การประเมิน องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินการปฏิบัติตน ข้อที่ ๑ วินัยและการรักษาวินัย ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับ กาลเทศะต่อผู้เรียน ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะ แต่งกายสุภาพเรียบร้อย สะอาด เป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ ลูกศิษย์ หลักฐานอ้างอิง ภาพ : การจัดบรรยากาศในชั้นเรียนโดยครูผู้สอนแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง การสื่อสารที่เหมาะสมเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ลูกศิษย์
ภาพ : แสดงกริยาที่เหมาะสมในการปฏิบัติเวรประจำ วัน ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับ กาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะ แต่งกายสุภาพเรียบร้อย มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อมตน เชื่อฟังและปฏิบัติตามคำ สั่งของผู้บังคับบัญชา หลักฐานอ้างอิง ภาพ : แสดงกริยาท่าทาง และการสื่อสารที่เหมาะสมในการประชุมผู้ปกครอง เพื่อให้ คำ แนะนำ สายการเเรียน
ภาพ : แสดงกริยาท่าทาง และการส่ือสารที่เหมาะสมกับคณะกรรมการครูเครือ โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ในงานกีฬาสีสัตตบงกชเกม
๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงาม และความดี ซึ่งกระทำ ด้วยความสำ นึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ ความเกรงใจ ความ ยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่ดีงาม มอบความรัก ความเมตตาและองค์ความ รู้ต่อลูกศิษย์เพื่อให้เป็นกำ ลังหลักในการขับเคลื่อนพัฒนาประเทศชาติต่อไป หลักฐานอ้างอิง ภาพ : จัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนมีพัฒนาการทางด้านเจตคติ คุณธรรมจริยธรรม ทักษะ และสมรรถภาพ โดยใช้กีฬาเป็นสื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้
๑.๔ การปฏิบัติตามกฎระเบียบหลักเกณฑ์เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ โดยเป็นบุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ มีหลักใน การปฏิบัติหน้าที่ครูอย่างชัดเจนยุติธรรม หลักฐานอ้างอิง ภาพ : สวมเครื่องแบบข้าราชการอย่างถูกต้อง
ภาพ : แต่งกายสุภาพเรียบร้อยเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ลูกศิษย์
ภาพ : ปฏิบัติตามคำ สั่งเวรในจุดต่าง ๆ ๑.๕ การปฏิบัติตามกฎระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระทำ ตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม โดยใช้เหตุผลและวิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุ เป้าหมายหน้าที่ข้าราชการ หลักฐานอ้างอิง ภาพ : เข้าร่วมประชุมตามคำ สั่งของโรงเรียน
ภาพ : จัดการเรียนการสอนโดยให้ผู้เรียนแสดงบทบาทสมมุติ ภัยจากการไม่เคารพกฎหมาย จราจร ๑.๖ การปฏิบัติตามกฎหมาย ข้าพเจ้ารักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษาพระ ราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 เพื่อเตือนตนมิให้ กระทำ ผิดทางวินัยราชการ หลักฐานอ้างอิง