DSKP Terkini Praktis Mengikut Topik Kertas Model SPM Jawapan Lengkap LATIHAN TOPIKAL TINGKATAN KSSM emy liana daud rozita ibrahim suharfizza senawi KIMIA DWIBAHASA format terkini spm 5
ii BAB 1 KESEIMBANGAN REDOKS 1 BAB 2 SEBATIAN KARBON 24 BAB 3 TERMOKIMIA 39 BAB 4 POLIMER 53 BAB 5 KIMIA KONSUMER DAN INDUSTRI 66 JAWAPAN J1 - J17 KANDUNGAN KERTAS MODEL KIMIA 81
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 24 BAB 2 KERTAS 1 Arahan: Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu sahaja. Instruction: Each question is followed by four answers, A, B, C and D. Choose one only. 2.1 Jenis-jenis Sebatian Karbon 1 Antara bahan berikut, yang manakah adalah hidrokarbon? Which of the following substances is a hydrocarbon? A H | H—C—H | Cl B O || CH3 —CH2 —C—OH C Br H H | | | H—C—C—C—H | | | Br H H D H H H H H | | | | | H—C = C—C—C—C—H | | | H H H 2 Rajah 1 menunjukkan hasil daripada proses penyulingan berperingkat petroleum di kilang penapisan minyak. Diagram 1 shows the products of petroleum fractional distillation process at an oil refinery. X Z Y Rajah 1/ Diagram 1 Antara berikut, yang manakah adalah X, Y dan Z? Which of the following is X, Y and Z? X Y Z A Gas petroleum Petroleum gas Bitumen Bitumen Kerosin Kerosene B Gas petroleum Petroleum gas Petrol Petrol Nafta Naphtha C Petrol Petrol Gas petroleum Petroleum gas Kerosin Kerosene D Gas petroleum Petroleum gas Minyak diesel Diesel oil Bitumen Bitumen 3 Antara sebatian organik berikut, yang manakah merupakan hidrokarbon tak tepu? Which of the organic compound is an unsaturated hydrocarbon? A Pentana Pentane B Pentena Pentene C Pentanol Pentanol D Pentil pentanoat Pentyl pentanoate 4 Sebatian S adalah dalam siri homolog yang sama dengan propena. Sebatian S mempunyai lima atom karbon. Apakah formula molekul bagi sebatian S? Compound S is in the same homologous series as propene. Compound S has five carbon atoms. What is the molecular formula for compound S? A C5 H12 B C5 H10 C C5 H9 D C5 H8 Sebatian Karbon
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 25 2.2 Siri Homolog 5 Manakah antara pasangan berikut adalah benar? Which of the following pairs is correct? Siri homolog Homologous series Formula am General formula A Alkana Alkane Cn H2n + 1, n = 1, 2, 3…. B Alkena Alkene Cn H2n + 2, n = 2, 3…. C Alkohol Alcohol Cn H2n + 1OH, n = 1, 2, 3…. D Asid karboksilik Carboxylic acid Cn H2n + 1COOCmH2m + 1, n = 0, 1, 2..., m = 1, 2.. 6 Rajah 2 menunjukkan formula struktur bagi satu sebatian. Diagram 2 shows the structural formula of a compound. H H H O H H | | | || | | H—C—C—C—C—O—C—C—H | | | | | H H H H H Rajah 2/ Diagram 2 Apakah nama sebatian itu? What is the name of the compound? A Etil butanoat Ethyl butanoate B Etil etanoat Ethyl ethanoate C Butil etanoat Buthyl ethanoate D Butil propanoat Buthyl propanoate 7 Rajah 3 menunjukkan formula struktur satu sebatian karbon. Diagram 3 shows the structural formula of a carbon compound. H | H—C—H H H | | H—C—C—C—OH | | | H H H Rajah 3/ Diagram 3 Apakah formula am bagi sebatian tersebut? What is the general formula of the compound? A Cn H2nOH, n = 1, 2, 3, … B Cn H2n + 1 OH, n = 1, 2, 3, … C Cn H2n + 1 COOH, n = 1, 2, 3, … D Cn H2n + 1 COO CmH2m + 1, n = 0, 1, 2, 3, … 8 Manakah antara pasangan sebatian berikut mempunyai kumpulan berfungsi yang sama? Which of the following pairs of compounds has the same functional group? Sebatian A Compound A Sebatian B Compound B A C3 H8 C3 H6 B C2 H5 OH CH3 COOH C C6 H12 C5 H10 D CH3 COOH C2 H4 (OH)2 9 Rajah 4 menunjukkan formula struktur bagi satu ester. Diagram 4 shows a structural formula for an ester. H H O H