ังบุคคลทเ่ี ป็นผสู้ อน
๔. ผู้สอน ตอ้ งขออนุญาตจดั ตั้งกลมุ่ ผูเ้ รยี น ตามแบบขออนุญาตจดั ตั้งกลุ่มผูเ้ รียน หัวหนา้ สถานศกึ ษา
ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอ เป็นผู้พิจารณาอนญุ าตจดั ตัง้ กลุ่มผู้เรยี น
๕. สอ่ื การเรียนท่ผี ู้สอนใชใ้ นการจัดกิจกรรมเพอื่ การรู้หนงั สือ ใหใ้ ช้สื่อแบบเรียนการรหู้ นังสอื ไทย
โครงการศึกษาแนวทางส่งเสริมการรู้หนังสือของสถานศึกษา ที่คณะทางานโครงการฯ ได้พฒั นาขนึ้ หรอื ใชส้ ื่อ
แบบเรยี น แบบฝกึ อื่น ๆ ทผ่ี สู้ อนพฒั นาข้นึ เอง หรือคดั เลือก เพื่อให้ผเู้ รียนได้ฝึกทักษะ ฟัง พดู อ่าน และเขยี น ทผ่ี สู้ อน
เห็นวา่ เหมาะสมกับผูเ้ รยี น
๖. การประเมินผลการเรียน ผู้สอนเปน็ ผ้ปู ระเมินผลการเรียนก่อนเรียน และหลงั เรยี นสาหรบั การ
ประเมินผลระหว่างเรียน ผสู้ อนให้ผเู้ รยี นทาแบบฝึกหดั เพ่ือทดสอบ และดาเนินการวัดผลสมั ฤทธิป์ ลายภาคเรียน มี
คะแนน ๑๐๐ คะแนน
๗. การจบหลักสตู ร สถานศึกษาเปน็ ผู้ดาเนนิ การวัดผลสัมฤทธป์ิ ลายภาคเรียน ตามตวั ชีว้ ัดท่ีกาหนดใน
หลักสูตร รวมท้งั อนุมัตผิ ลการจบหลักสูตรการรู้หนงั สือไทย โครงการศึกษาแนวทางสง่ เสริมการรู้หนงั สือของ
สถานศึกษา ต้องผา่ นเกณฑก์ ารจบหลกั สตู รดงั น้ี

๑) ผูเ้ รยี นต้องเรยี นและผ่านการประเมินท้ัง ๙ สภาพ มีความสามารถในการฟัง พูด
อ่าน และเขียนตามคาหลกั ที่กาหนดไมน่ ้อยกวา่ 800 คา

๒) ผเู้ รยี นตอ้ งผา่ นการวดั ผลสมั ฤทธ์ิปลายภาคเรยี น ไม่นอ้ ยกว่า ร้อยละ ๕๐
ในการสารวจจานวนผูไ้ ม่ร้หู นังสือ/ลมื หนังสอื ในพ้นื ท่ี 6 ตาบลทรี่ ับผดิ ชอบ

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงิน ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๑๒

2. ข้อมลู ภูมปิ ญั ญา ภาคี เครือขา่ ย

แหล่งเรียนรูแ้ ละภาคีเครอื ขา่ ย

ชอ่ื กศน.ตาบล ท่ตี ัง ผ้รู ับผดิ ชอบ

กศน. ตาบลเบดิ องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลเบดิ (หลงั เก่า) นายไพศาล เพียรเสมอ

กศน. ตาบลยางสว่าง วัดราษฏร์รัตนาราม บ้านนางเขม็ ตาบลยางสว่าง นางธัญนนั ท์ กระแสเทพ

กศน. ตาบลธาตุ องคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบลธาตุ นางพฤกษาชาติ จนั ทร์พรอ้ ม

กศน. ตาบลดอนแรด บ้านดอนแรด หมู่ 2 ตาบลดอนแรด นางสาวปิยภรณ์ สดุ ดี

กศน. ตาบลหนองบวั ทอง บา้ นหนองเหลก็ หมู่ 5 ตาบลหนองบวั ทอง นางสญั ญา คามา

กศน. ตาบลทบั ใหญ่ องค์การบริหารสว่ นตาบลทบั ใหญ่ นางศภุ ญิ ญา ทองโคตร

รวมจานวน 6 แหง่ 6 คน

ศูนยก์ ารเรยี นชุมชน ทตี่ งั ผู้รับผิดชอบ

ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนบา้ นเบดิ บา้ นเบดิ หมู่ 2 ตาบลเบิด นางวรชั ยา บุญจนั ทร์

ศูนยก์ ารเรียนชุมชนบา้ นยางเตยี้ บ้านยางเตย้ี หมู่ 6 ตาบลยางสว่าง นางสาวนราภรณ์ มณีวรรณ

ศูนยก์ ารเรียนชุมชนบา้ นนา้ คา บา้ นนา้ คา หมู่ 8 ตาบลธาตุ นายไชยนันท์ พนัส

ศนู ย์การเรยี นชมุ ชนบา้ นดอนแรด บา้ นดอนแรด หมู่ 2 ตาบลดอนแรด นายธนวัฒน์ ทวธี นวาณชิ ย์

ศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนบา้ นหนองบัวทอง บ้านหนองบวั ทอง ตาบลหนองบวั ทอง นายชัยยา ถาวร

ศนู ย์การเรยี นชุมชนบา้ นโพธิ์ บา้ นโพธิ์ หมู่ 3 ตาบลทบั ใหญ่ นางสาวดสู ิตา สงวนนาม

ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนบา้ นโคกพอก บ้านโคกพอก หมู่ 11 ตาบลเบิด นายประพล บวั เงิน

รวมจานวน 7 แห่ง 7 คน

บา้ นหนังสอื ชุมชน ท่ตี ัง

ตาบลเบิด บา้ นเบิด หมู่ 14 บา้ นเบดิ หมู่ 3

ตาบลยางสว่าง บา้ นศาลา หมู่ 10 และ บ้านหนองตาด หมู่ 9

ตาบลธาตุ บ้านน้าคา หมู่ 8 และ บ้านโนนตาล หมู่ 14

ตาบลดอนแรด บา้ นดอนแรด หมู่ 5

ตาบลหนองบวั ทอง บ้านกุดหลวง หมู่ 7 และ บ้านอ้อ หมู่ 2

ตาบลทบั ใหญ่ บา้ นจาน หมู่ 8 และ บา้ นโนนคณู หมู่ 4

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงิน ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๑๓

ชื่อแหล่งเรียนรู้ ประเภทแหล่งเรยี นรู้ ท่ตี ัง

แพอีสานใต้ สถานทีท่ ่องเท่ยี ว บ้านหมกเตา่ หมู่ 8 ตาบลเบิด

วัดปา่ ดงนา้ คา สถานท่ปี ฎบิ ตั ธิ รรม บา้ นหมกเตา่ หมู่ 8 ตาบลเบิด

แหล่งเรียนรเู้ ศรษฐกิจพอเพยี งการ เศรษฐกจิ พอเพยี ง บ้านศาลา หมู่ 10 ตาบลยางสวา่ ง

ขยายพันธุ์พืช บ้านศาลา

แหลง่ เรียนร้เู ศรษฐกจิ พอเพียงไร่ทองแท้ เศรษฐกิจพอเพียง บ้านดอนแรด หมู่ 5 ตาบลดอนแรด

แหลง่ เรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพยี งสวน 9 ไร่ เศรษฐกจิ พอเพยี ง บา้ นธาตุ หมู่ 1 ตาบลธาตุ

แหล่งเรียนรผู้ ลติ ภณั ฑ์จากต้นกกและไหล หตั ถกรรม บา้ นขเี้ หล็ก หมู่ 1 ตาบลหนองบวั ทอง

รวมจานวน 6 แหล่ง

ช่อื ห้องสมุด ทต่ี ัง ผู้รบั ผิดชอบ

หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอรัตนบุรี ถนนศรีนคร ตาบลรตั นบุรี นายบญุ ทิน มนั่ หมาย

รวมจานวน 1 แห่ง 1 คน

ภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ ความรคู้ วามสารถ ทต่ี งั

นายสมพงษ์ มีสัตย์ ศิลปะการแสดงและดนตรี การ หมู่ 16 ต.รตั นบุรี

ทาไม้กวาดดอกหญา้

3. ขอ้ มูลความต้องการเรียนรขู้ องคนในชมุ ชน
การท่นี ักพฒั นาจะเข้าไปทางานกบั สังคมหรือชุมชนใดก็ตาม จาเป็นที่จะต้องศึกษาลักษณะของชุมชน

เสียกอ่ น ความหมายของชมชนโดยทั่วไป เราหมายถึงชุมชนประกอบด้วยคนอาณาเขต ความสนใจของคนในชุมชน
รว่ มกัน ปญั หาในการสารวจความต้องการของประชากรกลุ่มเป้าหมายในชมุ ชน กลุม่ เป้าหมายมีความสนใจแตย่ ังไม่
พรอ้ มในการเรียนเพราะยงั มีความกงั วลในการประกอบอาชพี เลีย้ งครอบครัว

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บวั เงนิ ครอู าสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๑๔

ตวั ชวี ดั ท่ี 2 : ระดับความสาเรจ็ ของการจัดทาแผนปฏบิ ัตกิ าร / ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ระดับความสาเร็จของการดาเนนิ งานในการจดั ทาแผนปฏิบัติการ ปฏิทินการปฏิบัติงานท่ีครบถว้ นถูกตอ้ ง

สอดคลอ้ งกับแผนปฏิบัติราชการของหน่วยงาน พิจารณาจากความถูกต้องครบถว้ นของข้อมลู ทบี่ รรลผุ ลตามค่า
เป้าหมายท่กี าหนดไว้ มีการรวบรวม ศกึ ษาข้อมลู พืน้ ฐานและข้อมลู อืน่ ที่เก่ียวข้องเพอ่ื ประกอบการจดั ทาแผน
มีการวเิ คราะหข์ ้อมูล บริบท ในการจดั ทาแผน ปฏิทินการปฏบิ ตั งิ าน ไดม้ ีการเก็บรวบรวมข้อมลู ศึกษาข้อมูล
พ้นื ฐาน มกี ารรายงานผลการจัดกิจกรรมเพือ่ ประกอบการจัดทาแผนปฏิบตั กิ ารประจาปี มกี ารวเิ คราะห์ข้อมูล และ
สภาพปญั หาความต้องการจาเปน็ มกี ารจดั ทาแผนปฏิบัติการทส่ี อดคล้องกับนโยบาย จุดเนน้ สภาพปัญหาและความ
ตอ้ งการของชมุ ชน มกี ารนาแผนไปสกู่ ารปฏิบัตแิ ละดาเนินการตามท่ีกาหนด มีการประเมิน สรุปและรายงานผล

ตัวชีวัดที่ 3 จานวนกิจกรรม / โครงการในการส่งเสริม สนับสนุน ประสานงานและตดิ ตามผล
สรปุ ผลการดาเนินงาน N= Non formal Education (การศึกษาขันพืนฐาน)

ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค
จานวนนกั ศึกษาท่เี ข้าสอบปลายภาคเรยี นเฉพาะรายวิชาบังคับ ในภาคเรียนปัจจบุ ันเทยี บกับจานวนนกั ศึกษาที่

ลงทะเบียนเรยี นเฉพาะรายวชิ าบังคบั

สรุปจานวนผมู้ ีสทิ ธส์ิ อบ – เขา้ สอบ รอ้ ยละของผเู้ ข้าสอบ

ภาคเรียนที 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

สถานศึกษา กศน.อาเภอรตั นบรุ ี จังหวัดสุรินทร์

สอบวนั ที่ 2 -3 ตลุ าคม 2564

นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน

ระดบั มีสิทธิ์สอบ เข้าสอบ ขาดสอบ ร้อยละ
ประถมศึกษา
6 รอ รอ
มัธยมศกึ ษาตอนต้น
รวม ดาเนินการ ดาเนินการ

10

แหล่งข้อมูล
1. แบบรายงานผู้ข้ึนทะเบียนหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน

พุทธศักราช 2551 จากโปรแกรมทะเบียนนักศึกษาสายสามัญ
2. รายงานผ้จู บหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551

จากโปรแกรมทะเบยี นนักศึกษาสายสามัญ
3. รายงานสรุปผลการเรียนภาคเรียนท่ี 2 /2563 และภาคเรยี นที่ 1/2564

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บวั เงิน ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๑๕

วิธีการดาเนินการ
- ประชุมวางแผน/จดั ตารางสอบ
- ประสานงานโรงเรียนเพ่ือใชเ้ ป็นสถานทใ่ี นการดาเนินการสอบ
- จดั ทาคาสงั่ แต่งกรรมการในการดาเนินการ
- มีการจดั โครงการติวเขม้ เติมเตม็ ความรู้ใหน้ ักศึกษา กศน.
- นาจดหมายแจง้ สอบไปสง่ ให้กับตัวนักศกึ ษาและฝากกับผนู้ าชมุ ชน/ติดตอ่ ส่ือสารโดยการโทรศัพท์
แจง้ นักศึกษา
- ประชาสมั พนั ธ์ใน Line กลุม่ กศน.ตาบล เฟสบุ๊ค กศน.ตาบล และเวป็ ไซด์
- ฝ่ายวชิ าการ ดาเนินการสอบตามแผนท่ีวางไว้

ผลท่ีได้รบั จากการจดั กิจกรรม
ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอรัตนบรุ ี ไดด้ าเนนิ การจัดกระบวนการ

เรียนการสอน และติดตามผู้เรยี นอยา่ งต่อเน่ืองและสม่าเสมอ ส่งผลให้ผูเ้ รยี นเข้าทาการวัดผลประเมนิ ผลปลายภาค
เรยี นและทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติเพม่ิ มากขึ้น และได้ดาเนินการจดั กระบวนการเรยี นการสอนใหผ้ ้เู รยี นมี
ความรู้ มีทกั ษะในการดารงชีวติ และประกอบอาชพี มีการพฒั นาคุณภาพผ้เู รียนด้วยกจิ กรรมโครงการทห่ี ลากหลาย
ตามความเหมาะของบรบิ ทพ้ืนทด่ี าเนินการและความตอ้ งการของกลุ่มเปา้ หมาย

ปญั หาและอุปสรรค
1. นักศึกษาลางานไม่ได้ (เขา้ ทางานใหม่)
2. นักศกึ ษาต้องโทษจาคุก จึงไม่สามารถมาสอบตามวนั เวลาได้
3. นกั ศึกษาคลอดบุตร/เข้าโรงบาลเน่อื งจากเจบ็ ป่วยจงึ ไม่สามารถมาสอบได้
4. นกั ศกึ ษาไมส่ ามารถเดินทางมาสอบตามวนั และเวลาได้เนื่องจากไม่มียานพาหนะ

ขอ้ เสนสอแนะ
1. ควรมีการจดั สอบซอ่ มสาหรบั นกั ศกึ ษาท่ีไมส่ ามารถมาสอบตามวนั และเวลาทีก่ าหนด
2. ไม่ควรจดั ตารางสอบวชิ าสดุ ท้ายเยน็ เกนิ ไป
3. ควรใหเ้ วลาสอบน้อยกว่านี้ 40 ข้อ 40 นาที
5. ในการจัดตารางสอบควรใหส้ ถานศกึ ษาเป็นผดู้ าเนินการเองเน่ืองจากช่วงเวลาสอบไม่ต่อเนื่องทาใหผ้ ู้สอบ

เบือ่ แลว้ ไม่รอสอบในรายวิชาต่อไป

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บวั เงิน ครอู าสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๑๖

กจิ กรรม กศน.งานโครงการท่ดี าเนินการ

กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย จานวน ระยะเวลา พ้ืนที่ จานวน คดิ เป็น
กศน./งาน/ ผรู้ ่วมกจิ กรรม เป้าหมาย ดาเนิน ดาเนนิ การ ผู้เข้ารว่ ม ร้อยละ
โครงการ การ
ทีด่ าเนินการ (คน) (คน)

โครงการคา่ ย 1. เพอ่ื ใหน้ ักศกึ ษา ได้ นกั ศึกษาขน้ั 192 มธั ยมศกึ ษา กศน. 192 100
อาเภอ
วชิ าการปรบั เพ่ิมพนู ความรู้ ความ พ้นื ฐาน คน ตอนตน้ รัตนบุรี

พ้นื ฐาน เข้าใจในวิชาภาษาไทย รนุ่ ท่ี 1 วนั ท่ี

การศึกษานอก วชิ าศลิ ปศกึ ษา และ 6 ก.พ.64

ระบบระดบั วิชาศลิ ปศกึ ษา รุ่นที่ 2 วันท่ี

การศึกษาขนั้ 2. เพ่อื ให้ 7ก.พ. 64

พื้นฐาน นกั ศกึ ษา เกดิ ทักษะ มธั ยมศึกษา

กระบวนการคิดและได้ ตอนปลาย

แลกเปลีย่ นเรยี นรู้ ร่นุ ที่ 1 วนั ที่

ประสบการณ์ซ่ึงกัน 13 ก.พ.64

และกัน รุ่นท่ี 2 วันที่

3. เพ่ือส่งเสรมิ ให้ 14 ก.พ.64

นกั ศึกษา รู้จักแสวงหา

ความรเู้ พ่อื เปน็ พน้ื ฐาน

การศึกษาในระดับที่

สูงข้ึน

โครงการ 1 เพื่อให้นักศึกษามี นกั ศกึ ษาขน้ั 150 คน รุ่นท่ี 1 วนั ท่ี กศน. 150 100
อาเภอ
พฒั นาทักษะ ความรู้ความเข้าใจและ พื้นฐาน 3 ก.พ. 64 รัตนบรุ ี

ชีวิตเสริมสร้าง ตระหนักถงึ พิษภยั ของ ร่นุ ที่ 2 วันที่

ภมู คิ มุ้ กัน ยาเสพติด 4 ก.พ. 64

ปอ้ งกันและ 2 เพอ่ื ใหน้ กั ศึกษามี รนุ่ ท่ี 3 วนั ที่

แกไ้ ขปัญหายา ภมู คิ ุ้มกนั และปฏบิ ตั ิ 5 ก.พ. 64

เสพติด ตนใหห้ า่ งไกลยาเสพ

ติด

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงิน ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๑๗

กจิ กรรม จานวน ระยะเวลา จานวน
เปา้ หมาย ดาเนนิ ผู้เขา้ ร่วม
กศน./งาน/ วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย การ พื้นที่ คดิ เป็น
โครงการ ผรู้ ่วมกิจกรรม (คน) ดาเนนิ การ (คน) ร้อยละ
150 150
ท่ดี าเนินการ
150 100
โครงการ 1. เพอื่ ให้นกั ศกึ ษามี นักศกึ ษาข้นั 150 คน รนุ่ ที่ 1 วันที่ กศน.
9 ก.พ. 64 อาเภอ
ทกั ษะชีวิต วยั ความรู้ ความเขา้ ใจ พนื้ ฐาน รัตนบรุ ี
ร่นุ ที่ 2 วนั ที่
เรยี น วยั ใส เรื่องเพศศึกษาและ 10 ก.พ. 64
รนุ่ ที่ 3 วันท่ี
ห่วงใยสุขภาพ ทกั ษะในการจดั การ 11 ก.พ. 64

กบั สถานการณท์ ่ี

เกี่ยวขอ้ งกบั เรื่องเพศ

2. เพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษา

ตระหนักถึง

ความสาคัญของการ

เห็นคณุ ค่าในตนเอง

และสรา้ งความ

ภาคภูมิใจในตนเอง

โครงการจติ 1. เพ่อื ส่งเสริมการ นกั ศึกษาขน้ั 150 รุน่ ที่ 1 วันท่ี กศน.
อาสา เพื่อ เรยี นรู้ท่ีปลูกฝงั คณุ ธรรม พนื้ ฐาน 15 ก.พ. อาเภอ
สรา้ งวินยั จิตสาธารณะ 64 รัตนบุรี
การอนรุ กั ษ์ ความรบั ผดิ ชอบตอ่ รนุ่ ที่ 2 วนั ที่
ทรัพยากร สว่ นรวม และการมีจติ 16ก.พ. 64
สิ่งแวดลอ้ ม อาสา รนุ่ ท่ี 3 วนั ที่
2. เพื่อเพม่ิ 17 ก.พ.
และการ ประสทิ ธภิ าพในการ 64
บรหิ ารจดั การ บริหารจดั การขยะมลู
ขยะมูลฝอย

ฝอยในพนื้ ท่ี ลด

งบประมาณเพ่อื การ

จดั การขยะมลู ฝอยและ

การแกไ้ ขปัญหา

สิ่งแวดล้อม ซ่ึงเปน็ ผล

มาจากขยะมีพิษ และส่ิง

ปฏกิ ลู ตา่ งๆ

3.เพ่อื ให้

กล่มุ เป้าหมายมคี วามรู้

เก่ียวกับการดูแลรกั ษา

ทรัพยากรและ

ส่งิ แวดล้อม เกดิ ความ

ตระหนกั ในการดูแล

รกั ษาทรพั ยากรและ

ส่ิงแวดล้อม

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บัวเงิน ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๑๘

กิจกรรม วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พื้นที่ จานวน คดิ เป็น
กศน./งาน/ ผรู้ ว่ มกจิ กรรม เปา้ หมาย ดาเนิน ดาเนนิ การ ผูเ้ ขา้ รว่ ม รอ้ ยละ
โครงการ การ 100
ท่ีดาเนินการ (คน) (คน)
200 100
โครงการ 1.เพ่ือเสรมิ สร้างวนิ ัย นักศึกษาข้ัน 200 รนุ่ ท่ี 1 วันท่ี กศน.
เสรมิ สรา้ ง จราจรและปฏบิ ัตติ าม พื้นฐาน 24ก.พ. 64 อาเภอ 168
ระเบียบวนิ ยั กฎหมายจราจร รุ่นที่ 2 วนั ท่ี รัตนบรุ ี
และความ 2. เพอ่ื ให้ผเู้ รยี นเกิด 25 ก.พ.
ปลอดภยั ใน ความรู้ ความเขา้ ใจ 64
การใชร้ ถใช้ และมีทักษะของการใช้
ถนน รถใชถ้ นน 168 ม.ต้น กศน.

