จรรยาบรรณวิชาชีพ

การประเมิน องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินการปฏิบัติตน ข้อที่ ๓ จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการเข้า อบรม การศึกษาต่อระดับปริญญาโทในสาขาวิชาพลศึกษา และพัฒนาตนให้มีบุคลิกภาพดี เหมาะสมกับการเป็นครู หลักฐานอ้างอิง ภาพ : ศึกษาต่อระดับปริญญาโท สาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตบางเขน

ภาพ : ใช้ระบบสารสนเทศโรงเรียนในการเช็คชื่อผู้เรียน ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน ข้าพเจ้าติดตามข่าวสารต่าง ๆ ผ่านช่องทางสื่อสังคมโซเชียลเน็ตเวิร์ค การเปลี่ยนแปลง ด้านวิทยาการในหลายหลายด้าน เช่น เกี่ยวกับเทคโนโลยีเทคโนโลยีของการเรียนรู้ และ สภาพเศรษฐกิจสังคมการเมืองของไทย และนานาชาติ หลักฐานอ้างอิง

ภาพ : สละเวลาหลังเลิกเรียนเพื่อฝึกซ้อมกีฬาให้แก่ผู้เรียน ๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสำ คัญของการเป็นครูที่ดีอยู่เสมอโดยมีความรักและ ศรัทธาในวิชาชีพครู กระทำ ตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ ให้ความรัก ความเมตตาแก่ศิษย์ โดยเสมอภาค หลักฐานอ้างอิง

ภาพ : จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำ คัญให้เหมาะสมกับผู้เรียน ๓.๔ การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน ข้าพเจ้าปฏิบัติงานสอนด้วยความรับผิดชอบเต็มใจ เต็มกำ ลังความสามารถ เพื่อพัฒนา ให้ผู้เรียนพีพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาเป็นบุคคลที่มี คุณภาพ หลักฐานอ้างอิง

ภาพ : การประชุมวิชาการแห่งชาติ สมาคมสุขศึกษาและพลศึกษา 2566 ณ โรงแรมราช ศุภมิตร กาญจนบุรี ๓.๕ การให้ความสำ คัญเข้าร่วมส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครู อย่างสม่ำ เสมอ ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรมความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ และ ข้าพเจ้านำ ความรู้ที่ได้มาพัฒนาตนเองและผู้เรียน เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด ทั้งต่อตนเอง ผู้ เรียน องค์กร และประเทศชาติ หลักฐานอ้างอิง ภาพ : การประชุมศิลปหัตถกรรม การตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา

ภาพ : การเรียนรู้โดยให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติจริง ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วย ความเสมอภาค ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่อบรมสั่งสอนศิษย์ด้วยความรัก กระตุ้นส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนา ตัวผู้เรียนเกิดความเรียนรู้ด้วยตนเอง สร้างเสริมทักษะชีวิต เจตคติ คุณธรรม จริยธรรมผ่าน กิจกรรมการเรียนการสอน หลักฐานอ้างอิง

ภาพ : ประพฤติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงานและผู้ปกครอง ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชน ข้าพเจ้าดำ รงตนด้วยความสำ ภาพอ่อนหวานสำ รวมในกริยามารยาท และการ แสดงออกด้วยปิยวาจา ปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายตามตำ แหน่งและงานอื่น ๆ ที่ได้ รับมอบหมายได้สำ เร็จลุล่วง ให้บริการด้วยความเต็มใจและเสมอภาค ต่อตัวผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน และผู้ปกครอง หลักฐานอ้างอิง ภาพ : ปฏิบัติงานร่วมกับคณะครูและผู้บริหารจากโรงเรียนสตรีนนท์

ภาพ : เป็นแบบอย่างการเป็นผู้นำ และกล้าแสดงออกแก่นักเรียน ๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจของผู้เรียน ข้าพเจ้าประพฤติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัดและเป็นแบบอย่างที่ดี ให้แก่ผู้เรียน เป็นผู้นำ สร้างเจตคติ วิธีการให้ได้มาซึ่งสุขภาพที่ดีจากการออกกำ ลังกาย และ คอยให้คำ ปรึกษาแก่ผู้เรียนอย่างเต็มความสามารถ หลักฐานอ้างอิง

ภาพ : ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนครูในการเตรียมสถานที่งานการแข่งขันกรีฑา ยุวชน เยาวชน จังหวัดนนทบุรี “อบจ.นนท์เกมส์” ๓.๙ การทำ งานกับผู้อื่นได้โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่โรงเรียนมอบหมายอย่างเต็มใจช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและ กันให้ความร่วมมือกับคณะครูในการทำ กิจกรรมต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา มีน้ำ ใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่เพื่อนร่วมงานทุกคนด้วยความเต็มใจอย่างเสมอภาค หลักฐานอ้างอิง

๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ นำ ให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้ กับผู้เรียน โรงเรียน หรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยไม่ ปิดบัง พัฒนาวิชาชีพตนเองโดยการศึกษาต่อระดับปริญญาโทเพื่อนำ องค์ความรู้มาบูรณา การปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอน ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา นำ องค์ความ รู้พัฒนาตัวผู้เรียนให้เป็นบุคคลที่มีทักษะ เจตคติ คุณธรรม จริยธรรม และสมรรถภาพทาง กายที่ดี หลักฐานอ้างอิง ภาพ : ถ่ายทอดความรู้ที่ตนเองมีให้กับผู้เรียนอย่างเต็มความสามารถ

ภาพ : กิจกรรมหาเสียง ปลูกฝังความเป็นพลเมืองดีและประชาธิปไตย ๓.๑๑ การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น ประมุข ข้าพเจ้ามีความจงรักภัคดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนเป็นสมาชิกที่ดี ต่อสังคมมีจิตสาธารณะรับผิดชอบต่อสังคม หลักฐานอ้างอิง