H | | || | | H—C—C—C—O—C—C—H | | | | | H H H H H Rajah 4/ Diagram 4 Antara berikut, yang manakah boleh digunakan untuk membuat ester tersebut? Which of the following can be used to make the ester? A Etanol dan asid etanoik Ethanol and ethanoic acid B Etanol dan asid propanoik Ethanol and propanoic acid C Propanol dan asid etanoik Propanol and ethanoic acid D Propanol dan asid propanoik Propanol and propanoic acid 10 Struktur kumpulan berfungsi bagi alkohol ialah The structure of the functional group for alcohol is A | | —C—C— | | B | | —C = C— C –OH D –COOH
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 30 III H | H—C—H H H | | H—C——C—C—H | H IV H H H | | | H—C——C—C—H | H A I dan II I and II B I dan III I and III C II dan III II and III D III dan IV III and IV 30 Rajah 13 menunjukkan formula struktur bagi satu isomer alkohol. Diagram 13 shows the structural formula of an isomer for an alcohol. H | H—C—H H H | | H—C—C—C—H | | | H OH H Rajah 13/ Diagram 13 Namakan isomer itu berdasarkan sistem penamaan IUPAC. Name the isomer according to the IUPAC nomenclature system. A 2-metilpropan-1-ol 2-methylpropan-1-ol B 2-metilpropan-2-ol 2-methylpropan-2-ol C 2-metilbutan-1-ol 2-methylbutan-1-ol D 2-metilbutan-2-ol 2-methylbutan-2-ol KERTAS 2 Bahagian A Arahan: Jawab semua soalan. Instruction: Answer all questions. 2.1 Jenis-jenis Sebatian Karbon 2.2 Siri Homolog 1 (a) Jadual 1 menunjukkan formula molekul bagi tiga sebatian. Table 1 shows the molecular formulae of three compounds. Sebatian Compound Formula molekul Molecular formula A C3 H6 B C3 H7 OH C C2 H5 COOH Jadual 1/ Table 1 (i) Namakan siri homolog bagi Name the homologous series for
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 31 Sebatian/ Compound A: Sebatian/ Compound B: Sebatian/ Compound C: [3 markah/ marks] (ii) Tuliskan formula am bagi Sebatian A. Write the general formula for Compound A. [1 markah/ mark] (iii) Lukiskan formula struktur bagi Sebatian C. Draw the structural formula for Compound C. [1 markah/ mark] (b) Rajah 1 menunjukkan dua sebatian hidrokarbon. KBAT Diagram 1 show two hydrocarbon compounds. H H H H | | | | H—C—C—C—C—H | | | | H H H H H H H H | | | | H—C——C—C—C—H | | H H Sebatian A Compound A Sebatian B Compound B Rajah 1/ Diagram 1 Kenal pasti yang manakah hidrokarbon tepu dan hirokarbon tak tepu. Huraikan jawapan anda. Identify which one is saturated hydrocarbon and unsaturated hydrocarbon. Explain your answer. [4 markah/ marks] 2.3 Sifat Kimia dan Saling Pertukaran Sebatian antara Siri Homolog 2.4 Isomer dan Penamaan Mengikut IUPAC 2 Jadual 2 menunjukkan formula struktur bagi sebatian A, B dan C. Table 2 shows the structural formula of compounds A, B and C. Sebatian Compound A B C Formula struktur Structural formula H H H | | | H—C——C—C—H | H H H H | | | H—C—C—C—OH | | | H H H H H O | | || H—C—C—C—OH | | H H Jadual 2/ Table 2
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 32 (a) Nyatakan formula am bagi sebatian C. State a general formula for compound C. [1 markah/ mark] (b) Sebatian B bertindak balas dengan bahan X untuk membentuk sebatian C. Compound B reacts with substance X to form compound C. (i) Namakan bahan X. Name substance X. [1 markah/ mark] (ii) Berdasarkan jawapan anda di 2(b)(i), nyatakan satu pemerhatian dalam tindak balas ini. Based on your answer in 2(b)(i), state one observation for this reaction. [1 markah/ mark] (c) 6.0 dm3 sebatian A terbakar dengan lengkap pada suhu bilik untuk menghasilkan gas karbon dioksida, CO2 dan air. 6.0 dm3 of compound A undergoes complete combustion at room conditions to form carbon dioxide, CO2 and