Digubal oleh Panel Guru Pakar dan Guru Cemerlang mata pelajaran SBP EKSKLUSIF dengan izin Bahagian Pengurusan Sekolah Berasrama Penuh Kementerian Pendidikan Malaysia Kertas Percubaan SPM TERBAHARU 2023 PENERAJU KERTAS PEPERIKSAAN SPM KOLEKSI KERTAS SBP SEKOLAH BERASRAMA PENUH kssm PERCUBAAN FORMAT SPM TERKINI 3 Set Kertas Peperiksaan Percubaan SPM SBP 2023, 2022 & 2021 (SEBENAR) 2 Set Kertas Model Peperiksaan SPM SBP Teknik Menjawab Peperiksaan SPM SKEMA PEMARKAHAN LENGKAP KOD QR KOD QR Dwibahasa FIZIK PENERBIT MAHIR SDN BHD
ii Format Instrumen Peperiksaan SPM Fizik iii Teknik Menjawab Peperiksaan SPM Fizik iv Senarai Rumus vi Nota Ekspres xi Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2023 Kertas 1 1 – 10 Kertas 2 11 – 30 Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2022 Kertas 1 31 – 42 Kertas 2 43 – 64 Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2021 Kertas 1 65 – 76 Kertas 2 77 – 98 Kertas Model Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia Set 1 Kertas 1 99 – 108 Kertas 2 109 – 126 Kertas Model Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia Set 2 Kertas 1 127 – 136 Kertas 2 137 – 156 SKEMA PEMARKAHAN JAWAPAN rb.gy/4okqbc PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 16 4531/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT (i) Hitung momentum bagi elektron tersebut. Calculate the momentum of the electron. [3 markah] [3 marks] (ii) Tentukan halaju elektron tersebut. Determine the velocity of the electron [2 markah] [2 marks] (c) Alur elektron dalam Rajah 4 digantikan dengan alur atom. Adakah interferens boleh berlaku? Jelaskan. The electron beam in Diagram 4 is replaced with an atomic beam. Can the interference occur? Justify. [2 markah] [2 marks] (d) Mikroskop elektron berupaya menghasilkan imej yang lebih jelas bagi spesimen yang sangat kecil. Mengapa? Electron microscope abled to produce clearer image for a very small specimen. Why? [1 markah] Jumlah A4 [1 mark] 9 4 (b)(ii) 2 4 (b)(i) 3 4 (c) 2 4 (d) 1 Untuk Kegunaan Pemeriksa PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 22 4531/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT [2 markah] [2 marks] (c) Pertimbangkan satu cabaran untuk menghasilkan belon udara panas yang mampu terbang ke altitud yang lebih tinggi dengan cepat. Dengan merujuk kepada Rajah 7, berikan penilaian terhadap cadangan pada komponen utama belon udara panas yang diberikan dalam Jadual 2. Consider the challenge of setting up a hot air balloon that can fly at higher altitude and rise faster. By referring to Diagram 7, evaluate the suggestion on the hot air balloon key components given in Table 2. Fabrik untuk belon The balloon fabric Saiz belon The size of balloon Sutera Silk Nilon Nylon Kapas Cotton Besar Large Kecil Small Jadual 2 Table 2 (i) Fabrik untuk belon. The balloon fabric. Sebab: Reason: [2 markah] [2 marks] (ii) Saiz belon. The balloon size. Sebab: Reason: [2 markah] [2 marks] 7 (c)(ii) 2 7 (b)(ii) 2 7 (c)(i) 2 Untuk Kegunaan Pemeriksa PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 23 4531/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT (d) Masa penerbangan memberi kesan yang ketara terhadap kelajuan dan ketinggian yang boleh dicapai oleh belon udara panas. Berdasarkan pilihan yang diberikan di bawah, pilih dan jelaskan dengan ringkas masa yang paling sesuai untuk menerbangkan belon udara panas. The timing of the flight significantly impacts the achievable speed and altitude of the hot air ballon. Based on the options provided below, recommend and give a brief justification for the most favourable time to fly the hot air balloon. • Awal pagi Early morning • Tengah hari Midday [1 markah] [1 mark] 8 Rajah 8 menunjukkan sebuah pemanggang menggunakan arang untuk membekalkan haba kepada makanan. Diagram 8 shows a grill using charcoal to supply heat to the food. Arang Charcoal Jaring pemanggang Grill net Badan pemanggang Grill body Rajah 8 Diagram 8 Diberi muatan haba tentu arang adalah 1262 J kg–1 ℃–1. Given the specific heat capacity of charcoal is 1262 J kg–1 o C–1. (a) Apakah maksud muatan haba tentu? What is the meaning of specific heat capacity? [1 markah] [1 mark] (b) Hitung haba yang dibekalkan oleh 2 kg arang jika perubahan suhu yang dialami oleh arang ialah 275 ℃. Calculate the heat supplied by 2 kg of charcoal if the change of temperature experienced by the charcoal is 275 o C. [2 markah] [2 marks] Untuk Kegunaan Pemeriksa Jumlah A7 9 8 (a) 1 8 (b) 2 7 (d) 1 PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 43 1239/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT NAMA MURID TINGKATAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan. 2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 3. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris. MAKLUMAT UNTUK CALON INFORMATION FOR CANDIDATES 1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C. This question paper consists of three sections: Section A, Section B and Section C. 2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Jawapan anda bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Answer all questions in Section A. Write your answers for Section A in the spaces provided in this question paper. 3. Jawab mana-mana satu soalan daripada Bahagian B dan semua soalan daripada Bahagian C. Jawapan anda bagi Bahagian B dan C hendaklah ditulis dalam kertas jawapan bergaris. Answer any one question from Section B and all questions in Section C. Write your answers for Section B and C on the lined answer papers. 4. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated. 5. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. You may use a scientific calculator. Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah penuh Markah diperoleh A 1 4 2 5 3 6 4 9 5 9 6 9 7 9 8 9 B 9 20 10 20 C 11 20 Jumlah 100 FIZIK 4531/2 Kertas 2 2 1 2 jam Dua jam tiga puluh minit PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2022 PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 71 4531/1 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT 20 Rajah 15 menunjukkan sebuah cermin cekung digunakan untuk memeriksa gigi pesakit. Diagram 15 shows a concave mirror is used to examine a patient’s teeth. Rajah 15 Diagram 15 Ciri-ciri imej manakah yang betul bagi cermin cekung? Which image characteristics are correct for the concave mirror? A Songsang, maya, diperbesar Inverted, virtual, magnified B Songsang, nyata, diperkecil Inverted, real, diminished C Tegak, nyata, diperkecil Upright, real, diminished D Tegak, maya, diperbesar Upright, virtual, magnified 21 Dua daya, P dan Q bertindak pada satu objek dalam satu satah. Daya paduan, F yang terhasil ialah P – Q. Kedua-dua daya P dan Q bertindak Two forces, P and Q act upon an object on a plane. The resultant force, F is P – Q. The two forces P and Q are acting A pada arah yang sama. in the same direction. B pada arah yang bertentangan. in the opposite direction. C pada sudut 90° antara satu sama lain. at an angle of 90° to each other. D pada sudut 120° antara satu sama lain. at an angle of 120° to each other. 22 Rajah 16 menunjukkan Jonathan menolak papan luncur salji yang dinaiki adiknya. Diagram 16 shows Jonathan pushes a snow sled ride by his brother. Rajah 16 Diagram 16 Arah manakah yang betul untuk menunjukkan komponen daya mengufuk, Fx dan komponen daya menegak, Fy bagi daya, F? Which shows the correct direction of the horizontal component of force, Fx and vertical component of force, Fy for the force, F? A Fy Fx B Fy Fx C Fx Fy D Fy Fx 23 Rajah 17 menunjukkan dua tali dengan sudut 15° digunakan untuk menggantung gambar dengan berat 10 N pada sebuah dinding. Diagram 17 shows two strings with the angle 15° used to hang a picture that weights 10 N on a wall. Rajah 17 Diagram 17 Berapakah tegangan, T pada setiap tali? What is the tension, T of each string? A 1.3 N B 10.4 N C 19.3 N D 38.6 N F Tali String T 15° 15° T Tali String PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 72 4531/1 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT 24 Rajah 18 menunjukkan spring dimampatkan apabila daya dikenakan, dan kembali ke panjang asal apabila daya dialihkan. Diagram 18 shows a spring is compressed when the force is applied and returns to its original length when the force is removed. Rajah 18 Diagram 18 Apakah hukum fizik yang dikaitkan dengan situasi di atas? What is the physics law related to the situation above? A Hukum Snell Snell’s law B Hukum Boyle Boyle’s law C Hukum Hooke Hooke’s law D Hukum Charles Charles’ law 25 Rajah 19 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan cecair. Diagram 19 shows the arrangement of apparatus to study the factors that affect the liquid pressure. Rajah 19 Diagram 19 Nilai h akan berkurang apabila The value of h will decrease when A air berwarna di dalam tiub-U digantikan dengan alkohol. the coloured water in the U-tube is replaced by alcohol. B air di dalam silinder penyukat dilarutkan dengan garam. the water in the measuring cylinder dissolved with salt. C air di dalam silinder penyukat digantikan dengan minyak. the water in the measuring cylinder is replaced by oil. D corong tisel direndam dengan lebih dalam. the thistle funnel is immersed deeper. 