อบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม “DLTV TELETRAINING”

โรงเรียน............................

รายงานผลการอบรมการจัดกสารงั เกรดัียสนาํกนาักรสงาอนนเโขดตยพใชนื้ กทา่ีกราศรึกศษกึ าษทาา.ง..ไ.ก...ล..ผ...า ..น..ด...า..ว..เ.ท...ยี..ม..........
ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

รายงานการอบรม

การจดั การเรยี นการสอน
โดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม

“DLTV TELETRAINING”
ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

ณ โรงเรยี นอนุบาลชัยภมู ิ

ของ
นายธชั วฒุ ิ กงประโคน
ตําแหนง ครู อนั ดบั คศ.๒
วิทยฐานะ ครชู ํานาญการ
โรงเรียนอนุบาลชยั ภมู ิ
สํานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาชัยภูมิ เขต ๑
สํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการอบรมการจดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม
ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

บันทึกขอ ความ
สวนราชการโรงเรยี นอนุบาลชัยภูมิ อําเภอเมือง จงั หวดั ชัยภูมิ
ท่ี วนั ท่ี เดือน พ.ศ. ๒๕๖๒
เรื่อง รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
“DLTV Training”

เรยี น ผอู าํ นวยการโรงเรียนอนุบาลชัยภมู ิ
ดว ยขา พเจา นายธชั วุฒิ กงประโคน ตําแหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชํานาญการ กลมุ สาระการ

เรยี นรูวิทยาศาสตร ไดเขารวมการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม
“DLTV TELETRAINING” วนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ณ โรงเรยี นอนุบาลชัยภมู ิ โดยสง
สัญญาณจากตนทาง ณ หอ ง Auditorium ช้นั ๒ อาคารกาญจนาภเิ ษก สถาบนั วิชาการทีโอที ถนนงาม
วงศว าน จังหวัดนนทบรุ ี เพ่ือใหเ กิดความรู ความเขาใจ การบริหารจัดการ และตระหนักถึงประโยชนแ ละ
ความจาํ เปน ในการจดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี ม (DLTV) รปู แบบใหม
NEW DLTV

ในการเขารับการพฒั นาคร้ังนีเ้ ปนหลกั สูตรท่ผี านการรับของจาก สพฐ. ตามกรอบของ กค
ศ.และเปนไปตามหลักเกณฑการขอมีวิทยฐานะ/เล่ือนวิทยฐานะทุกวิทยฐานะ ของการขอเขารับการ
พัฒนาตามหลักเกณฑฯการพัฒนา ว ๒๒/๒๕๖๐ โดยการเขารับพัฒนาในคร้ังน้ีเปน ครั้งท่ี ๑/๒๕๖๒
ระยะเวลา ๑ วัน รวมทั้งสิ้น ๖ ชั่วโมง ซึ่งขาพเจาจะนําความรูดังกลาวมาพัฒนานักเรียนในโรงเรียน
ตลอดจนแลกเปลี่ยนเรียนรกู ับเพ่ือนครู และบุคลากรทางการศึกษา และสรางชุมชนแหงการเรียนรูทาง
วชิ าชีพ( Professional Learning Community ; PLC)ในสถานศึกษาตอไป

บัดน้ีไดดําเนินการจัดทําเสร็จส้ินเรียบรอยแลว จึงเสนอรายงานผลการอบรมตามที่แนบ
มาพรอ มน้ี

จงึ เรียนมาเพอ่ื โปรดทราบและพจิ ารณา
ลงช่ือ..………………………….……………….
( นายธชั วฒุ ิ กงประโคน )
ผูรายงาน

รายงานผลการอบรมการจัดการเรยี นการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวางวันที่ ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

ความเหน็ ของหัวหนากลุมงานวิชาการ
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................

ลงชื่อ...............................................
(..........................................)

ความเหน็ ของรองผูอาํ นวยการกลุมงานบรหิ ารวิชาการ
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................

ลงชอื่ ...............................................
(..........................................)

ความเหน็ ของผูอํานวยการโรงเรยี นอนุบาลชัยภมู ิ
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื ...............................................
(..........................................)

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวา งวนั ท่ี ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

คํานาํ
รายงานการอบรมเลม นี้ จัดทําข้นึ เพ่ือรายงานผล การอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใช
การศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม “DLTV TELETRAINING” วนั ท่ี ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ณ
โรงเรยี นอนุบาลชยั ภูมิ จดั โดยสํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการโดย
สงสญั ญาณจากตนทาง ณ หอง Auditorium ชน้ั 2 อาคารกาญจนาภเิ ษก สถาบนั วชิ าการทีโอที ถนน
งามวงศว าน จงั หวัดนนทบรุ ี ขอขอบคุณ ผอู ํานวยการโรงเรยี นอนบุ าลชยั ภูมิ ทส่ี นับสนุนใหเ ขา รว มการ
อบรมดังกลา ว

นายธชั วุฒิ กงประโคน
ครู วทิ ยฐานะครูชํานาญการ

ผูรายงาน

รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม
ระหวางวันที่ ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

สารบัญ

เร่ือง หนา
รายงานผลการประชมุ ปฏิบัติการ................................................................................................... ๑
ภาคผนวก.......................................................................................................................................

- ภาพประกอบการอบรม
- เกยี รตบิ ตั รผา นการอบรม
- หนังสอื ประกาศผลการอบรม
- หนังสอื เชญิ อบรม
- โครงการอบรม
รายงานผลการอบรมการจัดการเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม

ระหวา งวันท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑

รายงานผลการอบรม

อบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม
“DLTV TELETRAINING”

การจัดการศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี มรปู แบบใหม (NEW DLTV)
การจัดการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม (DLTV) ได

มีการเปล่ียนแปลงการดําเนินงานเปนNew DLTV โดยแบง
ระบบการทางานออกเปน ตนทาง กลางทาง และปลายทาง
ดังนี้
New DLTV ในสวนของตน ทาง

การดําเนนิ งาน New DLTV ในสวนของตนทาง มี
สถานีโทรทัศนแ ละโรงเรยี นวังไกลกังวลเปนหนวยงานหลัก
ทําหนา ทีใ่ นการถา ยทอดการเรียนการสอน และผลิต
รายการ โดยมกี ารเปล่ียนแปลงที่สําคญั ๔ ประการ ดงั นี้

การเปล่ียนแปลงประการที่ ๑ การปรับผังรายการ
ให New DLTV เปนการจัดการศึกษาทางไกล ที่ครอบคลุม
การเรยี นรูต ลอดชวี ิต โดยชอ ง DLTV ๑ ถึง DLTV ๑๒ จะมี
การปรับผังรายการออกเปน ๒ หวง หวงแรกคือ ชวงเวลา
๐๘.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. เปนการถายทอดการเรียนการสอน
ตามหลกั สูตรการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน ในปการศกึ ษา ๒๕๖๑ น้ี
มกี ารเปล่ียนแปลงจากเดิม ที่ถายทอดการเรียนการสอนชั้น
ป.๑ ถึง ม.๖ เปล่ียนเปน อนุบาล ๑ ถึง อนุบาล ๓ และ ป.
๑ ถึง ม.๓ โดยเฉพาะการถายทอดการจัดการศึกษาปฐมวัย
นั้น นอกจากจะถายทอดไปยังโรงเรียนขนาดเล็ก กวา
๑๕,๐๐๐ แหง แลว ยังมีการถายทอดไป ยังศูนยด ูแลเด็กเล็ก
ขององคกรปกครองสวนทองถ่ินกวา ๖,๐๐๐ แหงทั่ว
ประเทศ เพ่ือใหเด็กเล็กท่ัวประเทศมีพัฒนาการที่สมวัย
สวนการจัดการเรียนการสอนระดับ ม.ปลาย (ม.๔-๖) ซึ่ง
ไมไดออกอากาศตามตารางสอนแลวในปการศึกษาน้ี จะนํา
เทปการเรียนการสอนวิชาที่เปนที่ตองการมาออกอากาศ
ในชวงบา ยในชอง DLTV ๑ -๓ ซึ่งออกอากาศระดับอนุบาล
เพียงคร่ึงวัน สําหรับผังรายการหวงที่ ๒ ต้ังแตเวลา๑๖.๓๐
น. เปนตนไป จะเปนรายการเรียนรูตลอดชีวิต สําหรับคน
ทุกกลุม ทุกเพศ ทุกวัย อาทิ รายการที่เกี่ยวกับสุขภาพ
รายการใหความรูเก่ียวกับการรักษาทรัพยากรธรรมชาติ
แ ล ะ สิ่ ง แ ว ด ล อ ม ร า ย ก า ร ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ แ ล ะ

รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม
ระหวางวันที่ ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒

ภาษาตางประเทศอ่ืน ๆ รายการความรูตาง ๆ ตลอดจน
รายการแนะนาการประกอบอาชีพสําหรับผูที่สนใจท่ัวไป
สําหรับชอง DLTV ๑๓ เปนการถายทอดการจัดการเรียน
การสอนของสถาบันอาชีวศึกษา และ มหาวิทยาลัย
เทคโนโลยรี าชมงคล ชอ ง DLTV ๑๔ ถายทอดสญั ญาณการ
จัดการศึกษาทางไกลของหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
และชอง DLTV ๑๕ เปนชองสําหรับคุณครูโดยเฉพาะเพ่ือ
เผยแพรเ ทคนิคการสอน ส่ือการเรยี น และองคความรูที่เปน
ประโยชนใ นการจดั การเรยี นการสอน

การเปลี่ยนแปลงประการที่ ๒ คือ การจดั การเรยี น
การสอนตามแผนการจดั การเรียนรูใหม แบบ Active Learning โดยตง้ั แตปก ารศกึ ษานเี้ ปน ตนไป ทาง
หองเรียนตน ทางที่โรงเรียนวงั ไกลกังวลจัดการเรียนการสอนตามแผนการจดั การเรยี นรใู หม ดังตอ ไปน้ี
ระดับปฐมวัย จัดการเรียนการสอนตามหลักสตู รปฐมวัย ป ๒๕๖๐ เพือ่ พฒั นาเด็กให ครบทุกดาน ทัง้
ดานรา งกาย อารมณ จิตใจ สงั คม และสติปญญา ซงึ่ ตรงตามมาตรฐานตวั ช้วี ดั พัฒนาเดก็ ปฐมวยั โดย
ไดรับความรว มมือจาก สพฐ. ในการจดั ทาํ แผนการจดั การเรยี นรแู ละสอ่ื เพ่ือใหครูปลายทางพรอมตอ
การจดั การเรยี นการสอนในช้ันเรียนระดบั ประถมศึกษา มลู นธิ ฯิ ไดรบั พระราชทานพระราชานุญาตใหน า
สอ่ื ๖๐ พรรษา เฉลมิ พระเกยี รติ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มาใชใ นการจัดการ
เรยี นการสอนโดยไดร บั ความรวมมือจาก สพฐ. และ สสวท. ในการจดั ทาํ แผนการจัดการเรยี นรแู บบราย
ชนั้ เรยี น โดย เนนการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning เพ่ือใหนักเรยี นไดมสี วนรว มและลง
มอื ปฏบิ ตั ิจริง ทําใหผ เู รยี นเกิดกระบวนการคดิ วิเคราะห สงั เคราะห และสามารถเชื่อมโยงความรแู บบ
องครวมได ระดบั มัธยมศึกษาตอนตนไดรับความรวมมือจาก สพฐ. ในการปรับหลกั สูตรการสอนและ
แผนจดั การเรยี นรูแ บบ Active Learning รวมท้งั เพิ่มวชิ าสาระเพ่ิมเติมทเ่ี นน ความรแู ละทักษะวิชาชพี
โดยโรงเรียนวงั ไกลกงั วลจะเริ่มนามาใชจ ดั การเรยี นการสอนออกอากาศในปการศกึ ษา ๒๕๖๒

การเปลี่ยนแปลงประการท่ี ๓ คือ การเปล่ียน
ระบบการออกอากาศจากการออกอากาศสด จากเปนแบบ
บันทึกเทป โดยมีการวางแผนการถายทํา การทํา Story
Board การซักซอมทําความเขาใจระหวางทีมชางกลองกับ
ครูผูสอน ทําใหไดภาพกิจกรรมท่ีนาสนใจ มีส่ือท่ีทันสมัยซ่ึง
ฝายส่ือการสอนชวยจัดหาและแนะนําการทําและใชสื่อการ
สอนใหก ับครใู นหอ งเรยี นตนทาง เพอ่ื ใหก ารเรยี นการสอนมี
ความนาสนใจมากยิ่งขึ้น ท้ังน้ี เพื่อใหการถายทอด
ออกอากาศไปยังหองเรียนปลายทางมีประสิทธิภาพมาก
ย่ิงขึ้น ท้ังยังสามารถตัดตอแกไขเทปใหสมบูรณกอนนาไป
ออกอากาศ

การเปลยี่ นแปลงประการท่ี ๔ คือการปรับหอ งเรียนที่ใชในการออกอากาศและอปุ กรณ
สถานีโทรทัศน โดยมูลนิธิฯ ไดดําเนินการปรับปรุงหองเรียนและอุปกรณประจาหอง อาทิ การนํา
โทรทัศนแบบ Smart TV มาใชเพื่อใหครูสามารถนําสื่อการเรียนรูมาประกอบการสอนไดงาย ย่ิงขึ้น

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวางวนั ที่ ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๓

นอกจากน้ันยังไดเพ่ิมกลองท่ีเปน Robot อีกหองละ ๑ ตัว
ทําใหสามารถเก็บรายละเอียดการทํางานของนักเรียนไดท วั่
หองโดยที่ไมตองใหชางกลองเดินไปถายใกล ๆ ซึ่งเปนการ
รบกวนสมาธขิ อง นักเรียน นอกจากนี้ มูลนิธิฯ ยังไดเปลย่ี น
ระบบการถายทําและการออกอากาศรวมทั้งอุปกรณตางๆ
ของ สถานี จากระบบ SD มาเปนระบบ HDซึ่งเปนระบบที่
ทันสมัยที่สุดในปจจุบัน ทําใหนักเรียนและครูปลายทาง
ตลอดจนประชาชนทั่วไป สามารถรับชมรายการจากสถานี
ไดคมชดั มากยง่ิ ขึ้น
New DLTV ในสวนของกลางทาง