โครงการคา่ ย เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธ์ิ นักศกึ ษาขน้ั วนั ท่ี 20 อาเภอ
เตรยี มความ ทางการศกึ ษา และ พ้นื ฐาน
พร้อมเพ่ือ เป็นการเตรียมความ ก.พ. 2564 รตั นบรุ ี
การสอบ พร้อมในการสอบ N-
N-Net Net ของนักศึกษา ม.ปลาย
กศน.
วันที่ 21

ก.พ. 2564

โครงการ รู้ 1.เพอื่ สง่ เสรมิ ให้ นักศกึ ษาข้ัน 200 คน 2-3 ม.ี ค. กศน. 200 100

รักษ์ สามคั คี นกั ศึกษามคี วามรู้ พน้ื ฐาน 2564 อาเภอ

พลเมอื งดี ความเข้าใจเกี่ยวกบั รัตนบรุ ี

ตามวถิ ี การเมอื งการปกครอง

ประชาธิปไตย ระบอบประชาธปิ ไตย

อนั มพี ระมหากษัตริย์

ทรงเป็นประมขุ

2.เพื่อส่งเสรมิ ให้

นกั ศึกษาเกดิ ความ

ตระหนกั ในสิทธิ

เสรีภาพของตนตาม

รัฐธรรมนูญ

3.เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้

นกั ศกึ ษามคี ุณธรรม

จริยธรรม มีจิตสานกึ

สาธารณะ ในการ

ดาเนินชวี ิตตามวิถี

ประชาธิปไตย

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บัวเงนิ ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๑๙

กิจกรรม จานวน ระยะเวลา จานวน
เปา้ หมาย ดาเนิน ผูเ้ ข้าร่วม
กศน./งาน/ วตั ถุประสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย การ พืน้ ที่ คิดเป็น
โครงการ ผ้รู ว่ มกิจกรรม (คน) ดาเนินการ (คน) ร้อยละ

ท่ดี าเนนิ การ

โครงการ 1.เพื่อใหผ้ เู้ รยี น นักศึกษาขนั้ 200 คน 11-12 ม.ี ค. กศน. 200 100
2564 อาเภอ
ประวตั ศิ าสตร์ แสดงออกออกถงึ พ้นื ฐาน รตั นบุรี

ชาตไิ ทย ความจงรกั ภกั ดตี อ่

สถาบนั ชาติ ศาสนา

และพระมหากษตั ริย์

2. เพอ่ื สง่ เสรมิ

สนบั สนนุ ใหผ้ ู้เรยี นมี

ความรู้ ความเข้าใจ

มีทัศนคตทิ ่ดี ีมีความรัก

และภาคภมู ิใจในชาติ

ไทย

โครงการ 1.เพื่อส่งเสริมการ นักศึกษาขัน้ 200 4-5 มี.ค. กศน. 200 100
2564 อาเภอรตั
ฝึกอบรม เรยี นรู้ที่ปลูกฝัง พื้นฐาน นบุรี

จติ สานึก จิต คุณธรรม สร้างวนิ ัย

อาสา เราทา จติ สาธารณะ ความ

ความดีดว้ ย รับผิดชอบต่อสว่ นรวม

หวั ใจ/ป้องกนั และการมจี ิตอาสา

และ 2. เพ่ือเสริมสร้างให้

ปราบปราม ผูเ้ ข้าร่วมโครงการเกิด

การค้ามนษุ ย์ ความรกั ความ

สามคั คี ความหวง

แหน ชว่ ยกนั ดูแล

ป้องกนั และ

ปราบปรามการคา้

มนษุ ย์

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บวั เงนิ ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๒๐

กิจกรรม จานวน ระยะเวลา จานวน
เปา้ หมาย ดาเนิน ผู้เขา้ ร่วม
กศน./งาน/ วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย พื้นที่ คิดเป็น
โครงการ ผ้รู ว่ มกิจกรรม (คน) การ ดาเนนิ การ (คน) รอ้ ยละ
200 คน 16-19 ม.ี ค. 200 100
ทดี่ าเนินการ อาเภอจอม
64 พระ 200 100
โครงการ 1. เพ่อื สง่ เสรมิ ผู้เรยี น นักศกึ ษาขั้น จังหวดั
200 29-30 สุรนิ ทร์
อบรมเชิง ให้มคี วามรู้ ความ พนื้ ฐาน มนี าคม
2564 -ห้องสมุด
ปฏิบตั กิ ารจัด เขา้ ใจตามหลักปรชั ญา ประชาชน
อาเภอ
กระบวนการ ของเศรษฐกิจพอเพียง รตั นบรุ ี

เรียนรู้ตาม สามารถประยกุ ตใ์ ห้

หลกั ปรัชญา เกดิ ผลในการดารงชีวิต

ของเศรษฐกจิ 2.เพ่ือใหผ้ เู้ รียนเรียนรู้

พอเพียง เกี่ยวกบั ปรัชญาของ

เศรษฐกจิ พอเพยี งและ

เกษตรทฤษฎใี หม่

โครงการ 1.เพื่อส่งเสรมิ การ นักศกึ ษาขั้น

ส่งเสริมการ เรยี นรู้ การศกึ ษา พ้ืนฐาน

เรียนรู้สวน ค้นคว้าและการเรียน

พฤกษศาสตร์ การสอนสวน

และการ พฤกษศาสตร์และการ

อนรุ กั ษ์ อนรุ กั ษ์

พันธกุ รรมพชื พันธุกรรมพืช

ตาม 2.เพื่อพัฒนาแหลง่

พระราชดาริ เรยี นรู้และสรา้ ง

สมเดจ็ พระ จิตสานกึ ในการ

กนิษฐาธริ าช อนรุ กั ษพ์ ันธกุ รรมพชื

เจา้ กรม ทอ้ งถน่ิ และพชื หา

สมเด็จ ยากใหแ้ กน่ กั ศกึ ษา

พระเทพ

รัตนราชสดุ าฯ

สยามบรมราช

กมุ ารี

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บัวเงิน ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๒๑

กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พืน้ ท่ี จานวน คดิ เป็น
กศน./งาน/ ผู้รว่ มกจิ กรรม เปา้ หมาย ดาเนิน ดาเนินการ ผูเ้ ขา้ ร่วม ร้อยละ
โครงการ
ท่ดี าเนินการ (คน) การ (คน)
โครงการค่าย 120 คน 22 ม.ี ค.64
ส่งเสริมการ เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้ นกั ศึกษาข้ัน ศูนย์ 120 100
จดั การเรยี นรู้ 180 คน 24 มี.ค.64 วิทยา
สะเต็มศึกษา บคุ ลากรของโรงเรียน พืน้ ฐาน ศาสตร์
(STEM จงั หวัดอุบล
Education ขับเคล่อื นการจัดการ ราชธานี
Focused
Schools) เรยี นรสู้ ะเตม็ ศึกษา

โครงการ (STEM Education
สง่ เสริมการ
เรยี นร้ทู กั ษะ Focused Schools)
พัฒนาอาชีพ
มีความรู้ ความ

เขา้ ใจเร่อื งการ

จดั การเรียนรูส้ ะเต็ม

ศึกษาและมีศักยภาพ

ในการจัดการเรียนรู้

ในการดาเนินการ

จัดการเรยี นรูต้ าม

แนวสะเต็มศึกษาได้

อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

1.เพอื่ พัฒนาผเู้ รยี นให้ นักศึกษาข้นั 12 ตาบล 180 100

มีความรู้ ทักษะ และ พ้นื ฐาน

ดาเนนิ ชวี ิตในการ

ประกอบอาชพี

2. เพือ่ ฝึกทกั ษะ

กระบวนการคดิ ในการ

ทางานของนักศกึ ษา

3.เพ่ือส่งเสริม

สนับสนนุ การสร้างงาน

และอาชีพให้กบั

นกั ศกึ ษาใหม้ อี าชพี

เสรมิ

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงนิ ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๒๒

กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พ้นื ที่ จานวน คิดเป็น
กศน./งาน/ ผู้ร่วมกิจกรรม เป้าหมาย ดาเนนิ ดาเนินการ ผเู้ ขา้ รว่ ม ร้อยละ
โครงการ 1.เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษา นกั ศกึ ษาขนั้ กศน. 100
ที่ดาเนนิ การ เรียนรวู้ ิธกี าร พน้ื ฐาน (คน) การ อาเภอรตั (คน)
ครงการอบรม ขยายพันธ์ุพชื โดย 96 คน 5 ก.ค.64 นบุรี 120 100
เชิงปฏิบตั ิการ วธิ ีการเพาะเมลด็ พนั ธ์ุ นักศกึ ษาข้นั
ตามหลัก 2. เพื่อใหน้ กั ศกึ ษา พน้ื ฐาน 96 คน 9 ก.ค.64 กศน. 96 100
ปรัชญา เรียนรู้การทานา้ หมกั อาเภอ
เศรษฐกิจ ชีวภาพในการกาจดั นกั ศกึ ษาข้นั 365 13-16 ก.ค. รัตนบุรี 365
เศรษฐกจิ แมลงและศตั รูพืชโดย พน้ื ฐาน คน 64
พอเพยี ง วสั ดธุ รรมชาติ กศน.
กจิ กรรมลา้ น อาเภอ
เมลด็ พนั ธ์ุสู้ 1.เพอ่ื เสรมิ สร้างให้ รัตนบุรี
ภัยโควดิ นกั ศึกษาเกิดการ
โครงการ พึง่ ตนเอง ตลอกจนมี
ส่งเสรมิ การ การดาเนินชวี ติ บน
เรยี นรูอ้ าชีพ พื้นฐานแนวคิดตาม
สาหรบั หลักปรชั ญาของ
นักศึกษา เศรษฐกิจพอเพียง
กศน.ต้านภัย 2.เพอ่ื เสรมิ สรา้ งให้
โควิด 19 นกั ศกึ ษามีความรู้
สร้างโอกาสและทาง
โครงการ ทางเลอื กในการ
เสรมิ สร้าง ประกอบอาชีพและ
ทักษะการ เสริมสรา้ งให้พ่งึ พา
เรียนรกู้ าร ตนเองได้
ดแู ลผู้สงู อายุ 1.เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษามี
ความรคู้ วามเข้าใจ
หลกั การดูแลผูส้ งู อายุ
เบ้ืองตน้
2.เพื่อให้นักศึกษาสา
มารุนาความร้แู ละ
ประสบการณ์ทไี่ ด้รบั
ไปปรบั ใช้ในการดแู ล
ผู้สูงอายุ

