MATHZIER 2.0 matematik Tahun 5

GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

i JADUAL PENTAKSIRAN MURID MATEMATIK TAHUN 5 iii–vi UNIT 1 Nombor Bulat dan Operasi U1–1 Whole Numbers and Operations UNIT 2 Pecahan, Perpuluhan dan Peratus U2–21 Fractions, Decimals and Percentage UNIT 3 Wang U3–33 Money UNIT 4 Masa dan Waktu U4–47 Time UNIT 5 Panjang, Jisim dan Isi padu Cecair U5-57 Length, Mass and Volume of Liquid UNIT 6 Ruang U6-75 Space UNIT 7 Koordinat, Nisbah dan Kadaran U7-85 Coordinates, Ratio and Proportion UNIT 8 Pengurusan Data U8-97 Data Handling PENILAIAN AKHIR TAHUN P-105 YEAR-END TEST JAWAPAN ANSWERS eRPH kandungan contents MK PBD Mate Thn5_Con 3rd.indd 1 9/23/21 3:08 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR BULAT DAN OPERASI WHOLE NUMBERS AND OPERATIONS U1-1 Halaman buku teks: 1 – 9 745 124 Sembilan ratus enam puluh tujuh ribu seratus empat Nine hundred sixty-seven thousand one hundred and four 2 106 547 Lima ratus enam puluh tiga ribu lapan ratus lima puluh Five hundred sixty-three thousand eight hundred and fifty 3 967 104 Dua ratus lima puluh ribu empat ratus sembilan puluh lapan Two hundred fifty thousand four hundred and ninety-eight 4 563 850 Tujuh ratus empat puluh lima ribu seratus dua puluh empat Seven hundred forty-five thousand one hundred and twenty-four 5 250 498 Seratus enam ribu lima ratus empat puluh tujuh One hundred six thousand five hundred and forty-seven 6 Tiga ratus empat puluh tujuh ribu sembilan ratus lapan puluh lima Three hundred forty-seven thousand nine hundred and eighty-five 1 347 985 158 637 248 967 706 849 Tujuh ratus enam ribu lapan ratus empat puluh sembilan Seven hundred six thousand eight hundred and forty-nine Seratus lima puluh lapan ribu enam ratus tiga puluh tujuh One hundred fifty-eight thousand six hundred and thirty-seven Dua ratus empat puluh lapan ribu sembilan ratus enam puluh tujuh Two hundred forty-eight thousand nine hundred and sixty-seven PBD 1 1.1 Nilai Nombor Padankan. Match. Padankan. Match. SP 1.1.1 Menyatakan nombor hingga 1 000 000 (i) Membaca sebarang nombor dalam perkataan. (ii) Menyebut sebarang nombor dalam bentuk angka. MK PBD Mate Thn5_01 5th.indd 1 9/23/21 3:00 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR BULAT DAN OPERASI WHOLE NUMBERS AND OPERATIONS U1-2 Nombor Number Perkataan Word 1 65 208 Enam puluh lima ribu dua ratus lapan 2 394 568 Tiga ratus sembilan puluh empat ribu lima ratus enam puluh lapan 3 725 604 Tujuh ratus dua puluh lima ribu enam ratus empat 4 840 335 Lapan ratus empat puluh ribu tiga ratus tiga puluh lima 5 215 907 Dua ratus lima belas ribu sembilan ratus tujuh 6 606 824 Enam ratus enam ribu lapan ratus dua puluh empat 84 050 Lapan puluh empat ribu lima puluh Eighty-four thousand and fifty 7 272 015 Dua ratus tujuh puluh dua ribu lima belas Two hundred seventy-two thousand and fifteen 8 670 521 Enam ratus tujuh puluh ribu lima ratus dua puluh satu Six hundred seventy thousand five hundred and twenty-one 9 518 137 Lima ratus lapan belas ribu seratus tiga puluh tujuh Five hundred eighteen thousand one hundred and thirty-seven 10 866 423 Lapan ratus enam puluh enam ribu empat ratus dua puluh tiga Eight hundred sixty-six thousand four hundred and twenty-three 11 184 754 Seratus lapan puluh empat ribu tujuh ratus lima puluh empat One hundred eighty-four thousand seven hundred and fifty-four 12 PBD 2 1.1 Nilai Nombor Tulis nombor dalam perkataan. Write the number in words. Tulis nombor dalam angka. Write the numbers in numerals. SP 1.1.1 Menyatakan nombor hingga 1 000 000: (ii) Menyebut sebarang nombor dalam bentuk angka. (iii) Menulis nombor dalam angka dan perkataan. Halaman buku teks: 1 – 9 MK PBD Mate Thn5_01 5th.indd 2 9/23/21 3:00 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR BULAT DAN OPERASI WHOLE NUMBERS AND OPERATIONS U1-3 Cerakinkan nombor berikut mengikut nilai tempat. TP3 Partition the following numbers based on place values. Cerakinkan nombor berikut mengikut nilai digit. TP3 Partition the following numbers based on digit values. 9 24 358 2 puluh ribu + 4 ribu + 3 ratus + 5 puluh + 8 sa 10 603 187 6 ratus ribu + 3 ribu + 1 ratus + 8 puluh + 7 sa 11 520 130 5 ratus ribu + 2 puluh ribu + 1 ratus + 3 puluh 12 187 634 1 ratus ribu + 8 puluh ribu + 7 ribu + 6 ratus + 3 puluh + 4 sa 13 60 457 60 000 + 400 + 50 + 7 14 247 815 200 000 + 40 000 + 7 000 + 800 + 10 + 5 15 585 086 500 000 + 80 000 + 5 000 + 80 + 6 16 397 182 300 000 + 90 000 + 7 000 + 100 + 80 + 2 Nilai tempat Place value Nilai tempat Place value Nilai digit Digit value Nilai digit Digit value 1 68 405 sa 5 5 275 894 ribu 5 000 2 39 567 puluh ribu 30 000 6 532 478 puluh 70 3 453 256 ratus 200 7 645 253 puluh ribu 40 000 4 308 450 puluh ribu 0 8 158 604 ratus ribu 100 000 PBD 3 1.1 Nilai Nombor Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi digit yang bergaris. TP3 State the place value and digit value of the underlined digit. SP 1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 1 000 000: (i) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor. (ii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit. Menguasai Belum Menguasai Menentukan nilai nombor termasuk menganggar, membundar dan melengkapkan pola nombor hingga 1 000 000. TP3 Halaman buku teks: 1 – 9 MK PBD Mate Thn5_01 5th.indd 3 9/23/21 3:00 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR BULAT DAN OPERASI WHOLE NUMBERS AND OPERATIONS U1-4 Susun nombor mengikut tertib menaik dan menurun. TP3 Arrange the numbers in ascending and descending orders. Lengkapkan rangkaian nombor. Tulis nilai yang diwakili oleh huruf. TP3 Complete the series of numbers. Write the value represented by the letter. 1 45 653 54 653 kurang daripada 2 923 125 906 450 lebih daripada 3 385 478 541 586 kurang daripada 4 215 754 205 780 lebih daripada 5 6 30 435 250 159 285 158 587 360 12 603 587 125 420 102 654 457 250 320 546 031 (a) Tertib menaik Ascending order (a) Tertib menaik Ascending order (b) Tertib menurun Descending order (b) Tertib menurun Descending order 12 603, 30 435, 250 320, 285 158, 420 102 250 159, 546 031, 587 125, 587 360, 654 457 420 102, 285 158, 250 320, 30 435, 12 603 654 457, 587 360, 587 125, 546 031, 250 159 7 28 563 38 563 J 58 563 68 563 J = 48 563 8 K 305 635 305 735 305 835 305 935 K = 305 535 9 639 045 L 638 845 638 745 638 645 L = 638 945 10 112 315 212 315 312 315 412 315 M M = 512 315 Menguasai Belum Menguasai SP 1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 1 000 000: (iii) Membandingkan nilai dua nombor. (iv) Menyusun nombor mengikut tertib menaik dan tertib menurun. (v) Melengkapkan sebarang rangkaian nombor secara tertib menaik dan menurun. Menentukan nilai nombor termasuk menganggar, membundar dan melengkapkan pola nombor hingga 1 000 000. TP3 PBD 4 1.1 Nilai Nombor Banding nilai nombor. Tulis kurang daripada atau lebih daripada. Compare the number values. Write less than or more than. Halaman buku teks: 1 – 9 MK PBD Mate Thn5_01 5th.indd 4 9/23/21 3:00 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR BULAT DAN OPERASI WHOLE NUMBERS AND OPERATIONS U1-5 Halaman buku teks: 10 – 11 Tulis nombor perdana bagi situasi berikut. TP2 Write the prime numbers for the following situations. 1 Dua nombor perdana yang hasil tambah ialah 82. Two prime numbers whose sum is 82. 23, 59 2 Dua nombor perdana yang hasil tolak ialah 86. Two prime numbers whose difference is 86. 3, 89 3 Dua nombor perdana yang hasil darab ialah 407. Two prime numbers whose product is 407. 11, 37 4 Tiga nombor perdana yang hasil tambah ialah 36. Three prime numbers whose sum is 36. 