การดําเนินงานของ New DLTV ในสวนของกลาง
ทาง หมายถึงการนาสัญญาณภาพและเสียงจากหองเรียน
ตนทางท่ีโรงเรียนวังไกลกังวล ไปยังโรงเรียนปลายทาง ซ่ึง
เดิมผูรับชมปลายทาง สามารถรับชมไดทั้งทางโทรทัศนผ าน
ระบบดาวเทียม ๑๕ ชอง ทาง website ของมูลนิธิฯ และ
ทางมือถือผานApplication on Mobile นั้น ในยุค New
DLTV น้ี ผรู ับชมปลายทาง สามารถรับชมไดทัง้ สามชอ งทาง
เชนเดิม แตมีการปรับปรุงพัฒนา เพ่ือใหสัญญาณภาพและ
เสียงมีคุณภาพดีข้ึน และมีการแลกเปล่ียนขอมูลกับผูรับชม
ปลายทางไดอยา งมีประสิทธภิ าพมากข้นึ จะชวยใหโ รงเรียน
ปลายทางท่ีไดติดตั้งเคร่ืองรับสัญญาณไวแลวกวา ๑๖,๐๐๐
โรงเรยี น สามารถรับชมทางโทรทัศนผา น ระบบดาวเทยี มได
ทง้ั ๑๕ ชอง นอกจากน้ี ทงั้ โรงเรยี นปลายทางและประชาชน
ทุกกลุม ทุกเพศ ทุกวัย ยังสามารถเขาถึงการจัดการศึกษา
ทางไกลและรับชมรายการของมูลนิธิฯ ไดทาง Website
ของมูลนิธิฯ ซึ่งนอกจากจะรับชมรายการไดเชนเดียวกับ
ระบบการถายทอดผานดาวเทียมแลว ยังสามารถสืบคน
รายการยอนหลังไดตามตองการ และสามารถ Download แผนการจัดการเรียนรู ใบงาน ส่ือการสอน
ไดดวย นอกจากน้ียังมีหองสนทนา (Web board) ท่ีผูรับชมปลายทางสามารถต้ังกระทูสอบถามปญหา
การจัดเรียนการสอน ซึ่งทั้งครูตนทางและครูปลายทางสามารถเขามาตอบปญหาและแลกเปลีย่ นเรียนรู
ไดตลอดเวลา เพ่ือใหเกิดการส่ือสาร ๒ ทาง แลกเปลี่ยนประสบการณในการจัดการศึกษา ทางไกลของ
โรงเรียนปลายทางหรือปรกึ ษาปญ หาท่ีเกิดขึ้นในหอ งเรยี น เพ่ือนําขอมูลที่ไดจากการ แลกเปล่ียนเรยี นรู
มาปรับใชใหเขากับบริบทของโรงเรียนตนเองใหดีย่ิงขึ้น และถือวาเปนการจัด การศึกษาแบบ E-
Learning อยางเต็มรูปแบบ นอกจากน้ี Website มูลนิธิฯ ยังเปดชองทางใหมีการแจงปญหาเกี่ยวกับ
การใชงานอุปกรณการรับสัญญาณตาง ๆ ซึ่งหากเปนปญหาเล็กนอย เจาหนาที่เทคนิคประจาสถานีจะ

รายงานผลการอบรมการจัดการเรยี นการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม
ระหวางวันที่ ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๔

เปนผูตอบปญหาข้ันตน แตหากเปนปญหาที่ตองมีชางเทคนิคเขาไปแกไข ก็ จะแจงปญหาตอไปยังศูนย
DLTV ประจาเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาเพื่อดาเนนิ การตอไป

นอกจากน้ัน ในสวนของการดาเนินงาน New DLTV ในสวนของกลางทางนี้ มูลนิธิฯ ไดมีการ
ปรับปรุงพฒั นา Application on Mobile ใหมปี ระสทิ ธิภาพมากยิ่งขนึ้ เพอ่ื เปน อีกชองทางหน่งึ ในการ
เขาถึงการศึกษาทางไกล ซึ่งครู นักเรียน และประชาชนท่ัวไปสามารถรับชมรายการของมูลนิธิ โดย
มีFunction หรอื ขดี ความสามารถเชนเดียวกนั กับ Website ของมูลนธิ ฯิ
New DLTV ในสว นของปลายทาง

การดาํ เนนิ งาน New DLTV ในสว นของปลายทาง คอื การเพมิ่ ประสิทธภิ าพในการจดั การเรียน
การสอนใหกับคุณครูที่โรงเรียนปลายทาง โดยการ upload รายการการจัดการเรียนการสอนของทุก
ระดับช้ันทาง Website ของมูลนิธิฯ ลวงหนา ๓ วัน กอนวันออกอากาศ เพ่ือใหครูปลายทาง สามารถ
เตรียมความพรอมในการจัดการเรียนการสอนในหองเรียนปลายทางไดอยางมีประสิทธิภาพมากยิ่งข้ึน
เตรียมพรอมที่จะเปน ผูอานวยความสะดวกใหแ กน ักเรยี น เตรยี มใบงาน ส่อื การเรยี นรู และ อุปกรณการ
เรียนเชน เดียวกับโรงเรยี นตน ทางไดล ว งหนา

นอกจากน้ี มูลนิธิฯยังจัดใหครูทั่วประเทศไดมีสวนรวมในการพัฒนาการจัดการศึกษาทางไกล
โดยการสงเสริมใหค รตู น ทางและครูปลายทางแลกเปลี่ยนเรยี นรูผานทางหอ งสนทนา หรือ
Web board บน Website ของมูลนธิ ฯิ ซง่ึ นับวาเปนรปู แบบหน่ึงของกระบวนการ PLC หรือ ชุมชน
การเรียนรูทางวิชาชีพ ท่ีกระทรวงศึกษาธิการไดกําหนดเปนรูปแบบหน่ึงของการพัฒนาครู ท่ีสําคัญ
DLTV ชอ ง ๑๕ เปน ชอ งสาํ หรับครโู ดยเฉพาะ มีรายการใหความรู พฒั นาทักษะการสอน การทาํ ส่ือ การ
ประเมนิ ผลการพฒั นาตนเอง การแลกเปลี่ยน ประสบการณในการจัดการเรียนรู ฯลฯ อีกดว ย
รูปแบบในการจดั ทําแผนการจดั การเรยี นรู

จากกการเขารวมอบรมในคร้ังน้ีไดสรางความตระหนักรูวาการจัดการศึกษาตองยึดหลักวา
ผูเรียนมีความสําคัญที่สุด ผูเรียนทุกคนสามารถเรียนรูและพัฒนาตนเองได ดังนั้นกระบวนการจัด
การศึกษาตองสงเสริมใหผูเรียนไดพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ โดยเนนดานความรู
คุณธรรม และกระบวนการเรียนรู ในเรื่องสาระความรูใหบูรณาการความรูและทักษะดานตาง ๆ ให
เหมาะสมในแตละระดับการศึกษาเพื่อพัฒนาดานความรเู กยี่ วกับตนเองและความสัมพันธระหวางตนเอง
กบั สังคม (พระราชบญั ญัติการศึกษาแหง ชาติ (ฉบับท่ี ๓), ๒๕๕๓)

เพื่อใหนักเรียนเกิดความรูความเขาใจเกี่ยวกับส่ิงที่ตนเองไดเรียนรูสามารถนําองคความรูมา
เชื่อมโยงกันในแตละสาระการเรียนรูนําไปสูการประยุกตใชไดจริง นําเทคโนโลยีมาใชใหเกิดประโยชน
สูงสุด และสามารถสังเคราะหองคความรูออกมาในรูปแบบตาง ๆ ได มุงเนนใหผูเรียนไดเรยี นรูผานการ
ลงมือทําและการเรียนรูเชิงรุก ( Active Learning ) โดยการออกแบบกระบวนการจัดการเรียนรูโดยใช
กระบวนการเรียนรู ๕ ขั้นตอน ( ๕ STEPS) หรือใชกระบวนการเรียนรู ๓ ข้ันตอน(ข้ันนํา ข้ันสอน ขั้น
สรปุ ) ดงั แสดงในรปู ภาพ ซึ่งมแี นวทางเพ่ือใหผเู รียนมีคุณลักษณะและศักยภาพความเปน สากลซ่ึงจะชวย
เพิ่มพูนทักษะการศึกษา คนควา เลือกใชขอมูลไดอยางถูกตอง เหมาะสม สามารถพัฒนาความริเริ่ม
สรา งสรรคและนวตั กรรม (Creativity and Innovation) การคิดอยางมีวิจารณญาณ และการแกปญหา
(Critical Thinking and Problem Solving) การสอื่ สารและการรวมมอื (Collaboration, Teamwork