สรุปผลการดาเนินงาน นายประพล บวั เงนิ ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๒๓

กจิ กรรม กศน./ วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พืน้ ท่ี จานวน คดิ เป็น
งาน/โครงการ ผ้รู ่วมกจิ กรรม เป้าหมาย ดาเนนิ ดาเนนิ การ ผู้เข้าร่วม รอ้ ยละ
ท่ีดาเนนิ การ กศน.ตาบล 100
โครงการพัฒนา 1.เพื่อพฒั นาทักษะ นกั ศกึ ษาขน้ั (คน) การ 12 ตาบล (คน)
ทกั ษะการอา่ น การอา่ นและทักษะ พื้นฐาน ประถม 10-11 ส.ค. 538 100
และทักษะ วชิ าการของผเู้ รียน 18 คน 64 กศน.
วชิ าการผเู้ รยี น รายบคุ คลของ ม.ต้น อาเภอ 96 100
รายบคุ คล นกั ศึกษา กศน. 520 คน รัตนบุรี
ประถม 2.เพือ่ สง่ เสริมการ รวม 96
ม.ต้น เรยี นรขู้ องนักศกึ ษา 538 คน กศน.
กศน. ให้มผี ลการ อาเภอ
โครงการ เรียนท่ดี ขี นึ้ 96 คน 21 ก.ค. 64 รัตนบรุ ี
เสรมิ สรา้ ง
ความรดู้ า้ นการ 1.เพื่อให้นักศึกษามี นกั ศกึ ษาข้ัน 96 คน 23 ก.ค. 64
ปอ้ งกนั และดา้ น ความรู้ ความเขา้ ใจ พื้นฐาน
การทจุ รติ ,สทิ ธิ ดา้ นการปอ้ งกันและ
หนา้ ที่ของ ด้านการทจุ ริต,สิทธิ
พลเมืองไทย และหน้าท่ีของ
พลเมืองไทย
โครงการ 2.เพือ่ ปลกู จติ สานกึ
เสรมิ สรา้ งความ และตระหนักถึง
จงรกั ภกั ดีต่อ ผลกระทบของการ
สถาบนั หลักของ ทุจริตในหน้าทีข่ อง
ชาติ ศาสนา พลเมืองไทย
พระมหากษัตรยิ ์ พลเมอื งไทย

1.เพอ่ื ให้นักศึกษามี นกั ศึกษาขัน้
ความตระหนกั ถงึ พ้ืนฐาน
ความสาคญั ของ
สถาบนั ชาติ
ศาสนา
พระมหากษัตรยิ ์
2.เพื่อให้นักศึกษา
เกดิ ความภมู ใิ จใน
สถาบนั ชาติ ศาสนา
พระมหากษัตรยิ ์

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงิน ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๒๔

กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พนื้ ที่ จานวน คดิ เป็น
กศน./งาน/ ผ้รู ว่ มกจิ กรรม เป้าหมาย ดาเนิน ดาเนนิ การ ผูเ้ ข้าร่วม รอ้ ยละ
โครงการ 1.เพื่อสง่ เสรมิ ความรู้
ทดี่ าเนนิ การ ความเขา้ ใจเกย่ี วกบั นกั ศึกษาขั้น (คน) การ (คน)
โทษ พษิ ภัยของยา พื้นฐาน
โครงการ เสพตดิ ใหก้ ับนกั ศกึ ษา 96 คน 20 ก.ค.64 กศน. 96 100
สง่ เสรมิ การ 2.เพอื่ ป้องกนั และ อาเภอ
เรียนร้เู พื่อ แก้ไขปญั หาการแพร่ รัตนบุรี
พฒั นาทกั ษะ ระบาดของยาเสพตดิ
ชีวิตตา้ นภัยยา เข้าสู่สถานศกึ ษา
เสพตดิ

โครงการสอน 1.เพื่อใหน้ กั ศึกษามี นักศึกษาข้นั 390 คน 29-31 กศน. 390 100
เสรมิ เตมิ เตม็ ความรู้ ความเข้าใจ มี พนื้ ฐาน ก.ค.-1 ส.ค. อาเภอ 100
ความรู้ ตาม ทักษะในรายวชิ า 64 รตั นบุรี
กลุ่มสาระการ อังกฤษ, วิชาสงั คม
เรียนรู้ ของ ศึกษาศาสนาและ 745 คน 23-24 ส.ค. กศน.ตาบล 745
นักศึกษา หน้าทพี่ ลเมอื ง พัฒนา 64 12 แหง่
กศน.อาเภอ ตนเอง ชุมชน สังคม
รัตนบรุ ี ภาค 2.เพอื่ ให้นักศกึ ษามี
เรยี นที่ 1/64 ผลสัมฤทธผ์ิ ลทางการ
เรียนท่ีดีขนึ้ และ
โครงการ สามารถนาความรไู้ ป
พฒั นาทักษะ ใชใ้ นชวี ิตประจาวนั
การอ่านและ
ทกั ษะทาง 1.เพื่อพฒั นาทักษะ นักศกึ ษาขัน้
วชิ าการเพื่อ การอ่าน และทักษะ พนื้ ฐาน
ยกระดับ วชิ าการของผ้เู รียน
ผลสมั ฤทธิ์ รายบุคคลของ
ทางการเรยี น นกั ศึกษา กศน
ระดบั 2.เพื่อสง่ เสริมให้
ตอนปลาย ผเู้ รยี นมีผลสมั ฤทธ์ิ
ทางการเรยี นท่เี พม่ิ ขึน้

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บวั เงนิ ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๒๕

กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พ้ืนที่ จานวน คดิ เป็น
กศน./งาน/ ผรู้ ่วมกิจกรรม เปา้ หมาย ดาเนนิ ดาเนนิ การ ผู้เข้าร่วม รอ้ ยละ
โครงการ 1.เพอ่ื ส่งเสริมให้ นกั ศกึ ษาข้ัน
ท่ดี าเนินการ นกั ศกึ ษามีจิตสานึก พน้ื ฐาน (คน) การ (คน)
และยึดมัน่ ในระบบ 240 คน 27 ส.ค.64
โครงการ คณุ ธรรม จริยธรรม นกั ศึกษาข้ัน 12 ตาบล 240 100
อบรมเชงิ อนั ดงี าม พ้นื ฐาน 65 คน 6-10 ก.ย.
ปฏบิ ตั กิ าร 2.เพือ่ ส่งเสริมให้ 64 กศน. 65 100
กจิ กรรมผัก นักศึกษาเกดิ แรง นักศกึ ษาข้นั อาเภอ
สวนครวั รั้ว บันดาลใจมีจติ พื้นฐาน 240 คน 20 ก.ย.64 รตั นบรุ ี
กนิ ได้ ตาม สาธารณะบาเพญ็
แนวปรัชญา ประโยชน์ เสยี สละใน 12 ตาบล 240 100
ของ การช่วยเหลอื ชุมชน
เศรษฐกิจ และสงั คม
พอเพียง

โครงการ
อบรมเชงิ
ปฏบิ ตั ิการ
ดา้ นการ
สง่ เสริม
อาชีพสาหรบั
นกั ศึกษา
กศน.

โครงการ
บาเพ็ญ
ประโยชน์เพือ่
สรา้ งจิตสานึก
การทาความดี
ของนกั ศึกษา
กศน.อาเภอ
รตั นบุรี

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงนิ ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๒๖

กิจกรรม วตั ถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย จานวน ระยะเวลา พ้ืนที่ จานวน คดิ เป็น
กศน./งาน/ ผูร้ ่วมกจิ กรรม เปา้ หมาย ดาเนนิ ดาเนินการ ผเู้ ข้ารว่ ม รอ้ ยละ
โครงการ 1.เพ่อื สง่ เสริมให้ นักศึกษาขั้น การ 100
ที่ดาเนนิ การ นกั ศึกษามีความรู้ พ้นื ฐาน (คน) 13-18 1.กศน. (คน)
โครงการ ความเข้าใจเกย่ี วกับ 480 คน ก.ย.64 อาเภอ 480 100
อบรมเชิง โรคตดิ เชื้อไวรัสโคโร นักศึกษาขน้ั รตั นบรุ ี 100
ปฏิบัตกิ าร นาสายพนั ธ์ตุ ่างๆท่ี พน้ื ฐาน ม.ตน้ ม.ตน้ 2. ห้องสมุด 190
การดแู ล กาลังแพร่ระบาดอยใู่ น 101 คน 23 ก.ย. ประชาชน
รักษาสขุ ภาพ ประเทศไทย นกั ศกึ ษาขัน้ ม.ปลาย 64 อาเภอ 240
กบั การสรา้ ง 2.เพ่อื สง่ เสรมิ ให้ พนื้ ฐาน 89 คน ม.ปลาย รตั นบรุ ี
ภูมิค้มุ กัน นักศึกษาดแู ลรกั ษา 24 ก.ย. 3.ศูนย์
ตา้ นภัยโควิด สขุ ภาพและเรียนรวู้ ธิ ี 240 คน 64 อาเซียน
- 19 ปอ้ งกนั การแพร่ ม.ต้น ศึกษาอาเภอ
ระบาดของโรคตดิ เชื้อ วันท่ี 21 รตั นบรุ ี
โครงการค่าย ไวรสั โคโรนา 2019 ก.ย.64 4.ท่ีจอด
เตรียมความ ( Covid – 19 ) ม.ปลาย รถยนต์ กศน.
พร้อมเพื่อ วันท่ี 22 อาเภอ
การสอบ เพ่ือเพิ่มผลสัมฤทธ์ิ ก.ย.64 รตั นบุรี
N-Net ทางการศกึ ษา และ 1.กศน.
เปน็ การเตรียมความ อาเภอ
โครงการคา่ ย พรอ้ มในการสอบ N- รตั นบรุ ี
วิชาการ Net ของนักศึกษา 2.หอ้ งสมดุ
ยกระดบั กศน. ประชาชน
ผลสัมฤทธิ์ อาเภอ
ทางการศึกษา 1. เพือ่ ยกระดบั รตั นบรุ ี
นกั ศึกษา ผลสัมฤทธิ์ทางการ 1.กศน.
กศน.อาเภอ ศกึ ษาของนักศึกษา อาเภอ
รัตนบุรี ภาค นอกระบบระดบั รัตนบรุ ี
เรยี นท่ี การศกึ ษาข้ันพื้นฐาน 2.ห้องสมุด
1 /2564 2. เพ่อื พัฒนาผ้เู รยี น ประชาชน
ใหม้ คี วามรู้ อาเภอ
ความสามารถทางดา้ น รัตนบุรี
วิชาการเพ่มิ มากข้ึน

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บวั เงนิ ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๒๗