2, 5, 29 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 PBD 5 1.2 Nombor Perdana Bulatkan nombor perdana dalam lingkungan 100. TP2 Circle the prime numbers within 100. SP 1.2.1 Mengenal pasti nombor perdana dalam lingkungan 100. TP2 Mengenal pasti nombor perdana. Menguasai Belum Menguasai MK PBD Mate Thn5_01 5th.indd 5 9/23/21 3:00 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR BULAT DAN OPERASI WHOLE NUMBERS AND OPERATIONS U1-6 Halaman buku teks: 14 – 15 1 3 Kolam P Pool P Tangki P Tank P Kolam Q Pool Q Tangki Q Tank Q 2 400 320 Bilangan bola di dalam kolam P ialah 2 400 biji. Anggarkan bilangan bola di dalam kolam Q. The number of balls in pool P is 2 400. Estimate the number of balls in pool Q. lebih kurang 1 200 biji 2 Susunan P Arrangement P Susunan Q Arrangement Q 600 000 g Jisim kayu bagi susunan P ialah 600 000 g. Anggarkan jisim kayu bagi susunan Q. The mass of woods for the arrangement P is 600 000 g. Estimate the mass of woods for the arrangement Q. lebih kurang 200 000 g Isi padu air di dalam tangki Q ialah 320 . Anggarkan isi padu air di dalam tangki P. The volume of water in tank Q is 320 . Estimate the volume of water in tank P. lebih kurang 640 SP 1.3.1 Menganggar suatu kuantiti berdasarkan set rujukan yang diberi dan menentukan kewajaran jawapan. Menguasai Belum Menguasai Menentukan nilai nombor termasuk menganggar, membundar dan melengkapkan pola nombor hingga 1 000 000. TP3 PBD 6 1.3 Penganggaran Anggarkan kuantiti yang berikut. TP3 Estimate the following quantity. VIDEO MK PBD Mate Thn5_01 5th.indd 6 9/23/21 3:00 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR BULAT DAN OPERASI WHOLE NUMBERS AND OPERATIONS U1-7 Halaman buku teks: 16 – 18 Bulatkan jawapan yang betul. TP3 Circle the correct answer. 7 295 612 287 112 dibundarkan kepada puluh ribu terdekat menjadi 290 000. when rounded off to the nearest ten thousand becomes 290 000. 8 476 203 561 897 dibundarkan kepada ratus ribu terdekat menjadi 500 000. when rounded off to the nearest hundred thousand becomes 500 000. 9 888 032 899 541 dibundarkan kepada ribu terdekat menjadi 900 000. when rounded off to the nearest thousand becomes 900 000. Nombor Number Bundarkan kepada Round off to puluh ribu terdekat the nearest ten thousand ratus ribu terdekat the nearest hundred thousand 4 601 343 600 000 600 000 5 870 121 870 000 900 000 6 375 394 380 000 400 000 SP 1.4.1 Membundarkan nombor bulat hingga ratus ribu terdekat. SP 1.4.2 Mengenal pasti nombor yang mungkin diwakili oleh suatu nombor yang telah dibundarkan hingga ratus ribu terdekat. Menguasai Belum Menguasai Menentukan nilai nombor termasuk menganggar, membundar dan melengkapkan pola nombor hingga 1 000 000. TP3 PBD 7 1.4 Pembundaran Bundarkan nombor berikut. TP3 Round off the following numbers. Nombor Number Bundarkan kepada Round off to puluh terdekat the nearest ten ratus terdekat the nearest hundred 1 125 782 125 780 125 800 126 00 2 870 825 870 830 870 800 871 000 3 457 968 457 970 458 000 458 000 ribu terdekat the nearest thousand MK PBD Mate Thn5_01 5th.indd 7 9/23/21 3:00 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR BULAT DAN OPERASI WHOLE NUMBERS AND OPERATIONS U1-8 Halaman buku teks: 12 – 13 1 385 625 386 625 387 625 388 625 389 625 390 625 (a) Nombor yang tertinggal Missing number 389 625 (b) Pola nombor Number pattern Tertib menaik seribu-seribu SP 1.5.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi secara tertib menaik dan menurun satu-satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-seratus, seribuseribu, sepuluh ribu-sepuluh ribu dan seratus ribu-seratus ribu. SP 1.5.2 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang diberi secara tertib menaik dan menurun. Menguasai Belum Menguasai Menentukan nilai nombor termasuk menganggar, membundar dan melengkapkan pola nombor hingga 1 000 000. TP3 PBD 8 1.5 Pola Nombor Lengkapkan. Tentukan pola nombor. TP3 Complete and determine the number pattern. 2 (a) Nombor yang tertinggal Missing number 61 025 (b) Pola nombor Number pattern Tertib menurun sepuluh ribusepuluh ribu 81 025 71 025 61 025 51 025 41 025 31 025 3 (a) Nombor yang tertinggal Missing number 570 512 (b) Pola nombor Number pattern Tertib menurun empat-empat 570 524 570 520 570 516 570 512 570 508 570 504 4 (a) Nombor yang tertinggal Missing number 163 500 (b) Pola nombor Number pattern Tertib menaik seratus ribu-seratus ribu 63 500 163 500 263 500 363 500 463 500 563 500 MK PBD Mate Thn5_01 5th.indd 8 9/23/21 3:00 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR BULAT DAN OPERASI WHOLE NUMBERS AND OPERATIONS U1-9 Halaman buku teks: 19 – 37 4 3 1 2 4 + 3 0 1 2 4 3 3 4 4 3 6 7 1 1 2 8 1 2 3 4 + 3 6 4 7 5 8 6 4 5 9 9 2 2 0 1 3 4 4 5 2 4 + 1 1 2 1 0 1 1 3 6 7 5 9 1 2 3 1 1 1 1 1 9 6 2 5 4 3 2 5 1 4 7 + 1 0 6 9 6 8 5 2 8 3 6 9 3 1 0 2 1 3 2 1 5 1 4 + 1 0 2 2 0 1 1 3 4 7 6 8 1 2 2 9 8 9 5 4 7 8 3 2 0 1 5 4 + 2 1 2 2 5 9 6 2 7 9 8 9 4 5 6 PBD 9 1.6 Operasi Asas Selesaikan yang berikut. TP1 TP2 TP3 Solve the following. SP 1.6.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga lima nombor melibatkan nombor hingga enam digit dan hasil tambahnya dalam lingkungan 1 000 000. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Membaca ayat matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi bergabung tanpa dan dengan tanda kurung. TP1 Menerangkan prosedur bagi operasi asas dan operasi bergabung tanpa dan dengan tanda kurung. TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi bergabung tanpa dan dengan tanda kurung. TP3 10 120 + 21 + 125 + 21 312 + 231 104 = 262 682 64 852 + 312 215 + 12 547 + 125 201 + 57 = 514 872 7 8 1 1 0 1 2 0 2 1 1 2 5 2 1 3 1 2 + 2 3 1 1 0 4 2 6 2 6 8 2 1 1 1 1 2 6 4 8 5 2 3 1 2 2 1 5 1 2 5 4 7 1 2 5 2 0 1 + 5 7 5 1 4 8 7 2 25 631 + 43 285 + 31 452 = 100 368 268 063 + 365 + 5 652 + 138 245 = 412 325 9 10 1 2 5 6 3 1 + 3 1 4 5 2 5 7 0 8 3 9 0 10 10 2 16 1 0 0 3 6 8 – 5 7 0 8 3 4 3 2 8 5 1 1 1 1 3 6 5 5 6 5 2 + 1 3 8 2 4 5 1 4 4 2 6 2 10 3 0 12 2 12 4 1 2 3 2 5 – 1 4 4 2 6 2 2 6 8 0 6 3 MK PBD Mate Thn5_01 5th.indd 9 9/23/21 3:00 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR BULAT DAN OPERASI WHOLE NUMBERS AND OPERATIONS U1-10 456 312 – 205 876 – 2 587 = 247 849 12 10 5 2 0 12 4 5 6 3 1 2 – 2 0 5 8 7 6 9 13 12 4 10 3 2 16 2 5 0 4 3 6 – 2 5 8 7 2 4 7 8 4 9 458 375 – 331 471 = 126 904 7 13 4 5 8 3 7 5 – 1 2 6 9 0 4 3 3 1 4 7 1 7 8 381 296 – 36 854 – 154 657 – 98 567 = 91 218 10 7 0 12 3 8 1 2 9 6 – 3 6 8 5 4 3 4 4 4 4 2 13 13 13 13 2 3 3 3 3 12 3 4 4 4 4 2 – 1 5 4 6 5 7 1 8 9 7 8 5 0 18 7 15 1 8 9 7 8 5 – 9 8 5 6 7 9 1 2 1 8 9 8 9 8 7 5 – 6 2 2 3 1 2 7 6 4 4 9 8 5 2 6 4 – 6 3 1 0 2 9 2 2 1 6 2 13 14 7 16 4 3 4 12 8 6 5 4 5 2 – 5 9 3 8 6 5 2 7 1 5 8 7 1 2 3 9 14 13 7 10 4 3 11 9 8 0 5 4 1 – 6 4 5 8 6 4 3 3 4 6 7 7 3 13 6 18 5 4 3 7 8 6 – 2 1 8 5 9 2 3 2 5 1 9 4 9 6 10 10 0 12 7 0 0 1 2 5 – 2 2 6 0 8 3 4 7 4 0 4 2 4 5 6 SP 1.6.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan hingga tiga nombor dalam lingkungan 1 000 000. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Membaca ayat matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi bergabung tanpa dan dengan tanda kurung. TP1 Menerangkan prosedur bagi operasi asas dan operasi bergabung tanpa dan dengan tanda kurung. TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi bergabung tanpa dan dengan tanda kurung. TP3 PBD 10 1.6 Operasi Asas Selesaikan operasi tolak yang berikut. TP1 TP2 TP3 Solve the following subtraction operations. Halaman buku teks: 19 – 37 MK PBD Mate Thn5_01 5th.indd 10 9/23/21 3:00 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 2 : PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS FRACTIONS, DECIMALS AND PERCENTAGES U2-21 1 3 × 2 3 2 9 = 2 3 2 × 3 8 = 3 4 20 × 2 5 = 8 1 3 × 2 9 = 2 3 3 1 2 × 3 8 = 3 4 4 4 20 × 2 5 = 8 1 4 4 × 5 6 2 5 = 1 3 5 60 × 1 2 5 = 84 36 × 5 9 = 20 4 × 2 5 = 8 5 = 1 3 5 60 × 1 2 5 12 = 60 × 7 5 1 = 84 4 36 × 5 9 = 20 1 7 30 × 4 8 9 1 6 = 125 15 × 2 5 9 = 38 1 3 28 × 3 3 7 = 96 30 × 4 1 6 5 = 30 × 25 6 1 = 125 15 × 2 5 9 5 = 15 × 23 9 3 = 115 3 = 38 1 3 28 × 3 3 7 4 = 28 × 24 7 1 = 96 3 8 3 1 1 5 – 9 2 5 – 2 4 1 PBD 1 2.1 Pecahan Halaman buku teks: 65 – 69 Darabkan nombor bulat dengan pecahan. TP1 TP3 Multiply whole numbers by fractions. SP 2.1.1 Mendarab pecahan bagi dua nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai TP1 Membaca ayat matematik melibatkan pecahan, perpuluhan dan peratus. Mendarab pecahan melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur. TP3 MK PBD Mate Thn5_02 3rd.indd 21 9/23/21 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 2 : PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS FRACTIONS, DECIMALS AND PERCENTAGES U2-22 1 2 3 2 3 × 5 7 = 10 21 2 5 × 3 4 = 3 10 5 9 × 3 10 = 1 6 2 3 × 5 7 = 10 21 1 2 5 × 3 4 = 3 10 2 1 1 5 9 × 3 10 = 1 6 3 2 4 5 6 2 7 × 2 4 5 = 4 5 2 1 4 × 5 6 = 1 7 8 3 1 6 × 3 8 = 1 3 