water. (i) Tuliskan persamaan kimia seimbang bagi tindak balas ini. Write a balanced chemical equation for the reaction. [2 markah/ marks] (ii) Hitung isi padu gas karbon dioksida yang terbebas. Calculate the volume of carbon dioxide gas released. [Isi padu molar: 24 dm3 mol–1 pada suhu bilik] [Molar volume: 24 dm3 mol–1 at room conditions] [3 markah/ marks] (d) Sebatian B bertindak balas dengan sebatian C untuk membentuk ester. Compound B reacts with compound C to form an ester. (i) Tuliskan formula kimia bagi ester tersebut. Write the chemical formula for the ester. [1 markah/ mark] (ii) Nyatakan satu sifat istimewa bagi ester. State one special characteristic of ester. [1 markah/ mark]
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 36 (i) Lukiskan semua isomer bagi C4 H8 . Namakan isomer tersebut. Draw all isomers for C4 H8 . Name the isomers. [6 markah/ marks] (ii) Tuliskan persamaan kimia bagi pembentukan Sebatian C. Write a chemical equation for the formation of Compound C. [2 markah/ marks] (iii) Nyatakan dua ciri-ciri fizikal bagi Sebatian C. State two physical properties of the Compound C. [2 markah/ marks] (b) Ester dapat disediakan daripada hasil tindak balas di antara butanol dan asid butanoik. Huraikan eksperimen untuk menyediakan ester tersebut di dalam makmal. Dalam jawapan anda, sertakan prosedur dan pemerhatian. Ester can be prepared by reaction between butanol and butanoic acid. Describe an experiment to prepare the ester in the laboratory. In your answer, include the procedure and the observations. [10 markah/ marks] AMALI SAINS BERSEPADU Arahan: Jawab semua soalan. Anda tidak dibenarkan bekerja dengan radas bagi lima belas minit pertama. Tempoh ini hendaklah digunakan untuk menyemak senarai semak, membaca soalan dan merancang eksperimen yang akan dijalankan. Tandakan ( ✓ ) pada ruangan kotak yang disediakan untuk menyemak bahan dan radas yang disediakan dan dibekalkan. Instruction: Answer all questions. You are not allowed to work with the apparatus for first fifteen minutes. During this period is to check the checklists, read the questions and plan the experiment that will be conducted. Mark( ✓ ) on the provided box to check the apparatus and materials that are provided and prepared. Senarai Semak Calon Candidates’ Check List Bil No Radas/ Bahan Apparatus/ Materials Kuantiti Quantity Ya ( ✓ )/ Tidak ( ✕ ) Yes ( ✓ )/ No ( ✕ ) 1 Larutan heksana Hexane solution 1 2 Larutan heksena Hexene solution 1 3 Air bromin Br2 dalam 1,1,1-trikloroetana, CH3 CCl3 Bromine water, Br2 in 1,1,1-trichloroethane, CH3 CCl3 1 4 Tabung uji Test tube 1 5 Silinder penyukat Measuring cylinder 1 6 Penitis Dropper 1 7 Kain lap/ Tisu Wiping cloth/ Tissue 1
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 37 1 Rajah 1 menunjukkan suatu eksperimen untuk membezakan dua jenis hidrokarbon, heksana, C6 H14 dan heksena, C6 H12. Diagram 1 shows an experiment to differentiate two type of hydrocarbons, hexane, C6 H14 and hexene, C6 H12. Air bromin, Br2 dalam 1,1,1-trikloroetana, CH3 CCl3 Bromine water, Br2 in 1,1,1-trichloroethane, CH3 CCl3 Heksana, C6 H14 Hexane, C6 H14 Rajah 1/ Diagram 1 Prosedur: Procedure: 1. Tuangkan 2 cm3 heksana, C6 H14 dituang ke dalam tabung uji. Pour 2 cm3 of hexane, C6 H14 into a test tube. 2. Tambahkan 3 titik air bromin, Br2 dalam 1,1,1-trikloroetana, CH3 CCl3 ke dalam heksana, C6 H14. Add 3 drops of bromine water, Br2 in 1,1,1-trichloroethane, CH3 CCl3 to the hexane, C6 H14. 3. Goncangkan campuran. Shake the mixture. 4. Rekodkan semua pemerhatian. Record all observations. 5. Ulang langkah 1 hingga 4 dengan menggunakan heksena, C6 H12 untuk menggantikan heksana, C6 H14. Repeat steps 1 to 4 using hexene C6 H12 to replace hexane, C6 H14. Berdasarkan eksperimen itu, Based on the experiment, (a) Bina satu jadual untuk merekodkan pemerhatian eksperimen ini. Construct a table to record the observation of the experiment. [2 markah/ marks]