จานวนความสาเรจ็ ในการสง่ เสริมการรู้หนังสอื

การสง่ เสรมิ การรู้หนงั สือ เป็นการจัดการเรียนการสอนเพื่อใหผ้ ู้เรียนมีความสามารถในการฟัง พูด อา่ น

เขยี น ภาษาไทย และคดิ คานวณเบ้อื งต้น ท่สี ามารถนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั อันจะเป็นทักษะพ้ืนฐานในการแสวงหา

ความร้ไู ด้อยา่ งต่อเน่ือง การรู้หนังสือ เปน็ สทิ ธิทมี่ นษุ ย์ทุกคนพึงไดร้ ับ และเป็นพนื้ ฐานที่จาเป็นตอ่ การเรยี นรู้ การ

สอ่ื สารตลอดจนเป็นเครือ่ งมือทีจ่ าเปน็ ในการแสวงหาความรู้ ซง่ึ ประชาชนชาวไทยทุกคนมีสทิ ธไิ์ ดร้ ับการศึกษาขัน้

พืน้ ฐานอยา่ งเท่าเทียมกันและมีคุณภาพ สง่ เสรมิ ให้ทุกคนได้เรยี นร้ภู าษาไทยเพื่อใช้ในการติดตอ่ สอื่ สารได้เข้าใจตรงกัน

และนาความรู้ไปใช้ในการพฒั นาคุณภาพชวี ติ ไดต้ รงตามความตอ้ งการของบุคคล

1. มจี านวนผู้เรียนทร่ี ับผิดชอบตามเกณฑ์ท่ีกาหนด โดยมีผลการดาเนินงาน ดงั น้ี

กจิ กรรม ภาคเรยี นที่ เป้าหมาย ดาเนินการได้ ผผู้ า่ นการประเมนิ รอ้ ยละ

สง่ เสริมการรู้หนังสือ 2/2563 10 คน 10 คน 10 คน 100
ส่งเสรมิ การรูห้ นังสือ 1/2564 35 คน 35 คน อยู่ระหวา่ งดาเนินการ

2. จัดทาข้อมูลการลงทะเบยี นในระบบ DMIS ในการปฏิบัติงานได้มีการรายงานข้อมลู ผลการดาเนินงานใน
ระบบ DMIS เปน็ ทีเ่ รยี บร้อย

3. ในการจัดกิจกรรมการส่งเสรมิ การรู้หนงั สือ มีการจดั ทาแผนการสอน และได้บนั ทกึ หลงั สอน และดาเนิน
กจิ กรรมตามปฏทิ นิ การจัดการเรยี นการสอน

ร้อยละของผู้ผา่ นการประเมินผู้ไม่รหู้ นังสอื

จานวนผู้ไม่รหู้ นังสือท่รี ับผิดชอบ ผา่ นเกณฑก์ ารประเมนิ เปน็ ผู้ไมร่ ู้หนังสือ ดงั นี้

กิจกรรม ภาคเรียนที่ เปา้ หมาย ดาเนนิ การได้ ผผู้ ่านการประเมนิ รอ้ ยละ

ส่งเสรมิ การรหู้ นงั สอื 2/2563 10 คน 10 คน 10 คน 100
ส่งเสรมิ การรหู้ นังสือ 1/2564 35 คน 35 คน อย่รู ะหวา่ งดาเนนิ การ

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บัวเงนิ ครอู าสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๒๘

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน C = Continuing (การศึกษาต่อเน่ือง)
การจัดการศกึ ษาตอ่ เน่ือง เป็นการจดั กิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือตอบสนองความต้องการ ความจาเปน็ ในชวี ิต

ประจาวนั ของผู้เรยี น สถานศึกษาต้องจดั ให้มกี ระบวนการวิเคราะห์ตนเองของผูเ้ รียน โดยยึดหลักปรชั ญาคดิ เป็น และ
หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงก่อนเข้าสูก่ ระบวนการจัดกจิ กรรมการศึกษาต่อเน่ือง ซง่ึ จะทาให้การจัดกิจกรรม
สอดคล้องกบั ความต้องการและความจาเปน็ ของผเู้ รียน

หลกั การและเหตผุ ล
พระราชบญั ญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พุทธศกั ราช 2542 (แก้ไขเพิม่ เติมพุทธศักราช 2545) และ

พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั พุทธศักราช 2551 ได้กาหนดจดุ มุ่งหมาย
สาคัญในการพฒั นาคนไทยให้ได้รบั การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ประกอบกบั การเปลีย่ นแปลงของสถานการณ์ปัจจุบนั และ
อนาคต ท้งั ด้านประชากร การเมอื งการปกครอง สังคม เศรษฐกจิ วิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี และสงิ่ แวดล้อม รวมทง้ั การ
เชอ่ื มโยงสงั คมเศรษฐกจิ ภมู ิภาคเอเชีย ระดบั ภูมิภาค และระดับโลก จึงจาเป็นที่จะต้องจัดการเรียนร้ตู ลอดชวี ิต เพอ่ื ให้
กลุม่ เป้าหมายประชาชนได้รับการเรยี นรทู้ ี่สอดคลอ้ งกบั การเปล่ียนแปลงของโลก ทั้งด้านการพัฒนาอาชพี การพฒั นา
ทกั ษะชวี ติ และการพฒั นาสังคมและชุมชน ซ่ึงจาเป็นต้องใชว้ ิธกี ารและรูปแบบท่ีหลากหลาย ตามความต้องการและ
ความสนใจของประชาชนทุกกลุ่มวยั โดยเนน้ กระบวนการคิดเพื่อแก้ปญั หาในชวี ติ ประจาวนั ตามหลักปรัชญาคดิ เป็น
และหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

1. มงุ่ เน้นให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนาความรู้ท่ีได้รับจากการศึกษาไปใชใ้ นการประกอบอาชพี พัฒนาอาชีพ
พัฒนาทักษะชวี ติ และพัฒนาสงั คมและชมุ ชน เพื่อให้สามารถอยใู่ นสงั คมได้อยา่ งมคี วามสขุ

๒. พฒั นาหลักสูตรที่ยึดหลักความสอดคล้องกับความต้องการและความจาเปน็ ของกลมุ่ เปา้ หมาย เป็นไปตาม
สภาพบริบทชุมชนและสังคม รวมถึงนโยบายของทางราชการ

๓. จดั กระบวนการเรยี นร้ทู เ่ี น้นผเู้ รยี นเป็นสาคญั โดยยดึ หลักความสอดคลอ้ งกบั ศักยภาพและความพร้อมของ
ผเู้ รยี น ความหลากหลายตามความแตกตา่ งของกลุ่มเป้าหมาย รวมทงั้ บรู ณาการปรัชญาคดิ เปน็ และหลกั ปรชั ญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงไดต้ ามความเหมาะสม

๔. ยดึ หลกั การมสี ว่ นรว่ มของภาคเี ครอื ข่ายและภูมิปัญญาในการดาเนินงาน

วัตถุประสงค์
๑. ส่งเสรมิ ให้กลุ่มเป้าหมายได้เรยี นร้เู กย่ี วกับการศึกษาเพื่อการพัฒนาอาชพี พัฒนาทักษะชวี ิต และพฒั นา

สังคมและชมุ ชน
๒. ให้กลมุ่ เปา้ หมายได้เห็นชอ่ งทางการประกอบอาชพี หรือการต่อยอดอาชีพเดิมใหพ้ ฒั นา สามารถพึ่งพา

ตนเองได้
๓. ใหก้ ลมุ่ เปา้ หมายดารงชีวิตอย่ใู นสังคมอย่างมคี วามสุข สอดคล้องตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงิน ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๒๙

การจดั การศกึ ษาต่อเนอื่ งตามวงจรควบคุมคุณภาพของเดมง่ิ
การจดั การศกึ ษาต่อเน่ือง เปน็ กระบวนการทางานร่วมกันของบุคลากรในสถานศึกษา เพือ่ รว่ มกันพัฒนาผูเ้ รียน ซง่ึ
ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษาจะต้องเตรียมการดา้ นกระบวนการอย่างเป็นระบบ โดยใชร้ ะบบบริหารงานตามวงจรควบคุม
คุณภาพของเดมง่ิ (Deming Cycle : PDCA) ซึ่งเปน็ ระบบการบริหารงานที่มคี ุณภาพสงู ประกอบด้วย ขั้นตอนการ
วางแผน (Plan) การปฏบิ ตั ติ ามแผน (Do) การตรวจสอบการปฏบิ ตั ติ ามแผน (Check) และการปรบั ปรุงแก้ไข (Act)

ขันตอนการวางแผน (Plan)
๑. สถานศกึ ษาเตรยี มความพรอ้ มโดยกาหนดบุคลากรทร่ี บั ผดิ ชอบงานการศกึ ษาตอ่ เนื่อง กาหนดเปา้ หมาย

หรือวตั ถปุ ระสงคก์ ารดาเนินงาน กาหนดระยะเวลาและงบประมาณที่ใช้ในการดาเนินงาน
๒. เตรียมผเู้ รยี นก่อนเขา้ สู่การเรยี นรู้ กจิ กรรมการศกึ ษาต่อเน่อื ง โดยสถานศกึ ษาจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่ือง

“คิดเป็น” หรือ “ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง” เพ่ือให้ผเู้ รยี นสามารถวเิ คราะหต์ นเองว่า กจิ กรรมใดในการศึกษา
ตอ่ เนือ่ งที่ตอบสนองความต้องการจาเป็นรายบุคคล

๓. ประสานงานผู้เกีย่ วข้อง สถานท่ี การขออนุมัติจัดตัง้ กลุ่ม การเตรยี มส่ือ วสั ดอุ ปุ กรณ์การสอน ฯลฯ

ขนั ตอนการปฏิบตั ิตามแผน (Do)
๑. ดาเนนิ การจัดกิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เน่ือง ตามที่กาหนดไวใ้ น ๒ รปู แบบ คือ กลมุ่ สนใจ และชัน้ เรยี นวชิ าชพี
๒. บนั ทกึ ผลการจัดกิจกรรมภายหลงั การจดั เสร็จส้นิ เพื่อรายงานสภาพปญั หา ผลการจัด พร้อมขอ้ เสนอแนะ

แก่ผบู้ ริหารทราบ
ขันตอนการตรวจสอบการปฏิบัตติ ามแผน (Check)

๑. ประเมนิ ผลการจัดการศึกษาตอ่ เน่ือง เปน็ รายกิจกรรม และในภาพรวมของโครงการ
๒. รายงานการประเมนิ ผลการจัดการศึกษาต่อเนื่องเปน็ รายไตรมาส และรายปี

ขันตอนการปรับปรงุ แกไ้ ข (Act)
นาผลการประเมินมาปรบั ปรงุ แกไ้ ขและพัฒนาการจดั กจิ กรรมการศึกษาต่อเนื่อง
1. การจกั การศกึ ษาเพิอ่ พฒั นาทักษะชีวติ
การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ติ เปน็ กิจกรรมท่ีสอดคลอ้ งกับความตอ้ งการของกล่มุ เป้าหมาย และ