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม
ระหวา งวันท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๕
and Leadership) ทักษะดานสารสนเทศ รูเทาทันส่ือ และเทคโนโลยี (Communications,
Information, and Media Literacy) ซึ่งทักษะเหลานี้มีความจําเปนอยางย่ิงในศตวรรษที่ ๒๑ ท่ีใชใน
การดําเนินชีวิตตอไปในอนาคต และสามารถทํางานทามกลางความขาดแคลน เปนการทาทาย
ความสามารถของตนเอง ไดท ําในสิ่งทไี่ มเ คยทํามากอน

ภาพข้ันตอนการจดั กิจกรรมการเรยี นรโู ดยใชกระบวนการเรยี นรู ๓ ขนั้ ตอนและ ๕ ข้ันตอน
มูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมในพระบรมราชูปถัมภ ไดดําเนินการปรับปรุงระบบการ
ถายทอดสัญญาณเปนระบบความละเอียดสูง (HD) มีทั้งหมด ๑๕ ชองสัญญาณ คือ DLTV๑-DLTV๑๕
ครอบคลุมการจัดการเรียนรูในระดับอนุบาล ระดับประถมศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน ทุก
ระดับช้ัน นอกจากนี้ยังประกอบดวยชองอาชีวศึกษา ชองอุดมศึกษา และชองสําหรับครู ซ่ึงสามารถ
รับชมไดผานระบบอินเทอรเน็ต ที่ URL : http://dltv.ac.th/channels/tv เปนระบบที่มีความทันสมยั
สามารถชมไดแมใชระบบอินเตอรเนต็ ความเร็วไมสูง
รายงานผลการอบรมการจัดการเรยี นการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวันที่ ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๖
รูป แสดงหนา เว็บไซตม ูลนิธกิ ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถมั ภ

และชองรายการของโครงการ

รายงานผลการอบรมการจดั การเรียนการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวา งวันท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๗

เรอ่ื งนา รูเกยี่ วกับมลู นธิ กิ ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม
ขอมูลจาก www.dltv.ac.th

โครงการการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม เร่ิมในป พ.ศ. ๒๕๓๘ เพ่ือแกไขปญหาการขาดแคลน
ครใู นทอ งท่ชี นบทหา งไกล และยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน โดยการถายทอดสดจาก
โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ในรายการสอนช้ันมัธยมศึกษาปที่ ๑ – ๖ จํานวน ๖
ชองสัญญาณ เปนปฐมฤกษในวันท่ี ๕ ธันวาคม ๒๕๓๘ เพ่ือเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระ
ปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ในวโรกาสทรงครองสิริราชสมบัติครบ ๕๐ ป ในป
กาญจนาภิเษก พ.ศ. ๒๕๓๙ โดยพระองคไดพระราชทานทุนประเดิม ๕๐ ลานบาท ที่บริษัท ทีโอที
จํากัด (มหาชน) หรือองคการโทรศัพทแหงประเทศไทยในขณะนั้น ทูลเกลา ฯ ถวายเพื่อต้ังมูลนิธิ
การศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม และทรงพระกรณุ าโปรดเกลา ฯ พระราชทานตราสญั ลักษณเฉลมิ ฉลอง
สริ ริ าชสมบัติ ๕๐ ป ใหเปน ตราของมูลนธิ ิ ฯ เปนการพระราชทานการศึกษาไปสูปวงชนอยางทั่วถึงและ
เทาเทยี ม และไดมีการกอตัง้ มลู นิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมขน้ึ ในป พ.ศ. ๒๕๓๙ และเม่ือวนั ที่ ๑
พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๔๕ ไดออกอากาศการเรียนการสอนในระดับช้ันประถมศึกษาปท่ี ๑ – ๖ โดยมี
นายขวัญแกว วัชโรทัย รองเลขาธิการพระราชวังฝายกิจกรรมพิเศษ ดํารงตําแหนงประธานมูลนิธิ
การศึกษาทางไกลผานดาวเทียม เปน ทานแรก

มูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ไดสนองแนวพระราชดําริดานการศึกษาของ
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร โดยการถายทอดสดการเรียนการ
สอนและวิชาชีพผานทางโทรทัศน ๑๕ ชองสัญญาณ ตลอด ๒๔ ช่ัวโมง จากสถานีวิทยุโทรทัศน
การศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม อาํ เภอหวั หิน จงั หวัดประจวบครี ขี นั ธ เพอื่ แกป ญหาขาดแคลนครู ครไู ม
ครบชั้น และครูสอนไมตรงวิชาเอก โดยเฉพาะในโรงเรียนขนาดเล็กและต้ังอยูในชนบทหางไกลท่ีมีเปน
จํานวนมาก ใหสามารถเขาถึงการศึกษาท่ีมีคุณภาพไดอยางท่ัวถึงและเทาเทียม รวมท้ังเพ่ือการศึกษา
ของประชาชนท่ัวไป ตลอดจนการพัฒนาครูตนทางและปลายทางท่ัวประเทศใหมีความรูความสามารถ
ในการปฏบิ ัติงานสอนไดอยา งถูกตองและมีคุณภาพ การดําเนนิ งานดังกลา วทํามาอยางตอเนื่องกวา ๒๐
ป

มาถึงในปจจบุ นั ดว ยพระอัจริยภาพและสายพระเนตรอันยาวไกลของสมเด็จพระเจา อยูห ัวมหา
วชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ท่ีทรงเห็นวาการพัฒนาการศึกษาคือการสรางความม่ันคงของชาติ
และดวยพระราชปณิธานอันแนวแนในการสืบสานและพัฒนาตอยอดงานของพระราชบิดาในทุกดาน
ซึ่งหนง่ึ ในโครงการพระราชดาํ รขิ องลนเกลา ฯ รชั กาลท่ี ๙ ทีม่ ีความสําคญั คือ การจดั การศกึ ษาทางไกล
ภายใตก ารดําเนนิ งานของมลู นธิ ิการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถมั ภ

ปจจุบันสํานักงานมูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ ตั้งอยู
เลขที่ ๒๑๔ ถนนนครสวรรค แขวงวัดโสมนัส เขตปอมปราบศัตรูพาย กรุงเทพมหานคร ๑๐๑๐๐
โ ท ร ศั พ ท ๐ ๒ ๒ ๘ ๒ ๖ 7๓ ๔ โ ท ร ส า ร ๐ ๒ ๒ ๘ ๒ ๖ 7๓ ๕ ส า ย ด ว น ๑ ๓ ๙ ๙ E-mail :
[email protected] และสถานีวิทยุโทรทัศนการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ซึ่งทําหนาท่ีถายทอด
ออกอากาศการเรียนการสอนจากโรงเรียนวังไกลกังวล ตั้งอยูท่ีโรงเรียนวังไกลกังวล อําเภอหัวหิน
จังหวัดประจวบคีรีขันธ 77๑๑๐ โทรศัพท ๐๓๒ ๕๑๕ ๔๕7-๘ โทรสาร ๐๓๒ ๕๑๕ ๙๕๑ เว็บไซต
www.dltv.ac.th และ E-mail : [email protected], [email protected]

รายงานผลการอบรมการจัดการเรยี นการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวางวนั ที่ ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๘

NEW DLTV
คณะกรรมการบริหารมลู นธิ ิการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถัมภช ุดใหม โดย

