รายงานผลการจัดกิจกรรมโครงการค่ายอัจฉริยภาพทางด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์

110

109

รายงานผลการจดั กจิ กรรม
คายอัจฉริยภาพทางดา นวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร

ประจําปก ารศกึ ษา 2558

โครงการหอ งเรียนพิเศษสง เสริมศักยภาพทางดา นวิทยาศาสตร
และคณิตศาสตร โรงเรียนอนบุ าลชยั ภมู ิ

สํานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชยั ภูมิ เขต 1
สาํ นักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

106

บันทึกขอความ

สว นราชการ โรงเรียนอนุบาลชัยภมู ิ

ที่ พิเศษ / วันท่ี เดือน พ.ศ.

เร่อื ง รายงานผลการจัดกจิ กรรมโครงการคายอัจฉรยิ ภาพทางดานวิทยาศาสตรและคณติ ศาสตร

เรยี น ผอู าํ นวยการโรงเรียนอนุบาลชัยภมู ิ
สงิ่ ท่ีสิง่ มาดว ย รายงานโครงการ จํานวน 1 เลม

ดวยโครงการหอ งเรียนพิเศษสงเสรมิ ศักยภาพทางดา นวิทยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร รวมกับโครงการ
หอ งเรยี นพิเศษจัดการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ(MEP)จดั ดําเนนิ โครงการ/กจิ กรรมคา ยอัจฉริยภาพทางดาน
วิทยาศาสตรและคณิตศาสตรป ระจําปการศกึ ษา 2559 ขน้ึ ระหวา งวนั ท่ี 13-14 มกราคม พ.ศ. 2559 ขึ้น โดย

มีวัตถุประสงคเพื่อพัฒนา สงเสริม และสนับสนุนใหนักเรียนมีความสนใจที่จะศึกษาหาความรูทางดาน
วิทยาศาสตรและคณิตศาสตร สรางแรงบันดาลใจในการเรียนรูและประสบการณใหกับนักเรียนท่ีมี
ความสามารถทางดานวิทยาศาสตร และคณิตศาสตร และเพ่ือดําเนินการความรวมมือ กับ

มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน และมหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสีมาเพื่อรวมกันพัฒนาการเรียนการสอนและการจัด
การศกึ ษาในระดับโรงเรยี นใหครบวงจร

ซ่งึ ไดร ับความรว มมอื กบั ทาง สาขาวทิ ยาศาสตรศึกษา คณะศึกษาศาสตร มหาวิทยาลัยขอนแกน นํา

นักศึกษาจํานวน 60 คน และมหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมานํานักศึกษาและคณาจารย จํานวน 15 คน
มารวมจัดกิจกรรมการเรียนรูและฐานการเรียนรูทางวิทยาศาสตรและคณิตศาสตรใหกับนักเรียนในท้ัง 2
โครงการในทกุ ระดับช้ัน

บัดนี้การจัดดําเนินกิจกรรมเสร็จสิ้นเรียบรอยแลว จึงเสนอรายงานผลการปฏิบัติกิจกรรมตาม
แบบรายงานที่แนบมาดว ยน้ี

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบและพิจารณา

ลงชอ่ื ..………………………….……………….

( นายธัชวุฒิ กงประโคน )

ผูร ับผดิ ชอบกจิ กรรม

ความเห็นของหวั หนา งานวชิ าการ ความเหน็ ของรองผูอาํ นวยการกลุมบริหารงานวิชาการ

............................................................................... ...........................................................................................

............................................................................... ...........................................................................................

ลงชอ่ื ............................................... ลงชอ่ื ...............................................

(นางกัณฐารตั น จิตตป ราณ)ี (ดร.นวพร รกั ขนั แสง)

ความเห็นของผูอาํ นวยการโรงเรยี นอนุบาลชัยภมู ิ

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื ...............................................
(นายคณติ ธญั ญะภมู )ิ

ผอู าํ นวยการฝา ยวิชาการ โรงเรียนอนุบาลชัยภมู ิ

ก10ก7

คาํ นํา

โครงการคายอัจฉริยภาพทางดานวิทยาศาสตรและคณิตศาสตร ประจําปการศึกษา 2559 จัดทํา
ขึ้นเพ่ือ 1) เพ่ือพัฒนา สงเสริม และสนับสนุนใหนักเรียนมีความสนใจท่ีจะศึกษาหาความรูทางดาน
วิทยาศาสตร และคณิตศาสตรมากขึ้น 2) เพ่ือสรางแรงบันดาลใจในการเรียนรูและประสาบการณใหกับ
นกั เรยี นท่มี คี วามสามารถทางดา นวิทยาศาสตร และคณิตศาสตร และ 3) เพ่ือดําเนินการความรวมมือในการ
พฒั นาการเรยี นการสอนและการจัดการศกึ ษาในระดับโรงเรยี นใหครบวงจรจากหนวยงานท่ีมีความเช่ียวชาญ
ทางดา นวิทยาศาสตร โดยดาํ เนนิ โครงการอยา งเปน ระบบ มกี ารศึกษาสภาพปจ จบุ ัน ปญหาและความตองการ
การกําหนดเปาหมายในการพัฒนา การวางแผน การปฏิบัติงานตามแผน การนิเทศติดตามผล และ
ประเมินโครงการ เพอื่ นาํ ผลการประเมินโครงการไปใชในการพัฒนางานอยางตอเนื่อง และเปนระบบ ผล
การดาํ เนินงานชวยใหโ รงเรียนไดพฒั นากระบวนการจดั กิจกรรมการเรียนรูท่เี นน ใหผ ูเรียนไดลงมือปฏิบัติและ
สรางองคความรูดวยตนเองสงผลใหนักเรียนเกิดทักษะและเจตคติที่ดีตอการเรียนรูในวิชาวิทยาศาสตรและ
สามารถนําความรูว ทิ ยาศาสตรไ ปอธบิ ายและประยุกตใ ชในชวี ิตประจาํ วนั ไดอยางเหมาะสมตามศักยภาพของ
แตล ะบุคคล

ขอขอบคุณบุคลากรที่เกีย่ วของกับการดําเนนิ โครงการทุกทาน ท่ีใหความรวมมือในการดําเนินงาน
ตามโครงการและประเมนิ โครงการคายอจั ฉริยภาพทางดานวทิ ยาศาสตรและคณติ ศาสตร ประจําปการศึกษา
2559 ทําใหการดําเนินงานบรรลุผลตามเปาหมายที่กําหนด ซึ่งประโยชนเกิดประโยชนสูงสุดตอโรงเรียน
อนบุ าลชยั ภูมิ และผเู กย่ี วขอ ง สาํ หรับใชในการพัฒนางาน ใหม ีความกา วหนา ตอไป

.................................................
(นายธัชวุฒิ กงประโคน)

ผรู ับผิดชอบโครงการ

ข108

สารบญั

เรือ่ ง หนา
หลกั การและเหตผุ ล------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
วัตถุประสงค- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
เปา หมายตวั ช้ีวดั ความสาํ เรจ็ -------------------------------------------------------------------------------------- 4
ข้ันตอนการดําเนินการโครงการ/กิจกรรม----------------------------------------------------------------------- 4
งบประมาณท่ไี ดรับ------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
การประเมินโครงการ/กิจกรรม----------------------------------------------------------------------------------- 5

- ขอบเขตของการประเมิน-------------------------------------------------------------------------------- 6
- ผลการวิเคราะหขอมลู ----------------------------------------------------------------------------------- 9
สรปุ ผลการดําเนนิ โครงการ/กจิ กรรม---------------------------------------------------------------------------- 10
ขอ เสนอแนะ--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11

ภาคผนวก----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12

1

โรงเรยี นอนุบาลชยั ภมู ิ
แบบรายงานการดาํ เนนิ งาน/กจิ กรรม/โครงการ

กลุมบรหิ ารงาน / กลุมสาระการเรยี นรู / งาน คา ยอจั ฉรยิ ภาพทางดา นวิทยาศาสตรแ ละคณิตศาสตร

โครงการ หอ งเรยี นพเิ ศษสงเสริมศักยภาพทางดานวิทยาศาสตรและคณิตศาสตร

ลําดบั โครงการ ลาํ ดบั ท1่ี

งาน/กจิ กรรม คา ยพฒั นานักเรียนสคู วามเปนเลิศทางดา นวิทยาศาสตรและคณติ ศาสตร

ลกั ษณะโครงการ  งาน/กิจกรรมตามแผน  งาน/กิจกรรมเพมิ่ เตมิ

ระยะเวลาในการดาํ เนินการ เรม่ิ 13 มกราคม 2559 สิ้นสดุ 14 มกราคม 2559

ผูรบั ผดิ ชอบ นายธชั วุฒิ กงประโคน

สรปุ รายงานเมือ่ 29 มกราคม 2559

คําชีแ้ จง โปรดใสเ ครอ่ื งหมาย  ลงใน  หรอื เติมขอ ความลงในชอ งวางทกี่ าํ หนด

1. การดําเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ

 ดําเนนิ การเสรจ็ สนิ้ แลว  อยใู นระหวางดําเนินการ  ยังไมไ ดด าํ เนนิ การ

2. ผลการดาํ เนนิ การ เปรยี บเทยี บกับเปาหมายดา นปรมิ าณ

 สูงกวาเปา หมาย ( รอ ยละ 84.73 )  เทา กับเปาหมาย ( รอ ยละ………………….)

 ต่ํากวาเปา หมาย ( รอ ยละ………………….)

3. ผลการดาํ เนนิ การ เปรยี บเทยี บกับเปา หมายดานคณุ ภาพ

 สูงกวาเปา หมาย ( ระบุเหตุผล) มีผลการดําเนินการสอดคลองและมีปจ จยั มาสนบั สนนุ ครบทกุ ดา น

สงผลใหมผี ลการดาํ เนินการสงู กวาเปา หมายทีต่ ง้ั ไว

 เทา กบั เปาหมาย

 ต่าํ กวาเปาหมาย( ระบเุ หตผุ ล)………………………………….………………………………………………………

4. จํานวนบุคลากรหรอื ผูดําเนินการมคี วามเหมาะสมเพยี งใด

 มากเกินไป  เหมาะสมดี  ยงั ตองปรบั ปรงุ

5. ความรวมมอื ของผรู วมงานในการดาํ เนนิ การ

 ไดรบั ความรวมมือดมี าก  ไดร ับความรว มมอื พอควร  ไดรบั ความรว มมอื นอ ย

6. งาน/กจิ กรรมท่ีจัดข้ึนมีความเหมาะสม

 ดี  พอใช  ตองปรับปรงุ

7. สถานท่ใี ชในการดาํ เนนิ การ มีความเหมาะสมเพยี งใด

 มาก  ปานกลาง  นอ ย

8. ระยะเวลาในการดาํ เนนิ การ

 ตามทรี่ ะบุไวใ นแผน  เร็วกวา ทรี่ ะบไุ วใ นแผน  ชา กวาทร่ี ะบุไวใ นแผน

9. คา ใชจา ยท่จี า ยจรงิ (ระบ)ุ

 สูงกวา เปาหมาย  เทา กบั เปาหมาย  ต่ํากวา เปา หมาย

10. เครอื่ งมือประเมนิ ความสาํ เรจ็ ของงาน (โปรดแนบมาดว ย)

 แบบประเมินผล  แบบสงั เกต  ผลการประชมุ สรปุ งาน

2

11. ปญ หาและอปุ สรรค
 กิจกรรมไมสอดคลองกับความตอ งการหรอื ปญหา
 ขาดการประสานงานระหวางคณะดาํ เนินการหรอื ผูทเี่ กยี่ วขอ ง
 อุปกรณที่ใชใ นการทํางานขัดของ /ทํางานไดไ มตรงตอ ความตองการ
 ขน้ั ตอนในการปฏบิ ัติงานของกจิ กรรม /งาน/โครงการ เนอ่ื งจาก............................………...................
 ข้นั ตอนในการปฏิบตั ิงานของกจิ กรรม/ งาน /โครงการไมเ ปนไปตามเวลาท่ีกาํ หนด
เพราะ……………………………………………………………………………………………………………………………………
 งบประมาณที่ใชใ นการดาํ เนนิ การของ กจิ กรรม/งาน/โครงการ ขดั ขอ งทําใหก ารเบิกจา ย ลา ชา หรอื
เบกิ ไมได
 อน่ื ๆ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
12. ขอเสนอแนะ แนวทางการปรับปรุงแกไข
 ขาดการประสานงานกับนกั การภารโรงในการเตรียมสถานทใ่ี นชวงกลางคืน แกไขดวยการติดตอ

ประสานงานเองใหนักการภารโรงมาดูแลและเตรยี มสถานทใี่ หในบางจุด
 สถานท่ีอาบน้าํ ไมเ พยี งพอในการใหบ รกิ ารแกน ักศึกษาท่มี าพกั เตรยี มงาน แกไขดว ยการใหภารโรง

เปด หอ งน้าํ ในอาคารตางๆใหเ พียงพอและพาเดนิ สํารวจแตล ะจุดในการเตรียมอาบนํ้า
 ไฟฟา ตามทางเดนิ ไมส วางเพยี งพอทาํ ใหก ารเตรยี มงานในชว งกลางคนื เกิดความลาชาในบางจดุ

แกไ ขดว ยการใหย ายสถานทเ่ี ตรียมงานมาในบริเวณโดมจากนั้นเมือ่ ดาํ เนนิ การแลว เสร็จพาไปเตรยี มในจดุ เดมิ
อีกคร้ัง

 นักเรียนเกิดความเบอื่ หนายในกิจกรรมคณิตศาสตร ไมค อ ยใหค วามรว มมือกบั วทิ ยากรเทา ทค่ี วร
เน่ืองจากการกจิ กรรมสวนใหญใ หน ักเรียนน่ังคดิ ไมไดคอยขยับและเคลื่อนไหวและสันทนาการใหส อดคลองกับ
ชว งวยั ของนกั เรียนในแตล ะชน้ั แกปญ หาดวยการใหคุครปู ระจาํ ชน้ั ชวยกระตุน และตดิ ตามการทํางานจนเสรจ็
สนิ้ กจิ กรรม

13. โครงการน้มี ีความเหมาะสมสอดคลอ งกบั สภาพโรงเรียน และเมอ่ื พิจารณาถงึ ประสทิ ธภิ าพและ
ประสิทธผิ ลในการดําเนนิ การของ กิจกรรม/งาน/โครงการแลว ควรดาํ เนนิ กจิ กรรม/งาน /โครงการนีใ้ นป
การศึกษาตอไปหรือไม อยา งไร

 โครงการดังกลาวควรดาํ เนินการทกุ ปเนอื่ งจากสามารถสงเสริม และพฒั นาผเู รยี นใหมคี วามรู
ความเขาใจและเกิดทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร กระตนุ และสรา งแรงบนั ดาลใจใน
การเรยี นรูวิทยาศาสตรแ ละคณิตศาสตร จากส่ิงใกลตวั และสามารถเห็นแนวทางในการตอยอดและพฒั นา
ความรูต นเองดว ยวิทยาศาสตรไดด ว ยวธิ ีการทหี่ ลากหลาย เหมาะสมกบั ศกั ยภาพของตนเอง

 โครงการดังกลาวควรดําเนนิ การทกุ ปเนอ่ื งจากมีการประสานงานกบั นกั ศกึ ษาจาก
มหาวิทยาลยั ขอนแกน และมหาวทิ ยาลยั ตางๆซึง่ เปนมหาวิทยาลัยชนั้ นาํ ระดับประเทศ ในการปลกู จติ วทิ ยา
ศาสตรแ ละคณติ ศาสตร ใหกบั นกั เรยี นดวยการสมั ผัสและใกลชดิ ในการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ไดค นพบและ
เหน็ แบบอยางท่ีดีจากนกั ศึกษาทีม่ ีความรูค วามเช่ียวชาญดานการจดั การเรยี นรวู ิทยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร
สง ผลใหเ กิดแรงบันดาลใจในการอยาเรยี นรวู ทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร ท้งั ในหอ งเรยี นและนอกหอ งเรยี น
ตามแบบอยางกิจกรรมทพ่ี น่ี ักศึกษาไดรว มกันออกแบบใหเ ขา รว มกจิ กรรมในแตละฐานการเรียนรู

ลงชอ่ื ………………………………………………………ผรู ายงาน/ผปู ระเมนิ
( นายธชั วุฒิ กงประโคน )