16 2 7 × 2 4 5 2 = 2 7 × 14 5 1 = 4 5 2 1 4 × 5 6 3 = 9 4 × 5 6 2 = 15 8 = 1 7 8 3 1 6 × 3 8 1 = 19 6 × 3 8 2 = 19 16 = 1 3 16 7 2 8 9 1 2 × 1 1 4 = 3 1 8 2 4 5 × 3 2 7 = 9 1 5 3 1 6 × 2 2 3 = 8 4 9 2 1 2 × 1 1 4 = 5 2 × 5 4 = 25 8 = 3 1 8 2 4 5 × 3 2 7 2 = 14 5 × 23 7 1 = 46 5 = 9 1 5 3 1 6 × 2 2 3 4 = 19 6 × 8 3 3 = 76 9 = 8 4 9 PBD 2 2.1 Pecahan Selesaikan yang berikut. TP1 TP3 Solve the following. SP 2.1.1 Mendarab pecahan bagi dua nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai TP1 Membaca ayat matematik melibatkan pecahan, perpuluhan dan peratus. Mendarab pecahan melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur. TP3 Halaman buku teks: 65 – 69 MK PBD Mate Thn5_02 3rd.indd 22 9/23/21 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 2 : PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS FRACTIONS, DECIMALS AND PERCENTAGES U2-23 Bundarkan kepada Round off to satu tempat perpuluhan one decimal place dua tempat perpuluhan two decimal places tiga tempat perpuluhan three decimal places Nombor perpuluhan Decimal number 1 0.3262 0.3 0.33 0.326 2 2.4927 2.5 2.49 2.493 3 13.7554 13.8 13.76 13.755 4 51.9023 51.9 51.90 51.902 5 132.2415 132.2 132.24 132.242 6 Bulatkan nombor perpuluhan yang menjadi 8.26 apabila dibundarkan kepada dua tempat perpuluhan. TP2 Circle the decimal numbers which become 8.26 when rounded off to two decimal places. 7 Bulatkan nombor perpuluhan yang menjadi 15.7 apabila dibundarkan kepada satu tempat perpuluhan. TP2 Circle the decimal numbers which become 15.7 when rounded off to one decimal place. 8 Tandakan ✓ jisim objek yang menjadi 4.25 kg apabila dibundarkan kepada dua tempat perpuluhan. TP2 Tick ✓ the mass of the objects which become 4.25 kg when rounded off to two decimal places. 8.259 8.263 8.2671 8.254 8.255 8.2623 15.76 15.681 15.7301 15.6378 15.68 15.745 ✓ ✓ PBD 3 2.2 Perpuluhan Bundarkan nombor perpuluhan yang berikut. TP2 Round off the following decimal numbers. Halaman buku teks: 70 – 79 SP 2.2.1 Pembundaran perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan. TP2 Membundarkan perpuluhan. Menguasai Belum Menguasai 4.248 kg 4.255 kg 4.243 kg 4.252 kg MK PBD Mate Thn5_02 3rd.indd 23 9/23/21 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 2 : PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS FRACTIONS, DECIMALS AND PERCENTAGES U2-24 Lengkapkan operasi bergabung yang berikut. TP1 TP3 Complete the following mixed operations. 43.5 – 27.905 + 9.854 = 25.449 62.622 – 25.96 + 3.708 = 40.37 7 8 PBD 4 2.2 Perpuluhan Selesaikan operasi bergabung yang berikut. TP1 TP3 Solve the following mixed operations. SP 2.2.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai TP1 Membaca ayat matematik melibatkan pecahan, perpuluhan dan peratus. Menentukan kewajaran jawapan dalam penyelesaian ayat matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan perpuluhan. TP3 12 14 9 3 2 4 10 10 4 3 . 5 0 0 – 2 7 . 9 0 5 1 5 . 5 9 5 14 13 1 4 3 14 2 5 . 4 4 9 – 1 5 . 5 9 5 9 . 8 5 4 9 3 10 13 6 10 4 0 . 3 7 0 – 3 . 7 0 8 3 6 . 6 6 2 1 1 1 3 6 . 6 6 2 + 2 5 . 9 6 0 6 2 . 6 2 2 63.2 – 15.369 + 125.96 = 173.791 36 + 145.21 – 98.653 = 82.557 5 6 12 11 9 5 2 1 10 10 6 3 . 2 0 0 – 1 5 . 3 6 9 4 7 . 8 3 1 1 1 4 7 . 8 3 1 + 1 2 5 . 9 6 0 1 7 3 . 7 9 1 1 3 6 . 0 0 + 1 4 5 . 2 1 1 8 1 . 2 1 17 10 11 10 0 7 0 1 0 10 1 8 1 . 2 1 0 – 9 8 . 6 5 3 8 2 . 5 5 7 36.987 + 7 – 28.637 = 15.35 125.9 – 98.567 + 9.54 = 36.873 3 4 1 3 6 . 9 8 7 + 7 . 0 0 0 4 3 . 9 8 7 3 13 4 3 . 9 8 7 – 2 8 . 6 3 7 1 5 . 3 5 0 11 9 0 1 15 8 10 10 1 2 5 . 9 0 0 – 9 8 . 5 6 7 2 7 . 3 3 3 1 2 7 . 3 3 3 + 9 . 5 4 0 3 6 . 8 7 3 6.208 + 12.03 – 9.125 = 9.113 52 – 24.528 + 8.25 = 35.722 1 2 6 . 2 0 8 + 1 2 . 0 3 0 1 8 . 2 3 8 0 18 1 8 . 2 3 8 – 9 . 1 2 5 9 . 1 1 3 11 9 9 4 1 10 10 10 5 2 . 0 0 0 – 2 4 . 5 2 8 2 7 . 4 7 2 1 1 2 7 . 4 7 2 + 8 . 2 5 0 3 5 . 7 2 2 Halaman buku teks: 70 – 79 MK PBD Mate Thn5_02 3rd.indd 24 9/23/21 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 2 : PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS FRACTIONS, DECIMALS AND PERCENTAGES U2-25 1 5 1 8 1 . 9 2 × 6 4 9 1 . 5 2 1 1 1 2 4 3 2 2 4 . 9 6 5 × 2 5 1 1 1 1 2 4 8 2 5 + 4 9 9 3 0 0 6 2 4 . 1 2 5 2 1 1 2 1 1 1 1 2 0 9 . 6 5 8 × 3 2 1 1 1 4 1 9 3 1 6 + 6 2 8 9 7 4 0 6 7 0 9 . 0 5 6 6 . 9 2 9 7 4 8 . 5 0 3 – 4 2 6 5 – 6 3 2 0 – 1 4 6 3 – 6 3 0 2 . 7 4 12 3 2 . 8 8 – 2 4 8 8 – 8 4 4 8 – 4 8 0 1 . 6 2 3 48 7 7 . 9 0 4 – 4 8 2 9 9 – 2 8 8 1 1 0 – 9 6 1 4 4 – 1 4 4 0 Selesaikan operasi bahagi yang berikut. TP1 TP3 Solve the following division operations. 6 × 81.92 = 491.52 25 × 24.965 = 624.125 32 × 209.658 = 6 709.056 1 2 3 7 48.503 ÷ 7 = 6.929 8 32.88 ÷ 12 = 2.74 9 77.904 ÷ 48 = 1.623 16.78 ÷ 10 = 1.678 389 ÷ 100 = 3.89 367 ÷ 1 000 = 0.367 10 16.78 ÷ 10 = 1.678 11 389 ÷ 100 = 3.89 12 367 ÷ 1 000 = 0.367 10 × 3.907 = 39.07 100 × 36.258 = 3 625.8 1 000 × 148.923 = 148 923 10 × 3.907 = 39.07 100 × 36.258 = 3 625.8 1 000 × 148.923 = 148 923 4 5 6 PBD 5 2.2 Perpuluhan Selesaikan operasi darab yang berikut. TP1 TP3 Solve the following multiplication operations. SP 2.2.3 Mendarab perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000. SP 2.2.4 Membahagi perpuluhan dengan nombor hingga dua digit, 100, 1 000, hasil bahaginya hingga tiga tempat perpuluhan. TP1 Membaca ayat matematik melibatkan pecahan, perpuluhan dan peratus. Menentukan kewajaran jawapan dalam penyelesaian ayat matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan perpuluhan. TP3 Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Halaman buku teks: 70 – 79 MK PBD Mate Thn5_02 3rd.indd 25 9/23/21 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 2 : PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS FRACTIONS, DECIMALS AND PERCENTAGES U2-26 Tukarkan peratus kepada nombor bercampur. TP2 Convert percentages to mixed numbers. Padankan. TP2 Match. 1 250% = 200 100 + 50 100 2 = 2 + 1 2 = 2 1 2 1 304% = 300 100 + 4 100 25 = 3 + 1 25 = 3 1 25 3 660% = 600 100 + 60 100 5 = 6 + 3 5 = 6 3 5 250% = 2 1 2 304% = 3 1 25 660% = 6 3 5 4 1 2 = 4 × 100 1 × 100 + 1 × 50 2 × 50 = 400 100 + 50 100 = 400% + 50% = 450% 5 3 4 = 5 × 100 1 × 100 + 3 × 25 4 × 25 = 500 100 + 75 100 = 500% + 75% = 575% 7 7 10 = 7 × 100 7 × 100 + 7 × 10 10 × 10 = 700 100 + 70 100 = 700% + 70% = 770% 4 1 2 = 450% 5 3 4 = 575% 7 7 10 = 770% 1 2 3 4 5 6 920% 810% 405% 140% 1 2 5 9 1 5 570% 375% 3 3 4 5 7 10 8 1 10 4 1 20 PBD 6 2.3 Peratus Halaman buku teks: 80 – 83 Tukarkan nombor bercampur kepada peratus. TP2 Convert mixed numbers to percentages. SP 2.3.1 Menukar nombor bercampur kepada peratus dan sebaliknya. TP2 Menukar pecahan dan nombor bercampur kepada peratus. Menguasai Belum Menguasai MK PBD Mate Thn5_02 3rd.indd 26 9/23/21 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-33 1 1 RM 1 2 8 1 2 0 . 5 0 + RM 8 9 2 5 . 0 0 RM 1 3 7 0 4 5 . 5 0 1 RM347 581.50 + RM13 958.20 + RM168.70 = RM361 708.40 1 1 2 1 1 RM 3 4 7 5 8 1 . 5 0 RM 1 3 9 5 8 . 2 0 + RM 1 6 8 . 7 0 RM 3 6 1 7 0 8 . 4 0 RM258 581.90 + RM128 075 + RM27 136.65 = RM413 793.55 1 2 1 1 1 RM 2 5 8 5 8 1 . 9 0 RM 1 2 8 0 7 5 . 0 0 + RM 2 7 1 3 6 . 6 5 RM 4 1 3 7 9 3 . 5 5 4 5 RM463 425 + RM125 556 = RM588 981 7 11 RM 5 8 8 9 8 1 – RM 4 6 3 4 2 5 RM 1 2 5 5 5 6 RM216 300.05 + RM14 375.40 + RM113 547 = RM344 222.45 1 1 1 1 RM 2 1 6 3 0 0 . 0 5 RM 1 4 3 7 5 . 4 0 + RM 1 1 3 5 4 7 . 0 0 RM 3 4 4 2 2 2 . 4 5 6 7 1 1 1 RM 2 0 6 3 9 . 7 0 + RM 2 8 9 1 2 5 . 9 5 RM 3 0 9 7 6 5 . 6 5 2 1 1 1 1 RM 4 6 4 1 2 8 . 2 0 + RM 1 2 5 8 7 5 . 2 0 RM 5 9 0 0 0 3 . 4 0 3 PBD 1 3.1 Operasi Asas Melibatkan Wang Halaman buku teks: 91 – 98 Hitung yang berikut. TP3 Calculate the following. SP 3.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga nilai wang dan hasil tambahnya hingga RM1 000 000. Menguasai Belum Menguasai Menentukan kewajaran jawapan, dan menyelesaikan ayat matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan wang. TP3 MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 33 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-34 12 9 11 5 2 10 1 15 RM 4 6 3 0 2 5 – RM 3 9 1 4 8 RM 4 2 3 8 7 7 RM817 548 – RM238 164 = RM579 384 10 7 0 17 4 14 RM 8 1 7 5 4 8 – RM 5 7 9 3 8 4 RM 2 3 8 1 6 4 13 10 14 2 3 0 15 8 4 10 RM 5 3 4 1 5 9 . 5 0 – RM 2 7 8 9 5 . 7 5 RM 5 0 6 2 6 3 . 