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 38 (b) Nyatakan pemboleh ubah bagi eksperimen ini. State the variables for this experiment. (i) Pemboleh ubah dimanipulasikan/ Manipulated variable: (ii) Pemboleh ubah bergerak balas/ Responding variable: (iii) Pemboleh ubah dimalarkan/ Constant variable: [3 markah/ marks] (c) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini. State the hypothesis for the experiment. [2 markah/ marks] (d) Nyatakan inferens bagi eksperimen ini. State the inference for the experiment. [2 markah/ marks] (e) Nyatakan definasi secara operasi untuk hidrokarbon tak tepu dalam eksperimen ini. State the operational definition of unsaturated hydrocarbons in this experiment. [2 markah/ marks] (f) Tuliskan persamaan kimia seimbang bagi tindak balas di antara heksena, C6 H12 dan air bromin, Br2 . Write the balanced chemical equation for the reaction between hexene, C6 H12 and bromine water, Br2 . [2 markah/ marks] (g) Berikut adalah contoh beberapa sebatian karbon. Kelaskan sebatian karbon berikut kepada sebatian hidrokarbon dan bukan hidrokarbon. Below are some examples of carbon compound. Classify all compounds into hydrocarbon and non-hydrocarbon compound. Butana Butane Butena Butene Butuna Butyne Butanol Butanol Asid butanoik Butanoic acid [2 markah/ marks]
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 66 BAB 5 KERTAS 1 Arahan: Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu sahaja. Instruction: Each question is followed by four answers, A, B, C and D. Choose one only. 5.1 Minyak dan Lemak 1 Apakah mangkin yang mempercepatkan perubahan minyak kelapa sawit tak tepu kepada marjerin? What is the catalyst that speed up the conversion of unsaturated palm oil to margarine? A Vanadium(V) oksida Vanadium(V) oxide B Ferum Iron C Nikel Nickel D Mangan(IV) oksida Manganese(IV) oxide 2 Antara berikut, yang manakah tidak benar tentang perbezaan lemak tepu dan lemak tak tepu? Which of the following is not true about the difference between saturated fat and unsaturated fat? A Lemak tepu mempunyai takat didih yang lebih tinggi daripada lemak tak tepu Saturated fat has higher boiling point than unsaturated fat B Lemak tepu mengandungi lebih banyak atom hidrogen berbanding lemak tak tepu Saturated fat contains more hydrogen atoms than unsaturated fat C Lemak tepu wujud dalam bentuk cecair pada suhu bilik, manakala lemak tak tepu wujud dalam bentuk pepejal pada suhu bilik Saturated fat exist as liquid at room temperature, while unsaturated fat is solid at room temperature D Lemak tepu mempunyai satu ikatan tunggal kovalen, manakala lemak tak tepu mempunyai ikatan kovalen ganda dua Saturated fat has single covalent bonds, while unsaturated fat has double covalent bonds 3 Apakah proses yang menukarkan lemak tak tepu kepada lemak tepu? What is the process that converts unsaturated fat to saturated fat? A Pempolimeran Polymerisation B Penapaian Fermentation C Hidrolisis Hydrolysis D Penghidrogenan Hydrogenation 4 Antara berikut, yang manakah bukan kegunaan minyak dan lemak dalam kehidupan seharian? Which of the following is not the uses of oils and fats in daily life? A Minyak dan lemak digunakan untuk menghasilkan bahan api bio Oils and fats can be used to produce biofuels B Minyak dan lemak digunakan dalam penghasilan sabun Oils and fats are used in preparation of soap C Minyak dan lemak digunakan untuk menghasilkan racun serangga Oils and fats are used in manufacture of pesticide D Minyak dan lemak membekalkan tenaga untuk manusia Oils and fats supply energy for humans Kimia Konsumer dan Industri