3

รายงานผลการดาํ เนินโครงการหอ งเรียนพิเศษสง เสริมศกั ยภาพทางดา นวิทยาศาสตรและ
คณติ ศาสตรรว มกบั โครงการหอ งเรยี นพิเศษจดั การเรียนการสอนเปน ภาษาองั กฤษ
(MEP)พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาสาระการเรียนรวู ิทยาศาสตร
กจิ กรรม คา ยอจั ฉรยิ ภาพทางดานวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร
ประจาํ ปก ารศกึ ษา 2558

1. หลักการและเหตผุ ล

ความแตกตางในศกั ยภาพมนษุ ยเ ปน ปรากฏการณธรรมชาตทิ ่เี กดิ ข้ึนทัว่ โลก ประเทศจงึ มีกลุมบคุ คลท่ี
มีศักยภาพสูงโดดเดนเหนือกวาบุคคลในวัยเดียวกันอยูจํานวนหน่ึง หากบุคคลเหลาน้ีไดรับการดูแล พัฒนา
ความสามารถอยางถกู ตอ งเหมาะสมตัง้ แตวัยเยาว ความสามารถที่โดดเดนในหลากหลายสาขาท่ีเกิดขึ้นในแต
ละบุคคลจะนาํ ไปสูการสรา งสรรคผ ลงานท่มี คี ุณประโยชนอ ยางอนนั ตต อ สังคม

จากพระราชบญั ญตั กิ ารศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 ไดกําหนดเรื่องสิทธิของเด็กท่ีมีความสามารถ ใน
มาตรา 10 นน้ั หมายถงึ โรงเรียนและสถานศึกษาตองจัดการศึกษาใหกับเด็กที่มีความสามารถ ทางโรงเรียน
อนุบาลชัยภูมิจึงไดเล็งเห็นความสําคัญดังกลาว และพบวาในปจจุบันวิทยาการทางดานวิทยาศาสตรและ
เทคโนโลยมี คี วามเจรญิ กาวหนา ขนึ้ เปนลําดบั โดยเฉพาะการเรียนการสอนวิทยาศาสตร-คณิตศาสตร ในระดับ
การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน (ป.1-ม.6) ซ่ึงสาขาวิชาน้ีจัดเปน พ้ืนฐานของการศกึ ษาทกุ แขนงในระดับท่ีสูงขึ้น การสราง
กําลังคนทางวิทยาศาสตร คณิตศาสตร และเทคโนโลยีรุนใหมท่ีมีคุณภาพและเหมาะสมกับความเจริญกาวหนา
ของสังคมจึงจําเปนตองเริ่มตนตั้งแตระดับเยาวชน โดยคัดสรรผูเรียนที่มีศักยภาพสูง เพ่ือนําเขาสู
กระบวนการพัฒนาอยางถูกทางและเหมาะสม และเพื่อสงเสริม นักเรียนใหมีศักยภาพทางดานวิทยาศาสตร
คณติ ศาสตร และเทคโนโลยอี ยา งเต็มที่และไดรับการพัฒนาเปนนักวิจัยนอยดานวิทยาศาสตร คณิตศาสตรและ
เทคโนโลยี ทีม่ คี ณุ ภาพอันจะเปน กําลังสําคญั ตอการพฒั นาประเทศ

เพื่อเปนการสงเสริมการพัฒนากระบวนการเรียนรูของนักเรียนใหมีทักษะการเรียนรูบรรลุตาม
จดุ มงุ หมายของหลักสูตรการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551 สอดคลองกับแนวทางการ จัดการเรียนรูใน
พระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแหง ชาติ และแนวทางการจดั การเรียนรู ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน รวมท้ัง
เพอื่ เปน การพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศกึ ษาดานผูเรยี นทัง้ 7 มาตรฐานใหมีพฤติกรรมตามตัวบงชี้ในแตละ
มาตรฐานไดอยางมี ประสิทธิภาพ โดยสงเสริมใหนักเรียนมีพัฒนาการดานรางกาย จิตใจและอารมณ ดาน
สังคม และดานสติปญญา ที่เนนการฝกปฏิบัติจริง ตอบสนองความสามารถ ความถนัดและความสนใจของ
ผูเรยี น การสรางองคความรแู ละคน พบความสามารถของตนเอง โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสาระการ
เรียนรูวิทยาศาสตร โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิจึงไดกําหนดกิจกรรมคายอัจฉริยภาพทางดานวิทยาศาสตรและ
คณิตศาสตรเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรูของ นักเรียนในหลากหลายรูปแบบและเปดโอกาสใหผูเรียนได
เรียนรูตามความถนัดและความสนใจของตนเอง มีสวนรวมในการ วางแผนการเรียนรู การลงมือปฏิบัติ การ
สรางองคความรู การสรางสรรคผลงานที่มีคุณคาตอตนเองและผูอ่ืน รวมทั้งการเรียนรูทักษะทางดาน
วทิ ยาศาสตร ตลอดจนการอยูร วมกันกับผอู น่ื ในสงั คมอยางมคี วามสขุ อันจะสงผลประโยชนสงู สุดกับนักเรียน
ใหเปน ผมู ีนสิ ัยรักการเรยี นรแู ละพฒั นาเปน คนไทยทม่ี คี วามสมบรู ณ เปนคนดี มีปญญา และมคี วามสุข

4

2. วตั ถุประสงค

2.1 เพื่อพฒั นา สง เสรมิ และสนับสนุนใหน กั เรยี นมคี วามสนใจทจ่ี ะศกึ ษาหาความรทู างดา น
วทิ ยาศาสตร และคณติ ศาสตรม ากขึ้น

2.2 เพอ่ื สรางแรงบันดาลใจในการเรียนรแู ละประสบการณใ หก บั นกั เรยี นที่มีความสามารถทางดา น

วทิ ยาศาสตร และคณิตศาสตร
2.3 เพือ่ ดาํ เนนิ การความรวมมอื ในการพฒั นาการเรียนการสอนและการจัดการศกึ ษาในระดบั โรงเรยี น

ใหครบวงจรจากหนวยงานทีม่ ีความเชย่ี วชาญทางดา นวิทยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร

3. เปาหมายของตัวชว้ี ัดความสําเร็จ

3.1 เชิงปรมิ าณ
1) รอ ยละ 80 ของครู นักเรยี นเขา รวมชมนิทรรศการ ผลงานและความสามารถของนกั เรยี น

2) รอ ยละ 80 ของครู นกั เรยี นเขารวมแขงขนั ทักษะทางวิชาการดา นวิทยาศาสตรแ ละ
คณติ ศาสตร

3.2 เชิงคุณภาพ

1) นักเรียนเกดิ ความสนกุ สนานควบคูก ับการไดร บั ความรใู นสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรแ ละ
และคณิตศาสตร

2) นกั เรียนไดรว มกันคิดอยางมรี ะบบ คิดอยางมเี หตผุ ลตามหลักการวทิ ยาศาสตรแ ละ

คณิตศาสตร

4. ขน้ั ตอนการดําเนนิ การโครงการ/กิจกรรม

กิจกรรมสําคญั ระยะเวลา งบประมาณ ผูร บั ผิดชอบ

1. ประชุมช้แี จงทําความเขาใจ ธนั วาคม 2558 - นายธัชวุฒิ กงประโคน

ขั้นตอนการดําเนินงาน โครงการ

2. กําหนดเปาหมาย วธิ กี ารดาํ เนิน ธันวาคม 2558 - นายธัชวฒุ ิ กงประโคน

กิจกรรม

3. ดาํ เนินกิจกรรมตามแผน มกราคม 2559 250,000 นายธชั วุฒิ กงประโคน

4. นิเทศติดตาม ประเมนิ ตลอดปการศกึ ษา - นายธัชวฒุ ิ กงประโคน

5. สรปุ ผล / จดั ทํารายงาน 15 – 30 ม.ค. 59 - นายธัชวุฒิ กงประโคน
โครงการประจาํ ป

5. งบประมาณท่ีไดร บั จาํ แนกเปน - บาท

5.1 เงินอุดหนุน 250,000 บาท
- บาท
5.2 เงินรายไดสถานศกึ ษา - บาท
5.3 เงินนโยบายเรียนฟร1ี 5ป
5.4. เงินอื่นๆ 250,000 บาท

รวม

5

6. การประเมินโครงการ/กิจกรรม

6.1 ประชากรและกลมุ ตัวอยาง
6.1.1 ประชากร ไดแก ครูและนกั เรยี นโรงเรียนอนบุ าลชัยภมู ใิ นโครงการหอ งเรียนพเิ ศษฯ

6.2 วิธีดําเนินการ ในการตดิ ตามและประเมนิ ผลการดําเนนิ งาน ไดด าํ เนินการดังน้ี

ตอนท่ี 1 ขอมลู ท่วั ไปของผตู อบแบบสอบถาม

ตารางท่ี 1 รอ ยละของผตู อบแบบสอบถาม จาํ แนกตามสถานภาพ

สถานภาพ จาํ นวน (คน) รอ ยละ

ครู 25 83.33

นักเรียน 250 95.06

รวม 275 93.86

ผตู อบแบบสอบถาม เปนครู จาํ นวน 25 คน คิดเปนรอ ยละ 83.33

เปน นกั เรยี น จํานวน 250 คน คดิ เปน รอ ยละ 95.06
รวมท้งั สิ้น จํานวน 275 คน คดิ เปนรอยละ 93.86

6

ตอนท่ี 2 แบบประเมินความพงึ พอใจในการดําเนินงาน / โครงการ
แบบประเมนิ ความพงึ พอใจในการดําเนินงาน / โครงการ

ชอ่ื งาน / โครงการ คายอจั ฉริยภาพทางดา นวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร ประจาํ ปก ารศึกษา 2558
กลมุ งาน/กลุม สาระการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตร

คาํ ชแี้ จง โปรดใสเ คร่อื งหมาย () ตามรายการทเ่ี ปนจริงหรอื เห็นวาเหมาะสม

เกณฑการประเมิน หมายถงึ ปรับปรงุ ประเมนิ ผลอยใู นระดับต่าํ กวา 40 %
หมายถึง พอใช ประเมินผลอยใู นระดบั 40 -59 %
ระดบั 1 หมายถึง ปานกลาง ประเมนิ ผลอยูในระดบั 60 -79 %
ระดับ 2 ดี
ระดับ 3 หมายถงึ ดเี ย่ียม ประเมนิ ผลอยูใ นระดับสงู กวา 80 -89 %
หมายถงึ ประเมนิ ผลอยใู นระดบั สูงกวา 90 %
ระดับ 4 5
ระดับ 5

รายการประเมิน ระดบั คะแนน(%) ผลการ

1. ดานทรพั ยากรทีใ่ ช 4 3 2 1 ประเมิน
1.1 ความเหมาะสมของงบประมาณ
1.2 ความเหมาะสมของโครงการกับ 83.64 8.00 8.36 0.00 0.00 ดเี ย่ียม
77.82 12.73 9.45 0.00 0.00 ดีเยี่ยม
สภาพการดาํ เนนิ การจรงิ
1.3 ความรว มมอื ของบุคลากร 76.73 15.27 8.00 0.00 0.00 ดีเยี่ยม

ผูเก่ียวของในการปฏบิ ัติงาน /โครงการ 89.09 10.91 0.00 0.00 0.00 ดเี ย่ยี ม
1.4 ปรมิ าณวัสดอุ ปุ กรณเพยี งพอสาํ หรบั
84.73 12.73 2.55 0.00 0.00 ดีเยยี่ ม
การดาํ เนินงาน/โครงการ
1.5 ความเหมาะสมของสถานทที่ ี่ใชใ น 92.36 6.18 0.73 0.73 0.00 ดีเยี่ยม
85.09 12.73 1.45 0.73 0.00 ดีเยี่ยม
การดําเนนิ งาน/ โครงการ 81.45 18.55 0.00 0.00 0.00 ดเี ย่ียม
2. ประเมินกระบวนการดําเนนิ งานตาม
กระบวนการ 84.00 12.73 3.27 0.00 0.00 ดเี ยีย่ ม

2.1 โครงการมกี ารดําเนินงานตาม
ขั้นตอนและวธิ กี ารดําเนนิ โครงการ

2.2 ความเหมาะสมของกจิ กรรมและ
ขนั้ ตอนวธิ กี ารดาํ เนินโครงการ

2.3 ขั้นตอนและวิธีการในการดําเนิน
โครงการสามารถสง ผลใหผ เู ขารวมโครงการ
มคี ณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค ไดต าม
วัตถปุ ระสงค และ เปาหมาย เชิงคณุ ภาพ

2.4 ข้นั ตอนและวิธกี ารดาํ เนนิ โครงการมี
การสง เสรมิ การมสี ว นรว มระหวา ง

7

รายการประเมนิ ระดบั คะแนน(%) ผลการ
5 4 321 ประเมิน
ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ /วทิ ยากร/ผเู ขารวม
โครงการ 92.36 6.18 1.09 0.36 0.00 ดเี ย่ียม
3. ประเมนิ ผลการดาํ เนินงาน 81.82 18.18 0.00 0.00 0.00 ดีเยยี่ ม

3.1 ผลการดาํ เนนิ งานเปนไปตาม 87.64 12.36 0.00 0.00 0.00 ดีเยย่ี ม
วัตถปุ ระสงคท ีก่ าํ หนดไวม ากนอ ยเพียงใด
84.73 12.21 2.91 0.15 0.00 ดเี ยย่ี ม
3.2 ผลการดาํ เนนิ งานเปนไปตาม ดีเยีย่ ม ดีเยย่ี ม
เปา หมายเชงิ คณุ ภาพทีก่ าํ หนดไวม ากนอ ย
เพยี งใด

3.3 ผลการดาํ เนินงานเปนไปตาม
เปาหมายเชิงปรมิ าณทก่ี ําหนดไวม ากนอย
เพยี งใด

รวม
คาเฉล่ีย

* ถา คะแนนเฉล่ยี ต่งั แต 4 ข้นึ ไป แสดงวาการดาํ เนนิ งานเปน ที่นา พอใจ

 การดาํ เนนิ งานเปน ที่นาพอใจ  การดําเนินงานควรปรบั ปรงุ

8

ตอนท่ี 3 สรุปขอ เสนอแนะจากผูตอบแบบสอบถาม/ผูท่ีเกี่ยวขอ ง
1. อยากใหเ พมิ่ กจิ กรรมการทดลองเปนการทาํ อยา งอืน่ เชน การตอบคําถามเกี่ยวกบั ความรูตาง ๆ
นา จะมีการทาํ กจิ กรรมนันทนาการมากไปกวา น้ี กิจกรรมนันทนาการสนกุ มากมาย และนาจะมีการ
เขาคา ยน้ีนาน ๆ นา จะดี
2. อยากใหม ีกจิ กรรมนอ้ี กี แตขอใหเ ปลีย่ นสถานทจ่ี ดั นอกจากในโรงเรียนบางและอาจจะมีการพาไปดู
งานนอกสถานทีด่ ว ย
3. ควรมกี ารจดั คา ยวิทยาศาสตรใ นปต อ ๆไปอกี จะชว ยเพมิ่ ประสบการณใหมๆใหก บั นกั เรยี นและครู
เปน โครงการท่ดี ที ที่ าํ ใหครไู ดนาํ กจิ กรรมไปใชก ับนักเรียนใหเ กดิ การเรียนรวู ทิ ยาศาสตรแ ละ
วิทยาศาสตรทหี่ ลากหลาย
4. คายคณติ ศาสตรควรมกี จิ กรรมทีมีความสนุกสนานใหมากกวาน้ี
5. กิจกรรมคณติ ศาสตรมนี อ ย และดูไมน า สนใจ
6. เปน การจัดคา ยทีด่ ี อยากใหจ ดั คายวิทยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตรอ กี เพอ่ื ความรใู หม ๆ
7. อยากใหจดั คายวิทยาศาสตรจ ากพๆี่ มหาวิทยาลยั ขอนแกน ใหน านกวาน้ี
8. อยากใหจ ัดเปนการเขาคาย 2 คืน 3 วัน และมีเรอื่ งราวเกย่ี วกบั วิทยาศาสตรม ากขึน้
9. อยากใหฐานมีเยอะกวา นแี้ ละฐานคณติ ศาสตรค วรมกี จิ กรรมสนั ทนาการดวย