7 5 17 12 6 7 10 7 2 10 RM 3 7 8 0 5 8 . 3 0 – RM 2 1 9 8 5 0 . 7 5 RM 1 5 8 2 0 7 . 5 5 1 6 2 3 PBD 2 3.1 Operasi Asas Melibatkan Wang Hitung yang berikut. TP3 Calculate the following. SP 3.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nilai wang daripada satu nilai wang dalam lingkungan RM1 000 000. Menguasai Belum Menguasai Menentukan kewajaran jawapan, dan menyelesaikan ayat matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan wang. TP3 RM665 000 – RM28 563.20 – RM31 575.60 = RM604 861.20 RM454 865.50 – RM117 250 – RM139 000.75 = RM198 614.75 4 5 14 9 9 9 5 4 10 10 10 10 RM 6 6 5 0 0 0 . 0 0 – RM 2 8 5 6 3 . 2 0 RM 6 3 6 4 3 6 . 8 0 13 5 3 13 RM 6 3 6 4 3 6 . 8 0 – RM 3 1 5 7 5 . 6 0 RM 6 0 4 8 6 1 . 2 0 4 14 RM 4 5 4 8 6 5 . 5 0 – RM 1 1 7 2 5 0 . 0 0 RM 3 3 7 6 1 5 . 5 0 12 14 2 2 17 4 4 10 RM 3 3 7 6 1 5 . 5 0 – RM 1 3 9 0 0 0 . 7 5 RM 1 9 8 6 1 4 . 7 5 RM954 807 – RM236 854 – RM15 263.45 = RM702 689.55 13 17 4 3 7 10 RM 9 5 4 8 0 7 – RM 2 3 6 8 5 4 RM 7 1 7 9 5 3 14 12 9 8 4 2 10 10 RM 7 1 7 9 5 3 . 0 0 – RM 1 5 2 6 3 . 4 5 RM 7 0 2 6 8 9 . 5 5 7 Halaman buku teks: 91 – 98 MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 34 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-35 RM48 198.45 × 12 = RM578 381.40 1 1 1 1 RM 4 8 1 9 8 . 4 5 × 1 2 1 1 1 1 1 9 6 3 9 6 9 0 + 4 8 1 9 8 4 5 0 RM 5 7 8 3 8 1 . 4 0 24 × RM21 125.70 = RM507 016.80 1 1 1 2 2 RM 2 1 1 2 5 . 7 0 × 2 4 1 1 8 4 5 0 2 8 0 + 4 2 2 5 1 4 0 0 RM 5 0 7 0 1 6 . 8 0 7 8 10 × RM48 150 = RM481 500 RM 4 8 1 5 0 × 1 0 RM 4 8 1 5 0 0 RM2 875.45 × 100 = RM287 545 RM2 875.45 × 100 = RM287 545 1 000 × RM163.45 = RM163 450 1 000 × RM163.45 = RM163 450 4 5 6 PBD 3 3.1 Operasi Asas Melibatkan Wang Hitung yang berikut. TP3 Calculate the following. SP 3.1.3 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan nilai wang dengan nombor hingga dua digit, 100, 1 000 dan hasil darabnya hingga RM1 000 000. Menguasai Belum Menguasai Menentukan kewajaran jawapan, dan menyelesaikan ayat matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan wang. TP3 Halaman buku teks: 91 – 98 1 4 2 RM 8 1 5 3 × 8 RM 6 5 2 2 4 1 2 1 1 RM 4 1 3 2 . 2 0 × 9 RM 3 7 1 8 9 . 8 0 1 2 2 RM 2 1 1 2 5 . 5 0 × 5 RM 1 0 5 6 2 7 . 5 0 1 2 3 8 × RM8 153 = RM65 224 9 × RM4 132.20 = RM37 189.80 5 × RM21 125.50 = RM105 627.50 MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 35 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-36 RM 1 2 5 8 . 3 0 8 RM 1 0 0 6 6 . 4 0 – 8 2 0 – 1 6 4 6 – 4 0 6 6 – 6 4 2 4 – 2 4 0 0 – 0 0 RM 3 6 5 2 . 8 0 6 RM 2 1 9 1 6 . 8 0 – 1 8 3 9 – 3 6 3 1 – 3 0 1 6 – 1 2 4 8 – 4 8 0 0 – 0 0 RM 3 3 6 9 8 . 5 0 7 RM 2 3 5 8 8 9 . 5 0 – 2 1 2 5 – 2 1 4 8 – 4 2 6 8 – 6 3 5 9 – 5 6 3 5 – 3 5 0 0 – 0 0 1 2 3 RM303 815.50 ÷ 25 = RM12 152.62 RM 1 2 1 5 2 . 6 2 25 RM 3 0 3 8 1 5 . 5 0 – 2 5 5 3 – 5 0 3 8 – 2 5 1 3 1 – 1 2 5 6 5 – 5 0 1 5 5 – 1 5 0 5 0 – 5 0 0 RM295 582.50 ÷ 30 = RM9 852.75 RM 9 8 5 2 . 7 5 30 RM 2 9 5 5 8 2 . 5 0 – 2 7 0 2 5 5 – 2 4 0 1 5 8 – 1 5 0 8 2 – 6 0 2 2 5 – 2 1 0 1 5 0 – 1 5 0 0 RM143 825 ÷ 22 = RM6 537.50 RM 6 5 3 7 . 5 0 22 RM 1 4 3 8 2 5 . 0 0 – 1 3 2 1 1 8 – 1 1 0 8 2 – 6 6 1 6 5 – 1 5 4 1 1 0 – 1 1 0 0 0 – 0 0 4 5 6 PBD 4 3.1 Operasi Asas Melibatkan Wang Hitung yang berikut. TP3 Calculate the following. SP 3.1.4 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan nilai wang dalam lingkungan RM1 000 000 dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000. Menguasai Belum Menguasai Menentukan kewajaran jawapan, dan menyelesaikan ayat matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan wang. TP3 Halaman buku teks: 91 – 98 MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 36 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-37 PBD 5 3.2 Operasi Bergabung Melibatkan Wang Halaman buku teks: 99 – 103 Selesaikan yang berikut. TP3 Solve the following. SP 3.2.1 Menyelesaikan ayat matematik bagi operasi bergabung melibatkan wang, dalam lingkungan RM1 000 000, tanpa dan dengan tanda kurung: (i) tambah dan darab (ii) tolak dan darab Menguasai Belum Menguasai Menentukan kewajaran jawapan, dan menyelesaikan ayat matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan wang. TP3 RM2 819.25 + 8 × RM3 419.20 = RM30 172.85 RM4 580.70 × 9 – RM8 958.45 = RM32 267.85 1 2 3 1 7 1 RM 3 4 1 9 . 2 0 × 8 RM2 7 3 5 3 . 6 0 1 1 1 RM 2 8 1 9 . 2 5 + RM 2 7 3 5 3 . 6 0 RM 3 0 1 7 2 . 8 5 5 7 6 RM 4 5 8 0 . 7 0 × 9 RM 4 1 2 2 6 . 3 0 10 111015 12 3 0 1 1 5 2 10 RM 4 1 2 2 6. 3 0 – RM 8 9 5 8 . 4 5 RM 3 2 2 6 7 . 8 5 25 × RM369.80 + RM12 958.45 = RM22 203.45 RM145 365.90 – (RM1 245.80 × 3) = RM141 628.50 3 4 1 1 1 1 RM 9 2 4 5 . 0 0 + RM 1 2 9 5 8 . 4 5 RM 2 2 2 0 3 . 4 5 1 1 1 3 4 4 RM 3 6 9 . 8 0 × 2 5 1 1 1 1 8 4 9 0 0 + 7 3 9 6 0 0 RM 9 2 4 5 . 6 0 1 1 2 RM 1 2 4 5 . 8 0 × 3 RM 3 7 3 7 . 4 0 4 13 5 15 RM 1 4 5 3 6 5. 9 0 – RM 3 7 3 7 . 4 0 RM 1 4 1 6 2 8 . 5 0 (RM158.20 + RM1 235.40) × 9 = RM12 542.40 12 × (RM56 485.20 – RM9 568.40) = RM563 001.60 5 6 3 8 3 5 RM 1 3 9 3 . 6 0 × 9 RM 1 2 5 4 2 . 4 0 1 RM 1 5 8 . 2 0 + RM 1 2 3 5 . 4 0 RM 1 3 9 3 . 6 0 15 14 4 5 14 7 4 12 RM 5 6 4 8 5. 20 – RM 9 5 6 8 . 4 0 RM 4 6 9 1 6 . 8 0 1 1 1 1 1 RM 4 6 9 1 6 . 8 0 × 1 2 1 1 1 1 1 9 3 8 3 3 6 0 + 4 6 9 1 6 8 0 0 RM 5 6 3 0 0 1 . 6 0 MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 37 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-38 PBD 6 3.2 Operasi Bergabung Melibatkan Wang Selesaikan yang berikut. TP3 Solve the following. RM75 248.50 ÷ 5 + RM39 408.90 = RM54 458.60 RM108 910.20 – RM15 286.60 ÷ 7 = RM106 726.40 1 2 1 1 1 RM 1 5 0 4 9 . 7 0 + RM 3 9 4 0 8 . 9 0 RM 5 4 4 5 8 . 6 0 RM 1 5 0 4 9 . 7 0 5 RM 7 5 2 4 8 . 5 0 – 5 2 5 – 2 5 0 2 – 0 2 4 – 2 0 4 8 – 4 5 3 5 – 3 5 0 0 – 0 0 10 9 8 0 10 12 RM 1 0 8 9 1 0 . 20 – RM 2 1 8 3 .8 0 RM 1 0 6 7 2 6 .4 0 RM 2 1 8 3.8 0 7 RM 1 5 2 8 6.6 0 – 1 4 1 2 – 7 5 8 – 5 6 2 6 – 2 1 5 6 – 5 6 0 0 – 0 0 SP 3.2.1 Menyelesaikan ayat matematik bagi operasi bergabung melibatkan wang, dalam lingkungan RM1 000 000, tanpa dan dengan tanda kurung: (iii) tambah dan bahagi (iv) tolak dan bahagi Menguasai Belum Menguasai Menentukan kewajaran jawapan, dan menyelesaikan ayat matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan wang. TP3 RM90 597.60 + (RM130 174.50 ÷ 10) = RM103 615.05 RM130 174.50 ÷ 10 = RM13 017.45 1 1 1 RM 9 0 5 9 7.6 0 + RM 1 3 0 1 7.4 5 RM 1 0 3 6 1 5.0 5 (RM187 696.50 ÷ 15) – RM7 358.70 = RM5 154.40 3 4 RM 1 2 5 1 3 . 1 0 15 RM 1 8 7 6 9 6 . 5 0 – 1 5 3 7 – 3 0 7 6 – 7 5 1 9 – 1 5 4 6 – 4 5 1 5 – 1 5 0 0 – 0 0 1012 0 12 4 0 2 11 RM 1 2 5 1 3. 10 – RM 7 3 5 8.7 0 RM 5 1 5 4.4 0 Halaman buku teks: 99 – 103 MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 38 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-39 Gariskan jawapan yang betul. TP1 Underline the correct answer. Padankan. TP2 Match. 3 Wang di dalam (akaun simpanan, akaun pelaburan) boleh dikeluarkan pada bila-bila masa. Money in the (savings account, investment account) can be withdrawn at any time. 4 Wang permulaan akaun simpanan lebih (tinggi, rendah) berbanding wang permulaan akaun pelaburan. Starting money of the savings account is (higher, lower) than starting money of the investment account. 5 Wang di dalam akaun pelaburan tidak boleh dikeluarkan (sebelum, selepas) tempoh matang. Money in the investment account cannot be withdrawn (before, after) maturity date. Simpanan Savings Pelaburan Investment 1 2 Wang yang digunakan untuk perniagaan tertentu yang akan memberi keuntungan pada masa hadapan. Money used for a certain businesses that will give profit in the future. Wang yang disimpan dan digunakan apabila perlu. Money kept and can be used when necessary. Faedah mudah Simple interest Faedah kompaun Compound interest Faedah yang diterima daripada simpanan dan faedah yang terkumpul setiap tahun. The interest received from the savings and interest collected each year. Sejumlah wang yang diterima apabila seseorang menyimpan wang di dalam bank dalam tempoh tertentu. The amount of money received when a person saves money in a bank within a period of time. PBD 7 3.3 Simpanan dan Pelaburan Halaman buku teks: 104 – 106 Padankan maksud simpanan dan pelaburan. TP1 Match the meaning of savings and investment. SP 3.3.1 Menerangkan maksud simpanan dan pelaburan. SP 3.3.2 Menerangkan maksud faedah mudah dan faedan kompaun dalam simpanan. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai TP2 Menjelaskan faedah mudah dan faedah kompaun dalam simpanan. TP1 Menyatakan maksud simpanan dan pelaburan. MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 39 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-40 Halaman buku teks: 107 – 108 Padankan. Match. 1 2 3 Pembayaran secara kredit Payment via credit Pembayaran secara tunai Payment via cash 7 8 PBD 8 3.4 Kredit dan Pengurusan Hutang Padankan cara pembayaran bagi situasi berikut. Match the payment method for the following situations. 4 5 6 Boleh saya bayar dengan kad kredit? Can I pay using my credit card? Semuanya berharga RM3. All costs RM3. Saya bayar dengan kad kredit. I am paying using my credit card. Boleh, Encik. Sure, Sir. Baik. Alright. SP 3.4.1 Menerangkan maksud kredit dan hutang. Kemudahan menangguhkan pembayaran barangan yang dibeli atau sejumlah wang yang dipinjamkan oleh institusi kewangan. A convenience to postpone the payment of the items purchased or some money loaned by the financial institution. Pinjaman yang perlu dibayar oleh seseorang. A loan needed to be paid by someone. Hutang Debt Kredit Credit MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 40 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-41 Situasi 1 Situation 1 Situasi 2 Situation 2 PBD 9 3.4 Kredit dan Pengurusan Hutang Tandakan ✓ maklumat yang betul berdasarkan situasi berikut. Tick ✓ the correct information based on the following situation. SP 3.4.2 Menerangkan perbezaan harga barangan sekiranya pembelian secara kredit dan tunai. Saya beli peti sejuk ini secara tunai. I bought this refrigerator via cash. Saya beli peti sejuk ini secara kredit. I bought this refrigerator via credit. Situasi 1 Situation 1 Situasi 2 Situation 2 Maklumat Information Pembeli berhutang Buyer is in debt 1 ✓ Pembeli tidak berhutang Buyer is not in debt 2 ✓ Bayar harga asal Paying the actual price 3 ✓ Bayar harga lebih daripada harga asal Paying more than actual price 4 ✓ Bayaran penuh secara tunai atau kad debit Full payments via cash or debit card 5 ✓ Bayaran secara ansuran bulanan Payment via monthly instalment 6 ✓ Dikenakan faedah Interest imposed 7 ✓ Tidak dikenakan faedah No interest be imposed 8 ✓ Encik Vijay Puan Rohana Halaman buku teks: 107 – 108 MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 41 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-42 1 Jadual menunjukkan harga tiga jenis peralatan elektrik. The table shows the prices of three types of electrical appliances. Peralatan elektrik Electrical appliances Televisyen Television Peti sejuk Refrigerator Ketuhar Oven Harga Price RM1 650.90 RM3 699 RM650.80 (a) Hitung beza harga antara peti sejuk dengan ketuhar. Calculate the price difference between the refrigerator and the oven. RM3 699 – RM650.80 = RM3 048.20 (b) Encik Ramli membeli ketiga-tiga peralatan elektrik itu. Berapakah wang yang perlu dibayarnya? Encik Ramli buys all three electrical appliances. How much money he needs to pay? RM1 650.90 + RM3 699 + RM650.80 = RM6 000.70 2 2 1 1 RM 1 6 5 0 . 9 0 RM 3 6 9 9 . 0 0 + RM 6 5 0 . 8 0 RM 6 0 0 0 . 7 0 2 Berikut ialah perbualan antara dua orang pelajar kolej. The following shows a dialogue between two college students. Haslina:Yuran yang perlu saya bayar ialah RM12 580. The fee I need to pay is RM12 580. Jasmin: Yuran kamu 4 kali yuran saya. Your fee is four times mine. Hitung yuran yang perlu dibayar oleh Jasmin. Calculate the fee need to be paid by Jasmin. RM12 580 ÷ 4 = RM3 145 8 10 RM 3 6 9 9 . 0 0 – RM 6 5 0 . 8 0 RM 3 0 4 8 . 2 0 PBD 10 3.5 Penyelesaian Masalah Halaman buku teks: 110 – 114 Selesaikan masalah berikut. TP4 Solve the following problems. SP 3.5.1 Menyelesaikan masalah melibatkan wang dalam lingkungan RM1 000 000 dalam situasi harian. TP4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang. Menguasai Belum Menguasai RM 3 1 4 5 4 RM 1 2 5 8 0 – 1 2 0 5 – 4 1 8 – 1 6 2 0 – 2 0 0 MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 42 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-43 PBD 11 3.5 Penyelesaian Masalah Selesaikan masalah berikut. TP4 Solve the following problems. SP 3.5.1 Menyelesaikan masalah melibatkan wang dalam lingkungan RM1 000 000 dalam situasi harian. TP4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang. Menguasai Belum Menguasai Halaman buku teks: 110 – 114 1 Encik Haizul beli 3 buah katil dengan harga RM25 680. Dia membayar RM4 500 sebagai wang pendahuluan. Bakinya dibayar secara ansuran selama satu tahun. Hitung ansuran bulanan yang perlu dibayar oleh Encik Haizul. Encik Haizul buys 3 beds costs RM25 680. He pays RM4 500 as down payment. The balance is paid via instalment for one year. Calculate the monthly payment to be paid by Encik Haizul. (RM25 680 – RM4 500) ÷ 12 = RM21 180 ÷ 12 = RM1 765 2 Jadual menunjukkan wang simpanan tetap Puan Zurina di dua buah bank. The table shows Puan Zurina's savings in two banks. Bank Bank Wang simpanan Savings Faedah selepas setahun Interest after one year Zurais RM45 000 RM1 035 XYZ RM120 000 RM4 800 (a) Hitung jumlah wang Puan Zurina di kedua-dua bank selepas setahun. Calculate the total of Puan Zurina's money in both banks after one year. RM45 000 + RM1 035 + RM120 000 + RM4 800 = RM170 835 (b) Selepas setahun, Puan Zurina mengeluarkan semua wangnya untuk membeli sebuah kereta berharga RM148 980 dan tiga buah motosikal yang sama. Buktikan bahawa harga sebuah motosikal ialah RM7 285. After a year, Puan Zurina withdrew all her money to buy a car at the price of RM148 980 and three similar motorcycles. Prove that the price of a motorcycle is RM7 285. (RM170 835 – RM148 980) ÷ 3 = RM21 855 ÷ 3 = RM7 285 ∴ Harga sebuah motosikal ialah RM7 285. RM 2 5 6 8 0 – RM 4 5 0 0 RM 2 1 1 8 0 RM 1 7 6 5 12 RM 2 1 1 8 0 – 1 2 9 1 – 8 4 7 8 – 7 2 6 0 – 6 0 0 9 17 6 10 7 13 RM 1 7 0 8 3 5 – RM 1 4 8 9 8 0 RM 2 1 8 5 5 1 RM 4 5 0 0 0 RM 1 0 3 5 RM 1 2 0 0 0 0 + RM 4 8 0 0 RM 1 7 0 8 3 5 RM 7 2 8 5 3 RM 2 1 8 5 5 – 2 1 0 8 – 6 2 5 – 2 4 1 5 – 1 5 0 MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 43 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-44 1 Jadual menunjukkan ansuran Encik Ramusamy. The table shows Encik Ramusamy's monthly instalment. Jenis bayaran Types of payments Ansuran bulanan Monthly instalment Ansuran tahunan Annual instalment Rumah/House RM2 545.35 Kereta/Car RM1 180.90 RM1 4170.80 (a) Hitung bayaran ansuran tahunan rumah. Calculate the annual instalment payment for the house. 12 × RM2 545.35 = RM30 544.20 (b) Berapakah beza ansuran antara kereta dengan rumah selama 5 tahun? What is the difference in instalment between the car and the house for 5 years? (RM30 544.20 – RM14 170.80) × 5 = RM16 3673.40 × 5 = RM81 867 2 Rajah ialah harga seutas rantai yang dibeli oleh Encik Tan. Dia membayar secara kredit dengan kadar faedah 5% setahun. Encik Tan membayar balik wang tersebut dalam setahun. Berapakah bayaran ansuran bulanan yang perlu dibayar? The diagram shows the price of a necklace bought by Encik Tan. He paid via credit with interest rate 5% a year. Encik Tan repaid the money within a year. How much does the monthly instalment to be paid? RM32 500 × 5% = RM32 500 × 5 100 = RM1 625 (RM32 500 + RM1 625) ÷ 12 = RM2 843.75 Selesaikan masalah berikut. TP5 TP6 Solve the following problems. SUDUT KBAT SP 3.5.1 Menyelesaikan masalah melibatkan wang dalam lingkungan RM1 000 000 dalam situasi harian. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai TP5 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang dengan pelbagai strategi. Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan wang secara kreatif dan inovatif. TP6 RM32 500 2 10 4 14 3 12 RM 3 0 5 4 4 . 2 0 – RM 1 4 1 7 0 . 8 0 RM 1 6 3 7 3 . 4 0 3 1 3 1 2 RM 1 6 3 7 3 . 4 0 × 5 RM 8 1 8 6 7 . 0 0 RM 2 8 4 3 . 7 5 12 RM 3 4 1 2 5 . 0 0 – 2 4 1 0 1 – 9 6 5 2 – 4 8 4 5 – 3 6 9 0 – 8 4 6 0 – 6 0 0 1 RM 3 2 5 0 0 + RM 1 6 2 5 RM 3 4 1 2 5 1 1 1 RM 2 5 4 5 . 3 5 × 1 2 1 1 1 5 0 9 0 7 0 + 2 5 4 5 3 5 0 RM 3 0 5 4 4 . 2 0 MK PBD Mate Thn5_03 4th.indd 44 9/23/21 2:57 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 4 : MASA DAN WAKTU TIME U4-47 Nyatakan tempoh aktiviti berikut, dalam hari dan jam. TP1 State the duration of the following activities, in days and hours. 