มุ่งเน้นให้กลุม่ เปา้ หมายมีทกั ษะการดารงชีวติ ตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพ่ึงพาตนเองได้อย่างมคี วามรู้
ความสามารถในการบริหารจัดการชวี ติ ของตนเองให้อยใู่ นสงั คมได้อยา่ งมคี วามสขุ เปน็ การจัดการเรยี นรูท้ ใี่ ห้
ความสาคัญกบั การพฒั นาคนทกุ ช่วงวยั ให้มคี วามรู้ เจตคติ และทักษะทจ่ี าเปน็ สาหรบั การดารงชีวิตในสังคมปัจจุบัน
สามารถเผชญิ สถานการณ์ต่าง ๆ ท่ีเกิดขึ้นในชวี ติ ประจาวนั ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ และเตรียมพรอ้ มสาหรบั การปรับตวั
ให้ทนั ตอ่ การเปล่ยี นแปลงของขา่ วสารขอ้ มลู และเทคโนโลยีสมยั ใหม่ในอนาคต โดยเนน้ การฝึกปฏิบัติให้ผู้เรยี นเกิด
ทักษะชีวิต ๑๐ ประการ

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บวั เงนิ ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๓๐

แนวทางการจดั กจิ กรรม
๑. วเิ คราะหส์ ภาพปัญหา ความตอ้ งการของกลมุ่ เปา้ หมาย ชมุ ชน และนโยบายของแต่ละระดบั

๒. การจัดกิจกรรมพฒั นาทักษะชีวิต เป็นการเรียนร้แู บบมีสว่ นร่วมโดยยดึ ผ้เู รียนเปน็ สาคัญ เนน้ การชวนคดิ
ชวนคยุ เพือ่ หาข้อสรปุ รว่ มกัน ให้ครอบคลุมทั้งด้านความรู้ การสรา้ งเสริมเจตคตทิ ่ีดี และการฝกึ ทักษะชวี ติ ที่จาเปน็
เพือ่ แก้ปัญหาทเี่ กิดขึน้ ในชีวติ สามารถปรบั ตวั อยู่รว่ มกับผ้อู ื่นไดอ้ ย่างมีความสุข

๓. สื่อท่ใี ชใ้ นการจัดกจิ กรรม อาจใชข้ ่าวหนงั สือพิมพ์ บทความ กระทู้จากเวบ็ ไซต์ ละคร รวมถึงสื่อบุคคล ท่ี
เป็นประเดน็ ปญั หาเร่งดว่ นในปัจจบุ นั เพอ่ื เรยี นรเู้ ร่ืองชีวิตในลักษณะ “บทเรียนชีวิต”ท่ีจะนามาพูดคยุ เพ่ือร่วมกัน
คดิ ร่วมกนั ระมดั ระวงั ป้องกนั และหาทางแก้ไข

กจิ กรรม กศน./ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย จานวน ระยะเวลา พืนที่ ผู้เขา้ รว่ ม รอ้ ยละ
(คน) ดาเนินการ ดาเนนิ การ 90 100
งาน /โครงการท่ี 90 15 ม.ิ ย.
2564 1.วัดโพธศ์ิ รี 90 100
ดาเนินการ 90 ธาตุ
10 ก.ย. ต.ธาตุ
โครงการ 1.เพื่อสง่ เสรมิ ประชาชน 2564 2.กศน.
อาเภอ
การศกึ ษาเพื่อ คา่ นิยมความรกั ชาติ ท่ัวไป รตั นบุรี
พัฒนาทกั ษะชวี ิต ความภาคภูมใิ จใน
การสง่ เสรมิ คา่ นิยม ความเปน็ ไทย 1.หอ้ งสมดุ
2.เพ่ือให้เกิดความ ประชาชน
ความรักชาติ อาเภอ
ความภาคภมู ิใจใน เขา้ ใจและพฒั นา รตั นบรุ ี
ความเปน็ ไทย โดย คณุ ค่าของสถานท่ี 2. กศน.
เหน็ แก่สว่ นร่วม สาคัญ บคุ คลสาคญั อาเภอ
สู่การสร้างความ รตั นบุรี
เปน็ สาคัญ
ภาคภมู ิใจในชุมชน

โครงการ 1. เพอื่ เสรมิ สรา้ ง ประชาชน

การศึกษาเพอ่ื ใหป้ ระชาชนมี ท่ัวไป

พฒั นาทักษะชีวิต ความรคู้ วามเข้าใจ

เสรมิ สร้าง เก่ียวกับการดูแล

คณุ ภาพชีวิตตา้ น รกั ษาสขุ ภาพในชว่ ง

ภยั โควดิ ด้วย การระบาดของโรค

สมนุ ไพรไทย ตดิ เชอื้ โคโรนา

2019

2.เพ่ือให้ประชาชน

มคี วามรู้ ความ

เขา้ ใจ ในการนา

สมนุ ไพรไทยมาใช้

ในชวี ติ ประจาวัน

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บวั เงนิ ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๓๑

2. การจดั การศึกษาเพอื่ พัฒนาสงั คมและชมุ ชน
เปน็ การจดั กระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรรู้ ่วมกัน สรา้ งกระบวนการจิตสาธารณะ

ชว่ ยเหลือซ่ึงกันและกนั ในการพัฒนาสังคมและชมุ ชนอย่างย่ังยืน โดยยดึ หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงเปน็ แนว
ปฏบิ ตั ิ ตลอดจนการเรยี นรู้การใชเ้ ทคโนโลยที ่เี หมาะสม โดยเนน้ การจดั การเรยี นร้ผู ่านกิจกรรม ดังนี้

กิจกรรม กศน./ วัตถุประสงค์ เปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พนื้ ท่ี ผู้เข้ำร่วม ร้อยละ
(คน) ดาเนินการ ดำเนนิ กำร
งาน/โครงการท่ี 80 คน
17 มิ.ย. 1.กศน. 80 คน 100
ดาเนินการ 60 คน 2564 อาเภอ

1. โครงการพฒั นา 1.เพอ่ื ส่งเสริมการ ประชน รตั นบรุ ี
2.กศน.
สงั คมและชุมชน ปอ้ งกันการแพร่ ท่ัวไป ตาบลธาตุ
สง่ เสริมการ ระบาดของโรคตดิ

ปอ้ งกันการแพร่ เชอื้ Covid 19

ระบายของโรคติด 2.เพื่อเป็นการ

เช้ือไวรัส Covid เสริมสรา้ ง

19 กระบวนการเรยี นรู้

และพฒั นาสงั คมและ

ชมุ ชนให้มีความ

เข้มแขง็ สามารถ

พึง่ พาตนเองได้

โครงการพฒั นา 1.เพือ่ ส่งเสรมิ ให้ ประชน 27 ก.ย. 1.กศน. 60 คน 100
2564 อาเภอ
สังคมและชุมชน ประชาชนมคี วามรู้ ทวั่ ไป รัตนบุรี
อบรมเชิง ความเขา้ ใจเกยี่ วกบั 2.ห้องสมุด
ประชาชน
ปฏบิ ัตกิ าร การ โรคติดเช้อื ไวรัสโคโร อาเภอ
รัตนบรุ ี
ดูแลรกั ษาสขุ ภาพ นาสายพนั ธต์ า่ งๆท่ี

กับการสร้าง กาลงั แพรร่ ะบาดอยู่

ภูมคิ ุม้ กนั ต้านภยั ในประเทศไทย

โควดิ -19 2.เพอ่ื เสริมสรา้ งให้

ประชาชนดูแลรักษา

สขุ ภาพและเรียนรู้วธิ ี

ป้องกนั การแพร่

ระบาดของโรคติด

เช้ือไวรสั โคโรนา

2019 เขา้ สู่ตนเอง

และผูอ้ ่ืน

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงิน ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๓๒

ผลท่ไี ดร้ บั
ผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมมกี ารแลกเปลยี่ นเรียนรรู้ ่วมกัน สร้างกระบวนสร้างจติ สาธารณะ การสร้างจิตสานกึ

รบั ผดิ ชอบตอ่ หน้าที่ความเปน็ พลเมืองทดี่ ี มีความรคู้ วามสามารถและเขา้ ใจในการป้องกนั ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโร
นา 2019 เขา้ ส่ตู นเองและผู้อื่น

3.โครงการจดั กระบวนการเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง คือ ปรชั ญาท่ีพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยู่หวั ทรงช้ีแนวทางการดาเนนิ ชีวิตใหแ้ กป่ วงชนชาว

ไทยมาเปน็ ระยะเวลานาน ในชว่ งต้งั แต่กอ่ นการเกิดวกิ ฤตเศรษฐกิจ เพ่ือม่งุ ใหพ้ สกนกิ รได้ดารงชวี ิตอย่ไู ด้อย่างยง่ั ยืน
มั่นคง และปลอดภัย ภายใตค้ วามเปล่ียนแปลงต่างๆ ที่เกดิ ข้ึนตามกระแสโลกาภวิ ฒั น์ความพอเพียงจะต้อง
ประกอบดว้ ย ๓ คุณลกั ษณะ พรอ้ ม ๆ กัน

กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ เป้าหมาย จานวน ระยะเวลา พนื ท่ี จานวน รอ้ ยละ
(คน) ดาเนินการ ดาเนนิ การ ผูเ้ ข้ารว่ ม
กศน./งาน/

โครงการที่

ดาเนนิ การ

โครงการจัด 1.มีความรแู้ ละสามารถ - ประชาชน 30 คน 22 มิ.ย. กศน. 30 คน 100
ทว่ั ไป 2564 อาเภอ
กระบวนการ จัดทาบญั ชสี าหรบั ตนเอง
รัตนบุรี
เรียนร้ตู าม และครอบครวั

หลักปรชั ญา 2.สง่ เสริมรายได้ลด

ของเศรษฐกจิ รายจา่ ยในครวั เรือนเป็น

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงนิ ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๓๓

กิจกรรม วตั ถุประสงค์ เป้าหมาย จานวน ระยะเวลา พืนท่ี จานวน ร้อยละ

กศน./งาน/ (คน) ดาเนินการ ดาเนินการ ผเู้ ขา้ ร่วม

โครงการที่

ดาเนนิ การ

และ การให้พออย่แู ละมีการ

กระบวนการ ออมในครัวเรือน

บญั ชี 3.สง่ เสรมิ ให้ประชากรใน

ครวั เรอื น กลมุ่ เปา้ หมายมคี วามรู้

และเขา้ ใจในปรัชญา

เศรษฐกจิ พอเพียงและ

สามารถนาหลกั ปรชั ญา

เศรษฐกิจพอเพียงไป

ประยุกตใ์ นการดาเนินชีวิต

โครงการจดั 1.เพื่อให้ประชาชนมี - ประชาชน 30 คน 9 ก.ย. 1.กศน. 30 คน 100

กระบวนการ ความรู้ความเขา้ ใจในหลัก ทวั่ ไป 2564 อาเภอรตั

เรียนรตู้ าม ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง นบรุ ี

หลกั ปรชั ญา และสามารถนาไป

ของเศรษฐกจิ ประยกุ ตใ์ ช้ใน

กจิ กรรมการ ชีวติ ประจาวนั ได้

ทาปยุ๋ หมกั 2.เพือ่ สง่ เสรมิ ให้

และวัสดุ ประชาชนมคี วามร้คู วาม

เหลอื ใช้ใน เข้าใจมีทกั ษะในการทาปุย๋

การบารุงดนิ หมกั /นา้ หมักอินทรยี ์

ผลทไ่ี ด้รบั
หลกั เศรษฐกิจพอเพยี ง สามารถสรุปออกมาได้ 3 หลักการคือ การมคี วามพอประมาณ การมีเหตุผล และการมี