9

7. สรปุ ผลการประเมนิ

1. ผลการประเมนิ โครงการหลังการดาํ เนินงานโดยรวมเฉลย่ี ทกุ ดา นอยูในระดบั ดเี ยี่ยม

และมคี ะแนนคิดเปนรอยละในแตล ะดานดงั นีค้ ือ

รายการประเมนิ แตละดา น รอยละท่ไี ด

1. ดา นทรพั ยากรที่ใช

1.1 ความเหมาะสมของงบประมาณ 83.64

1.2 ความเหมาะสมของโครงการกบั สภาพการดาํ เนนิ การจริง 77.82

1.3 ความรวมมอื ของบคุ ลากร ผเู กยี่ วขอ งในการปฏบิ ัติงาน /โครงการ 76.73

1.4 ปริมาณวสั ดุอุปกรณเพยี งพอสาํ หรับการดําเนินงาน/โครงการ 89.09

1.5 ความเหมาะสมของสถานทท่ี ่ใี ชในการดําเนนิ งาน/ โครงการ 84.73

2. ประเมนิ กระบวนการดําเนนิ งานตามกระบวนการ

2.1 โครงการมกี ารดาํ เนินงานตามขน้ั ตอนและวธิ ีการดาํ เนินโครงการ 92.36

2.2 ความเหมาะสมของกจิ กรรมและขนั้ ตอนวธิ กี ารดําเนนิ โครงการ 85.09

2.3 ข้ันตอนและวธิ กี ารในการดาํ เนินโครงการสามารถสง ผลใหผ เู ขารวมโครงการมคี ุณลกั ษณะ 81.45

ที่พงึ ประสงค ไดต ามวัตถปุ ระสงค และ เปา หมาย เชิงคณุ ภาพ

2.4 ขั้นตอนและวิธกี ารดําเนินโครงการมกี ารสง เสรมิ การมีสวนรวมระหวา ง ผรู บั ผิดชอบ 84.00

โครงการ /วทิ ยากร/ผูเขา รว มโครงการ

3. ประเมนิ ผลการดาํ เนนิ งาน

3.1 ผลการดาํ เนนิ งานเปน ไปตามวัตถปุ ระสงคท กี่ ําหนดไวม ากนอ ยเพยี งใด 92.36

3.2 ผลการดําเนินงานเปนไปตามเปา หมายเชิงคุณภาพทก่ี ําหนดไวมากนอยเพยี งใด 81.82

3.3 ผลการดาํ เนนิ งานเปน ไปตามเปาหมายเชิงปรมิ าณทกี่ าํ หนดไวม ากนอยเพยี งใด 87.64

2. สรุปคาใชจ าย

2.1. เงิน อุดหนนุ …………………………….…… บาท
บาท
ใชไ ป …….……………………….…… บาท
บาท
เหลือ …...………….............……... บาท
บาท
2.2. เงนิ บก.ศ 250,000 บาท
บาท
ใชไป 129,080 บาท
บาท
เหลอื 120,920 บาท
บาท
2.3. เงนิ นโยบายเรยี นฟรี 15 ป ...............................
บาท
ใชไป …………..………….………....…

เหลอื ……………………………...……

2.4 เงินอืน่ ๆ …………..……………………...

ใชไป ………………………..…..…….

เหลือ …………………………..………

รวมใชไ ป 129,080

10

3. สรปุ ผลการดาํ เนนิ งานตามวตั ถุประสงค

ที่ วตั ถุประสงคของ โครงการ / กจิ กรรม สภาพความสําเร็จ ผลการดําเนนิ งาน
บรรลุ ไมบ รรลุ

1 เพอื่ พฒั นา สงเสรมิ และสนบั สนุนใหน ักเรยี นมีความ  จัดกจิ กรรมฝก ทักษะ

สนใจทจี่ ะศกึ ษาหาความรทู างดา นวิทยาศาสตรแ ละ กบั นกั เรยี นและครู

คณติ ศาสตร มากขึน้ และยกตวั อยา งแหลง

เรียนรทู างดาน

วิทยาศาสตรจาก

แหลง เรียนรตู า งเชน

พิพธิ ภณั ฑ

วทิ ยาศาสตร แหลง

เรียนรูอ อนไลนเ ปน

ตน

2 เพอื่ สรา งแรงบันดาลใจในการเรียนรแู ละประสบการณ  การจดั กจิ กรรมการ

ใหก บั นกั เรียนท่ีมคี วามสามารถทางดา นวทิ ยาศาสตร เรียนการสอนดว ยการ

และคณิตศาสตร เนนทักษะการเรยี นรู

ทางดานวทิ ยาศาสตร

และเชื่อมโยงเขาสู

ชวี ิตประจําวนั ไดอ ยา ง

เหมาะสม

3 เพอ่ื ดําเนนิ การความรวมมือในการพัฒนาการเรยี นการ  ไดร บั ความรวมมอื

สอนและการจดั การศกึ ษาในระดับโรงเรียนใหค รบ จาก

วงจรจากหนวยงานทีม่ ีความเชี่ยวชาญทางดา น มหาวิทยาลยั ขอนแกน

วทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร ในการสนบั สนนุ ให

นักศกึ ษาจัดกจิ กรรม

การเรียนการสอนดา น

วิทยาศาสตรและจัด

ประสบการณคาย

วทิ ยาศาสตรใ หก บั

นักเรยี นและครใู น

โรงเรียน

11

4. สรุปผลการดาํ เนนิ งานตามเปา หมาย / ตวั ช้ีวดั สภาพความสาํ เรจ็ ผลการดาํ เนนิ งาน
ท่ี เปาหมาย / ตวั ชวี้ ัดของ โครงการ / กจิ กรรม บรรลุ ไมบ รรลุ

1 เชิงปริมาณ  มกี ารจดั ทาํ คาํ สง่ั
1.1 รอ ยละ 80 ของครู นักเรียนเขา รว มชมนทิ รรศการ
แตงตัง้ ในการ
ผลงานและความสามารถของนกั เรียน ดาํ เนินงาน ในแต
ละงาน
1.2 รอยละ 80 ของครู นักเรยี นเขารวมแขงขันทกั ษะ
 มกี ารจดั ทาํ คาํ สงั่
ทางวชิ าการดา นวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร
แตงตั้งในการ
2 เชงิ คุณภาพ ดําเนนิ งาน ในแต
2.1 นกั เรยี นเกดิ ความสนกุ สนานควบคกู บั การไดร บั ละงาน

ความรใู นสาระการเรยี นรูวิทยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร  นกั เรยี นเขา รวม

2.2 นกั เรียนไดรว มกันคดิ อยางมีระบบ คดิ อยา งมี กิจกรรมตางๆดวย
ตนเองและโดยมรี ุน
เหตผุ ลตามหลกั การวิทยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร พพี่ านักเรียนเขา
รวมในแตล ะฐาน
ตลอดทงั้ วนั

 นักเรยี นสราง

ช้ินงานและสง ชิน
งานเขารวม
ประกวดแขงขนั ใน
กจิ กรรมตา งๆครบ
ทุกกิจกรรม

8. ขอเสนอแนะ

1. ควรมกี ารจัดกจิ กรรมตอเนอ่ื งทกุ ป และขยายวันในการจดั กจิ กรรมใหม ากขึ้น
2. จดั ทาํ ความรว มมือกับมหาวทิ ยาลยั ชัน้ นาํ ตา งๆใหมากขึ้นเพือ่ ใหน กั เรียนเกดิ ประสบการณท ี่

หลากหลาย
3. สง เสรมิ ใหน ักเรยี นมีสวนรว มในการจัดกิจกรรมในฐานะเปน ผูถายทอดประสบการณการเรียนรู

และครูเปน ผคู อยใหค าํ แนะนาํ กํากบั ตดิ ตาม เพ่อื พฒั นาใหผ เู รียนเกดิ การเรียนรูดว ยตนเองใน

หลากหลายมติ ิ
4. ควรสง เสรมิ ใหมกี ารบูรณาการการจัดกจิ กรรมการเรยี นรขู า มสาระการเรียนรใู หมากย่ิงขึ้น

12

ภาคผนวก
 โครงการ / กจิ กรรม
 กําหนดการ / คาํ กลา วเปด-ปดงาน
 คําสง่ั โรงเรียนอนบุ าลชัยภูมิ ท่ี /
 แบบสอบถาม
 ภาพประกอบ

13

ชื่อโครงการหลกั หองเรยี นพเิ ศษสง เสริมศักยภาพทางดานวทิ ยาศาสตรและคณิตศาสตร

ช่ือโครงการยอย คายพัฒนานกั เรยี นสคู วามเปน เลิศทางดานวิทยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร

แผนงาน วชิ าการ / การจัดการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน

สนับสนุนกลยทุ ธ กลยทุ ธท ี่ 1

สอดคลองกบั มาตรฐาน มฐ.ข้นั พ้นื ฐานท่ี 3-6 ,15

สอดคลองมาตรฐาน / ตวั บงช้ี สพฐ. ขอท่ี 3-6 ตัวบงชท้ี ่ี 3.2,4.1-4.4 , 5.1-5.5 ,6.1-6.3,15.1,15.2

สมศ. ตวั บง ชที้ ่ี 1-5, 6 , 12

ผรู บั ผิดชอบโครงการ นายธัชวุฒิ กงประโคน และนายบุณยาฤทธิ์ ลาวงศ

ลกั ษณะโครงการ ตอเน่อื ง

ระยะเวลาดาํ เนินการ ตลอดปก ารศกึ ษา

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล

ความแตกตา งในศกั ยภาพมนษุ ยเ ปน ปรากฏการณธ รรมชาตทิ ี่เกดิ ขึ้นทั่วโลก ประเทศจงึ มีกลมุ บคุ คลที่

มีศักยภาพสูงโดดเดนเหนือกวาบุคคลในวัยเดียวกันอยูจํานวนหนึ่ง หากบุคคลเหลานี้ไดรับการดูแล พัฒนา

ความสามารถอยา งถูกตอ งเหมาะสมตัง้ แตวยั เยาว ความสามารถท่ีโดดเดนในหลากหลายสาขาท่ีเกิดข้ึนในแต

ละบคุ คลจะนาํ ไปสกู ารสรางสรรคผ ลงานท่มี ีคณุ ประโยชนอยางอนนั ตตอ สังคม

จากพระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 ไดก ําหนดเรอ่ื งสิทธิของเด็กที่มคี วามสามารถ ใน

มาตรา 10 นนั้ หมายถึง โรงเรียนและสถานศกึ ษาตองจัดการศกึ ษาใหกบั เดก็ ท่ีมีความสามารถ ทางโรงเรียน

อนุบาลชยั ภมู ิจงึ ไดเลง็ เหน็ ความสาํ คญั ดงั กลาว และพบวาในปจจบุ นั วทิ ยาการทางดา นวทิ ยาศาสตรแ ละ

เทคโนโลยมี คี วามเจรญิ กาวหนา ข้ึนเปนลําดบั โดยเฉพาะการเรียนการสอนวิทยาศาสตร- คณติ ศาสตร ในระดับ

การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน (ป.1-ม.6) ซงึ่ สาขาวิชานจี้ ัดเปนพื้นฐานของการศกึ ษาทกุ แขนงในระดบั ทส่ี งู ขึ้น การสรา ง

กาํ ลงั คนทางวิทยาศาสตร คณติ ศาสตร และเทคโนโลยรี ุนใหมท ่มี ีคณุ ภาพและเหมาะสมกับความเจริญกาวหนา

ของสงั คมจึงจําเปน ตองเร่มิ ตน ตงั้ แตระดบั เยาวชน โดยคัดสรรผเู รยี นทม่ี ศี ักยภาพสูง เพื่อนําเขาสู

กระบวนการพฒั นาอยางถูกทางและเหมาะสม และเพื่อสงเสรมิ นกั เรียนใหม ศี กั ยภาพทางดา นวทิ ยาศาสตร

คณติ ศาสตร และเทคโนโลยีอยางเตม็ ทแี่ ละไดร บั การพฒั นาเปน นักวจิ ยั นอ ยดานวทิ ยาศาสตร คณิตศาสตรและ

เทคโนโลยี ทีม่ ีคุณภาพอนั จะเปนกาํ ลงั สาํ คัญ ตอการพัฒนาประเทศ

เพ่อื เปนการสงเสรมิ การพัฒนากระบวนการเรียนรูของนักเรยี นใหม ีทกั ษะการเรยี นรบู รรลุตาม

จุดมงุ หมายของหลกั สูตรการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 สอดคลองกบั แนวทางการ จัดการเรยี นรู

ในพระราชบญั ญัติการศกึ ษาแหง ชาติ และแนวทางการจดั การเรียนรู ตามหลักสูตรการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

รวมท้งั เพื่อเปนการพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศกึ ษาดานผเู รยี นทัง้ 7 มาตรฐานใหม พี ฤติกรรมตามตัว

บงช้ีในแตล ะมาตรฐานไดอยางมี ประสิทธิภาพ โดยสง เสรมิ ใหนักเรยี นมีพัฒนาการดานรา งกาย จติ ใจและ

อารมณ ดา นสังคม และดา นสตปิ ญ ญา ทเ่ี นนการฝกปฏิบัติจรงิ ตอบสนองความสามารถ ความถนัดและ

ความสนใจของ ผเู รยี น การสรา งองคความรูแ ละคนพบความสามารถของตนเอง โครงการหองเรยี นพเิ ศษ

สงเสรมิ ศกั ยภาพทางดา นวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตรโ รงเรียนอนบุ าลชัยภูมิจึงไดก ําหนดกิจกรรมคาย

พัฒนานักเรียนสคู วามเปนเลศิ ทางดา นวิทยาศาสตรและคณติ ศาสตร ขึน้ มาเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู

ของ นกั เรียนในหลากหลายรปู แบบและเปด โอกาสใหผ เู รยี นไดเ รียนรูตามความถนดั และความสนใจของ

ตนเอง มสี ว นรว มในการ วางแผนการเรียนรู การลงมอื ปฏบิ ัติ การสรางองคความรู การสรา งสรรคผลงาน

ทม่ี คี ุณคาตอ ตนเองและผอู นื่ รวมทัง้ การเรยี นรูทักษะทางดานวทิ ยาศาสตร และคณิตศาสตร ตลอดจนการ

14

อยรู ว มกันกับผูอื่นในสงั คมอยา งมีความสขุ อนั จะสง ผลประโยชนส ูงสดุ กับนักเรียนใหเ ปนผูมีนสิ ัยรกั การ
เรียนรูและพฒั นาเปนคนไทยทีม่ ีความสมบรู ณ เปนคนดี มปี ญ ญา และมคี วามสขุ

2. วัตถปุ ระสงค
2.1 เพอ่ื พัฒนา สง เสรมิ และสนับสนุนใหน กั เรยี นมีความสนใจท่จี ะศกึ ษาหาความรูท างดาน

วทิ ยาศาสตร และคณติ ศาสตรม ากขนึ้
2.2 เพอ่ื สรางแรงบนั ดาลใจในการเรยี นรแู ละประสาบการณใ หกบั นกั เรยี นที่มคี วามสามารถทางดาน

วทิ ยาศาสตร และคณติ ศาสตร

2.3 เพื่อดาํ เนินการความรว มมือเพอื่ พฒั นาการเรียนการสอนและการจดั การศกึ ษาในระดับโรงเรยี น
ใหครบวงจร ตงั้ แตการแสวงหาแหลง เรียนรู กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร และคณติ ศาสตร

3. เปา หมาย นักเรยี นทเี่ ขารวมโครงการในระดบั ช้นั ป.3 – ป.6 จาํ นวน 181 คน
3.1 มีความเปนสากล มที กั ษะและศกั ยภาพในการจดั การการสอื่ สาร การใชเทคโนโลยสี ามารถ

ปรบั วธิ คี ิด วิธีการทาํ งานไดเ หมาะสมกบั สถานการณ

3.2 มคี วามคิดริเรม่ิ สรางสรรค ใฝร ู รักการอาน การเขยี น และการศกึ ษาคน ควา เพอื่ พัฒนาตนเอง
ใหท นั ตอ สงั คมโลก

3.3. มีความรูความสามารถดา น วทิ ยาศาสตร – คณติ ศาสตร ใหเ ตม็ ศกั ยภาพ

3.4 มคี วามเชอื่ ม่นั ในตนเอง สามารถพัฒนาตนใหเปน บคุ คลแหงการเรยี นรสู ามารถคิดวเิ คราะหแ ละ
แกป ญ หาได