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 70 23 Jadual 1 menunjukkan beberapa jenis ubat dan contohnya. Table 1 shows a few types of medicines and their example. Jenis Type Contoh Example Analgesik Analgesics Q Antihistamin Antihistamines P Ubat psikotik Psychotic drugs R Jadual 1/ Table 1 Antara berikut, yang manakah mewakili P, Q dan R? Which of the following represent P, Q and R? P Q R A Antialergi Anti allergies Parasetamol Paracetamol Haloperidol Haloperidol B Antimikrob Antimicrobials Aspirin Aspirin Klozapin Clozapine C Kortikosteroid Corticosteroids Penisilin Penicillin Kodeina Codeine D Antialergi Anti allergies Haloperidol Haloperidol Parasetamol Paracetamol 24 Pernyataan yang manakah dengan tepat menerangkan mengapa pesakit perlu menghabiskan antibiotik yang diberikan oleh doktor? Which statement exactly explain why does the patient must finish all the antibiotic prescribed by the doctor? A Untuk merencatkan pertumbuhan bakteria To inhibit the growth of bacteria B Untuk mengelakkan pembaziran antibiotik To avoid wastage of antibiotic C Untuk melegakan sakit To relieve the pain D Untuk mengelakkan bakteria menjadi imun kepada antibiotik To prevent the bacteria from becoming immune to the antibiotic 5.5 Aplikasi Nanoteknologi dalam Industri 25 Antara berikut, yang manakah bukan aplikasi nanoteknologi dalam kehidupan? Which of the following is not the application of nanotechnology in daily life? A Perhilitan Wildlife B Tekstil Textile C Pertanian Agriculture D Makanan Food 26 Baca maklumat yang berikut. Read the following information. Navi oleh NanoMalaysia merupakan kereta tanpa pemandu yang menggunakan nanoteknologi Navi by NanoMalaysia is an autonomous car that utilises nanotechnology Berdasarkan maklumat tersebut, apakah yang dimaksudkan dengan nanoteknologi? Based on the information, what is the meaning of nanotechnology? A Kajian pengolahan bahan-bahan pada skala nano Study on processing of substances at nanoscale B Pembangunan bahan atau peranti dengan memanfaatkan ciri-ciri zarah nano Development of substances or gadgets using the properties of nanoparticles C Bahan hebat dengan berbagai ciri-ciri unggul yang dapat dilihat dari sifat fizik An extraordinary material with various distinctive characteristic that can be attributed to its physical properties D Rekaan dan gajet menggunakan prinsip sains dan proses terkini Designs and gadgets used the latest scientific principles and latest processes
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 71 27 Berikut merupakan maklumat tentang grafen. The following information is about graphene. Grafen ialah bahan hebat dengan berbagai ciriciri unggul yang dapat dilihat dari sifat fizik. Graphene is an extraordinary material with various distinctive characteristic that can be attributed to its physical properties. Antara berikut, yang manakah bukan sifat fizikal bagi grafen? Which of the following is not the physical properties of graphene? A Kuat dan keras Strong and hard B Bersinar Shining C Lutsinar Transparent D Kenyal Elastic 5.6 Aplikasi Teknologi Hijau dalam Pengurusan Sisa Industri 28 Di Malaysia, terdapat satu agensi kerajaan yang bertanggungjawab memperkenalkan pelbagai program dan insentif untuk menggalakkan penggunaan teknologi hijau dalam sektor ekonomi negara. Apakah nama agensi kerajaan