26 Rajah 20 menunjukkan satu tiub-U yang mengandungi merkuri. Diagram 20 shows a U-tube that contains mercury. Rajah 20 Diagram 20 Pernyataan manakah adalah betul? Which statement is correct? A Tekanan di M lebih tinggi daripada tekanan di N The pressure at M is higher than pressure at N B Tekanan atmosfera lebih rendah daripada tekanan gas The atmospheric pressure is lower than the gas pressure C Nilai d akan berkurang apabila tekanan gas bertambah The value of d will decrease when the gas pressure increases D Ketumpatan merkuri di M lebih tinggi daripada ketumpatan merkuri di N The density of mercury at M is higher than the density of mercury at N Daya dikenakan Force is applied Daya dialihkan Force is removed Tiub-U U-tube h Silinder penyukat Measuring cylinder Corong tisal Thistle funnel Kepingan getah Rubber sheet Air Water Air berwarna Coloured water Merkuri Mercury d M N PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 92 4531/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Bahagian B Section B [20 markah] [20 marks] Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. Answer any one question from this section. 9 Rajah 9.1 menunjukkan lengkung penyejukan bagi satu sampel gas pada 160°C yang disejukkan selama 25 minit. Diagram 9.1 shows a cooling curve of a gas sample at 160°C is cooled for 25 minutes. Suhu, T / °C Temperature, T / °C Masa, t / minit Time, t / minutes 160 140 120 100 80 60 40 20 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 0 Q R S T Rajah 9.1 Diagram 9.1 (a) Takrifkan haba pendam tentu pelakuran. Define latent heat of fusion. [1 markah] [1 mark] (b) Berdasarkan Rajah 9.1, terangkan mengapa suhu tidak berubah dari Q ke R tetapi suhu berubah dari R ke S. Based on Diagram 9.1, explain why the temperature does not change from Q to R but temperature changes from R to S. [4 markah] [4 marks] (c) Hitung tenaga haba yang diperlukan untuk menukarkan 0.5 kg bahan tersebut pada suhu 120°C menjadi cecair pada suhu 100°C? Calculate the heat energy required to change 0.5 kg of the substance at 120 °C into liquid at 100°C? [Muatan haba tentu bahan = 1720 J kg-1 °C–1, haba pendam tentu pengewapan bahan = 480 000 J kg–1] [Specific heat capacity of substance = 1720 J kg-1 °C–1, specific latent heat of vaporisation of substance = 480 000 J kg–1] [4 markah] [4 marks] (d) Nyatakan satu andaian yang anda buat di 9(c). State one assumption that you have made in 9(c). [1 markah] [1 mark] PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 93 4531/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT (e) Rajah 9.2 menunjukkan pelan lantai sebuah rumah kluster di Malaysia. Rumah kluster tersebut menyerupai rumah berkembar yang berkongsi dinding belakang dan sisi. Rumah ini hanya mempunyai satu pintu masuk, manakala tingkap hanya di bahagian hadapan dan tepi rumah. Reka bentuk rumah ini dapat meminimumkan penggunaan tanah. Diagram 9.2 shows a floor plan of cluster house in Malaysia. A cluster house resembles a semi detached house which shares back wall and side wall. This house has only one entrance door, while the windows are only at the front and the side of the house. This house design can minimize the use of land. Pintu masuk Entrance door Pintu masuk Entrance door Pintu masuk Entrance door Pintu masuk Entrance door Tingkap Window Tingkap Window Tingkap Window Tingkap Window Tanah Land Rumah 1 House 1 Rumah 3 House 3 Rumah 2 House 2 Rumah 4 House 4 Tanah Land Tanah Land Tanah Land Tingkap Window Tingkap Window Tingkap Window Tingkap Window 4 FZ-39 FZ-54 Rajah 9.2 Diagram 9.2 Jadual 4 menunjukkan empat model rumah kluster P, Q, R dan S, yang akan dibangunkan di sebuah tapak perumahan. Table 4 shows four models of cluster houses, P, Q, R and S, to be developed on a residential site. Model rumah kluster Model of cluster house Bilangan tingkap Number of windows Jarak dari lantai ke siling Floor to ceiling distance Bahan dinding Material of the wall Jenis bahan bumbung Material of the roof P 5 3.2 m Panel dinding kontena Container wall panel Bumbung zink Zinc roof PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 121 4531/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT Bahagian B Section B [20 markah] [20 marks] Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. Answer any one question from this section. 