4. การดาํ เนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ ผรู บั ผิดชอบ
กจิ กรรมสําคัญ พฤษภาคม 2558 - นายธัชวุฒิ กงประโคน และ
พฤษภาคม 2558 นายบณุ ยาฤทธ์ิ ลาวงศ
1. ประชุมชีแ้ จงทาํ ความเขา ใจ ตลอดปการศกึ ษา - นายธัชวฒุ ิ กงประโคน และ
ข้นั ตอนการดําเนินงาน โครงการ นายบณุ ยาฤทธ์ิ ลาวงศ
2. กําหนดเปา หมาย วิธีการดาํ เนิน ตลอดปการศกึ ษา 60,000 นายธัชวุฒิ กงประโคน และ
กจิ กรรม 12 – 30 เม.ย 59 นายบุณยาฤทธ์ิ ลาวงศ
3. ดาํ เนนิ กจิ กรรมตามแผน 20,000
20,000 นายธัชวุฒิ กงประโคน และ
ประกอบดวย 20,000 นายบุณยาฤทธ์ิ ลาวงศ
3.1 คายวิทยคณติ ครั้งท่ี 1/2558 นายธัชวฒุ ิ กงประโคน และ
3.2 คา ยวิทยค ณิต คร้งั ท่ี 2/2558 - นายบณุ ยาฤทธ์ิ ลาวงศ
3.3 คา ยวิทยค ณิต ครั้งท่ี 3/2558
4. นิเทศติดตาม ประเมิน -

5. สรปุ ผล / จดั ทาํ รายงาน
โครงการประจาํ ป

15

5. ระยะเวลาดําเนนิ การ

ตลอดปก ารศึกษา 2558

6. งบประมาณ

งบประมาณ จํานวน 60,000 บาท ( หกหมน่ื บาทถว น )

7. หนว ยงาน / ผทู เี่ ก่ยี วขอ ง

คณะครใู นโครงการหอ งเรียนพเิ ศษสง เสรมิ ศกั ยภาพทางดานวิทยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร

8. ระดบั ความสาํ เร็จ

ตวั ช้ีวัดความสาํ เรจ็ วธิ ีการ เคร่ืองมือ

1. นักเรียนหอ งเรียนพเิ ศษมีทกั ษะทางดา น - ทดสอบ - แบบทดสอบ

วิทยาศาสตรแ ละคณิตศาสตร รอ ยละ 100 - สงั เกต สัมภาษณ - แบบบนั ทึกการสงั เกต

2. นกั เรยี นหอ งเรยี นพเิ ศษมีเขารว มคา ยฯ - บันทึกกจิ กรรม - ใบกิจกรรม

วิทยาศาสตรและ คณติ ศาสตร รอยละ 100 - สังเกต สัมภาษณ - แบบบันทกึ การสงั เกต

2. นักเรียนและผปู กครองหอ งเรียนพเิ ศษมคี วาม - สอบถาม - แบบสอบถาม

พงึ พอใจในการจัดการศึกษา รอ ยละ 100

9. ผลทค่ี าดวาจะไดรบั

9.1 เพิม่ ขดี ความสามารถและประสบการณใหกบั นกั เรยี นทก่ี าํ ลังเรียนในระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปท 2่ี -
6 ทม่ี ีความสามารถพเิ ศษดานคณติ ศาสตรและวทิ ยาศาสตร ใหไ ดร บั การพฒั นาอยา งตอ เนื่องจนจบชัน้
ประถมศกึ ษาปท่ี 6

9.2 มกี ารปฏบิ ัติการแบบเรยี นรรู ว มกันระหวางโรงเรียนเครอื ขาย และมหาวิทยาลยั ช้นั นํา
9.3 คณะครใู นโครงการไดร บั การพัฒนาตนเอง และพัฒนาการเรียนการสอน
9.3 ทําใหโครงการฯเกดิ ความรว มมือเพอื่ พฒั นาการเรยี นการสอนและการจัดการศกึ ษาวิชา

คณิตศาสตร วทิ ยาศาสตร และเทคโนโลยี มีความสัมพันธท ด่ี กี ับโรงเรียน ยอดนิยม ในทองถน่ิ และมกี าร
พฒั นาการดาํ เนนิ งานอยางตอเนอื่ ง

9.4 นกั เรยี นที่มอี ัจฉรยิ ะภาพทางคณติ ศาสตรแ ละวิทยาศาสตรจํานวนหนง่ึ ประมาณปล ะ 180 คน ใน

โครงการฯไดร ับการพฒั นาอยางเต็มความสามารถพรอ มที่จะพฒั นาไปสูความเปน เลิศทางวิชาการดาน
คณติ ศาสตรแ ละวทิ ยาศาสตร

10. การอนุมัตโิ ครงการ

(ลงช่ือ) ผูเสนอโครงการ (ลงช่อื ) ผูเสนอโครงการ

(นายธัชวุฒิ กงประโคน) (นายบุณยาฤทธ์ิ ลาวงศ)
ครกู ลมุ สาระการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตร ครกู ลมุ สาระการเรียนรคู ณิตศาสตร

(ลงช่ือ) ผูอนมุ ตั โิ ครงการ
(นายสามารถ อยภู กั ด)ี

ผอู ํานวยการโรงเรยี นอนบุ าลชัยภูมิ

16

บนั ทกึ ขอความ

สวนราชการ โรงเรยี นอนุบาลชยั ภมู ิ

ที่ พเิ ศษ / 2559 วนั ท่ี 5 มกราคม 2559

เรื่อง ขออนุญาตจัดกจิ กรรมคา ยอัจฉริยภาพทางดานวิทยาศาสตรแ ละคณิตศาสตร

เรียน ผอู ํานวยการโรงเรียนอนุบาลชัยภมู ิ

ดว ยโครงการหองเรยี นพเิ ศษฯวิทยาศาสตรและคณติ ศาสตร โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ จะจัด
กิจกรรมคายอจั ฉริยภาพวทิ ยาศาสตรทางดา นวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตรขึน้ เพอ่ื สงเสรมิ สนับสนุน และ
สรา งแรงบันดาลใจใหนักเรยี นเกดิ การเรยี นรทู างดา นวทิ ยาศาสตรอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ สามารถนํามาปรับใชใ น

ชวี ิตประจําวนั ตลอดจนสามารถจดุ ประกายความคดิ ในการพฒั นาตนเองใหส ามารถเรียนรไู ดด วยตนเองอยาง
เหมาะสมตามศักยภาพและบรรลมุ าตรฐานตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพื้นฐานตอไป

ในการน้มี ีนักเรยี นในโครงการหอ งเรียนพเิ ศษฯวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร ในระดับชั้น

ประถมศึกษาปท ี่ 3-6 จาํ นวน 181 คน และนกั เรียนในโรงการหองเรียนพเิ ศษ MEP ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี
4-5 จาํ นวน 63 คน รวมทั้งสิ้น 244 คน เขารวมกิจกรรมในคร้ังนี้ ระหวา งวนั ท่ี 13-14 เดอื น มกราคม พ.ศ.
2559 ณ โรงเรยี นอนุบาลชยั ภูมิ

จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรดทราบและพจิ ารณา

ลงชือ่
(นายบณั ฑิต ชีวะตานนท)

รองผอู ํานวยการโรงเรียนอนุบาลชยั ภูมิ
หวั หนาโครงการหอ งเรยี นพิเศษฯวิทย- คณิต

17

กําหนดการคา ยอจั ฉริยภาพทางดา นวิทยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร

โครงการหอ งเรียนพิเศษฯวิทยาศาสตรแ ละคณิตศาสตร รว มกบั โครงการหอ งเรยี นพเิ ศษ MEP

ระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี 3-6 ระหวางวันท่ี 13-14 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559

ณ อาคารอเนกประสงค โรงเรียนอนุบาลชยั ภูมิ

วันที่ 13 เดอื นมกราคม พ.ศ. 2559

08.00-08.30 น. รายงานตัว

09.00-09.30 น. พิธเี ปด

09.30-10.00 น. กจิ กรรมสันทนาการ/แบงกลุมเขาฐาน

10.00-10.45 น. แบงกลมุ เขา ฐานการเรยี นรทู ี่ 1 ฟส ิกสใ นชวี ติ ประจําวนั

10.45-11.00 น. พักรบั ประทานอาหารวา ง

11.00-12.00 น. แบงกลมุ เขา ฐานการเรยี นรูที่ 2 เคมีในชวี ติ ประจาํ วัน

12.00-13.00 น. รับประทานอาหารกลางวัน

13.00-14.00 น. แบง กลมุ เขาฐานการเรยี นรูที่ 3 ชีววิทยาในชีวิตประจําวนั

14.00-15.00 น. แบง กลุม เขา ฐานการเรยี นรูที่ 4 โลก ดาราศาสตร และอวกาศในชวี ิตประจาํ วนั

15.00-15.15 น. พักรับประทานอาหารวา ง

15.15-16.00 น. แบงกลุมเขา ฐานการเรยี นรูท่ี 5 กจิ กรรมวิทยสัปยทุ ธ

16.00-17.00 น. แบง กลุมเขา ฐานการเรยี นรทู ่ี 6 STEM กับชีวิตประจาํ วัน

17.00-18.00 น. พักผอนตามอัธยาศยั /อาบนํา้

18.00-18.45 น. รับประทานอาหารเยน็

18.45-19.00 น. กิจกรรมสนั ทนาการ/แบงกลมุ เขา ฐาน

19.00-19.45 น. แบงกลมุ เขาฐานการเรียนรทู ่ี 1 การบรรยาย โลก ดาราศาสตร อวกาศ

19.45-20.30 น. แบง กลุมเขาฐานการเรยี นรูที่ 2 การบรรยายตาํ นานแหง ดวงดาวบนทอ งฟา

20.30-21.15 น. แบงกลมุ เขาฐานการเรียนรทู ่ี 3 การใชกลองโทรทรรศน และกลอ งสอ งตา

21.15-22.00 น. แบงกลุมเขา ฐานการเรยี นรทู ี่ 4 การใชแผนที่ดาวและโปรแกรม Starry Night

22.00 น. พกั ผอ น

วันที่ 14 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559

06.00 น. ตน่ื นอนและแตงเครอื่ งแบบนกั เรยี นใหเรียบรอ ย

07.00-08.00 น. รบั ประทานทานอาหารเชา

08.00-09.00 น. กิจกรรมสะทอ นความคดิ “บูรณาการวทิ ยสูช ีวติ ประจาํ วนั ”

09.00-10.00 น. ฟงบรรยาย เรยี นอยางไรใหเ กงและเพลนิ กบั โลกคณติ ศาสตร

10.00-10.15 น. พกั รับประทานอาหารวา ง

10.15-11.00 น. กิจกรรมการคิดและแกป ญ หาคณิตศาสตร

11.00-12.00 น. กิจกรรมคณิตศาสตรค ิดสรา งสรรค

12.00-13.00 น. รบั ประทานอาหารกลางวัน

13.00-14.00 น. กจิ กรรมนนั ทนาการคณติ ศาสตร

14.00-14.15 น. พกั รับประทานอาหารวา ง

14.15-15.00 น. กจิ กรรมระดมความคิด พชิ ิตคณติ ศาสตร ชุดท่ี 1

15.00-16.00 น. กจิ กรรมระดมความคิด พิชิตคณติ ศาสตร ชดุ ที่ 2

18

หมายเหตุ  กําหนดการอาจเปลย่ี นแปลงไดต ามความเหมาะสม
 นกั เรียนระดบั ชั้นประถมศึกษาปท่ี 5-6 ทุกคน ตองเขารวมกิจกรรมและอยพู ักคา งแรม

เพ่ือทํากิจกรรมในภาคทฤษฎแี ละภาคปฏิบัติ

 ผปู กครองนักเรียนระดับชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี 5-6 สามารถเขา รว มสงั เกตการณ
การจัดกิจกรรมของนกั เรียนในภาคกลางคืนได

 นักเรียนระดบั ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 3-4 ที่สนใจเขารว มกจิ กรรมดดู าว ผปู กครอง

สามารถพาเขารวมสงั เกตการณจดั กจิ กรรมรว มกบั พี่ๆในภาคกลางคนื ได

19

ส่งิ ท่ีนกั เรียนตองจดั เตรียมมาใหพรอ ม

วนั ท่ี 13 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559
1. กลางวนั นกั เรยี นหอ ง SMP แตง ชุดชมุ นมุ (สชี มพู)เขารว มกจิ กรรม
นกั เรยี นหอง MEP แตง ชดุ กฬี าพลศกึ ษา(สฟี า )เขารวมกจิ กรรม
2. กลางคนื นกั เรียนหอ ง SMP แตง ชดุ กฬี าสีเขา รวมกจิ กรรม
นกั เรยี นหอง MEP แตงชุดกฬี าเขา รวมกิจกรรม
3. นกั เรียนระดับช้ัน ป. 3-4 ไมนอนพกั แรม แตสามารถเขา รว มกจิ กรรมดูดาวชวงกลางคนื ได
4. นักเรียนระดบั ชนั้ ป. 5-6 นอนพกั แรม 1 คนื เพือ่ ทาํ กจิ กรรมภาคปฏบิ ตั ิ

วันที่ 14 เดอื นมกราคม พ.ศ. 2559
นักเรียนทกุ คน(ระดับชั้น ป. 3-6) แตง ชุดเคร่ืองแบบนกั เรียน

ส่งิ ทีต่ องใชใ นการรวมกิจกรรม
 ชดุ เคร่ืองเขียน(ปากกา/ดินสอ ยางลบ ไมบ รรทัด ฯลฯ)
 สมุดจดบนั ทกึ 1 เลม

ส่งิ ท่ีนักเรียนระดบั ช้ัน ป.5-6 ตองเตรียมมาเพม่ิ เตมิ เน่อื งจากตอ งนอนพกั คา งแรม 1 คืน

 อปุ กรณเ ครอื่ งอาบน้ําแตงตัว(สบู แชมพู ยาสฟี น แปรงสฟี น ผาเช็ดตวั )
 กางเกงขายาวสุภาพ สามารถใสร วมกจิ กรรมตา งๆไดอยา งสะดวก
 ชดุ กีฬาสี ใสร ว มกจิ กรรมในชว งกลางคืน
 ชดุ เคร่ืองแบบนกั เรยี น สาํ หรับ ใสรวมกจิ กรรมในวนั สดุ ทา ย
 รองเทา ผาใบสาํ หรบั ใสร ว มกจิ กรรม
 รองเทา สําหรบั ใสอ าบน้าํ
 อปุ กรณส าํ หรบั การนอน ไดแก หมอน/ผา หม
 ชุดนอน (ถา ม)ี
 ถุงสําหรบั ใสชุด/อปุ กรณท ี่ใชแลว ของนกั เรียน
 เส่อื 1 ผืน สําหรับปูบนพ้นื สนามหญาเพอ่ื สังเกตดาวในชวงกลางคนื
 ยารกั ษาโรคสวนตัว (ถา ม)ี
 อ่นื ๆตามความเหมาะสม……………………………………………………………………….