tersebut? In Malaysia, there is a government agency responsible for initiating various programme and incentives to encourage the adoption of green technology in various economic sectors in this country. What is the name of that government agency? A ‘GreenTech’ Malaysia GreenTech Malaysia B Teknologi Hijau Malaysia Green Technology Malaysia C Tekno Hijau Malaysia Green Tech Malaysia D Teknologi Baru Hijau Malaysia New Green Technology Malaysia 29 Antara berikut, yang manakah kepentingan teknologi hijau? KBAT Which of the following is the importance of green technology? A Menambah baik kualiti hidup Improving standards of living B Sumber tenaga berkurang Source of energy decreases C Pemanasan global Global warming D Lebih banyak sisa di alam sekitar More waste in the environment 30 Antara berikut, yang manakah merupakan pendekatan teknologi dalam pengurusan sisa dan air sisa? KBAT Which of the following are the green technology approaches in waste and wastewater management? I Pelupusan sisa Waste disposal II Pengurusan tempat pelupusan Disposal site management III Olahan air sisa Wastewater management IV Pelupusan air Water disposal A I dan III sahaja I and III only B II dan IV sahaja II and IV only C I, II dan III sahaja I, II and III only D I, III dan IV sahaja I, III and IV only
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 72 KERTAS 2 Bahagian A Arahan: Jawab semua soalan. Instruction: Answer all questions. 5.1 Minyak dan Lemak 5.2 Bahan Pencuci 5.3 Bahan Tambah Makanan 5.4 Ubat-ubatan dan Bahan Kosmetik 5.5 Aplikasi Nanoteknologi dalam Industri 5.6 Aplikasi Teknologi Hijau dalam Pengurusan Sisa Industri 1 Persamaan yang berikut menunjukkan pembentukan lemak dan minyak daripada asid lemak dan gliserol. The following equation shows the formation of fat and oil from fatty acid and glycerol. Asid lemak + gliserol → Lemak dan minyak Fatty acid + glycerol → Fat and oil (a) Namakan kumpulan berfungsi yang terdapat pada: Name the functional group found in: (i) Asid lemak Fatty acid (ii) Gliserol Glycerol [2 markah/ marks] (b) Apakah nama proses tindak balas di atas? What is the name of the process of the reaction above? [1 markah/ mark] (c) Berikan satu contoh asid lemak tepu. Give one example of saturated fatty acid. [1 markah/ mark]
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 73 (d) Lengkapkan Jadual 1 yang menunjukkan perbezaan antara lemak dan minyak. Complete Table 1 that shows the differences between fat and oil. Minyak Oil Perbezaan Differences Lemak Fat Sumber Source Sifat fizik pada suhu bilik Physical state at room temperature Takat lebur Melting point Contoh Example Jadual 1/ Table 1 [4 markah/ marks] 2 Rajah 2.1 menunjukkan susunan radas bagi penyediaan sabun natrium palmitat. Diagram 2.1 shows the set up of apparatus in a preparation of sodium palmitat soap. Rajah 2.1/ Diagram 2.1 (a) Namakan proses penyediaan sabun dalam Rajah 2.1. Name the process of the preparation of soap in Diagram 2.1. [1 markah/ mark] (b) Rajah 2.2 menunjukkan molekul sabun yang terbentuk selepas proses pada Rajah 2.1. Diagram 2.2 shows the soap molecules that formed after the process in Diagram 2.1. CH3 C C C C C C C C C C C C C C C C C H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 O− Na+ O Rajah 2.2/ Diagram 2.2 Tandakan bahagian hidfrofobik pada molekul sabun di Rajah 2.2. Mark the hydrophobic part at soap molecules in Diagram 2.2. [1 markah/ mark] (c) Ali ingin menyediakan sabun kalium palmitat. Namakan alkali yang perlu digunakannya. Ali wants to prepare potassium palmitat soap. Name the alkali that he should use. [1 markah/ mark] Minyak sawit Oil palm Larutan natrium hidroksida pekat Concentrated sodium hydroxide solution Rod kaca Glass rod Panaskan Heated Panaskan Heated Natrium klorida Sodium chloride Larutan sabun Soap solution Hasil turasan Filtration results Sabun Soap Kertas turas Filter paper Corong turas Filter funnel