9 Rajah 9.1 menunjukkan seorang bapa dan anaknya sedang berjalan di tepi pantai pada waktu siang yang panas. Haba dipancarkan dari Matahari ke Bumi. Diagram 9.1 shows a father and his kid are walking on the beach during a hot day. Heat is transferred from the Sun to the Earth. Rajah 9.1 Diagram 9.1 (a) Apakah maksud haba? What is the meaning of heat? [1 markah] [1 mark] (b) Terangkan mengapa mereka lebih suka berjalan di sepanjang gigi air daripada berjalan di atas pasir. Explain why they prefer to walk along the waterfront rather than on the sand. [4 markah] [4 marks] PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 141 4531/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa Jumlah A3 6 3 (c) 2 Kedudukan gegelung berputar Rotating coil position Voltan output Output voltage Sudut putaran Angle of rotation (c) Rajah 3.2 menunjukkan sebuah penjana arus ulang alik (a.u.) ringkas. Gegelung penjana itu diputar mengikut arah jam. Diagram 3.2 shows a simple alternating current (a.c.) generator. The coil of the generator is rotated in clockwise direction. Rajah 3.2 Diagram 3.2 Pada Rajah 3.3, lakar isyarat voltan output merentasi perintang R. On Diagram 3.3, sketch the output voltage signal across resistor R. Rajah 3.3 Diagram 3.3 [2 markah] [2 marks] Lengan berputar Rotating shaft Teras Core Gegelung berputar Rotating coil U/N S/S R PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 142 4531/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT 4 Rajah 4 menunjukkan satu bongkah logam, M berjisim 500 g dipanaskan di dalam air yang mendidih bersuhu 100 °C dalam jangka masa yang lama. Bongkah logam M kemudiannya dipindahkan dengan cepat ke dalam cawan polistirena yang berisi 200 g air bersuhu 30 °C. Air itu dikacau sehingga keseimbangan terma tercapai. Diagram 4 shows a metal block, M, of mass 500 g heated in boiling water of temperature 100 °C for a long time. The metal block M is then quickly transferred into 200 g of water at 30 °C in a polystyrene cup. The water is stirred until thermal equilibrium is achieved. Rajah 4 Diagram 4 (a) (i) Apakah maksud keseimbangan terma? What is the meaning of thermal equilibrium? [1 markah] [1 mark] (ii) Bagaimanakah termometer yang diletakkan ke dalam air mendidih memberikan bacaan suhu 100 °C? Terangkan dalam konteks keseimbangan terma. How a thermometer which is placed into the boiling water shows the temperature reading of 100 °C? Explain in terms of thermal equilibrium. [3 markah] [3 marks] (b) (i) Hitung suhu akhir air di dalam cawan polistirena itu. Calculate the final temperature of water in the polystyrene cup. [Muatan haba tentu M = 800 J kg–1 °C–1 , muatan haba tentu air = 4 200 J kg–1 °C–1] [Specific heat capacity of M = 800 J kg–1 °C–1, specific heat capacity of water = 4 200 J kg–1 °C–1] [4 markah] [4 marks] Untuk Kegunaan Pemeriksa 4 (b)(i) 4 4 (a)(ii) 3 Air mendidih Boiling water (100 °C) Termometer Thermometer Cawan polistirena Polystyrene cup Air pada 30 °C Water at 30 °C M 4 (a)(i) 1 PENERBIT MAHIR SDN BHD
SPM KOLEKSI KERTAS SBP SEKOLAH BERASRAMA PENUH kssm PERCUBAAN FORMAT SPM TERKINI Imbas kod QR untuk mendapatkan Skema Pemarkahan Semenanjung Malaysia : RM15.90 Sabah & Sarawak : RM17.50 Judul-judul dalam siri ini: Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik (Dwibahasa) Matematik Tambahan (Dwibahasa) Fizik (Dwibahasa) Kimia (Dwibahasa) Biologi (Dwibahasa) Sejarah Pendidikan Islam Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah Pendidikan Syariah Islamiah Ekonomi Prinsip Perakaunan Ujian Amali Fizik (Dwibahasa) Ujian Amali Kimia (Dwibahasa) Ujian Amali Biologi (Dwibahasa) Kelebihan Siri Ini: Soalan digubal oleh panel guru pakar dan guru cemerlang dari Sekolah Berasrama Penuh Soalan digubal berdasarkan format peperiksaan SPM terkini Digunakan di sekolah-sekolah yang menghasilkan keputusan yang cemerlang Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Skema pemarkahan lengkap disediakan untuk penskoran A+ FIZIK Dwibahasa KOLEKSI KERTAS PERCUBAAN SPM SBP FIZIK 9 786294 711686 ISBN 978-629-471-168-6 PENERBIT MAHIR SDN BHD