1 2 3 5:00 a.m., hari Selasa hingga 8:00 a.m., hari Rabu 5:00 a.m., Tuesday to 8:00 a.m., Wednesday 10:30 a.m., hari Rabu hingga 12:30 p.m., hari Sabtu 10:30 a.m., Wednesday to 12:30 p.m., Saturday 2:45 p.m., hari Isnin hingga 10:45 p.m., hari Khamis 2:45 p.m., Monday to 10:45 p.m., Thursday Selasa Tuesday 5:00 a.m. Rabu Wednesday 5:00 a.m. Rabu Wednesday 8:00 a.m. 1 hari 3 jam Rabu 10:30 a.m. Sabtu 10:30 a.m. 3 hari 2 jam Sabtu 12:30 p.m. Isnin 2:45 p.m. Khamis 2:45 p.m. 3 hari 8 jam Khamis 10:45 p.m. Perkhemahan Pengakap Scouts Camping 8:30 a.m. (Isnin/Monday) hingga/to 10:30 a.m. (Khamis/Thursday) Kursus Membuat Kek Baking Cake Course 11:40 a.m. (Sabtu/Saturday) hingga/to 2:40 p.m. (Ahad/Sunday) Penginapan di Inap Desa Staycation in Homestay 2:00 p.m. (Selasa/Tuesday) hingga/to 6:00 p.m. (Sabtu/Saturday) 3 hari 2 jam 1 hari 3 jam 4 hari 4 jam 4 5 6 PBD 1 4.1 Tempoh Masa Halaman buku teks: 123 – 126 Hitung tempoh berikut, dalam hari dan jam. TP1 Calculate the following duration, in days and hours. SP 4.1.1 Menentukan tempoh masa melibatkan: (i) Hari dan jam (ii) Bulan dan hari (iii) Tahun, bulan dan hari TP1 Menyatakan tempoh melibatkan unit masa. Menguasai Belum Menguasai Tempoh Duration: Tempoh Duration: Tempoh Duration: 1 hari 3 jam 3 hari 2 jam 3 hari 8 jam MK PBD Mate Thn5_04 4th.indd 47 9/23/21 2:55 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 4 : MASA DAN WAKTU TIME U4-48 Tempoh/Duration: 17 hari 28 hari – 12 hari + 1 hari = 17 hari Tempoh/Duration: 50 hari 28 Mei → 31 Mei: 4 hari 1 Jun → 30 Jun: 3 0 hari 1 Julai → 16 Julai: + 1 6 hari Jumlah: 5 0 hari 1 12 Mac 2020 hingga 28 Mac 2020 2 12 March 2020 to 28 March 2020 28 Mei 2020 hingga 16 Julai 2020 28 May 2020 to 16 July 2020 Tempoh/Duration: 100 hari 23 Februari → 29 Februari: 7 hari 1 Mac → 31 Mei: 9 2 hari 1 Jun: + 1 hari Jumlah: 1 0 0 hari Tempoh/Duration: 85 hari 18.12.2020 → 31.12.2020: 1 4 hari 1.1.2021 → 31.1.2021: 3 1 hari 1.2.2021 → 28.2.2021: 2 8 hari 1.3.2021 → 12.3.2021: + 1 2 hari Jumlah: 8 5 hari 3 23 Februari 2020 hingga 1 Jun 2020 4 23 February 2020 to 1 June 2020 18 Disember 2020 hingga 12 Mac 2021 18 December 2020 to 12 March 2021 Tempoh/Duration: 453 hari 1.7.2019 → 31.12.2019: 1 8 4 hari 1.1.2020 → 31.8.2020: 2 4 4 hari 1.9.2020 → 25.9.2020: + 2 5 hari Jumlah: 4 5 3 hari Tempoh/Duration: 497 hari 1.11.2019 → 31.12.2019: 6 1 hari 1.1.2020 → 1.12.2020: 3 6 6 hari 1.1.2021 → 11.3.2021: + 7 0 hari Jumlah: 4 9 7 hari 5 1 Julai 2019 hingga 25 September 2020 6 1 July 2019 to 25 September 2020 1 November 2019 hingga 11 Mac 2021 1 November 2019 to 11 March 2021 Tempoh/Duration: 88 hari 21 Januari → 31 Januari: 1 1 hari 1 Februari → 28 Februari: 2 8 hari 1 Mac → 31 Mac: 3 1 hari 1 April → 18 April: + 1 8 hari Jumlah: 8 8 hari Tempoh/Duration: 770 hari 1.12.2018 → 31.12.2018: 3 1 hari 1.1.2019 → 1.12.2019: 3 6 5 hari 1.1.2020 → 1.12.2020: 3 6 6 hari 1.1.2021 → 8.1.2021: + 8 hari Jumlah: 7 7 0 hari 7 21 Januari 2021 hingga 18 April 2021 8 21 January 2021 to 18 April 2021 1 Disember 2018 hingga 8 Januari 2021 1 December 2018 to 8 January 2021 PBD 2 4.1 Tempoh Masa Hitung tempoh berikut, dalam hari. TP1 Calculate the following duration, in days. SP 4.1.1 Menentukan tempoh masa melibatkan: (i) Hari dan jam (ii) Bulan dan hari (iii) Tahun, bulan dan hari TP1 Menyatakan tempoh melibatkan unit masa. Menguasai Belum Menguasai Halaman buku teks: 123 – 126 MK PBD Mate Thn5_04 4th.indd 48 9/23/21 2:55 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 4 : MASA DAN WAKTU TIME U4-49 PBD 3 4.2 Perkaitan dalam Masa Tukarkan unit masa berikut. TP2 Convert the following units of time. Tukarkan unit masa berikut. TP2 Convert the following units of time. TP2 Menukar unit masa dalam bentuk pecahan dan perpuluhan. Menguasai Belum Menguasai SP 4.2.1 Menukar unit masa melibatkan pecahan: (i) Jam ke minit (ii) Hari ke jam (iii) Tahun ke bulan (iv) Dekad ke tahun (v) Abad ke dekad (vi) Abad ke tahun SP 4.2.2 Menukar unit masa melibatkan perpuluhan: (i) Jam ke minit (ii) Hari ke jam (iii) Tahun ke bulan (iv) Dekad ke tahun (v) Abad ke dekad (vi) Abad ke tahun 2.5 jam = (2.5 × 60) minit = 150 minit 2.5 jam = 150 minit hours minutes 1.75 hari = 42 jam days hours 7 1.75 hari = (1.75 × 24) jam = 42 jam 8 3.75 tahun = 45 bulan years months 4.2 dekad = 42 tahun decades years 3.75 tahun = (3.75 × 12) bulan = 45 bulan 9 4.2 dekad = (4.2 × 10) tahun = 42 tahun 10 2.8 dekad = 28 tahun decades years 4.6 abad = 460 tahun decades years 2.8 abad = (2.8 × 10) dekad = 28 dekad 11 4.6 abad = (4.6 × 100) tahun = 460 tahun 12 30 1 1 2 jam = ( 3 2 × 60) minit 1 = 90 minit 1 1 2 jam = 90 minit hours minutes 2 3 4 hari = 66 jam days hours 1 6 2 3 4 hari = ( 11 4 × 24) jam 1 = 66 jam 2 3 5 6 tahun = 46 bulan years months 3 3 5 dekad = 36 tahun decades years 2 3 5 6 tahun = 3 × 12 bulan + 5 6 × 12 bulan 1 = 36 bulan + 10 bulan = 46 bulan 3 2 3 3 5 dekad = 3 × 10 tahun + 3 5 × 10 tahun 1 = 30 tahun + 6 tahun = 36 tahun 4 4 7 10 abad = 47 dekad centuries decades 3 4 5 abad = 380 tahun centuries years 4 7 10 abad = 4 × 10 dekad + 7 10 × 10 dekad 1 = 40 dekad + 7 dekad = 47 dekad 1 5 6 3 4 5 abad = (3 × 100) tahun + ( 4 5 × 100) tahun 1 = 300 tahun + 80 tahun = 380 tahun 20 Halaman buku teks: 127 – 140 MK PBD Mate Thn5_04 4th.indd 49 9/23/21 2:55 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 4 : MASA DAN WAKTU TIME U4-50 PBD 4 4.3 Operasi Asas Melibatkan Masa Halaman buku teks: 141 – 165 Hitung hasil tambah yang berikut. TP3 Calculate the following sum. 1 1 2 jam + 2 jam 20 minit hours hours minutes = 3 jam 50 minit hours minutes 3 hari 15 jam + 4 1 4 hari days hours days = 7 hari 21 jam days hours 1 2 1 1 2 jam + 2 jam 20 minit = 1 jam 30 minit + 2 jam 20 minit = 3 jam 50 minit 3 hari 15 jam + 4 1 4 hari = 3 hari 15 jam + 4 hari 6 jam = 7 hari 21 jam jam minit 1 3 0 + 2 2 0 3 5 0 hari jam 3 1 5 + 4 6 7 2 1 SP 4.3.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah dan tolak masa melibatkan pecahan; (i) jam dan minit, (ii) hari dan jam, (iii) tahun dan bulan, (iv) dekad dan tahun, (v) abad dan dekad, (vi) abad dan tahun, tanpa dan dengan melibatkan penukaran unit. SP 4.3.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah dan tolak masa melibatkan perpuluhan; (i) jam dan minit, (ii) hari dan jam, (iii) tahun dan bulan, (iv) dekad dan tahun, (v) abad dan dekad, (vi) abad dan tahun, tanpa dan dengan melibatkan penukaran unit. Menguasai Belum Menguasai Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik tambah dan tolak masa melibatkan pecahan dan perpuluhan. TP3 3 tahun 8 bulan + 2 3 4 tahun years months years = 6 tahun 5 bulan years months 9.75 abad + 3.65 abad centuries centuries = 134 dekad decades 3 4 3 tahun 8 bulan + 2 3 4 tahun = 3 tahun 8 bulan + 2 tahun 9 bulan = 6 tahun 5 bulan 9.75 abad + 3.65 abad = 13.4 abad = (13.4 ×10) dekad = 134 dekad tahun bulan 3 8 + 2 9 5 1 7 + 1 – 1 2 6 5 1 1 9 . 7 5 abad + 3 . 6 5 abad 1 3 . 4 0 abad 2.25 jam + 3 jam 40 minit hours hours minutes = 5 jam 55 minit hours minutes 4 hari 8 jam + 3.5 hari days hours days = 7 jam 20 minit days hours 5 6 2.25 jam + 3 jam 40 minit = 2 jam 15 minit + 3 jam 40 minit = 5 jam 55 minit 4 hari 8 jam + 3.5 hari = 4 hari 8 jam + 3 hari 12 jam = 7 hari 20 jam jam minit 2 1 5 + 3 4 0 5 5 5 hari jam 4 8 + 3 1 2 7 2 0 MK PBD Mate Thn5_04 4th.indd 50 9/23/21 2:55 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 4 : MASA DAN WAKTU TIME U4-51 9 3 4 tahun – 2 1 2 tahun years years = 7 1 4 tahun years 6.75 tahun – 3 tahun 11 bulan years years months = 2 tahun 10 bulan years months 3 4 9 3 4 tahun − 2 1 2 tahun = 9 3 4 tahun − 2 1 × 2 2 × 2 tahun = 9 3 4 tahun − 2 2 4 tahun = 7 1 4 tahun 6.75 tahun – 3 tahun 11 bulan = 6 tahun 9 bulan – 3 tahun 11 bulan = 2 tahun 10 bulan tahun bulan 5 2 1 6 9 + 3 1 1 2 1 0 7 jam 45 minit – 3.25 jam hours minutes hours = 4 jam 30 minit hours minutes 5.5 hari – 2 hari 9 jam days days hours = 3 hari 3 jam days hours 5 6 7 jam 45 minit – 3.25 jam = 7 jam 45 minit – 3 jam 15 minit = 4 jam 30 minit jam minit 7 4 5 – 3 1 5 4 3 0 5.5 hari – 2 hari 9 jam = 5 hari 12 jam – 2 hari 9 jam = 3 hari 3 jam hari jam 5 1 2 – 2 9 3 3 PBD 5 4.3 Operasi Asas Melibatkan Masa Hitung beza tempoh. TP3 Calculate the difference of duration. SP 4.3.