ขอ แนะนาํ เพม่ิ เตมิ
 ใหท าํ เครื่องหมายแสดงความเปน เจาของ ของตวั เองใหเ รียบรอยเพอื่ ปอ งกันการหลง/ลืม
 ใหนักเรยี นดแู ลรักษาอปุ กรณท นี่ ํามาดังกลาวใหดีทสี่ ุด (หากชาํ รุดหรอื เสยี หายจะไมม ีการ

รับผิดชอบ ไมว ากรณใี ดๆทงั้ สน้ิ )

ตดิ ตอ/สอบถามเพม่ิ เตมิ ครธู ชั วุฒิ กงประโคน โทร. 085-004-0991

20

คาํ ส่ังโรงเรยี นอนบุ าลชยั ภูมิ

ท่ี /2558

เรอ่ื ง แตง ตงั้ คณะกรรมการการจดั โครงการคายอจั ฉริยภาพทางดานวทิ ยาศาสตรแ ละคณิตศาสตร

*******************************************************

ดวยกลุมงานวิชาการ โครงการหองเรียนพิเศษฯวิทยาศาสตรและคณิตศาสตร รวมดวยโครงการ

หองเรียนพิเศษMEP โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ จัดกิจกรรมคายอัจฉริยภาพทางดานวิทยาศาสตร ขึ้นโดยมี

วตั ถุประสงคเพือ่ เพ่ือสงเสรมิ สนับสนนุ และสรา งแรงบันดาลใจใหนักเรียนเกดิ การเรียนรทู างดา นวิทยาศาสตร

และคณิตศาสตรอยางมีประสิทธิภาพ สามารถนํามาปรับใชในชีวิตประจําวันตลอดจนสามารถจุดประกาย

ความคดิ ในการพฒั นาตนเองใหส ามารถเรยี นรไู ดอยา งเหมาะสมตามศกั ยภาพและบรรลุมาตรฐานตามหลกั สตู ร

แกนกลางการศกึ ษาขนั้ พื้นฐานตอ ไป

ในการไปครัง้ น้ีมีนกั เรียนในโครงการหองเรยี นพเิ ศษฯวทิ ยาศาสตรและคณิตศาสตร จํานวน 181 คน

นักเรียนในหองเรียนพิเศษMEP จํานวน 63 คน ครูควบคุมดูแลจํานวน 18 คน คณะวิทยากรจากมาหา

วิทยาลยั ขอนแกน จาํ นวน 35 คน คณะวิทยากรจากมหาวิทยาลยั ราชภัฎนครราชสีมา จาํ นวน 7 คน นักศึกษา

ฝกประสบการณ 5 คน รวมผูเขารวมโครงการ จํานวน 309 คน โดยจัดกิจกรรม ในระหวางวันที่ 12-14

มกราคม พ.ศ. 2559 ณ โรงเรียนอนุบาลชยั ภมู ิ อําเภอเมอื งชยั ภมู ิ จังหวดั ชัยภมู ิ

เพ่อื ใหก ารดําเนินงานเปน ไปดวยความเรียบรอยตามวัตถุประสงค จึงแตงตั้งคณะครูรับผิดชอบและ

อํานวยความสะดวก ในการจัดกจิ กรรม ในครัง้ น้ี ดังตอ ไปน้ี

1. คณะกรรมการการอํานวยการ

1. นายคณิต ธัญญะภมู ิ ผูอํานวยการโรงเรียนอนุบาลชยั ภูมิ ประธานกรรมการ

2. นายบณั ฑิต ชีวะตานนท รองผูอํานวยการโรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ รองประธานกรรมการ

3. นายสมสัน ฦๅชา รองผูอ าํ นวยการโรงเรียนอนุบาลชยั ภูมิ รองประธานกรรมการ

4. นายสุชาติ ตั้งใจ รองผอู าํ นวยการโรงเรยี นอนบุ าลชัยภมู ิ รองประธานกรรมการ

5. นางนวพร รกั ขนั แสง รองผอู าํ นวยการโรงเรยี นอนุบาลชัยภมู ิ รองประธานกรรมการ

6. นางกณั ฐารตั น จติ ตป ราณี หัวหนางานวชิ าการ กรรมการ

6. นายพรชยั มที อง ครู ชํานาญการพเิ ศษ กรรมการ

7. นางประไพศรี จนั ทรกลุ ครู ชํานาญการพิเศษ กรรมการ

8. นางสาววณี านันท พลมณี ครู ชาํ นาญการพเิ ศษ กรรมการ

9.นางสุดาวรรณ ขาวปน ครู ชาํ นาญการพิเศษ กรรมการ

10. นางจารภุ า สมณะ ครู ชํานาญการพิเศษ กรรมการ

21

/ 11. สบิ เอก...

11. สิบเอกบุญธนา เจนบา นผอื ครู ชํานาญการพเิ ศษ กรรมการ

12. นางสุธามาศ ฤทธไิ์ ธสง ครู ชํานาญการพิเศษ กรรมการ

13. นายมนัส สมณะ ครู ชาํ นาญการพิเศษ กรรมการ

14. นายบณุ ยาฤทธิ์ ลาวงศ ครู ชาํ นาญการพเิ ศษ กรรมการ

15. นางจฑุ ามาศ ศรใี ส ครู คศ. 1 กรรมการ

16. นางบญุ เรยี น ประทุมชาติ ครู ชาํ นาญการพเิ ศษ กรรมการ

17. นางจีรนนั ท ปมุ พิมาย ครู ชํานาญการพเิ ศษ กรรมการ

18. นางสมั ฤทธ์ิ คลังภูเขยี ว ครู ชํานาญการพเิ ศษ กรรมการ

19. นางสาวเกศรา ขา ขันมะลี ครพู ิเศษหองเรยี น MEP กรรมการ

20. นายธัชวฒุ ิ กงประโคน ครู คศ. 1 กรรมการและเลขานุการ

มีหนา ท่ี กาํ หนดนโยบาย วางแผนการดําเนินงาน ควบคุม กาํ กบั ดูแล ใหคําปรกึ ษา อํานวยความสะดวก เพื่อ

จัดกิจกรรมเปนไปดว ยความเรียบรอ ยและมปี ระสิทธภิ าพ

2. คณะกรรมการฝายพิธีการและลงทะเบยี น

1. นายพรชยั มีทอง ประธานกรรมการ

2. นางจารุภา สมณะ กรรมการ

3. นางสุธามาศ ฤทธ์ิไธสง กรรมการ

4. นางสัมฤทธิ์ คลังภูเขยี ว กรรมการ

5. นางบญุ เรียน ประทุมชาติ กรรมการ

6. นางจุฑามาศ ศรใี ส กรรมการและเลขานุการ

7. นกั ศกึ ษาฝกประสบการณ กรรมการและผูชวยเลขานุการ

มีหนา ท่ี ดําเนนิ การจดั เตรียมงานพธิ ีการ ผูดาํ เนนิ รายการแตละชวง จัดเตรียมเอกสารลงทะเบียนของผเู ขา รว ม

โครงการ ไดแ ก จัดทํารายชือ่ ลงเวลาของนักเรียน ,ครู และคณะวิทยากร จัดทําเกียรตบิ ัตรใหก ับผเู ขารว ม

โครงการ จัดเตรียมของที่ระลกึ สาํ หรบั วิทยากร และดําเนนิ การใหส าํ เรจ็ ลุลว ง

3. คณะกรรมการฝายอาคารและสถานท่ี

1. นายบณุ ยาฤทธ์ิ ลาวงศ ประธานกรรมการ

2. นายพรชยั มที อง กรรมการ

3. นายธชั วฒุ ิ กงประโคน กรรมการ

4. สบิ เอกบญุ ธนา เจนบา นผือ กรรมการและเลขานกุ าร

5. นายมนสั สมณะ กรรมการและผชู วยเลขานกุ าร

6. นักศกึ ษาฝก ประสบการณ กรรมการและผชู วยเลขานกุ าร

22

7. ภารโรงทกุ คน กรรมการและผชู วยเลขานุการ

มหี นาท่ี จดั เตรยี มความพรอ มสถานที่จดั พิธีเปด-ปด จดั กจิ กรรมในแตล ะชวง สถานทร่ี บั ประทานอาหาร ทพ่ี กั

สาํ หรับนักเรยี นและคณะวิทยากร สถานท่ีอาบน้ํา อปุ กรณโ สตทัศนูปกรณ กอนเร่มิ จัดงาน และหลงั จากเสรจ็

โครงการใหต รวจสอบและเช็คความเรียบรอ ยของสถานทีจ่ ดั โครงการใหอยใู นสภาพท่เี รียบรอ ย

4. คณะกรรมการฝา ยอาหารและเครอ่ื งด่มื

1. นางกญั ญารตั น รัตนธํารงชยั กลุ ประธานกรรมการ

2. นางสาววณี านนั ท พลมณี กรรมการ

3. นางสดุ าวรรณ ขาวปน กรรมการ

4. นางสาวเกศรา ขา ขนั มะลี กรรมการ

5. นางจีรนนั ท ปมุ พมิ าย กรรมการ

6. นางสธุ ามาศ ฤทธไิ์ ธสง กรรมการและเลขานกุ าร

7. นางบญุ เรยี น ประทมุ ชาติ กรรมการและผูชว ยเลขานุการ

8. นักศกึ ษาฝกประสบการณ กรรมการและผชู ว ยเลขานุการ

9. แมบา นโรงครวั กรรมการและผูช ว ยเลขานกุ าร

มีหนาที่ จดั เตรียมอาหารและเครอื่ งดม่ื ใหเพียงพอสาํ หรบั ผเู ขา รวมโครงการทง้ั หมด

5. คณะกรรมการฝายพยาบาล

1. นางสดุ าวรรณ ขาวปน ประธานกรรมการ

2. นางจฑุ ามาศ ศรีใส กรรมการ

3. นางสาวจารุวรรณ มทุ าพร กรรมการ

4. นางจรี นนั ท ปมุ พมิ าย กรรมการและเลขานุการ

5. นักศึกษาฝกประสบการณ กรรมการและผูชว ยเลขานุการ

มีหนา ท่ี จัดเตรยี มยา และเวชภณั ฑ และดแู ลสุขภาพของผเู ขา รวมโครงการใหม สี ุขภาพดี สามารถรว มกจิ กรรม

จนสาํ เรจ็ ลลุ วงไปไดดว ยดี

6. คณะกรรมการฝายบนั ทกึ ภาพ ประเมินและสรุปผลโครงการ

1. นางประไพศรี จันทรกลุ ประธานกรรมการ

2. นายพรชยั มที อง กรรมการ

3. นางจารภุ า สมณะ กรรมการ

4. นางจุฑามาศ ศรใี ส กรรมการ

5. นางสัมฤทธ์ิ คลังภูเขียว กรรมการ

6. นายธชั วฒุ ิ กงประโคน กรรมการและเลขานกุ าร

23

7. นางจีรนนั ท ปมุ พมิ าย กรรมการและผชู ว ยเลขานุการ
8. นางสัมฤทธ์ิ คลังภเู ขียว กรรมการและผชู ว ยเลขานุการ

มีหนาท่ี บันทึกภาพ อัดวดิ โี อ จัดทําแบบสอบถามเพ่อื ประเมินผลผเู ขา รว มโครงการ เก็บขอมูลการดาํ เนนิ การ
จดั กจิ กรรม สะทอ นผลกระบวนการดาํ เนนิ งาน และสงั เคราะหผลทเ่ี กิดจากการเรยี นรอู ยางเปน ระบบ
ตลอดจนสรปุ ประเมนิ ผลโครงการใหเ รยี บรอ ย

7. คณะกรรมการเวรรักษาการกลางคนื

1. นายพรชยั มีทอง ประธานกรรมการ

2. นายบุณยาฤทธิ์ ลาวงศ กรรมการ

3. นายธัชวฒุ ิ กงประโคน กรรมการ

4. นางสุธามาศ ฤทธไิ์ ธสง กรรมการ

5. นางสมั ฤทธิ์ คลังภเู ขียว กรรมการ

6. นางสาวเกศรา ขา ขันมะลี กรรมการ

7. นางจุฑามาศ ศรใี ส กรรมการ

8. นางประไพศรี จนั ทรกลุ กรรมการ

9. สิบเอกบญุ ธนา เจนบา นผือ กรรมการและเลขานกุ าร

10. นายมนสั สมณะ กรรมการและผชู วยเลขานกุ าร

11. นักศึกษาฝกประสบการณ กรรมการและผชู ว ยเลขานุการ

มหี นาท่ี เฝา ดแู ล รักษาการณ ในชว งเวลากลางคนื ใหเกดิ ความเรียบรอย

8. คณะกรรมการประจาํ ฐานดําเนนิ การจัดกิจกรรมรวมกับวทิ ยากร

1. ฐานการเรียนรเู กยี่ วกบั ฟส ิกสใ นชวี ิตประจําวนั
ครปู ระจาํ ฐาน ไดแก นายพรชยั มที อง

2. ฐานการเรียนรเู กยี่ วกับเคมใี นชีวิตประจําวนั
ครปู ระจําฐาน ไดแ ก นายมนัส สมณะ

3. ฐานการเรียนรเู ก่ียวกบั ชีววิทยาในชีวติ ประจาํ วัน
ครปู ระจําฐาน ไดแ ก นางจารภุ า สมณะ นางสมั ฤทธิ์ คลงั ภเู ขียว

4. ฐานการเรยี นรเู กย่ี วกับโลก ดาราศาสตร และอวกาศในชีวติ ประจาํ วนั
ครูประจําฐาน ไดแก นางสุดาวรรณ ขาวปน นางจรี นันท ปมุ พมิ าย

5. ฐานการเรียนรเู กย่ี วกบั การดดู าว
ครูประจําฐาน ไดแ ก นายธชั วฒุ ิ กงประโคน

6. ฐานการเรยี นรรู ับฟง บรรยาย เรียนอยา งไรใหเกง และเพลนิ กับโลกคณติ ศาสตร
ครูประจําฐาน ไดแ ก นางประไพศรี จันทรกลุ นางบญุ เรยี น ประทมุ ชาติ

24

7. ฐานการเรยี นรกู จิ กรรมการคดิ และแกปญ หาคณติ ศาสตร
ครูประจาํ ฐาน ไดแก นางจุฑามาศ ศรีใส

8. ฐานการเรียนรกู จิ กรรมนันทนาการคณิตศาสตร
ครปู ระจําฐาน ไดแก สบิ เอกบญุ ธนา เจนบานผอื นางสาววีณานนั ท พลมณี

9. ฐานการเรยี นรกู จิ กรรมระดมความคิด พชิ ิตคณิตศาสตร
ครูประจาํ ฐาน ไดแก นางสุธามาศ ฤทธไ์ิ ธสง

มีหนาท่ี จดั กจิ กรรม อํานวยความสะดวก และใหคําปรกึ ษาแกผ ูเขา รวมโครงการในการทาํ กจิ กรรมตา งๆจน
สําเร็จลุลว งอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ

ใหค ณะกรรมการทีไ่ ดร บั การแตง ตงั้ ปฏบิ ตั ิหนา ที่ตามทไ่ี ดร บั มอบหมายตามระเบยี บของทางราชการ
อยางเครง ครดั อยา ใหเ กิดความเสียหายแกท างราชการ และใหดาํ เนินการไปดวยความเรียบรอ ยตาม
วัตถปุ ระสงค

ส่ัง ณ วันที่ 6 มกราคม พ.ศ. 2559

(นายคณิต ธัญญะภมู ิ)
ผอู ํานวยการโรงเรยี นอนุบาลชัยภูมิ

25

ที่ ศธ 04038.226/ โรงเรยี นอนบุ าลชัยภูมิ
ถนนองคการฯ สาย 1
ตาํ บลในเมือง อาํ เภอเมือง
จังหวดั ชยั ภมู ิ 36000

28 ธันวาคม 2558

เร่อื ง ขอความอนุเคราะหส ื่อดาราศาสตรเ พ่ือใชใ นการจัดคายอจั ฉรยิ ภาพวิทยาศาสตรท างดา นดาราศาสตร
เรยี น ผอู ํานวยการสถาบันวิจยั ดาราศาสตรแหง ชาต(ิ องคการมหาชน)

ดว ยโรงเรยี นอนบุ าลชยั ภมู ิไดจัดโครงการคายอัจฉริยภาพวิทยาศาสตรทางดานดาราศาสตร

ขึ้นเพอ่ื ใหน กั เรยี นไดเ กดิ ความรคู วามเขาใจจากการปฏบิ ัติ เกิดการจุดประกายทางความคิด และการเชื่อมโยง
ดาราศาสตรใหเขา กับการดํารงชีวติ โดยภายในโครงการมีการจัดกิจกรรมฐานดาราศาสตรเพื่อใหนักเรียนได
เรียนเรยี นรดู ังน้ี

1.การบรรยายเกย่ี วกับดาราศาสตรเ บือ้ งตนและเตรียมตวั สาํ หรับดูดาว
2. การเรียนรูเก่ยี วกับนทิ านแหงดวงดาว
3. ศึกษาโครงสรางของดวงอาทิตยแ ละวธิ กี ารสงั เกตดวงอาทิตย

4. ศกึ ษาโครงสรางของดาวเคราะหในระบบสรุ ยิ ะ
5. การใชง านกลองสองตา
6. การติดตั้งและใชงานกลอ งโทรทรรศน

7. การใชง านแผนที่ดาว
8. การสังเกตกลุม ดาวบนทองฟาดวยโปรแกรมทางดาราศาสตรผ านเคร่อื งฉายโปรเจคเตอร
9. การสังเกตกลมุ ดาวบนทอ งฟาดว ยโปรแกรมทางดาราศาสตรผานมอื ถอื