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 77 Bahagian C Arahan: Jawab semua soalan. Instruction: Answer all questions. 5.1 Bahan Pencuci 5 Rajah 5 menunjukkan dua orang murid, Eezat dan Fadzil memakai pakaian yang terkena kotoran minyak. Diagram 5 shows two pupils, Eezat dan Fadzil are wearing clothes with oil stain on it. Rajah 5/ Diagram 5 Eezat membasuh pakaiannya dengan menggunakan detergen, manakala Fadzil membasuh pakaiannya dengan menggunakan sabun. Mereka membasuh pakaian itu dengan menggunakan air laut. Eezat washes his clothes using detergents while Fadzil washes his clothes with soap. They washed their clothes with sea water. (a) Nyatakan empat perbezaan sabun dan detergen. State four differences between soap and detergent. [8 markah/ marks] (b) Berdasarkan situasi pada Rajah 5, cadangkan satu eksperimen untuk membandingkan keberkesanan tindakan pencucian sabun dan detergen di dalam air laut. Based on situation in Diagram 5, suggest an experiment to compare the effectiveness of cleansing action of soap and detergent in sea water. [12 markah/ marks]
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 78 AMALI SAINS BERSEPADU Arahan: Jawab semua soalan. Anda tidak dibenarkan bekerja dengan radas bagi lima belas minit pertama. Tempoh ini hendaklah digunakan untuk menyemak senarai semak, membaca soalan dan merancang eksperimen yang akan dijalankan. Tandakan ( ✓ ) pada ruangan kotak yang disediakan untuk menyemak bahan dan radas yang disediakan dan dibekalkan. Instruction: Answer all questions. You are not allowed to work with the apparatus for first fifteen minutes. During this period is to check the checklists, read the questions and plan the experiment that will be conducted. Mark( ✓ ) on the provided box to check the apparatus and materials that are provided and prepared. Senarai Semak Calon Candidates’ Check List Bil. No. Radas/ Bahan Apparatus/ Materials Kuantiti Quantity Ya ( ✓ )/ Tidak ( ✕ ) Yes ( ✓ )/ No ( ✕ ) 1 250 cm3 bikar 250 cm3 beaker 4 2 100 cm3 silinder penyukat 100 cm3 measuring cylinder 1 3 Rod kaca Glass rod 1 4 Larutan detergen Detergent solution 1 5 Larutan sabun Soap solution 1 6 Larutan magnesium sulfat, 1.0 mol dm–3 1.0 mol dm–3magnesium sulphate solution 2 7 Kain kotor berminyak Cloth with oily stains 4 8 Kain lap/ Tisu Wiping cloth/ Tissue 1 1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas yang digunakan untuk mengkaji tindakan pembersihan sabun dan detergen pada pakaian yang dikotori minyak. Diagram 1 shows the set up of apparatus used to investigate the cleansing action of soap and detergent on a piece of cloth stained with oil. v v Sabun + air liat Soap + hard water Kain dengan kotoran minyak Clothes with oily stains Detergen + air liat Detergent + hard water Kain dengan kotoran minyak Clothes with oily stains Rajah 1/ Diagram 1