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah dan tolak masa melibatkan pecahan; (i) jam dan minit, (ii) hari dan jam, (iii) tahun dan bulan, (iv) dekad dan tahun, (v) abad dan dekad, (vi) abad dan tahun, tanpa dan dengan melibatkan penukaran unit. SP 4.3.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah dan tolak masa melibatkan perpuluhan; (i) jam dan minit, (ii) hari dan jam, (iii) tahun dan bulan, (iv) dekad dan tahun, (v) abad dan dekad, (vi) abad dan tahun, tanpa dan dengan melibatkan penukaran unit. Menguasai Belum Menguasai Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik tambah dan tolak masa melibatkan pecahan dan perpuluhan. TP3 6 jam 20 minit – 1 1 4 jam hours minutes hours = 5 jam 5 minit hours minutes 5 1 6 hari – 2 hari 8 jam days days hours = 2 hari 20 jam days hours 1 2 6 jam 20 minit – 1 1 4 jam = 6 jam 20 minit – 1 jam 15 minit = 5 jam 5 minit 5 1 6 hari – 2 hari 8 jam = 5 hari 4 jam – 2 hari 8 jam = 2 hari 20 jam jam minit 6 2 0 – 1 1 5 5 5 hari jam 4 2 8 5 4 – 2 8 2 2 0 Halaman buku teks: 141 – 165 MK PBD Mate Thn5_04 4th.indd 51 9/23/21 2:55 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 4 : MASA DAN WAKTU TIME U4-52 4.4 Penyelesaian Masalah 1 Jadual menunjukkan waktu mula dan waktu tamat kerja membaiki Jalan Bahagia. The table shows the start and end times of work on repairing Jalan Bahagia. Waktu mula/Start time Waktu tamat/End time 30 Mac 2020, pukul 9:00 a.m. 30 March 2020, at 9:00 a.m. 4 April 2020, pukul 3:00 p.m. 4 April 2020, at 3:00 p.m. (a) Hitung tempoh, dalam hari dan jam, kerja membaiki jalan itu. Calculate the duration, in days and hours, of the work on repairing the road. 30.3.2020 9:00 a.m. 4.4.2020 9:00 a.m. 5 hari 6 jam 4.4.2020 3:00 p.m. Tempoh membaiki jalan ialah 5 hari 6 jam. (b) Nyatakan tempoh membaiki Jalan Bahagia dalam jam. State the duration of repairing Jalan Bahagia in hours. 5 hari 6 jam = (5 × 24) jam + 6 jam = 120 jam + 6 jam = 126 jam 2 Rajah menunjukkan usia bagi sebuah kerusi rotan dan sebuah rumah papan. Diagram shows the age of a rattan chair and a wooden house. Hitung jumlah usia, dalam dekad dan tahun, kerusi rotan dan rumah papan itu. Calculate the total age, in decades and years, of the rattan chair and the wooden house. 6 dekad 7 tahun + 12.5 dekad = 6 dekad 7 tahun + 12 dekad 5 tahun = 19 dekad 2 tahun dekad tahun 6 7 + 1 2 5 1 8 1 2 + 1 – 1 0 1 9 2 PBD 6 Halaman buku teks: 166 – 171 Selesaikan masalah berikut. TP4 Solve the following problems. SP 4.4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan masa dan waktu dalam situasi harian. TP4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan masa dan waktu. Menguasai Belum Menguasai Kerusi rotan Rattan chair Rumah papan Wooden house 6 dekad 7 tahun 6 decades 7 years 12.5 dekad 12.5 decades MK PBD Mate Thn5_04 4th.indd 52 9/23/21 2:55 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 5 : PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUID U5-57 1 2 cm 3 mm = 2.3 cm 3 6 m 5 cm = 6.05 m 5 7 km 9 m = 7.009 km 7 8 km 200 m = 8.2 km 2 8 cm 9 mm = 8.9 cm 4 8 m 18 cm = 8.18 m 6 5 km 18 m = 5.018 km 8 9 km 450 m = 9.45 km 9 10 5 cm 5 mm = 5 1 2 cm 1 5 5 10 cm = 5 1 2 cm 2 7 cm 8 mm = 7 4 5 cm 4 7 8 10 cm = 7 4 5 cm 5 11 12 4 m 5 cm = 4 1 20 m 1 4 5 100 m = 4 1 20 m 20 8 m 60 cm = 8 3 5 m 3 8 60 100 m = 8 3 5 m 5 13 14 8 km 5 m = 8 1 200 km 1 8 5 1 000 km = 8 1 200 km 200 9 km 90 m = 9 9 100 km 9 90 1 000 cm = 9 9 100 km 15 16 7 km 250 m = 7 1 4 km 1 7 250 1 000 km = 7 1 4 km 4 8 km 850 m = 8 17 20 km 17 8 850 1 000 km = 8 17 20 km 20 PBD 1 5.1 Panjang Halaman buku teks: 177 – 188 Tukar unit ukuran panjang dalam perpuluhan. TP1 Convert the units of measurements to decimals. Tukar unit ukuran panjang dalam pecahan. TP1 Convert the units of measurements to fractions. SP 5.1.1 Menukar unit ukuran panjang melibatkan; (i) milimeter dan sentimeter, (ii) sentimeter dan meter, (iii) meter dan kilometer, dalam perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan. TP1 Menukar unit ukuran dan sukatan dalam perpuluhan dan pecahan. Menguasai Belum Menguasai SP 5.1.2 Menukar unit ukuran panjang melibatkan; (i) milimeter dan sentimeter, (ii) sentimeter dan meter, (iii) meter dan kilometer, dalam pecahan. MK PBD Mate Thn5_05 4th.indd 57 9/23/21 3:05 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 5 : PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUID U5-58 6 1 5 cm + 3.8 cm = 10 cm 6.2 cm + 3.8 cm = 10 cm 1 6 . 2 cm + 3 . 8 cm 1 0 . 0 cm 8 3 4 m + 3.4 m = 12.15 m 8.75 m + 3.4 m = 12.15 m 1 8 . 7 5 m + 3 . 4 0 m 1 2 . 1 5 m 1 2 12.85 km + 6.75 km = 19.6 km 1 1 1 2 . 8 5 km + 6 . 7 5 km 1 9 . 6 0 km 4 1 2 cm + 2.8 cm + 9.3 cm = 16.6 cm 4.5 cm + 2.8 cm + 9.3 cm = 16.6 cm 1 4 . 5 cm 2 . 8 cm + 9 . 3 cm 1 6 . 6 cm 3 4 6.8 km + 12.08 km + 73 4 cm = 26.63 km 6.8 km + 12.08 km + 7.75 km = 26.63 km 1 1 1 6 . 8 0 km 1 2 . 0 8 km + 7 . 7 5 km 2 6 . 6 3 km 6.35 km + 8 1 2 km + 12 3 5 km = 27.45 km 6.35 km + 8.5 km + 12.6 km = 27.45 km 1 1 6 . 3 5 km 8 . 5 0 km + 1 2 . 6 0 km 2 7 . 4 5 km 5 6 PBD 2 5.1 Panjang Tambahkan yang berikut. TP2 TP3 Add the following. SP 5.1.3 Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP3 Halaman buku teks: 177 – 188 MK PBD Mate Thn5_05 4th.indd 58 9/23/21 3:05 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 5 : PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUID U5-59 10 2 5 cm – 6 cm 7 mm = 37 mm 10.4 cm – 6.7 cm = 3.7 cm = (3.7 × 10) mm = 37 mm 9 14 1 0 . 4 cm – 6 . 7 cm 3 . 7 cm 13 1 4 m – 7 m 45 cm = 5.8 m 13.25 m – 7.45 m = 5.8 m 12 0 2 12 1 3 . 2 5 m – 7 . 4 5 m 5 . 8 0 m 34.5 km – 12.08 km = 22.42 km 34.5 km – 12.08 km = 22.42 km 4 10 3 4 . 5 0 km – 1 2 . 0 8 km 2 2 . 4 2 km 21 4 5 cm – 9.6 cm – 7 cm 8 mm = 4.4 cm 21.8 cm – 9.6 cm – 7.8 cm = 4.4 cm 1 11 2 1 . 8 cm – 9 . 6 cm 1 2 . 2 cm 11 0 1 12 1 2 . 2 cm – 7 . 8 cm 4 . 4 cm 1 3 2 4 PBD 3 5.1 Panjang Tolakkan yang berikut. TP2 TP3 Subtract the following. SP 5.1.4 Menolak melibatkan hingga tiga ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP3 32 m 9 cm – 7.75 m – 12 1 2 m = 11.84 m 32.09 m – 7.75 m – 12.5 m = 11.84 m 11 2 1 10 3 2 . 0 9 m – 7 . 7 5 m 2 4 . 3 4 m 3 13 2 4 . 3 4 m – 1 2 . 5 0 m 1 1 . 8 4 m 42.65 km –19 km 5 m – 31 4 km = 20.395 km 42.65 km – 19.005 km – 3.25 km = 20.395 km 5 6 5 14 2 3 . 6 4 5 km – 3 . 2 5 0 km 2 0 . 3 9 5 km 3 12 4 10 4 2 . 6 5 0 km – 1 9 . 0 0 5 km 2 3 . 6 4 5 km Halaman buku teks: 177 – 188 MK PBD Mate Thn5_05 4th.indd 59 9/23/21 3:05 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 5 : PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUID U5-60 12 × 15 2 5 m = 184.8 m 2 × 15 2 5 m = 12 × 15.4 m = 184.8 m 1 1 5 . 4 m × 1 2 3 0 8 + 1 5 4 0 1 8 4 . 8 m 8 1 2 m × 8 = 6 800 cm 4 8 1 2 m × 8 = 17 2 m × 8 1 = 68 m = (68 × 100) cm = 6 800 cm 47 3 5 km ÷ 7 = 6.8 km 47 3 5 km ÷ 7 = 47.6 km ÷ 7 = 6.8 km 6 . 8 km 7 4 7 . 6 km – 4 2 5 6 – 5 6 0 64.5 m ÷ 15 = 430 cm 64.5 m ÷ 15 = 4.3 m = (4.3 × 100) cm = 430 cm 3 1 4 2 33.25 km × 35 = 1 163 km 750 m 1 1 1 2 3 3 . 2 5 km × 3 5 1 1 1 6 6 2 5 + 9 9 7 5 0 1 1 6 3 . 7 5 km 1 163.75 km = 1 163 km 750 m 81 3 5 km ÷ 24 = 3 400 m 81 3 5 km ÷ 24 = 81.6 km ÷ 24 = 3.4 km = 3 400 m 3 . 4 km 24 8 1 . 6 km – 7 2 9 6 – 9 6 0 5 6 SP 5.1.5 Mendarab ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000 tanpa dan dengan penukaran unit. SP 5.1.6 Membahagi ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000 tanpa dan dengan penukaran unit. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP3 PBD 4 5.1 Panjang Hitung setiap yang berikut. TP2 TP3 Calculate each of the following. 4 . 3 m 15 6 4 . 