10. การสังเกตกลุมดาวบนทอ งฟา ดว ยตาเปลา/และผานกลอ งโทรทรรศน
โดยมีผูเ ขา รวมโครงการประกอบดว ยนักเรยี นระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ี่ 3-6 จาํ นวน 250 คน
คณะครใู นโครงการจํานวน 20 คน ซ่งึ เปนคณะครูและนักเรยี นในโครงการหองเรียนพิเศษฯของโรงเรียน รวม

ทง้ั สน้ิ 270 คน โดยจะจัดกิจกรรมในวันที่ 13-14 มกราคม 2559 ณ โรงเรยี นอนบุ าลชยั ภมู ิ
ในการน้ที างโรงเรยี นอนบุ าลชัยภูมิจงึ ของความอนุเคราะหอ ปุ กรณและสือ่ ดาราศาสตรท ่ีชว ย

สง เสริมใหนักเรยี นเกดิ ความรูความเขาใจเก่ียวกับดาราศาสตรและสามารถนํามาปรับใชในชีวิตประจําวันได

อยางมีประสิทธิภาพ มีศักยภาพเหมาะสมตามชวงวัยและมีมาตรฐานตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น
พื้นฐานตอไป

จงึ เรยี นมาเพ่อื โปรดพจิ ารณาอนเุ คราะหและขอขอบพระคณุ มา ณ โอกาสนี้

ขอแสดงความนับถอื

(นายคณิต ธญั ญะภมู ิ )
ผูอํานวยการโรงเรียนอนบุ าลชัยภูมิ

โรงเรียนอนบุ าลชัยภูมิ โทร. 044-811887 โทรสาร. 044-835247
ผปู ระสานงาน ครูธชั วุฒิ กงประโคน โทร.085-004-0991
E-mail : [email protected]

26

ท่ี ศธ 04038.226/ โรงเรียนอนบุ าลชยั ภูมิ
ถนนองคการฯ สาย 1

ตําบลในเมือง อําเภอเมือง
จังหวัดชยั ภูมิ 36000

15 มกราคม 2559

เร่ือง ขอขอบคณุ

เรียน ผูอาํ นวยการสถาบันวจิ ัยดาราศาสตรแหง ชาต(ิ องคการมหาชน)

ตามที่โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ ไดขอความอนุเคราะหอุปกรณและสื่อดาราศาสตรเพื่อใช
ประกอบการจดั กจิ กรรม เมื่อวันที่ 13-14 มกราคม 2559 นน้ั

โรงเรยี นอนุบาลชัยภูมิ จึงใครขอขอบคณุ ทานเปนอยา งยิง่ ท่อี นเุ คราะหอปุ กรณและสอ่ื ดารา
ศาสตร พรอ มทั้งจดั สงมาใหเปนอยางดี และหวังเปนอยางยิ่งวาจะไดรับความอนุเคราะหจากทานในโอกาส
ตอ ไป

จงึ เรียนมาเพอ่ื โปรดทราบ และขอขอบคณุ มา ณ โอกาสน้ี

ขอแสดงความนับถือ

(นายคณิต ธญั ญะภมู ิ )
ผูอ าํ นวยการโรงเรียนอนุบาลชยั ภมู ิ

โรงเรยี นอนบุ าลชยั ภมู ิ โทร. 044-811887 โทรสาร. 044-835247

ผปู ระสานงาน ครูธชั วฒุ ิ กงประโคน โทร.085-004-0991
E-mail : [email protected]

27

แบบบนั ทกึ การเขารวมกจิ กรรม
คายอจั ฉรยิ ภาพทางดา นวิทยาศาสตร
วันท่ี 13-14 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559

ณ โรงเรยี นอนุบาลชยั ภมู ิ

ชือ่ กลมุ ..........................................................
1. ชื่อ-สกุล...........................................................................ชั้น............เลขท่ี........
2. ชื่อ-สกุล...........................................................................ชนั้ ............เลขที่........
3. ชื่อ-สกุล...........................................................................ชน้ั ............เลขที่........
4. ชื่อ-สกลุ ...........................................................................ชน้ั ............เลขที่........
5. ช่ือ-สกุล...........................................................................ชั้น............เลขท่ี........
6. ช่ือ-สกลุ ...........................................................................ชน้ั ............เลขท่ี........
7. ช่ือ-สกุล...........................................................................ชั้น............เลขที่........
8. ชอ่ื -สกุล...........................................................................ช้นั ............เลขที่........
9. ชอ่ื -สกุล...........................................................................ชน้ั ............เลขที่........

จดั โดยโครงการหอ งเรยี นพิเศษฯวิทยาศาสตร- คณิตศาสตรแ ละ MEP
โรงเรียนอนบุ าลชยั ภมู ิ

สังกดั สาํ นกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาชยั ภูมิ เขต 1

28

แบบบนั ทึกการเขารวมกิจกรรมคา ยอจั ฉรยิ ภาพทางดานวทิ ยาศาสตร

ประจาํ ปการศึกษา 2558

วนั ท่ี 13-14 ม.ค. 2559 ณ โรงเรยี นอนบุ าลชัยภูมิ

*********************************************

คาํ ชีแ้ จง ใหนักเรยี นทาํ กิจกรรมใหค รบ

กจิ กรรม คะแนนท่ีไดจ ากการเขา ลงชื่อวทิ ยากรประจํา
รว มกจิ กรรม ฐาน

12345

ฐานที่ 1

ฐานท่ี 2

ฐานที่ 3

ฐานที่ 4

ฐานที่ 5

รวม

รวมคะแนนทง้ั หมด

คะแนนรวมท่ีได x 20

คะแนนทีไ่ ด คิดเปนรอยละ

นักเรยี นเขา รวมกจิ กรรม

 ผาน  ไมผ า น

ลงชื่อ.................................................ครปู ระจาํ ชัน้
(...............................................)

29

ฐานท่ี 1 : ……………………………..……………………………………….

ขนั้ ตอน/วธิ กี ารทํากจิ กรรม (เขียนอธบิ ายหรือวาดภาพประกอบ)
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
ความรูทไี่ ดรับจากกิจกรรมนี้คอื
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

ฐานที่ 2 : ……………………………..……………………………………….

ขั้นตอน/วธิ ีการทาํ กิจกรรม (เขยี นอธิบายหรือวาดภาพประกอบ)
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
ความรทู ี่ไดร ับจากกจิ กรรมนี้คือ
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

30

ฐานท่ี 3 : ……………………………..……………………………………….

ข้นั ตอน/วธิ กี ารทํากจิ กรรม (เขียนอธิบายหรือวาดภาพประกอบ)
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
ความรูทไี่ ดรับจากกิจกรรมนี้คอื
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

ฐานที่ 4 : ……………………………..……………………………………….

ขั้นตอน/วธิ ีการทาํ กิจกรรม (เขียนอธบิ ายหรือวาดภาพประกอบ)
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
ความรูที่ไดร ับจากกจิ กรรมนี้คือ
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

31

ฐานที่ 5 : ……………………………..……………………………………….

ข้ันตอน/วธิ ีการทํากิจกรรม (เขยี นอธบิ ายหรอื วาดภาพประกอบ)
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
ความรูทไี่ ดร ับจากกจิ กรรมน้ีคอื
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

ใหนกั เรียนวาดภาพกลุมดาวทพ่ี บจากการศึกษาดว ยตาเปลาและผา นกลอ ง
โทรทรรศน

ชือกลมุ่ ดาว………………..…… ชือกลมุ่ ดาว………………..……

1 ปแ สง มีค่ า ประมาณ.........................................................................................................
กลมุ ดาวจกั ราศใี นเดอื นน้ี คอื ...............................................................................................
ผูประดิษฐก ลองโทรทรรศนคนแรกของโลกคือ........................เปน กลอ งแบบ......................

นกั เรียนสงั เกตเหน็ ดาวเหนือ อยใู นกลมุ ดาว.......................................................................

32

>>>>>> ½ƒ¡ÊÒµÒËÒʧÔè ¢Í§ >>>>>>>>>> 7 ·áèÕ µ¡µ‹Ò§ËÒãˌà¨Í

33

>>>>>> ½ƒ¡ÊÒµÒËÒÊèÔ§¢Í§ >>>>>>>>>>

34

แบบประเมินการเขา รวมกิจกรรม
คา ยอัจฉริยภาพทางดานวิทยาศาสตร ประจําปการศึกษา 2558

วนั ที่ 13-14 ม.ค. 2559 ณ โรงเรียนอนบุ าลชัยภูมิ
คําช้แี จง :: ใหน กั เรยี นตอบแบบประเมนิ โดยทําเครื่องหมาย  ลงในชองวางตรงตามความคิดเห็น

ระดบั ความคดิ เห็น

รายการ/กิจกรรม มาก มาก ปาน นอย นอย
กลาง ท่ีสุด
ที่สดุ

1. การวางแผนและการประชาสมั พันธก ารเขา รว มกิจกรรม

2. ความเหมาะสมของพิธีการ เปด-ปด

3. ความเหมาะสมของอาหารและเครื่องด่มื

4. ความเหมาะสมของสถานทใี่ นการจดั คาย

5. ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจดั คา ย

6. ความเหมาะสมของระบบเครือ่ งเสยี งและสอ่ื มัลตมิ เี ดีย

7. ความเหมาะสมของวทิ ยากร

8. ความเหมาะสมของกิจกรรมสนั ทนาการ

9. ความเหมาะสมของทพี่ ักคางแรม

10. ความสุขและความสัมพันธท ดี่ ี จากการเรยี นรรู วมกับผอู ื่น

11. ความเหมาะสมของกจิ กรรมฐาน............

12. ความเหมาะสมของกิจกรรมฐาน............

13. ความเหมาะสมของกิจกรรมฐาน............

14. ความเหมาะสมของกิจกรรมฐาน............

15. ความเหมาะสมของกจิ กรรมดดู าว

16. ความรูที่ไดร ับจากการจดั คา ย ในการนาํ ไปประยกุ ตใชในการ

เรยี น และในชีวติ ประจาํ วัน

17. ควรจัดกิจกรรมนี้ในปต อๆ ไป

18. ความพึงพอใจในภาพรวมของกิจกรรม

ความคดิ เหน็ หรอื ขอเสนอแนะอ่นื ๆ

......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................

เมื่อนกั เรียนตอบเสร็จแลว

ใหนําแบบบันทึกน้ี

ไปสงกบั คณุ ครูประจําช้ัน

35

ท่ี ศธ 04038.226/ โรงเรียนอนุบาลชยั ภมู ิ

ถนนองคการฯ สาย 1

ตําบลในเมือง อําเภอเมอื ง

จงั หวดั ชัยภูมิ 36000

5 มกราคม 2559

เร่ือง ขออนุญาตเขา คายพักแรม “คา ยอัจฉรยิ ภาพทางดานวทิ ยาศาสตรและคณติ ศาสตร”

เรยี น ทานผูปกครอง ด.ช./ด.ญ. .........................................................................

สิ่งท่ีสง มาดว ย 1. กําหนดการกิจกรรมคาย

ดวยโครงการหองเรียนพิเศษฯวิทยาศาสตรและคณิตศาสตร รวมดวยโครงการหองเรียนพิเศษMEP
โรงเรยี นอนุบาลชยั ภมู ิ จัดกิจกรรมคายอจั ฉริยภาพทางดา นวิทยาศาสตร ขึ้นโดยมีวัตถปุ ระสงคเ พอื่ เพื่อสง เสริม สนับสนุน และ
สรา งแรงบนั ดาลใจใหน กั เรยี นเกดิ การเรียนรูทางดา นวิทยาศาสตรอยางมีประสิทธิภาพ สามารถนํามาปรับใชในชีวิตประจําวัน
ตลอดจนสามารถจุดประกายความคิดในการพัฒนาตนเองใหสามารถเรียนรูไดอ ยางเหมาะสมตามศักยภาพและบรรลุมาตรฐาน
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐานตอ ไป

ในการน้ี โครงการหอ งเรียนพเิ ศษฯ ไดก าํ หนดจดั คายดงั กลาว ในระหวา งวนั ที่ 13-14
มกราคม พ.ศ. 2559 ใหกบั นักเรยี นในโครงการฯทกุ คนและในภาคกลางคนื ไดก าํ หนดใหนกั เรียนในระดับช้ันประถมศึกษาป
ที่ 5-6 ทกุ คนไดฝก ภาคปฏิบตั ิเกยี่ วกับกิจกรรมทางดาราศาสตร อาทิเชน การบรรยายเก่ียวกับดาราศาสตรเบ้ืองตน การ
ฝก ใชแผนทดี่ าว ,การติดตั้งและใชงานกลองโทรทรรศน, การดูดาวผานโปรแกรมดดู าวเสมือนจริง, การดูดาวดวยตาเปลา
และผา นกลองโทรทรรศน เปน ตน ซงึ่ กิจกรรมดังกลา วชวยสงเสริม ใหนักเรียนเกิดทักษะ และมีความรูความสามารถ อีกท้ัง
เกิดเจตคติทด่ี ตี อ การเรยี นรู และสามารถนําความรูไ ปประยุกตใชใ นชีวิตประจาํ วนั ไดอ ยา งเหมาะสม

จึงใครขออนุญาตใหน ักเรยี นทาํ กจิ กรรม ในคืนวันพธุ ที่ 13 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559 และ
นอนพักคางแรม 1 คืน ณ โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ โดยมีคณะครูในโครงการฯ จํานวน 15 ทาน และวิทยากรจาก
มหาวทิ ยาลัยขอนแกน จํานวน 20 ทานเปน ผูควบคมุ ดแู ลนกั เรยี นในการทาํ กิจกรรมครงั้ นี้ ตามกาํ หนดการท่ีแนบมาพรอ มนี้

จึงเรยี นมาเพ่ือทราบและโปรดพจิ ารณา

ขอแสดงความนับถือ

(นายคณติ ธัญญะภมู ิ )
ผูอํานวยการโรงเรยี นอนุบาลชยั ภูมิ

ครผู ูประสานงาน ครธู ชั วุฒิ กงประโคน โทร.085-004-0991
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
โปรดกรอกแบบขางลางนี้แลวสง กลบั คนื คณุ ครปู ระจาํ ชนั้
ขาพเจานาย/นาง/นางสาว..............................................................................โทร...........................................
ผูปกครอง ด.ช./ด.ญ. ...................................................................ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ี......./........ เลขที่...........
ไดรับทราบเอกสารเรื่อง ขออนญุ าตเขาคายพักแรม “คายอจั ฉริยภาพทางดานวทิ ยาศาสตร”และ

 อนญุ าตใหนักเรยี นเขา รวมกิจกรรมและนอนพกั คางแรม ได
 ไมอนุญาตใหนักเรยี นเขารวมกิจกรรมและนอนพักคางแรมเพราะ...................................................