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 79 Berdasarkan Rajah 1, jalankan satu eksperimen untuk membandingkan keberkesanan sabun dan detergen sebagai agen pencuci dalam air liat dan air lembut. Based on Diagram 1, conduct a laboratory experiment to compare the effectiveness of soap and detergent as cleaning agent in hard water and soft water. Dengan menggunakan bahan dan radas yang disediakan, jalankan uji kaji berdasarkan langkah-langkah yang berikut. By using the provided material and apparatus, carry out the investigation based on the following steps. 1. Label bikar masing-masing sebagai A, B, C dan D. Label four beakers as A, B, C and D respectively. 2. Isikan setiap bikar dengan larutan-larutan yang berikut. Fill each beaker with the following solutions. (a) Bikar A: 100 cm3 larutan sabun Beaker A: 100 cm3 of soap solution (b) Bikar B: 100 cm3 larutan sabun + 50 cm3 larutan magnesium sulfat, MgSO4 Beaker B: 100 cm3 of soap solution + 50 cm3 of magnesium sulphate solution, MgSO4 (c) Bikar C: 100 cm3 larutan detergen Beaker C: 100 cm3 of detergent solution (d) Bikar D: 100 cm3 larutan detergen + 50 cm3 larutan magnesium sulfat, MgSO4 Beaker D: 100 cm3 of detergent solution + 50 cm3 of magnesium sulphate solution, MgSO4 3. Kacaukan larutan dalam setiap bikar dengan menggunakan rod kaca sehingga tiada perubahan dapat diperhatikan. Stir the solution in each beaker using a glass rod until no change can be observed. 4. Letakkan sehelai kain kotor berminyak ke dalam setiap bikar. Place a piece of cloth with oily stain into each beaker. 5. Cucikan tompok kotoran berminyak pada setiap helai kain dengan menggunakan larutan dalam setiap bikar. Wash the oily stain on each piece of cloth using the solution in each beaker. 6. Perhatikan dan rekodkan sama ada tompok kotoran berminyak pada setiap helai kain disingkirkan. Observe and record whether the oily stain on each piece of cloth disappears. (a) Tuliskan pemerhatian dan inferens bagi setiap bikar dalam jadual di bawah. Write an observations and inferences for each beaker in the table below. Bikar Beaker Pemerhatian Observation Inferens Inference A B C D [8 markah/ marks]
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 80 (b) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini. State the hyphothesis for this experiment. [1 markah/ mark] (c) Nyatakan pemboleh ubah yang terdapat dalam eksperimen ini. State the variables involved in this experiment. (i) Pemboleh ubah dimanipulasikan/ Manipulated variable: (ii) Pemboleh ubah bergerak balas/ Responding variable: (iii) Pemboleh ubah dimalarkan/ Constant variable: [3 markah/ marks] (d) Nyatakan fungsi larutan magnesium sulfat, MgSO4 , yang digunakan dalam bikar B dan D. State the function of magnesium sulphate solution, MgSO4 used in beakers B and D. [1 markah/ mark] (e) Cadangkan satu bahan lain yang boleh digunakan untuk menggantikan magnesium sulfat, MgSO4 dalam eksperimen ini. Suggest one other substance that can be used to replace magnesium sulphate, MgSO4 in this experiment. [1 markah/ mark] (f) Terangkan kesan air liat ke atas sabun sebagai bahan pencuci dalam eksperimen ini. Explain the effect of hard water on soap as cleaning agents in this experiment. [1 markah/ mark]
15, Jalan 9/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1/2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. Tel : +603 7783 6309 Faks : +603 7783 9089 E-mel: [email protected] www.mediastreet.com.my Semenanjung Malaysia: Sabah & Sarawak: 9 786294 850897 ISBN 978-629-485-089-7 LATIHAN TOPIKAL JUDUL-JUDUL DALAM SIRI INI: Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains Sejarah Fizik Kimia Biologi Pendidikan Moral Tingkatan Subjek 1 2 3 4 5 KIMIA TINGKATAN 5 LATIHAN TOPIKAL KIMIA RM8.90 RM9.50 Siri Smart Practice merupakan sumber praktis terbaik yang ditulis berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). Pelbagai bentuk aktiviti dalam buku ini disusun mengikut topik dan berformat SPM terkini bagi membantu murid-murid mengukuhkan pemahaman dalam subjek yang dipelajari dengan lebih mudah dan berkesan.