มี พลเอก ดาวพงษ รัตนสุวรรณ ประธานกรรมการบริหาร ไดนอมนําพระราโชบายมาปฏิบัติ และ
ประชุมปรึกษาหารือกับหนวยงานตาง ๆ ถึงความจําเปนในการพัฒนาศักยภาพของทรัพยากรมนุษยที่
ตองรองรับกับสถานการณของโลกและเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงไปอยางรวดเร็ว จึงมีการปรับปรุงการ
ดําเนินงานของมูลนิธิการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม ฯ ใหม เปน New DLTV มกี ารเปลีย่ นแปลงพรอม
กันหลายอยาง ทั้งดาน Hardware Software และ Peopleware การดําเนินงาน New DLTV ในสวน
ของตนทาง มีสถานีวิทยุโทรทัศนการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมและโรงเรียนวังไกลกังวล เปน
หนวยงานหลัก ทําหนาที่ในการถายทอดการเรียนการสอน และผลิตรายการ โดยมีการเปลี่ยนแปลงที่
สําคญั ดังนี้

๑. การปรับผังรายการใหมที่มุงเนนกลุมเปาหมายไปยังนักเรียนในโรงเรียนที่ขาดแคลนครู
และประชาชนทุกกลุมทุกชวงวัย เปนการจัดการศึกษาทางไกล ที่ครอบคลุมการเรียนรูตลอดชีวิต
อันสอดคลองกับสภาวะการณการศึกษาของโลกในยุคปจจุบัน โดยการออกอากาศ ๑๕ ชองสัญญาณ
โดยปรบั ผงั รายการเปน ๒ ชว ง ชว งแรกคือ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๔.๓๐ น. เปน การถา ยทอดการเรียนการ
สอนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ในปการศึกษา ๒๕๖๑ น้ีมีการถายทอดการเรียนการสอนช้ัน
อนุบาล ๑ ถึง อนุบาล ๓ (ชอง DLTV ๑๐ – ๑๒) และ ป.๑ ถึง ม.๓ (ชอง DLTV ๑ – ๙) สวนการ
จัดการเรยี นการสอนระดับ ม.ปลาย (ม.๔ – ม.๖) ในปการศึกษา ๒๕๖๑ น้ี จะนาํ เทปการเรียนการสอน
วิชาที่เปนท่ีตองการของผูเรียนมาออกอากาศในชวงบายในชอง DLTV ๑๐ – ๑๒ นอกจากน้ี ยัง
ออกอากาศรายการระดับอาชีวศึกษา ระดับอุดมศึกษา และรายการพัฒนาวิชาชีพครู ชวงท่ี ๒
คือ เวลา ๑๔.๓๐ น. เปนตนไป จะเปนรายการเรียนรูตลอดชีวิต สําหรับคนทุกกลุม ทุกเพศ ทุกวัย
ตลอดจนรายการแนะนําการประกอบอาชพี สําหรบั ผูทีส่ นใจทว่ั ไป รวม ๑๕ ชอง ตลอด ๒๔ ชวั่ โมง

โดยทั้งสองชว งเวลามีรายละเอียดดงั น้ี
ชอ ง DLTV ๑ รายการสอนชัน้ ประถมศึกษาปท่ี ๑ / สถาบนั พระมหากษัตรยิ 
ชอ ง DLTV ๒ รายการสอนชน้ั ประถมศึกษาปท ี่ ๒ / ความรูรอบตวั
ชอง DLTV ๓ รายการสอนชั้นประถมศึกษาปท่ี ๓ / วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
ชอง DLTV ๔ รายการสอนชัน้ ประถมศึกษาปท ี่ ๔ / ธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอ ม
ชอ ง DLTV ๕ รายการสอนช้ันประถมศึกษาปท่ี ๕ / ศิลปวฒั นธรรมไทย
ชอ ง DLTV ๖ รายการสอนชั้นประถมศึกษาปท่ี ๖ / หนาทพ่ี ลเมอื ง
ชอง DLTV 7 รายการสอนชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ี่ ๑ / ภาษาอังกฤษ
ชอ ง DLTV ๘ รายการสอนชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ี่ ๒ / ภาษาตางประเทศ
ชอ ง DLTV ๙ รายการสอนชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี ๓ / การเกษตร
ชอง DLTV ๑๐ รายการสอนช้นั อนบุ าลปท่ี ๑ / รายการสําหรบั เด็ก-การเล้ียงดลู กู
ชอง DLTV ๑๑ รายการสอนชนั้ อนุบาลปท ่ี ๒ / สุขภาพ
ชอง DLTV ๑๒ รายการสอนช้ันอนบุ าลปท ่ี ๓ / ผูสงู วยั
ชอ ง DLTV ๑๓ รายการของการอาชีพวังไกลกงั วล และ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคล
ชอ ง DLTV ๑๔ รายการของมหาวทิ ยาลยั สุโขทยั ธรรมาธิราช

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวางวนั ที่ ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๙

ชอ ง DLTV ๑๕ รายการพฒั นาวิชาชพี ครู
๒. การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรูและแนวจัดการเรียนการสอนแบบ Active
Learning โดยตั้งแตปการศึกษา ๒๕๖๑ เปนตนไป ครูตนทางจากหองเรียนตนทางท่ีโรงเรียนวังไกล
กังวลจัดการเรยี นการสอนตามแผนการจดั การเรยี นรใู หม ดงั น้ี
๒.๑ ระดับปฐมวัย (อ.๑ – อ.๓) จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
พุทธศักราช ๒๕๖๐ เพื่อพัฒนาทั้งดานรางกาย อารมณ จิตใจ สังคม และสติปญญา ตามมาตรฐาน
คุณลักษณะที่พึงประสงค โดยไดรับความรวมมือจาก สพฐ. ในการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู และส่ือ
เพ่ือใหครูปลายทางจัดกระบวนการเรียนรูท่ีสนองตอธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กแตละคนใหเต็ม
ตามศักยภาพ
๒.๒ ระดับประถมศึกษา มูลนิธิ ฯ ไดรับพระราชทานพระราชานุญาตใหนําสื่อ ๖๐ พรรษา
เฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มาใชในการจัดการเรียนการสอน
โดยไดรับความรวมมือจาก สพฐ. และ สสวท. ในการจัดทําแผนการจัดการเรยี นรตู ้ังแตระดับ ป.๑ – ป.
๖ โดยมีรายละเอียดของแผนการจัดการเรียนรูรายชั่วโมง พรอมส่ือสําหรับครูและนักเรียนท่ีมีความ
พรอ มในการนําไปใหผ เู รยี นไดฝก ทักษะ และเรยี นรูค รบถว นตามมาตรฐานและตัวชว้ี ัดของการเรยี นรู ใน
กลุม สาระการเรียนรูหลกั คอื ภาษาไทย คณติ ศาสตร ภาษาองั กฤษ วิทยาศาสตร และกลมุ บรู ณาการ
๒.๓ ระดับมัธยมศึกษาตอนตน ไดรับความรวมมือจาก สพฐ. ในการปรับโครงสรางการจัด
หนวยการเรียนรูและแผนจัดการเรียนรูตามหลักสูตรการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานฉบับปรับปรุง พ.ศ.
๒๕๖๐ รวมท้ังเพ่ิมวิชาสาระเพ่ิมเติมที่เนนความรูและทักษะวิชาชีพ โดยโรงเรียนวังไกลกังวล ในป
การศึกษา ๒๕๖๑ เปนการทดลองใชแผนฯ และจะเร่ิมนํามาใชจัดการเรียนการสอนออกอากาศในป
การศึกษา ๒๕๖๒
๓. การเปล่ยี นระบบการออกอากาศจากการออกอากาศสดเปนแบบบันทึกเทป โดยมกี ารวาง
แผนการถายทํารายการ การทํา Story Board การทําความเขาใจรวมกันของทีมชางกลองกับครูผูสอน
ตนทาง ใหไดภาพกิจกรรมท่ีถูกตองตามหลักวิชาการและนาสนใจ มีสื่อท่ีทันสมัยซึ่งครูตนทางและฝาย
ส่ือการสอน ชวยจัดหาและแนะนําการทําและใชสื่อการสอนใหกับครูในหองเรียนตนทาง ท้ังน้ี เพ่ือให
การถายทอดออกอากาศไปยังหองเรียนปลายทางมีประสิทธิภาพมากย่ิงขึ้น และครูปลายทางสามารถ
เตรยี มการสอนลวงหนา ไดอยางนอย ๓ วนั
๔. การปรับหองเรียนตนทางที่ใชในการออกอากาศและอุปกรณสถานีโทรทัศนใหมีความ
ทันสมัย มูลนิธิ ฯ ไดดําเนินการปรับปรุงหองเรียนและอุปกรณประจําหอง ไดแก การนํา Smartboard
มาใชเ พื่อใหครูตน ทางสามารถนําส่ือการเรียนรูทีห่ ลากหลายมาประกอบการสอนทําใหผ ูเรียนเขา ใจและ
เรียนรูไดงายยิ่งขึ้น นอกจากนั้นยังไดเพ่ิมกลอง Robot อีกหองละ ๑ ตัว ทําใหถายทํากิจกรรมและการ
ทํางานของนักเรียนไดทั่วหอง โดยไมรบกวนสมาธิของนักเรียน และเปล่ียนระบบความคมชัดของการ
ออกอากาศ จากระบบ SD (Standard Definition) มาเปนระบบ HD (High Definition)
๕. เพ่มิ ชอ งทางการเขา ถึง DLTV โดยพฒั นาเว็บไซต (website) และแอพพลเิ คชน่ั บนอุปกรณ
พกพา (Application on mobile) เพื่อเปนการเปดโอกาสใหผูชมทุกกลุมอายุสามารถเขาถึงการเรียน
การสอนไดกวางขวางและงายดายข้ึน มูลนิธิ ฯ ไดเพ่ิมชองทางใหสามารถรับชมการเรียนการเรียนการ
สอน ผานเว็บไซต www.dltv.ac.th ซ่ึงถายทอดการจัดการเรียนการสอนจากโรงเรียนวังไกลกังวลทุก
ชั้นเรยี นผา นทางอนิ เทอรเ น็ต (Internet) โดยเลอื กเขาชมได ๓ ทางเลือก คือ (๑) การถา ยทอดสด (Live
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม

ระหวา งวนั ท่ี ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๐

Broadcast) เชนเดียวกับที่ออกอากาศทางโทรทัศนในชวงเปดภาคการศึกษา (๒) เลือกชมรายการ
ยอนหลัง (On Demand) ไดตามอัธยาศัย และ (๓) เลือกชมรายการการเรียนการสอนลวงหนา เพื่อครู
ปลายทางจะไดประโยชนในการเตรียมการสอนนักเรียนไดเปนอยางดี อีกท้ังยังสามารถดาวนโหลด
เอกสาร แผนการเรียนรู สือ่ ใบงาน ใบความรู ประกอบบทเรียนผา นทางเวบ็ ไซตใน “คลังส่อื การเรยี นรู”
ไดอีกดวย นอกจากน้ียังใหบริการทางมือถือผาน Application on Mobile สามารถดาวนโหลดไดทั้ง
ระบบ iOS และ Android เพื่ออํานวยความสะดวกใหผูสนใจสามารถเขาถึงรายการความรูทางวิชาการ
และความรทู ว่ั ไปในวงกวา งมากยงิ่ ข้นึ

การเปลี่ยนแปลงตาง ๆ ของมูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ อยู
ในสายพระเนตรของสมเด็จพระเจาอยูหัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร มาโดยตลอด เพื่อให
ผเู รยี นและผูส นใจสามารถเขา ถงึ การศึกษาตามแนวพระบรมราโชบายของพระบาทสมเดจ็ พระเจาอยูหัว
รัชกาลที่ ๙ ในการพระราชทานการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิตใหแกพสกนิกรชาวไทยอยางท่ัวถึง
และเทาเทียม นอกจากน้ีมูลนิธิ ฯ ยังใหความสําคัญเปนอยางยิ่งกับการสงเสริมใหนักเรียนรักความเปน
ไทย กริ ิยามารยาท จริยธรรม คณุ ธรรม มใิ ชก ารเรยี นหนังสอื เพียงอยางเดยี ว นกั เรยี นควรรจู กั ชว ยเหลือ
ตนเอง มีความเมตตากรุณา เอ้ือเฟอเผ่ือแผ รูจักกตัญูกตเวทีตอผูมีพระคุณ โดยเนนใหนักเรียนรูทัน
เทคโนโลยีและเรียนรูความเปนไทยควบคูไปดวย ก็จะสามารถเติบโตเปนคนไทยท่ีสมบูรณแบบ ชวย
พฒั นาประเทศชาตไิ ด สอดคลอ งกับที่ สมเดจ็ พระเจา อยูห ัวมหาวชริ าลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ทรง
มีพระราชดาํ รัสวา “การศกึ ษา ตองสรางคนไทยใหม คี ุณลกั ษณะสาํ คัญ ๔ ประการ คือ มีทัศนคตทิ ด่ี ีและ
ถูกตอง มีพ้ืนฐานชีวิตท่ีมั่นคงเขมแข็ง มีอาชีพมีงานทํา และเปนพลเมืองดีมีวินัย” อันเปนท่ีมาของการ
พัฒนาอยางไมหยุดยั้งของมูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ ในรูปแบบของ
NEW DLTV สกู ารเรียนรูตลอดชวี ิตอยา งยงั่ ยนื ตอ ไป
เร่อื งนา รูเ กีย่ วกบั สถานีวทิ ยุโทรทัศนก ารศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

สถานีวิทยุโทรทัศนการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม อยูภายใตการบริหารจัดการของมูลนิธิ
การศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ ตั้งอยูในบริเวณโรงเรียนวังไกล
กังวล ประกอบดวย หองบันทึกรายการ ๑๑ หอง หองสงสัญญาณ หองควบคุมการสัญญาณ หองผลิต
รายการ โรงเรียนท่ีชมรายการถายทอดสด คือโรงเรียนท่ีไดรับการติดตั้งอุปกรณรับสัญญาณดาวเทียม
โดยไมค ิดมลู คา แบงเปน โรงเรียนประถมศกึ ษา โรงเรยี นมธั ยมศึกษา สงั กัดกระทรวงศกึ ษาธกิ ารโรงเรียน
เอกชน โรงเรียนปริยัตธรรมรวมท้ังหมดกวา ๓๐,๐๐๐ แหง และยังรวมไปถึงโรงเรียนในประเทศเพ่ือน
บานท่ีสัญญาณดาวเทียมไปถึง และสนใจขอรับอุปกรณการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมพระราชทาน
เชน ประเทศกมั พชู า ลาว พมา เวยี ดนาม จนี และมาเลเซยี

การออกอากาศการเรียนการสอนถายทําจากหองเรียนจริง สงสัญญาณภาพและเสียงผาน
เคเบิ้ลใยแกวนําแสง ท่ีบริษัททีโอที จํากัด (มหาชน) โดยเสด็จพระราชกุศล ระยะทางไกลราว ๒๐๐
กิโลเมตร จากอาํ เภอหัวหิน มาถึงสถานดี าวเทียมไทยคม ท่ีอาํ เภอลาดหลมุ แกว จังหวดั ปทมุ ธานี แลว ยิง
สัญญาณผา นทางดาวเทียมระบบ KU-Band

มูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ จัดการศึกษาทางไกลผาน
ดาวเทียม จากโรงเรียนวงั ไกลกังวลในรูปแบบการถายทอดสด ๑ ชอง ๑ ช้นั มีทั้งหมด ๑๕ ชองสญั ญาณ
ดว ยระบบดจิ ิตอลเรม่ิ จาก ๑๘๖ - ๒๐๐ ดงั น้ี

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม
ระหวา งวันท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๑
ชอ ง ๑๘๖-๑๙๑ ถายทอดการเรยี นการสอนระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี ๑-๖
ชอ ง ๑๙๒-๑๙๔ ถา ยทอดการเรียนการสอนระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ ๑-๓
ชอง ๑๙๕-๑๙7 ถายทอดการเรียนการสอนปฐมวยั อนุบาล ๑-๓
ชอง ๑๙๘ ถายทอดการเรียนการสอนของวิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล ระดับ ปวช.และ
ปวส. รวมท้ังการศกึ ษาสายวิชาชพี หลักสูตรระยะสนั้ และการศึกษาชมุ ชน
ชอง ๑๙๙ ถายทอดการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
รัตนโกสินทร วิทยาเขตวังไกลกังวลนอกจากน้ียังมีสถาบันอ่ืนๆอาทิ สํานักงานรับรองมาตรฐานและ
ประเมินคุณภาพการศกึ ษา (องคการมหาชน)
ชอง ๒๐๐ ถายทอดการอบรมครูภาษาอังกฤษและครูวิทยาศาสตร เพื่อเผยแพรความรูสูครู
นกั ศึกษา ตลอดทัง้ ประชาชนผูสนใจทว่ั ไป
สถานีวิทยุโทรทัศนการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมสามารถใหบริการการศึกษาพระราชทาน
ครบวงจร แบบไมคิดมูลคาถึง ๑๕ ชองสัญญาณ ออกอากาศ ๒๔ ชั่วโมง ตั้งแตภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๑
เปนตนไป สถานีวิทยุโทรทัศนการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ไดออกอากาศในระบบความคมชัดสูง
(High Definition หรือ HD) ควบคูไปกับระบบความคมชัดมาตรฐาน(Standard Definition หรือ SD)
การออกอากาศในระบบ HD ควบคูไปกับระบบ SD จะดําเนินการไปจนกระทั่งชุดอุปกรณหองเรียน
ปลายทาง DLTV ของทุกโรงเรียนท่ัวประเทศปรับเปนระบบ HD ครบท้ังหมดในเดือนพฤศจิกายน
๒๕๖๑ จึงจะยตุ กิ ารออกอากาศในระบบ SD

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม
ระหวา งวนั ท่ี ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๒

ภาคผนวก

- ภาพประกอบการอบรม
- เกยี รติบัตรผา นการอบรม
- หนงั สือประกาศผลการอบรม
- หนังสอื เชิญอบรม
- โครงการอบรม
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม

ระหวา งวันท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๓
ภาพประกอบการอบรม
พล.อ.ดาวพงษ รัตนสุวรรณ องคมนตรี ในฐานะประธานกรรมการบริหารมูลนิธิการศึกษา
ทางไกลผา นดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถมั ภ เปน ประธานเปดการอบรมการจัดการเรยี นการสอนโดยใช
การศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม ณ หอประชุมสถาบันฝก อบรม TOT และถายทอดสญั ญาณออกอากาศ
ใหก ับผอู ํานวยการเขตพนื้ ที่การศึกษา ผูอาํ นวยการโรงเรียน และบุคลากรทางการศกึ ษาทส่ี นใจไดรับชม
พรอมกันท่วั ประเทศ

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวางวนั ที่ ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๔
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๕
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๖
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๗
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๘
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๙
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๐
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๑
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๒
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๓
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๔
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๕
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๖
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๗

การทดสอบความรขู องผเู ขา รวมการอบรมทางไกลฯ (สําหรบั ครรู ะดับประถมศึกษา)
แบบทดสอบฉบับนี้ใชส ําหรับครูที่สอนในระดับชัน้ ประถมศึกษา เทานั้น

โดยแบบทดสอบมจี ํานวน ๒๐ ขอ กาํ หนดเลือกตอบ ๔ ขอ โปรดเลือกขอที่ถูกตองทสี่ ดุ เพยี ง ๑ ขอ
๑. ขอ ใดเปนจุดมงุ หมายท่สี าํ คญั ทสี่ ดุ ของการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม * (๕ คะแนน)
ก. กระจายความเจรญิ
ข. สง เสรมิ การใชเทคโนโลยี
ค. ยกระดับคุณภาพการศึกษา
ง. ลดความเหลอ่ื มล้ํา และแกปญหาขาดแคลนครู
๒. ขอใดเปน พระบรมราโชบายดา นการศึกษาของในหลวงรชั กาลท่ี ๑๐ ที่เกี่ยวกบั การจัดการศกึ ษา
ทางไกลผานดาวเทียม * (๕ คะแนน)
ก. พัฒนาระบบการศึกษา
ข. กลมุ เด็กท่ีทรงหว งใยเปน พิเศษ
ค. คุณลกั ษณะคนไทยท่ีพึงประสงค
ง. สืบสานพระราชปณิธาน ในหลวงรัชกาลท่ี ๙
๓. ขอ ใด ไมใช การจัดการเรียนการสอนทางไกลผานดาวเทียม รูปแบบ NEW DLTV * (๕ คะแนน)
ก. ออกอากาศสดตามตาราง
ข. ครูสามารถดูรายการสอนออกอากาศไดล วงหนา ๓ วัน
ค. จดั การเรียนการสอนตง้ั แตระดบั ปฐมวยั – มธั ยมศกึ ษาปที่ ๓
ง. ปรับหลกั สูตรและแผนการจดั การเรียนรแู บบ Active Learning
๔. ขอ ใด ไมใชร ะดับชนั้ ที่จดั การเรยี นการสอน ตามแผนการจดั การเรยี นรูแบบ Active Learning ใน
รปู แบบ NEW DLTV ต้งั แตปการศกึ ษาท่ีผา นมา * (๕ คะแนน)
ก. ระดบั ปฐมวยั
ข. ระดบั ช้ันประถมศึกษา
ค. ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาตอนตน
ง. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
๕. ขอใดคือหนว ยงานหลักรบั ผดิ ชอบการจดั การเรียนการสอน New DLTV ออกอากาศ ณ หอ งเรียน
ตนทาง *(๕ คะแนน)
ก. สํานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน
ข. สถาบันสงเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
ค. มลู นธิ ิการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถมั ภ
ง. โรงเรยี นวงั ไกลกงั วล ในพระบรมราชปู ถัมภ และสถานวี ิทยุโทรทัศนการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม
ระหวา งวนั ที่ ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๘