ลงชื่อ............................................................ผูปกครอง
()

36

ท่ี ศธ 04038.226/ โรงเรยี นอนุบาลชยั ภูมิ
ถนนองคการฯ สาย 1
ตําบลในเมือง อําเภอเมือง
จังหวดั ชยั ภมู ิ 36000

5 มกราคม 2559

เรอ่ื ง ขออนญุ าตเขา รวมกจิ กรรมคา ยอัจฉริยภาพทางดานวิทยาศาสตรแ ละคณิตศาสตร

เรียน ทานผปู กครอง ด.ช./ด.ญ. .........................................................................
สิ่งทีส่ งมาดว ย 1. กําหนดการกิจกรรมคาย

ดวยโครงการหองเรียนพิเศษฯวิทยาศาสตรและคณิตศาสตร รวมดวยโครงการหองเรียนพิเศษMEP
โรงเรยี นอนบุ าลชัยภูมิ จัดกิจกรรมคายอัจฉรยิ ภาพทางดา นวทิ ยาศาสตร ขนึ้ โดยมีวัตถปุ ระสงคเพื่อเพ่อื สง เสริม สนับสนุน และ
สรา งแรงบนั ดาลใจใหน ักเรยี นเกดิ การเรยี นรูทางดานวทิ ยาศาสตรอยางมีประสิทธิภาพ สามารถนํามาปรับใชในชีวิตประจําวัน
ตลอดจนสามารถจุดประกายความคดิ ในการพัฒนาตนเองใหสามารถเรียนรไู ดอยา งเหมาะสมตามศักยภาพและบรรลุมาตรฐาน
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐานตอ ไป

ในการนี้ โครงการหองเรยี นพเิ ศษฯ ไดก ําหนดจดั คายดังกลาว ในระหวางวนั ท่ี 13-14 มกราคม พ.ศ.
2559 ใหกับนกั เรยี นในโครงการฯทุกคน และในภาคกิจกรรมกลางคืนวันพุธ ท่ี 13 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559 ต้ังแตเวลา
18.30 – 22.00 น. นกั เรยี นและผูปกครองทส่ี นใจสามารถนํานักเรียนในระดับช้ันประถมศึกษาปท่ี 3-4 เขารวมกิจกรรม
ดาราศาสตรและการดูดาวเบ้ืองตนได โดยไมตองนอนพักคางแรม ณ โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ ซึ่งหากทานสนใจใหแสดง
ความประสงคในแบบกรอกขอมูลดานลางนี้สง เพ่ือใหทางคณะดําเนินการจัดกิจกรรมไดเตรียมส่ือและอุปกรณ ให
เพยี งพอตอการดําเนินกจิ กรรม โดยมีคณะครใู นโครงการฯ จาํ นวน 15 ทา น และวิทยากรจากมหาวิทยาลัยขอนแกน จํานวน
20 ทานเปนผูควบคุมดูแลนักเรียนในการทาํ กิจกรรมครงั้ นี้ ตามกําหนดการทแี่ นบมาพรอมน้ี

จึงเรียนมาเพื่อทราบและโปรดพิจารณา
ขอแสดงความนับถอื

(นายคณิต ธัญญะภูมิ )
ผอู าํ นวยการโรงเรยี นอนุบาลชัยภูมิ

ครผู ปู ระสานงาน ครูธัชวุฒิ กงประโคน โทร.085-004-0991
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
โปรดกรอกแบบขางลางน้แี ลว สง กลับคนื คณุ ครปู ระจาํ ชัน้

ขาพเจานาย/นาง/นางสาว..............................................................................โทร...........................................
ผปู กครอง ด.ช./ด.ญ. .............................................................................ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี......./........ เลขท่ี...........
ไดร บั ทราบเอกสารเร่ือง ขออนุญาตเขารว มกิจกรรมคายอัจฉริยภาพทางดา นวทิ ยาศาสตร และ
ภาคกลางวัน  อนุญาตใหนักเรียนเขารวมกิจกรรม ได

 ไมอนุญาตใหนักเรยี นเขารว มกิจกรรมเพราะ.............................................................

ภาคกลางคนื  สนใจนํานักเรียนเขารวมกิจกรรมดาราศาสตรและดดู าวเบ้ืองตน ได
 ไมส นใจ เพราะ.........................................................................................................

ลงช่ือ............................................................ผูปกครอง
()

37

กาํ หนดการคายอัจฉรยิ ภาพทางดา นวทิ ยาศาสตร
โครงการหอ งเรยี นพิเศษฯวทิ ยาศาสตรและคณติ ศาสตร รวมกบั โครงการหองเรียนพเิ ศษ MEP

ระหวางวันท่ี 13-14 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559
ณ อาคารอเนกประสงค โรงเรียนอนุบาลชยั ภูมิ

วันท่ี 13 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559
08.00-08.30 น. รายงานตัว
09.00-09.30 น. พธิ ีเปด
09.30-10.00 น. กิจกรรมสันทนาการ/แบง กลมุ เขาฐาน
10.00-11.00 น. แบงกลุมเขา ฐานการเรยี นรทู ี่ 1 (ฟสกิ สในชีวติ ประจําวัน)
11.00-12.00 น. แบงกลุมเขาฐานการเรยี นรูที่ 2 (เคมีในชีวติ ประจาํ วนั )
12.00-13.00 น. รับประทานอาหารกลางวัน
13.00-14.00 น. แบง กลุมเขา ฐานการเรยี นรูท่ี 3 (ชีววิทยาในชวี ิตประจาํ วัน)
14.00-15.00 น. แบง กลุมเขาฐานการเรียนรูที่ 4 (โลก ดาราศาสตร และอวกาศในชีวติ ประจําวัน)
15.00-16.00 น. สรุปรวม จากการเรยี นรใู นแตล ะฐาน
16.00-18.00 น. พกั ผอนตามอัธยาศัย/อาบนํ้า
18.00-19.00 น. รับประทานอาหารเย็น
19.00-20.00 น. เรียนรูเก่ยี วกับ โลก ดาราศาสตร อวกาศ (ภาคทฤษฎ)ี
และเรอื่ งเลา จากนิทานแหง ดวงดาว
20.00- 22.00 น. ศึกษาทอ งฟาจากกลอ งโทรรทรรศน , แผนท่ีดาว และ ผานApp ดดู าว (ภาคปฏิบตั ิ)
22.00 น. พักผอน

วนั ที่ 14 เดอื นมกราคม พ.ศ. 2559
06.00 น. ตนื่ นอน
07.00 น. รบั ประทานทานอาหารเชา
08.00-09.00 น. สรุปกจิ กรรม/ประเมินผลคายฯ/
มอบเกียรตบิ ัตรผูเขา รว มโครงการ/ของท่ีระลึกวิทยากรคา ยวทิ ยาศาสตร
09.00 – 10.00 น. ฟงบรรยาย เรียนอยางไรใหเกง และเพลินกับโลกคณิตศาสตร
10.00 – 12.00 น. กิจกรรมการคิดและแกปญหา
12.00 – 13.00 น. พกั รบั ประทานอาหาร
13.00 – 14.00 น. กิจกรรมนันทนาการคณติ ศาสตร
14.00 – 16.00 น. กิจกรรมระดมความคิด

หมายเหตุ  กาํ หนดการอาจเปล่ียนแปลงไดตามความเหมาะสม
 นักเรยี นระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปที่ 5-6 ทุกคน ตองเขารว มกิจกรรมและอยูพักคางแรม

เพือ่ ทํากิจกรรมในภาคทฤษฎีและภาคปฏิบตั ิ
 ผูปกครองนกั เรียนระดับชัน้ ประถมศึกษาปท่ี 5-6 สามารถเขา รวมสงั เกตการณ

การจัดกจิ กรรมของนักเรียนในภาคกลางคืนได
 นักเรยี นระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 3-4 ที่สนใจเขา รวมกิจกรรมดูดาว ผูป กครอง

สามารถพาเขา รวมสงั เกตการจัดกจิ กรรมรวมกับพๆ่ี ในภาคกลางคนื ได

38

กําหนดการคายอัจฉรยิ ภาพทางดานวทิ ยาศาสตร
โครงการหองเรยี นพิเศษฯวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร รวมกับโครงการหอ งเรียนพเิ ศษ MEP

ระหวางวันท่ี 13-14 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559
ณ อาคารอเนกประสงค โรงเรียนอนบุ าลชัยภูมิ
วันที่ 13 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559
08.00-08.30 น. รายงานตวั
09.00-09.30 น. พธิ เี ปด
09.30-10.00 น. กิจกรรมสันทนาการ/แบงกลมุ เขาฐาน
10.00-11.00 น. แบงกลุมเขาฐานการเรยี นรูท่ี 1 (ฟสกิ สใ นชีวิตประจาํ วัน)
11.00-12.00 น. แบง กลุมเขา ฐานการเรียนรทู ี่ 2 (เคมใี นชีวิตประจาํ วนั )
12.00-13.00 น. รบั ประทานอาหารกลางวนั
13.00-14.00 น. แบง กลุมเขา ฐานการเรยี นรูที่ 3 (ชวี วทิ ยาในชีวติ ประจําวัน)
14.00-15.00 น. แบง กลุมเขาฐานการเรยี นรทู ี่ 4 (โลก ดาราศาสตร และอวกาศในชีวิตประจาํ วนั )
15.00-16.00 น. สรปุ รวม จากการเรียนรูในแตล ะฐาน
16.00-18.00 น. พักผอนตามอธั ยาศยั /อาบนํ้า
18.00-19.00 น. รับประทานอาหารเย็น
19.00-20.00 น. เรียนรเู กี่ยวกับ โลก ดาราศาสตร อวกาศ (ภาคทฤษฎ)ี และเร่ืองเลา จากนิทานแหงดวงดาว
20.00- 22.00 น. ศึกษาทอ งฟาจากกลองโทรรทรรศน , แผนท่ีดาว และ ผานApp ดดู าว (ภาคปฏิบตั ิ)
22.00 น. พักผอ น
วันที่ 14 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559
07.00 น. ทานอาหารเชา
08.00-09.00 น. สรปุ กจิ กรรม/ประเมินผลคา ยฯ/
มอบเกยี รตบิ ตั รผูเขารว มโครงการ/ของท่ีระลึกวิทยากร
09.00-09.30 น. พิธปี ดโครงการคา ยอัจฉริยภาพทางดา นวทิ ยาศาสตร
หมายเหตุ
กาํ หนดการอาจเปลีย่ นแปลงไดตามความเหมาะสม
1. กลางวัน นักเรียนหอง SMP แตงชดุ ชุมนุม(สีชมพู)เขา รว มกิจกรรม
นกั เรียนหอง MEP แตงชดุ กีฬาพลศึกษา(สีฟา)เขารวมกิจกรรม
2. กลางคืน นักเรยี นหอ ง SMP แตงชุดกฬี าสีเขา รวมกิจกรรม
นักเรียนหอ ง MEP แตงชดุ กีฬาเขา รว มกิจกรรม
3. นกั เรียนระดบั ชัน้ ป. 3-4 ไมน อนพักคางแรม แตสามารถเขารวมกิจกรรมดดู าวชวงกลางคืนได
4. นักเรยี นระดับชั้น ป. 5-6 ทกุ คน นอนพักคางแรม 1 คืนเพ่อื ทาํ กจิ กรรมภาคปฏิบัติ
ส่งิ ทตี่ องใชใ นการรวมกจิ กรรม
1. ชุดเครอ่ื งเขียน (ปากกา/ดินสอ ยางลบ ไมบรรทัด ฯลฯ)
2. สมุดจดบนั ทึก 1 เลม
ส่งิ ทน่ี กั เรียนระดบั ชัน้ ป.5-6 ตอ งเตรยี มมาเพ่ิมเตมิ เน่ืองจากตอ งนอนพักคา งแรม 1 คืน
1. อุปกรณเ ครื่องอาบน้ําแตง ตวั (สบู แชมพู ยาสีฟน แปรงสีฟน ผาเช็ดตัว)
2. กางเกงขายาวสุภาพ สามารถใสรว มกิจกรรมตางๆไดอยางสะดวก
3. ชุดกีฬาสีใสรว มกิจกรรมในชว งกลางคืน
4. รองเทาผาใบ
5. หมอน/ผาหม
6. ชดุ นอน(ถาม)ี
7. อน่ื ๆตามความเหมาะสม
***** ใหนกั เรยี นดแู ลรักษาอุปกรณทน่ี ํามาดงั กลา วใหดที ีส่ ดุ เพื่อความประหยัดและรวมกันดูแลรักษาโลกของเรา *****

39

ท่ี ศธ 04038.226/ โรงเรยี นอนบุ าลชยั ภูมิ
ถนนองคการฯ สาย 1
ตาํ บลในเมอื ง อาํ เภอเมอื ง
จังหวดั ชัยภูมิ 36000

5 มกราคม 2559

เรอื่ ง ขอเรยี นเชญิ วทิ ยากร

เรยี น คณบดีคณะศึกษาศาสตร มหาวทิ ยาลัยขอนแกน

สิง่ ทสี่ ง มาดว ย 1. รายชื่อวทิ ยากร
2. โครงการและกําหนดการจดั กจิ กรรม

ดวยโครงการหองเรียนพิเศษฯวิทยาศาสตรและคณิตศาสตร โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ จะจัด
กิจกรรมคา ยอจั ฉรยิ ภาพวทิ ยาศาสตรทางดานวทิ ยาศาสตรขน้ึ เพื่อสง เสริม สนับสนุน และสรางแรงบันดาลใจ
ใหนักเรียนเกิดการเรียนรูทางดานวิทยาศาสตรอยางมีประสิทธิภาพ สามารถนํามาปรับใชในชีวิตประจําวัน

ตลอดจนสามารถจุดประกายความคิดในการพัฒนาตนเองใหสามารถเรียนรูไดดวยตนเองอยางเหมาะสมตาม
ศกั ยภาพและบรรลมุ าตรฐานตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐานตอ ไป

โครงการหอ งเรยี นพเิ ศษฯวิทยาศาสตรและคณิตศาสตร โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ ไดพิจารณา

แลวเหน็ วาบุคลากรของทา นในสาขาวิชาวิทยาศาสตรศึกษาเปนผูมีความรู ความสามารถ และประสบการณ
ทางดานการจัดการเรียนการสอนและกิจกรรมคายทางดานวิทยาศาสตร ในการน้ีจึงใครขอความอนุเคราะห
วิทยากร ในการจัดกิจกรรม ในวันท่ี 13-14 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559 ณ โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ ตาม

รายช่อื ทีแ่ นบมาพรอ มน้ี

จึงเรียนมาเพ่อื โปรดพจิ ารณาและขอขอบพระคุณลว งหนา มา ณ โอกาสน้ี

ขอแสดงความนับถือ

(นายคณิต ธัญญะภูมิ )
ผอู าํ นวยการโรงเรยี นอนบุ าลชยั ภมู ิ

โรงเรยี นอนบุ าลชยั ภมู ิ โทร. 044-811887 โทรสาร. 044-835247

ผูประสานงาน ครูธัชวฒุ ิ กงประโคน โทร.085-004-0991
E-mail : [email protected]

ท่ี ชื่อ-สกลุ ตําแหนง/สาขาวิชา 40
ลงช่อื

1 ผศ. ดร. โชคชัย ยืนยง ประธานสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรศ กึ ษา

2 ดร. จริ ดาวรรณ หนั ตลุ า อาจารยป ระจําสาขาวิชาวิทยาศาสตรศึกษา

3 รศ.วิมล สาํ ราญวานชิ อาจารยป ระจาํ สาขาวิชาวทิ ยาศาสตรศ กึ ษา

4 นางสาวศัศญา รงุ โรจน นกั ศกึ ษา

5 นางสาวแคทรยี า มุขมาลี นกั ศกึ ษา

6 นางสาวดวงรัตน มาตยสาลี นกั ศกึ ษา

7 นายธชั วุฒิ กงประโคน นกั ศกึ ษา

8 นายนรากร จมิ ากร นักศกึ ษา

9 นายนฤดล บรรจง นักศึกษา

10 นางสาวนิธินันท วันแตง นักศึกษา

11 นางสาวบบุ ผา พรหมบุตร นักศึกษา

12 นางสาวเบญจมาศ ศรอี ดุ ร นักศึกษา

13 นางสาวปฐมาวดี คําเพราะ นักศึกษา

14 นายปต พุ งษ ทา คอ นกั ศกึ ษา

15 นางสาวพรทิวา แตะ เฮง นักศกึ ษา

16 นางสาวพรพรรณ กมลเศษ นกั ศกึ ษา

17 นางสาวพรรณวรินทร วงษห อม นกั ศึกษา

18 นายพรหมพิริยะ เมอื งขันธ นกั ศึกษา

19 นายพเิ ชษฐ สรุ ิยะเพ็ญ นักศึกษา

20 นายภวู นาท นิสัยตรง นักศึกษา

21 นางสาวมัสยมาศ ดา นแกว นักศึกษา

22 นางสาววรรณนศิ า ภูดวงดาด นักศึกษา

23 นายศาสตรา พรหมมาแดง นกั ศกึ ษา

24 นายสวา งพงศ สมคั รการ นกั ศกึ ษา

25 นางสาวสุพิชญา กมลรตั น นักศกึ ษา

26 นางสาวอรวรรณ พิมพจ นั ทร นักศึกษา

27 นายอัครวัฒน ศรีสวสั ดิ์ นกั ศกึ ษา

28 นางสาวภารวี ยทุ ธเกษมสนั ต นกั ศกึ ษา

29 นางสาวปรญิ ญา พันธว ไิ ล นักศึกษา

30 นายอําพนั ธ วันธงไชย นกั ศกึ ษา

31 นายปวเรศ มดุ ไธสง นักศกึ ษา

32 นายธรวรรษน เหงาดา นักศึกษา

33 นายสรรพสทิ ธิ์ สหี าอินทร นกั ศกึ ษา

34 นายวรี ชน นาคขุนทด นักศึกษา

35 นางสาวสภุ าวรรณ คาํ พลิ า นกั ศึกษา

36 นางสาวกลุ วรรณ ผาพมิ ลู นักศึกษา

41

ที่ ศธ 04038.226/ โรงเรยี นอนบุ าลชัยภมู ิ
ถนนองคก ารฯ สาย 1
ตาํ บลในเมือง อําเภอเมอื ง
จงั หวัดชยั ภูมิ 36000