ภูมคิ มุ้ กันทีด่ ี ซึ่งท้งั 3 หลักการน้ี จะต้องต้ังอยบู่ นพื้นฐานความรอบรู้ และต้องมีคุณธรรม อันที่จริงแล้วปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพยี งเป็นแนวทางที่ใครๆ ก็นาไปประยกุ ต์ใช้ นาไปปฏิบัติได้ เพราะเปา้ หมายสาคัญของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
กเ็ พ่ือการพฒั นาท่ีสมดุลและยั่งยนื การวางแผนการเงินกเ็ ช่นกัน เราสามารถวางแผนการเงินตามแนวทางของเศรษฐกิจ
พอเพียงได้ เพราะ “เงินกค็ ือทรพั ยากรอยา่ งหนึ่ง” ที่เราตอ้ งจดั สรรใหเ้ พียงพอสาหรบั ปัจจบุ นั และอนาคต การวางแผน
การเงินจึงเปน็ เร่ืองของการสรา้ งสมดุลทางการเงนิ เพ่ือให้มเี งนิ สาหรบั ใชจ้ า่ ยไดท้ ้ังในวันน้ีและในวันหน้า เพ่ือการสรา้ ง
ความม่ังคั่งอยา่ งยั่งยืน เพื่อเป้าหมายในระยะยาว และเพื่อการเกษยี ณอย่างมั่นคง ซึง่ เราสามารถประยุกตป์ รชั ญา
เศรษฐกิจพอเพียงเข้ากบั การวางแผนการดาเนนิ ชวี ติ ได้

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงนิ ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๓๔

4. โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุนชน/พฒั นาอาชพี ระยะสนั (ไมเ่ กนิ 30 ช่วั โมง)
กำรเตรยี มควำมพร้อมก่อนดำเนนิ กำรจดั กิจกรรมกำรศึกษำตอ่ เนื่องใหแ้ กผ่ ูเ้ รียน จะต้องคำนึงถงึ ควำมต้องกำร

ควำมจำเปน็ และควำมแตกต่ำงของผ้เู รยี นแตล่ ะคน สถำนศึกษำ จงึ ควรตอ้ งศึกษำข้อมลู และดำเนินกำรตำมกระบวนกำร
โดยฝึกกระบวนกำรคิดวเิ ครำะห์ตนเองใหแ้ ก่ผเู้ รยี น เพอื่ ให้ผ้เู รยี นสำมำรถคน้ หำสภำพปญั หำและควำมตอ้ งกำรท่ีแทจ้ รงิ
ของตนเอง อนั จะนำไปสู่กำรเลอื กเรียนกิจกรรม กศน. ได้อยำ่ งเหมำะสมเปน็ ประโยชน์ต่อตนเองมำกท่สี ุด ในกำรฝึก
กระบวนกำรคิด วเิ ครำะหต์ นเอง เปน็ กำรบรู ณำกำร “หลักปรชั ญำ คดิ เปน็ ” และ “หลักปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพยี ง” ใน
กระบวนกำรเลือกและกำรตัดสินใจของผเู้ รียน ซึ่งสำมำรถประมวลไดเ้ ป็น ๒ ด้ำน คือ

๑. ปัญหำดำ้ นเศรษฐกจิ ผเู้ รียนทมี่ ีปญั หำดำ้ นเศรษฐกิจ สำมำรถที่จะหำทำงชว่ ยตนเองเปน็ เบื้องต้น โดยกำรจดั ทำ
บญั ชคี รัวเรอื น เพ่ือนำไปสกู่ ำรจัดกำรชวี ิตด้ำนกำรลดรำยจำ่ ย และกำรเพ่มิ รำยได้

๒. ปัญหำท่วั ไปในชีวิตประจำวัน ผู้เรียนสำมำรถนำผลจำกกำรวิเครำะห์สกู่ ิจกรรมกำรศกึ ษำท่เี หมำะสม กบั ผเู้ รยี น
แตล่ ะคน เป็นรำยบคุ คล ซง่ึ สถำนศึกษำ กศน.

แนวทางการจดั กจิ กรรม
๑. ใหผ้ ู้เรียนวเิ ครำะหต์ นเอง ตำมควำมสนใจเรยี นในอำชพี นัน้ ๆ

๒. สถำนศึกษำจดั หำ หรือพัฒนำหลักสตู รที่สอดคล้องกบั ควำมตอ้ งกำรของผู้เรยี น
๓. ผูส้ อน วิทยำกร วิเครำะห์ผเู้ รยี นเกยี่ วกบั ควำมรู้

พ้นื ฐำน เป้ำหมำยท่ผี ู้เรยี นต้องกำร
๔. ดำเนินกำรจัดกระบวนกำรเรียนรูต้ ำมหลักสูตร
๕. ประเมนิ ผลกำรเรียน
๖. ติดตำมผลหลังจำกจบหลกั สูตร

รายงานผลการดาเนนิ งาน

โครงการ/ วัน/เวลา สถานท่ี กลมุ่ จานวนกลมุ่ ผลการ ร้อยละ
กิจกรรม เปา้ หมาย เปา้ หมาย(คน) ดาเนนิ งาน 100

โครงการศนู ย์ มี.ค.- ก.ย. 64 ทงั้ 12 ตาบล - ผู้ลงทะเบยี นบตั ร ๒๕๙ (คน)

๒๕๙

ฝกึ อาชพี ชมุ ชน ในพ้นื ท่ี สวัสดิการแห่งรฐั

พฒั นาอาชีพ อาเภอ - ผู้พิการ

ระยะส้ัน (กลุม่ รตั นบุรี - ประชาชนผสู้ นใจ

สนใจไม่เกิน 30 - ผสู้ ูงอายุ

ช่วั โมง)

ประจาปี

งบประมาณ

2564

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บวั เงิน ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๓๕

5. โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุนชน/ชนั เรยี นวิชาชีพ (31 ชั่วโมงขนึ ไป)

งานชา่ งพ้นื ฐาน หมายถึง งานชา่ งเบ้ืองต้นที่ทกุ คนสามารถทาได้ด้วยตัวเอง โดยไม่จาเป็นตอ้ งอาศยั บรกิ าร

ของผู้มีอาชีพเป็นช่าง เชน่ การซอ่ มแซม แก้ไขสิง่ ของเคร่ืองใชใ้ นบ้านทีช่ ารดุ เสยี หายเลก็ ๆ น้อย ๆ ประโยชน์ของงาน

ชา่ งพ้นื ฐาน แยกได้ 3 ประเภท คือ ประโยชนต์ อ่ ตนเอง เชน่ สามารถใช้เคร่ืองมืองานชา่ งไดอ้ ย่างถูกวิธแี ละปลอดภัย

สามารถซ่อมแซม ดแู ล รักษาเครือ่ งใช้ในบ้านได้อย่างถกู วิธี สรา้ งลักษณะนสิ ัยท่ดี ีในเรื่องความรับผิดชอบ ความอดทน

ความ ประหยดั ฯลฯ เป็นพ้นื ฐานในการศึกษางานอาชพี และประกอบอาชีพได้ ประโยชนต์ อ่ ครอบครวั ประหยดั

รายจ่ายของครอบครัวในการจา้ งชา่ งมาซ่อม เพิ่มพนู รายได้ใหค้ รอบครวั ในกรณที ่สี ามารถนาไปประกอบอาชีพได้นา

ความรไู้ ปใชใ้ นครอบครวั ได้อย่างถกู ต้องปลอดภยั ประโยชนต์ ่อประเทศชาติ เกิดช่างฝีมือในการพฒั นาชาติบา้ นเมอื งให้

เจรญิ กา้ วหน้า ประชาชนมีทักษะในการ ประกอบอาชพี ทาใหเ้ ศรษฐกิจโดยรวมดีข้นึ

รายงานผลการดาเนนิ งาน

โครงการ/กิจกรรม วัน/เวลา สถานที่ กล่มุ จานวนกล่มุ เป้า ผลการดาเนนิ ร้อยละ

เป้าหมาย หมาย(คน) งาน(คน)

โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี เม.ย.-ก.ย. 12 ตาบล ประชาชนท่วั ไป 143 143 100

ชุมชนอาเภอรัตนบุรี 2564

รูปแบบชน้ั เรยี น

วิชาชพี (31ช่วั โมง

ข้ึนไป) หลักสตู รช่าง

พื้นฐาน

ประจาปีงบประมาณ

2564

6.โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน/ กิจกรรม 1 อาเภอ 1 อาชีพ
ตำมโนบำยสำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยด้ำนกำรศึกษำนอกระบบให้

สถำนศึกษำจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยให้สอดคล้องและรองรับกับควำมต้องกำรของกำรพัฒนำ
ตำมบริบทของแต่ละพ้ืนที่ในเขตพัฒนำเศรษฐกิจพิเศษโดยมุ่งเน้นผลิตกำลังคนให้สอดคล้องกับควำมต้องกำรของพ้ืนท่ี
พร้อมท้ังสร้ำงทักษะทำงวิชำชีพโดยเน้นด้ำนกำรบริหำรและกำรประกอบกำรเพ่ือให้ประชำชนในพ้ืนที่ได้รับกำรพัฒนำ
ศกั ยภำพในแนวทำงท่ดี ีขึ้น

ในกำรจัดกำรศึกษำดังกล่ำวจึงสำรวจกลุ่มเป้ำหมำยและจัดทำโครงกำร 1 อำเภอ 1 อำชีพ เป็นอำชีพหน่ึงท่ี
เน้นกำรส่งเสริมอำชีพในชุมชน เปน็ อำชพี หนึ่งที่คนในสังคมให้ควำมสนใจอีกทั้งยงั เป็นธุรกิจท่ีสำมำรถสร้ำงรำยได้อย่ำง
เป็นกอบเป็นกำ หำกมีควำมคิดสร้ำงสรรค์หรือพัฒนำอำชีพอย่ำงต่อเนื่อง นับเป็นธุรกิจที่มีศักยภำพสูง สำมำรถสร้ำง
รำยได้ให้แก่ผ้ปู ระกอบอำชีพนเ้ี ปน็ อย่ำงดี

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงนิ ครูอาสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