๖. เว็บไซตใด ท่ีเกี่ยวกับ “การจัดการเรยี นการสอนดว ยการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม” * (๕ คะแนน)
ก. www.dlf.ac.th
ข. www.dltv.ac.th
ค. www.dlit.ac.th
ง. www.dtv.ac.th
7. ขอ ใด ไมใ ช ประเดน็ หลักสาํ หรับการจดั การเรียนการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม
รปู แบบ New DLTV * (๕ คะแนน)
ก. การออกอากาศเปน แบบบันทกึ เทป
ข. ครสู ามารถสืบคน รายการยอนหลังไดต ามความตองการ
ค. การเพ่ิมประสิทธภิ าพการจัดการเรยี นการสอนใหกับครูตน ทาง
ง. ครูสามารถ Download แผนการจัดการเรียนรู ใบงาน สื่อการสอนได
๘. หนว ยงานใดทมี่ บี ทบาทในการกาํ หนดนโยบาย ควบคุม สนบั สนนุ สงเสรมิ การจัดการศึกษาทางไกล
ผา นดาวเทยี ม * (๕ คะแนน)
ก. โรงเรยี นวังไกลกงั วล ในพระบรมราชปู ถมั ภ
ข. สํานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน
ค. สถาบนั สง เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
ง. มูลนธิ ิการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถัมภ
๙. ขอใดคือ “วัตถปุ ระสงค” ของการจัดการเรียนการสอนในแตล ะระดับ โดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา น
ดาวเทยี ม (DLTV) * (๕ คะแนน)
ก. เพ่ือชวยแกไขปญหาการขาดแคลนครู
ข. เพ่อื ใหครมู ีความพรอมในการจดั การเรียนการสอน
ค. เพ่ือพฒั นาเด็กใหค รบทุกดาน ทั้งดานรางกาย อารมณ จิตใจ สงั คมและสตปิ ญ ญา
ง. ถูกทกุ ขอ
๑๐. ขอใด ที่สง ผลดีตอครูปลายทาง ในการจดั เรียนการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
(New DLTV) * (๕ คะแนน)
ก. ครูสอนไดต รงตามหลกั สูตร
ข. ครไู ดเ รียนรู ไดฝกปฏิบัติ ไดแลกเปลยี่ นเรียนรใู นสาขาวิชาท่ไี มถนัด
ค. ครไู ดเตรยี มแผนการสอน แผนการจดั การเรียนรู มีส่ือ และใบงาน
ง. ถกู ทกุ ขอ

รายงานผลการอบรมการจดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม
ระหวา งวันท่ี ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๙

๑๑. พฤตกิ รรมสาํ คัญท่สี ง ผลตอ นักเรยี นทเ่ี กดิ จากการเรยี นการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา น
ดาวเทยี ม (DLTV) * (๕ คะแนน)
ก. นกั เรยี นมผี ลงานทีเ่ กดิ จากการเรียนรสู อดคลองกับเนอ้ื หาทเ่ี รยี น
ข. นกั เรยี นมีความรบั ผดิ ชอบ ตรงตอ เวลาในการเขา เรียนและปฏิบัตงิ าน
ค. นักเรียนมีความสนใจ ต้ังใจฟง จดบันทึกความรู และเนอ้ื หาท่ไี ดจากการเรียนรู
ง. ถูกทกุ ขอ
๑๒. ขอ ใดคือประเด็นการพจิ ารณาในการเตรียมการกอนการจดั การเรียนการสอน โดยใชการศึกษา
ทางไกลผา นดาวเทียม (DLTV) * (๕ คะแนน)
ก. จัดเตรียมหองเรียนใหเหมาะสม
ข. ตรวจสอบตารางการสอนออกอากาศของโรงเรียนตน ทาง
ค. เตรยี มแผนการจัดการเรียนรู สอ่ื อปุ กรณ ใบงานและเครอ่ื งมือวดั และประเมินผล
ง. ถกู ทกุ ขอ
๑๓. ขอ ใดไมใช การจดั การเรียนการสอนในหองเรียนของครูปลายทางทีท่ ําใหเกดิ ประสทิ ธิภาพ * (๕
คะแนน)
ก. ตรวจสอบการแพรภาพการสอนของโรงเรยี นตนทาง
ข. รวมจดั การเรยี นการเรยี นรูไปพรอมกบั ครโู รงเรยี นตนทาง
ค. จัดสภาพหองเรียนใหเ หมาะสมเอื้อตอกิจกรรมตามแผนการจัดการเรยี นรู
ง. สรุปสาระสําคัญรว มกบั นกั เรยี นหลังจากกิจกรรมสน้ิ สดุ และบันทึกผลหลงั สอนทุกครั้ง
๑๔. ขอ ใดไมใช บทบาทของครโู รงเรียนปลายทางในการจดั การเรียนการสอนโดยใชการศึกษาทางไกล
ผา นดาวเทยี ม DLTV * (๕ คะแนน)
ก. ครคู อยสังเกตพฤติกรรมของนักเรยี น
ข. ครูอธิบายเพ่ิมเตมิ ใหนักเรียนทยี่ งั ไมเ ขา ใจ
ค. ครูใหน กั เรียนเรียนกับครตู นทางโดยลาํ พงั
ง. ครูกระตนุ ใหนักเรียนทํากจิ กรรมรวมกับนักเรียนตน ทาง
๑๕. ขอ ใดคือจุดเดน ของการจดั การเรยี นการสอนโดยใช New DLTV * (๕ คะแนน)
ก. ครูปลายทางมีแผนการจดั การเรยี นรูรายชวั่ โมงเต็มหลกั สูตร
ข. ครปู ลายทางสามารถเลือกใชส อื่ ที่หลากหลายจากโรงเรยี นตน ทาง
ค. ครูปลายทางสามารถปรบั ใชเ ทปการจดั การเรยี นการสอนไดต ามตารางการสอนของแตล ะโรงเรียน
ง. ถูกทกุ ขอ

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม
ระหวางวนั ที่ ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๓๐

๑๖. ขอใดเปนวธิ ีการวัดและประเมนิ ผลจากการจัดการจัดการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม (DLTV) ใน
ระดบั ประถมศึกษา * (๕ คะแนน)
ก. การสงั เกต
ข. แบบสอบถาม
ค. แบบทดสอบ
ง. ถูกทกุ ขอ
๑7. ในกรณที คี่ รูโรงเรียนปลายทางตองสอนนักเรียนหลายระดับช้นั พรอม ๆ กนั โดยใช DLTV ครคู วร
ทาํ อะไรเปน อันดบั แรก * (๕ คะแนน)
ก. ครูเตรียมใบงานและส่ือลวงหนา
ข. ครวู างแผนจัดกลุมนักเรียนกอ นสอน
ค. ครศู ึกษาแผนการจดั การเรียนรแู ละดเู ทปการสอนลวงหนา
ง. ครเู ปด เทปการสอนยอนหลังเม่อื นักเรยี นไมเ ขา ใจบทเรยี น
๑๘. ขอใดคือ ขอ ดีในการดําเนินการที่ชวยใหก ารจดั การเรียนการสอนทางไกลผา นดาวเทียม New
DLTV ใหม ปี ระสทิ ธิภาพขน้ึ * (๕ คะแนน)
ก. สามารถ Download แผนการจัดการเรียนรู ใบงาน สอื่ การสอน
ข. ครูโรงเรยี นตน ทางและปลายทาง ไดแลกเปล่ยี นประสบการณก ารจดั การเรียนการสอน
ค. มีหอ งสนทนา (Web board) ที่ครูปลายทางสามารถต้ังกระทสู อบถามปญหาการจัดเรยี นการสอน
ง. ถกู ทกุ ขอ
๑๙. ขอใดคือ ส่อื ท่ีใชในการจัดการเรียนรูโดยการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม (DLTV) ระดบั
ประถมศึกษา *
(๕ คะแนน)
ก. สือ่ ตนแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
ข. สื่อสํานักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา
ค. สือ่ ๖๐ พรรษา เฉลมิ พระเกยี รตสิ มเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ
ง. สอ่ื ของสาํ นักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน
๒๐. ขอใดเปนขอดี ในการใชแผนการสอนจากการจดั การศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม (DLTV) ใน
ระดบั ประถมศึกษา * (๕ คะแนน)
ก. กาํ หนดสาระสําคัญ/ความคิดรวมยอด
ข. กําหนดตวั ชวี้ ดั /จดุ ประสงคก ารเรียนรู
ค. กาํ หนดวิธีการวดั ผลและประเมนิ ผล
ง. ถูกทกุ ขอ

รายงานผลการอบรมการจดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวา งวันท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม
ระหวางวันท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