5 m – 6 0 4 5 – 4 5 0 Halaman buku teks: 177 – 188 MK PBD Mate Thn5_05 4th.indd 60 9/23/21 3:05 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 5 : PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUID U5-61 1 5 kg 7 g = 5.007 kg 3 8 kg 150 g = 8.15 kg 5 9 kg 216 g = 9.216 kg 7 95 kg 20 g = 95.02 kg 2 6 kg 90 g = 6.09 kg 4 9 kg 800 g = 9.8 kg 6 12 kg 108 g = 12.108 kg 8 30 kg 5 g = 30.005 kg 9 5 kg 500 g = 5 1 2 kg 1 5 kg 500 g = 5 500 1 000 kg = 5 1 2 kg 2 10 8 kg 800 g = 8 4 5 kg 4 8 kg 800 g = 8 800 1 000 kg = 8 4 5 kg 5 11 9 kg 750 g = 9 3 4 kg 3 9 kg 750 g = 9 750 1 000 kg = 9 3 4 kg 4 12 6 kg 250 g = 6 1 4 kg 1 6 kg 250 g = 6 250 1 000 kg = 6 1 4 kg 4 13 12 kg 50 g = 12 1 20 kg 1 12 kg 50 g = 12 50 1 000 kg = 12 1 20 kg 20 14 32 kg 90 g = 32 9 100 kg 32 kg 90 g = 32 90 1 000 kg = 32 9 100 kg 15 18 kg 5 g = 18 1 200 kg 1 18 kg 5 g = 18 5 1 000 kg = 18 1 200 kg 200 16 10 kg 10 g = 10 1 100 kg 1 10 kg 10 g = 10 10 1 000 kg = 10 1 100 kg 100 PBD 5 5.2 Jisim Halaman buku teks: 189 – 198 Tukar unit ukuran jisim dalam perpuluhan. TP1 Convert the measurement of mass to decimals. Tukar unit ukuran jisim dalam pecahan. TP1 Convert the measurement of mass to fractions. TP1 Menukar unit ukuran dan sukatan dalam perpuluhan dan pecahan. Menguasai Belum Menguasai SP 5.2.1 Menukar unit jisim melibatkan gram dan kilogram dalam bentuk pecahan dan perpuluhan. MK PBD Mate Thn5_05 4th.indd 61 9/23/21 3:05 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 5 : PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUID U5-62 7 4 5 kg + 12.05 kg = 19.85 kg 7.8 kg + 12.05 kg = 19.85 kg 7 . 8 0 kg + 1 2 . 0 5 kg 1 9 . 8 5 kg 22 1 2 kg + 8.75 kg = 31.25 kg 22.5 kg + 8.75 kg = 31.25 kg 1 1 2 2 . 5 0 kg + 8 . 7 5 kg 3 1 . 2 5 kg 1 2 7.3 kg + 5.68 kg + 12 3 4 kg = 25.73 kg 7.3 kg + 5.68 kg + 12.75 kg = 25.73 kg 1 1 1 7 . 3 0 kg 5 . 6 8 kg + 1 2 . 7 5 kg 2 5 . 7 3 kg 3.55 kg + 15 3 5 kg + 6.75 kg = 25.9 kg 3.55 kg + 15.6 kg + 6.75 kg = 25.9 kg 1 1 1 3 . 5 5 kg 1 5 . 6 0 kg + 6 . 7 5 kg 2 5 . 9 0 kg 3 4 19 4 5 kg + 2.705 kg + 6 1 2 kg = 29.005 kg 19.8 kg + 2.705 kg + 6.5 kg = 29.005 kg 1 2 1 9 . 8 0 0 kg 2 . 7 0 5 kg + 6 . 5 0 0 kg 2 9 . 0 0 5 kg 19.705 kg + 11.8 kg + 8 3 5 kg = 40.105 kg 19.705 kg + 11.8 kg + 8.6 kg = 40.105 kg 2 2 1 9 . 7 0 5 kg 1 1 . 8 0 0 kg + 8 . 6 0 0 kg 4 0 . 1 0 5 kg 5 6 SP 5.2.2 Menambah hingga tiga jisim dalam pecahan dan perpuluhan tanpa dan dengan penukaran unit. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP3 PBD 6 5.2 Jisim Tambahkan yang berikut. TP2 TP3 Add the following. Halaman buku teks: 189 – 198 MK PBD Mate Thn5_05 4th.indd 62 9/23/21 3:05 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 5 : PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUID U5-63 49 2 5 kg – 16.015 kg = 33.385 kg 49.4 kg – 16.015 kg = 33.385 kg 9 3 10 10 4 9 . 4 0 0 kg – 1 6 . 0 1 5 kg 3 3 . 3 8 5 kg 54.8 kg – 25.25 kg = 29.55 kg 54.8 kg – 22.25 kg = 29.55 kg 4 14 7 10 5 4 . 8 0 kg – 2 5 . 2 5 kg 2 9 . 5 5 kg 1 2 18.08 kg – 5.875 kg – 450 g = 11.755 kg 18.08 kg – 5.875 kg – 0.45 kg = 11.755 kg 7 10 7 10 1 8 . 0 8 0 kg – 5 . 8 7 5 kg 11 1 1 10 1 2 . 2 0 5 kg – 0 . 4 5 0 kg 1 1 . 7 5 5 kg 25 3 4 kg – 5.9 kg – 6 035 g = 13.815 kg 25.75 kg – 5.9 kg – 6.035 kg = 13.815 kg 14 1 4 17 2 5 . 7 5 0 kg – 5 . 9 0 0 kg 4 10 1 9 . 8 5 0 kg – 6 . 0 3 5 kg 1 3 . 8 1 5 kg 5 6 SP 5.2.3 Menolak melibatkan hingga tiga jisim dalam pecahan dan perpuluhan tanpa dan dengan penukaran unit. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP3 PBD 7 5.2 Jisim Tolakkan yang berikut. TP2 TP3 Subtract the following. Halaman buku teks: 189 – 198 16 4 5 kg – 10.985 kg – 3.02 kg = 2.795 kg 16.8 kg – 10.985 kg – 3.02 kg = 2.795 kg 20.05 kg – 5 750 g – 6 1 2 kg = 7.8 kg 20.05 kg – 5.75 kg – 6.5 kg = 7.8 kg 3 4 9 1 10 10 2 0 . 0 5 kg – 5 . 7 5 kg 13 0 3 13 1 4 . 3 0 kg – 6 . 5 0 kg 7 . 8 0 kg 17 9 5 7 10 10 1 6 . 8 0 0 kg – 1 0 . 9 8 5 kg 5 . 8 1 5 kg 7 11 5 . 8 1 5 kg – 3 . 0 2 0 kg 2 . 7 9 5 kg MK PBD Mate Thn5_05 4th.indd 63 9/23/21 3:05 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 5 : PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUID U5-64 PBD 8 5.2 Jisim Hitung setiap yang berikut. TP2 TP3 Calculate each of the following. SP 5.2.4 Mendarab jisim dalam pecahan dan perpuluhan dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000 tanpa dan dengan penukaran unit hingga tiga tempat perpuluhan. SP 5.2.5 Membahagi jisim dalam pecahan dan perpuluhan dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000 tanpa dan dengan penukaran unit hingga tiga tempat perpuluhan. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP3 25 1 2 kg × 9 = 229.5 kg 25.5 kg × 9 = 229.5 kg 4 4 2 5 . 5 kg × 9 2 2 9 . 5 kg 1 51 4 5 kg ÷ 7 = 7.4 kg 51.8 kg ÷ 7 = 7.4 kg 7 . 4 kg 7 5 1 . 8 kg – 4 9 2 8 – 2 8 0 2 6.45 kg × 25 = 161 250 g 1 2 2 6 . 4 5 kg × 2 5 1 3 2 2 5 + 1 2 9 0 0 1 6 1 . 2 5 kg 161.25 kg = (161.25 × 1 000) g = 161 250 g 3 24 1 4 kg ÷ 10 = 2 425 g 24 1 4 kg = 24.25 kg 24.25 kg ÷ 10 = 2.425 kg = (2.425 × 1 000) g = 2 425 g 4 11 2 5 kg × 18 = 205.2 kg 11.4 kg × 18 = 205.2 kg 1 3 1 1 . 4 kg × 1 8 1 9 1 2 + 1 1 4 0 2 0 5 . 2 kg 5 56.5 kg ÷ 4 = 14.125 kg 1 4 . 1 2 5 kg 4 5 6 . 5 0 0 kg – 4 1 6 – 1 6 0 5 – 4 1 0 – 8 2 0 – 2 0 0 6 Halaman buku teks: 189 – 198 MK PBD Mate Thn5_05 4th.indd 64 9/23/21 3:05 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 5 : PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUID U5-65 1 189 m = 0.189 3 4 250 m = 4.25 5 7 218 m = 7.218 7 17 480 m = 17.48 2 9 80 m = 9.08 4 5 400 m = 5.4 6 12 35 m = 12.035 8 20 45 m = 20.045 9 8 40 m = 8 1 25 1 8 40 m = 8 40 1 000 = 8 1 25 25 10 3 800 m = 3 4 5 4 3 800 m = 3 800 1 000 = 3 4 5 5 11 6 20 m = 6 1 50 1 6 20 m = 6 20 1 000 = 6 1 50 50 12 7 900 m = 7 9 10 7 900 m = 7 900 1 000 = 7 9 10 13 24 600 m = 24 3 5 3 24 600 m = 24 600 1 000 = 24 3 5 5 14 16 5 m = 16 1 200 1 16 5 m = 16 5 1 000 = 16 1 200 2 0 0 15 36 250 m = 36 1 4 1 36 250 m= 36 250 1 000 = 36 1 4 4 16 15 900 m = 15 9 10 15 900 m = 15 900 1 000 = 15 9 10 TP1 Menukar unit ukuran dan sukatan dalam perpuluhan dan pecahan. Menguasai Belum Menguasai SP 5.3.1 Menukar unit isi padu melibatkan mililiter dan liter dalam bentuk pecahan dan perpuluhan. PBD 9 5.3 Isi padu Cecair Halaman buku teks: 199 – 208 Tukar unit ukuran isi padu dalam perpuluhan. TP1 Convert the units of volume of liquid to decimals. Tukar unit ukuran isi padu dalam pecahan. TP1 Convert the units of volume of liquid to fractions. MK PBD Mate Thn5_05 4th.indd 65 9/23/21 3:05 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 5 : PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUID U5-66 4 850 m + 12.35 = 17.2 4.85 + 12.35 = 17.2 1 1 4 . 8 5 + 1 2 . 3 5 1 7 . 2 0 12 1 5 + 9.205 = 21.405 12.2 + 9.205 = 21.405 1 1 2 . 2 0 0 + 9 . 2 0 5 2 1 . 4 0 5 1 2 8 450 m + 15.9 + 5 3 5 = 29.95 8.45 + 15.9 + 5.6 = 29.95 1 1 8 . 4 5 1 5 . 9 0 + 5 . 6 0 2 9 . 9 5 3.75 + 25 3 4 + 6 750 m = 36.25 3.75 + 25.75 + 6.75 = 36.25 1 2 1 3 . 7 5 2 5 . 7 5 + 6 . 7 5 3 6 . 2 5 3 4 1 1 4 + 8.78 + 9 1 2 = 19.53 1.25 + 8.78 + 9.5 = 19.53 1 1 1 . 2 5 8 . 7 8 + 9 . 5 0 1 9 . 5 3 19.105 + 11.5 + 9 3 5 = 40.205 19.105 + 11.5 + 9.6 = 40.205 2 1 1 9 . 1 0 5 1 1 . 5 0 0 + 9 . 6 0 0 4 0 . 2 0 5 5 6 PBD 10 Tambahkan yang berikut. TP2 TP3 Add the following. 5.3 Isi padu Cecair SP 5.3.2 Menambah hingga tiga isi padu cecair dalam pecahan dan perpuluhan tanpa dan dengan penukaran unit. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP3 Halaman buku teks: 199 – 208 MK PBD Mate Thn5_05 4th.indd 66 9/23/21 3:05 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 5 : PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUID U5-67 12 180 m – 9 3 4 = 2.43 12.18 – 9.75 = 2.43 11 0 1 11 1 2 . 1 8 – 9 . 7 5 2 . 4 3 15 2 5 – 9 850 m = 5.55 15.4 – 9.85 = 5.55 14 13 0 4 3 10 1 5 . 4 0 – 9 . 8 5 5 . 5 5 1 2 16 3 5 – 3.95 – 4 70 m = 8.58 16.6 – 3.95 – 4.07 = 8.58 15 5 5 10 1 6 . 6 0 – 3 . 9 5 1 2 . 6 5 0 12 5 15 1 2 . 6 5 – 4 . 0 7 8 . 5 8 15.08 – 850 m – 1 1 5 = 13.03 15.08 – 0.85 – 1.2 = 13.03 4 10 1 5 . 0 8 – 0 . 8 5 1 4 . 2 3 1 4 . 2 3 – 1 . 2 0 1 3 . 0 3 3 4 12 9 m – 5.75 – 275 m = 5.984 12.009 – 5.75 – 0.275 = 5.984 11 9 0 1 10 10 1 2 . 0 0 9 – 5 . 7 5 0 6 . 2 5 9 11 5 1 15 6 . 2 5 9 – 0 . 2 7 5 5 . 9 8 4 7 3 4 – 3.9 – 1 580 m = 2.27 7.75 – 3.9 – 1.58 = 2.27 6 17 7 . 7 5 – 3 . 9 0 3 . 8 5 7 15 3 . 8 5 – 1 . 5 8 2 . 2 7 5 6 SP 5.3.3 Menolak melibatkan hingga tiga isi padu cecair dalam pecahan dan perpuluhan tanpa dan dengan penukaran unit. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik pecahan dan perpuluhan melibatkan ukuran dan sukatan. TP3 PBD 11 5.3 Isi padu Cecair Tolakkan yang berikut. TP2 TP3 Subtract the following. Halaman buku teks: 199 – 208 MK PBD Mate Thn5_05 4th.indd 67 9/23/21 3:05 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.

GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.