๓๖

รายงานผลการดาเนนิ งาน กล่มุ เปา้ จานวนกลุ่มเป้า ผลการดาเนนิ ร้อยละ
โครงการ/กิจกรรม วัน/เวลา สถานที่ หมาย หมาย(คน) งาน(คน) 100

โครงการการ ฝึก ม.ค. –ก.ย. กศน. - ผู้พลาดโอกาส 44 44
อาชพี ชมุ ชนกจิ กรรม ๖๔ - ผูข้ าดโอกาส
ส่งเสริมศนู ย์ฝกึ อาเภอ - กลมุ่ ไมม่ เี งอ่ื นไข
- ผู้สูงอายุ
อาชีพชมุ ชน 1 รตั นบุรี

อาเภอ ๑ อาชีพ

7.โครงการภาษาต่างประเทศเพ่ือการสอื่ สารดา้ นอาชพี

ปัจจบุ นั ภาษาอังกฤษมีความจ าเป็นต่อการติดตอ่ สื่อสาร โดยเฉพาะในโลกแหง่ ข้อมูลข่าวสาร ซง่ึ มีความเจริญ

กา้ วหน้าและพฒั นาอย่างรวดเรว็ ท าให้การสือ่ สารผ่านช่องทางตา่ ง ๆ สามารถท าไดโ้ ดยง่าย และใช้ภาษาอังกฤษเป็น

สอ่ื กลาง ดงั น้ัน การพัฒนาศักยภาพในการติดต่อส่ือสารด้วยภาษาองั กฤษ จึงมี ความส าคญั ต่อบุคลากรภายในหน่วยงาน

และประชาชน เพ่ือให้กา้ วทันต่อการเปลีย่ นแปลงของประชาคมโลก และเปน็ ปจั จัยเกอื้ หนนุ ใหป้ ระชาชนมคี วามพรอ้ ม ใน

การพฒั นาขดี ความสามารถทางด้านทกั ษะภาษาอังกฤษ ในระดับที่สามารถติดต่อสอ่ื สารเพ่ือการประกอบอาชีพได้ ทั้งนี้

จากการอ้างองิ ตามกฎบัตรอาเซียน ในมาตรา ๓๔ ระบใุ หใ้ ชภ้ าษาในการท างานของอาเซยี น คอื ภาษาอังกฤษ

(The working language of ASEAN shall be English) ซึ่งหมายความวา่ ประชาชนใน ๑๐ ประเทศอาเซียน จะต้องใช้

ภาษาอังกฤษมากข้ึน และสง่ิ ที่ น่าเป็นหว่ งคอื ปัญหาในเรื่องทักษะภาษาต่างประเทศของคนไทย จากผลส ารวจของส านกั

ตา่ ง ๆ ลว้ นแต่ชช้ี ดั ตรงกนั ว่า “ภาษาอังกฤษ” ของคนไทยสูเ้ พือ่ นบา้ นไม่ได้และอยู่ใน “ระดับต่ ามาก” โดยหากมองไปท่ี

พน้ื ฐาน ทางภาษาในบรรดาทักษะทัง้ ๔ ด้าน ผ้เู รียนชาวไทยโดยมากจะมปี ญั หาด้านการพดู และการฟัง อนั เป็นทักษะ

พืน้ ฐานในการส่ือสารระหว่างกัน

รายงานผลการดาเนนิ งาน

โครงการ/ วัน/เวลา สถานที่ กลุ่มเป้าห จานวนกลมุ่ เป้า ผลการดาเนนิ งาน รอ้ ยละ

กจิ กรรม มาย หมาย(คน) (คน)

โครงการ 25-29 กศน อาเภอ ประชาชน 24 คน 24 คน 100

ภาษาองั กฤษ มกราคม รัตนบุรี ท่วั ไป

ต่างประเทศเพื่อ 2564

การสือ่ สารดา้ น

อาชีพ

ผลทีไ่ ด้รับ

ประชำชนกลมุ่ เป้ำหมำยที่ผำ่ นกำรอบรมตำมโครงกำรภำษำต่ำงประเทศเพอื่ กำรสอื่ สำรดำ้ นอำชีพ

สำมำรถนำควำมรู้ที่ได้รับไปประยกุ ต์ใชใ้ นกำรประกอบอำชีพ และดำเนนิ ชีวิตประจำวนั ได้

ระบุปญั หา/อุปสรรค

ประชาชนแตล่ ะคนมพี น้ื ฐานทกั ษะภาษาอังกฤษไมเ่ ทา่ กัน จงึ เกดิ การเรียนรู้ท่แี ตกต่างกัน

สรปุ ผลการดาเนินงาน นายประพล บวั เงิน ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๓๗

ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายและเชิงปฏบิ ัติ
1. ควรให้กลุ่มบุคคลทุกฝ่ายที่เก่ียวข้องเข้ามามีส่วนร่วมในการคิดวิเคราะห์ตลอดจนร่วมกันวางแผนโครงการ

ดาเนนิ งานไปตามโครงการและติดตามประเมนิ ผลการจัดทาโครงการต่างๆร่วมกัน
2 ควรมีการช้ีแจงรายละเอียดโครงการให้แก่ผเู้ ก่ียวข้องทกุ ระดบั ไดร้ บั ทราบและเข้าใจต้ังแตเ่ รม่ิ ดาเนนิ การและ

มีการสรุปรายงานผลให้ทราบเปน็ ระยะ
3 ส่งเสริมและพัฒนาความรู้และทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษ ฟัง พูด อ่าน เขียน สามารถใช้ภาษาอังกฤษใน

การสอ่ื สารในชวี ติ ได้และสามารถนาความรไู้ ปประกอบอาชพี ได้
ข้อเสนอแนะเพ่อื การดาเนนิ งานตอ่ ไป

1. ควรมีการศึกษาผลลัพธ์ (Outcome) หรือผลกระทบ (Impact) ของโครงการท่ีมีต่อผู้ร่วมโครงการใน
ลักษณะของการติดตามผล (Follow-up or Tracer Study) เพ่ือดูผลสรุปรวมและประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจากโครงการที่
แท้จริงทั้งน้ีเพื่อการกาหนดแนวทางการขยายโครงการในพืน้ ท่ีอืน่ ตอ่ ไปสาหรับสถานศึกษาและชุมชนอ่ืนตอ่ ไป

ตวั ชวี ัดท่ี 4 จานวนงานตามนโยบายเรง่ ด่วน หรอื งานอ่ืนๆที่ไดร้ บั มอบหมาย
จานวนงานตามนโยบายและโครงการสาคัญประจาปี 2564 งานตามนโยบายเรง่ ด่วนหรืองานอื่นๆท่ีได้รบั

มอบหมาย ดังน้ี
1. บทบาทหนา้ ท่ี

1. หัวหน้างานการศึกษาต่อเน่ือง ส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาต่อเนื่องตาบลรตั นบรุ ี, ตาบลไผ่,ตาบลหนอง
บัวบาน, ตาบลน้าเขียว, ตาบลแก และตาบลกดุ ขาคีม ดงั นี้

- การศึกษาเพอ่ื พฒั นาทักษะชวี ิต
- การจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ ศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน สรา้ งพื้นฐาน หน่งึ อาเภอหนึง่ อาชีพ
การศกึ ษาหลักสูตรระยะสั่น
- การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชุมชน
- การจัดการศกึ ษาตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง
- งานการพัฒนาหลกั สูตรการศึกษาต่อเนื่อง
2. งานส่งเสรมิ การร้หู นงั สือ
- จัดการเรียนการสอนผู้ไม่รู้หนังสือ
3. สง่ เสริมและสนับสนนุ การจัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอัธยาศยั ในชุมชน
- ส่งเสรมิ การจดั พัฒนาบา้ นหนงั สอื ชุมชน
- สง่ เสรมิ การจัดและพัฒนาห้องสมดุ ประจาตาบล/หม่บู ้าน
4. ผู้นิเทศการดาเนนิ งาน กศน.ตาบลทรี่ ับผิดชอบ / รายงานผลการนิเทศ

สรุปผลการดาเนินงาน นายประพล บัวเงนิ ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๓๘

งานอน่ื ๆที่ได้รบั มอบหมาย หมายถึง การมอบหมายงานอน่ื ๆนอกเหนือจากบทบาทหนา้ ท่ีตามตาแหนง่
1. หวั หน้ากลุ่มงานการศึกษาต่อเน่อื ง

1. งานการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ
2. งานการศึกษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ติ
3. งานการศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชมุ ชน
4. งานการศึกษาเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
2. งานอานวยการ
1. งานธุรการ/สารบัญ
2. งานบุคลากร
3. งานนิเทศการศึกษา
4. งานระบบสารสนเทศ
3. กลุ่มงานศกึ ษานอกระบบและการศึกษาต่อเนื่อง
1. งานการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ส่งเสริม สนบั สนนุ การดาเนินงานจัดการศึกษาในพื้นท่ี ตาบลรัตนบุรี, ตาบลไผ่,
ตาบลหนองบัวบาน, ตาบลน้าเขยี ว, ตาบลแก และตาบลกุดขาคีม ปฏิบตั หิ นา้ ทีจ่ ัดการเรยี นการสอนการศกึ ษานอก
ระบบ ระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐาน

- งานวดั ผลประเมินผล
- งานวจิ ัยและพฒั นาคุณภาพการเรียนการสอน
- งานพฒั นาส่ือหลกั สูตร นวตั กรรมเทคโนโลยกี ารศึกษา
2. งานการศกึ ษาต่อเนื่อง ส่งเสริมและสนบั สนุนการศกึ ษาต่อเน่อื ง ตาบลรัตนบรุ ี, ตาบลไผ,่
ตาบลหนองบวั บาน, ตาบลน้าเขยี ว, ตาบลแก และตาบลกดุ ขาคีม ดงั นี้
- งานการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ
- งานการศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวติ
- งานการศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชมุ ชน
- งานจดั กระบวนการเรยี นรเู้ ศรษฐกิจพอเพียง
3 . งานสง่ เสริมการรหู้ นังสอื
- จัดการเรียนการสอนผู้ไมร่ ู้หนังสอื
4. งานอืน่ ๆทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย
- หัวหนา้ งานแผนงานโครงการ
- หัวหนา้ งานประกันคุณภาพสถานศึกษา
- หัวหนา้ งานระบบ DMIS
- ปฏบิ ตั ิงานตามคาสั่งของผบู้ ังคับบญั ชา

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงิน ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๓๙

ทป่ี รึกษา คณะผจู้ ดั ทา
นางกนกรตั น์ บานช่ืน
นางสาวรฐั ทนนั ท์ สขุ วงกฎ ผอ.กศน.อาเภอรัตนบรุ ี
ครู ผชู้ ่วย
ผพู้ ิมพ์/ผู้ออกแบบ
นายประพล บวั เงิน ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงิน ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

๔๐

สรุปผลการดาเนนิ งาน นายประพล บัวเงนิ ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564