5 มกราคม 2559

เรอ่ื ง ขอเรยี นเชิญวิทยากร

เรียน อธกิ ารบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสมี า
สงิ่ ทีส่ งมาดว ย 1. รายชอ่ื วิทยากร

2. โครงการและกาํ หนดการจัดกจิ กรรม

ดวยโครงการหองเรียนพิเศษฯวิทยาศาสตรและคณิตศาสตร โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ จะจัด

กจิ กรรมคายอัจฉริยภาพวิทยาศาสตรทางดานวิทยาศาสตรและคณิตศาสตรข้ึน เพ่ือสงเสริม สนับสนุน และ
สรางแรงบนั ดาลใจใหน ักเรยี นเกดิ การเรียนรทู างดา นวิทยาศาสตรอ ยางมปี ระสิทธิภาพ สามารถนํามาปรับใชใน
ชีวติ ประจาํ วันตลอดจนสามารถจุดประกายความคิดในการพัฒนาตนเองใหสามารถเรียนรูไดดวยตนเองอยาง

เหมาะสมตามศกั ยภาพและบรรลมุ าตรฐานตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพื้นฐานตอ ไป
โครงการหอ งเรียนพิเศษฯวิทยาศาสตรและคณิตศาสตร โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ ไดพิจารณา

แลวเหน็ วา บคุ ลากรของทา นในเปน ผมู คี วามรู ความสามารถ และประสบการณ ทางดานการจัดการเรียนการ

สอนและกิจกรรมคา ยทางดา นคณติ ศาสตรแ ละวิทยาศาสตร ในการน้ีจึงใครขอความอนุเคราะหวิทยากร ใน
การจดั กิจกรรม ในวันท่ี 13-14 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559 ณ โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ ตามรายช่ือทแี่ นบมา
พรอมนี้

จึงเรยี นมาเพอ่ื โปรดพจิ ารณาและขอขอบพระคณุ ลว งหนา มา ณ โอกาสนี้

ขอแสดงความนบั ถอื

(นายคณิต ธญั ญะภมู ิ )
ผูอาํ นวยการโรงเรียนอนบุ าลชยั ภมู ิ

โรงเรยี นอนบุ าลชัยภูมิ โทร. 044-811887 โทรสาร. 044-835247

ผูป ระสานงาน ครธู ชั วุฒิ กงประโคน โทร.085-004-0991
E-mail : [email protected]

42

ที่ ชื่อ-สกุล รายชอ่ื วิทยากร
1 ดร.จตรุ งค ธนะสลี ังกรู
2 วา ทร่ี อยตรพี งษศกั ด์ิ จติ ตบตุ ร สงั กัด
3 อาจารยน ติ ภิ ูมิ อศั วธิติสกลุ โปรแกรมวชิ าการบรหิ ารการศึกษา คณะคุรศุ าสตร
4 นักศึกษา โปรแกรมวิชาฟสกิ ส คณะวทิ ยาศาสตร
5 นกั ศกึ ษา โปรแกรมวชิ าคณิตศาสตร คณะวิทยาศาสตร
6 นกั ศกึ ษา
7 นักศึกษา
8 นักศึกษา
9 นักศึกษา
10 นกั ศึกษา

43

คาํ กลาวรายงาน
พิธีเปดคายอจั ฉริยภาพทางดา นวทิ ยาศาสตร
โดย นายบณั ฑิต ชวี ะตานนท รองผอู าํ นวยการฝา ยวิชาการ โรงเรียนอนบุ าลชยั ภูมิ

(หวั หนา โครงการหอ งเรยี นพเิ ศษ)
ณ อาคารอเนกประสงค โรงเรียนอนบุ าลชัยภูมิ
วนั พธุ ท่ี 13 มกราคม 2559 เวลา 09.09 น.

เรียน นายคณติ ธญั ญะภมู ิ ผูอาํ นวยการโรงเรยี นอนุบาลชยั ภูมิ ประธานในพิธที เี่ คารพ

กระผมนายบณั ฑิต ชวี ะตานนท รองผอู าํ นวยการฝายวิชาการโรงเรยี นอนบุ าลชัยภูมิ หัวหนา โครงการ
หองเรียนพเิ ศษฯ ประธานคณะกรรมการจดั กิจกรรม ในนามคณะกรรมการจดั การจัดกิจกรรม คณะครู และ
วทิ ยากรจากมหาวทิ ยาลยั ขอนแกน ขอขอบพระคุณทา นประธานในพิธีทไี่ ดสละเวลาอนั มคี า ของทา น มาเปน
ประธานเปด การจัดกจิ กรรมคายอจั ฉริยภาพทางดา นวทิ ยาศาสตร ประจาํ ปก ารศึกษา 2558 ในวันนี้

ในปจจบุ นั วิทยาการทางดานวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยมี คี วามเจรญิ กาวหนาขน้ึ เปน ลาํ ดบั โดยเฉพาะ
การเรยี นการสอนวิทยาศาสตร- คณติ ศาสตร ในระดับการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน (ป.1-ม.6) ซงึ่ สาขาวชิ าน้จี ดั เปน
พืน้ ฐานของการศกึ ษาทกุ แขนงในระดบั ทสี่ ูงขน้ึ การสรา งกาํ ลังคนทางวิทยาศาสตร คณิตศาสตร และเทคโนโลยี
รุน ใหมท มี่ คี ณุ ภาพและเหมาะสมกับความเจรญิ กาวหนาของสงั คมจงึ จําเปน ตองเร่มิ ตนตัง้ แตระดับเยาวชน โดยคดั
สรรผเู รยี นที่มีศกั ยภาพสงู เพ่อื นําเขา สูก ระบวนการพฒั นาอยา งถกู ทางและเหมาะสม และเพอื่ สง เสริม นกั เรียนให
มีศกั ยภาพทางดา นวทิ ยาศาสตร คณิตศาสตร และเทคโนโลยีอยา งเตม็ ที่และไดร บั การพัฒนาเปน นักวิจยั นอ ยดาน
วทิ ยาศาสตร คณติ ศาสตรและเทคโนโลยี ทีม่ คี ุณภาพอนั จะเปน กาํ ลงั สาํ คัญ ตอการพฒั นาประเทศ

เพอ่ื เปนการสงเสรมิ การพัฒนากระบวนการเรยี นรูของนกั เรยี นใหมีทกั ษะการเรยี นรูบรรลุตาม
จดุ มงุ หมายของหลักสตู รการศึกษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 สอดคลองกับแนวทางการ จดั การเรียนรู
ในพระราชบญั ญตั ิการศกึ ษาแหง ชาติ และแนวทางการจดั การเรียนรู ตามหลักสตู รการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน
รวมทง้ั เพอ่ื เปนการพฒั นาคุณภาพมาตรฐานการศกึ ษาดานผเู รยี นทั้ง 7 มาตรฐานใหม พี ฤติกรรมตามตัว
บง ชี้ในแตล ะมาตรฐานไดอยางมี ประสทิ ธภิ าพ โดยสงเสรมิ ใหน กั เรยี นมพี ัฒนาการดา นรางกาย จติ ใจและ
อารมณ ดา นสงั คม และดานสตปิ ญ ญา ท่เี นนการฝก ปฏิบัตจิ ริง ตอบสนองความสามารถ ความถนดั และ
ความสนใจของ ผูเ รียน การสรา งองคความรูและคน พบความสามารถของตนเอง โครงการหอ งเรียนพเิ ศษ
สงเสรมิ ศกั ยภาพทางดา นวิทยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร โรงเรยี นอนบุ าลชัยภมู จิ งึ ไดก ําหนดกิจกรรมคาย
พฒั นานกั เรียนสูความเปนเลศิ ทางดา นวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร ข้ึนโดยมวี ตั ถุประสงค ดังนี้

1. เพ่ือพฒั นากระบวนการเรยี นรขู อง ผเู รยี นในหลากหลายรปู แบบและเปดโอกาสใหผ เู รียนได
เรียนรูตามความถนัดและความสนใจของตนเอง

2. เพอ่ื สงเสรมิ ใหผูเรียนมีสวนรว มในการ วางแผนการเรียนรู การลงมือปฏบิ ตั ิ การสรางองค
ความรู การสรางสรรคผลงานท่มี ีคุณคา ตอ ตนเองและผอู ื่น

44

3. เพือ่ พัฒนาการเรียนรทู กั ษะทางดา นวิทยาศาสตร คดิ เปน ทาํ เปน แกป ญ หาเปน ดว ย
ประสบการณตรง

4. เพ่อื พฒั นาทกั ษะการทาํ งานเปนทีม และการอยรู วมกันกบั ผูอืน่ ในสงั คมอยางมีความสขุ
ในการจดั กจิ กรรมครงั้ นี้มผี ูเขา รว มกจิ กรรมดังนี้

1. นกั เรียนในโครงการหองเรยี นพิเศษฯ ระดบั ช้ัน ป.3-ป.6 จาํ นวน 270 คน
2. คณะครใู นโครงการหองเรยี นพิเศษฯ ระดับชั้น ป.3-ป.6 จํานวน 20 คน
3. และไดร บั ความรวมมอื จากมหาวิทยาลยั ขอนแกน มารวมเปนวทิ ยากรหลักในการจัดกจิ กรรมให
นักเรยี น จาํ นวน 20 คน
รวมผูเขา รว มโครงการทง้ั หมด 310 คน
ภายในกิจกรรมไดดาํ เนินการแบง กิจกรรม เปน 2 สว น ดงั นี้
สว นท่ี 1 ภาคกลางวัน ต้ังแตเวลา 09.30 – 16.00 น. เปนกจิ กรรมเขาฐานการเรียนรทู าง
วทิ ยาศาสตรท างดาน ฟสกิ ส เคมี ชีววิทยา และโลก ดาราศาสตรแ ละอวกาศ
สวนท่ี 2 ภาคกลางคืน ตงั้ แต เวลา 18.30 – 22.00 น. เปนกิจกรรมดาราศาสตรแ ละการดูดาว
เบอ้ื งตน
ซ่ึงในกจิ กรรมทัง้ 2 สว นน้ี นักเรยี นจะไดฝก ปฏิบตั ิ และเรยี นรดู ว ยตนเองตามทกั ษะกระบวนการ
ทางวิทยาศาสตร โดยมีคณะวิทยากรและครูดูแลอยางใกลช ิด

อน่งึ ในการจดั การกจิ กรรมครง้ั นี้ ไดร ับความรวมมอื เปน อยา งดี อาทิ
- รองฯนวพร รักขนั แสง รองผูอํานวยการฝา ยการเงนิ และพัสดุ ทอ่ี ํานวยความสะดวกในการจดั สรร

งบประมาณ
- รองฯสมสัน ฤๅชา รองผูอํานวยการฝายทวั่ ไป ท่ีอํานวยความสะดวกในการจัดสถานที่
- รองฯสชุ าติ ตง้ั ใจ รองผูอาํ นวยการฝายบุคลากร ท่ีอาํ นวยความสะดวกในการจัดบุคลากรในการ

ดาํ เนินงาน
- นางกญั ญารตั น รตั นธํารงชัยกุล หวั หนา โครงการอาหารกลางวัน ทใ่ี หความความอนุเคราะหอ าหาร

วา งและอาหารแตละมื้อ แกผูเ ขา รวมโครงการทกุ คน

จึงขอขอบคณุ ทกุ ทา นดังทกี่ ลาวนามมา ไว ณ โอกาสน้ี

บดั นีไ้ ดเ วลาอันเปนมงคลฤกษแลว กระผมขอเรยี นเชญิ ทานประธานในพิธี
ไดกลา วใหโ อวาทและกลา วเปดงาน คายอัจฉรยิ ภาพทางดา นวทิ ยาศาสตร ประจาํ ปก ารศกึ ษา 2558 ในลาํ ดบั
ตอ ไป

ขอเรยี นเชญิ ครับ

45

คาํ กลาวเปด งาน
พิธีเปดคา ยอจั ฉริยภาพทางดา นวทิ ยาศาสตร
โดย ผอู ํานวยการฝา ยวชิ าการ โรงเรียนอนุบาลชยั ภูมิ
ณ อาคารอเนกประสงค โรงเรยี นอนบุ าลชยั ภมู ิ
วนั พุธท่ี 13 มกราคม 2559 เวลา 09.09 น.

ทานรองผอู าํ นวยการโรงเรียนอนุบาลชยั ภูมิ
คณะครูในโครงการฯ
คณาจารยจากมหาวทิ ยาวิทยาลยั ขอนแกน
คณะนกั ศกึ ษา และนกั เรียนทกุ คน
ผมรูส ึกยินดแี ละเปน เกยี รติอยา งย่งิ ทไี่ ดรบั เชิญใหม าเปนประธานเปด คา ยอัจฉริยภาพทางดาน
วิทยาศาสตรใ นวนั น้ี
จากคาํ กลาวรายงานจะเห็นไดว า โครงการหอ งเรียนพเิ ศษฯ และคณะครทู ุกทาน ไดเ ล็งเหน็
ความสาํ คญั ของวทิ ยาศาสตรเปน อยา งมาก ดวยในปจจบุ ันมีเหตกุ ารณต างๆ เกิดขนึ้ บนโลกของเราอยาง
มากมายและมกี ารเปลย่ี นแปลงอยตู ลอดเวลา จงึ จาํ เปน อยา งย่งิ ทน่ี ักเรียนทกุ คนควรไดรเู ทา ทนั การ
เปลี่ยนแปลงเชนกนั ซง่ึ สิ่งสําคญั ทส่ี ุดในการฝก ใหน ักเรยี นไดร ูเทาทนั เหตกุ ารณต างๆ นั้น กค็ อื นักเรยี นตอ ง
มนี ิสยั นกั วทิ ยาศาสตร รจู กั สังเกตสงิ่ ตางๆ ทอ่ี ยรู อบตัว ศึกษาคนควาอยางมเี หตผุ ล อกี ทงั้ ตอ งรูจักการ
ยอมรบั ฟง ความคิดเห็นของผอู ื่นดวย นอกจากนี้ยงั ตอ งไดล งมอื ปฏบิ ตั ิกจิ กรรมตา งๆ ดว ยตนเอง จงึ จะทาํ ให
เกิดความรู ความชํานาญ
ขอช่ืนชมแนวทางการดําเนนิ งาน เพราะกจิ กรรมคายเปน กจิ กรรมท่สี ง เสริมใหผ ูเรยี นมีความรู
ความสามารถในการใชองคค วามรทู างวทิ ยาศาสตรม า คดิ วเิ คราะห แกป ญ หา นําไปประยุกตใ ชใ หเ กดิ
ประโยชนส งู สุด และกา วทันโลก รวมถงึ พฒั นาตนเองเพ่ือนาํ ไปสูการเพม่ิ ขดี ความสามารถในการแขงขนั ของ
ประเทศโดยการปรบั จุดเนนการเรยี นการสอนใหเปน ไปตามธรรมชาติของการเรียนรูดว ยตนเอง ทดแทนการ
เรียนในชน้ั เรียน
ทายนี้ขอใหน ักเรียนทุกคนตั้งใจกับการเขา รว มกจิ กรรมคา ยอัจฉรยิ ภาพทางดา นวิทยาศาสตรแ ละ
รวมกิจกรรมทีว่ ทิ ยากรจดั ไวใหไ ดดว ยความมงุ มั่น
ขออาํ นาจคณุ พระศรรี ตั นตรยั และสง่ิ ศกั ดสิ์ ทิ ธิ์ทง้ั หลายไดโ ปรดดลบนั ดาลใหการจดั คายครงั้ น้บี รรลุ
วตั ถปุ ระสงคและเปาหมายทกุ ประการ ขอใหนักเรียนมคี วามสุขสนกุ กบั การเรยี นรู ในครงั้ น้ี
บดั นไ้ี ดเ วลาอนั สมควรแลว กระผมขอเปดงานคายอัจฉริยภาพทางดานวทิ ยาศาสตร ณ บัดนี้